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大学生生活消费情况调查报告(精选18篇)
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教案的编写过程应当注重语言的准确性、逻辑的严密性以及层次的分明性。教师可以通过添加教学活动和教学资源来丰富教案内容,提供更多的学习支持。教案编写要结合实际教学情
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大学生生活消费情况调查报告(精选18篇)

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大学生生活消费情况调查报告(精选18篇)
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在编写报告之前,需要搜集相关数据和信息,并进行整理和分析。借助适当的图表、例子和案例,以提高报告的可读性和说服力。推荐大家阅读以下范文,以帮助您更好地理解报告的写作风格和技巧。

大学生生活消费情况调查报告篇一

随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高,人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。当前学生尤其是大学生的消费方向、消费心理、消费形式等也都发生了深刻的变化,大学生作为社会特殊的消费群体,消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对大学生一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生的消费行为,引导其正确消费,帮助他们树立合理、科学的消费观念,养成良好的消费习惯,使之能成为国家和社会的有用之才,具有深远的意义,这也是教育工作者不可推卸的责任。

一、当代大学生的消费方向和消费心理的变化。

全国学生联合会、新生代市场监测机构和中国青年校园先锋文化有限公司联合公布了《xxxx中国大学生消费与生活形态研究报告》。诺基亚、联想、索尼、tom、汇源、阿迪达斯等成为中国大学生心目中的首批先锋品牌。该报告是国内首个瞄准大学生群体消费的报告。

虽然除了家庭供给外,多数大学生都没有直接的收入来源,但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说,不同于一般公众的认知,当代大学生具有较强的消费能力。他们每学期的平均收入为xxxx元,支出为xxxx元,而经常性负债消费的大学生比例超过xx%。同时,国家统计局公布的数据显示,中国平均每人的年度可支配收入在xxxx至xxxx元之间。而将大学生在两个假期的支出计算在内,我国大学生每年的平均消费支出已经在一万元以上。

为此,不少高端消费品进入了大学生的消费图谱。其中,xx%的人拥有手机;xx%的人拥有电脑;xx%的人拥有pda;xx%的人拥有mpx。

大学生已经具有明显的品牌偏好。调查显示,首位是“喜欢购买具有独特风格的产品(xx.x%)”,其次就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西(xx.x%)”。此次调查也清晰地反映出,在xx类先锋品牌中,非内地品牌占了近一半。在电脑、手机、数码相机等消费上,基本都是外国品牌的天下。在休闲运动消费方面,阿迪达斯与耐克的魅力不减,而李宁与安踏也在大学生中赢得了一席之地。

此次调查覆盖中国xx个重点城市,xxx所高校、近x万名大学生,研究结论可推及xx个城市的约一千万大学生。更让人震撼的是,近几年,这些数据有增无减。

随着社会经济的纵深发展,国民生活水平的不断提高,全民消费水平也日益增长,其中,大学生的消费水平增长尤其迅速。由于家长对孩子的过分关心或者是疏于关心,大多数家长都是尽量满足孩子的所有要求,这就为大学生每月的高消费提供了可靠的经济来源,同时也助长了大学生的奢侈浪费风气。

在调查中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

即使在取消高考年龄限制之后,xx岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于xx%。此外,电脑及相关消费也是我们的追求,小至一张几十元的上网卡,大至电脑都是当代大学生的宠物,用计算机系同学的话来形容,我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品,大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点,就所占比例来看,“是否流行”紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品,当问到“如果经济许可,会否购买名牌产品”时,xx%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。

(x)大学生欲望虚荣心的膨胀和刺激。

如今,社会越来越文明进步,价值观越来越多元化,向往过上自尊富足生活的愿望也愈发强烈,大学生尤其如此。大学生刚开始接触社会,极易受到社会各种不良现象的影响和浸透,更多的相信一夜暴富,滋生羡慕富贵,贪图享乐,追求虚荣的强烈欲望。有的人盲目攀比,竞相“试水”,碰得鼻青脸肿;有的人超前消费,吃穿高档,掏空父母;有的人沉溺于梦想,醉心于“人生游戏”,养成好逸恶劳的恶习;有的人将好心人捐助的钱用于购买奢侈消费品,为此伤了捐助者的心;有的人无法抑制这样的贪欲,在疯狂追求虚伪的路上越走越远,最终跌入罪恶的深渊。法国哲学家柏格森曾说:“虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。”强烈的虚荣心就像,往往会灼伤贪图虚荣心者。

三、大学生高消费给社会、家庭、个人带来的负面影响。

当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既会对社会大环境造成负面影响,也会给家庭和个人带来许多不必要的消极影响。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里,全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。

首先,高消费使学生间产生了相互攀比的心理,你有的我也要有,造成了物质和资源的浪费,也违背了勤俭节约的传统美德,不利于良好社会风气的形成。其次,高消费也加重了某些家庭尤其是低收入家庭的负担,高消费对于那些高收入家庭来说,只是支出多一点,中等收入家庭“挺一挺”也就过去了,真正深受其害的是那些低收入家庭。这些家庭的父母常年勒紧自己的裤带,从不敢在自己身上多花一分钱,却尽其所能地满足着儿女的要求。老实巴交的父母们哪里知道他们的血汗钱换来的只是一顿肯德基,一次离子烫呢?如果说高消费不应该,那么贫困大学生的高消费就更不应该了,它给贫穷的父母们带来的无疑是一种可怕灾难,这意味着,他们的父母要更辛勤的劳作才能满足儿女们那一双双贪婪的手。再次,高消费也不利于学生自身的发展,盲目的高消费会使人丧失自我,也不利于形成健康的消费观和价值观。不能正视自己,正视贫穷的人,不能体恤父母的人,又能指望他能成什么大事呢?更糟糕的情况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满足自己的消费欲望,不惜做出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢?因此,我们更应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。

具体体现为:其一,对大学生消费心理和行为研究不足。高校思想政治教育要真正达到有效性目的,就一刻不能缺少对学生实际行为的了解与把握。应该承认,近年来高校思想政治教育工作已经取得较大的进展,但是由于学校领导的重视程度、科研条件、人员配置等原因,对学生的教育首先从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。据我们了解,近年来有关大学生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少,可见,在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的认识。

其二,“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。

其三,校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外,对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯,这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就,但是放眼世界,我们离工业化发达国家的距离还很遥远。当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前国情下具有非常重要的意义。针对以上提出的问题,要正确引导大学生养成健康消费心理和行为,可以从以下三个方面着手:

培养和加强大学生的财商。所谓财商,指的是一个人在财务方面的智力,即对钱财的理性认识与运用。专家指出,财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质,也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解,智商反映人作为一般生物的生存能力,情商反映人作为社会生物的生存能力,财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。我们建议老师围绕这两方面的内容,在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。

大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要表现。

大学生生活消费情况调查报告篇二

专业班级:计算机科学与技术15403学号:27授课教师:白桂清。

摘要:随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。近年来高校大规模的扩招,使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。

重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分,而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。我主要是利用课余时间,通过问卷调查的方式得出该报告。

当代大学生不仅消费能力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。

针对在校大学生消费较高的现象,我们小组对信息15级150名学生做了一项“吉林工商学院学生月生活费多少”的调查,其中收回有效问卷150份,有效收回率为100%,调查发现,月费用1000元以上的人占35%,月费用800--1000元的人,占50左右%,月费用800元以下的人,占15%左右。在调查的学生当中,超过88%的学生拥有电脑、所有学生都拥有手机,因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

以下是这次调查的调查结果及对此情况的分析:消费差距比较大,出现两极分化。城市农村学生的消费水平差距还是存在。

一、大学生消费的特点。

大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查,我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点:

1、消费观念复杂,感性消费占优势。

大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有60%拥有电脑但对电脑的使用和消费存在着很大的盲目性。

2、学生对品牌的忠诚度很高。

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。

3、消费倾向多样化。

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许,大部分学生会去旅游,去ktv、酒吧消费,或是购买电脑,手机等,反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

4、消费结构存在不合理因素大学生的生活消费主要组成部分以生活费用和购买学习资料、学习用品为主。在生活费用中,饮食费用又是重中之重,按照长春的物价水平,以学生在校每天消费25元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需750元左右。而在访谈过程中,发现很多同学没有吃早餐的习惯,却经常吃火锅。这体现了对本身健康饮食方面的注重很少。很多月花费较高的吃饭费用反而较少,更多注重娱乐方面的花费。在学习方面的花费,67%的同学月花费在50元以下,说明很多同学平常的学习很少。

5、储蓄观念淡薄,财商需培养和加强。

“财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中,当问及对“财商”概念的认识时,很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。可见,当前大学生的财商需要培养和加强。

6、个体消费的差别性。

大学生由于家庭条件的不同,在消费上有所差别是自然的,这与社会出现的贫富差距拉大的现实相符。从调查结果看:城镇与农村之间、男生与女生之间、不同年级之间、不同地区之间等的消费都存在一定的差异。但是,如果悬殊太大,就应该引起更多注意。同在一个年级、一个班级、一个寝室,消费水平高低之间存在较大差异,有的学生月均消费高居数千元以上;有的却不足六百元;有的大手大脚、挥金如土;有的却节衣缩食仍难以为继。这种上下数倍的消费悬殊,在目前情况下,对生活在同一集体的大学生来说是不正常的。

7、消费水平的偏高性除了要支付每学年的培养费外,大学生每月的开支也是一个不小的数目,几乎相当于学生家庭一人的月收入,加之各种培训和学生其它方面要求的不断提高,培养大学生的费用是普通家庭将近两个人的收入。培养一名大学生对大多数家庭来说,是一个较大的难题,而且大学生消费呈逐渐上升的趋势。根据笔者调查发现:2001年67.2%的学生月开支为500~800元,2005年72.7%的学生月开支为500~800元,而本次调查情况为85%的学生月开支为800~2000元,不仅大学生月开支水平有较大的提高,而且大部分大学生主要消费水平的比例也在扩大。大学生的整体消费水平偏高,应当引起家长和学校的重视。

二、大学生消费的结构和层次分析。

大学生的钱“从哪里来,到哪里去?”通过调查发现,在生活费来源方面,有75%的同学依靠父母,13%的同学通过打工补贴日常开销,还有一部分来自贷款或奖学金等。由此可见,同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个“大头”加上去,来自父母的比例将更高,可以这么说,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题,调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行,消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。

因此,大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端,他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中,由此也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

三、

大学生消费对家庭和社会的影响。

大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者,平均每年约二万元的费用对于一个家庭来说,可谓是重中之重了。虽然由于经济的发展,农村和城市居民的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善,家庭用于大学生消费的比重普遍下降,但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的35%左右,特别是农村,可占到60%~80%。无疑,目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力,特别一些贫困家庭,在调查中我发现,有25%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业。

大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭,市场上的很多消费都与大学生息息相关,大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前,大学生消费市场已经形成,这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分,随着社会的发展,高等教育的普及,它将会发挥更大的作用。

四、有关大学生消费的几点建议。

大学生消费不仅仅关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

(一)对于大学生而言,要树立自己合理的消费观念,要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近许多大学生沉迷于网络游戏,这将大大增加自己的消费负担,更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己,以至影响到自己的学业。

教学。

中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的。

(三)对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了,它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

结束语:。

大学生是一个特殊的社会群体,有着自己特殊的消费观念和消费行为,一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,使得大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响,也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会一路走上。

1.您的性别a.男b.女。

a.全不同意.b.不太同意c.基本同意d.完全同意7.你生活主要来源。

a.父母给予b.勤工助学c.奖学金d.其他8.你的生活费主要用于哪些方面。

a.经常b.偶尔c.很少d.从不13.你在消费时首先考虑的因素是。

a.是否超出我的消费能力b.是否有消费的必要。

b.觉得有计划,但是没有实施或坚持c.有详细的消费计划,并基本按计划进行。

18.你认为以下哪种方法可以帮助你合理消费。

a.指定消费计划b.平时记账c.他人监督d.其他19.月底有结余,你会。

a.计划性消费b.随机性消费c.冲动性消费d.诱导性消费e.其他因素。

22.这次问卷调查是否引发了您对你的消费理财状况的重视。

大学生生活消费情况调查报告篇三

报告名称:

调查地点:

北京、上海。

调查方法:

入户访问。

调查时间:

20xx年。

样本量:

1036。

被访者:

城市居民。

调查机构:

零点市场研究公司。

报告来源:

中国经营报。

报告内容:

随着城市居民生活水平的提高,饮料消费开始成为居民消费的一个热点。目前的饮料消费市场竞争日趋激烈,品种不断翻新,品牌不断涌现,饮料消费市场成为典型的买方市场,人们的选择范围越来越大。前一段时间,零点调查与分析公司进行了一次饮料消费调查。调查主要在北京、上海两大城市进行,两城市成功样本均为518个,共1036个。

碳酸饮料当家。

调查结果显示,消费者购买饮料时在类型选择方面存在着地区、性别、年龄上的差异。但相同的是,北京人和上海人均将碳酸类饮料作为饮料的首选,而且上海人对碳酸饮料的偏好表现得更加明显,比例比北京高出近10个百分点,北京、上海分别为39.9%和49%。两地次选饮品均为矿泉水和纯净水;对于纯果汁饮料,北京人显然比上海人有更浓厚的兴趣,比例分别为5.5%和1.7%。从性别角度看,喜欢碳酸饮料、奶类饮料以及茶饮料的女性比别性多,而喜欢矿泉水和纯净水的男性比女性多。从年龄上看,喜欢碳酸类饮料的人的比例随年龄的上升而下降,60岁以上的人对茶饮料的兴趣比其他年龄段的人多。

品牌认知度各异。

第一类:碳酸饮料。

在北京,可口可乐独领风骚,高居综合提及率排名榜首,为85.9%;雪碧位居第二,综合提及率为41.7%;而芬达、健力宝、百事可乐、美年达的综合提及率分别为:19.8%、15.6%、13.5%、12.0%。与北京人不同的是,上海人似乎并没有特别偏受哪一种饮料,可口可乐、百事可乐、雪碧三分天下,共执牛耳,综合提及率分别为:71.4%、64.3%、55.6%;另外,七喜、美年达、芬达也有一定的知名度。

第二类:矿泉水、纯净水。

在北京,乐百氏、娃哈哈位居前茅。综合提及率分别为:61.5%、51.3%;可赛牌也有一定的认知度;另外,崂山、九龙山、获特满、天赐庄、农夫山泉也为一部分北京人所了解。大上海,农夫山泉、正广和、碧纯三分天下,综合提及率分别为:57.3%、53.5%、41.3%;获特满有一定的知名度;娃哈哈、乐百氏、屈臣仅为一小部分人知晓。可以看出,北京和上海的矿泉水、纯净水市场几乎被完全不同的品牌所瓜分,存在着比较大的差异。

第三类:纯正果汁。

大学生生活消费情况调查报告篇四

从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的.意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以,中国当代大学生消费问题值得重视,而且刻不容缓!

本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯。

1、对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人,平均年龄20、8岁,平均年级为2、1年级。

2、方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份;二是网络问卷调查,通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息,进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。三种形式形成互补,相互促进,使我们的研究更具客观性。

3、资料处理:全部原始数据采用exel20xx进行分析和统计。

1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元-500元和500元-800元这一幅度,少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。

3、饮食方面开销大。无论是否贫困生,饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。

4、通讯网络费用过高。被调查人群中,对手机的拥有率为92%,其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在50元-100元,贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。

5、日常资金来源和家庭收入。调查发现,大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望,也会付出更多的努力。可见,贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面,大学生家庭月收入整体上以1000元-20xx元居多,而贫困生的家庭月收入以500元-1500元居多,有25%还是月收入在500元以下的特困户。

6、先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费,三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见,一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。

7、男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的大学生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中,选择有计划的女同学仅为28、4%,男同学则为37、1%。

8、大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生,对于自身的消费现状,三分之一的人表示是觉得刚刚好的,一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分,都是认为自身的消费现状是偏高的,同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验,但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施,可见,大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

1、结论。

(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨。

从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式,进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎,可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实力上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步。

(2)理性消费仍为消费主流。

大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多。由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限,大学生消费时都会较为谨慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

(3)消费呈现向多元化发展。

大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

(4)恋爱费用支出过高。

大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的恋爱费比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成,容易让大学生们认为爱是建立在金钱之上的。所以,恋爱支出过高的现象应制止。

(5)贫困生的消费水平虽然偏低,但消费构成比较合理。

贫困生因为消费能力有限,他们日用的资金来源除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能够把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随。

(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。

调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟,人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义,享乐主义等迷惑。但笔者认为,当前大学生中出现的这种种消费不合理现象,不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关,还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

(1)社会不良消费风气影响。

首先,学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前,社会上重视高消费,这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外,现今社会上流行着透支的消费方式,大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体,加之相对缺乏自主判断力,若没有得到适当的引导,很容易就会从此走进了消费的误区。

(2)校园错误消费氛围的催化。

学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体,对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风,追求名牌之风,请客之风在同学之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育,但一般都是深度不够或教育意义不强。

(3)家长不当消费观念的延伸。

家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养,现代的家庭教育注重的是德,智,体多方面的培养,但一直以来,家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子一样穿好,吃好,玩好,从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

1、合理规划自身消费构成,增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调合理和适度消费,提倡量入为出有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。

2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源,所以在消费的过程中要做到一切从实际出发。要选择适合大学生群体的消费标准,而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理,大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。

3、贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体,消费能力是相对落后的,但是他们的消费欲望并没有衰减。所以,贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话:在清扫校道时,我会对走过的每个人微笑,因为我知道,靠自己双手挣的钱是最光荣的。这是一种很好的心态,贫困生应积极地面对自身情况,按切身实际分配消费。

4、注重精神消费,养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言,精神消费不但能弥补物质生活上的不足,还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以,大学生应通过各种教育和文化活动,把娱乐和知识摄取结合进行,以陶冶性情,获取知识。另外,要注意强调绿色消费,反对不利于保护生态环境的消费行为。

5、大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是,针对大学生年龄和消费行为的特点,在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教,而应该通过灵活多样的形式,加以引导。所以,我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育,同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬,能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观,还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起,从而使广大学生有良好的生活习惯,进而形成良好的学风、校风。

大学生生活消费情况调查报告篇五

[摘要]随着现在社会的发展,当代大学生这个特殊的消费群体应受到更多关注,把握大学生消费的心理和方向,提高大学生个人的理财能力自然而然就成为我们当代大学生共同关注的课题。

在这份调查中,样本单位选取了管理学院的在校学生50人,其中男生43人,女生7人,多数来安徽省的各城市与农村。调查对象中多为管理学院中的市场营销班级的同学。在这次社会实践调查中有些同学很配合地详细的介绍了自己每个月的开销都用在了哪里、有些同学只是透漏了一部分花销用在哪里、同样也有些同学只是草草地说了下自己的月消费金额数。不过通过3天的努力还是访问了50位管理学院在校的同学。

4、电脑等带来的消费及恋爱中的开销。

1.物质消费:

饮食,饮食作为每个人每一天一定要做的事自然而然会让人们觉得它一定会在个人月消费金额中占最大比例。不错根据调查显示饮食消费在90%以上同学中是一个月的最大开销。但是在调查中发现了一些现象,男生中有很多人表示他们有时候会选择买最便宜的东西吃或者掌握好时间只吃2顿饭,更有甚者会1天不吃一顿饭!当问到他们原因时,他们中多数人是因为月初花钱大手大脚导致没钱吃饭!而在女生中则有部分人会因为减肥而大大减少饮食方面的开销。但无论月总支出是多少,也无论是男生还是女生,每名大学生每月的基本伙食费大都在250到350元之间,300元左右的占70%以上。这似乎可以证明,300元就可以支撑一个大学生每月伙食的基本开支。可是有些同学表示,用300元去支撑一个大学生一个月的伙食费用是不太可能的,因为要是吃上1至2次kfc、买当劳之类的快餐后伙食费就要在这个基础上至少加上100元。当问到为什么一定要吃这样高价格的快餐呢?他们的回答是因为吃这种快餐时通常都是一些小聚会之类的活动或者陪女朋友,出于面子上的问题很难拒绝。

除了饮食之外,学习用品、日常生活用品的开销也是一笔小开销,有70%的同学表示学习用品、日常生活用品这些开销在月总账之中占得并不是很多。但有一些同学作出了不赞同表示,他们觉得活在自己最好的时光里应该对自己“狠一点”,衣服、裤子、鞋和一些饰品不能少买,而且还要赶在时尚的最前线并且尽量去买名牌。某位不愿意透漏自己姓名的同学表示,别的不说就拿他的一双耐克的鞋来说就要花掉他800元。而女同学中几乎全部人都表示,自己正是大好青春一定要好好打扮自己,除了衣服、裤子、鞋和一些饰品之外化妆品的开销更是不可以减少的。

2.精神消费:

满足精神需求的消费在大学生群体的支出里也占相当大的比例,而且消费金额会随着年级的升高增加。在调查访问里明确回答有精神支出的同学占95%以上。上网,上网是如今的年轻人不可缺少的活动,根据调查显示每名大学生每月用于上网的花费大都在100至150元之间,个别调查对象甚至超过了200元。部分自己有电脑的同学每个月只需要支付基本的宽带费用就可以,可是没有电脑的同学为了满足上网的需求则会选择去网吧。当问及为什么不省钱选择在学校机房上机时,很多同学表示学校机房虽然便宜但不能满足他们的玩游戏的要求。网络游戏不仅给大学生们带来了大量的金钱花费,同时让很多大学生都产生了网瘾的迹象。这样一来上网所需要的花费自然而然地成为伙食费、学习用品、日常生活用品的开销之后又一笔开销。由此看来电脑已经成为了当今大学生们的“情人知己”真的一点不假。

通讯费也是支出的一个重要方面,根据调查显示大学生们每月的电话费用大都在30元以上,在50元以上的约占60%,最多的高达到了200元。“其实我每个月的接打电话的费用并不多,但是短信的费用却多的要命,主要是和同学、朋友沟通联系。”07成型2班的xx同学说。其实短信费用远远大于电话费用的人不只乔隆同学一个人,在调查中70%以上的同学都是这种情况,并且有些人不止只有一张手机电话卡。除此之外一些网络套餐、短信套餐也是手机通讯费用不匪的一些原因。拿本人来说,我办的网络套餐就20元的mo套餐,也就是说一个月什么还没干就要交给中国移动20元人民币。

调查显示除了上网费用和通讯费用之外,书刊杂志音像制品的开销在大学生中还是不少的。在访问对象中有很大一部分同学喜欢购买书刊杂志。一位不愿意透漏姓名的女同学说:“买杂志是我每个肯定都会有的开销,因为在杂志上可以看到我感兴趣的东西”还有些同学特别喜欢某些作家的小说或某些歌星的唱片,只要该作家出版新的小说或该明星出新的专辑他们都会第一时间去购买。还有些同学看到他人买了一些新奇好玩的东西,如吉他、轮滑鞋之类的物品也会随风购买。

另外,处于恋爱中的大学生们每个月各方面的开支起码要增加100到300元,而且是男女双方都会增长的。这是因为男生会经常请女朋友吃饭,而女生则会因恋爱而更重打扮。

此外,面对日益严峻的就业形势和竞争局面,大学生用于提高自身素质的花费也在日渐增多。本次调查发现,大学生用于各种资格证书和技能培训的费用支出的比重也不少。

我们大学生作为一个特殊的消费群体,我们的消费心理是由我们所处的年龄阶段和生活环境共同来决定的,具有自己显著的特点,根据本次调查结果显示,大学生的消费心理主要有以下特点。

1、虚荣心强,攀比消费。攀比消费是当代大学生消费心理的一个很明显的特点。大学生们平时在校园中生活在一起,所以他们的消费心理往往会受到相互的影响,他们消费时由于自己所处的环境的影响,往往会采取和别的同学一致的消费行为,看到别人购买某种物品时,不管自己是否真正需要,也要追随去购买,来满足自身的虚荣心理。推崇物质消费、追求享乐的思想,在群体模仿式的消费行为中,形成了攀比的心理。不少同学都认同及时享乐的观点,在日常生活消费中,不顾自己家庭条件是否允许,为了去满足自己的虚荣心,使用一些价钱不匪的时尚电子产品,如手机、电脑、psp、mp5等,常常出现你买一个诺基亚n72手机我就买个诺基亚n73手机和你比之类的现象。购买高档名牌商品,来满足自己的虚荣心从而觉得自己有多么优秀成为了不少大学生的陋习。

去展示自我,通过消费上的新潮来表示自己的青春活力。我们大学生毫不客气地说每个人都想成为自己这个圈子的“带头大哥”。

3、非理性消费。我们大学生中很大一部分都是第一次离开父母,由于是第一次能够完完全全掌握自己手中的钱,所以很多人花钱都没有规划,大手大脚的乱花钱。随着时代的发展,信息的传播速度快得惊人,一些有用没用的信息也大量来到我们身边,处于对社会懵懂的我们常常会看不清现象的背后从而产生一些一时冲动的消费,理所当然我们要为这一时的兴起而付上一笔学费。

三、引导大学生树立健康的消费观。

个人认为引导大学生树立健康的消费观主要应该从两个方面入手,一是要为大学生创造一个良好的外部环境;二是要加强大学生自身的消费观教育。

创造良好的外部环境。无论你是属于社会的哪个阶层,你都无法不受到消费环境的影响。因此,为大学生创造良好的外部消费环境非常重要。如加强对学校内发放传单的管理,个人觉得大学生获得的信息来源多数都是通过一些经常在校园内出现的传单,什么跆拳道班、吉他班、舞蹈班、硬笔书法班等等的传单到处都是。大学生是一群未涉社会的人,他们对很多东西都处于懵懂的状态,当看到这些形形色色的事物难免会好奇,也难免会产生一些不必要的盲目性消费。所以说学校为大学生去创造一个良好的外部环境,个人觉得是不可缺少的一个环节。其次,家庭教育对大学生的消费观也起着一定的作用。熟话说父母是孩子的第一任老师,我们当代80、90后的大学生99%以上都是家里的独生子女,父母对我们的“爱”可想而知,父母会怕我们独自在外遇到这样那样的困难。父母为我们提供生活的所有,为我们免除后顾之忧,帮助我们顺利完成学业。但与此同时,父母们“无私”的爱是否也该有个限度?父母们不应该一味的去满足孩子们的要求,父母们应该做的是提供合理建议,纠正一些消费误区。并且把勤俭节约的好习惯传给孩子们。

除了家长的教育之外,学校也应该加强教育。学校是教育机构,所以学校应该用更加科学的方法来教育我们这些当代大学生,引导我们这些当代大学生树立健康的消费观念。学校可以通过多年来对大学生们消费观念的改变等多个方面进行总结并开设消费指导之类的一些科目,而我们大学生也会通过学习去树立健康的消费观。以理性消费代替盲目消费,以简朴的生活代替浪费的生活,用科学的消费观去消费,建立现代科学健康的消费观是我们每个当代大学生都应该做到的。

大学生生活消费情况调查报告篇六

2月份,我市居民消费价格比上年同月上涨1.0%,涨幅较上月回落0.9个百分点。其中,食品价格上涨3.3%,非食品价格上涨0.2%,消费品价格上涨0.6%,服务项目价格上涨2.4%。

与上月相比,我市居民消费价格上涨0.6%,八大类商品与服务项目价格变动呈“四升三降一平”格局,其中食品类价格上涨1.7%,烟酒及用品类上涨0.2%,衣着类上涨0.4%,医疗保健和个人用品类上涨2.6%;家庭设备用品及维修服务类下降0.5%,交通和通信类下降1.7%,娱乐教育文化用品及服务类下降0.1%;居住类与上月持平。

一、食品价格上涨明显。食品价格同比上涨3.3%,环比上涨1.7%,涨幅均较上月回落3.1个百分点,拉动价格总水平同比上涨0.97个百分点、环比上涨0.49个百分点。

1、粮食价格明显上涨,食用油价格继续下跌。粮食价格同比上涨2.7%,其中大米价格下降2.7%,面粉价格上涨8.5%,粮食制品价格上涨2.2%,以小米、玉米面为代表的其他粮食价格上涨11.3%。本月下旬粮食类中面粉价格出现了普涨,环比上涨2.3%。面粉涨价的主要原因:一是我国遭受了几十年不遇的大旱,尽管国家采取了许多抗旱措施,但受旱的大部分麦区旱情尚未根本缓解,抗旱形势依然十分严峻,小麦产区预期收成减少,老百姓产生惜售心理,致使市场上小麦价格上涨;二是去年化肥等农资和农业用工价格上涨导致种粮成本增加;三是与各大超市节前低价促销、节后价格恢复有关。**年10月,国家发展改革委员会宣布上调**年生产的小麦最低收购价格,上调幅度在13%至15.3%之间,今后小麦、面粉价格可能还会呈现小幅上涨,但不会脱离政府的调控范围而出现大幅波动,上涨空间是相对有限的。油脂价格在上月下降的基础上继续下降,同比下降6.2%,其中植物油下降3.5%,植物油制品下降18.5%,动物油下降28.8%。油脂环比下降0.5%。

2、肉禽及其制品价格同比下降明显。肉禽及其制品价格同比下降4.5%,环比微涨0.1%。其中猪肉价格同比下降18.4%,连续4个月同比下降,尤其是本月下旬猪肉价格回落的幅度较大,使得猪肉价格环比下降0.9%。牛、羊肉价格同比在上月上涨的基础上继续上涨,分别上涨3.2%和2.3%,但涨幅明显回落,较上月分别回落了4.4和0.9个百分点。牛肉价格环比下降0.1%,羊肉价格环比上涨0.9%。

3、鲜菜、鲜果、糖价格上涨明显。本月鲜菜、鲜果价格同比分别上涨0.8%、6.3%,环比分别上涨9.4%、7.1%,是影响食品价格上涨的主要力量。持续冷空气的.影响造成鲜菜生长的不正常,大部分地区的蔬菜出现减产,个别地区甚至出现绝产现象。调查统计的25种蔬菜中,除韭菜、萝卜价格下降外,其余蔬菜全部上涨,芹菜、莴笋、黄瓜、冬瓜、丝瓜、茄子、青椒、洋葱、大葱、蒜苔等一些蔬菜价格比上月涨幅超过10%以上。受春节前后外地鲜瓜果停运的影响,本月调查的9种鲜瓜果价格较上月全部上涨且涨幅明显,除苹果、梨、葡萄的涨幅低于5%外,其余6种鲜瓜果涨幅均超过了5%。此外,糖类中的食糖、糖果及巧克力制品等价格受春节期间需求旺盛的影响明显上涨,致使糖价同比上涨6.7%,环比上涨2.2%。

二、工业消费品价格继续回落。2月**市工业消费品价格同比下降1.1%,降幅较上月扩大0.1个百分点,已连续三个月同比价格下降。

1、衣着类价格同比下降环比微涨。本月衣着类价格同比下降4.5%、环比微涨0.4%。春节过后,各大商场、超市举办各类打折促销活动基本结束,大部分衣着类恢复原价,致使衣着类价格环比上涨,如长大衣、衬衫、t恤衫、西服等。

2、个人用品中首饰价格上涨明显。受国际黄金价格变动影响,本月首饰较上月上涨4%,24k金项链由上月的每克231.67元上涨至本月的246.33元;银手镯由上月的每克177.61元上涨至本月的180.5元,涨幅分别为6.3%、1.6%。与上年同月相比首饰价格下降1.8%。

3、汽油、柴油价格再度下调。受汽、柴油调价影响,本月汽、柴油价格同比分别下降16%、25.1%,环比分别下降0.5%、9.7%。

三、服务项目价格上涨。本月受医疗服务价格调整的影响,致使服务项目价格同比上涨2.4%,涨幅较上月扩大0.8个百分点;环比上涨0.8%。

1、医疗保健服务价格涨幅较大。**年10月23日**省物价局、**省卫生厅联合下发通知,对多项医疗服务价格进行调整。本月省立医院、市第二人民医院等陆续开始涨价,使得注射费、手术费、住院费、理疗费等调查项目平均价格较上月的涨幅均超过10%,其中理疗费价格涨幅高达26.5%。医疗保健服务价格同比环比均上涨10.9%,拉动价格总水平同比环比均上涨0.28个百分点。

2、旅行社收费、飞机票价格下降明显。当前处于旅游淡季,加之国际金融危机的影响,导致旅行社收费、飞机票价格打折较大。本月旅行社收费、飞机票价格同比分别下降8.3%、28.3%,环比分别下降2.8%、11.9%。

大学生生活消费情况调查报告篇七

二、问卷情况。

见附录(含调查问卷和结果分析表格各一份)。

本问卷共发放42份,收回有效问卷31份。发放以我们周围的同学为主,基本上做到了随机发放。

我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析。

三、数据统计和分析。

1.总消费额。

统计结果表明,消费额主要集中在350500和500800之间,对于一个基本上的纯消费群体,我们觉得这个结果略低。我们认为,合适的人数分布峰值应该出现在500800区间,其他区间应该符合正态分布,两种极限情况a(350以下)和e(1200以上)的选择较少,倒是符合正态分布规律。

2.恩格尔系数。

由表中数据可看出,饮食方面支出居于350450的人数最多,吃饭消费占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。虽然考虑到,这一数据受限于我们学校的物价水平,并且与个人饭量的关系较大,但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。

3、通讯开支。

随机问卷得到的结果,品,相反,他们比较注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们非常关注的内容。

总体来说上大学生的消费仍然处于温饱阶段,即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了(这点由我们日益增多的手机支出,潜在恋爱支出就可以看出)。

2.消费层次一定程度两极分化。

3,丰富大脑不惜钱。

调查中我们发现:由于就业单位对高学历的要求,现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士,成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时,辅修其他学科,为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上,他们出手大方,而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。

4.消费结构存在不合理因素,女生更为突出。

大学生的生活消费从20世纪70年代至今,至少有一个方面是共同的,即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中,饮食费用又是重中之重,按照广州地区的物价水平,以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计,学生每月净饮食费需300元左右。

我们惊奇地发现,在被调查的12名女生中,66、7%饮食费用在350元以下,有的为了保持苗条身材控制自己的食欲,有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜;而19名男生中也只有84、2%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时,比如对一杯奶养起一个民族说法的认同时,90%的同学表示认可,但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在讨论会上指出的时候,他们当中,尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

5.过分追求时尚和名牌,存在攀比心理。

6.恋爱支出过度。

在调查和讨论会上我们发现,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,最高的达到500元(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是,传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破,而出现三种情况,即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担,女生的恋爱支出如何在激烈竞争的社会中生存,那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它需要长期的理性基奠,个人盲目的冲动不是独立,是任性的表现,我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念,更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一,正确认识金钱及金钱规律的能力;其二,正确运用金钱及金钱规律的能力。

2.克服攀比情绪。

攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢?首先,我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻,没有必要抬不起头来。

通过这次调研,我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显,个体差异大,这主要是生源来自全国各地,由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。

良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

大学生生活消费情况调查报告篇八

发放调查问卷、与中学生当面交谈、网上了解。

xxx:出调查问卷、实地调查、撰写调查报告。

xxx:实地调查,协助撰写曹豪威:实地调查、统计汇总。

20xx年7月5日、7月20日。

新华书店天一店、中山店。

中学生目前还属于无收入阶层,但却已经在部分地区成为消费领域的强势群体。由于中学生正处于心理、生理以及社会经验的转型期,所以正确引导中学生消费是一个重要的话题。我们利用暑期开展了中学生日常消费情况的调查,试图了解中学生的消费观念,探讨其中潜藏着的相关问题。希望能通过本文的调查与分析,为中学生们提供一些有意义的建议与帮助。

受时间、精力的限制以及出于对安全的考虑,我们通过随机走访的形式对市内60名中学生与10位中学生的家长进行了调查访问。访问形式以调查问卷与交谈为主。发放调查问卷共70份,均有效。

1、消费前。

在对每月零花钱来源的调查中,大多数中学生零花钱都来自于父母,达56人,占93%;来自于其他亲属的有4人,占7%;没有靠劳动(做家务)得到零花钱的中学生。

在对零花钱额度的调查中,超过一半的中学生的零花钱是需要时向家人要的,达32人,占53%;将近一半的中学生的零花钱为每月固定,有28人,占47%;同样,没有中学生是靠劳动(做家务)得到酬劳的。

在是否为零用钱作系统计划的调查中,一定作计划的只有7人,占12%;超过一半的中学生偶尔作计划,达32人,占53%;从不作计划的有20人,占33%;作过但未实施的仅有1人,占2%。

2、消费过程中。

在对消费心态的调查中,认为必要才买的中学生有14人,占23%;选择合适就买的达29人,占48%;怀有从众心理的有16人,占27%;怀有求异心理的仅1人,占2%。

在对消费内容的调查(可多选)中,买文具的有35人,占58%;买零食的有36人,占60%;买书的有31人,占52%,用于娱乐的有5人,占8%。

3、消费后。

在每月是否有结余的调查中,大部分中学生选择有,达46人,占77%;只有14人选择没有,占23%。

在每月消费金额的调查中,消费100元以下的最多,有26人,占43%;消费100到200元的其次,有21人,占35%;消费200到300元的有9人,占15%;消费300元以上的只有4人,占7%。

4、消费理念。

消费理念是否受父母影响。

在消费理念是否受父母影响的调查中,选择是的有32人,占53%;选择否的有28人,占47%。

5、关于家长。

在是否关心子女消费情况的调查中,家长们选择关心的达8人,占80%;选择很少过问的有1人,占10%;选择不过问的也有1人,占10%。

在关于子女的零花钱来源的调查中,选每月规定的有5人,占50%;是他(她)要就给的也是5人,占50%;选择做家务付酬的没有人。

在有没有教育子女如何消费的调查中,选择有的达9人,占90%;选择没有的仅1人,占10%。

1、中学生在零花钱的来源上体现随意性。一是绝大部分中学生的零花钱来源于父母,而且为数不少的同学在有需要时可随时向家人要;二是零花钱数额比较巨大,超过半数的中学生每月零花钱在100元以上,有的还甚至超过了300元;三是没有中学生以做家务付酬的方式得到零花钱。我们认为上述现象的产生和当前独生子女的家庭环境和家庭经济条件较好密切相关。

2、中学生在零用钱的使用上缺少计划性。调查显示,中学生在消费前一般都不作计划,有23%的中学生没有结余,在实际调查中我们还发现很多中学生在填写消费金额时态度有一些迟疑。我们认为消费经验也是一种自理能力,中学生养成良好的消费习惯对个人的长远发展非常重要,在平时就应该计划每月消费数目与项目,建立合理的消费开支预算,及时总结自己的消费状况。

3、中学生的消费心理反映出较强的可塑性。较普遍的心态是遇到合适就买,或认为有必要的时候才会买,但有一部分学生存在从众心理和求异心理,从中可以看出处于成长期的中学生正是各种理念的定型期,有非常大的可塑性,在消费问题上也是如此。

4、中学生的消费内容呈现多样性。平时的消费内容以买零食居多,同时也有相当一部分用于购买文具和书籍,用于娱乐上的'消费为最少。这个结果比较符合学生的本性,说明中学生的消费内容还是比较健康的。

5、学生和家长之间对消费问题的认识存在差异性。一半左右的中学生认为消费理念受到父母的影响,说明父母对子女的教育起到了一定作用。相比有八成的家长表示平时关心或者教育子女消费,说明家长对子女消费问题的关注度较大。在中学生消费观的形成期,除了家庭教育,中学生作为思维活跃的新生代,来自方方面面的信息都将对他们产生潜移默化的影响。

中学生日常消费看似小问题,实则蕴含大道理。摩根财团的创始人摩根曾规定,孩子的零花钱必须通过干家务获得,以此让他们体验到生活的艰辛。随着经济社会的快速发展,引导学生正确消费有益于培养学生形成健全的价值观,是学校和家庭面临的教育课题,是全社会共同的责任。

大学生生活消费情况调查报告篇九

重庆市自直辖以来,经济发展迅速,城乡居民人均可支配收入增加,生活水平大幅度提高,居民消费结构也发生了显著变化。本文对重庆市城镇居民从到的消费结构进行分项分析,从数据分析中得出存在的问题,并提出对策建议。

二、重庆市城镇居民消费结构变化分析。

(一)总体分析。

本文搜集了从19到的重庆市城镇居民人均可支配收入、人均消费支出和各项消费支出的数据。数据显示,重庆市直辖以来,城镇居民人均可支配收入逐年上涨,从年的5343.06元到20的25216.13元,人均可支配收入增加了近4倍。而城镇居民的人均消费支出也是逐年上升,年(17813.86元)是1997年(4403.62元)的4倍多。由此可以看出,直辖,重庆市城镇居民的生活水平得到了迅速提高。

(二)消费结构分析。

根据历年的《重庆统计年鉴》的数据计算得出城镇居民消费支出八大类的各项结构如表一:由上表的数据可以看出:

(1)食品支出在居民消费支出中所占比重最大。重庆市城镇居民将收入的大部分依然用于购买食品,食品支出绝对数额呈现逐年上升的趋势,但是食品支出比重却是呈现波动态势,且在近三年有上升趋势。食品支出占居民消费总支出的比重,即恩格尔系数,是国际上通用的反映居民消费结构和质量的指标。根据国际上对于恩格尔系数的通用衡量标准:恩格尔系数大于60%为贫穷;50%-60%为温饱;40%-50%为小康;30%-40%属于相对富裕;20%-30%为富足;20%以下为极其富裕。我们认为重庆市城镇居民的生活水平目前整体来看相对富裕,较好较快的完成从温饱到小康再到相对富裕的这一历程。而这三年的食品消费支出所占比重有所上升可能是因为居民在食品方面追求高质量、高水平的原因,食品消费趋向多样化,侧面反映居民生活水平提高。

(2)衣着消费在八大类的消费支出中所占比重也较大,仅次于食品消费。衣着消费比重从1997年到2013年大致呈u型分布,所占比重最低,1997年所占比重最高。从绝对数额来看,这些年衣着消费额快速增加。

(3)家庭设备用品的支出比重趋于稳定,历年来都在7%上下浮动。家庭设备用品是每个家庭必须的,且市场发展已经比较成熟,大型家电消费又以更新换代为主,因此家庭设备支出比重变化不大。

(4)医疗保健在居民消费支出中的比重有逐渐增大的趋势。重庆城镇居民在医疗保健方面的支出由直辖时的137.15元涨至2013年的1245.33元,增长了8倍左右,为八大类中增长速度最快的,其增长速度远远超过城镇居民人均可支配收入和人均消费支出。这说明随着重庆城镇居民生活水平的提高和收入的增加,人们抗病防病、自我保护保健的意识越来越强,购买补品、家庭购买健身机械和体育用品的也越来越多,侧面反映出这些用品的巨大市场潜力。另一方面,医疗保健项的支出增加也与我国的医疗制度改革密切相关。

(5)交通和通讯消费比重呈现较快的增长趋势。交通和通讯消费是衡量生活现代化程度的一个重要标志,是现代高科技消费对生活渗透的主要领域。重庆市城镇居民此项指标增长迅速,说明重庆城镇居民的生活现代化程度快速提高,发展和享受需要的满足程度较高。直辖以来,重庆市公路运载能力加强,市内交通情况大幅改善,市政建设逐步完善,加之近年来市内轨道交通的大力发展,极大程度缓解了交通拥堵情况,方便市民出行,满足居民对于交通消费的需求。而移动电话的普及和家用汽车市场的不断扩大,更是加大居民在交通和通讯方面的`消费支出。

(6)娱乐教育文化和居住的消费支出整体来看较为稳定。两项消费支出的绝对数额都逐年增加,但从时间序列上来看占总消费支出的比重先上升后下降。在娱乐教育文化方面,重庆城镇居民随着收入的提高,越来越重视精神方面的享受和子女教育投资,加大该项支出,整个社会文化生活水平提高。在居住方面,重庆城镇居民在的居住消费所占比重最高,之后有所下降,得益于重庆市的住房政策,使得人们用于改善居住环境的消费支出有所下降,房地产市场稳步合理发展。

三、存在的问题。

尽管直辖以来重庆市城镇居民生活水平得到大幅度提高,但是由于受到收入水平、产业结构和消费观念等多方面的因素制约,在居民消费支出方面依然存在以下问题:第一,食品消费比重依然偏大。由表1的数据可以看出,虽然重庆市城镇居民生活水平渐渐提高,并有进入富裕水平的趋势。但近几年食品消费支出所占比重有反弹趋势,且与发达国家相比仍然偏大。早在1993年美国恩格尔系数就已下降到11.4%,而2013年的全国城镇居民的恩格尔系数也才35%,重庆还未达到全国城镇居民的平均水平。因此重庆市城镇居民食品消费支出比重仍有很大的下降空间。第二,医疗保健、交通和通讯以及居住三个方面的消费支出增长速度过快,容易抑制居民消费倾向。伴随居民消费体制市场化,社会保障和社会福利制度的基本完善,医疗保健、交通和通讯以及居住这些消费现在均由居民个人承担。从1997年到2013年,这三项的支出分别增长了8.08倍、7.38倍、4.72倍,而城镇居民在此期间的人均可支配收入增长3.72倍,这三项的增长速度都超过了人均可支配收入的增长速度,说明这三项的消费价格与大多数居民收入相比显得过高,需要一个较长的过程来完成自身的积累。第三,不同收入阶层的消费差距大。根据西方经济学理论消费支出与人均可支配收入呈现高度正相关关系。近年来不同消费群体的收入差距加大,导致消费差距扩大,市场消费分散化、层次化明显,进而导致居民边际消费倾向下降,影响居民总体消费支出上涨。

四、对策与建议。

针对以上存在的问题笔者提出相应的建议:第一,努力增加城镇居民收入,并控制各消费阶层的收入差距。提高收入水平是推动消费结构升级的关键因素。重庆市城镇居民的人均可支配收入水平及增长速度低于其他三个直辖市,制约了居民的消费能力。因此应在全市范围内建立稳定的收入增长机制,逐步增加居民收入,缩小各群体的收入差距。第二,培育新型消费热点,把居民消费引向服务型消费,鼓励居民不断提高精神享受消费,真正实现物质与精神的双重富裕。因此要加快以卫生保健、娱乐文化教育、休闲旅游及家庭服务等方面的现代服务业发展,优化产业结构,促进就业;要加快产品的结构升级,促进产品的更新换代,努力培育高技术产业群体;培育教育消费,让其成为长期的消费热点,不仅提高居民的文化素质,还能带动图书、教育机构等相关产业的发展。第三,进一步完善城镇居民社会保障,尤其是城镇低收入家庭,改善居民的消费预期。由于低收入群体收入不稳定、社会保障不完善等原因,人们更倾向于储蓄而不是消费,导致当期消费不足,阻碍了整个社会的消费结构升级,因此政府应该进一步完善住房、医疗、事业、养老等社会保障体系,消除居民的后顾之忧,增强消费信心。

大学生生活消费情况调查报告篇十

我国居民消费特征在社会经济活动中扮演重要的角色,其消费自主性得到加强,主观消费能力得到解放。

消费模式在经济社会转型中演变。

3、中国处在一个庞大的经济体系中,加快市场化进程,加强金融市场体系的建设和创新,保障家庭居民消费水平,形成市场和家庭两种保障相结合的格局,维持居民消费的稳定性。

大学生生活消费情况调查报告篇十一

封面——。

前言——调研选题原因。

本调查旨在分析大学生的消费行为,了解他们日常消费情况,以尊重个人隐私为前提,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。

消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以,中国当代大学生消费问题值得重视,而且刻不容缓!

调研具体过程。

通过走访x栋和x栋宿舍,分发调查问卷,随机选择了愿意接受问卷的x人。

小组具体分工。

正文——。

调研方法:问卷调研。

得出的结果具体分析:

1、经过问卷调查,有x%的同学一个月的生活费标准在1000元以上,而500-1000元及300—500元的人数占了相当的比例,这一结果和我预先的想象相差不多,说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也达到平均水平地位。

2、我们不难发现当代大学生对于消费的认识还是很浅薄的,有很多是消费冲动型,见什么好自己喜欢什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买自己的学习和生活中的必需品。我们应该向这些同学学习。

3、关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了更加全面的了解。我们发现,几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动,虽然在具体数额上差距还非常大,但这确实清晰的预示了网络购物在未来无法阻挡的发展趋势。

小组成员的感想:

余xx:目前有的家庭收入很高,对学生的经济供给也较多,构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局,主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见,大学生的消费结构需要调整,当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联系。作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责,减少那些只为虚荣心而存在的不良消费。

伍xx:在调查过程中显示,一些同学为了拥有一款最流行的手机,情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支来满足这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋,为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的虚荣心,同时为了所谓的面子,大学校园里的攀比心理也是异常的严重,别人没有的,自己得有;别人有的,自己的得是最好的。

张xx:大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。建议如下:

1、合理规划自身消费构成,增强理财意识。

2、注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费。

3、贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。

4、注重精神消费,养成健康习惯。

5、大学校园应形成更好的消费氛围。

朱xx:合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现,大多数大学生每月的生活费用都超出了预计,只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

詹xx:合理规划自身消费构成,增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。

彭xx:在学习方面,我校学生的花费主要在购书上。由于学校发放的教材只是基本教材,并不能满足学生的需求。所以在学生的消费去向中,购买教学参考书、英语等级考试等书目占了一定比重。

大学生生活消费情况调查报告篇十二

中学生作为一个特殊的社会群体,正值青春期,正确的、科学的、理性的消费观正处于形成的关健阶段。而由于现在的经济条件比较好,加上家长们对子女又十分宠爱,且受社会上不良思潮的冲击,所以群体内的消费观念、消费行为出现了不合理的成分,有炫富、攀比的趋势化倾向。为了更深入地了解中学生的消费状况,并提出对策建议,使其确立合理的消费观及正确的消费途径,作者于2010年3月1日至2010年3月31日历时一个月,在揭东县地都镇第二初级中学进行了一次大型的调查活动。此次调查活动共发放问卷520张,收回问卷498张,有效回收率95.77%。通过对统计数据的分析,以及平时的观察、访谈等途径搜集到的资料,现对本次调查的结果作如下分析:

一、关于零用钱的调查结果:

在问卷中,我们首先进行了有关中学生零用钱的来源和数量的调查。统计结果表明,中学生中100%的人有零用钱,而91.4%的学生的零用钱来源是父母,自己劳动所得的只有极少数,可见其来源的途径比较单一,但是这种经济来源稳定、可观。这也显示出现在中学生的依赖性很强,消费能力很大程度上取决于自己的家庭状况。其中有24.6%的学生每月零用钱在50元以下,41%的学生零用钱在50~100元之间,29%的学生零用钱在100~200元之间,5.4%的学生零用钱在200元以上。这为他们的消费提供了物质基础。

当问到“能否自由支配并有计划、有节制地使用零花钱”时,72.3%的学生回答能够自由支配自己的零用钱,并且有36.2%的学生是有计划地使用,还有38.6%的学生是没有计划但能有节制地使用零用钱。可见,现在不少父母对于子女使用零用钱给予了较大的支配空间,没有过多地干涉。这也反映出青少年在消费时的灵活性、随意性。

通过与中学生交谈及问卷调查结果,我们发现在中学生消费倾向的调查中,除了购买学习用品外,排在前三位的是:零食、服装和游戏。这让人喜忧兼半:多数学生还是知道应以学业为重,但也有相当一部分学生的消费倾向更趋于享受、玩乐等方面。而对于社会上的名牌商品,买的学生也是较多的,35.3%和47.1%的学生分别表示在自己所买的商品中有大部分或者小部分是名牌。同时,上网的消费在逐渐增大,这或许也是网络不断发展的必然趋势。调查中有29.4%的学生就好上网消费,其中男生明显多于女生。

此外,我们对“中学生是否去成人娱乐场所玩乐”这个问题进行了调查,调查结果是令人担忧的。有13.5%的学生表示去过成人的娱乐场所。由此可见,情况不容乐观。

在消费观念方面,根据我们统计的调查结果表明,47%的本校中学生在消费时注重追求品牌,而只有约16%的本校中学生做过理财计划。这说明本校学生中盲目消费行为的比例不小,理性消费的主流地位受到较大冲击,消费观念存在相当误区。问卷当中有两道题是这样问的:“1.同学们买名牌是否是为了表现自己?2.同学们是否见到自己喜欢的东西就去买,而不怎么考虑价格的高低?”两道题都答“是”的同学达44%,说明有为数不少的中学生不能理性去消费,存在“乱消费、理财能力差”的问题。

通过调查,我们还发现中学生的攀比现象比较严重,调查发现有攀比现象的占50.5%,这种现象如不加以引导,任其发展将不利于中学生养成良好的消费习惯,会使中学生的消费走向歧路。

这些都是不能忽视的问题。那么,中学生为什么会有这样的消费观念呢?首先是主观因素。跨入中学之后的青少年随着自我意识的不断增强,不仅有归属和爱的需要,还有自尊的需要。主要表现在:注重外表,很在意别人对自己的看法。因为你穿着时髦或是拥有名牌的东西或是娱乐时出手大方而得到一个羡慕的眼神、得到一句羡慕的惊叹,这都可以视为一种“得到尊重”。这就很容易在同学之间形成攀比的风气,导致乱消费的现象加剧。

其次是客观因素。在人的成长过程中,特别是青少年更容易受到外界因素的影响。

1.现代信息通信技术发达,中学生们对新产品、新技术十分敏感,加上青少年的好奇心强,很容易把钱花在这上面,如手机、mp3和电脑。现在在中学生当中,有的人在没有必要的情况下购买了手机、mp3和电脑等,且这种情况还屡禁不止。

2.父母对儿女的溺爱。在不少家庭中,经济上除了家庭的一般开支外,剩下的就是为了让孩子吃好、穿好、用好、学好。于是孩子也就在不知不觉中养成了不考虑价格、不考虑父母是否能承担、要买就买的消费习惯。这是物质上过分满足纵容的结果。再者,大多数父母过于看重孩子的成绩,因而忽视了物质生活上对子女的严格要求。

四、影响中学生消费的因素:

如今“个性”、“时尚”的思潮极大地冲击着消费市场。那么中学生消费时主要受什么因素的影响呢?根据我们调查发现,主要是如下几个因素:

(1)社会文化因素。中学生的消费行为受着个体所处文化环境的影响,其中区域文化对中学生的影响最大。

(2)购物环境的因素和销售服务因素。良好的购物环境,较能吸引中学生。如具备“三大”设计(大店门、大营业面积、大量商品)的大型超市最能激发学生的购买欲望。而在中学生的购买过程中,营业员的心理品质与交际能力也直接影响着每一次的购买活动。由于中学生的心理状况还并不十分成熟,因此十分容易受到营业员的影响,营业员的仪表、举止、语言都是影响中学生购物时的重要因素。

(3)商品本身的诸多因素。商品的质量和价格永远是中学生最关注的。中学生生活在学校这么一个比较固定的范围内,因此,相互间有很多机会进行交流和比较,同学间的对比便成了中学生消费的最大特点。中学生还对商品关注的一点就是“新”。全新型产品、革新型产品、改进型产品等,都是中学生所关注的。中学生对陌生事物总有一股特别强烈的认知欲望,这点也就促成了中学生对新生商品的消费。

(4)包装和广告因素。商品美观或利用明星效应的包装和广告更能给中学生强烈的第一印象,在价格等因素大致相同的情况下,有好的包装、广告的商品对中学生就特别有诱惑力。

五、消费维权认知度分析:

了38%,不了解的占了49%,说明对中学生的消费维权知识教育引导和普及需进一步加强。

六、对策与建议。

上述表明,当前中学生在消费上存在着种种问题,不容忽视,它表明了许多中学生消费的不合理性和错误的消费观念,而当代中学生作为社会主义事业的接班人和建设者,应当努力培养、磨练自己,使自己逐步成为合格的“四化”需要的人才。为此,中学生必须树立一个正确的、科学的消费观,学会合理地进行消费。在此,作者就如何引导中学生树立科学的消费观、正确进行消费提出若干对策和建议:

(一).中学生作为社会成员的一部分,应该牢记历史的使命,发扬中华民族艰苦朴素的优良传统。要培养良好的消费习惯,要知道我国目前的消费水平尚不高,勤俭节约之风绝不能丢。同时钱要花得有意义,真正做到物有所值。

(二).学校应对学生进行较为全面的经济知识教育和消费教育。在教育过程中,要通过各种形式,大力宣传朴素的生活作风,引导适度消费,健康消费。同时,学校要通过各种渠道与家长沟通,取得家长的支持和配合。

(三)家长应该积极配合学校教育,不能一味纵容孩子,而应该量入而出。因为,消费在很大程度上属于家庭行为,家庭的经济状况及家庭的消费方式对学生的消费行为起着极大影响。家长应对孩子进行必要的理财教育。比如,培养孩子良好的消费习惯,懂得进行价格比较购物消费;家里一些有关财务问题的讨论,不妨让孩子适当加入,了解适度消费的道理;预防、杜绝孩子从小自家里私下拿钱、在外随意借钱的问题。

(四)把消费教育列入学校辅导教学内容,相关部门要为开展教育提供资料,与学校共同设置载体,崇尚理性消费,反对消费迷信;崇尚责任消费,反对消费炫富;崇尚文明消费,反对畸形消费。共同为促进学生健全心智,全面发展提供条件。同时,社会机构也应对一些消费歪风与不正常的消费舆论进行批评、纠正和抵制,促使中学生的消费步入正轨。

大学生生活消费情况调查报告篇十三

调查方法:抽样问卷调查。

调查分工:问卷有小组四人设计,经讨论后确定(见附件1)。有小组四人在不同地点发放问卷,数据统计有小组四人完成,小组私人并对统计结果进行讨论总结得到以下感想,并有袁悠悠执笔完成初稿,经小组讨论后修改成文。

本次问卷调查共发放问卷100份,回收95份,回收率95%,其中大一53份,大二42份,男生占52.6%,女生占47.4%;理工类学生占75.8%,文科占24.2%.调查遵循全面性、随机性、真实性、合理性和科学性的原则。并对调查结果做了正确的处理和详细的分析,并对得出的结果提出了可行的建议。

消费是社会在生产过程中的一个重要环节,也是最终环节。它是指利用社会产品来满足人们各种需求的过程。消费又分为生产消费和个人消费,前者是指物质资料生产和生活劳动的使用和消耗;后者是指人们把生产出来的物质资料和精神产品用于满足个人生活需求的行为和过程,是生产过程以外执行生活的只能,它是恢复人们劳动力和劳动力再生产不可缺少得条件。通常讲的消费是指个人消费。生产决定消费,消费反过来影响生产。因为只有在消费中产品才成为现实的产品,冰川造出了新的生产需求。但生产的目的并不是为了消费,例如资产阶级就是以剥削雇佣工人所创造的剩余价值作为目的,这就决定了我们的消费被限制子一个很小的范围内。同时社会主义生产的目的就是为了满足人民日益增长的物质文化生活的需求,这就消除了生产和消费的对抗矛盾关系,并且消费也成为推动整个社会发展的强大动力。

消费市场中,大学生最为一个特殊的群体,消费状况受到家庭和社会条件的影响。这次我们对虎溪校区的在校大一大二学生的消费状况作了调查,并在具体的消费方面做了详细的统计。整体上消费出现多样化的特点。消费观念和消费结构也各有不同。通过这次调查可以对他们的心理特征、行为习惯和行为特点有一些基本的认识,同时也可以暴露出一些非理性的消费现象。希望能通过此次问卷调查能够培养和提高他们的消费观念和理财观念,引导并一同事我们走行健康消费的道路。

问题一:大学生的基本月消费额大体上不高,但也有少数消费额令人担忧。

(1)消费额的比例:本次调查400元以下的消费者占。

11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%,800以上的占21.15%,其中男女比例基本上为1:1。(由问题一可知)。

结论分析:通过以上数据我们可以得知大学生的消费节约意识不是都很强,因为我们的消费资金主要是来自于家庭收入,少数是来自于自己的兼职,大家都知道可怜天下父母心:他们不可能让自己的孩子在学校因为资金问题而影响自己的学习,所以一般他们都会给较为充足的钱,可是有些同学正是因为有了这样的想法之后而不加节制的花钱。同时另一方面还能反映出大学生的自我调控能力还不是很强。无论是在校内还是在校外,他们看见自己喜欢的东西一般大约有一般的人都会选择购买,这个结论也可以从问卷中的问题反映。(第九题中,选是的占53.35%,否的占46.65%)所以正是因为有了这样的随意性,导致了一部分人的消费额的增多;同时又因为现代交流技术的发达,各种社会活动的增加,城市生活的氛围的蔓延和大学生心理、生理的成长的开始。所以不可避免的谈恋爱等诸多情况的出现均造成了部分人的消费额增多。整体上还是令人满意的,因为在400—600之间的还是有很大一部分的同学。反映出了大部分的同学消费观念还是可以的。毕竟我们大部分人都已经在逐渐成熟,认识到挣钱不容易,因此他们在消费的时候还是比较谨慎的。

他们尽量会选择那些物美价廉的商品,而不是一味的追求高品牌。因此消费整体上还是令人满意的,个别情况有待改进。

(2)消费额的分配问题,由问题2、3、10、11、13、15。

可以得出。消费得主要方面仍然是以吃饭和衣物为主。吃饭的比例占87.2%,衣物占10.4%,其他生活消费占10.15%其中生活消费又包括精神消费和生活消费,手机消费和心理消费。

结论分析:由以上数据分析可知消费层次趋于稳定,大学生消费种吃饭是一个比较重要的问题。当然比例就会较大,但是除了吃饭以外的消费,我们还可以得到以下的结论,衣物消费还是稳居高峰。究其原因,我们可以从以下几个方面说,因为衣物是一个人的外表,我们进入了大学如同进入了一个小型社会,在这里我们会注意自己自己的外表,外在形象,因为形象对于人际交往是一个很重要的条件,好的形象会给人留下好的印象。所以购买衣物就在情理之中了。其次,我们还要学会交流,不仅仅是会面,还有一些通讯工具的使用,如手机、上网等,因此在消费的比例中有占很大的比例。(11题中可知,30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%,50—100的占14.55%,100以上的占5.45%)。这也是一种很普遍的现象。但是手机消费又不单单与日常消费有关,跟个人的性格也有很大的联系。如性格开朗喜好交友的人一般会多交流,其消费额就会相对较高。当然不能片面的说性格内向的同学就消费低,他们可以通过网上不是正面的交流来满足自己的心理需求。

(3)消费人数的范围:有所有的关于消费额的问题都可。

以看出每个消费额的人数基本持平。

结论分析:由于在校的大学生来自不同的地区,而调查范围有较为广泛,由于地域差异和性格的差异,家乡的风俗以及生活习惯的不同,会从不同方面影响我们的消费额。所以各个消费段的人数不是有很大的差别。同时也符合多样化的原则。毕竟不会出现极端化的现象。总体消费还是趋于理性的。

问题二:大学生的消费规划的学习和实践(即对消费的合理规划和合理消费的具体表现。

(1)消费技巧(此问题可以有9、17、18看出)关于消费?

巧我们从问卷分析和总结可以得到这样的结论:我们的消费技巧还不是很成熟。因为在看到促销产品是否会购买时,有46.5%人会选择购买,而53.5的人不会选择购买;在与同伴一起上街买东西的时侯,大部分人都不会选择砍价,只有42.25%的人会选择是。由此可见消费技巧并不适合得心应手。

纸上还是电视上都是屡见不鲜的。我们大学生作为生活主题中的重要消费者有必要学会讲价技巧。因为我们大学生已经是成人,马上要独立承担起各种那个家庭和社会上的责任。我们有必要有足够的生活技巧,才能面对着难以捉摸的社会。当然从另一方面来说,人的本质是社会属性,所以我们不能脱离这个社会。我们要有自己的主观意识和对自己消费权益的保护,是我们不至于受到侵害。

(2)消费限额(此问题可以由8、9题反应)对于每月的消。

费额58.8%的同学会有限制而41.2%的人不会限制。第9题对于看到喜欢的东西,但本月消费额已满是否会购买,46.65%的人选择是,53.35%的人选择否。由此得出消费限额是个人的生活习惯,具有多样性、不确定性。

活方式的不同,这一认识也会有片面性。除了精神方面的无限制,我们在物质方面也会没有限制。如17题与同伴一起逛街时,看到同伴购买东西时,是否会跟随购买,仍有47.55%选择购买,因为没有限制,这也是造成问题(一)的重要原因。

问题三:消费态度基本令人满意,大多数人还是能够拥有正确的消费态度,但少数人的思维仍有些偏激。

(1)消费倾向(由问题六,在购买商品是会偏重于什么。

有调查结果显示:价格倾向占29.9%,质量占18.9%,款式占13.9%,三者兼顾的占37.35%)由此可以看出消费倾向还是比较合理的,大部分人会选择三者兼顾。

结论分析:当今社会价格、消费的质量、潮流已经成为吸引大学生的主要因素。从结果来看,讲求实际的理性消费还是当前大学生消费的主要观念。因为在当今大学生的消费中价格、质量还是占据举了重要的部分。究其原因,因为大学生本身是一个消费者,很少是一个生产者,大学生的前基本上是来自于家庭,自己本身即使挣钱的话,自己挣得也不多,更能体会到钱的来之不易。因此从一定程度上影响消费观念的形成。大部分人在购买东西的时候,花费就比较谨慎,并且大部分都是为了满足自己的基本生活需求。不会去购买那些没有特大实用价值的东西。

(2)消费节约意识(此问题可以有20题得出结论,有91.8%的认为应该节约消费,还有12题也可以看出,有70.55%不会进行一次奢侈消费)。可见同学们的节约消费意识还是很强的。

结论分析:我们当今是处于一个资源较为贫乏的社会,我们的国情决定了我们要选择节约消费。这不仅是我们的行为准则,更是当今社会所要求的。可是随着拜金主义和享乐主义的出现会影响这种良好的氛围,因此我们要严格自己的行为,做真正的有利于社会发展的新型大学生。我们正处于受教育的阶段,我们要树立这种意识。作为21世纪的接班人和建设者,我们有必要进行节约意识的提高。才能够好的实现国家以后的可持续发展以及资源节约型社会的构建。

建议与构想:当前我国正处于激烈的竞争社会,我们国家正处于经济转型的阶段。虽然经济同往昔相比已有很大的提高。但是仍需继续的努力。而我们作为未来社会建设的栋梁,引导大学生继续保持艰苦朴素的作风还是很有必要的。我们要反对奢侈浪费,盲目攀比,过高消费等不良的消费习惯和风气。加强大学生的健康消费理念的培养由于塑造,在当前的国情下还是与巨大意义的。以下从问卷中反映问题并得以反思可以总结出以下的建议:。

(1)加大对大学生消费心理和消费行为的调查研究,使用教学相结合的方法,从老师层面上来讲应当更注重从此能力方面和行为方面加以指正,从我们的日常行为中发现问题并加以改正,有助于我们形成正确的消费观念。

(2)培养大学生的理财能力。即正确的认识金钱和运用金钱的能力,是反对拜金主义深入人心,从而有利于我们走向消费合理化的道路。

(3)大学生应该形成良好的消费风气,良好学风是很重要的。作为高校的我们更应当注重我们自己心理和行为,以便我们学业的成功追求。同时良好消费风气还可以促进良好学风的形成。因此学校可以设计文化建设方面的关于健康消费理念的活动主题并且坚持这种良好的行为习惯。

当然作为大学生我们应该从以下几个方面来规范自己的行为:

(1)增强自己的独立意识,增强自己的理财能力。现今。

的我们更应该懂得如何在激烈的社会生存下去。独立的理财能力似乎成了重中之重。现在的理财能已经不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,它是需要对上述问题即消费额、消费规划、消费态度的一个整体认识。我们不是一天就能把自己的消费习惯建立起来的,这是一个比较长的过程,甚至我们一生都要面对这样一个问题。因此我们要摒弃自己的盲目冲动,而是提倡自己的理性思考。

(2)我们应当克服攀比,树立正确的消费态度,树立适。

应潮流发展的价值观。给自己理性定位,毕竟我们每个人的家庭背景和社会关系各有差异。因此攀比就跟不应该提倡。虽然我们提倡竞争,但在生活层次我们应当根据自己的客观条件,这里的竞争在一定程度上是没有必要的。我们应该明确自己的心理趋势和现状,合理消费和合理的取向才是我们应该做的。

(3)我们应当从实际做起。每个人知道我们应当节约消。

费,但是还是有一部分人会进行奢侈消费,偶尔的奢侈消费是为了满足自己某方面的需求,但是过度的奢侈消费势必会影响正常的生活和学习。因此我们不应当只在口头上说,更应该体现在我们的实际行动之中。从每一次消费做起,让我们更加理性和成熟。

大学生生活消费情况调查报告篇十四

随着经济的发展和生活水平的提高,人们的消费观念发生了很大的变化。大学生,作为即将步入社会的特殊群体,其消费情况已经不容忽视,消费心理和消费行为也受到越来越多的社会关注。为了了解大学生的消费情况,找出影响其消费行为的因素,从而引导非理性消费,帮助大学生树立正确的人生观和价值观,我们通过发放调查问卷和采访的方式,对天津商业大学大一、大二、大三、大四的学生进行调查。

本次调查共发放调查问卷400份,其中有效问卷360份,有效率为90%。通过调查结果显示,大一、大二学生消费情况比较相似,大三、大四消费情况有一定的趋同性。

调查结果显示,每月生活费用在900元以上的占30%,每月生活费在600-900元的占50%,每月生活费在300-600元的占18%,月生活费在300元以下的占2%、这些学生中生活费主要用于:饮食、购买衣服、手机费、恋爱、购买学习资料。其中这些大学生生活费的主要来源94%靠父母提供,4%靠做兼职,2%靠奖学金,0%靠其他途径取得生活费。

1、饮食消费。

饮食消费是大学生每月生活费用的主要支出,其中有定期聚餐的学生占80%。大一、大二学生由于功课比较少,没有考研和就业的压力,因此与同学聚餐,交流感情,成为大学生活中比较重要的一部分。被调查的学生中,每次聚餐费用超过90%的学生每次聚餐费用在150元以上。

2、购买衣服消费。

“爱美之心,人皆有之”,大学生对自己着装的要求也越来越高。30%的学生每月用于购买衣服的费用在200元以上,46%的学生用于购买衣服的费用在150-200元,20%在100-150元,4%在50-100元,0%在50元以下。越来越多的大学生追求名牌和档次,希望自己受到更多的关注。女生买衣服的宗旨一般是款式时尚,有个性,有档次,而且买衣服的次数很频繁,大多数衣服只要不喜欢就不会再穿了。男生则不同,大多数学生每月买衣服的次数不多,但费用却很高。在调查中“当您进行某项消费时,考虑最多的因素是”,60%的学生选择该商品的档次、希望自己在群体里受到更多的关注,和自己的同学攀比,是越来越多大学生的消费心理。

3、手机费。

调查结果显示,40%的学生每月手机费在50-100元,26%在100元以上,20%在30-50元,13%在30元以下,1%没有手机。其中这些学生的手机费用大部分用于发短信和上网费用。“老师讲课的质量直接决定这个月的'流量”,很多学生本末倒置,在上课时间,用手机上网,浏览网页。但这些学生并非查阅与学习有关的资料,而是和好友聊天和看qq空间。大一、大二的学生专业课较少,像形式与政策、马克思课等便成了这些大学生“休闲和娱乐之地”。

4、恋爱消费。

大学生中恋爱消费的比例不断上升,无论社会还是学校,都对大学生恋爱采取认同的态度,部分学生家长甚至鼓励孩子去谈恋爱。在问卷中,“您每月与恋爱相关的支出是多少”,70%的学生每月恋爱支出在200-300元。但这些学生中生活费都是来源于父母。

5、购买学习资料的费用。

调查结果显示,“您每月用于购买学习资料及用品的费用是多少”这一问题中,70%的学生在50元以下,20%的学生在50-100元,6%的学生在100-150元,3%的学生在150-200元,1%的学生在200元以上。大一、大二的学生还没有明确自己的人生目标,对于学习的投资还比较少。

与大一、大二有所不同的是,大三、大四学生在学习资料方面的投资要远远高于大一和大二学生。大三、大四的学生多数为自己设定了确定的人生目标(考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等)。调查结果显示,70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150-200元,20%的学生在200元以上,10%的学生在150元以下。在饮食消费方面,大三、大四学生比大一、大二学生少,大部分学生都选择在校内食堂就餐,聚餐情况较少。此外,大三、大四学生的手机费用也比大一、大二学生少很多,原因在于大部分大三、大四学生有电脑,很少用手机上网,而且上网大多数是查阅与学习相关的资料。

(三)大学生消费观念和消费心理分析。

在大学生消费中,理性消费和非理性消费并存。

1、大部分大一、大二学生存在非理性消费的现象。聚餐、恋爱、追求名牌和时尚是永不过时的话题。作为大学生这个阶段,大学生的交友动机十分强烈,人际关系网更宽,外出、聚会、出游等活动也越来越多。而这些都需要有一个相对足量的物质基础作为保障,并能够为自己所支配,才能得以实现。大学生应搞好人际关系没有错,但把大部分费用用于请客吃饭的做法实在不可取。大学生在恋爱方面的投入也很多,大学生恋爱呈现两方面的特征:一方面他们拥有独立的思想和行为能力,希望自己安排自己的事情,但同时大部分大学生又都没有独立的经济能力,不得不在一定程度上依靠家长;另一方面,在大学里,许多人认为“大学恋爱是一门必修课”,甚至有家长鼓励自己的孩子去恋爱。但是,大学生们在恋爱过程中的消费通常多是缺乏理智的、冲动的。同时,随着时代的发展,大学生在恋爱中的消费数额也在逐年增加。每个月少则几百元,多则上千元。

这笔消费在大学生每月消费中占据着很大的比重。虽然大多数的大学生承认,为了追求情感需要一定的物质投入。但在现实中,却经常的难以理性把握适度消费的原则。大学生站在时代的前沿,追求新异,唯恐落后于时代的潮流,从而引起一大部分非理性的互相攀比消费。大学期间,有着强烈的被尊重的需要,害怕自己的着装和生活质量被同学嘲笑,所以靠穿名牌、请客吃饭来显示自己的生活档次和追求。这是自己的“虚荣心“在作祟。而攀比心理则是由好胜心引起的,同学穿什么牌子的衣服,自己就一定要买,不管这件衣服有都贵,这是一种缺乏自信的表现。这些学生很自卑,常常觉得自己不如别人,靠攀比来填补心理的空缺。

2、大三、大四学生中理性消费是主流。他们更多的注重改善自身的学习条件,满足对于精神文化的需要。根据调查显示,70%的学生用于购买学习资料及用品的费用在150-200元,20%的学生在200元以上,10%的学生在150元以下。经过2-3年的大学生活,这些学生已经明确了自己的人生方向,把大部分的经历用于加强自身能力锻炼和提高自身的文化修养上面。其中,大三、大四学生中考做兼职来满足自己生活的学生要远远多于大一、大二学生。他们把兼职当做锻炼能力和将自己所学的理论知识应用于实践的良好机会。

(四)对大学生消费的意见和建议。

1、增强独立意识,克服攀比情绪、攀比心理的形成。首先,应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识,但并不是所有的事物我们都需要争,生活上次于别人,并不可耻。在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流,以遏制部分学生的攀比心理和近乎失控的消费。

2、加强“新消费理念”的引导和教育、在大学校园形成良好“新消费”氛围。

面对大学生的消费现状及消费教育的误区,作为学校,应该主动地加入到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来,重视对学生进行“新消费理念”的培养及教育,加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中,列入学校的教学计划中,向大学生倡导“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念,倡导合理、适度的消费行为和消费模式。以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式,使他们作为消费者,在消费行为中能够具有目的性、计划性和责任感,学会科学消费、理性消费。

3、对于社会而言,要积极开拓大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。

总之,大学生是国家未来消费方向的引导者,帮助大学生树立正确的消费观念,从而形成正确的世界观和价值观应是当今学校教育的重要内容。如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样大学生消费市场随着经济的发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力,大学生消费才会朝健康方向发展。

大学生生活消费情况调查报告篇十五

调查结果表1.某中学同学消费情况的调查统计60人调查内容调查结果。

5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是a不会因价格贵而放弃。

二、调查结果分析。

1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高,家长给子女的零花钱也比较多。

2、每月零花钱的来源学生的零花钱主要来源是父母,占81.0%。初中生学业重,课程紧,基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要经济支柱是父母,因此零花钱的主要来源是父母。

易饿,加上嘴馋,因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服,因此花在买衣服的钱比较少。

4、购买一种商品首先考虑的因素考虑价格的占52.4%,考虑商品的用途的占26.2%,考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时,首先考虑它的价格,只要喜欢、买得起,不管实不实用,都会买下。有些学生考虑的是它的用途,注重物尽其用,认为没必要买没用的东西回来摆,浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候,对时尚感兴趣,追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

5、对中学生吃零食、穿名牌的看法认为可以考虑的占66.7%,认为不应该的占19.0%。随着生活水平的提高,人民不再满足于吃得饱,穿得暖,而是追求更舒适的生活,因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该,他们认为没必要把钱浪费在吃零食,穿名牌上,只要吃饱饭,穿着舒适就行了,没必要追求名牌。

6、消费理念或消费风格来源学生的消费理念和消费风格来源很广,既有父母占23.8%,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%。在家里,平时跟父母,兄弟姐妹出去消费,或多或少收到他们的影响,久而久之也形成了自己的消费理念,不再收他们想想,而是相信自己的眼光。

7、你对勤俭节约,艰苦奋斗的看法是学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0%,虽然生活水平提高了,但学生勤俭节约的意识还是很强。

8、如果当月零花钱不够,如何解决?当零花钱不够时,很多学生选择向父母要,占52.4%,也又少部分选择自己赚,占26.2%。初中生还是消费者,没有赚钱能力,所以零花钱不够时,首先想到的还是向父母要。

9、如果每月零花钱多了100元,会如何处置?很多学生选择储存起来占41.6%。这个月零花钱多了,或许下个月就不够,为了以防万一,很多学生就选择存储一起来。中学生消费问题的调查与分析随着我国人民生活水平的提高,我们学生们可以参与的社会活动的范围正日益扩大,学生消费自然也是不可忽视的重要内容面对琳琅满目的商品,层出不穷的各种品牌,千变万化的市场信息,给每一个学生提供了一个通过消费活动认识社会,了解社会,适应社会的过程。有些同学,他们穿着所谓的流行新款服装,脚上穿着几百元的运动鞋……面对这些部分学生感到羡慕,然后纷纷效仿,我觉得其主要原因是想住那种追逐潮流时尚的感觉。当然,现在我校统一开展推进学生装,从根本上杜绝了学生的攀比之风。

大学生生活消费情况调查报告篇十六

旅游是当今人们休闲时光,作为放松娱乐的主要方式之一。最近日本观光厅发布了一项关于今年第一季度的访日外国游客消费的调查。调查显示,今年第一季度访日外国游客在日消费总额达7066亿日元,比去年同期增长了64.4%,已连续5个季度刷新了最高纪录。

此次的调查数据中发现,中国游客在日“爆买”显神威,第一季度消费2775亿日元,占比39.3%,成为起爆日本国内消费的生力军。此外,第一季度外国游客的人均访日旅行支出为171028日元,较去年同期的149517日元增加了14.4%。首季访日总人数达413万人,较去年的287万人增加了43.7%。访日外国人的首季消费总额达到7066亿日元,较去年增加了64.4%,同时也超过了过去最高的20xx年第四季度5605亿日元,再次大幅刷新记消费纪录。

此次消费者市场调查数据,包括住宿、饮食、交通、娱乐、购物等费用。日元持续贬值、去年10月扩大免税对象商品范围、今年1月放宽面向中国的.签证条件等因素,是促进外国人访日消费的重要原因。其中,中国访日消费大幅上升是拉抬外国游客全体访日消费的主要原因。第一季度访日中国游客达92.35万人,同比增长93.2%;在日人均旅行消费额达到了300434日元,较去年的248000日元增长了20.9%;在日消费总额2775亿日元也同比增长了39.3%。中国人领衔外国游客在日消费首次突破人均30万日元,其次是澳大利亚247643日元、泰国179276日元。

中国游客的消费内容方面,住宿费52868日元、饮食费43501日元、交通费20256日元、娱乐费5184日元、购物费176975日元、其他1651日元等。这与第二的澳大利亚访日重食宿和娱乐消费不同,国人将近18万日元的购物费用约占消费的六成,绝对第一。

中国作为日本最大的旅游客源国,其在日本的消费结构也对日本有着非常大的影响。而在未来,中国游客占日本外来游客仍会是占有非常大的比重。

大学生生活消费情况调查报告篇十七

调查对象:xxxx大学的在校大学生。

调查人:申xx、亦x、陈xx、查xxx。

调查分工:

申x——负责调查问卷的起草和调查,还有调查报告的起草。

惠xx——负责调查问卷的起草,整理,小组讨论的进行工作。

陈xx——负责调查问卷的起草和调查。

查xxx——负责调查问卷的起草和调查。

报告正文:

前言:

据身边大多数同学透露,各自的家庭收入情况有很大的差距,,不同的家庭有不同的收入状况。,家同收入高低阶层也是具有很大的分化,而现今大学生面对的多方面的消费需要。社会的多元化让现在的大学生所面对个各种各样的需求消费,形形色色,五彩缤纷。而根据相关调查大学生的消费情况所面临的也是多方面的。因此,我们认为关于大学生家庭收入的问题是不容忽视的,我们想要通过此次的调查,了解更多当今社会存在的问题,并阐述自己针对此问题的看法。

我们小组经过几次的讨论决定关于此次的调查形式为问卷调查,时间为20xx年11月,调查对象是本校(xxxx大学)的在校大学生,我们基本上是对大一大二以及大三的学生进行的调查,本小组的人员组成为申琪,惠亦飞,陈奕仰,通过对大学生家庭收入的调查,我们觉得在大学生当中,贫富差距还是存在的,并且和农村,家庭观念,时代背景等都有很大的相关性,针对这些问题我们也提出了自己的建议。

主体:

1、关于调查表的综述。

这次调查的人群中,比较多的是来自大三的同学,也有一部分是其他年级的。调查中发现,绝大多数的大学生的月生活费是500—1000,极少数的大学生生活费会低于500或者高于1000.由此我们可以猜想到,大多数大学生家里经济状况大致稳定在温饱和小康中,少数略贫穷或者富裕。

而大多数家里的月收入不超过5000,这个和大学生的生活费相比较,我们可以发现,每个大学生家里是多么支持自己的孩子上大学。也许对于我们上一辈的人来看,只有上了大学,有了丰富的知识,才能有出入,以后工作能赚大钱。我们对比家庭成员中最高收入与最低收入的差距时发现,一般都会超过1000—5000人民币,说明家里总是有个赚钱比较多的,而他往往就是大学生未来毕业要超过的那个目标吧。另外,我们发现,在大学里做过兼职的人很少,往往只有那么家里的确比较清贫的学生回去赚额外的生活费。另外一个原因就是,家里希望孩子能把时间多花在学习上,而不是什么打工。

值得一提的是,大家对政府扶助贫困户的做法几乎都是大力支持,也许是因为这个对减小贫富差距还是有一定的作用的。

很多人都表示家里的收入是在上涨的`,我们觉得这个是不言而喻的,因为现在的物价在上涨,假如收入没有同时上涨,怎么可能是继续以前生活或是有提高呢。此外,当我们问到是否能保持收入支出平衡,合理分配收入时,大家都很茫然,都说不确定,要视情况而定。

2、如何保持家庭收支平衡与理财。

调查中能看到,很多家庭不会保持家庭的收支平衡。对于一个家庭来说,做好家庭理财显得尤为的重要。在确定家庭理财计划之前,首先要对家庭的消费做系统性的分析;其次在家庭开支方面要分清轻重缓急。同时,储蓄对于一个家庭来说非常重要,至于家庭理财采用什么方法,还要视家庭情况而定。以下接受几种好的理财方法。

计划开支法:先对家庭消费做系统分析,在月初把每月必需的生活费(包括水电费、饮食费、电话费等)的硬性支出拿出来放在一边,这样就基本上控制了盲目消费。

重点花钱法:现在的家庭消费大体有三个方面:第一方面是生活必需品消费,如吃穿。第二方面是维持家庭生存的消费,如房租、水电费等。第三方面是家庭发展、成员成长和时尚性消费,教育投资、文化娱乐消费等。这些消费对每个家庭也都是必不可少的,但具体开支就要分出轻重缓急。

活期储蓄法:对于一个家庭来说,存款储蓄很重要。尤其是针对新婚不久的夫妇来说,显得尤为重要。这样的家庭需争取每月有一点可以应急的活期储蓄。民主协商法:夫妻双方通过民主协商,根据各自的收入多少,制定一个双方都能接受的方案,提取家庭公积金、公益金和固定日用消费基金。原则上,提够家用后剩余的归各自支配。

家庭集权法:这在夫妻有小宝宝的家中实行较好。一般的做法是夫妻一方集中管理全家的所有收入,并在民主原则下使用。较普通的情况是经济大权由妻子掌握。分权法:这在两地分居的小家庭中实行较合适。其基本做法是双方商定,各自拿出共同接受的数目存入银行,剩余部分各自留用,待有孩子或一起生活时再调整办法。

3、关于助学金的看法。

关于助学金分配的问题我们在调查后,结合自己的了解,产生了一些看法。助学金是奖给那些家庭贫困的学生的,用于资助贫困学生顺利完成学业的专项资金。每年一到发放助学金的时候都会或多或少遇到些问题,有的学生说为什么有他的没有我的,我比他家庭情况还不好;有的说为什么我是二等,他就是一等呢。首先,我们不排除个别老师在分发上存在一定的问题,但这一定是个别情况,绝大多数老师还是很公平的来处理这些问题。我认为没有绝对的公平,只有相对的公平。辅导员在选择发放助学金的时候,会遇到很多问题,但是贫困学生的生活费一般很低,尤其是平时花钱上很是节俭,所以助学金评选采用班级先投票,辅导员微调的方法来决定资助学生比较好。因为有些学生家庭确实困难,但是又不想让同学知道,这些班干部就应该把好关,完全的按投票也是不行的。另外,可以适当扩大资助面,班级的资助份额是一定的但资助学生是由自己自行安排的,这样的话各班级根据班级特殊情况可以自行安排资助学生,这样也是一个好的办法,降低个人金额度,加大资助面都是好的方法。

我们希望那些没有获得助学金的同学,假如你感觉你比他贫困,也许不一定是事实。学生都爱在同学面前尽量显示自己的优点,好的一面,包括家庭环境,都不希望同学因为家庭环境看低自己,但这不能作为你认为他条件比你好的原因。值得一说的是,我们贫困生没有必要怕别人知道自己贫困而装作自己很有钱,那样反而吃亏的是你。辅导员在例行自己的职责发放助学金时,一般都会资助那些更需要资助的人,希望学生们能够更好的理解辅导员。

4、城乡差距依然存在。

在我们调查来看,生活费比较少,而且参加兼职的同学大多是来自农村的,而对钱的使用比较随便的往往是那些城镇长大的同学。这里映射出一个我国经济生活中普遍存在的问题,城乡差距。从网上调查下来的数据来看,以受教育为例,20xx年,我国农村15岁以上人口平均受教育年限为6.85年,比城市平均水平少3年;三大产业从业人员的人均受教育年限,农业从业人员最低;20xx年,全国3/4以上的文盲、半文盲集中在西部农村、少数民族地区和国家级贫困县。截至目前,农村还有近1亿人口没有获得医疗服务,3000多万贫困人口得不到及时的医疗服务,近20%的县未达到20xx年人人享有初级卫生保健规划目标的基本标准,4亿多农村人口尚未饮用上自来水,近8%的农村婴幼儿没有享受免疫接种。此外,目前农村的电话普及率只相当于上世纪90年代初期城市的水平。这种城乡之间公共通讯资源的差异,一定程度上也扩大着城乡间获得知识、信息、技术、观念的差异。可以看出,可量化和不可量化的点点滴滴,构成了今日城乡间的鸿沟。

这道鸿沟,实则是发展程度的差异。因此,改善城乡差距也成了我们首要讨论的问题。我认为解决贫富差距的方法有以下一些:首先,加强农村基础建设,为农民建立起市场中心和交流中心,加快信息流通。因为信息技术和信息资源的城乡分割,无疑也将进一步拉大城乡居民在科技文化素质和综合能力上的差距,形成信息时代的两种公民,在两种完全不同的教育环境和条件下成长起来的新一代,支撑起来的将是一个是衡的社会。其次,在政策上应积极保护农业,扩大农业投资。我国现阶段,农民几乎不能享受到国家政策上的什么优点,农业没有特殊性可言。因此也很难会有特殊的发展,这些都需要政府在政策上有一些大量的投资。再次,增加农民收入,减轻农民负担,调节城市居民的高收入,农民收入增加,才能真正把农民、农业、农村中蕴藏的巨大潜力焕发出来,推动中国经济的发展;农民收入增加,才能真正使中国稳定,政通人和;只有农民增加收入,减轻负担,才能保持我国经济、社会、文化的多样化,发挥民族特色,走可持续发展之路。然后,应该提高农民素质,加强农民教育,在农村中建立各种各样的培训班和学习班,进一步扩大义务教育。最后,政府也应该加快农村社会保障的覆盖,只有在确保温饱的情况下,才能完成以上预期,不然只是纸上谈兵。农村的生活质量起来了,富裕了,城乡差距自然会逐渐缩减。

总之,通过这次调查,我们从对我校大学生这个团体的调查中可以认识到很多。大家家庭的收支及分配不平衡,助学金方面学生间有较多的矛盾,农村和城镇的经济差距依然不容乐观。希望在未来几年内能有所好转。

大学生生活消费情况调查报告篇十八

20xx年春节将至,在这个传统而又重大的节日里,喜爱热闹、喜庆的家乡人民会选取怎样的方式“过大年”呢?他们的年夜饭会在哪里吃?哪些消费领域最能吸引人们的眼球?今年的“黄金周”是否依然金光灿烂?孩子们的消费方式又有哪些不一样呢?有人说:“这一年的辛劳赚来的钱,正是为了欢渡春节。”因此也就是说,这是一年中花钱最多的一次节庆。于是,趁势我就春节消费状况进行了一次调查。

在调查中,大人们的消费投向可谓五花八门,各种方式都在选取之列。但是,购置衣服以微弱票数胜出。其次是餐饮,再次是送礼,接下来还有文化娱乐、压岁钱、购置日用品、旅游等。

春节期间购物往往是一些女士在节日期间的首选。在一家公司上班表姐告诉我,她们这些职业女性正因工作关联平常难得凑在一块,刚好利用休假时光快快乐乐地逛街购物。据了解,有表姐这样想法的大有人在。一些职业女性和家庭妇女平常都是没有充足的时刻逛街购物,春节的休假正好能够弥补。一位平常只在家围着老公、孩子干家务的阿姨说,“往常在家里就是围着灶台、洗衣机转,根本没有自己的时刻。此刻他们都休假了,我也要放松放松,买几件称心的衣服好好地打扮打扮自己。”另外,给爱人、孩子添置新衣,也是春节女士们不可缺少的“工作”之一。

对很多人来说,春节活动基本上围绕吃进行。家乡人春节期间在食品方面到底要花多少钱呢?世纪联华的一位收银员告诉我,大概在节前20多天,超市就进入销售高峰,顾客一次购物花费大多在200元至600元之间,有不少还上了千元,卖出去的东西绝大部分是食品。“有一次,一个五口之家买了1000多元的食品,装了好几辆手推车,他们的孩子还吵着说不够呢。”收银员笑着说。

在购买食品方面,我了解到,有以下几种食品几乎成为了家家必备的。有各类小食品、糖果、瓜子、饮料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花销较大,约到达六七十元外,其余各项基本在三四十元左右。

餐饮消费也是家乡人民春节的一大消费支出之一。对多数人来说,春节期间走亲串友是常情,既然是走亲访友那就免不了吃吃喝喝,我从家附近的一些酒楼了解到,今年春节从三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被预定一空。一家酒店的大堂经理告诉我,在他们这预定酒席的平均消费大多为六七百元,有些还超过千元。“民以食为天嘛,何况还是过节呢。”

在酒店消费的市民大多是图个方便,不愿亲自下厨,但也有不少人为追求家庭气氛,在家里设宴招待亲友的。家住红星小区的王先生说,“大过年的,亲朋好友聚在一齐不就是图个开心嘛,犯不着上酒店花那冤枉钱。”

亲戚朋友互相拜年,自然少不了送礼。如今,送礼已经成了过年支出的很大一部分,有的家庭甚至超过了吃的支出。我对运河小区的一些居民进行了随机调查,过年的人情消费最多超过5000元,最少的也有近千元,这其中包括给亲朋好友的礼品、礼金,给孩子的压岁钱等。

一位吴先生说,一年只过一次年,亲戚朋友间总要是要走动一下的,又不能空着手去,此刻的人品位高了,送低档的东西显得寒酸,给每个孩子的压岁钱就不能少于200元。粗粗算一下,春节期间送礼的钱就到达20xx多元。

其实,春节人情消费的增加只是一个缩影,不仅仅是春节,就是平时,人情类的消费也占了人们消费中的很大一部分,成为一项很主要的消费。

随着家乡城镇居民收入和消费水平的不断提高,人情消费也在不断上档升级,礼金数额水涨船高。人情类消费的增加也成很多人的沉重负担。一位去年春节期间人情类消费到达3000多元的李先生无奈地对我说:“人情费超过了小孩学费,应对众多的人情费,我真的有点捉襟见肘。”

从调查中能够看到,人们习惯将白酒作为馈赠亲朋好友的礼品,选取白酒送礼的家庭比率达69%,平均送礼金额中也是白酒最高到达143。94元。

近年来,春节游一向很火爆。我在市里的一些旅行社了解到,一些旅游线路基本排满。在春秋旅行社报表上,大年初一和初二的海南游已“满座”,而前来咨询的市民仍是络绎不绝。

“如果天气晴好的话,外出旅游的人还会多些呢。”一旅行社工作人员告诉我。对于很多人来说,春节是个团圆的的日子,也是游玩的日子,一位熊先说:“我挺喜爱旅游的,但不知道春节期间天气怎样,如果天气不是很坏,带着亲戚朋友一齐自驾游也是件快乐的事。”

调查显示,在旅游形式上,57%的人选取随团出游,43%的人选取自助旅游。在地点上,广东、厦门、深圳、云南等气候宜人的南方和气候相对寒冷的北方城市(如哈尔滨、长春等)最受欢迎。在境外游方面,香港仍是许多人的首选。

相对于“五一”、“十一”、元旦等节假日,调查显示春节是最深人关注的节日。在被采访者中,83%的人认为,在所有节日中,春节是最重要的,也是务必要过的一个节日。53%的被采访者表示要在家度过春节,16%的被采访者表示要以旅游的方式度过春节,27%的被采访者表示要以走亲访友的方式度过春节,有4%的被采访者称,他们会以知识充电或健身的方式度过春节。

关于今年的年夜饭,62%的被采访者表示要在家里吃,38%的被采访者表示会选取近几年流行的方式,在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在饭店里吃年夜饭,48%的消费者预计消费在1000元以下,21%的消费者预计消费在1000~20xx元,13%的消费者预计消费20xx~3000元,有8%的消费者称,他们的预计消费在3000~5000元,有10%的消费者打算在年夜饭这一项上花费5000元以上。

我在我市一些三星级大酒店了解到,酒店推出的1666元、2888元的年夜饭在除夕之前约十天就被订购一空,且比去年预定量要多出10%。而“豪华级”的6666元、8888元年夜饭的预定量较比前几年有所下降。这说明了人们在生活水平提高,消费观念改变的同时,已经初步养成了节约的习惯,不再刻意追求“天价”带来的那份虚荣,而是选取过一个富裕而不浪费的春节。

春节是中国人的传统节日,而如今那浓浓的年味似乎越来越淡。在对待春节的态度上,有63%的人认为此刻春节年味太淡,缺少传统文化,期望能过一个传统型的春节,16%的人认为此刻的春节简单简单,比传统春节要好,据我了解,这么认为的大多数位年轻人,另有21%被采访者认为此刻的春节和“五一”“十一”长假没有什么两样。

我市今年举行的“运河之都”文化庙会,集民俗风貌、文化演出、传统小吃、特色饰物于一体,成为百姓过年消费的一大去处,也是今年市民欢度春节的方式之一。在庙会上我了解到,百姓对这种过年的方式十分满意,认为这种在城市里少见的庙会不仅仅让人了解到本地的传统文化,还使这个春节变得年味浓浓,对于小孩子来说这也是一个让他们真正了解春节传统的渠道。在城市里举行庙会,不仅仅拉进了城乡间的距离,更为市民带给了消费好去处,也给更多的商家带来商机。

69%的被访者表示春节送礼会选取白酒,27%的被访者表示会选取一些保健品送亲友,极少数被访者表示会选取其他有好处或对方真正需要的礼品。由此能够看出,春节送礼还是停留在送传统礼品上,并没有深入实际的思考。

随着百姓生活水平的提高,孩子们的压岁钱也是越来越多。那么,这些交到孩子手里的钱,是怎样花的呢?我在家附近的第八中学对初中学生作了调查。调查发现,近八成中学生的压岁钱在800元左右,超过1000元的和低于500元的在少数,极少数的学生压岁钱在1500元左右。他们的压岁钱主要用于以下几个方面:用压岁钱上网,买游戏卡,为自己添置新衣服及饰物,买平时就喜爱的图书,购买高档文具,请同学一齐去吃肯德基、德克士等洋快餐。

调查中,很少有学生提出会把压岁钱捐给期望工程或贫困家庭,但经我提醒,有不少学生表示会思考这么做。由此能够看出,家长对学生平时的教育在这方面还是有所欠缺。

透过此次社会实践的调查,对于人们春节期间的消费状况有了比较细致的了解,从这些数字中我们能够看到人民的生活水平不断提高,已经到达了一个高度。这反应了社会主义制度的优越性,中国共产党领导的英明。同时,这次调查也折射出一些市民的缺点,这说明我们的社会是在进步的,但是作为市民我们也有职责需要提高自己自身的素质,同社会一齐进步。

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通过总结,我们可以抓住问题的本质和根源,避免重蹈覆辙,持续提升自己的能力和素质。一个完美的总结应该有条理,重点突出,言简意赅。以下是一些经典的写作范文,让我们一
总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。在总结中要突出重点,展示自己的发现和收获。以下是小编整理的一些经典案例,希望能对大家有所启发。成人自我鉴定篇一进
总结是对过去一段时间的工作和学习进行回顾和总结的过程,可以帮助我们发现自己的优点和不足。写总结时,要尽量用简练的语言表达自己对某个事物或问题的看法和理解。小编为
报告是向有关方面或领导汇报某一情况或问题的一种书面材料,它可以系统地总结分析数据和信息,展示研究成果或工作进展。报告的撰写是一个重要的工作环节,它可以帮助我们更
教案是教师为开展教学活动而制订的一种指导教学的重要工具,它包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容。通过编写教案,可以提高教学效果,确保教学的有序进行,
演讲稿是一种通过口头表达方式将某一主题的思想和观点传达给听众的文稿,它能够帮助我们展示自己的才华和能力,我觉得我们需要准备一份演讲稿了。演讲稿的过渡要流畅自然,
通过总结,我们可以更好地认识自己的学习和工作方法,进而提升个人素质。总结需要用心用脑,不怕费时费力,只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。以下是一些优秀总结的
编写教案可以帮助教师系统地组织教学内容,确保教学的连贯性和有效性。教案的执行需要教师具备良好的教学能力和教学技巧,及时调整教学计划,保持良好的教学状态。教案的编
计划是指在特定时间内为实现某一目标制定的一系列安排和安排活动。考虑到资源的可获得性,如人力、物力、财力等,制定相应的资源计划。以下是小编为大家整理的一些计划范文
计划是人们为了实现某种目标或完成某项任务而事先制定的一系列步骤或行动计划安排。通过制定计划,我们可以更好地组织时间和资源,提高工作效率和生活质量。计划可以分为长
总结是我们在工作和学习中不可或缺的一部分,它能够帮助我们总结经验教训,提高效率和成果。在总结中可以结合具体的实践案例和身边的事例,以增强总结的实践性和可操作性。
总结可以让我们更好地理解和应用所学知识,提升我们的学习成果。高质量的总结要求我们深入思考并总结出精华部分。总结范文适合作为写作的参考,但不宜直接照搬。教师培训学
学会与他人沟通交流,建立良好的人际关系。在写总结时,我们要注意客观真实地反映事实,避免主观色彩的夸大和减弱。以下是我们精心挑选的一些优秀总结范文,以供参考。国旗
编写教案时需考虑学生的学习特点、教材的要求、教学环境等因素。教案中的教学活动要具备一定的趣味性和互动性,以吸引学生的注意力。通过参考这些教案,相信你会有更多关于
方案是在解决问题或实现目标过程中制定的详细计划和步骤。制定方案时,可以进行风险模拟和评估,以预测可能出现的风险和应对措施。通过这些范文,我们可以更好地理解方案的
培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。这些总结范文或许可以给我们一些启示和思路,但在撰写总结时还需
报告是向上级或相关人员汇报工作情况、研究成果等的一种正式书面方式。报告在陈述问题时要客观中立,不受个人情感和偏见的干扰。以下是一些社会调查报告的范本,展示了对社
演讲稿的中间部分是主要内容的展开,可以使用事例、数据、分析等方式来支持观点。演讲稿需要注意语气和情感的把握,以使演讲更具感染力和引发共鸣。以下是一些关于演讲稿撰
总结是一种思考的方式,通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。总结可以帮助我们发现自己的优势和特长,从而更好地发挥自己的潜力。通过仔细阅读这些范文,可以了解到不
传统文化的传承与发展,使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。以下是一些有关艺术创作的经验,希望
总结可以帮助我们整理思绪,梳理逻辑,更好地表达我们的观点和想法。总结需要有具体的行动计划和改进措施。如果你想了解一些成功人士的总结心得,可以参考以下范文进行学习
方案的制定要考虑到各种因素,包括时间、资源、成本等,以保证实施的可行性和效果的有效性。与团队成员或专家进行讨论和交流。创新的方案总是能够给我们带来新的契机和突破
故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。一个完美的总结应该包括对过去一段时间工作和学习的全面概括和评估。这是一些分享的写作经验秋季开学典礼辅导
系统总结写一篇完美的总结,需要对自己的经历进行全面而准确的回顾。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题,并为我们的写作提供一些参考。文秘简历自我评价篇一我
演讲稿的目的是引起听众的注意并传达信息,要注重语言的清晰和逻辑的连贯。可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张、反问等,增强表达的效果和吸引力。在演讲中,我们可以借鉴
总结是一次自我审视的机会,通过总结我们可以找到自己的优势和不足。用简练、准确的语言来概括总结的内容,使读者一目了然。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
解决问题的能力是一项重要的素养,我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。有效的时间管理可以提高工作和学习效率,我们应该如何合理安排时间?总结是在一段时间内对学习
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