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总结是一种有效的反思和思考方式，有助于我们追求进步。写总结可以适当使用图表、统计数据等可视化形式，以增加可读性。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
读城南旧事的阅读心得篇一
林海音所写的《城南旧事》一书，记录她幼年在北京的生活琐事，也给我留下了深刻的印象。在我看来这本书像一杯清茶，或者说是一本老相册，表面看上去平淡没有波澜，但读起来却回味无穷。下面我们就来一起品茶，翻开这本城南的旧相册。
给我感触最深的还是第一章《惠安馆》。书中写到:当我和宋妈同时看到惠安馆的“疯子”时，宋妈仿佛看到了怪物似的，避之不及;而我却，好奇的看着她，觉得她不过是一个普通的大姑娘。这截然不同甚至可以说天差地别的反应形成了鲜明的对比。当我用纯真的眼光去看待这个小姑娘时，宋妈却是一种鄙夷的眼光，认为她是一个疯子。
这就好比我在网上看到的一张图:一名外国妇女抱着白净可爱的孩子，坐在公交车上，座位前面是一位皮肤黝黑，衣衫褴褛，仿佛刚从垃圾堆走出来的中年男子。妇女嫌弃地扭过了头，而这位孩子却善意地伸出手与男子握手。孩子对他天真地笑着，而他也对孩子露出了惊讶、感动的笑容。白净的孩子和脏兮兮的他，仿佛是两个世界的人，但在这一刻却与那抹温馨的笑容被定格在相机内。
人们都说孩子是最天真烂漫的，他们能以善意且公平的目光去看待这个世界。一个人的生命中会遇到许多令你厌恶的人，但是你假如能用美好和善意去看待它们，你又怎么知道它们给的你不是善意呢。这也许就像一面镜子你对着她它笑，它也对着你笑;你对它投去鄙夷的目光，它给你的也是冷眼。当我们在生活中面对书中的那个“疯子”时，希望我们能一视同仁，像孩子一样，用善意来对待她。毕竟她又做错了什么呢?孩子们终究会长大，但也希望他们能保留心底里那一份，对世界的纯真对他人的善意。
同样，我们来换位思考。假如我们与生俱来，在别人眼中就是一个疯子，我们也会感到自卑与落寞，我们也渴望得到温暖。但当我们无法决定他人时，当我们面对别人的质疑、冷眼时，我们要坚定自己的方针，用别人向我们投来的石头，铸成自己的城堡。有一句话说的好:“假如你不曾受到争议，那你的存在就没有意义。”相信自己，做好自己，走自己该的路。水仙被人说是蒜，但它终会绽放美丽的花朵，向他人证明自己。
读城南旧事的阅读心得篇二
我自己的那些“傻事”也浮现眼前：
3岁半那年，我还不懂事，不知道小鸡如何出世，就偷偷拿了一只生鸡蛋，放在衣服里，趴在床上一上午。爸爸妈妈不知道原委，就要抱我去医院，这时，鸡蛋被我不小心挤碎了，蛋清流了一床。
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读城南旧事的阅读心得篇三
英子看到了世间百态：秀贞丢了孩子，后来小英子有帮助她找的了孩子，但不幸的是，秀贞和妞儿对苦命母女压死在了火车轮下。
性格外向的兰姨娘成了英子妈的朋友，有了兰姨娘，妈做家事倒也不寂寞，她跟妈有诉说不尽的心事，奶妈、张妈都喜欢靠拢来听，英子也“小鱼上大串儿”，的在大人堆里，仰头望着兰姨娘那张有表情的脸。“我”还知道了自己是妈十六岁生的，妈现在有要给“我”生一个小弟弟。
还有那个为了给自己的弟弟交学费而偷东西的小偷，“我”说他不是坏人，“我”还和他说好要一起看海去，但后来他被抓了，但走时还冲“我”直笑。
后来，爸爸因生病而驾鹤西去，“我”的小学也毕业了。
爸爸的花儿落了，
我也不再是小孩子了。
读城南旧事的阅读心得篇四
在寂静的夜晚,坐在温暖的书桌台灯下,津津有味地读书是一件多么畅意的事啊.最近,最令我痴迷的书就是林海音奶奶的《城南旧事》.
这本书的主人公是活波可爱、天真烂漫的小女孩小英子,作者用第一人称的方式讲述发英子6岁到13岁的生活.这里面有5个故事,分别是《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》.通过这5个故事,透过英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合.
我喜欢小英子,特别是在惠安馆里面的小英子,她十分的善良、天真、富有同情心.因为她连人人嫌弃的疯子都不怕,而且还能和她成为朋友.
我同情大个子小偷叔叔,因为他不是为了自己享受生活而去偷东西,而是由于生活贫困,为了让自己的弟弟有一个好的学习环境才不得不做的小偷.
我认为宋妈有重男轻女的封建思想,因为她说“要不是小栓子死了,y头子,我不要也罢”.让我觉得她既可怜又可悲.
这本书,我就要读完了,希望后面的故事更精彩,更吸引人.期待着小英子给我带来更多的惊喜.
读城南旧事的阅读心得篇五
这些天,我看了一本好书,名字是《城南旧事》.这本书是被称作台湾祖母届的人物林海音所写,讲述了林海音童年在城南时的悲欢离合.
这本书的内容是:林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里,一住就是二十几年,这里也就成了她的第二故乡.林海音在这条胡同里,认识了许多朋友:小桂子,小栓子,妮儿等,还发生了许多有趣的事情.
这本书描写了旧北京形形色色的人和事.其间英子也经历了成长的变故.也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真,英子的好朋友妞儿,为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物,也是教会她许多道理的人.
本书中的英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会,对那些复杂的人和事,她有着特别的理解和看法.她有分不清的事,比如分不清海和天,她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的,但它也是从蔚蓝的天空中升起来的.她的身上有种宝贵的东西,那就是有颗助人为乐的心.有一次,她为了让别人一家团聚,竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠,这几乎是一个成年人都不可能做的事情.这让我想起一句俗语:赠人玫瑰,手有余香.
说起这些,我就会想起我自己,以前我也不太爱帮助别人:看到别人摔倒不去扶她,看到别人做坏事也没有制止.以后我要向她学习,她那助人为乐的精神值得我们大家学习!
读城南旧事的阅读心得篇六
在这个暑假里，我读到了一本好书，使我感慨万千，读过后荡气回肠。这本书的名字就是——城南旧事。
这本书主要讲了作者儿时在故乡x经历过的记忆犹新的事情。
文章里字字句句透着京味，让人在觉得有趣的同时又充满新奇；在文章的最后，又用了那么一个感叹式的结尾，让人在回味中又略带忧伤，在忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与激动，在品味之余，又多了一点恍惚。一本书读下来，既让人在跌宕的情节中为主人公捏了一把汗，又让人觉得心中五味陈杂。真像是一位厨师，让人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在读这本书的过程中，我领悟到了一些道理。
成长的价值不是在于结果如何，而是在于过程是否有意义。如果成长的过程是残缺的，无意义的，那么，即使结果再完美，再称心如意，成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义，没有感慨，没有收获，没有坎坷，这样的成长不叫成长，而是单纯的消磨时光，浪费时光。不配叫做成长。
反之，如果过程是有意义的，即使结果并不那么称心如意，这也是一个成长的过程，一个成长的收获，一次成长的蜕变，一次成长的磨练。
读了城南旧事这本书，我感到受益匪浅。我既明白了成长价值的所在，又欣赏到了一篇好文章，又使我长大了许多。
读城南旧事的阅读心得篇七
一滴清水可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个美好的心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳。这本书就是著名女作家林海音写的自传体小说《城南旧事》。书里写的各种关于小说中人物的命运使我牵肠挂肚，难以忘怀，也使我的感触很深。
看着这本书，我仿佛看见了20年代的老北京：一条狭窄的老胡同里，一位老大爷正在卖着晶莹剔透的冰糖葫芦；小孩子们在草地上玩耍，远处传来声声幽扬悦耳的驼铃声；种着夹竹桃的四合院；西厢房的小油鸡这里的'一切都是那么美好，那么快乐，那么无忧无虑，自由自在！
这本书主要讲了二十世纪20年代末，六岁的小姑娘林英子在北京城南的一条小胡同里发生的各种童年事情。他帮助妞儿与秀贞母女俩团圆，促成兰姨娘与德先叔相爱，又遇到荒园里的小偷，宋妈的离去最后，在小英子13岁时，爸爸也去世了。随着爸爸的离开，英子真正地体会到了自己的责任，真正的长大了，童年也随之远去了。
虽然童年很快乐，但却是短暂的，会随着时光慢慢的流逝，所以我们一定要好好的珍惜自己的童年。不要做让自己后悔的事情，因为时间不能从来，童年也不可能永远停留。而且天下没有不散的宴席，许多人都随着小英子的长大而没了影子，跟着他的童年一块儿失去了。我还明白了，成长最重要的不是结果，而是过程。一个人的结果在完美，而没有过程，那也是没有意义地成长。只有脚踏实地，一步一个脚印，那才是成长真正的意义！我们也要像英子那样，有一双能够感受到美好事物的慧眼，热爱生活。
感谢《城南旧事》这本书，因为它给我的童年带来了许多乐趣。就这样，我又捧起了这本书。
读城南旧事的阅读心得篇八
《城南旧事》是x作家林海音描写的的她从六岁到十三岁的童年往事。整篇文章道出了人世的复杂多变，也道出了英子（林海音）面对人世凄苦的所有困惑和思索，让我的心不免有些凄凉。
文章讲述了作者英子跟随爸爸妈妈从日本漂洋过海来到x，住在城南的一条胡同里。这里的一切让英子感到新奇，会安馆前的“疯”女人，常被打骂的小伙伴妞儿，隐藏在荒草丛中的小偷儿，敢于冲破旧家庭，追求新生活的兰姨娘，丢下自己的.孩子来做奶妈的宋妈，她们都曾和英子朝夕相伴，但最后却一一离去。直到最后，严厉又慈爱的父亲长眠，“我”被放上长女的家庭责任，童年远去。
文章中的五个故事都是以悲剧结尾，让人不觉有些感伤。在英子与“疯”女人聊天说事的时候，我不免有些担心；帮助“疯”女人和妞儿母女相认，又偷妈妈的镯子帮助母女俩逃跑，让我感到她有一颗多么善良、纯真、快乐的心。在读的过程中让我感受到了，即使在那样的年代，作者仍然把属于童年的快乐单纯明媚阳光都带到我的面前，是我不禁勾起童年——无忧无虑，和一群小伙伴快乐地玩耍；看见新鲜东西不停的议论；在足球场踢足球；雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分时光，把握美好的回忆。
读城南旧事的阅读心得篇九
亲子阅读是一种特殊的交流方式，通过共同阅读一本书籍，父母与孩子之间建立起更深厚的感情和思想的交流。近期，我与家人一同参加了一场亲子阅读活动——“城南旧事”系列讲座，这是一次非常有意义的活动，让我深刻体会到了亲子阅读的重要性。
首先，亲子阅读可以促进家庭的和谐和亲密。在这次活动中，我与我的父母一同参加了讲座，我们坐在一起，共同聆听讲座内容，并且一起翻阅讲座所关联的书籍。通过这样的互动，我们的关系更加紧密，彼此更加了解和信任。在讲座结束后，我还与我的父母讨论了讲座内容，交流了我们的感受和理解。这样的亲子阅读活动，使我们的家庭变得更加和谐。
其次，亲子阅读有助于培养孩子的阅读兴趣和提升孩子的阅读能力。参加这次讲座活动，我们一起阅读了《城南旧事》这本书。这本书以幼儿园为背景，讲述了一些生活中的小故事，引起了我的兴趣。在讲座中，讲师通过讲述和讲解，使得我对这本书更加喜欢和理解。我从这本书中感受到了一种对生活的热爱和对人性的关怀。这让我更加热衷于读书，并且提升了我的阅读能力。
再次，亲子阅读可以拓宽孩子的视野和培养孩子的思考能力。在讲座中，讲师通过图文并茂的讲解，让我们了解到了许多我们之前未曾接触到的事物。我读到的不仅是故事，也是历史、文化和社会的知识。这让我对世界产生了更广阔的兴趣，并且对一些复杂的问题开始产生思考。我与父母一同讨论了这些问题，我们分享了彼此的观点和想法，这让我逐渐形成了独立思考的能力。
最后，亲子阅读可以培养孩子的品格和情感。通过阅读《城南旧事》，我了解到许多关于友善、尊重和勇敢的故事。这些故事让我深感人性的美好和理解到了一些做人的底线。在讲座结束后，我和我的家人一起分享了这些感悟，我们通过讨论和分享，更加深化了对这些品质的认识。这一次的亲子阅读活动让我懂得了作为一个人应该有的责任和操守。
总的来说，亲子阅读城南旧事的活动让我深深地感受到了亲子阅读的重要性。亲子阅读不仅能促进家庭和谐，培养孩子的阅读兴趣和提升阅读能力，还可以拓宽孩子的视野和培养孩子的思考能力，以及培养孩子良好的品格和情感。希望未来还有更多这样的亲子阅读活动，让孩子们在阅读中不断成长和提升。
读城南旧事的阅读心得篇十
闲来无事，我又从书架上拿起了这本熟悉的《城南旧事》。这本书从最纯真朴实的语调描述了主人公小英子在x城南院里的成长往事，虽然我已经读过许多遍了，但书中人物那一言一行仍时时感染着我，影响着我。
自从读了《城南旧事》之后，《送别》这首歌便环绕在我耳边，令我想起英子童年的一切。惠安管门口疯女人的一笑，草垛里蹲着的年轻人，与德先叔离开的兰姨娘，回到故乡的宋妈，喜爱花朵的父亲，这一切一切，都是那么清晰，却又是那么的模糊。
书中的主人公小英子，是我最喜欢的人物，我敬佩她的胆识，虽然年纪小，头一次邂逅妞儿就替她解围，并且帮助她找到了亲生母亲；还帮助自己的妈妈保证了婚姻??。不过令我印象最深的还是英子12岁时父亲去世的经历，作者林海音以英子的视角从夹竹桃的花落了，暗喻父亲的离世。英子没有因为父亲的离去而失去了对生活的信心，恰恰相反从那一天起，英子真正地长大了，在她稚嫩的肩膀上扛起了为母亲分担养育弟弟妹妹的重任，她是一个面对生活非常积极主动的女孩。
书中的一切是那么的杂乱，又是那么的有序。它虽然记录了许多不同的人物，但每一个却都给人们留下了无法抹去的形象。就像兰姨娘，德先叔，年轻人，宋妈一样，他们都被当时的社会所唾弃，可他们最后还是以一种最高尚的身份离去。
看完这本书，我想起了我现在的童年。确实童年是幸福的，快乐的，美好的！在童年只有游戏，没有争斗；在童年只有欢乐，没有悲伤；在童年只有欢聚，没有离别！
童年是人生的“第一步”，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。充满着无限怀念。林海音的童年已经永久地过去了，希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒，不要留下遗憾。童年是多姿多彩的，它像天上的星星那么的绚烂，像刚刚绽放的花朵那么妩媚多姿；童年是快乐的.像乐谱上跳动的一个音符那么活跃。
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读城南旧事的阅读心得篇十一
我轻轻地合上了面前这本《城南旧事》，脑海中还在回味着文中的内容。
这本书的作者是中国现代著名作家林海音。她以自己为原型，用栩栩如生的语言写出《城南旧事》。这本书主要讲述了英子五岁来到北京的城南之后，发生的一系列的事情。这些事情反映出当时老北京的真实写照。《城南旧事》里的“母亲”“兰姨娘”“宋妈”“秀贞”。她们处在不同的社会阶层，有完全不一样的生活境遇，但都怀抱着自己的忧伤和悲哀。
其中，最令我记忆深刻的是《我们看海去》，这段故事中出现了一个小偷。可他本意拼不想偷东西，只是家里太穷，弟弟上学需要费用，逼不得已才当了小偷。小偷，本是最令人讨厌的。可英子还没有受过社会的熏染，用纯洁的眼光看这世界，饶是小偷，也不会直接判定那人是坏人。
渐渐地，我读着读着，仿佛又回到了小时那美好时光，那时的生活无忧无虑，什么事也不需要操心。可是，上学后需要操心的事多了起来。首先，成绩不能差，否则父母会整天说你，拿你和别人攀比，要是成绩一直上不去，就会有巨大的心理压力。第二个便是作业。学校里的作业还好，就怕家长给你做无限量的课外作业和上补习班，补习班不仅浪费做课内作业的时间，还会有补习班的作业。
读到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上补习班，又不会担心成绩。
读完之后，我深深地感叹：英子有自己的童年，可以做一切现代孩子不敢做的事情。在那时，她一定是一个特立独行的女孩吧。
我坚信：世界一定能重新充满欢声笑语，记得当时童年的离骚!
读城南旧事的阅读心得篇十二
一滴清水可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个美好的心灵。在我内心的深处，曾经有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳。这本书就是x女作家林海音写的自传体小说——《城南旧事》。书里写的各种关于小说中人物的命运使我牵肠挂肚，难以忘怀，也使我的感触很深。
看着这本书，我仿佛看见了20年代的老x：一条狭窄的老胡同里，一位老大爷正在卖着晶莹剔透的冰糖葫芦；小孩子们在草地上玩耍，远处传来声声幽扬悦耳的驼铃声；种着夹竹桃的四合院；西厢房的小油鸡……这里的一切都是那么美好，那么快乐，那么无忧无虑，自由自在！
这本书主要讲了二十世纪20年代末，六岁的小姑娘林英子在x城南的一条小胡同里发生的各种童年事情。他帮助妞儿与秀贞母女俩团圆，促成兰姨娘与德先叔相爱，又遇到荒园里的小偷，宋妈的离去……最后，在小英子13岁时，爸爸也去世了。随着爸爸的离开，英子真正地体会到了自己的责任，真正的长大了，童年也随之远去了。
虽然童年很快乐，但却是短暂的，会随着时光慢慢的流逝，所以我们一定要好好的珍惜自己的童年。不要做让自己后悔的事情，因为时间不能从来，童年也不可能永远停留。而且天下没有不散的宴席，许多人都随着小英子的长大而没了影子，跟着他的童年一块儿失去了。我还明白了，成长最重要的不是结果，而是过程。一个人的结果在完美，而没有过程，那也是没有意义地成长。只有脚踏实地，一步一个脚印，那才是成长真正的意义！我们也要像英子那样，有一双能够感受到美好事物的慧眼，热爱生活。
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读城南旧事的阅读心得篇十三
我终于满到了《城南旧事》这本书，半路上，我就津津有味的看起来。
读完这部作品的第一章——冬阳·童年·骆驼队》，我深深地体会到作者童年的心灵是那么细腻，文章里虽然没有华丽的语句，但作者却用最朴实的语言，把童年中的鸡毛蒜皮的小事写的那么生动形象，比如写骆驼吃食，我仿佛看到了一只只笨拙高大的骆驼正在咀嚼的情景，就像真的.展现在我的眼前。
我很佩服作者林海音的胆量，不仅想到了，而且也做到了：“我是多么想念童年住在北京的城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧，让实际童年的过去，心灵的童年永存下来，就这样，我写了一本《城南旧事》。
我很想看看故事的结尾，可是，我看了以后就没有那么新鲜了，还是细细品味吧!
读城南旧事的阅读心得篇十四
这本书的作者是中国现代作家林海音。她以自己为原型，用栩栩如生的语言写出《城南旧事》。这本书主要讲述了英子五岁来到北京的城南之后，发生的一系列的事情。这些事情反映出当时老北京的真实写照。《城南旧事》里的“母亲”“兰姨娘”“宋妈”“秀贞”。她们处在不同的社会阶层，有完全不一样的生活境遇，但都怀抱着自己的忧伤和悲哀。
其中，最令我记忆深刻的是《我们看海去》，这段故事中出现了一个小偷。可他本意拼不想偷东西，只是家里太穷，弟弟上学需要费用，逼不得已才当了小偷。小偷，本是最令人讨厌的。可英子还没有受过社会的熏染，用纯洁的眼光看这世界，饶是小偷，也不会直接判定那人是坏人。
渐渐地，我读着读着，仿佛又回到了小时那美好时光，那时的生活无忧无虑，什么事也不需要操心。可是，上学后需要操心的事多了起来。首先，成绩不能差，否则父母会整天说你，拿你和别人攀比，要是成绩一直上不去，就会有巨大的心理压力。第二个便是作业。学校里的作业还好，就怕家长给你做无限量的课外作业和上补习班，补习班不仅浪费做课内作业的时间，还会有补习班的作业。
读到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上补习班，又不会担心成绩。
读完之后，我深深地感叹：英子有自己的童年，可以做一切现代孩子不敢做的事情。在那时，她一定是一个特立独行的女孩吧。
我坚信：世界一定能重新充满欢声笑语，记得当时童年的离骚!
读城南旧事的阅读心得篇十五
阅读课外书一直是我的一大爱好。这次，我阅读了《城南旧事》。从女作家林海音的笔下，我读到了老北京社会上、生活中各种性格、模样的人;看到了主人公小英子眼中大人世界的种种情绪。我仿佛身临其境。
这部自传体小说分成五部分：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿，爸爸的花儿落了我已不再是小孩子了。全书通过小英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并亲自感受了这生活。作者通过不同年龄，回忆了童年的时候自己住在北京城南的一幕幕。这本书讲述了这样一个故事：在南城，小英子认识了许多新朋友，有惠安馆的疯子，她天天在门前等她的孩子小桂子。后来这个小桂子竟是小英子最好的朋友妞儿，妞儿其实是她父母捡来的。
后来，在一个草丛里又认识了一个小偷，他为了帮弟弟读书所以去偷东西。还有爸爸从外面带回来的兰姨娘和德先叔。可是这些人却都离开了小英子。甚至最后连奶妈和爸爸都离开了她。主人公小英子经历了悲欢离合，感受到了生活，从一个无知的幼童成长了。正如书中小英子所说的：“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”小英子似乎终于看懂了这个世界。
读城南旧事的阅读心得篇十六
刚放暑假我就听妈妈说，村里的书屋又进了许多新书。看书一直是我最感兴趣的事，现在每天一吃完早饭我就飞奔前往书屋，遨游在书籍的海洋里。其中有一本书让我印象深刻——《城南旧事》。它是由著名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为题材的一部儿童自传体小说，主要写了20年代英子一家的故事。这本书描写了天真无邪的小英子，同时也向我们展示了人世间的悲欢离合与复杂的`情感纠纷。
《城南旧事》全书共分为五个故事：《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。作者用自然的笔调写出了自己对童年的怀念，在悠悠然的诗意中透着悲哀和留恋之情。
在我的印象中小英子是一个活泼可爱，单纯善良，乐于助人的小女孩。小英子在杂货店帮助了妞儿，让她不受那些大人欺负;她还帮助秀贞找到了她整天挂在嘴边的女儿…。我们在生活中也要经常帮助别人。此时回想起自己是不是也像小英子一样乐于助人，在同学遇到不便时，是否伸出援手帮助了他们...。小英子还很大胆，这一点是我没有的，所以我更要向她学习。她不像别的小孩远远躲开惠安馆，而是大胆地进去探个究竟。这也告诉我们，遇到困难时要勇往直前，绝不退缩。小英子的童年也经历了许多悲伤与离合，但是她始终有一颗善良的心灵，也正是因为这样，她的童年才无限精彩。
可就是这么善良的她在十三岁时失去了父亲。从那时起，她就独自扛起了这个家。聪明好学的她有着非常优异的成绩，本可以读高中的她，放弃了普高去上了新专，就是为了一毕业就能出来工作，赚钱养家。小小年纪的她已经懂得了自己的责任。
现在我们正处在美好的童年时代，但对比英子的童年，我觉得我们是幸运的。我们沐浴在党的阳光之下，享受着父母老师的关爱，过着无忧无虑的生活。作为一名少先队员，在这样一个幸福的时代，我们更不能忘记英子所处的灾难频繁、战火纷飞的年代。我们要铭记历史，牢记使命，敢于担当，珍惜当下美好的生活，在成长的道路上不断奋进，创造出更辉煌的未来!
读城南旧事的阅读心得篇十七
亲子阅读一直以来都是教育的热点话题，而“城南旧事”则是一本备受争议和关注的经典文学作品。阅读这本书的过程中，与孩子一同品味其中的故事和人物，我收获颇多，感受到了亲子阅读的深沉力量。下面我将从书中的生动性、情感交流、成长启迪、阅读习惯和家庭关系五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，亲子阅读能够让城南旧事中的故事更加生动有趣。在阅读的过程中，孩子们常常会提出各种问题，我不禁被迫潜下了深入思考。例如，孩子问道：“为什么小福儿偷米的时候要穿两双棉袜子？”这时，我就可以引导孩子思考小福儿的穷困和渴望，进而谈到现实生活中的贫富差距问题。亲子阅读不仅丰富了孩子们的想象力，还培养了他们对文学作品的敏感度。
其次，亲子阅读加强了家庭成员之间的情感交流。在每一次阅读的过程中，我与孩子之间会有更多的互动和沟通。我们会讨论故事中的人物、情节以及一些道德和人性的问题。通过这种互动，孩子们能够更好地理解和感受到父母的关爱和关心。亲子阅读不仅是一种学习的方式，更是家庭成员情感交流的重要时刻。
再次，亲子阅读能够给予孩子成长的启迪。城南旧事中几个故事中的主人公都是在艰难的环境中成长起来的。例如，小福儿在贫穷的家庭里不畏艰辛，通过努力付出获得了成功。通过这些故事，孩子们能够明白吃苦耐劳的重要性和坚持不懈的精神。亲子阅读让孩子们在阅读中汲取智慧，培养坚韧与勇气。
此外，亲子阅读有助于养成良好的阅读习惯。孩子们经常观察到父母的示范作用，当他们看到父母深情地阅读时，自己也会对阅读产生兴趣。而阅读城南旧事这样的文学作品，能够让孩子们接触到高质量的书籍，从而培养他们的阅读兴趣。亲子阅读不仅可以增加孩子的文化素养，还有助于他们培养良好的阅读习惯，积累知识和丰富见闻。
最后，亲子阅读也加深了家庭成员之间的关系。家庭是孩子最重要的成长环境，亲子阅读让父母与孩子之间有了更多共同话题和共同经历。通过共同读书，父母能够更多地了解孩子的内心世界，建立更加亲密的家庭关系。亲子阅读拉近了父母与孩子之间的距离，让家庭成员更加团结和谐，共同成长。
通过亲子阅读城南旧事，我深刻地意识到了亲子阅读的重要性。它不仅给孩子们提供了一种精神上的滋养，还能够加深家庭成员之间的情感交流，并帮助他们在成长过程中获得灵感和启迪。同时，亲子阅读也培养了孩子的阅读习惯和文化素养。因此，我鼓励每个家庭都能够在亲子阅读中找到乐趣和收获，让家庭成为孩子们成长的温暖港湾。
