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作文是综合运用语言文字来表达思想和观点的过程，通过写作文可以提高自己的语言表达和文字表达能力。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑，提高论述的可信度和说服力。总结是一个全面概括和思考的过程，以下是一些总结范文供大家参考和借鉴。
文化建设策划书篇一
按照“不忘初心，牢记使命”主题教育的安排，我对我乡文化建设的现状进行了调查研究，并作出以下调研报告。
一、我乡农村文化建设的现状及存在的主要问题。
近年来，在市委市政府的正确领导下，我乡农村文化建设有了一定发展，但与新时代农村文化建设的要求还有一定差距，还存在许多问题，只要有以下几点：
1、数量少。
我乡农村文化方面有特长的人才十分缺乏，由于体制等原因导致乡镇文化馆站编制少、人员少，每个村都没有专业的吹、拉、弹、唱等方面的专业人才，即使是一知半解的“土八路”也很少。农村“五户”中的文化活动中心户虽然开展了一些活动，但只停留在自娱自乐的层次上，没有形成真正的文化大院。在乡村开运动会时，没有专业的体育裁判，也没有专业的文艺辅导教师，对繁荣农村文化生活造成了很大阻碍。
2、年龄大。
在农村，懂乐器，通曲艺的文化人多是在文革期间由于宣传需要而培养出的文艺才能。现在他们的平均年龄在55周岁以上，由于身体和工作等原因的限制，进行文化活动的时间很少。
3、素质低。
民间文艺团队不少，但缺少高水平的群众文艺创作优秀人才。乡镇文化站没有财政编制，导致许多“老文化”不在岗或不专职，既不专业更不专心，部分专业人员既不爱岗更不敬业。现有的文艺团体均是自发形成，经费自给自足，演员忙时务农闲时演出。这些人最高学历往往只是高中，他们的文艺专长大都是靠自悟形成的，而且，都仅停留在“会”的层面上，根本谈不上“精”、“专”、“博”。仅停留在自娱自乐的层面上，根本谈不上“传”、“帮”、“带”。文化站管理人员不能集中精力从事文化工作的现象也非常突出，各村都配备了文化站管理人员，但有的在编不在岗，有的身兼数职，无暇从事文化工作，或被抽出包点，或变成“杂役”，一年到头，抓计划生育、综合治理等各项突击任务。上级文化主管部门因权利下放而鞭长莫及。
4、经常性差。
有的村往往只是在春节前后，组织开展一些简单的文化活动，如扭秧歌，唱唱歌等，没有形成规模；有的村搞一些象棋比赛、篮球比赛，但也不经常，也不是很正规。农民在农闲时间文化活动十分单一，集体的文化娱乐活动非常缺乏。除了看电视、录像，就是打麻将、上网，很少从事其他文化活动。
5、主动性弱。
由于年龄等原因，演员们参加文化活动不积极，往往都是在许多爱好者多次邀请下才参加。有的文艺骨干，在为文艺团体服务中，不是推辞做不好，就是要报酬，从事这种文艺活动在他们看来注重的不是精神上的娱乐，而是经济上的收入，积极性不高；文化站权利下放乡村，文化站的管理由以条管理变为以块管理后，对农村文化工作开展十分不利。乡镇文化干部只注重办好市里交办的工作，文化部门布置的文化工作被束之高阁，从而形成农村文化工作管理上的错位，党的文化工作的各项方针政策难以落实到基层。
6、影响面小。
即使组织开展一些文化活动，也仅限于邻里之间、本村之间，横向辐射面不大，群众的参与面很小。
二、主要原因。
1、农村文化体制不健全。
乡里设有专门的文化站，乡由一人主抓文化工作但并没有独立的部门，职能发挥不突出。村里就更没有人抓文化工作了，农村文艺人才的培训工作一直“撂荒”，因此，乡、村的文化工作处于无人组织，无人辅导的瘫痪状态。许多上级关于文化建设方面的政策不能贯彻落实到基层，市里开展一些大型文化活动，基层也不能很好地参与。
我乡农村文化基础设施相当簿弱，缺乏活动场所及必要的器材，乡村的文化设施有闲置、挤占、的现象。
3、对农村文化骨干的培训工作处于停止状态。
市文化馆负责对全市群众文艺骨干的培训工作，但由于文化馆专业人才数量不足，门类不全，加之开展城镇文化活动，时间有限，所以多年来对农村文艺骨干的培训工作一直处于停止状态。
三、建议和对策。
1、加强对农村文化人才建设的组织领导。
各级党委和政府及领导干部要充分认识到农村文化人才建设的重要意义，要把农村文化人才建设纳入各级党委和政府的重要议事日程，要把文化人才培训工作同其他社会经济工作共同部署，共同推进。各乡镇、村要成立文化工作领导小组。健全文化组织机构，尽快建立乡镇文化站，配足专业人员，落实编制，形成农村文化有专人管，专人抓的工作格局。
2、加强农村公共文化设施建设。
加强乡镇文化站的恢复重建工作。以乡镇为依据，以村为重点，以农户为对象，采取“投、引、捐、集、融”资等多种形式相结合的方法，广泛吸引社会资金投入农村文化事业。逐步构建出县有文化馆、乡有文化站、村有文化活动室、自然村有文化活动户的四级文化活动网络。
市文化馆等部门要面向农村、面向农民开展好服务工作，加强对农村文化干部、文化骨干和文化中心户的免费培训辅导，充分发挥出农村文化能人的引带、辐射作用。一是尽快解决文化馆专业人才短缺和缺乏训练场所、教练辅导力量不足等问题，加强辅导人员力量。二是充分发挥农村文化能人、文化中心户的作用，不断稳定和发展专、兼职结合的农村文化队伍，逐步提高农村文化队伍的整体素质。三是扶持乡村建立各类文化协会，并指导各类协会组织开展好活动，逐步扩大农民文化活动的参与面，不断提高广大农民的文化生活质量，引导广大农民群众自觉形成健康文明的生活方式和良好的道德风尚。四是从源头抓起，农村各中小学要辟建好文化第二课堂，设全并上满上好音、体、美等艺术课；加强农村艺术师资力量，建议在分配艺术院校毕业生时，优先满足农村对艺术人才的需求。
繁荣和发展农村文化事业绝非一朝一夕之事，本着先点后面，先试点后普及推广的原则，先在全市确定的社会主义新农村建设试点村做好农村文化建设的试点工作，在试点村，要把文化工作作为新农村建设的一个重要内容全面开展。边试点边总结经验，然后逐步在其他村进行推广，力求我市农村文化建设工作扎实推进，取得实效。
5、不断加大财政的投入力度。
文化部门应积极向上争取文化政策性资金及器材，用于支持农村文化事业；各级财政部门应保证文化事业单位的办公经费；有关部门应根据实际情况及时研究解决因增加农村文化服务内容而需要扩大人员规模和经费的问题，确保农村文化服务活动的顺利开展。县、乡、村每年都要拿出一定的资金用于发展农村公共文化设施建设。确保专项资金及时足额到位，合理分布，为乡镇文化站、村文化活动室及室外健身场所等农村文化基础设施建设提供资金保障。
6、不断地创新载体，丰富农村文化生活，最大限度地满足广大农民日益增长的文化需求。
文化部门和农村各级党委政府要坚持组织开展好农民书画展、农民歌手大赛和农民秧歌会演等常规性的文化活动，引导和推动农民自演自赏、自娱自乐的文化骨干队伍的形成，营造祟尚科学、文明向上的文化氛围。丰富农民文化生活，改革专业剧团组建文工团，增强专业剧团综合演出功能。文艺工作者要把新农村建设中的新人新事创作编排成群众喜闻乐见的文艺作品，深入乡、村巡回演出，以激发广大农民自娱自乐的积极性。要以文化下乡为载体，改进服务方式，深入农村，流动服务，变文化“下”乡为文化“留”乡，变“送”文化为“种”文化。抓好乡村文化、家庭文化、农村校园文化，推进农村文化普及工作，提高农民群众文化活动质量。
文化建设策划书篇二
班级对每一位学生的影响是巨大的，班级文化将个体与班群众紧密连接起来。为了增强班级凝聚力，构成良好的.班风、学风，结合高效课堂的改革，特制定本方案。
组织领导机构：
组长：胡复鹏副组长：徐高美、唐敏、陈思锜。
组员：各年级组长、各班主任。
职责分工：组长牵头，协调。
副组长、年级组长督促落实（徐高美负责初一年级、
唐敏负责初二年级、陈思锜负责初三年级）。
各班主任具体实施。
具体措施：
一、确定班名、制定班训、班规，明确班委职责，建立《班级管理手册》。
二、组建高效学习小组，制定小组管理制度、评价方案。确定小组个性名称、建立《小组管理手册》。
三、实行值日班长制度，确定值日班长职责，人人参与班级管理。
四、实行班务承包制。将班级各项事务分解，做到人人有事干、事事有人干，签订班务承包职责状。
五、建立班级书柜（图书角），专人管理。开展好书征集、读好书活动。
六、努力打造班级文化，营造氛围。
各班根据班级具体状况，布置教室。班名、班训、班规、小组评价表上墙，小组个性名称上桌，办好班级宣传栏。（后附班级文化建设教室布置示意图）。
各年级班级文化主题：（参考）。
初一年级：学习、行为习惯的养成。
初二年级：自律、进取。
初三年级：中考、理想、感恩。
七、于11月30日前完成相关工作，（运行处将组织考核、评比）并将班名、班训、班规、学习小组的建立、管理制度、评价方案交运行处。
文化建设策划书篇三
最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套文章来自月亮船 规章制度，使学校一切工作和所有师生员工有规可循，有矩可蹈。实践也证明，凡是这样做的学校，也就会有一个正常的学习和工作秩序，学校的各项工作就能按规律有序地运转。
2、有助于调动师生员工的积极性。对于每一所学校来说，只有在它的每一位师生员工的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所学校才能办得好。当学校建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并能充分体现社会主义的道德观念和行为规范规章制度时，就会使全体师生员工知道：应该做什么，不应该做什么;应该怎样做，不应该怎样做;以及自己的主要职责是什么，它对整个学校工作具有什么意义和作用。这样，就能把全校师生员工的工作积极性充分地调动越来，成为推动学校工作不断前进的巨大动力。
3、有助于学校形成良好的校风。井然有序，蓬勃向上的校风是办好学校的重要条件，也是学校办得好的重要标志。学校规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求师生员工按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯，进而形成良好的校风。而良好的校风是任何学校办学成功的关键。
4、制度管理与人本管理的最佳结合。
人本管理与制度管理的区别就在于人本管理重视的是“人”，而制度管理重视的是一些“条条款款”，尤其是当这些“条条款款”制订得太多大细时，它又会越来越束缚人的思想和行为，难以张扬人的个性，使学校变得像一潭无波的水，难以形成学校的特色。这也与教育的根本宗旨——发展人是相悖的。当前，大力推进的课程改革，在课程管理上就突出了人的发展的思想，这集中体现在课程评价制度的改革上，它要求逐渐淡化评价的淘汰功能，强化评价制度要促进学校、教师和学生共同发展的.功能，这就鲜明地体现了“以人为本”的思想。
象我们这样的新建校来说，加强学校规章制度建设仍是首选之路。因它可以使学校迅速走向规范化、科学化管理的路子，当以后学校管理逐渐走向正规化之后，学校就将各项制度简化，只为师生在一些方面提出了奋斗的目标，在师生的评价上也采取了“宏观、综合、模糊”的方法，强化了管理的人文因素，师生的个性得到了充分的张扬，才能使学校、教师和学生得到整体的发展。
现代社会是一个多元平等的社会，是一个民主与法制的社会，以人为本的管理思想已经渗透到社会的各个层面，让我们在实践中继续探索学校规章制度建设与人本管理的最佳结合点，共同推动人，包括教师和学生，甚至校长本人的全面发展吧。
(三)校园物质文化与精神文化的有机统一
北大百年校庆时，哈佛大学陆登庭校长在发言中提示：“人文学科是引领时代前进的火车头。在这样一个瞬息万变、一日千里的时代，世界显得太过复杂，我们太易迷失。人们似乎已经认识到了一个普遍事实：保持清醒与理智的人将走在时代的前列，思想与智慧将成为利器甚至在绝大多数时候比金钱等物质更加重要。”校园文化是丰富的人文课程资源，是“无墙”的课堂，是实现学校教育改革中整体推进，全面发展的思想之歌。
秉着“厚德载物，智慧人生”的办学校训，特策划建构以四大板块和四条文脉组成的城南校园多元文化蓝图，便于在今后几年中，在各类教育活动中，有方向，有规律，有思想，有方法。
一、校训：“厚德载物，智慧人生”
二、办学目标：科学与人文的完美结合，学生与教师的充分发展。
三、教学口号：快乐成长，和谐发展。(或“我快乐!我成长!我发展!”)
四、校标：
校徽：
校旗：
学生社团旗：
五、四大板块：
四大文化板块。
文化建设策划书篇四
活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。
知识大放送。
1507教室。
2009级会计四班全体同学。
20xx年9月16日。
活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。
1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好。
2、19：30影舞社给我们带来一段街舞。
3、19：35主持人宣布活动开始。
4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动。
5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始。
6、20、05第一环节必答题结束。
7、20：05第二个娱乐节目：鼓队。
8、20：18第二环节抢答题开始。
9、20：45抢答题结束。
10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈。
11、20：55第三环节选答题开始。
12、20：15活动结束。
1、珍惜，爱护教室物品。
2、不乱贴乱画教室的墙壁。
3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚。
4、尽量避免冷场情况。
5、注意调动气氛。
1、提前以周申请多媒体教室。
2、题目的`查找、挑选、组合与制作。
3、活动策划书、ppt的制作。
4、所需物品的购买。
5、借好数码照相机。
第一环节：每组有10道题目必答，答对加十分，答错不扣分。
第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。
第三环节：选答题的形式，最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题，答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。
1、多媒体教室的申请：杨妍负责。
2、试题的查找、挑选：陈勇秀负责。
3、物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责。
4、题目的组合与制作：陈勇秀负责。
5、ppt的制作：秦欣发负责。
6、班级成员的分组：陈勇秀负责。
7、主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责。
1、彩带，透明胶，水性笔，双面胶：17.5元。
2、瓜子：30元。
3、花生：30元。
4、橘子：40元。
5、笔记本：55元。
6、杯子：42元。
7、电池：8元。
8、糖果：18元。
9、纸巾：6元。
10、不可预算：20。
合计：266.5元。
1、会场布置：全体班干部。
2、主持人：吴虹宇、林冬梅。
3、拍照工作：杨妍。
4、ppt放映：秦欣发。
5、现场秩序的维护：陈勇秀。
6、分数的统计：潘雅红。
7、整理物品的分发：邵晓兰、庄邱玲。
1、活动结束后，全体班干对教室的清洁。
2、写总结，写简讯。
文化建设策划书篇五
大一新生初到本校，班级比较凌乱，班级空白地方比较多，班级墙面比较脏，教室内比较单调因此学习气氛低落。
美化教室，给同学门提供一个更舒服的，更温馨的班级，同时创造一个舒适的学习环境从而提高同学们的学习兴趣，激发同学们的创新能力。
（1）活动介绍：**年10。
（2）活动主题：建设温馨班级，提高学习兴趣。
（3）活动地点：石化系大一各班级教室。
（4）参赛对象：石化系大一新生。
这次活动主要是以大一班级为单位，各班级将不同程度的付出人力资源，物力资源。同时需要生活部400—500元的经费进行制作锦旗和购买奖品。
主要还是为了同学们的学习而对教室进行不同程度的美化，位同学们提供一个舒适，温暖，温馨的学习环境，从而提高同学们的学习兴趣，为校园增添一道亮丽的风景线。
文化建设策划书篇六
一．活动主题：
二．活动背景：
社区服务是大学生志愿活动的重要内容，是志愿服务的主流之一。它拉近了大学生同社会和生活实践的距离，让我们在服务的同时有所收获。高分子“红日”志愿队和历史“晨曦”志愿队长期致力于社区文化建设方面的志愿服务工作，具有较为丰富的实践经验，取得的良好工作成果也得到了社区、校青志及其他学院各分队的肯定。我们举办这次社区志愿者培训，通过大家相互深入探讨，相互学习分享工作经验，为培养一批具有高水平、高素质、专业化的志愿者队伍，弘扬志愿文化贡献自己的一份力量。
三．活动目的：
1.本次培训活动，通过社区负责人和资深志愿者讲座以及会议讨论两种形式相结合的办法，让广大志愿者得到更多关于社区服务的知识，让我们的服务更加专业化、规范化。通过自己的努力得到更加广泛的社会好评。
2.通过社区活动培训活动达到全校志愿者队伍资源共享的目的，大家相互借鉴好的想法、成功的经验相互学习。共同努力把社区服务工作做得更加出色。
3．后续服务工作，既给小区居民看看志愿者实实在在的服务和帮助，又让更多志愿者领略到志愿文化丰富内涵，弘扬了当代大学生积极向上、热心友善的良好精神风貌。
四．活动主办：
主办：四川大学青年志愿者协会。
承办：历史文化（旅游）学院“晨曦”青年志愿者队高分子科学与工程学院“红日”青年志愿者队五．活动形式：
与加强社区文明建设相关的主题讲座。
六．活动时间及地点：
时间：2010年4月27日。
地点：江安校区综合楼b座（具体地点待定）。
七．活动对象：
四川大学各学院青年志愿者队。
八．活动流程：
【前期准备】：
1．4月18日前，联系此次讲座的两位主讲人，其中包含一位社区负责人和一名校青志的资深志愿者。
2．4月18日左右，联系好出席此次讲座的嘉宾——校青志主席和各青志分队长。邀请各分队至少30%的志愿者参加此次活动，并请分队长将具体参与人数和相关负责人落实，报予高分子学院负责人杨继营。
3．4月19日，两学院将活动上报学院审批，之后进行活动场地及所需展板（4张）的申请。
4．4月22日，联系宣传部制作活动海报，其中包含两张喷绘，两张手绘，海报上包含社区建设服务的相关活动照片。
5．4月23日，做好张贴到围合的小海报，联系商家做好横幅。6．4月24日，向嘉宾正式致邀请函（电子版），通知确定时间地点。
7．4月25日，购买活动相关物品，并联系好礼仪和讲座主持人，请主持人准备好主持稿。
8．4月27日15：00，布置活动教室，根据各分队给出的参加人数，划定各分队位置（届时由礼仪引导入场），并邀请主持人到现场预演，以便更加熟悉活动流程。
【现场活动】：
1．19：00活动开始，主持人致开场白，介绍主讲人和嘉宾，解释活动流程。2．主持人邀请两位主讲人分别就社区文化建设发表演讲。
3．主持人宣布讨论主题，划分小组，每组30人左右，共4组。由干事（戴志愿者小红帽）引导各组至相应教室。每组安排一名干事做临时主持。讨论持续约30分钟。
4．讨论结束后，各组派代表上台发表讨论总结。
5．主持人对本次活动做简单总结，宣布活动结束。两学院干事留下清理教室。
ps：活动全程安排干事专门照相，并邀请新闻中心对活动做跟踪报道。
【后续工作】：
1．5月4日，联系社区负责人，商讨并制定出与社区小朋友联谊具体可行的方案。之后，提交活动申请及策划。
2．5月5日，邀请2~3个学院负责人随同前往社区，每个学院1~2人，同时历史学院和高分子学院各出4名志愿者参与活动。同时，到各个围合张贴活动通知。
3．5月6日，与社区负责人一同购买活动奖品及道具（水果、奖状等）。
4．5月8日上午，集体前往社区，并随之展开联谊活动，活动过程中，志愿者负责现场秩序和小朋友的安全问题。
5．活动结束后，及时做好活动总结，发布活动新闻。
九．可行性分析：
1．活动形式可行性分析。
培训以主题讲座形式展开，邀请社区负责人和有服务经验的志愿者根据大家面临的问题、服务中经常遇到的困难以及今后的社区服务的发展方向进行专项的讲解。以这种对症下药的形式进行培训，从而消除讲座的盲目性。随之在社区开展相关活动，立竿见影。
2．活动影响力分析。
活动培训对象为全校30支分队的新老志愿者，培训内容就是大家平时在社区工作遇到的困难和问题，所以活动一定会受到很好的效果和预期的目的。围合宣传加上青春广场海报宣传的方式，相信培训会取得良好效果。
3．培训内容可行性分析。
培训的内容大致分为三个部分，社区建设之老年服务、社区建设之关爱青少年和社区建设中遇到的困难和今后发展方向。这些内容几乎涵盖了现有社区志愿服务的所有内容，以大家所关心，日常接触的东西为培训内容，结合大家平时服务过程中的亲身感受，以讲座形式介绍经验和方法，一定会在今后的活动中再创新高。
十．经费预算：
文化建设策划书篇七
关键词：招聘、培训、沟通、分工。
主要阐述企业文化建设的目的和意义，及使员工尤其是某领导和高管们认识到自身对于某文化建设的重要作用。（企业文化是企业的灵魂和软指令，是企业基业常青的根本保证，中国企业缺少的就是文化管理）。关键词：文化、重要、全员意识。
对内重点是包括董事长、正副总裁在内的高管、原有员工，及一部分新来员工；对外重点是包括客户、供应商等合作者、媒体等。
关键词：真实、客观、全面。
提出调研成果建议报告书并在汇报后进行修改，可先后组织高管、全体员工开总结报告会。须总结提炼企业文化的理念，包括以使命、愿景、核心价值观、企业精神等为核心的理念等。对某文化进行定位，结合集团战略制定企业文化战略即《集团文化纲要》（初稿）。
关键词：继承、发扬、提炼。
注意：
建议组建文化管理委员会，将部门经理以上管理人员纳入其中，由董事长、总裁亲任主任，老总亲任常务副主任。目的有三，一是为文化建设制定大方向；二是起到监督规范作用；三是便于人财物的调配。
及制度等。
企业文化设计阶段要发动全员参与，一则为“全员传播”打下基础；二则要认识到设计过程其实也是传播过程，要让员工认识到某沉寂两年，梅董进行战略调整的意义所在，要让员工个人目标与某目标协调一致，要让员工充分发挥自己的主观能动性。
企业文化的建设有“三分设计，七分传播”之说，可见文化传播的重要性。
对于集团文化的传播，拟应用本人经过实践摸索的理论创新成果（详见本人论文《颠覆传播——论企业文化360°整合传播》）。
根据对某的初步了解，一些传播内容、口径和媒介并没有得到很好的整合，没能产生更。
大的传播效果，因此该理论应大有用武之地。
在适当时候，对先进人物培训，以巡回演讲实例导引。此外应重点观察和提炼某文化新闻事件，及时整理传播。适当时可编辑出版《集团故事》一书。
入司誓言、员工婚庆生日、传统节日、企业节日（总裁接待日、新员工联谊日、高管家属答谢日）等，尤其应策划利用2005年某10周年庆典这一里程碑事件的重大时机，对某文化进行潜移默化地传播。
化考评制度，将文化建设纳入绩效考核体系；制定某文化宣讲推广制度、日常文化管理制度、企业访问制度，及员工培训文化灌输制度包括入职培训、董事长讲演、组织宣讲等等，并注意组织员工讨论或收集反馈意见。
某文化传播媒介分为内传播媒介和外传播媒介，重点介绍如下：
某文化内传播媒介。
制定企业文化战略即《某文化纲要》，编撰《某宣传手册》（统一宣传口径）、《某员工手册》（初稿）、《某人》内刊、《某年鉴》、《某故事》等出版物及完善某局域网，制作培训的多媒体教材，拍摄《某文化》系列专题片，策划名片、标语、宣传栏、企业画册、产品画册、厕所文化宣传、客户恳谈会、项目经验交流、建议奖、征文大赛、摄影书画大赛、卡拉ok大赛、科技活动大赛、管理知识竞赛、演讲比赛、文娱及体育活动等。
在这里，重点介绍某文化的主要宣传载体《集团人》的编撰想法。
因此，拟对《集团人》进行如下动作：
（详见本人论文《颠覆传播——论企业文化360°整合传播》）。
此外在某文化传播中尤其要注意发挥“信息传播中心”，即企业中有特殊地位（特殊岗位、个人资历等）和特殊能力（个人洞察力、感召力、口才等）的“意见领袖”的作用。
某外传播媒介。
包括广告宣传、公关宣传和大众传播等。（详见本人论文《颠覆传播——论企业文化360°整合传播》）。
注意：
集团文化建设目标初定为：打造一个简洁高效的企业文化管理平台，增强对内的凝聚力和对外的品牌影响力，以建设有某特色的一流企业文化，为实现某战略目标贡献应有的力量，为某产品和服务占领最大市场、为基业常青打下坚实的基础！
建设内容以某文化dna基因即核心价值观和企业精神为核心（须注重传播效果）——。
i精品；
文化建设策划书篇八
企业文化建设与公司的硬性管理制度构成了一个企业的基本框架，它的.建设至关重要，其目标或者意义主要体现在以下五点：
1、体现公司理念和价值观。
2、营造乐观向上的公司氛围。
3、培养良好的团队合作精神。
4、增强员工归属感和使命感。
5、提供良好的办公环境和氛围。
1、员工关系建设。
公司通过各种方式关怀员工，使其体验到公司的温暖，从而增强员工归属感，让员工在工作中真正实现愉快。这些方式主要有：
（1）员工生日祝贺，提供生日蛋糕并且在企业内部qq/微信群里公开祝福。
（2）员工生病时进行探望。
（3）节日时发放礼品。
2、建立企业文化墙。
通过建立文化墙，宣传公司的理念和价值观，从而达到员工对企业认同。文化墙主要内容为公司各种公告、员工风采、部门个性搭建比拼。每次活动时的照片等。
3、文体活动的开展。
为丰富员工的业余生活，提供一个交流沟通的平台，公司每季度举行一系列的文体活动，如下：打篮球、羽毛球比赛等。
4、奖项评比。
为了鼓励先进，激发员工的工作热情，设立如下奖项并给予奖励，主要奖项有：优秀部门奖、优秀员工奖、优秀经理奖、创新奖等，并进行表彰会并在企业内部刊物公开表彰。
5、公司内部交流机制。
为了增进内部沟通,促进员工和谐,打造积极向上的办公环境,可以利用企业qq/微信交流群,每天在上班前进行问候,下班前进行问候,同时分享一些好文章、名人名言、励志故事或者幽默短信、行业动态、热点新闻、谜语等等比较能够调动气氛的正向信息。
6、内部学习机制和pk机制。
每月给大家推荐一本书籍,每周为大家推荐一篇好的文章进行交流分享,按部门之间进行pk。每次将获胜部门集体合影在文化墙张贴。
7、加强对员工家属进行关怀。
每月在会议室组织看一场励志电影,并且员工家属当月有过生日的可以一起邀请看电影,并且有小礼品赠送,促进员工相互了解和交流。每半年出一期内部期刊将半年度最优秀的员工进行家庭采访可以将家庭合影一起登陆内部期刊,增加对员工家属的关怀同时也可以宣传企业形象等。
8、内部培训机制。
每月组织一次部门之间培训,内容由培训部协助各部门制作,形式不限。
文化建设策划书篇九
管理分类：情感管理。
活动平台：公司oa协同办公系统。
策划思路：
现在企业的管理从根本上讲是一种机械化的操作，尽快一直在倡导和尝试加入人性化管理的成分，在实际操作中也仅限于放宽一些政策，组织一些文体的活动。并没有实现真正打动员工，凝聚人心的效果。
人是感情动物，谁都无法摆脱情感的影响。一种新型管理学科《情感管理学》提出了新的人性假说，即“情感人”假说：在看到情绪“智慧”内核的基础上认识到情感所具有的独特的“加减”功能，并看到了它对员工情绪智慧的巨大能动作用，同时也意识到这对员工工作绩效的提高意义重大。借助情感的特殊功能能来调动企业员工的积极性，以情动心，以情感人，需要情感管理提高他们的工作热情、激发他们的工作潜能。情感管理的应用效果。
拟达目的：
活动内容：
每周六定期上传励志、温情、幽默等美文、音乐、图片等文件，1。
鼓励员工跟帖参与。
活动期：长期。
第一阶段一个月，进行活动效果分析，做跟帖与内容反馈统计。
效果跟踪：
五月中旬组织参与次数多的前十名员工进行面对面交流，可邀请。
公司领导参与，增强情感沟通效果。主办部门/主办人：
文化建设策划书篇十
随着社会对老年人(特别是那些居住在福利院的老人)的关注程度的不断加深，xx福利院也得到越来越多人们的。关注。为了使生活在其中的老人过的更加美好，更有意义。因此希望对福利院进行文化建设，同时也邀请我们青年志愿者部参加，积极为他们出谋划策。
建设有特色的老年人之家
为了使xx福利院的文化建设跨上一个新台阶，为生活在福利院的老人们创造一个温馨舒适的生活环境，让他们的晚年生活更加丰富多彩，更加充实。同时扩大福利院在周边地区的影响力与号召力，提高人们的关注程度。
xx月xx日
x福利院
(一)完善管理制度，加强福利院内制度建设，实现福利院资金和物资收入支出公开透明化。
(二)丰富文化娱乐，促进院民身心健康。号召那些有能力的老年人积极参与到健身娱乐活动中去。
(三)号召那些有行动能力的老人多去看望那些行动不便的老人，可以与他们谈谈心，了解他们的状况，尤其是心理上有没有问题。可以开导他们，或向福利院领导汇报。
(四)再走廊两侧悬挂一些专门有关老年人养生保健知识的小标语牌，或者专门用一块黑板记录，并坚持更新。
(五)建立老年人活动室，里面设立一些扑克、象棋等适宜老年人参与的娱乐项目。
(六)建立阅览室，为老年人专门订阅一些有关老年人生活的杂志书报等，免费对老年人开放。
(七)建立展览室悬挂一些上级领导或中小学生、志愿者参观慰问福利院的照片，供老人们参观。
(八)绿化福利院环境，为老人们创造一个清新健康的居住场所。
文化建设策划书篇十一
宿舍生活使我们大学生生活的重要组成部分。一个良好、温馨、和睦、干净的宿舍环境，对我们的学习生活都起着十分重要的作用。为了给大家创造和谐美好的宿舍氛围，加强宿舍成员之间的理解和互助精神，园区联络部特为大家创造这样一个平台，举办这次“我爱我家”宿舍文化节活动，以培育优秀的宿舍文化。
创造和谐美好的`宿舍氛围，加强宿舍成员之间的理解和互助，创造一个干净和谐的宿舍环境。
本活动于四月二日正式开始，活动地点待定。
参加宿舍于四月一日和二日的中午以宿舍为单位，于指定地点进行报名；也可到食堂门前报名点报名。
比赛流程分为初赛和决赛两部分。
1宿舍风采展示之卫生风采（满分30分）。
以活动开始前连续三周的宿舍卫生成绩为依据进行评选；
2宿舍风采展示之“影像风采”和“寝室铭”（满分30分）。
各参加宿舍于报名后上交两张反映宿舍风采（要求积极向上）的照片（要求5寸，附带对照片的简单介绍或对宿舍文化的简单介绍，写于照片背后）并为宿舍提2~3条寝室铭学生自创寝室铭关于励志、人生等方面的名言警句，内容积极健康，寓意深刻，富于哲理，字数一般不超过20字。
注：按初赛分数，评选进入决赛的宿舍。
宿舍魅力展示环节以现场活动为主。现场活动主要有：
1宿舍旋风：每个宿舍派代表进行一分钟的宿舍风采演说；
2当空接龙：考验宿舍成员之间的熟悉程度；
3生活常识秀：考察宿舍成员对生活常识的知晓程度；
4终极大战：考验宿舍成员的反应力。
注：
1、以上现场活动的评分细则另附；
2、本次活动按初赛成绩进行初选，总成绩为初赛成绩+决赛成绩。
一等奖：一名二等奖：三名三等奖：五名。
本活动最终解释权归河北大学管理学院园区办联络部所有。
如有疑问，请询陶同学（男），电话xxxx。
或询李同学（女），电话xxxxx。
文化建设策划书篇十二
一、指导思想：
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。
二、愿景目标：
1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。构成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。
3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步构成“四新”文化，“十一五”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。
三、整体规划：
(一)一个精神引领：
用心营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。
校园精神三句话：
第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才)。
第二句：应对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)。
第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)。
每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。
百花形象十六字：
团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。
统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。
(二)两项主体建设：
1、以校本教研为切入口，建立自我反思、合作共创的教师文化。
2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。
(三)十大系列创新：
建立以贴合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每个孩子。
1、校徽：百花争春;。
2、校仪：小百花仪仗队。
3、校像：我爱祖国我爱党;。
4、校操：我真的很棒(低)。
5、校花：一串红;快乐跳跳跳(中)。
6、校训：礼貌、勤奋;雏鹰展翅(高)。
7、校歌：飞向祖国的明天;。
8、校报：《百花园》。
9、校舞：我是一棵苗;。
10、校电视台：小百花电视台。
(四)四新文化构建：
新型课程：随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理资料(三级课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排)，二次开发整合原有课程资源(国家课程、地方课程和校本课程)，逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。(20--年完成)。
新型课堂：其特点是：民主和谐的教学氛围，用心活跃的对话互动，自主思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快乐课堂。(20--年基本完成)。
新型班级：其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的群众，温馨活跃的班级文化，身心双健的群体，成为每个孩子“我进步，我成长”快乐大家庭。(200--年基本完成)。
新型校园：其特点是：和谐的礼貌校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活跃的社团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家园。(20--年基本完成)。
(五)主题活动设计：
活动年：艺术节、体育节、科技节。
活动月：弘扬和培育民族精神月。
活动周：趣味体育健身周欢乐圣诞英语周。
自主管理值日周班级文化展示周。
活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日。
四、保障机制：
1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建学校发展愿景，以共同愿景营造学校团队，确保校园文化建设工作的顺利开展。
2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建设组织机构，全面组织领。
导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处、室的职责，确保校园文化建设工作落到实处。
具体分工：
党支部：精神文化宣传舆论。
教导处：教风学风教学科研。
政教处：校风班风主题活动。
总务处：物质文化美化绿化。
工会：关心教工优质服务。
3、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校十一五发展规划中，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。
4、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分调动教师的用心性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，构成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的用心进取的良好局面。
文化建设策划书篇十三
1、班风：完美是我们的追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越自我是我们的目标。
2、班训：态度决定一切，细节决定成败。
3、班徽：
班级公约：
为更好地对班级进行宏观管理，班委制定以下班级公约，敬请各位同学自觉配合遵守。
1、尊敬师长，团结同学冷静平和地对待和处理一切事务，营造文明和谐的师生、同学关系。
2、不迟到，不逃课，不早退，遇有特殊情况不能按时参加班集体活动需事先向班主任请假。
3、按时参加值日工作，不折不扣、保质保量地完成所分派的任务。
4、加强自律，提高自我约束和管理能力，力排各种因素干扰，真正做到老师不在班时与老师在班时一样严格要求。
5、遵守学校管理规定，校园内不骑车，不乱抛杂物，定点有序停放车辆。
6、以班级形象为重，时时处处将个人的言语和行为统一到集体利益之中。
7、勤奋好学，力求上进，上课专心听讲，积极思维，认真记笔记，不做任何不利于学习的事情。课后认真搞好功课的复习、预习工作，完成老师布置的各项作业。
8、积极参与强身健体活动，自觉做好眼保健操和课间操，认真上好体育课。
9、课间文明休息，不大声说笑，不追逐打闹，保持教室内外秩序井然，并提早做好下节课的准备工作，静候老师上课。
10、认真高效上好自修课(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不换位，不调头，不讲话，不吃零食，不玩手机，不做休闲娱乐之事，全神贯注于学习之中。
11、保持教室、寝室卫生，不乱抛乱扔，不随地吐痰，时刻给人清洁文明的视觉享受。
12、学会健康地生活，不到校外泡网吧、打游戏、捣台球，不与不三不四的人交往，不将移动通讯和娱乐休闲工具带入教室，不看低级粗俗、暴力及淫秽色情书籍。
13、爱护公物，如有损坏，经查明，照价赔偿，并报政教处予以批评教育。
14、诚实应考，绝不作弊。
文化建设策划书篇十四
为了能写出更好的。
策划书。
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酒店文化建设在酒店经营管理中占据着显著位置，具有举足轻重的地位和作用。通过富有酒店特色的文化建设，统一酒店各部门价值取向，塑造员工队伍精神，挖掘酒店内在潜能，以最低的成本、最优的服务、最美的形象回报顾客，探索一条具有特色的酒店文化建设新路子,。
第一阶段调研分析。
首先，对酒店多年的发展历程进行调查分析。主要是对酒店的物质文化发展史和精神文化发展史进行调查分析，从发展历程中发掘有价值的文化财富，作为酒店文化建设的参考点。
其次，酒店的发展战略。酒店文化建设应该站在发展战略的高度进行建设。
第三，酒店所在的行业背景及所处地域特征。
第四，酒店发展环境。这里主要是指酒店发展所处的政治、经济和文化环境及社会环境。
第二阶段规划设计。
(1)酒店文化规划设计需要坚持以下几个原则：
首先，实事求是的原则。酒店文化的规划设计要根据酒店的客观实际情况，否则，员工根本无法参与到酒店文化建设中来，无法实现酒店文化的落地。
其次，全面与重点的原则。根据实际情况对酒店文化进行全面规划设计，但在建设过程中要有重点。
第三，计划性与灵活性。规划设计属于方案，在酒店文化建设过程中，大体的框架不能轻易改变，但根据实际情况可以有所变动。
(2)一套完整的酒店文化建设方案需要包括多个方面，如精神文化、物质文化、制度文化、行为文化、管理文化、营销文化、品牌文化。规划设计的基本内容也要围绕这几个方面展开，但规划设计的应该有所侧重。
(3研讨论证实践是检验真理的唯一标准，再高明的策划都必须落地。规划设计的酒店文化需要进行论证，主要从两个方面进行论证：理论论证和实践论证。理论论证主要以座谈会的方式进行头脑风暴式交流。实践论证要结合酒店的具体情况开展，可以选部门试行，也可以全面试行;可以对规划设计的部分内容试行，也可以是全部内容试行。
(4)传播推广。
论证好的酒店文化建设方案需要宣传推广，主要是对内与对外，其中对内宣传是重点。无论是对内还是对外都尽可能利用一切可利用的方式进行宣传传播，如对内可采用讲座、知识竞赛、宣传栏、培训信息简报、户外郊游等方式，对外可利用各种媒体进行宣传，尤其是近些年发展迅速且成本较低、影响力较广的网络媒体。
(5)评估调整。
在建设过程中，需要对酒店文化建设的方案进行不断的微调。评估调整也是阶段性的，可定期评估调整，也可不定期评估调整。再进行优化和固化，在酒店里形成统一的价值观和思考与行为方式，有步骤地实现酒店文化建设的阶段性目标。
一、指导思想。
紧紧围绕酒店文化建设实际，达到培育员工队伍、促进部门管理、展现优质服务、锻造酒店品牌、提升酒店形象的目的，为保质保量完成酒店各项经营管理任务不懈努力。
二、遵循原则。
坚持优质服务理念统领接待工作全过程的原则，坚持行为识别系统规范接待工作和员工行为的原则，坚持视觉识别系统统一鲜明的原则，坚持与思想政治工作相结合的原则，坚持与接待工作同部署、同检查、同奖惩的原则，坚持过程控制提高执行力的原则。
文化建设策划书篇十五
2020年4月19日。
1
目录。
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
树立企业文化，创立学习型组织氛围，展示公司员工风采及公司成果，及时通知、通告公司各项重要活动或制度，活跃工作氛围。
1085室、1086室两块办公白板处，每月初第一周工作日之内完成板报的更新与布置。
2020年4月19日。
3
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
感受且思想积极健康的即可。
3、对于转载或非原创的稿件，一律应如实注明转载或整理字样，否则后果自负。
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，创立温馨和谐的。
2020年4月19日。
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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
企业内部环境，提升员工对公司的认同感和归属感。使广大员工真正的融入到大家庭当中，进而保持更好地工作状态，与公司共同成长和发展。
每月举办一次员工聚餐生日会活动（建议午餐聚会）。（三）活动程序安排。
2）领导讲话，感谢员工为公司做出的贡献，表示公司对员工的祝福；
2020年4月19日。
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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
可执行；
4、责任人：***，负责该项活动的筹备、策划与组织。
为完善公司建议管理体系，规范意见管理工作，以营造开放式的管理氛围，及时发现和解决问题、给员工以正确的疏导，促进工作效率和工作品质的提高。
2020年4月19日。
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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
1085号办公室（四）意见处理流程。
2020年4月19日。
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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
赔偿。
经过拓展或各类文娱活动来拓展企业人员的潜能，提升个人心理素质，强化员工积极向上的心态，形成员工良好的心理素质；激发员工对公司的归属感、忠诚度、荣誉感；树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识,同时培养整体作战的全局意识和合作精神，提高团队绩效，激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
不定期举办一些文娱活动、体育比赛项目或户外拓展活动。建议拓展活动与专业培训公司合作，由其提供详细方案与报价。
2020年4月19日。
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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
在这个“企业盛会”中，公司与会者欢聚一堂，能够增进员工、领导之间的相互交流，实现企业内部的团结，增加企业凝聚力。另一方面，在这个“家庭盛会”中，公司借以来总结回顾上一年度各项工作，对下一年作出安排和部署，并表彰年度各项先进，迎接新的一年，促进公司的企业文化建设，表示对员工的问候和爱戴。每年的年会活动主题需根据当年实际工作情况确定。
为丰富员工文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作，经过旅游活动促进员工之间的相互了解，增强相互之间的团结及友谊，同时能更直观的了解公司经营的项目概况。
2020年4月19日。
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文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
2020年4月19日。
10组织与实施。
