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读后感是读者针对所读书籍的感触和思考的一种表达方式。写读后感时，可以体现出自己的独立思考和对作品的个人感悟，不拘泥于他人的观点。以下是小编为大家收集的一些读后感，希望对大家在写读后感时有所启发和帮助。
格兰特船长的儿女读后感初中篇一
最近刚读了一本小说法国儒勒·凡尔纳的《格兰特船长的儿女》，很是震撼、感动，被文中的人物环球寻找格兰特船长的壮举所感染。那是1964年，英国贵族院苏格兰十二元老之一、驰名城内外的全英皇家泰晤士河游船协会最显赫的成员格雷那万勋爵，在他的“邓肯号”进行处女航时，发现了一个漂流瓶，得知两年前的“布里塔尼亚号”船长和两名水手失踪一事，他和他新婚妻子海伦娜夫人竟然能够舍弃舒适的生活而毅然决定环球去寻找失踪的素不相识的格兰特船长和两名水手，该小说描写的就是环球航行寻找的经历。
随行的有格兰特船长的女儿玛丽、儿子罗伯特，勋爵的表兄麦克·那布斯少校，还有邓肯号的船长曼格斯、水手奥斯汀、厨师奥比内夫妇等随行人员，还有意外的不速之客地理学家帕加乃尔，共计11人。他们从欧洲西海岸出发，越过大西洋，经过麦哲伦海峡，之后沿着南纬37度开始寻找船长，从智利横穿南美洲，又从南美东海岸绕过合恩角到大洋洲，历经太平洋、印度洋、大洋洲、新西兰，经历了具有严重毁灭性的地震、洪水、干旱、沙漠、森林、火山、风暴等自然灾害和来自凶神恶煞的动物、精心算计的海盗、吃人的毛利人袭击，感受丢失同伴和邓肯号的焦虑与思念之痛，一次次死里逃生惊心动魄，一次次获得重生相逢喜悦，经历了生与死的洗礼，历时5个月，最终邓肯号载着所有的人意外地、圆满地找到了格兰特船长地和两名水手。
在确实令人发指的行程中，他们也有欢乐和收获，一路上有知识渊博的地理学家帕加乃尔的做最好的向导，他给大家讲述神奇的大自然、勇于探索的历代地理学家，复杂的世界地理、无数的地理探险家，他对生态万物和所有人物都能烂熟于心,很佩服他惊人的记忆力；咱再说说他的粗心，他学习语言都不知道自己学的是哪种语言，可这一缺点竟然弄拙成巧，难能可贵的是他错得伟大，能错在他上错了船，有幸此次远航有他做向导，错在他写错了信，救了邓肯号和船上的所有人员，有时专家在其他方面是很弱智，有了这样的专家我们的社会在某些领域才能进步，希望多一些这样的专家。
说了这么多，最终归到是知识的力量是无穷的，帕加乃尔渊博的知识是完成这次壮举必不可少的一个因素，还有就是大家博大的爱心，坚强的信念、智慧的果敢、顽强的毅力、齐心的合力等因素，当然格雷那万勋爵为大家准备了充足的财富作为物质给养是强大的后盾。
格兰特船长的儿女读后感初中篇二
凡尔纳是个法国人，《格兰特船长的儿女们》却写的是苏格兰人的故事。在小说里，凡尔纳不止一次流露出对“以英格兰为主导的大英帝国”的不满。
在小说一开始就回顾苏格兰的革命历史，表达了“苏格兰”的独立倾向。格兰特船长的理想是寻找一片土地，建立一个“新苏格兰”，因此英格兰政府不愿去救他。所以，苏格兰贵族格里那凡爵士，才义无反顾地去救他。
在澳大利亚大陆的历险中，遇到了一个在“地理课上获得一等奖”的澳洲土著小孩，他的地理老师是英格兰人。澳洲小土著人怎么会把地理学得那么好！地理学家“巴加内尔”很惊讶，于是就考了考小土著人！
结果，小土著人的地理知识让人“捧腹大笑”，他认为澳洲属于英国，美洲属于英国，美国总统是英国派的总督，西班牙俄罗斯奥地利普鲁士法兰西都不是国家，只是英国的省。
凡尔纳通过这个幽默，讽刺英格兰的狂妄自大。后来，还通过“巴加内尔”的嘴说出“大英帝国的殖民政策就是旨在灭绝弱小民族，在澳大利亚，这种情况尤为明显”。
在殖民初期，被流放到澳洲来的流放犯和正当的移民，全都视黑人为野兽。他们驱走黑人，枪杀土著人，还口口声声地说，澳洲土著人冥顽不化，只有一杀了之。甚至在悉尼的报刊上，有人还建议大面积地投毒，把猎人湖地区的土著人悉数毒死。
由此可见，在征服当地之初，英国人是采取屠杀土著人的方法来拓展其殖民事业的。其手段之残忍简直达到了登峰造极的地步。在印度，他们消灭了五百万印度人；在好望角，一百万胡图族人被灭掉了九十万。英国人在澳洲的残暴行径与在印度、好望角如出一辙。因此，大批的澳洲土著人在这灭绝人性的“文明”面前惨不忍睹地死去了。尽管有少数几位总督也曾下令，不许那些嗜杀成性的伐木者滥杀土著人，但一纸空文，并未使屠杀有所收敛。这些总督甚至还宣布：一个白人割掉了一个黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做烟扦，将受到鞭笞，但虐杀仍有增无减，以致整个整个的部落都给灭绝了。比如，在凡第门岛，十九世纪初，岛上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七个人了。最近，《水星报》还报道了一则消息：最后一个塔斯马尼亚人已经去了哈巴特了。——摘自第三部第十六章一群“怪猴”
那时候的大英帝国努力消灭了“野蛮”，自己变得越来越“文明”了。
如今，大美帝国也在努力消灭“邪恶”，自己也变得越来越“善良”了。
格兰特船长的儿女读后感初中篇三
今年寒假，我读了法国作家儒勒.凡尔纳的《格兰特船长的儿女》。儒勒.凡尔纳是19世纪法国著名作家、博物学家，一生共创作了80多部作品，被誉为“科幻小说之父”。
书中讲述了格雷凡爵士偶然在鲨鱼的腹中发现了一个漂流瓶，瓶中有格兰特船长留下的求救信。由于英国政府对苏格兰人的歧视，竟然拒绝出海搜救。于是，爵士决定偕同妻子海伦、表兄麦克少校、船长约翰、格兰特船长的女儿玛丽和儿子罗波尔以及船员们，驾驶着“邓肯”号去搜寻格兰特船长。巴黎地理学会秘书雅格因为粗心搭错了船，成了船上的新成员。这只救援队在无法完全解读求救信的情况下，他们乘坐着“邓肯”号，开始了寻找格兰特船长的冒险旅行。
救援队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕地球一周。一路上的经历充满着荆棘与危险：火山喷发、地震、群狼、暴雨、洪水、劫匪、食人族……一个个困难，一道道阻碍，无时无刻不威胁着每个人的生命，他们以无比的坚毅和勇气，战胜艰难。终于在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。所有人员都成功返回苏格兰，约翰和玛丽在古老的圣孟哥教堂里结婚；麦克少校的表妹阿若贝拉小姐爱上了雅克，两人举行了婚礼；格兰特船长重回祖国后，全苏格兰人都庆祝他，他的儿子罗伯尔后来和他一样做了海员，并且在爵士的支持下，为实现在太平洋建立一个苏格兰移民区的计划而努力。
让苏格兰人民获得独立和解放。一路上苏格兰人民骁勇善战、不畏艰险，他们身上展现出的勇敢和顽强的精神正是苏格兰民族精神的重要体现。原来，他们所有人都是格兰特船长的儿女，他们是继承了格兰特精神的苏格兰人。。
心中的疑问被解开，再次回忆着那一幕幕的惊险，我想作者想传达给我们的是一种勇于克服苦难和艰难险阻的态度，这种态度应该传递给我的孩子们，我想象着他们讲着这个动人的故事，想象着他们会有怎样的的深刻体验，想象着他们也能打开书细细的品读。
格兰特船长的儿女读后感初中篇四
作文听了我的介绍，你是不是也想来玩呀?1000字作文妄喻横云,。记住，时光不等人。泥土，孕育万物！他劳累，那我便有责任让他快乐。
故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位显赫并且及其富庶的贵族院元老之一。他既慷慨又仁慈，而且他的仁慈还超过他的慷慨，因为慷慨是有限度的，而仁慈可以是无边的。这样一位贵族元老，能如此“慷慨”和“仁慈”，让我佩服，让人肃然起敬。以格里那凡为首的一行人，不论是他妩媚、热情的夫人海伦小姐，还是经验丰富、业务熟练的船长梦格尔以及饱经风浪的老水手汤姆·奥斯丁大副，还有麦克纳布斯少校和具有渊博地理知识的地理学家巴加内尔，都是一些热诚、勇敢、善良的人。他们的勇敢、善良、幽默、热诚以及他们坚强的意志和与恶劣环境作斗争，克服困难的精神，时刻感动着我，鼓舞着我。
玛丽·格兰特小姐的弟弟小罗伯尔，他虽然只有十四岁，但是他却十分地勇敢、坚强，能吃苦，在历险游历中经历了大人们都所不能忍受的磨砺和苦难，但是他却从不叫苦，不把自己当小孩，不把自己当弱者，他的坚强的意志，不屈服的精神让我敬佩。
小罗伯尔的姐姐玛丽·格兰特小姐也令我十分感动。她自幼便母亲去世，父亲格兰特船长在海上遇难后，她便坚强地、毅然地担当起照顾弟弟小罗伯尔的重任。既当爹又当妈，自己吃尽了苦头，经历了常人不可想象的艰难困苦，把全身心的爱都献给了弟弟。而那时她自己也只有十四岁。她们姐弟俩对他们父亲的那份亲情和挚爱，令人感动。多么和谐、美满让人羡慕的一家人啊!
那射中兀鹰搭救小罗伯尔的印第安人神箭手向导塔卡夫，在整个旅途中都表现出勇武、果断、沉着、忠诚、机智，重情重义，在最危险的时候能有不离不弃和舍身救人的精神——在草原上被群狼围攻时能舍己救人，在洪水肆虐之时，对自己的爱马能不离不弃。他们这一行人在一起同呼吸，共患难，产生了深厚的情感，可以说不是亲兄弟却胜似亲兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸与塔卡夫分别的情景，至今在我脑海中都难以忘怀。一想起那个情景，我心里就十分难受，多么希望他们能不分离啊!他们之间的友谊和感情是多么让人羡慕和感动啊!
总之读了该书，我既羡慕他们之间的深情厚意，又佩服他们各自的本领特长。他们有的有高超的航海知识和技术，有的有精准的枪法和射术，有的有绝妙精湛的骑术，有的有丰富、渊博的地理知识，有的有丰厚的社会经验。在羡慕与佩服他们的同时，我决心今后要努力学习各种科学知识，把各门功课都学好，同时还要让自己有一项特长。今后做一个既全面又专业的人才，为社会建设出一份力，将来在事业上能做出一番成就，实现自己的.人生价值。为了这个目标，从现在就开始努力学习吧!加油!
格兰特船长的儿女读后感初中篇五
在著名科幻小说家凡尔纳的笔下，我了解到这样一个不平凡的故事。
一八****年，英国游轮‘邓肯号’在海上航行时，船员们捕获了一条大鲨鱼，船主格里纳尔文爵士在鱼肚中发现了一封用玻璃瓶装着的文件，原来是遇难船只‘不列颠尼亚号’的求救信，船长格兰特下落不明。为了寻找格兰特船长，格里纳尔文一行人根据信中所说的疑似地点，先后到过巴塔哥尼亚、澳大利亚、新西兰。他们遭遇地震、受袭红狼、洪水脱险、甚至被凶残的食人族俘虏。不过在他们的共同努力下，一次又一次地化险为夷。但是，寻找格兰特船长的希望已十分渺茫。就在大家几乎要放弃时，突然，眼前出现了一座小岛，岛上有三个英国人在向他们呼救。这正是格兰特船长和他的两名水手。
这个故事就是著名小说《格兰特船长的儿女》。在故事中格兰特船长的一双儿女，年仅12岁的罗伯尔和14岁的玛丽，他们年纪虽小，却有着不惧艰险的精神。在寻找父亲的过程中，他们始终表现的英勇无比，爱父之情战胜了恐惧之心。罗伯尔甚至凭着自己的聪明机智，两次救了队友的性命。我们要学习罗伯尔这种不畏艰险、不畏****的精神。
团结就是力量，格里纳尔文和他的队友们之所以能一次次化险为夷，是因为他们团结一心，同心协力地与困难作斗争。‘众人拾柴火焰高’，一个人再有能耐，手大捂不过天，要独自去办一件大事，恐怕也很难办到。这时就需要朋友们的帮助，众人一条心，再大的艰难险阻也要向我们低头。
‘精诚所至，金石为开’格里纳尔文爵士是一个有毅力、从不轻易放弃的人。我们不能因为某件事难做而放弃，越难办到的事情，我们越应该坚持下去，有坚定不移的决心，就一定能够如愿以偿。
我们要勇敢地面对困难，不能被它****，而要将它克服。
格兰特船长的儿女读后感初中篇六
海上突然出现的鲨鱼，鲨鱼肚中的漂流瓶，格兰特船长的三封求救信，一切是偶然的巧合，还是上天的指引？一切的谜团，答案尽在书中。
这本神秘的书正是格兰特船长的儿女，作者是十九世纪法国著名的科幻小说家——儒勒·加布里埃·凡尔纳。而《格兰特船长的儿女》是他三部曲中的第一部，也是最重要的一部。接下来，就让我们一起来探索其中的奥秘吧！
这本书讲的主要是格雷那凡一行人及格兰特船长的儿女去解救格兰特船长的故事。却在最后才发现他们来错了地方，于是新的冒险又开始了！
小说的情节惊险且充满异国风情，我阅读小说时，仿佛自己也在书中书中，人物的一举一动，无一不让我佩服他们的勇气和智慧，每当他们遇到困难，总能机智的化解危机，令人惊讶。
而夜遇红狼那一章，在遇到大群饥饿红狼的情况下，大家都想着牺牲自己救同伴，而不是想着自保，这种团队精神正是我们求之不得的呀。而且书中的向导，卡尔卡夫和他的宝马塔乌卡。也完美地体现了巴塔哥尼亚人和马的英勇、诚实和智慧。此书让我们在进行冒险的同时，也领略一番异国风情。
生活中，我们有许多团体，大到世界联合国团体，小到班级小队，都是团体，都应该和团体中的成员团结一心，友好相处，可说是这么说，做不一定做得到啊。这不，在假日小队的团体里，波波和罗罗就吵起来了。"你干嘛推我？"“我没推你啊”“还赖皮”“你才是无赖”眼看着战争要升级了，我们连忙上去劝架。费了好大劲才拉开他俩，可他们的眼里怒火却还没燃尽。生活中人们似乎总是喜欢急，容易生气，我也不例外，所以我希望人们都开开心心的。没有怒火，没有争吵，像格雷一行人一样友善相处，多点宽容，勇敢些，大方一些，就会像格雷一行人一样，富有团队精神，变成一个和谐的团体。勇敢的团体，包容的团体。
《格兰特船长的儿女》这本书不仅让我开阔了眼界，增长了野外求生和地理知识，也让我懂得了宽容、友善和勇敢的重要性。应了“书是最好的导师”这句话，如果你还想继续挖掘这本书的奥秘，就点击下方按钮，购买此书吧！
格兰特船长的儿女读后感初中篇七
第一、这部小说，不是用来说教的，是很纯粹的讲故事，而且故事讲的特别生动有趣，悬念丛生，高潮迭起。所以，很吸引人读下去，手不释卷。
第二、这部小说，有大量的各类知识，航海、地理、气象、动物、植物、美食、民族风俗、户外生存等等。是各种知识的大杂烩，但又融合得不生涩。如果单纯读这些知识，会让人觉得枯燥。把这些知识融入到小说里再读，会更容易引起读者的兴趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲烩鹦鹉，喝袋鼠尾汤等等。在烤原驼时，还有个插曲，烤出来原驼并不好吃，巴加内尔说是因为原驼“跑过头了”。原驼在休息时打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就没法吃了。有点道理。比如，野外生存方面，在树上搭窝，用望远镜取火，在沙丘上挖掩体睡觉等等。
第三、除了大量生僻的名词，作者的文笔朴实，一读就懂。而且小说中有许多幽默风趣之处，让人忍俊不禁，读起来很轻松愉快。
比如，那个坐错船，还把葡萄牙语当成西班牙语学的，粗心又博学的“巴加内尔”，就是书里的大亮点。后来他还在写信时粗心地把“澳大利亚东海岸”写成了“新西兰东海岸”，反而因为这个错误救了全船人的性命。
总之，这部书，老少咸宜，不同人都可以在这里得到不同的收获。特别是，可以推荐给孩子们，让孩子在读小说的同时，在各类知识中，碰撞出自己的兴趣点。
面对两个孤儿乞求的眼神，手执一份语焉不详的破烂文书，如果你是一个航海家，你会心生怜悯，答应他们出海冒险吗?途中又有多少艰难险阻在等着你呢？你许下的承诺会不会实现呢?凡尔纳的科幻小说《格兰特船长的儿女》就给我们描述了这样一个情节曲折、脍炙人口的故事。
故事讲述的是苏格兰航海家格雷那万在海上拾得一份文书，得知大航海家格兰特尚在人世，在船长儿女罗伯特与玛丽的恳求下，驾“邓肯号”游艇出海寻找。他们横穿美洲，改道澳洲，当他们遇到格兰特船长的水手艾尔顿，却上了这个海盗的当。之后他们前往新西兰，又被食人族俘获，侥幸逃脱后，抓住了艾尔顿，并把他扔在荒岛悔过自新，结果巧遇格兰特，一起返回故乡。
当得知罗伯特与玛丽无依无靠，母亲已死，父亲又生死未卜的惨状时，他不但伸出援助之手，而且不惜一切代价陪同他们去冒险，实现他们的心愿。这种行为是多么难能可贵！。
也因为这种无私的爱，帮助主人公每次都化险为夷，平安度过难关。爱，正是战胜一切困难的力量。扪心自问，我们否拥有这种力量，以助人为乐为准则？在别人遇到难题时，我们可曾耐心地帮助他们，多少次看到别人摔倒时，我们可曾上前扶过他们一把?《格兰特船长的儿女》中格雷那万的故事，让我明白了真诚关爱他人的人，肯定会得到人们的支持和社会的认同。一个篱笆三个桩，世界需要热心肠，让我们以格雷那万勋爵为榜样，热心帮助他人，共建和谐社会。
格兰特船长的儿女读后感初中篇八
这本书主要讲述了邓肯号游船的主人哥利纳凡爵士从漂流瓶中意外得到两年前失踪的苏格兰人格兰特船长的信息，毅然决定自我亲自去寻找。他带着格兰持船长的儿女，经历了千辛万苦，以无比顽强的毅力，穿过南美洲，澳大利亚和新西兰，战用无数艰险，最终在一个孤岛上找到了格兰持船长。
阅读这本书，让我的.心境久久不能平静。书中的一些人物栩栩如生，在我的脑海中活了起来。格兰特船长机智勇敢，需到困难冷静沉着，他分别用三种文字---英文、法文和德文写了三封求救信。提高了他的获救机率。从船长的身上，我得到如下启示，在平时应当尽可能地学习多种技能，一旦遇到困难，应当思考多种解决的办法。
哥利纳凡爵士是多么乐于助人，见义勇为甚至把生死置之度外。如果是我捡到了那个瓶子，我可能会看也不看信的资料，直接将那几封被海水腐蚀的信扔在一边说：“这都是哪一年的事了？字迹都被泡模糊，信纸都烂了。那些人肯定早已一命归西了。不用管，不用管。”但哥利纳凡爵士却带着自我勇敢的团队，为了一个从未谋面，素不想识的人放弃一切，这是一种多么伟大的精神！
小罗伯尔和姐姐玛丽·格兰特虽然年龄小，但他们不把自我当小孩子看待，他们和成年人一样有着不屈服的意志。
最终他们用超群的智慧和坚强的毅力，救出了格兰特船长。
读完这本书，给我留下一些深刻的印象，遇事必须要沉着冷静，仅有依靠机智和勇敢才能克服一切困难和危险。我们做什么事情，不可能总是那么简便或一帆风顺的，总会有困难和挑战，只要我们坚定信心，有勇气，有团结精神，拿出我们的聪明才智，就必须能战胜困难。
这个故事至今被人们所传颂，让我们大家一齐读《格兰特船长的儿女》吧，和书中的人物一齐，与生命搏击，与毅力较量！
格兰特船长的儿女读后感初中篇九
凡尔纳是法国著名的科幻小说作家和冒险小说作家。他的著作有《地心有游记》、《神秘岛》等。其中，我最喜欢的是他的《格兰特船长的儿女》这本书。
格雷凡爵士在位于北爱尔兰与苏格兰之间的海面上，从一个鲨鱼肚子里掏出的瓶子里拿出了一份文件。打开一看，竟然是格兰特船长的求救信！热爱冒险的他们从此便踏上了寻找“格兰特船长的儿女”之路。在这段旅途中他们遇到了地理学家雅克，神枪手卡塔夫和独立堡的总司令，也碰到了凶狠毒辣的毛利人、卑鄙奸诈的艾尔通和鄙俗不堪的“独眼龙”赫利。他们翻山越岭，吃尽了千辛万苦。他们从秘鲁——阿根廷——澳大利亚——新西兰，最后到达达抱岛，找到了格兰特船长和他的儿女们。
这本书教会了我遇到困难不能妥协，要有一份战胜困难的勇气和决心。如果格雷凡爵士一开始就听信他人的劝阻，畏手畏脚，就不能克服重重困难，寻找到格兰特船长和他的儿女们。这本书还教会了我，团队的成员要互相帮助，团结协作。水手莫拉迪在送信去墨尔本的途中，遭遇到了匪首的袭击，如果不是麦克少校出手相救，莫拉迪必定会葬身于刀下。通过这本书，我再一次体会到了知识的重要性。在探险的过程中，经常要运用到各种各样的知识，“书到用时方恨少”，如果我们平时不积累知识，面对困难时，即使有克战胜困难的勇气，但也缺少战胜困难的方法。
这本书情节曲折生动，扣人心弦，令人爱不释手。小朋友们，如果你没读过的话，赶紧找来读读吧！
格兰特船长的儿女读后感初中篇十
今年寒假，由于新冠疫情我们不能出门，我利用这个时间阅读了凡尔纳三部曲，其中《格兰特船长的儿女》给我留下了深刻的印象。
凡尔纳是19世纪法国著名的作家，他的一生创作了大量的优秀文学作品，被誉为“现代科学幻想小说之父”。他的代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《气球上的五星期》等，其中《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》和《海底两万里》被称为凡尔纳三部曲。
《格兰特船长的儿女》讲述的是在“邓肯”号上的格雷那凡勋爵夫妇和水手们在鲨鱼的肚子中意外的发现了一个漂流瓶，瓶子里装着格兰特船长的求救信。1862年，格兰特船长的船在海上沉没了，他和两名水手逃生上岸，发出精确的地址向外界求救。“邓肯”号上的人们都十分善良，看到求救信之后，他们决定去营救格兰特船长。在请求英国政府营救无果的情况下，格雷那凡夫妇带着格兰特船长的一双儿女，乘坐“邓肯”号，踏上了寻找格兰特船长的旅途。一路上，他们遇到了千难万险，但是凭借格雷那凡勋爵的智慧和博学以及格兰特船长儿女们无与伦比的执着、毅力和勇敢，他们战胜了所有困难，最终在太平洋的一座荒岛上，找到了格兰特船长。
凡尔纳的这本书刻画人物性格鲜明、描写情节跌宕起伏、引人入胜。“邓肯”号上船员们的善良深深打动了我，他们在看到漂流瓶之后，没有迟疑，下定决心去营救格兰特船长，而我们现在却经常有“事不关己、高高挂起”的处事态度。虽然故事里的两位小主人公年纪很小，但是他们的执着和勇敢是值得我学习的，这一种坚忍不拔的精神也是我们现在小朋友在学习和生活中所缺少的。读书能让我看到和反思自己的不足之处，有则改之无则加勉。凡尔纳的这本书，让我受益匪浅、爱不释手。
说起我喜欢的书，那简直太多了。我从小就热衷于读书，从科幻到武侠，从文言到白话，我都阅览过很多。今天，我就就探险类的一部巨作《格兰特船长的儿女》谈一谈我自己的感受。
一听到法国著名作家凡尔纳的名字，大家一定会想到他写的三部曲：《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》，《神秘岛》。在这三个巨作中，我最喜欢《格兰特船长的儿女》了，因为我觉得凡尔纳在这部书中将探险，旅行，地球上丰富多彩的自然界联系的甚为紧密，并且整个文章的逻辑性极强，故事情节曲折，起伏，让读者产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
路上他们登高山，爬冰川，过沼泽，而又在地震，洪水和野兽的袭击下差点丢了性命，并且遭到了格兰特船长的手下——流犯艾尔通的暗算，在澳洲被土人俘虏而陷入绝境。全文险象环生，奇遇不断，但在他们的团结互助，披荆斩棘下，都豁然开朗。最终，他们找到了格兰特船长，并使他们家人团聚。同时，也惩罚了流犯艾尔通，让他一生都待在了荒岛上。。
这个小说以既描写了南美洲，澳洲，新西兰等地的风土人情，又注入了凡尔纳对殖民主义的憎恶与无奈和他对反殖民主义的土著人的顽强抗争的赞扬，耐人寻味。
格兰特船长的儿女读后感初中篇十一
假期里我阅读了儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，这篇小说让我深深地着迷。每当看到开心的地方我会为他们高兴，看到难过的地方我会为他们伤心，当他们最后成功地找到了格兰特船长，我为他们感到自豪。
这篇小说主要讲了格里那凡爵士在航行时发现在鲨鱼的肚子里有一个求救漂流，决定寻找发出求救信号的格兰特船长，后来船长的一双儿女看到报导也加入了这次冒险。他们围绕地球转了一圈，经过无数磨难考验，最后终于找到了落难的格兰特船长以及两个水手。
在小说中每个人都有值得令人学习的精神品格，而其中令我最感动、佩服的就是格兰特船长的儿子罗伯特了。在一章中罗伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼张开血盆大口，锋利的牙齿露了出来，让人心惊胆战，它们好像在说“好不容易遇到了这么多猎物，我可不会轻易放过这送到嘴边的肉。”
就在这时罗伯特自告奋勇地说自己去把狼群引走，还没等其他人反应过来，他快马加鞭，掉转方向，把狼群引到了别的地方，最后又凭借机智安全地回到了爵士身边。
我感动于罗伯特的行为，也很佩服他的勇气。遇到狼群也许他开始也是害怕的，但是他知道害怕是没有用的，只有鼓起勇气想办法去解决问题。同样的道理，如果在生活中我们遇到困难，也必须要有勇气积极面对挑战，而不是消极地逃避。
记得我小时候很害羞，有次骑滑板车到广场去玩，到了后我就把车停在旁边自己去玩了。当要回家时我发现有个小朋友正在骑我的滑板车，我不敢上前去要，就向妈妈求助想让妈妈帮我要回来。妈妈和蔼地对我说：“你是不是怕别人会拒绝把车还给你？”我点了点头，妈妈说：“可是你还没有和她说，怎么知道她会拒绝呢？你可以试试和她沟通一下，妈妈相信你一定行的。”在妈妈不断地鼓励下我跑过去和小朋友说，结果她马上就还给我了。
这只是我成长道路上很小很普通的一件事，但是它让我知道了勇气是每个人都可以拥有的，拥有它你就多了一份战胜困难的力量，多了一份宝贵的财富。
作者：张徐弛。
《格兰特船长的儿女》这本书主要讲述了邓肯号游船船主格里那凡爵士得知两年前失踪的苏格兰航海家，格兰特船长的线索后，请求英国政府派船前往营救。英国政府拒绝了他的请求，于是，格里那凡爵士毅然决定自己组织营救队，与夫人海伦一起带着格兰特船长的一双儿女，乘坐邓肯号游船出海寻找格兰特船长。一路上，他们凭借无以伦比的毅力和勇敢，克服了千难万险，环绕地球一周，最后在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。书中有许多起起落落的情景，看着总会让人胆战心惊，陶醉其中。
我觉得，在这本书中，最令人惊心动魄的篇章是上卷第十九章的“红狼”。这章讲述了格里那凡爵士、小罗伯特与塔卡夫三人去寻找水源，找到水源后便在大草原上打猎睡觉，就在一天晚上将近十点，天生敏感的印第安人塔卡夫，预测到了危险后，三人便都警惕起来，原来是大草原上来了上百只红狼，紧接着红狼便一个个都向他们三人冲了过来，说是迟那是快，三人先是开枪击倒冲上来的几只红狼，由于子弹不多，三人又用起了刀并用干作文草、干苜蓿所燃烧成的火墙来防卫，击倒了成群的红狼。
就在当所有的工具都用尽，红狼还在不停攻击，塔卡夫与格里那凡爵士正在因为谁来引走狼群而争执时，聪明机灵的小罗伯特出手了，他骑着塔卡福的好马“桃迦”，以最快的速度把狼群引到了千里之外，最后又快活的骑着“桃迦”平安回来了，三人经历了大起大落后，开心的不得了。
正在不断地伤害人类；塔卡夫就像那些刻苦研究的科学家们，想出了用机枪、刀子与干草对付红狼，也就是用许多的治疗方式来对抗病毒；格里那凡爵士就与我们一样，是时刻提防病毒的普通人；小罗伯特最是伟大的，他就是我们景仰的医生啊，那一片大草原，正好比作我国的武汉，病毒无时无刻想要侵害我们，而科学家则研制出杀死病毒的药剂与妙招，医生则不怕辛苦的拼命工作，我们则时时刻刻小心提防病毒。。
看了红狼，又想到了疫情，我觉得武汉一定能打赢这场与病毒的战争，加油！
格兰特船长的儿女读后感初中篇十二
一次又一次面临灾害和事故，一次又一次化险为夷、逃脱危机，他们都有些什么表现呢？当在阿根廷的山谷遇到洪水时，他们团结奋战，相互帮助，一起游向大树避难；当在海上迷失方向时，他们临危不乱，毫不气馁，继续寻找营救格兰特船长的方位；当面对凶恶的毛利人时，他们机智勇敢，勇往直前，想尽一切办法逃离险境。他们不顾自己的生命一路寻找老船长，从潘帕斯草原，到毛利人村庄，饱受艰辛，从饥肠辘辘，到被洪水围困在树上，甚至经历毛利人村庄亲眼目睹吃人的血腥场面。但是，尽管遇到了这么多的艰难，他们都一一克服了，历经千辛万苦之后，终于在新西兰的一个小岛上找到了格兰特船长。
读到这个完美的结局，我终于长长地松了一口气。接下来，我陷入了深深的沉思：他们成功营救格兰特船长靠的是什么呢？书中一幕幕场景再一次浮现在我的脑海里......，我终于明白了他们能历尽艰辛救出格兰特船长的原因。首先，他们自始至终充满自信。特别是爵士，每次当大家感到失望或沮丧的时候，他总是鼓励大家，“要有信心！朋友们，要有信心！我们有把握一定把格兰特船长找回来！”，这句话就像一颗定心丸，让大家深受鼓舞。其次，他们富有智慧。像巴加内尔，有一次，在一行人被困山上时，他临危不乱，想出了一条妙计，让大家假装火山爆发被烧死了，因此躲过了毛利人的袭击，这样的例子举不胜举。第三，他们出奇的勇敢。就拿最小的罗伯尔来说，他曾被单独抓走，可他不仅不害怕，还趁爵士打死酋长的时候逃到树丛里躲了两天，晚上到处寻找逃出的路，直到后来用手挖开了一个洞，钻到被“神禁”的山上，终于与其他人重逢。最后，他们能完成这个任务，靠的是大家团结一致，否则，一个人是坚持不到最后的。比如遇到洪水时，他们奋不顾身营救同伴，分食物吃......整个航程上相互鼓励和帮助。
当我被书中一个个人物震撼着的同时，不禁问自己，假如我也遇到了这样的情况，我会参加这个“冒险”的旅程吗？在碰到困难时，我能保持自信，用智慧、勇气和团结的精神去解决问题吗？我不得不承认，我需要向故事的主人公特别是小罗伯尔学习。
看完《格兰特船长的儿女》这本书后，我更加明白了，我们做什么事情，不可能总是那么轻松或一帆风顺的，总会有困难和挑战，只要我们坚定信心，有勇气，有团结精神，拿出我们的聪明才智，就一定能战胜困难，实现目标，成为生活中的强者！
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格兰特船长的儿女读后感初中篇十三
暑假期间，我有幸读了《格兰特船长的儿女》一书。当我翻开书本后，就被书中的故事所深深吸引，几天都爱不释手，读完此书，似乎意犹未尽。
历经千难万险，格里那凡终于找到了格兰特船长。
从此，格里那凡的名字传遍英国，成为一名家喻户晓的英雄。
读完这本书，我内心久久不能平静，我内心被格里那凡迎难而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激励我战胜困难，走向成功。
顶看到美丽的景色时，我无比喜悦……
朋友，像格里那凡那样迎难而上，把看似无法克服的困难逐个打败，成功就一定会到来！
格兰特船长的儿女读后感初中篇十四
假期里我阅读了儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，这篇小说让我深深地着迷。每当看到开心的地方我会为他们高兴，看到难过的地方我会为他们伤心，当他们比较后成功地找到了格兰特船长，我为他们感到自豪。
这篇小说主要讲了格里那凡爵士在航行时发现在鲨鱼的肚子里有一个求救漂流，决定寻找发出求救信号的格兰特船长，后来船长的一双儿女看到报导也加入了这次冒险。他们围绕地球转了一圈，经过磨难考验，比较后终于找到了落难的格兰特船长以及两个水手。
在小说中每个人都有值得令人学习的精神品格，而其中令我比较感动、佩服的就是格兰特船长的儿子罗伯特了。在一章中罗伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼张开血盆大口，锋利的牙齿露了出来，让人心惊胆战，它们好像在说“好不容易遇到了这么多猎物，我可不会轻易放过这送到嘴边的肉。”
就在这时罗伯特自告奋勇地说自己去把狼群引走，还没等其他人反应过来，他快马加鞭，掉转方向，把狼群引到了别的地方，比较后又凭借机智安全地回到了爵士身边。
我感动于罗伯特的行为，也很佩服他的勇气。遇到狼群也许他开始也是害怕的，但是他知道害怕是没有用的，只有鼓起勇气想办法去解决问题。同样的道理，如果在生活中我们遇到困难，也必须要有勇气积极面对挑战，而不是消极地逃避。
记得我小时候很害羞，有次骑滑板车到广场去玩，到了后我就把车停在旁边自己去玩了。当要回家时我发现有个小朋友正在骑我的滑板车，我不敢上前去要，就向妈妈求助想让妈妈帮我要回来。妈妈和蔼地对我说：“你是不是怕别人会拒绝把车还给你？”我点了点头，妈妈说：“可是你还没有和她说，怎么知道她会拒绝呢？你可以试试和她沟通一下，妈妈相信你一定行的。”在妈妈不断地鼓励下我跑过去和小朋友说，结果她马上就还给我了。
这只是我成长道路上很小很普通的一件事，但是它让我知道了勇气是每个人都可以拥有的，拥有它你就多了一份战胜困难的力量，多了一份宝贵的财富。
格兰特船长的儿女读后感初中篇十五
引导语：读《格兰特船长的儿女》这本书，你会想入非非，这本书会将你带进一个惊险刺激的漩涡里。
这是一个惊险刺激的故事：格里那凡爵士从鲨鱼肚子里发现了一个“酒瓶”，里面装着什么?看!是信!是三张分别用英文、法文和德文写的由格兰特船长发出的求救信。看完信后，机智的爵士，善良的海伦夫人，沉稳的少校，精通地理又充满智慧的巴加内尔，还有格兰特船长两个坚强的儿女：格兰特小姐和小罗伯尔，以及孟格尔船长和奥斯丁，他们一起坐上“邓肯”号，急切地踏上了寻找格兰特船长的旅程。
一次又一次面临灾害和事故，一次又一次化险为夷、逃脱危机，他们都有些什么表现呢?当在阿根廷的山谷遇到洪水时，他们团结奋战，相互帮助，一起游向大树避难;当在海上迷失方向时，他们临危不乱，毫不气馁，继续寻找营救格兰特船长的方位;当面对凶恶的.毛利人时，他们机智勇敢，勇往直前，想尽一切办法逃离险境。他们不顾自己的生命一路寻找老船长，从潘帕斯草原，到毛利人村庄，饱受艰辛，从饥肠辘辘，到被洪水围困在树上，甚至经历毛利人村庄亲眼目睹吃人的血腥场面。但是，尽管遇到了这么多的艰难，他们都一一克服了，历经千辛万苦之后，终于在新西兰的一个小岛上找到了格兰特船长。
读到这个完美的结局，我终于长长地松了一口气。接下来，我陷入了深深的沉思：他们成功营救格兰特船长靠的是什么呢?书中一幕幕场景再一次浮现在我的脑海里„„，我终于明白了他们能历尽艰辛救出格兰特船长的原因。首先，他们自始至终充满自信。特别是爵士，每次当大家感到失望或沮丧的时候，他总是鼓励大家，“要有信心!朋友们，要有信心!我们有把握一定把格兰特船长找回来!”，这句话就像一颗定心丸，让大家深受鼓舞。其次，他们富有智慧。像巴加内尔，有一次，在一行人被困山上时，他临危不乱，想出了一条妙计，让大家假装火山爆发被烧死了，因此躲过了毛利人的袭击，这样的例子举不胜举。第三，他们出奇的勇敢。就拿最小的罗伯尔来说，他曾被单独抓走，可他不仅不害怕，还趁爵士打死酋长的时候逃到树丛里躲了两天，晚上到处寻找逃出的路，直到后来用手挖开了一个洞，钻到被“神禁”的山上，终于与其他人重逢。最后，他们能完成这个任务，靠的是大家团结一致，否则，一个人是坚持不到最后的。比如遇到洪水时，他们奋不顾身营救同伴，分食物吃„„整个航程上相互鼓励和帮助。
格兰特船长的儿女读后感初中篇十六
最近，我被《格兰特船长的儿女》这本书深深吸引。书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，他是19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
他们驾驶着“邓肯号”，一路上险象环生、奇遇不断。他们遭遇了地震、洪水、风暴，多次陷入绝境，但他们凭借坚毅的信念和勇气，克服了重重磨难，经历了千辛万苦，终于在太平洋的一个荒岛上找到了挥舞着旗子的格兰特船长，并成功返回苏格兰。
在阅读过程中，我的心随着曲折离奇的情节跌宕起伏，我被书中人物的善良义举所打动，更佩服他们直面困难的勇气和高昂不屈的斗志！
这本书一共有70章，分为上卷、中卷和下卷。其中，我最喜欢的是第4章——格里那凡夫人的建议。有一句话令我印象深刻：“邓肯号是一条坚固结实而又轻快的好船，它能抗得住南半球大洋上的狂风巨浪！如果需要的话，它能做环球航行。我们就乘船出发吧，爱德华！我们去寻找格兰特船长！”
格兰特船长的儿女读后感初中篇十七
假期里我读了一本奇妙的书，儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，讲述了一群勇敢的人，在约翰船长的带领下，驾驶着邓肯号的轮船，克服了重重困难，经历了千辛万苦，解救了格兰特船长的故事。
学习是勇敢的航行。
我感觉学习的过程就好像书里描写的冒险航行，船在向优秀成绩的终点线进发途中，有许许多多需要克服的困难与一个个充满了乐趣的“小岛”。我就是约翰船长，驾驶着我的学习号大帆船，朝着第一名的目标乘风破浪前进。数学海是我们需要穿越的第一个难关，里面有一个个口算漩涡，我必须非常仔细，稍不留神就会落进漩涡里面出不来。接着出现了竖式大浪，只有通过数位对齐、仔细计算、严谨的检查才可以通过。最后还有挑战题大海啸，必须开动全部的脑筋，急中生智才可以过关。
翻越作文大冰川也是航线的一个难关，我总是为了写不出精彩的文章而苦恼万分，我总是为了写不出精彩的文章而苦恼万分。写得又散又死板，看了这本小说才发现，原来是少了一双翅膀呀！要是我加上了想象力的翅膀，我一下子就飞过作文大冰川，在冰川顶上插上cici号海盗旗了！凡尔纳爷爷，求求你把你的奇思妙想借一点给我，一百年以后我再还给你。
而我最害怕的就是钢琴大海峡了。音符大军在两岸整整齐齐的布阵，还撒下五线谱网拦截。我害怕极了，流着泪好想逃走，突然想起了书里夜遇红狼的故事，三位勇士在夜里突然碰见了一群凶猛的红狼，干草烧完了，子弹也打完光了，罗伯特勇敢地骑马冲出去把红狼都引开了，终于解除了危机。对啊，遇到问题要沉着应对，运用智慧和勇气去战胜它，不要一味地退缩。我耐下性子鼓起勇气，一个音符一个音符的练，一个小节一个小节的磨，钢琴大峡谷的音符海盗们终于都被我打败，就好像打败了狼群，都乖乖地听话起来，变成了一首首美妙的乐曲。
当我驾驶着学习号航行在知识的海洋上时，迎着海风，向着朝阳的方向航行，自豪的笑了起来。
少年先锋是坚定的水手。
革命先辈的长征之路就好像拯救格兰特船长的航行，有坚定的信念，无比的勇气和绝顶的智慧，才能够走出草原，跨过雪山，赢得胜利。作为一名光荣的少先队员，正是要学习先辈们的坚定与执着。我们小鲤鱼中队就好像大船，每个队员都要各司其职，作为一名少先队干部，就要起到船长和大副的作用。书里的约翰船长坚韧不拔，不管什么困难，都总是带领大家勇敢前进。而麦克那布斯少校无论什么情况，他都不会离开岗位，也不会皱一皱眉头。作为大队委，必须和船长一样拥有坚定的信念，还要有少校那种责任感。
团结的队伍才能航向终点。
我们小鲤鱼中队是一个团结的集体，总能在各种活动与比赛中取得好成绩。中国共产党建党100年能够取得无数不可思议的成功，也离不开所有党员的团结一心。这本书给我最大的启发就是，只有团结在一起，才能完成各种艰巨的任务。一个人单枪匹马不能成就很大的事业，但大家团结在一起，组成团队，他们就可能百战百胜。征服大海，小鲤鱼中队正在航向胜利的终点。伟大的中国巨轮，也正团结一致，乘风破浪，向着美好未来高速前行。
格兰特船长的儿女读后感初中篇十八
这次我看的书叫做《格兰特船长的儿女》，讲的是‘邓肯号’上的船员们，带着格兰特船长的儿女，一起去寻找的船长，因为错误的理解，所以在途中遇到地震、洪水、风暴、凶狠的毛利人和一个阴谋，但他们克服种种磨难，最后成功的在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长，最终顺利返航。
在遇到了凶猛的洪水后，大家都躲到了树上，原以为会平安无事，谁知到一场闪电却引起了一场大火，大树在雷电中着火，加之水上鳄鱼横行，更是难上加难，但是最后大家都安全了，我悬在嗓子眼的心终于落了下来。
在困难面前几乎要放弃的时候总有一扇通往成功的大门，使你一鼓作气，迈向成功。当大家被土人围攻的时候，还是巴加内尔救了大家，是因为他在写信的时候注意到了一个细节那就是看到了《澳大利亚暨新西兰报》拯救了这支队伍。
看看格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
这都是信念的魅力，只要每个人的心里都想着成功，没有什么做不到，要坚信团结就是力量，团结的力量可以使原本势单力薄的他们一步步走向成功！
《格兰特船长的儿女》这本书让我受益匪浅。
格兰特船长的儿女读后感初中篇十九
《格兰特船长的儿女》这本书是我和妈妈一起读的，作者是法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳。
这本书主要讲了邓肯号船船主格里那凡爵士在一条大鱼的肚子里发现了一个瓶子，里面装有两年前失踪的`苏格兰航海家格兰特船长的线索，好心的爵士找到了格兰特船长的儿女，并组织了一支搜救队，带着他们，根据线索去找格兰特船长。在经历了一番战斗，战胜了无数艰险后，他们终于在一个荒无人烟的小岛上找到了船长并胜利返航。
这本书人物神态、动作和语言描写都十分出色，我最喜欢的一个人物是地理学家巴加内尔，他是一个粗心的人，因上错了船而加入了搜救队，想学西班牙语因粗心而学成了葡萄牙语，不过，他干什么事都尽心尽力，这也是我非常喜欢这个人物的原因。
我还很佩服格兰特船长的儿子，他年纪不大，但却有着坚强的信念，机智勇敢，遇到困难不是惧怕而是努力地去克服，这也是我应该学习的地方。
格兰特船长是为了寻找一块儿新大陆而失踪的，他为了和平生活不惜一切代价。船长的儿女为了寻找父亲受尽了各种磨难而毫无怨言，想想自己整天衣食无忧，却常常不知足，前几天我看到有同学玩“魔尺”，就吵着妈妈给我买一个，妈妈不答应，我就因为这个和妈妈怄气，和他们相比我真是自愧不如。
我身上有很多坏习惯：磨蹭、粗心、意志不坚决，干什么事都不能好好坚持，这些对我来说就是困难，看了这本书，我暗下决心，要克服困难，争取改掉所有坏毛病。
格兰特船长的儿女读后感初中篇二十
这真是一个惊险刺激的故事：格里那凡爵士从鲨鱼肚子里发现了一个“酒瓶”，里面装着什么？看！是信！是三张分别用英文、法文和德文写的由格兰特船长发出的求救信。看完信后，机智的爵士，善良的海伦夫人，沉稳的少校，精通地理又充满智慧的巴加内尔，还有格兰特船长两个坚强的儿女：格兰特小姐和小罗伯尔，以及孟格尔船长和奥斯丁，他们一起坐上“邓肯”号，急切地踏上了寻找格兰特船长的旅程。
一次又一次面临灾害和事故，一次又一次化险为夷、逃脱危机，他们都有些什么表现呢？当在阿根廷的山谷遇到洪水时，他们团结奋战，相互帮助，一起游向大树避难；当在海上迷失方向时，他们临危不乱，毫不气馁，继续寻找营救格兰特船长的方位；当面对凶恶的毛利人时，他们机智勇敢，勇往直前，想尽一切办法逃离险境。他们不顾自己的生命一路寻找老船长，从潘帕斯草原，到毛利人村庄，饱受艰辛，从饥肠辘辘，到被洪水围困在树上，甚至经历毛利人村庄亲眼目睹吃人的血腥场面。但是，尽管遇到了这么多的艰难，他们都一一克服了，历经千辛万苦之后，终于在新西兰的一个小岛上找到了格兰特船长。
读到这个完美的结局，我终于长长地松了一口气。接下来，我陷入了深深的沉思：他们成功营救格兰特船长靠的是什么呢？书中一幕幕场景再一次浮现在我的脑海里……，我终于明白了他们能历尽艰辛救出格兰特船长的原因。首先，他们自始至终充满自信。特别是爵士，每次当大家感到失望或沮丧的时候，他总是鼓励大家，“要有信心！朋友们，要有信心！我们有把握一定把格兰特船长找回来！”，这句话就像一颗定心丸，让大家深受鼓舞。其次，他们富有智慧。像巴加内尔，有一次，在一行人被困山上时，他临危不乱，想出了一条妙计，让大家假装火山爆发被烧死了，因此躲过了毛利人的袭击，这样的例子举不胜举。第三，他们出奇的勇敢。就拿最小的罗伯尔来说，他曾被单独抓走，可他不仅不害怕，还趁爵士打死酋长的时候逃到树丛里躲了两天，晚上到处寻找逃出的路，直到后来用手挖开了一个洞，钻到被“神禁”的山上，终于与其他人重逢。最后，他们能完成这个任务，靠的是大家团结一致，否则，一个人是坚持不到最后的。比如遇到洪水时，他们奋不顾身营救同伴，分食物吃……整个航程上相互鼓励和帮助。
当我被书中一个个人物震撼着的同时，不禁问自己，假如我也遇到了这样的情况，我会参加这个“冒险”的旅程吗？在碰到困难时，我能保持自信，用智慧、勇气和团结的精神去解决问题吗？我不得不承认，我需要向故事的主人公特别是小罗伯尔学习。记得有一次，我和妈妈以及她单位的同事去安吉旅游，在山上行走到半路时，突然下起了雷阵雨，更糟糕的是，我和妈妈还掉队、迷路了。我吓得哭起来，不肯向前走。但妈妈的话坚定了我的信念，妈妈说：“不要哭，你是男子汉，妈妈还要靠你壮胆，只要你坚持，天黑前就一定能走回旅馆”。于是，我不再那么害怕，与妈妈一起努力，根据周围的环境和路上行人的脚印寻找出口，一路上我们互相鼓励，高呼加油……，最后终于走出了那个山谷。现在想起来，真有些惭愧。
看完《格兰特船长的儿女》这本书后，我更加明白了，我们做什么事情，不可能总是那么轻松或一帆风顺的，总会有困难和挑战，只要我们坚定信心，有勇气，有团结精神，拿出我们的聪明才智，就一定能战胜困难，实现目标，成为生活中的强者！
