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青铜葵花高中读后感(汇总16篇)
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青铜葵花高中读后感(汇总16篇)

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青铜葵花高中读后感(汇总16篇)
    小编:梦幻泡

读后感是通过书写来记录自己对所读内容的理解和感受,同时也是对读书过程中提出问题和思考的一个总结。想要写一篇较为完美的读后感,首先要对书中的内容有一个深入的理解。小编整理了一些经典的读后感范文,希望能给大家带来阅读的思考和启发。

青铜葵花高中读后感篇一

这周我读了《青铜葵花》这本书,这本书的主人公是两个小孩,男孩叫青铜,女孩叫葵花。青铜是一个乡村里长大的男孩,可惜他在小的时候因为一场大火失去了声音。葵花是一个城市里长大的女孩,可惜她在几岁时因为一次意外失去了爸爸。

青铜所住的那个农村叫大麦地,葵花所住的城市被大麦地人称作“五七干校”。葵花在失去爸爸之后来到了大麦地,被青铜一家领养。他们经历了很多的痛苦。比如在《芦花鞋》一章中,青铜和家人一起编制了一百零一双芦花鞋,让青铜去卖。之前生意还不错,不过卖到最后十一双时,下起了大雪。在青铜卖芦花鞋的地方的对面有一户人家。不管他们怎么劝,青铜就是不走。后来雪下完了,几个城市人买走了青铜的鞋,他才肯回家。这篇故事告诉我们坚持就会有好的回报。还比如说《金茅草》中的青铜,为了给葵花一盏灯去做作业,自己抓了很多只萤火虫。还有《冰项链》里,青铜为了让葵花安心地看马戏,自己去和那些野蛮的男孩搏斗,想抢回石磙。为此还伤了自己。后来,青铜背着葵花,葵花才能好好看表演。

这本书的结局是这样的:“他张开嘴巴,用尽平生力气,大喊了一声:‘葵―花!’泪水泉涌而出。放鸭的嘎鱼,正巧路过这里,忽然听到了青铜的叫声,一下怔住了。青铜又叫了一声:‘葵―花!’虽然吐词不清,但声音的确是从青铜的喉咙里发出的。嘎鱼丢下他的鸭群,撒腿就往青铜家跑,一边跑,一边大声向大麦地人宣布:‘青铜会说话啦!青铜会说话啦!’青铜正从大草垛下,往田野上狂跑。当时阳光倾盆,一望无际的葵花田里,成千上万株葵花,花盘又大又圆,正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”经历了苦难,能让一个哑巴说话。

正如曹文轩先生说的:“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”这本书告诉了我们,痛苦在生活中是不可缺少的一部分,面对痛苦、对痛苦有风度的人才是一个强者。

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青铜葵花高中读后感篇二

《青铜葵花》这名字大家应该都已经很熟悉了吧?它是由曹文轩创作的一本好书,值得大家反复去读的好书,书里蕴含着很多道理。

它是两个苦命相连的人的故事。青铜在小时候家里起大火,倒在房里,被救起来后失去了声音,成为了哑巴。而葵花的爸爸则是有名的雕刻家,因为一次画画而掉入水中溺死,葵花就成为了孤儿。

这两个人虽然被老天玩弄,但却没有轻生,而是用不同于其他人的意志来面对生活,所以家里的生活也越变越好。但在最后,葵花被市长接走了,青铜用尽毕生之力喊下了两个字:“葵花……”

我们的科学家霍金也一样,他初中就得了渐冻症,连医生都说了,他活不了两年,却依旧坚强的活到了76岁,他依靠着一块小电脑译话,一次次的上台演讲,用仅能动的两只眼球和三根手指写出了世界巨作时间简史,他可以说是科技之父,打开了现代科技的大门。他为什么能在被医生告知活不过两年后活这么久?是因为他福大命多吗?不是,是因为他一次次的信念,一次次的坚持,他相信世界的美好,他不向命运低头折节,他身上就有着梅花的精神呐!

苦难其实并不可怕,可怕的是你害怕苦难,深陷苦难就放弃,这往往会让你掉入万丈深渊,无法自拔。

青铜葵花高中读后感篇三

在这个寒假,老师推荐给我们的共读书目是《青铜葵花》。这本书的作者——曹文轩是我最喜欢的作家之一,所以拿到书后,我便迫不及待地看起来。在书中的每一个故事都催人泪下,细细地品味其中的含义,我被葵花爸爸、葵花、青铜、青铜家人感动着......

我被葵花爸爸感动着,他除了在农村干活之外,最喜欢的就是拿着画夹画画,尤其是喜欢画葵花。刚开始,我并不理解他每天干活那么累为什么还坚持画画,妈妈告诉我说这是一种热爱和坚守。我想也许正是这份热爱和坚守,才让葵花爸爸为了画葵花失去生命也在所不惜吧!

我被葵花感动着,葵花的妈妈早逝,她和爸爸相依为命。爸爸溺水去世后,葵花擦干泪水并没有自暴自弃,而是选择勇敢地面对生活。葵花虽然失去了父母,但她依然热爱学习,顽强快乐的生活着,依然有着积极向上、乐观的心态。正如作者所说:“苦难是永恒的,但是我们更需要面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。

我被青铜感动着,青铜本来是一个说话利索的小男孩,但是因为一场大火,由于惊吓过度、高烧五天后让他变成了一个哑巴。但是青铜为了让葵花上学,竟然从家中拿了十双芦花鞋出门去卖,没想到刚摆上摊就被一群城里人买光了,青铜开心极了,立即跑回家中让妈妈给葵花交学费。青铜处处为别人着想,他这颗充满爱的心让我钦佩不已。

我被青铜的家人感动着,青铜爸爸为了给葵花交学费准备把家里正在下蛋的母鸡卖了。妈妈为了让葵花上学想要向别人借钱。奶奶为了给葵花攒学费便说:“从明日起,隔十天给孩子们吃一顿干饭。把省下的粮食卖掉换钱。”爸爸、妈妈、奶奶都在竭尽全力的筹钱给葵花交学费,葵花虽不是他们的亲人却胜似亲人,可见这一家人是多么的善良啊!

妈妈曾经跟我说过:“每个人都是一块金子,只要是金子就会发光。”同学们,当你读完这本书后,你是否也发现了生活中那些闪闪发光的人呢?可能是你,是我,是我们身边的每一个人吧!

青铜葵花高中读后感篇四

我从小就希望能有一个宠爱我的哥哥,可是我在家里的孩子中排老大,所以愿望一直未能实现。但是,今年夏天,我在曹文轩的《青铜葵花》中着实体会到了一个哥哥的爱。

葵花演出要用到银项链,可是她没有借到。而青铜知道后,就把屋檐上的冰柱取下来,分成均匀的几块,用红线穿起来,这就是最亮的项链。

大麦地的人都知道,葵花有个哑巴哥哥,有个好哥哥,他们就这样一起生活,一起长大。

可12岁那年,葵花又回到了城市。从此,在大麦地大河旁的干草垛上,总会有一个少年的身影。

这是一个多么温馨而又充满苦难的故事啊!读完这本书后,我深有感触,让我们珍惜身边的一切吧。

青铜葵花高中读后感篇五

这几天,图书馆成了我的常去之地、最喜欢的地方。妈妈还买了几本关于儿童文学方面的书籍。有《草房子》、《天黑了》、《红瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……这都是曹文轩的典型著作。泰戈尔曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我们也要多多看书,增长自己的知识,宽阔自己的知识范围。这几本书阅读起来都特别有意义,而且还让我受益匪浅,学到了许多。里面的人物性格特点鲜明,让我记忆犹新!但我最喜欢的就是《青铜葵花》了。

买完书后,我就挽着妈妈的手,兴高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地马上翻看了起来,并认真地做了很重要的批注,用尺子画上了喜欢的词句。

这本书讲述了一个有喜有悲、感动人心的故事。我细细地、深深地品味了一番。从中也受益多多。

它记述了一对好兄妹和他们的背景——一个虽然家境贫困,但生活幸福的家庭。他们每天都过着开心快乐、美好的生活。

青铜和葵花,他们这对兄妹的感情很深厚。青铜是一个无辜的孩子,他在一场无情的熊熊烈火中变成了“哑巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,从那天起,青铜每天都闷闷不乐,在稻草堆上干坐着,总是望着那白轮船离开的地方(这艘船是载着葵花去城里的船)。不吃饭的习惯,令他消瘦了许多。到了最后,青铜眼前饿得出现了幻象,仿佛葵花正从白轮船上急匆匆地走下,大步地向他跑来。青铜用尽他平生最大的力气,终于喊出了“葵花”两个字。虽然吐字不清,但明摆着在喊葵花的名字。听见他大喊的人都感到不可思议!惊讶地张开了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。

这贫困潦倒的一家人,经历了许多风雨和生活的坎坷,但是他们依然很快乐。这种永不退缩的坚强,令那些遇到困难就退缩、放弃的人万分懊悔。《青铜葵花》这本书告诉我们了一个深刻的道理:人要不怕风吹雨打,不怕困难险境。遇到多少打击,也要坚强勇敢地走完那凹凸不平的道路。虽然你现在勤奋、刻苦、生活艰难、学习枯燥,但那都是为你将来的成功铺路,必须乐观地面对生活,越艰难就代表着上天在为你准备最大的惊喜!那“坚强”和“勇敢”虽然是两个常用的词语,但也是一个人成功的必备品。如果失去了这些,就失去了奋斗的意志,一切努力会白白浪费,自然会以失败告终!

青铜葵花高中读后感篇六

我是一个名副其实的小书虫,遇到一本书,我都要细细品读,品读那美好的人生!

利用放假时间,我又沉迷于一本书———《青铜葵花》,青铜葵花,葵花和青铜他们一个像向日葵一样灿烂美丽,一个像青铜雕像一般沉默。他们两个是一对无血缘关系的兄妹,却恰似一对兄妹,他们的故事十分动人。

葵花的爸爸热爱灿烂的向日葵,他热爱的程度已经达到给自己女儿也区里一个朴素的名字“葵花”。他为了捞起掉入水中画着向日葵的画纸,结束了自己的人生。而女儿葵花则被贫穷但是善良的青铜一家收养。在艰苦的生活中,一家人为了让葵花上学,一家人筹钱,青铜也放弃了自己的上学梦。

为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的的冬天把脚上的芦花鞋卖了;为了葵花晚上写作业不再去别人家借光,聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯......

青铜为了葵花更好的登台亮相用冰块做了一串冰项链,冰项链在阳光的折射下散发出亮光,它的美丽震撼住了在场的所有人。

即使这是个贫寒的家,但是有哥哥这个“太阳”的照耀下,却十分温暖!

青铜葵花高中读后感篇七

青铜葵花》是一本极其纯美、朴素、真挚的小说。它主要讲述了葵花因一个偶然的机会,被青铜一家收养了。青铜一家对待葵花就像亲生的一般,他们相亲相爱,相依为命,哪怕青铜一家是最贫穷的,也总把最好的给葵花,葵花也不曾想离开。而在12岁那年,命运又将葵花召回到她的城市,青铜十分伤心,竟奇迹般地用他从不曾发出过声音的嗓子喊出了“葵花”二字(青铜是哑巴)。

在本文中,“青铜葵花”这个标题其实是一语三关。一是指两个主人公;二是指葵花的城市中有名的装饰——青铜葵花,用冷色调的青铜来制作热情、向阳的葵花,两者看似相对,而实际上却让自己使另一者更加富有魅力,也暗指青铜与葵花相互帮助,使对方更好,仿佛成为了对方身体内的一部分;三是指主人公的品质:坚忍不拔、乐观活泼。

本文的选材十分真实,贴近生活。语言十分细腻,句子的描写用了大量的环境描写,比喻等。令人眼前浮现出当时的场景。惟妙惟肖。

该书展现了劳动人民在困境中的善良、淳朴的优良品格,作品情节跌宕起伏,引人入胜,自然清新,文笔优美纯净,情感真挚深沉,令人动容,有时令我流下眼泪。也写出了他俩刻骨铭心的至纯挚爱。

但后来他俩因命运的安排分开了,但我们因正视痛苦,赞颂痛苦,因为罗曼罗兰也说过另一句名言“然而老是抓住幸福究竟是不可能的……宇宙之间的节奏不知有多少种,幸福只是其中的一个节拍而已;人生的钟摆永远在两极中摇晃,幸福只是其中的一级;要使钟摆停止在一极上,只能把钟摆折断……”作者:喻翊凡

青铜葵花高中读后感篇八

苦难是不可避免的,《青铜葵花》中有火灾,蝗灾……这一切都是无法预测的,他们经历了这些风风雨雨之后,变的更坚强,看完青铜葵花,你知道怎么写一篇青铜葵花读后感吗?你是否在找正准备撰写“青铜葵花读后感高中800字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

《青铜葵花》作者曹文轩,中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》等。

这个故事讲述了城市女孩葵花,和乡村男孩哑巴青铜因一个特别的缘机成了兄妹相称的朋友,他们一起生活一起长大,经历了许多事情。在葵花十二岁那年,市长又将葵花带回了城市。青铜十分伤心,每天坐在草垛上,看着芦苇的尽头——葵花消失的地方,最后又会说话了!

想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。这是个比喻句,因为有钱了,全家人都认为日后的一切会过得更好,更充实。说明了大家当时迫不及待的心情。

通过这本书,我认为青铜一家人是很有爱的,不论哪一个人离去,大家都会很伤心。他们一家很淳朴,虽然不富贵华容,却生活地很充实快乐。青铜有很多特点,他十分坚强,他在冰天雪地里,不怕寒冷,也要坚持把芦花鞋卖完。我不是特别有恒心,以后我要坚持做完每一件事情,坚持就是胜利!

这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯,为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个下午。

自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家齐心协力,艰难、困苦而又快乐地生活着。葵花12岁那年,命运将她召回了原先居住的城市,这已是无法改变的事实了。

曹文轩,中国作家富豪榜当红上榜作家,精擅儿童文学,任北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授,是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》等。

这句是个比喻句,我很喜欢:这些土黄色的虫子,落在泥土上,几乎与泥土一模一样。但在飞翔时,都露出一种腥红的内齿,就像空中飘满了血点儿,又像是一朵朵细小的花。

曹文轩老师说:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”从中我感受到了,生活中免不了痛苦,我们应该其勇于面对痛苦,去承受它,才能有痛苦之后的快乐。以前人说做个什么事,我总是急急忙忙地做完了,却总是做不好。读了这本书,我明白了无论事情再大在困难总会做完的。

放下这本书,我的脸上已经挂满了泪痕,抹去眼泪,那小说中感人的一幕幕情景,久久浮现在我的眼前。

当葵花的父亲落水的那一刻,葵花便成了孤儿,大家都爱这个好闺女,可是一想到自家穷,又怕委屈了她,就一直没人收养葵花,而好心的青铜一家却收养了这个仍幼小的葵花,尽管家里很穷,青铜一家人善良、耿直、淳朴,对葵花很好,简直把葵花当做了他们家的亲闺女,而青铜正因为是个哥哥,就更加爱护她,可出人意料的是这个爱她的哥哥是个哑巴。

当葵花来到青铜家以后,一家五口经历了许多困难,但都用乐观的方式看待生活,终于熬过了困难。

在青铜一家遭遇了蝗灾、经济拮据等困难,但是青铜和葵花都用乐观、积极向上的心里面对,带动了家人,一起解决困难。蝗灾来了的时候,虽然做什么都是徒劳的,但在事后,青铜与葵花一起到芦苇荡挖新鲜、好吃的芦根,为了一家人吃上多汁、鲜嫩的芦根,青铜和葵花一直走到大芦苇荡的深处;青铜为了一家人有肉吃,独自一人躲在芦苇荡中不野鸭……一家人乐观、积极向上的品质是值得我们学习的。在生活中,很多人面对困难,多会灰心冷意、悲观面对。小时候在爬山时,对于那时来说有些陡,就有些灰心丧气了,但是在爸爸妈妈的鼓励登上了山顶,我品尝到了喜悦。生活中还有很多的困难,等着我们去面对。我们要用积极向上的思想去面对事情,困难就会变得不像困难,在这时我们就会肯定困难带给我们的信念。我们不仅会打败困难、坚定信念,更会感谢困难所给我们带来的一切。青铜一家就是活生生的例子。让我们一起像青铜葵花一家学习。

青铜葵花高中读后感篇九

在一家普通的农家里面,从今出来过一个很懂事的小女孩,她长得很漂亮,而且学习成绩也很好。他有一个很好听的名字——葵花!

她也有一个哥哥,全大麦地的人都知道那是最好的哥哥!他的哥哥的名字叫青铜,也是一个很好听的名字。 他们就住在同一家,他们家可是大麦地里面最穷的家庭。可是他们并没有嫌弃彼此,青铜,还有一个奶奶。每天都喜欢把自己打扮得干干净净。我在想青铜的奶奶,一定是一个慈祥,而且和蔼可亲的人。不然的话,他是怎么收到大卖地里面人的尊敬呢? 青铜的爸爸,是一个很注重面子的人。我觉得他从来都没有嫌弃过青铜他们。可是我也搞不懂为什么青铜的父亲,一会儿慈祥,一会儿又那么凶恶。

当得知青铜他吃了别人的鸭子,不惜去吧青铜给揍了一顿。但是他却没有奶奶观察的那么仔细,他并不知道那一个鸭子,其实就是野鸭。还是青铜的妈妈,他们把青铜和青铜的爸爸给分开了。说起了青铜的妈妈,我也没有什么好说的。因为在曹文轩的笔下青铜的妈妈总觉得他很慈祥。但由于没有过多的描写。况且青铜的妈妈,也是一个跟青铜的奶奶一样爱干净的人。他也许是和青铜的奶奶一样慈祥而宽容。

再说说大麦的人,大麦地里面的人有翠环,嘎鱼还有秋妮。 其他的人没有什么好讲的,就先讲下嗄鱼吧。有很多人都说嘎鱼是一个反面的人物。可我却不这么认为,因为当时他还在笑青铜家里面那么穷,葵花怎么可能去他们家,可是真的,葵花去了青铜的家里面。这无疑是给嘎鱼甩了一个大大的巴掌。

所以后来嘎鱼趁机报复也是理所应当的,况且葵花要走整个大麦地里面的人都连成一线。特别是嘎鱼,在青铜的奶奶要去世之前嘎鱼也给了青铜奶奶带来两只鸭。反正我就是觉得这个大麦地里面的人就是这样的纯洁质朴。至于葵花的亲身父亲,我觉得他倒还是一个很高调的人,他很喜欢青铜葵花,但是他有一点傻,他并没有被龙卷风所选到水里面,只是他自己。不知道大家看过水仙花的故事吗?但是我觉得他跟里面的水仙花王子很像。

因为朴实而纯洁的山村。也因为相嘎鱼这样的反面人物。让整个山村都活了起来,好似就在人的眼前。

青铜葵花高中读后感篇十

《青铜葵花》讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。葵花是一个城市女孩,她随着爸爸到一个叫大麦地的村庄生活。爸爸非常爱葵花,他比熟悉自己还熟悉葵花。在葵花七岁那年,不幸的事发生了。那天,爸爸没有看葵花便去找她,大麦地附近没有,爸爸便要去另一边找,他决定用小船渡江。就在这时,一阵旋风把画全吹上了天。爸爸去取离小船最近的一幅画时,船突然翻了,霎时间,河面上只留下几幅画着葵花的画稿。

爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。就在这时,善良贫困的青铜家认领了她,葵花和青铜便成了兄妹相称的朋友。从那以后,大家都对葵花如亲人一般对待,奶奶和青铜更早对她关爱有加。到了上学的年龄,因为家中只供得起一个人读书,经过前思后想,决定先让葵花上学。

从决定谁上学那时起,我便看到了青铜对妹妹的关爱。他宁愿自己在家放牛也要妹妹上学,他每天骑牛接送妹妹;他为了让葵花晚上参有灯写作业,傍晚捕捉形态美丽、点灯又大又亮的萤火虫放到南瓜花里做南瓜灯,照亮葵花课本上的每个字;他为了让葵花看好马戏表演,让她骑到自己脖子上,再累也坚持着......青铜所做的一切一切,都是为了葵花。

葵花也是个善良懂事的孩子。她知道大人们的安排自己去上学时,内心其实是十分抗拒的,她认为自己还小,还要在家陪奶奶,自己明年再上学。

读到这里,我的心酸酸的,葵花可真懂事呀!上学之后,葵花所在班级接到老师的通知:明天下午有人来照相,愿意照相的先把钱预备好。对于大麦地的孩子来说,照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。葵花知道,家里条件不好,不敢跟家里说。而妈妈问她说为什么不跟家里说,她却说因为不喜欢。我看,可真是有点委屈葵花了。

读完这本书,我被故事中的人物感动了。这本书成功塑造了两个为我们传递正能量的人物形象:一个是爱护妹妹,善解人意的哥哥青铜;一个是天真可爱,懂事善良的妹妹葵花。他们互相信任,彼此友爱,是一对好兄妹。可怜的是,最终葵花被命运唤回了城市,他们从此只能遥望对方......

《青铜葵花》使我感受到了自己生活的幸福与美好。读完《青铜葵花》,我决定要像青铜葵花学习,遇事沉着冷静,正视困难,以淡定从容的态度面对,做一个像葵花一样懂事善良的孩子。

青铜葵花高中读后感篇十一

我读完这本书,觉得青铜哥哥很坚强,他虽然是一个哑巴,但他仍然在大街上卖芦花鞋,不怕人们笑话,为家里挣了很多钱。妹妹乘船去江南采杏子时,他就日日夜夜地在码头边卖芦花鞋,边等候她归来。

葵花妹妹很爱家,学校拍照她不愿用家里的钱,没有拍照。奶奶生病了,她想尽办法用自己上学的钱去给她看病,后来家里供不起奶奶看病,她就被着家人去采杏子,为家挣钱。

在家里,奶奶非常勤劳。为了青铜哥哥和葵花两个孩子的棉衣裤破了,而远门打工攒棉花,因此生病。去医院时,说自己没病,只是老了,不愿让自己用掉家里很多钱。

这本书讲的农村生活,其中的葵花妹妹从小为家攒钱,我懂得了从小要为家庭分担一些负担。从奶奶为他们做棉衣裤体深深体会到了爱的力量无穷大。

同学们,阅读吧,我推荐这本曹文轩的《青铜葵花》。

青铜葵花高中读后感篇十二

这个假期我读了《青铜葵花》这本书。这本书主要写了青铜和葵花这两个孩子的故事。其中青铜是个哑巴。但他不是天生的,是因为一次意外,他高烧不退,五天后退烧变成了哑巴。

葵花是城里人,她的妈妈和哥哥相继去世了,只能和爸爸相依为命。她小小年纪就和爸爸参加劳动。他们盖房子、挖坑、养鱼。后来搬到这里,一次偶然的机会青铜和葵花认识了。每天青铜放牛,葵花就在旁边玩。

渐渐的他们成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去画葵花,突然一片狂风吹来把他的画板吹入水中,爸爸发现台风要来了。随之,强大的台风把他爸爸吹入了水中,淹死了!葵花成了孤儿,被贫困的青铜家收养了。几年后,他俩都到了上学的年龄,青铜把唯一的可以上学的机会给了葵花。她感激不尽!这是一种多么伟大的爱!无私的爱啊!而平日我们同学之间却缺少这种互相的关爱和包容,常常为一些小事而争吵。相比之下多么渺小啊!

后来接葵花的车开走了,青铜望着葵花的背影远去、渐渐消失,他大喊:“葵……葵花……”

读了这个故事后,我们都要学习青铜一家克服生活中各种困难,无条件收养了葵花。全家人无私的爱!葵花上学使我无比感动!

青铜葵花高中读后感篇十三

葵花-一个懂事乖巧、聪明美丽的女孩。

青铜-一个不会说话、爱护妹妹的男孩。

葵花的爸爸是一位喜欢用青铜雕刻葵花的艺术家,一次他带着女儿葵花和其他人一起到乡下劳动,葵花的爸爸到大麦田里花葵花,回来的时候淹死在大麦田地的河里,因此葵花成了孤儿。青铜,一个脾气古怪的乡村孩子。在五岁时的一场大火过后因发烧成为了村民口中的“哑巴青铜”。

这个世界上没有两片同样的树叶、没有两朵同样的雪花,也没有两条同样的河流,但是这个世界上却存在这一种同样的心情、一种同样的寂寞。如说葵花的寂寞是一只鸟的寂寞,那么青铜的寂寞就更像是一条鱼的寂寞。他原本自由自在的在天空遨游,然而突入而来的打击让他“与世隔绝”他的独立和坚强恰似一条独自翻跳的鱼倔强的有些苍凉,他的世界就像大麦地的夏夜,很梦幻。

两个孩子的心紧紧地靠在了一起,他们在无声的世界里相依为命。他们的命运就像是葵花爸爸最满意的作品-那些用青铜制成的葵花,永远闪耀着清冷而古朴的光泽,给人我闲的暖意,暖暖的葵花与冷冷的青铜结合在一起气韵迸发了出来。

在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。得知葵花的离去青铜没有哭也没有闹,只是坐在河边的大草垛上眺望,这种毫无结果的眺望,在青铜大喊“葵花---”时停止,喊声盘旋在大麦地的上空,最后变成了难以终了的思念。

苦难对于一个人的影响是非常巨大的。无论是大麦地的人苦难,还是青铜一家的人苦难都是大苦难。葵花正是在这些大苦难中一天天长大,一天天学会生活。人们常说“穷人的孩子早当家。”也许这就是苦难的生活锻炼了葵花,磨练了葵花的意志。

希望我们正视、面对苦难,做一个像青铜和葵花那样的人,把我们的爱献给别人,让所有人体会到爱的珍贵!

青铜葵花高中读后感篇十四

感受到了作者把苦难写到了深刻之处,更感受到了青铜葵花在苦难中给我们的感动。

一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。苦难是不可避免的,但只要拥有了爱,那种大爱,就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言,就算日子过得再苦再累,心里都是幸福的、充实的,都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花,感动着我们,而葵花在苦难中也感动着每一个人!

生活虽然艰辛,但这家人却没有一个愁眉苦脸的,他们在一齐有说有笑,心里惦记着的是眼下的日子,向往着的是以后的好日子。因为他们相信,风雨过后必有彩虹。苦难是永恒的,我们用不着为自我的一点点苦难就大惊小怪,我们需要的是应对苦难的心态。

我们能够像青铜葵花一样,善待周围的人,以乐观的心态去付出,去感动,感动自我,感动大家!付出就是爱,苦难中的付出就是大爱,大爱就是感动!

青铜葵花高中读后感篇十五

从小时候起,我读了许多书。但是关于亲情这一类的书,我认为《青铜葵花》这一本是最具有代表性的。《青铜葵花》这一本书是中国的著名作家——曹文轩写的。他主要讲了一个叫青铜的男孩,和一个叫葵花的女孩之间发生的感人故事。在这本书里面,青铜对葵花的关爱与疼爱一定会让你深受感动。

哥哥是什么?哥哥是暖炉,温暖你的心灵;哥哥是灯塔,照亮你前进的步伐;哥哥是微风,吹出你的不愉快;哥哥是……而这本书的主人公青铜就是这样的一个人。

再次翻开这本书,脑海不仅回忆起这感人的故事。

在《老槐树》这一章,我感受到了青铜一家对葵花的喜爱。当葵花失去亲人,孤单无助时,所有人都显得很无情,不愿意伸出援手,还是大麦地里最穷苦的那户人家——青铜一家伸出了援手。在之后的日子里,葵花和青铜一家简直就像亲人一样,完全看不出葵花是被青铜家领养的。以前青铜是奶奶的尾巴,现在葵花成了青铜的尾巴,青铜走到哪她就跟到哪,简直就像一对亲兄妹。

在《冰项链》这一章,我感受到了哥哥对妹妹的疼爱。看到与妹妹同龄的女孩都有一条属于自己的项链,而自己的妹妹却没有。为了不让妹妹失望,青铜花了很大的功夫,将一条自己细心做的、独一无二的冰项链送给了妹妹。谁也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光,镇住了所有在场的人。青铜认为,葵花戴上这一条项链是世界上最美的女孩。

评语:你读了《青铜葵花》这一本书,感受很深。能结合书中的内容,写出自己真实的感受。如果在表达方面,注意前后衔接再紧凑一些,效果会更好!

青铜葵花高中读后感篇十六

1.一片一望无垠的芦荡地区——大麦地,来了一些举止文雅的城里人。他们来到这里开荒种田、挖塘养鱼。几个月后,七八排青砖细瓦的房子展现在大家面前。大麦地的人都把这里称为干校,在这些从城里来的人中,有一个叫葵花的小女孩儿。

有一次,葵花想到河对岸的麦田去找爸爸。来到河边,她爬上了一条小船,欣赏着河边的美丽风景。一个叫嘎鱼的小男孩,赶着鸭子来到了河边。他猛地把拴在树上的缆绳解开,小船开始飘动,河中的水又满又急。葵花十分害怕。正巧一个叫青铜的哑童骑着牛到了河边。他看见葵花惊慌失措的样子,就骑着牛到河里敏捷地把缆绳牵在手中,让牛把船带到了岸边,又把葵花拉上了岸。

我很佩服青铜的勇敢,对嘎鱼的做法很生气。嘎鱼不应该把缆绳松开,如果不是青铜把葵花救上岸,葵花可能永远也回不了干校了。青铜的见义勇为,不是每个人都能做到的;葵花纯洁、善良、乖巧、善解人意,也不是每个人的身上都具备的。

以后,我要学习葵花和青铜的优秀品质。对同学要友好,做一名乐于助人的好学生。

2.我说了第一章小木船,我真是非常的感动,当时我落下眼泪,我还记葵花的的可怜样子,第一章有几句让我感动:却不知是什么时候,葵花觉得船似乎在漂动,她一抬头,那缆绳不知什么时候从老榆树上散开了,小船已漂离岸边好几米远,那缆绳像一条细长的,拖在小船的后头。她紧紧张张地跑到船上,毫无意义地收着缆绳。终于知道毫无意义之后,她手一松,缆绳又掉入水中,不一会,又变成都变成了一条细长的尾巴。 这时,她看到岸上站着一个男孩,一个十一二岁的男孩,正朝葵花坏坏地笑着。日后,葵花知道了他的名字。嘎鱼。

嘎鱼转身走进芦苇丛,从里面拖出一根长长的竹篙,这竹篙大概是船的主人怕人将他船撑走藏在芦苇里的。嘎鱼小船追去,作出要将竹篙扔给葵花的样子。

就当葵花的手要抓到竹篙时,嘎鱼将竹篙又轻轻抽了回来,这葵花非常可怜,可那个嘎却需耍着玩,这样太可狠,我们应该帮助别人,要是你有麻烦,我们也会帮助你的,你不帮助还耍着玩,这不对,你有麻烦别人不帮你,你怎么办,而你耍她,别耍你心里难过不难过,这一段太让我感动了,这就是我第一章小木船有感,下面还有第二篇第三篇葵花田,下次再写吧。

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总结是个人成长和职业发展的必备技能之一。在写总结之前,要对所要总结的事物进行充分积累和准备。以下是一些总结范文中的亮点和精华,大家可以从中找到自己写作的灵感。厨
总结是对某一段时间内的经验和教训进行归纳和总结的重要方法。在写总结之前,我们需要先对所要总结的事情进行了解和研究。希望以下总结范文能够激发大家写作总结的灵感和创
心得体会是提升个人思考能力和总结能力的重要途径。写心得体会时,要注意结构的合理安排,让读者能够清晰地读出并理解其中的要点。小编为大家整理了一些心得体会,希望能够
总结是我们成长道路上的必修课,让我们更好地了解自己。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。以下是小编为大家精心挑选的总结示范篇章,
对于某一具体问题或任务,我们需要进行深入研究和调查,然后用报告的形式将结果呈现给相关人员。在报告中,可以适当运用一些技巧和方法来增加报告的吸引力和说服力。报告需
写总结时,要注重逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地了解总结的内容和结论。总结要关注关键问题和核心要点,不要在次要问题上过多纠缠。通过阅读这些总结范文,我们可以更好
总结是一种重要的自我反省和成长的方式,可以让我们对自己的表现进行客观评价。在写总结时,要结合实际情况,提炼核心要点,不要过于啰嗦冗长。以下是小编为大家搜集的一些
总结是对自身经验和成果的总结,可以让我们更好地认识自己,发现自己的潜能和局限性,从而更好地规划未来的前进方向。写一篇较为完美的总结需要做到言之有物、层次分明和重
方案的制定可以帮助我们更好地规划和组织工作,提高工作效率。制定方案的时候需要注意哪些要点呢?方案是解决问题或实现目标的规划和安排,它起着指导作用和提供具体步骤的
合同的签订可以减少纠纷的发生,保障各方合法权益。合同的语言应当准确、凝练,避免使用含糊不清或多义的词汇和表达方式。以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参考和借
演讲稿是一种在特定场合下向听众传达思想、观点和情感的书面材料。那么如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,明确演讲的主题和目的十分重要,这样能够帮助演讲者有针对性地准
报告是对某项事物、活动或现象进行描述、分析和总结的一种书面材料,它是信息传递和决策制定的重要工具。最后,写完报告后要进行仔细的审校和修改,确保语法和拼写无误,提
教案是教师对教学过程的规划和设计,是教学工作的重要组成部分。教案的编写应当注意语言的准确性和表达的清晰性。希望大家在编写教案时能尽量充分发挥自己的创造力和想象力
心得体会可以帮助我们总结经验,提高自身素质。写心得体会时要注重细节和事例的描写,以增加文章的可信度和说服力。在这里您可以找到一些写作心得的范文,为您的写作提供一
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。教案的设计要考虑到学生的兴趣和能力差异,采用灵活多样的教学方法。下面是一些实用的教案编写技巧,希
在面对新的挑战或任务时,我们需要制定一个可行的方案。良好的计划是成功的关键,所以我们要认真制定方案。希望下面这些方案可以帮助大家解决实际问题,实现个人或团队的目
在生活和工作中,总结是我们进步的动力之一,我们是否需要好好总结一番呢?阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径,可以通过阅读优秀作品来学习写作技巧和表达方式。请大
读后感是对读书体验的总结和反思,可以促使读者更深入地理解和感悟书中的意义。在写读后感时可以通过对书籍内容的比较和对比,突出自己对书中观点和主题的独特见解。以下是
无论是个人生活还是工作,一个明确的计划通常能够提高效率和效果。制定计划时,要充分考虑自身的需求和目标,避免盲目迎合他人。小编为大家整理了一些实用的计划范文,供大
总结是对过去的一个交代,开始写起来吧!如何适应日新月异的变化和挑战?在写总结时,不妨看一看以下的总结范文,并从中学习一些好的写作技巧。会计实习应届生个人求职简历
方案设计是一个需要综合考虑各种因素和情况的复杂过程。在评估和比较各种解决方案时,可以考虑其优势、劣势、风险和可行性等因素。探索多种方案,可以借鉴其他成功案例的经
动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。制定一个明确的总结目标是写好总结的关键。以下是小编为你准备的总结范文,希望对你的写作有所
总结是评价过去一段时间工作和学习表现的有力工具,我们可以从中找到启示和改进的方向。写总结时,要注重事实和数据的支撑,不要过多夸大或简单化问题。这些总结范文还展示
制定计划可以帮助我们有条理地完成任务,避免遗漏和混乱。一个完美的计划应该具备清晰的目标和明确的步骤。通过参考这些计划范文,希望大家能更好地制定自己的计划,达成目
历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。利用统计数据和具体事例来支撑总结的观点和结论,让总结更有说服力和可信度。以下是小编为大家搜集的一些总结范文
演讲稿要根据不同的目的和场合进行调整,适应不同的听众和环境。演讲稿的写作需要提前充分准备,包括收集资料和制定大纲。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家作为参
制定方案的过程也是一次思考和反思的机会,可以帮助我们提升思维能力和解决问题的能力。制定方案时,我们要注重沟通和协调,以确保各方对方案的理解和支持。方案是解决问题
总结是对一段时间内的工作或学习进行概括和总结的重要手段。在写总结时,要结合实际,客观分析问题,提出切实可行的解决方案。以下是小编为大家挑选的一些优秀总结范文,希
总结是一个很好的学习方法,它可以帮助我们加深对所学知识的理解。在写总结时,要注意语法和用词的准确性,力求表达清晰、精准。这是一些优秀的总结范文,通过阅读可以对总
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