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科目四学习心得(汇总12篇)
  • 时间:2025-07-12 21:03:03
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科目四学习心得(汇总12篇)

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科目四学习心得(汇总12篇)
    小编:书香墨

智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?在总结过程中,应该重点突出自己的亮点和成就。以下是小编为大家整理的总结案例,希望对大家有所帮助。

科目四学习心得篇一

上车准备:一是调整座位前后和靠背倾斜度,使身体尽量坐直;二是调整左右后视镜,使角度向下,能够显示车身向下的范围;三是摘空档,挂倒档,打左转向灯。

操作过程:

2.眼睛看右手后视镜,注意车屁股与库的2个前角(即四方形的顶点)的距离,如果距离较近(即角度小),就早些调整方向盘,向左慢慢回点,把车屁股与车轮修到库里,再向右打死方向。

4.眼睛再看左手后视镜,观察左边的参照物与左手后视镜下沿的停车点(车子进库停下后,让他人帮忙看下,车头和车屁股与库边的距离,多看几次,记住停车点)。

特别提示:

1.左脚踩离合器要踩下去并踩稳,保持车子慢速行驶。

2.方向尽量打早些,来得及修正,如果打晚了就不能调整了。

3.在十堰考试时,左方有标志杆,眼睛看左手后视镜的黑框下沿覆盖住标志杆上的一截白色,就表明车进库,可以停车。

(二)侧方位停车。

1.车子在到达侧方位车库前,眼睛观察车窗右雨刮器突起的结点与车库的边线交错位置,使车身尽量靠库线行驶。即调整手中方向盘,先向右打,回正后,再向左打,使右雨刮器突起的结点与与库边线重合,摆正车身位置。

2.车子在行进过程中,稍稍向左打并回正,避免车轮压边线。同时可观察右手后视镜中车轮与边线的距离,如果空隙大就稍稍向右打并回正。眼睛观察右手后视镜,看到库角踩下离合并踩刹车停车。

3.车身后退时眼睛观察右手后视镜,过库角顶点一小截后将手中方向盘向右方均速打死,注意控制离合和车速。

4.眼睛观察左手后视镜,车身门把手与黄线交叉,同时眼睛要看到最里边的库角是否露出一截,控制离合和车速,将手中方向盘向左均速打死。

5.眼睛观察左手后视镜,如果车轮与黄线交叉形成的角度小,就向右打一把方向,调整车轮进库位置,再向左打死。

6.眼睛观察车头,车身摆正后,踩刹车停车。

7.挂1档,打左转向灯,将手中方向盘向左打,车身出车库。

8.眼睛观察车头和道路边线交叉位置,移动到车头居中时,将手中方向盘向右慢打二圈,车身摆正后,再向左打方向。注意车头不要扫边线。

(三)上坡定点。

准备:一是让身体尽量坐直;二是注意打左转向灯。

操作:

1.车子在上坡前,眼睛观察车窗右雨刮器突起的结点与边线交错的位置,使车身尽量靠边线行驶。即调整手中方向盘,先向右打,回正后,再向左打,使右雨刮器突起的结点与与边线重合,摆正车身位置。

2.车子在行进过程中,稍稍向左打并回正,避免车轮压边线。同时可观察右手后视镜中车轮与边线的距离,如果空隙大就稍稍向右打并回正。

3.车头过前方白线后,头向左侧扭,眼睛观察左车窗上的标记与白线重叠的位置(是靠上还是靠下),踩刹车停车(让他人帮忙看下停车位置是否合适,多看几次,记住停车点)。

4.打左转向灯,将手中方向盘向左打半圈,抬离合器时,抬到“联动点”(即车身抖动时)暂停,丢刹车,车子向前跑。

(四)直角拐弯。

1.车子在到达直角拐弯之前,眼睛观察车窗右雨刮器突起的结点与直角右边线交错的位置,使车身尽量靠右边线行驶。即调整手中方向盘,先向右打,回正后,再向左打,使右雨刮器突起的结点与与右边线重合,摆正车身位置。

2.头向左侧扭,眼睛观察直角转弯左侧的标线,当车子的左侧窗沿经过这个标线时(基本与本人身体垂直),就迅速将手中方向盘向左打死,这时可观察左手后视镜中车轮与转弯点的距离,以判断打方向的时间和速度。

特别提示:在十堰考试时,选择最右边的道路行驶,先进行直角拐弯,再走s路。

(五)走s路。

1.身体尽量坐直,头伸长看车头的两个大径,调整手中方向盘,使大径对着边线,控制离合和车速。

2.进入左弯道时,车头大径到达边线,即将手中方向盘向左打一圈,并稍向左倾斜,保持车头顶着边线跑。

3.右弯道时,左车头到达左边线,即将手中方向盘向右打一圈,眼睛看车头,右车头大径到达左边线时,将手中方向盘再向右打一圈,并保持右倾60度,使车头顶着边线跑。

4.眼睛观察右手后视镜中右边线与车身距离,如果空隙小,要及时将手中方向盘向左回,避免车轮压右边线。

科目四学习心得篇二

学生时代,每一个人都会接触到各种各样的学习科目,如语文、数学、英语、历史等等。通过学习这些科目,我们不仅可以获得知识,还能培养自己的思维能力和解决问题的能力。在这些科目中,每一个学生都会有自己的心得体会,下面我将与大家分享一下我对其中几个科目的心得体会。

首先,语文是我们学习中最基础的科目之一。通过学习语文,我渐渐懂得了如何从文章中理解思想感情,提高了语言的表达能力。语文课上,老师常给我们布置作文作业,我认真动笔,希望能够通过写作提高自己的观察力和表达能力。的写作过程是一个收集信息、整理思路的过程,这对于培养孩子的良好思维方式非常重要。此外,语文还能培养我们对美的欣赏能力,通过阅读文学作品,我们能够领略到文字的魅力和感受到美的力量。因此,学好语文不仅有利于我们的学习,还能够丰富我们的内心世界。

其次,数学作为一门抽象思维的学科,被许多人称为“头痛的科目”。但通过学习数学,我逐渐发现了它的魅力所在。数学教会我了思考问题的方法和逻辑推理的能力。在解决数学题的过程中,不仅需要准确地掌握计算方法,更需要培养解决问题的能力。数学教给我们如何通过逻辑思维找到问题的解决办法,培养了我们的观察力、分析力和创新力。虽然数学对有些人来说是困难的,但通过努力学习和不断实践,我们可以逐渐掌握数学的奥妙,提高自己的数学素养。

再次,英语是我们与外界交流的重要工具。通过学习英语,我明白了语言对人类的重要性。在现代社会,英语已经成为一种国际通用语言,掌握好英语对于我们的学习和工作有着重要的意义。通过英语学习,我们可以拓宽自己的视野,了解世界各地的文化和风俗习惯。英语课上,老师常以情景对话、听力训练等方式来帮助我们掌握语言。同时,英语也是一门需要大量词汇积累的学科,通过背单词和阅读英文书籍,我们能够提高自己的词汇量和理解能力。因此,学好英语不仅有助于我们的自身发展,也可以让我们更好地了解和融入国际社会。

最后,历史是我们了解过去、认识现在、展望未来的重要学科。通过学习历史,我学会了思考人类社会的演变和人类与世界的关系。历史课上,老师常以史实、图片、文献等形式向我们讲述历史故事,我们通过了解历史事件,可以更好地理解人类社会的原因和结果。此外,历史还可以帮助我们认识不同国家和文化之间的差异和联系,在跨文化交流中更好地融入,促进和谐发展。通过对历史的学习,我逐渐明白了历史的重要性以及人类社会的发展规律,也更加懂得了珍惜现在的生活和努力创造美好的未来。

总之,通过学习不同科目,我们可以从中获得不同的心得体会。语文教会我们如何用文字表达情感,数学培养我们的逻辑思维,英语帮助我们扩大国际视野,历史让我们了解人类社会的规律。每一个学科都有它的独特魅力,让我们的大脑得到锻炼和发展。因此,我们要充分利用学习的机会,努力学好每一门学科,为自己的未来发展打下坚实的基础。

科目四学习心得篇三

有一次,他和她女朋友手牵手在杭州西湖边散步,一边聊天一边散步,突然间一辆红色敞篷宝马车“唰”的一下从他们身边飞过,这时江滨老师停了下来,回想刚才发生的那一幕,一时间就跟女朋友说:我江滨明年也要买一部红色敞篷宝马车,当时江滨老师甚是兴奋!可他女朋友却说了一句,你江滨如果明年能买上一辆红色敞篷宝马,我现在立刻从这里跳进西湖!说完之后,江滨老师那充满自信的眼神一下子变得黯然失色,身体瞬间有气无力,无所适从?心想我江滨心中有梦想,你居然还嘲笑我?这样的女人能成就我吗?这样的女人能激励我吗?结果不用多想,断然分手。这告诉我们,对于我们男士来说,我们的伴侣在我们的人生道路上是多么的无比重要,有可能会毁了我们的一生?也有可能成就我们的一生!正所谓,一个成功男人的'背后一定有一个成功的女人!这真的是真理啊,看见那些大成功者,他们背后的女人一定是很懂事的,一定是很成功的!

通过学习,我深深的感悟到,成功者就是不一样,他的思想,他的行动,他的处事。

方式,就是别人想不到的!所以说,要成功,先发疯,有不一样的想法和做法,就会有不一样的结果!

一个聪明的人,一定会以史为鉴,取长补短,天天学习,每天顿悟反省,把梦想和目标刻在石板上,把人生压力转化成行动的动力,这样的行动一定会成就不一样的人生结果!这样的结果一定会让所有人为之赞叹,为之羡慕!2012,为梦想和目标加油!!!

文档为doc格式。

科目四学习心得篇四

1、在判断题中,带有“迅速”“紧急制动”“急转”“行政诉讼”的都错。

2、在选择题出现“确认安全”的都对。出现:“不属于”则错。

3、打滑、爆胎题不能选“急”“猛”“迅速”

4、在选择题中,带有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”“回收企业”的都对。

5、车辆行经立交桥左,右转弯的,只有在题中出现“匝道”这个词是对的。

6、夜间行驶车速低于30公里用近光灯,高于30公里用远光灯。

8、车与吊销驾照选题方法:只要有车有问题就扣车,人有问题就吊销驾照。

解释:车有问题指:伪造,变造与车有关的一切证件、牌号以及未放置保险证。

人有问题指:伪造,变造与驾驶有关的一切证件、严重违返交规(如饮酒等)驾驶拼改装、报废车辆,未携带驾驶证件有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”“回收企业”的都对。

9、车辆行经立交桥左,右转弯的,只有在题中出现“匝道”这个词是对的。

10、夜间行驶车速低于30公里用近光灯,高于30公里用远光灯。

12、车与吊销驾照选题方法:只要有车有问题就扣车,人有问题就吊销驾照。

解释:车有问题指:伪造,变造与车有关的一切证件、牌号以及未放置保险证。

13、驾驶证被吊销后重新申请的时间范围:吊二撤三醉五逃终生。

解释:驾照被吊销后二年内不得重新申请驾驶证,驾照被依法撤销等三年,醉酒被吊销等五年,逃逸终生不得再申请。

同方向只有一条机动车道(说明有道路中心线)的城市道路最高限速50公里;。

同方向只有一条机动车道(说明有道路中心线)的城市公路最高限速70公里。

16、危险报警闪光灯使用范围:临时停车、紧急停车、能见度低的恶劣天气(雨、雾、)下行车、被牵引。

17、先行原则:转弯车让直行车先行,无交通信号叉路口让右方来车先行,右转弯让左转弯先行。

18、禁止停车地点禁停距离归纳:站3口5;驶下高速应提前500米做准备。

解释:在站点(公交车站、救护、消防、加油)都是30米以内禁停,在易发事故路段(如叉路口、隧道口、转弯、陡坡前)都是50米以内。

19、交通事故逃逸导致他人死亡:7年以上15年以下。

交通事故逃逸但未导致他人死亡:3年以上7年以下。

违反交规导致重大伤亡(未逃逸):3年以下。

20、红灯:禁止通行绿灯:准许通行黄灯:警示通行。

21、交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志有警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志。

警告标志:警告车辆与行人注意。

禁令标志:禁止和限制车辆与行人。

指示标志:指示车辆与行人行进。

指路标志:传递方向与道路信息。

22、自动档汽车档位:停车和启动选p档;缓坡选2档。陡坡选l档平路选d档。

24、高速公路最低车速60公里,最高不超过120公里,如同方向有二车道,右道车速范围60-100公里,左侧道车速范围100-120公里。如同方向有三个车道,最右侧速度范围60-90公里,中间90-110公里,最左为110-120公里。超车一律从左侧超。

通过对多年的科目一判断题汇总之后,驾校教练发现科目一判断题答题技巧都遵循一定的规律。考生们注意了,命题中含有绝对概念的词,这道题就很可能是错的。这类题中往往会出现“可以”、“允许”等词,如“机动车未悬挂号牌,可以上路行驶”,“经运输企业批准可以使用变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志”,“高速公路加速车道或减速车道允许机动车超车”等,这些题答案都是错误的。

其次,驾校教练还发现这样一个规律。如果在命题中含有相对概念的词,这道题很可能是对的。因为这类题往往会出现“可能”、“易”等词或字,如“狂风袭来,可能会使行驶中的车辆产生横向偏移”,“山区道路坡长而陡、路面窄、弯多而急,易发生交通事故”等,这些题答案都是正确的。总结一句话,科目一判断题答题技巧一定要注意题目中每个词语。

科目四学习心得篇五

心得一:科目四与科目一时相通的,只是科目四更注重实际的驾驶经验。所以,平时,多看,多练,多想仍是三大通关杀手锏。试想如果自己真的碰到类似情况会怎么做?设身处地去思考,才能记忆更深刻。

心得二:科目四考题类型有判断题、单选题、多选题,在答题的时候需要注意方框的变化,圆点单选,方框多选。

心得四:在考试中碰到拿捏不准的题目时,可以模拟当时情景设想一下,看自己会怎么做。但是要注意一切以文明驾驶为根本,行车时都是以停车或减速慢行及让行之类的。相信大家在看了关于驾照科目四考试心得的内容之后,对驾照考试的技巧有更深入的了解,希望大家顺利考取驾照。

科目四学习心得篇六

放假有一段日子了,由于去年的.懒惰,当然也由于时间有限,去年考完科目二就放下了学车。近日,重新捡起来,练习科目三。

用教练的话说,科目三需要我们胆大心细。第一项,起步。一摸二看三拨灯四鸣笛。摸后视镜,看左右倒车镜,拨左侧转向灯,右手按喇叭。左脚踩离合,挂一档,右手按手刹,左脚松离合至车威震,右脚踩油门找转速(1200-2000),稳住油门,离合不动,松手刹(手把手刹送下去,送到底),车缓行···压住离合两秒,松开离合。

第二项:驶入车道。右脚轻踩离合,把速度加到15左右,松油门,左脚踩离合,挂2档,松离合。慢加油门,车速至25左右,松油门,踩离合挂3档,松离合。(因为1档行驶的距离是40米,2档行驶的距离是80米)车辆3档行驶过程,速度不得低于20,不高于30。(注意每次挂当前都要把上次档位先挂回空挡)

第三项:右转弯。遇到路口第一个箭头,打右转向。接近第二个地面箭头时,右脚松油门,左脚踩离合,换二挡,慢松离合,车身过斑马线,转动方向盘。转完后,右脚加油门,车速至25,松油门,左脚踩离合,2档换3档。稳住油门,车速保持25前行。

第四项:4档。右脚加油门,加速至接近35,松油门,左脚踩离合,换成4档,松离合,右脚加速到40-45之间,保持3秒,右脚轻踩刹车,降速到35,松开刹车,左脚踩离合,换成3档,双手扶住方向盘,慢松离合,至完全松开,右脚稳住油门,保持车速。

第五项:变更车道。拨左转向灯保持3秒,5下;看左后视镜,无车则转动方向,车头过线1/3,回正方向盘,拨回转向灯。(注意保持车速不变,看完后视镜一定继续看速度;变更车道不需要再变回原车道。)

第六项:路口掉头。转向灯,进入左车道(可以掉头的车道),保持车速,车头过线1/3,回正方向盘,关闭转向灯。再打转向灯(用于掉头)左脚踩离合,换成2档,慢松离合,转弯,转完后,右脚踩油门加速到25,换成3档。

第七项:超车。左转向灯,五秒后,看后视镜,车头过线1/3,回正方向盘,拨回转向灯。右转向灯,回原车道。

第八项:靠边停车。右转向灯,立刻踩离合换成2档,松离合。动方向盘,右车头1/3处与路边沿相交,回正方向盘。踩离合,踩刹车,松手刹,摘空挡,关转向灯,双手不离方向盘。

科目四学习心得篇七

终于拿到本本了,回想起这段时间在海驾学习的经历,感觉就像回到了高考时期:紧张(换挡、加油、减速……唉,要是多几双手该多好啊。)、忙碌(早上5点起床,去麦当劳吃早餐,赶班车)、兴奋(哈哈,车可以开动了、换挡成功了,甭提有多高兴啊)、伤心(熄火了,教练骂了、无所适从了)、愤怒(教练又要休息了、又要上厕所了、又要下车抽烟了。我们可是花钱买的小时啊,就这样被浪费掉)等等。

心情无所不有。在这里我就不说这些了,还是说说自己觉得对后来者有帮助的地方吧。

1、关于集体班。

有很多人想尽一切办法去报集体班,认为可以省几百元钱。但是我建议还是不要贪这点便宜。集体班是几个人与一个师傅在一辆车里面同时学习,这样就只有一个人可以有机会坐在驾驶室里面学习,其他几个人只能坐在后面观看。如果是赶路,坐在后面倒是挺爽的,可我们是来学习驾车的,不能真正的去操作哪能学会啊。而且,对于教练来说,也很反感教集体班——带一个人当然比同时带几个人要轻松啊,这样的直接后果是教练不会很好的教集体班。

所以,后来者在考虑省钱的同时,一定要考虑这个钱省的值不值哦。

2、关于报名。

报名可以自己报名,也可以找教练报名。本人极力推荐后一种方式,也就是让教练帮着报名,因为对于学员来说哪种方式都是交一样的钱,但是找教练报名的话,教练可以得到一定的提成,这样教练当然就高兴了。教练高兴了,就会帮你很多忙,比如帮你约车(这点很重要,现在学车的人太多了,很难约到车,如果教练答应你约车,那就一定能约到,省心不少)、帮你打点麻烦事情(我本人就曾经因为垃圾的工作人员把我的名字写错了,最后还是教练帮忙到处打点才搞定)。总之,你让教练得到提成了,你就是教练的人了。

当然,教练也不能随便乱选,最好找到那些有责任心的,水平高的。我整个学下来,碰到的师傅有7个,除了少数的比较垃圾外,总体来看,还是不错的。特别是第一次上车的宋志军师傅与中间一次高师傅。宋师傅来驾校时间不长,没有老师傅常见的哪些痞子气,算是很厚道的一位。

3、关于送礼。

很多学员都有过给教练送东西的经历,比如送条烟,送点水果之类。是不是一定要给教练送东西呢?我看不一定,至少我就从没送过。

我觉得同教练学习,不要有什么心里负担,嘴巴放甜些(夸男师傅技术高啊,赞女师傅年轻漂亮啊……),拿出恋爱时候的本领,不会错的。

4、关于考试。

感觉比平时学车还简单,我那次考试的时候25人中只有一个没过:转弯的时候压在白实线上了,考官也不容易啊,只好让他不过了。

科目四学习心得篇八

出现以下情况直接判定为不合格:

1、不按规定使用安全带;。

2、遮挡、关闭车内音视频监控设备;。

3、不按考试员指令驾驶;。

4、起步时车辆后溜距离大于30cm;。

5、使用挡位与车速长时间不匹配,造成车辆发动机转速过高或过低;。

6、车辆在行驶中连续2次挂挡不进;。

7、行驶中空挡滑行;。

8、不按交通信号灯、标志、标线行驶;。

9、不按规定速度行驶;。

10、车辆行驶中骑轧道路中心实线或者车道边缘实线;。

11、长时间骑轧车道分界线行驶(时间大于15秒);。

12、连续变更两条或两条以上车道;。

13、将车辆停在人行横道、网状线内等禁止停车区域;。

14、考生未按照预约时间参加考试;。

出现以下情况扣10分:

1、起步时车辆后溜,但后溜距离小于30cm;。

2、起步或行驶中挂错挡;。

3、起步、转向、变更车道、超车、停车前不使用或错误使用转向灯;。

4、起步、转向、变更车道、超车、停车前,开转向灯少于3秒即转向;。

5、因操作不当造成发动机熄火一次。

二、上车准备。

未按逆时针方向绕车一圈检查车辆外观及周围环境,不合格。

三、起步。

出现以下情况直接判定为不合格:

1、制动气压不足起步;。

2、车门未完全关闭起步;。

3、启动发动机时,变速器操纵杆未置于空挡;。

4、不松驻车制动器起步,未及时纠正;。

出现以下情况扣10分:

1、不松驻车制动器起步,但及时纠正;。

2、发动机启动后,不及时松开启动开关。

四、加减档位操作。

1、未按指令平稳加、减挡,不合格;。

2、车辆运行速度与挡位不匹配,扣10分。

五、靠边停车。

1、停车后,车身超过道路右侧边缘线或者人行横道线,不合格;。

2、下车后不关闭车门,不合格;。

3、停车后,车身距离道路右侧边缘线或者人行道边缘大于30cm,扣10分;。

4、停车后,未拉紧驻车制动器,扣10分;。

5、拉紧驻车制动器前放松行车制动踏板,扣10分;。

6、下车前不将发动机熄火,扣5分。

六、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯。

不按规定减速或停车t望,不合格。

七、通过人行横道、学校区域、公共汽车站。

不按规定减速慢行,不合格。

1.2017年科目三考试内容以及扣分标准。

4.驾考科目三起步技巧及扣分标准详解。

5.科目二考试技巧及扣分标准。

6.驾考科目二五大考点扣分标准及技巧。

7.2017年驾考科目三技巧总结。

9.2017驾考科目三换挡技巧。

10.2017科目三直线行驶技巧。

文档为doc格式。

科目四学习心得篇九

一、驾校考试笔试速记方法!

1、题目里有“口”的选50米,有“站”的选30米,叫“口五站三"剩下的全选150米,没有150的选最大。判断题全对。

2、有关公里的题目:城市街道选50公里,其余有30的全选30。高速最高70,高速最低60。判断题全对。

3、吊销机动车证的为二年,撤消机动车证的为三年,以醉酒吊销五年,因逃跑而吊销是终身,叫“吊二撤三醉五逃终身”。

4、伤员急救知识:选择题:a、b、c、“选字最多的”。判断题:只有“远心端”和“软质担架”是错的,其余都是对的。

5、危险知识:题目里找“不需要”“不受”“可以”“三层”“坚固无损”是错的,其余都是对的。

6、扣分题:扣1分:“未带证件”判断题:有“灯光”和”倒车“是对的,其余全错。扣2分:匝道超车(高速),未达20%,打手机,违反标志,超4小时,没有划中心线,实习期,交叉路口。判断题:”未与前保持安全距离“是对的。其余全错。扣3分:灯光、信号灯、号牌、高速、挂车,判断题全错。扣6分:饮酒、超过50%、超过30%,学习驾车(高速),不按规定停车(高速)。判断题全对。扣12分:醉酒、扣证驾车、逃逸、借证驾车,超过三个月未缴罚款,驾不符合车型的,强行通过。判断题全对。

7、罚款题:有”20xx“选”20xx“,没”20xx“选”500“,没有”20xx以上”的和没有”1000“的罚款。其它全选最大题。考罚款金额的判断题全选正确。

8、有关天数的题目:只要记住一个调解的选10天,其余有15天选15天,没有15天的选3或90。

9、有关高度的:出现”集装箱“选最大,其余选小。

10、关于作用的”变、离、柴、行“4个字后有作用全错,其余有作用全对。

二、驾驶考试之路试。

(一)路试对驾驶者之基本要求:

(二)路试对考试车辆之基本要求:

1.拥有操作正常的车辆刹车系统、讯号灯及车头灯。

2.没有被阻挡的挡风玻璃。

3.号角及车速表。

4.有足够气压的轮胎及操作正常的泊车、刹车系统。

5.操作正常的车门。

6.操作正常的驾驶转向系统。

7.操作正常的排气系统。

8.足够汽油可以应付30至60分钟的路试。

(三)、道路驾驶的基本操作顺序。

2、起步顺序:1.挂低速档(档位)/2.开左转向灯(转向灯)/3.鸣号(喇叭)/4.观察前后左右情况/5.松手制动(手刹)/6.松离合器,配油(慢慢抬离合器,缓加油门).

(四).学车顺口溜。

只要牢记着,考试准能过!

上车喊报告!

拉门出左脚,坐好叫考官,面带梨涡笑。

关门深呼吸,坐姿要摆好。

查看空挡位,点火要轻柔。

方向别忘了,挂挡要干脆,手刹要放掉。

起步问考官,多看后视镜,喇叭来欢叫。

离合器放松,做好半连动,出发要稳当,别让考官晃!

换挡要及时,加挡要迅速,遇人要刹车,可别过了头。

转弯要减速,立即减下挡,多看多停顿,安全放心中。

肩膀要放松,双手放到位,神态要自然,莫因考官慌。

自己有信心,艰辛都不怕,胆大又心细,礼貌别忘了。

考试技巧,注意事项和秘笈。

12步程序:

1,调整座位。

2,检视左右反光镜和倒车镜,检视手制动拉杆和排档杆位置。

3,挂上保险带。

4,左手握把,右手放电门开关位置。

5,左脚踩下离合器踏板--分离离合器。

6,右脚轻踏脚制动踏板。

7,将排挡放入空挡位置。

8,打开启动电门,检视仪表盘。

9,确认无异常后,右手持排档放入起步挡位。

10,左手打开向左方向灯。

11,眼睛观察车四周状况,左右反光镜状况。

12,三联动起步。

起动之前先坐稳,车内仪表检查准。油压电压都稳定,切记调准后视镜。

三.驾驶训练(考试教程)。

原地驾驶训练。

(一)训练内容:熟悉车辆各操作机件、开关、仪表的名称作用及使用方法。了解车辆自检项目。统一上下车动作及正确的驾驶姿势。油门、离合器、手脚制动器使用方法。方向盘的打法。原地加档、减档。发动机的启动与熄火。

(二)熟悉车辆各操作机件、开关、仪表的名称,作用及使用方法。

1、操作机件:主要有方向盘、变速器操纵杆、手制动器操纵杆、制动踏板和离合器踏板、点火开关。

2、仪表:汽油表(灯)、机油压力表(灯)、水温表、时速表等。良好的观察仪表的习惯,对安全驾驶和熟练地操作都会带来有益的帮助。

(三)了解车辆自检项目。

1、出车前检查项目:润滑油量、燃料量、冷却水、手、脚制动装置,喇叭、灯光、刮水器、转向装置、仪表、轮胎气压、轮胎螺母等。

2、行车中检查项目:各种仪表工作情况。转达向系工作情况,手、脚制动器作用是否正常;发动机、底盘有无异响和异味,停车时间检查有无漏油、漏水、漏气现象。

3、收车后检查项目:检查和补充燃油、油滑油料、冷却水轮胎等。

(四)上下车的规范动作。

1.前绕行,报告,左手开门。大货左脚先上,小车右脚先上…(绕行过程中学员还应检查轮胎、发动机等有无异常现象)。大货上车的学员从车身后侧绕到车头到左前门上车,下车的学员从左侧回到车厢。大客车车厢内换人。小客上车的学员绕到车头,从左前门上车;下车的学员从左后门上车,学员依次向右移动、轮流换人。

2、进入和出驾驶室的动作顺序:开启车门之前先环视周围情况,特别要注意后方车辆,在不妨碍其他车辆正常行驶时开启车门。上车时,左手将车门打开。左手扶着车门玻璃窗下沿,左脚踏上脚踏板,右手扶着方向盘,同时抬起右脚放到加速踏板下方坐好,收起左脚。进入驾驶室就坐后,开始关闭车门。当车门关到最后约10cm时,顺势用力一次将车门关紧,系好安全带,调整座椅及反光镜,两眼平视前方不能低头看档把、方向盘等。

3.双手恭恭敬敬递上学员证。

4.调整座位、反光镜,系好安全带。

6.停车(离合器和脚刹两脚仍踩住),拉紧手刹,挂入低速档(1档,下坡挂倒档),关电源熄火。

7.松离合器,然后松脚制动。

8.说:“报告操作完毕”。考官示意换人,松安全带,检查前后情况,确认安全后,开门下车。面对考官,双手用适度的力关上门。进入左后门。出驾驶室动作与进驾驶室动作相反,注意开启车门前先看反光镜,同时观察四周情况,尤其是后方车辆,确认无车辆临近时,再开车门。下车后,面向车门左手扳动车门把。轻推关牢车门。

(五)油门、离合器、手脚制动器的使用方法训练。

1、油门的使用训练:油门即加速踏板,使用时应缓踏缓抬,学习小油门、中油门、大油门的踩法。

2、离合器的使用训练。

(1)离合器的作用:是使发动机的动力与传动装置平稳地接合或暂时分离,以便于驾驶员进行汽车的起步,停车换档等操作。

(2)离合器"联动点":当离合器松抬到某一位置(某一点),发动机的动力开始传递给传动机构,这个传力的开始点就是"联动点"(或叫半联动)。半联动在汽车起步、倒车、停车、城市道路上行车、通过集市、堵车是跟进等都需要用到。

(3)判断联动点的方法:

a、抬离合器,发动机声音开始下沉时,即动力开始传动,此点为"联动点"。

b、抬离合器,汽车由静止到动先有一段抖动的感觉,此时双手放在方向盘上会感到抖动力量,这时离合器在"联动点"上,也称"半联动"。

c、在听发动机声音发生变化,车辆发生轻微震动时的同时,脚也会有感觉发生,这时离合器处在"联动点"。

(4)踏离合器要一下踏到底。

(5)松抬离合器的过程:二快一慢一停顿。

一快:当开始松离合器时,动作要快。

一慢:当离合器松到即将进入接力状态时(初联动),动作要慢。

一停顿:当离合器松到进入接力状态时(半联动),动作稍有停顿。

第二慢:当离合器即将离开"联动点"位置(全联动)时,动作要慢。

第二快:当离合器松至完全结合时(进入离合器的自由行程)动作要快。

两快、两慢一停顿,有利于学员体会离合器的联动点和离合器的结合过程,熟练后达到二快,一慢一停顿的要求。

(6)油离配合:即踩下离合器前要先收油门,抬离合器同时稍加油。

3、手、脚制动器的使用训练。

(1)手制动器主要是汽车停放时防止溜滑而设计的,需要时拉紧手制动器操纵杆,但在很陡坡停车时最好在轮胎下面垫些砖头或木块等。受刹的操作方法是:操作是用右手掌握住手刹,大拇指按下手刹顶端的按钮,将手刹往上抬一下,然后再放下去即可。

(2)制动踏板(脚制动器)的使用方法:在静止的车辆上,反复制动踏板,体会制动踏板的自由行程和有效行程。在行驶状态下练习根据车速和停车点有预见性的使用制动器,运用制动器要有"轻一重一轻"的过程。

(六)方向盘的正确握法和打法训练。

初级驾驶训练。

《汽车场地驾驶训练》主要包括以下六个方面的内容:起步停车、变速操作、直线行驶、转弯"8"字路,"s"路,详细内容如下:

(一)上车准备。

1、上车前应绕车一周,检查车辆外观及安全状况。主要检查轮胎气压是否足够,前轮位置是否摆正,若没有摆正上车起步时就要事先回正;还要检查车辆周围有无异常情况以及前后左右的道路状况、来往车辆和行人等情况,起步前做到心中有数。

2、打开车门前应观察前、后方交通情况,看有无来车。

(二)起步训练。

汽车的安全起步,就是指汽车由静止状态到汽车安全行驶之间的过程。如果操作不当,不仅起步不顺利、车辆抖动,还会损伤汽车机件。因此,汽车起步时应遵循必要的操作程序。

1、起步要求。

(1)起步前检查气压表看制动气压是否足够,若制动气压不足应启动汽车在原地等待一段时间,待制动气压达到要求时才可起步。

(2)起步前检查所有的车门是否关好,车门未关闭关好,应提示乘员或自行关好,看乘员和货物是否就位。

(3)起步前,应通过后视镜并向左方侧头,观察左、后方交通情况。看车后有无人、畜和障碍物以及乘人、车辆等情况,不得盲目起步。

(4)启动发动机时,变速器操纵杆必须置于空挡(或者p挡)。

(5)发动机启动后,要及时松开启动开关。

(6)起步的同时应松开驻车制动器(手刹)。

(7)在道路交通情况复杂有碍起步时(如车辆、行人、牲畜较多等),应合理使用喇叭,多鸣喇叭以引起人畜和车辆的注意。

(8)起步时要按规定使用离合器和挡位,起步要平稳,车辆不得发生闯动。

(9)起步时,加速踏板控制要得当,要轻缓踩踏,不要猛踩油门,否则会致使发动机转速过高,损伤机件。

(10)启动发动机前,要调整好驾驶座椅、后视镜等,启动发动机后检查仪表的指示状况,若属正常,待水温、制动气压(指气压制动系统的车辆)均达到标准后,方可起步。

2、起步操作要领。

归纳起来就是“一踩、二挂、三打、四鸣”

一是踩下离合器踏板--二是将变速杆推入低档位置--三是打开左转向灯,看左反光镜观察情况--四是用右手鸣喇叭--抬离合器踏板,接近离合点时,稍加油--进入半离合状态时,再适量加油,同时松开手制器--在车辆平稳起动后,抬起离合器--向左适量转动方向盘--再向右回正方向盘。

(1)切断离合器:用左脚将离合器踏板踩踏到底,使离合器彻底分离。如果离合器踏板未踩到底,离合器不能彻底分离,发动机输出的动力与变速器之间半联动,此时换挡,不仅变速器会发出齿轮撞击的异响声,同时还会对机件造成损伤。

换挡动作要求准确、迅速,一定要辨认清楚变速器各挡位置,防止挂错挡造成的不必要损失,换挡动作要干脆利落,不要犹豫不决、拖泥带水。

(3)打左转向灯,右手鸣喇叭。

(4)放松手动制动器拉杆:先将手动制动器拉杆向上拉一点使保险锁松开,然后再将手动制动拉杆向前下方推,一直推到底,使制动器完全放松。此时要观察仪表盘上的手动制动器指示灯的指示状况,若指示灯亮,则手动制动器未完全放松,应进一步向前推手动制动拉杆,直到手动制动器指示灯熄灭。手动制动器如放松不彻底,会产生制动拖滞现象,则使汽车不能顺利起步,就是勉强起步,在行驶中也会因手动制动器拖滞而使车速不能提高,同时还会造成手动制动器损坏。

(5)观察汽车周围情况:汽车起步前,一定要观察周围情况,进一步确定是否安全。汽车前方情况可从前窗观察,一目了然,汽车侧方及后方情况可通过后视镜观察,或降下车窗玻璃将头伸出窗外观察。

(6)试踩踏节气门(油门)踏板:左脚继续踩住离合器踏板,维持离合器脱离状态。用右脚尖踩下油门踏板,并注意倾听发动机运转声音的变化,油门踏板踩下去后,发动机转速应随之上升,验证油门踏板控制可上逐渐抬起,直到离合器踏板自由行程完全消除,汽车稍微有一点抖动,证明离合器开始接合,此时i要将油门踏板往下踩,然后,左、右两脚动作方向恰好相反,左脚向上继续缓慢放松离合器踏板,右脚配合缓慢向下踩油门踏板,动作宜缓和,不宜过急,以防汽车起步抖动。

(7)起步后的处理:汽车平稳起步后,左脚应从离合器踏板上移下来,使离合器踏板完全放松,不要将脚闲置在离合器踏板上,因为左脚有时不由自主地稍微向下一用力,就容易造成离合器半联动,长此以往,很快磨坏离合器摩擦片。

3、停车、制动方法训练。

(1)减缓制动,适量慢踩制动踏板。

(2)点制动,踩下制动踏板,稍候抬起。

(3)紧急制动,迅速有力的踩下制动踏板(可踩下离合器踏板或不踏离合器踏板)。

(三)变速操作训练。

1、升档操作。

(1)将车速升至所需档位的时速(注意发动机的转速)。

(2)踩下离合器踏板,同时将加速踏板还原(即松开油门踏板)。

(3)将变速杆置空档位置后迅速推入所需档位。

(4)抬起离合器踏板,同时踩下加油踏板。

2、降档操作。

(1)将车速降至所需换档的时速(注意发动机的转速)。

(2)踩下离合器踏板,同时将加速踏板还原(即松开油门踏板)。

(3)将变速杆置空档位置后迅速推入所需档位。

(4)抬起离合器踏板同时踩下加油踏板。

3、高速行驶中的降挡技巧。

一般降档用在车速降低后,引擎的驱动力感觉不够的时候。如果车速降下来再来降档是一件很容易的事,只需踩下离合器,将变速档轻轻地拨入低档即可。可是,如果汽车在高速行驶中,要想很圆滑地操作并不是一件很容易的事。这是因为汽车在高速行驶时,齿轮和引擎的同步转速很快,如果要便于降档,齿轮比要变大,引擎那边必须要多转几圈,也就是引擎那边的齿轮必须选择较小的来配合。而当离合器松开时,由于汽车的巨大惯性使得连接到传动轴的齿轮仍然以较高的速度旋转,这时引擎因变为慢速回转,变速箱里与引擎连接的齿轮也随之变慢,两边齿轮转速相差悬殊,无法同步相连接。此时如果按照通常的办法降档,就很难将档位拨进低档。

要想轻松换入抵档,就必须提高发动机的转速,使之接近传动轴那边的齿轮转速。提高的方法就是利用拨入空档的时间结合一下离合器,并空加油门以提高发动机的转速,然后再把离合器切开,将变速杆拨入低档位,结合离合器,完成降档。这种方法称作为"双脚离合器法"。这一方法的程序总结如下:

(1)行驶中放开油门;。

(2)踩下离合器;。

(3)变为空档,放离合器;。

(4)空加油门;。

(5)踩下离合器;。

(6)拨进低档位;。

(7)放离合器并同时加油。

其实这种"双脚离合器法"在原来汽车变速箱里没有同步器的时候,是每一位司机都必须掌握的技巧。而现在的汽车普遍采用同步器,所以只有在高速降档时才有必要采用"双脚离合器法"。尤其在高速公路上高速行驶中要降档时,如果一开始就踩刹车,万一刹车不灵会有危险,若刹车太灵又怕最后刹车盘烧焦而造成衰退现象。因此,用这个办法借着引擎力量将车速降到每小时50至60公里的速度一下再踩刹车会更安全。

(四)直线行驶训练。

1、汽车直线行驶时方向控制要稳,不要左右摇摆方向盘,掌握方向盘的游动间隙,少量调动。同时两眼要正前方100-150米,这样才能保持车辆的直线运动状态。

2、遇前车制动时要丢油门,合理操控制动器(刹车),采取减速措施,保持合理的车距。

3、汽车行驶中,要经常通过后视镜观察后方交通情况,一般每20秒要观察一次。

4、对车辆的行驶速度要做到心中有数,根据速度的情况及时合理的进行加减挡。

5、要密切注视路面情况。及时发现路面障碍物,并及时采取减速措施。

(五)转弯操作训练。

1、确定转弯的方向,开启相应的转向灯。

2、提前降低车速,将变速杆推入与车速相适合的档位。

3、根据道路的弯曲度平稳转动方向盘,转向不要急、猛。

4、转弯后再向回转动方向盘将车回正。

5、慢打慢回,注意转弯角度,右转弯进入第二或第三条车道,左转弯小车进入第一条车道,车走第二条车道。

(六)"8"字路训练。

1、车速不宜快,保持平稳适宜。

2、左向转弯要使右侧车轮尽量靠路右侧行驶;向右转弯要使左侧车轮尽量靠路左侧行驶。

3、适当转动方向盘,保持弧行前进,并保持两侧车轮都不超出内外路沿。

4、行至交叉点应迅速地向相反方向转动方向盘,使汽车沿规定路线行驶。

(七)"s"路(以左向转弯行驶为例)。

1、进入"折线路"前,调正方向,缓慢靠右侧前近。

2、车身右前角接近第一个折角处时,向左侧先慢转方向盘,然后加快转动方向盘向左转弯。

3、车身驶出第一个折角处接近一半时,回转方向盘,靠左前进。

4、车身左前角接近第二个折角处时,向右侧先慢转方向盘,然后加快转动方向盘向右转弯。

5、油离配合:油门与离合器操作的协调,使车辆平稳起步、换档。

(八)注意事项。

1、油离配合,找好接触点,避免离合器抬得过快减少起步时间。

2、手制动器放下时,离合器抬起,一档不并线。

3、选择好换档时机,避免拖档行驶,长时间不加档。

4、避免弯前速度的不够,保留转弯时所需速度。

5、速度决定档位,避免速度没降够时而减低速档。

6、联动点,停顿,随档位增加,时间减短。

学车训练口决学员换人程序,学员换人要作到车尾下车右则绕,绕到左门喊报告。

科目四学习心得篇十

1、在判断题中,带有“迅速”“紧急制动”“急转”“行政诉讼”的都错。

2、在选择题出现“确认安全”的都对。出现:“不属于”则错。

3、打滑、爆胎题不能选“急”“猛”“迅速”

4、在选择题中,带有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”“回收企业”的都对。

5、车辆行经立交桥左,右转弯的,只有在题中出现“匝道”这个词是对的。

6、夜间行驶车速低于30公里用近光灯,高于30公里用远光灯。

8、车与吊销驾照选题方法:只要有车有问题就扣车,人有问题就吊销驾照。

解释:车有问题指:伪造,变造与车有关的一切证件、牌号以及未放置保险证。

人有问题指:伪造,变造与驾驶有关的一切证件、严重违返交规(如饮酒等)驾驶拼改装、报废车辆,未携带驾驶证件有“减速让行”“停车让行”“承担民事责任”“减速避让”“停车避让”“双手紧握方向盘”“利用发动机制动减速”“抢挡”“回收企业”的都对。

9、车辆行经立交桥左,右转弯的,只有在题中出现“匝道”这个词是对的。

10、夜间行驶车速低于30公里用近光灯,高于30公里用远光灯。

12、车与吊销驾照选题方法:只要有车有问题就扣车,人有问题就吊销驾照。

解释:车有问题指:伪造,变造与车有关的一切证件、牌号以及未放置保险证。

13、驾驶证被吊销后重新申请的时间范围:吊二撤三醉五逃终生。

解释:驾照被吊销后二年内不得重新申请驾驶证,驾照被依法撤销等三年,醉酒被吊销等五年,逃逸终生不得再申请。

同方向只有一条机动车道(说明有道路中心线)的城市道路最高限速50公里;。

同方向只有一条机动车道(说明有道路中心线)的城市公路最高限速70公里。

16、危险报警闪光灯使用范围:临时停车、紧急停车、能见度低的恶劣天气(雨、雾、)下行车、被牵引。

17、先行原则:转弯车让直行车先行,无交通信号叉路口让右方来车先行,右转弯让左转弯先行。

18、禁止停车地点禁停距离归纳:站3口5;驶下高速应提前500米做准备。

解释:在站点(公交车站、救护、消防、加油)都是30米以内禁停,在易发事故路段(如叉路口、隧道口、转弯、陡坡前)都是50米以内。

19、交通事故逃逸导致他人死亡:7年以上20xx年以下。

交通事故逃逸但未导致他人死亡:3年以上7年以下。

违反交规导致重大伤亡(未逃逸):3年以下。

20、红灯:禁止通行绿灯:准许通行黄灯:警示通行。

21、交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志有警告标志、禁令标志、指示标志和指路标志。

警告标志:警告车辆与行人注意。

禁令标志:禁止和限制车辆与行人。

指示标志:指示车辆与行人行进。

指路标志:传递方向与道路信息。

22、自动档汽车档位:停车和启动选p档;缓坡选2档。陡坡选l档平路选d档。

24、高速公路最低车速60公里,最高不超过120公里,如同方向有二车道,右道车速范围60-100公里,左侧道车速范围100-120公里。如同方向有三个车道,最右侧速度范围60-90公里,中间90-110公里,最左为110-120公里。超车一律从左侧超。

通过对多年的科目一判断题汇总之后,驾校教练发现科目一判断题答题技巧都遵循一定的规律。考生们注意了,命题中含有绝对概念的词,这道题就很可能是错的。这类题中往往会出现“可以”、“允许”等词,如“机动车未悬挂号牌,可以上路行驶”,“经运输企业批准可以使用变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志”,“高速公路加速车道或减速车道允许机动车超车”等,这些题答案都是错误的。

其次,驾校教练还发现这样一个规律。如果在命题中含有相对概念的词,这道题很可能是对的。因为这类题往往会出现“可能”、“易”等词或字,如“狂风袭来,可能会使行驶中的车辆产生横向偏移”,“山区道路坡长而陡、路面窄、弯多而急,易发生交通事故”等,这些题答案都是正确的。总结一句话,科目一判断题答题技巧一定要注意题目中每个词语。

科目四学习心得篇十一

通过科目二学习,现在简单将我学车中所在场地的一些。

心得体会。

写一下,坡道定点停车和起步的体会等练了之后再补上吧,考试前我会经常完善和温习这篇文章。下面是本站小编为大家收集整理的科目二学习心得,欢迎大家阅读。

过完暑假就大四了,想着马上要毕业了,工作后学车会很难抽时间,就报名暑假学车。我是7月2号到车管所报名,7月23号参加科目一理论考,考试前几天看了下书,考试前一天把光盘上的试题做了几遍。理论考还是很顺利的,100分。对于学生特别是女生,我们一起学车的女生满分挺多,只要认真看几遍,把罚款的数据拎清楚就行了。

后来开始了科目二的学习,总结自己这些日子的生活真的如农奴般,起得比鸡早,顶着烈日,每天一身汗,手上都是移库带来的水泡和茧。我学车的地方两个师傅,分别负责倒装和其他。两个师傅,两辆车子却带了40个左右学员。其中30个是学生,所以下次大家学之前要打听清楚师傅到底有多少学员。我们一起学的,每天大量的时间都花在了排队上。有时早上图个早4点多过去了,但是轮到上午11点也轮不到几次,因为上午一批也有十多人。下午也有十多人。花时间在排队等真的很窝火。再说教倒装的教练吧,真怀疑他不会说话,一开口就是骂人的调调,大喊暴怒,一河东狮吼,整一枪毙鬼投胎,或社会上的混混,什么难听的话都能说得出口,真的见识了什么叫素质。很多女生原来对车的了解就几乎为零,方向盘几圈打死,离合器概念也都不知道的。女的开车本来就有点心慌,被他一骂就更慌,后来转变成看到白色教练车就有心理阴影了,所有的自信心都被打击完了。学起来肯定没男生悟性好,一遍遍地被骂,有的上了年纪的叔叔,阿姨辈的都被骂得不来学了。他们说这辈子还没被人这么骂过,都这把年纪了还事气弄个学车来遭罪受,干脆不来学了。难道骂真的有用,其实还不如你多开几趟多找感觉实在,所以一辆教练车越少学员,你练的机会越多。刚学技术熟能生巧是真理,谁叫我们笨,对车的悟性差只能笨鸟先飞。

而且学车那个叫黑啊。教练是利益当头,很多学员送烟酒请客吃饭。有钱的来学刚开始师傅态度很差第二天送了一条中华,态度立马不一样了,对有钱人有权是特殊照顾,而那些不是宁波本地的受到的待遇更是可怜。我们一组考的四个学生,两男两女,其中一男一女爸妈都替他们“打点”过了所以明显得到了特殊照顾,无论从训练时间还是态度上都不是一个待遇的。而对于我这个又笨训练时间又少从学车到现在父母都没露过面的苦娃也只有做落后分子,接受落后挨打的命运了。

是8月18号在堰山参加科目二考试的,我们组去了4个人,平时我是被“说”的最多的,对于科目二学习其中的辛苦真的只有自己知道。论坛上很多人说了现在驾校教练的素质和社会送礼,黑幕等。学车的过程亲眼见识了驾校的黑,考场的黑幕,“有钱能使鬼推磨”(理论考160元包过,倒桩100元,科目二下午的800元包过,这些钱打点谁的大家都心知肚明),还有那个场地费还真是烧钱,车子那么多,上个坡做上坡起步拉手刹都能累得你出一身汗。过了科目二真有一种农奴翻身的轻松感。感觉推翻了三座大山:地主阶级,官僚主义,封建主义的压迫。因为我们教练人带得多密集考试,所以我们考前是密集训练,连续3,4天来堰山训练,训练到凌晨1点多回家睡2个多小时4点多出发又来堰山。一起的女生轮番发烧挂盐水,自己那么多天的苦真的不算白付,考试前啥都没想就想快点结束这非人的生活。

早上倒桩我们是6点半出发到考场,而轮到我们倒桩已经是12点半多了,等得人都虚脱了。刚开始中途都不敢上厕所,生怕上厕所是叫到自己的名字。相信在堰山考倒桩的人肯定都见识了那后考大厅维持秩序的“官爷”的“吊”样。我们两男两女考试,教练让我第一个上,其实我是我们四人中相对胆小的,开车放不开有点缩手缩脚,而对于他让我第一个先上,到底安的什么心我就不好揣测了。不过考试过程我是兴奋为主,不是很紧张。下午堰山一般都考直角转弯和单边桥,公布下午考试内容没多久,居然第一轮第一个就报到我的名字还有另一个同伴的名字,对于早上倒桩的苦苦等待,下午考试一开始我就上场有点吃惊,急忙往考场跑。四个项目的考试是我在堰山开车过程中最安静的一次开车,没有教练在耳边指手画脚,我很享受那份安静。我顺利的开下来整个过程考官就只在过完单边桥后说了句快点开,然后顺利的到达终点,考官给了个90分。通过了我的受难日总算结束了。对于下午考试的内容侧方停车一定要按标准的点,位置做动作,不然会停偏。上坡起步其实场地联系时那么多车子,这个动作已经很熟练了,只是定点停很难拿准。其实考试比考前场地练简单很多,因为少了很多项目和很多车子,只要心态放好,还有运气好点碰到好的考官。我们组四个上一个过一个而旁边一组上三个弹掉3个,只过了最后一个。最后希望大家都有好的运气,大热天的学车真的很辛苦,都不容易。

宁波宁大驾校点评:宁波学车市场的确充斥着各种黑幕、潜规则。但是关键是要擦亮眼睛选对驾校,选对教练。

一、准备动作。

1、绕车一周查看周围情况;。

2、上车、调镜、调座椅、系安全带、挂1档、松手刹、打左信号灯(默数3秒);。

二、倒车入库。

1、右倒库:轻抬离合,缓慢直行,看不见黄线,向右打死方向,车身一正回正方向(车头对第二个虚线),人到虚线处停车,换倒档,轻抬离合,缓慢倒行,镜挡虚线,向右打死方向,控制住车速,紧盯右拐角,距离10厘米时快速回正方向,缓慢倒行时,观察车身与右角的距离,距离大,目标角快消失时向右打死方向,距离小,目标角消失后向右打死方向,车尾入库后,修正位置(方向盘与车尾的方向是一致的)。找准停车位。

2、左倒库:换1档,轻抬离合,缓慢直行(方向侧滑加角度),看不见白线,向左打死方向,门栓对拐角时停车,换倒档,轻抬离合,缓慢倒行,车尾入库后,修正位置。

3、侧方位停车:出库后,看不见白线,向右打死方向,车身一正回正方向,缓慢直行,窗框对上近身黄线时,向左打死方向,保持1/3车身在右侧黄线外,看见白色目标线停车,换倒档,轻抬离合,缓慢倒行,目标线消失时,向右打死方向(实际中要注意车身与右侧黄线的位置,大就早打方向,小就晚打方向),从左镜中观察右后目标角,一出现快速回正方向,控制住车速,缓慢倒行,观察后轮,压到白线,向左打死方向,从右镜中观察车身,平行后立即停车。出库:打左信号灯(默数3秒),从左镜中观察右后目标角,一出现快速回正方向,控制车速,窗框对上白线后,向右打死方向,车身一正回正方向,停车。

4、上坡道:控制车速,做好直角拐弯的准备,窗框对上近身黄线时,向右打死方向,车身一正回正方向,保持1/3车身在右侧黄线外,通过前后视调正车身,窗框对上标注线停车。打左信号灯(默数3秒),轻抬离合,感到车身抖动,轻放刹车,再轻抬离合至车身启动,轻踏刹车,控制车速下坡。

5、s弯:做到车速慢、方向配合好,车头紧贴圆弧走。

(一)倒库。

上车准备:一是调整座位前后和靠背倾斜度,使身体尽量坐直;二是调整左右后视镜,使角度向下,能够显示车身向下的范围;三是摘空档,挂倒档,打左转向灯。

操作过程:

2.眼睛看右手后视镜,注意车屁股与库的2个前角(即四方形的顶点)的距离,如果距离较近(即角度小),就早些调整方向盘,向左慢慢回点,把车屁股与车轮修到库里,再向右打死方向。

4.眼睛再看左手后视镜,观察左边的参照物与左手后视镜下沿的停车点(车子进库停下后,让他人帮忙看下,车头和车屁股与库边的距离,多看几次,记住停车点)。

特别提示:

1.左脚踩离合器要踩下去并踩稳,保持车子慢速行驶。

2.方向尽量打早些,来得及修正,如果打晚了就不能调整了。

3.在十堰考试时,左方有标志杆,眼睛看左手后视镜的黑框下沿覆盖住标志杆上的一截白色,就表明车进库,可以停车。

(二)侧方位停车。

1.车子在到达侧方位车库前,眼睛观察车窗右雨刮器突起的结点与车库的边线交错位置,使车身尽量靠库线行驶。即调整手中方向盘,先向右打,回正后,再向左打,使右雨刮器突起的结点与与库边线重合,摆正车身位置。

2.车子在行进过程中,稍稍向左打并回正,避免车轮压边线。同时可观察右手后视镜中车轮与边线的距离,如果空隙大就稍稍向右打并回正。眼睛观察右手后视镜,看到库角踩下离合并踩刹车停车。

3.车身后退时眼睛观察右手后视镜,过库角顶点一小截后将手中方向盘向右方均速打死,注意控制离合和车速。

4.眼睛观察左手后视镜,车身门把手与黄线交叉,同时眼睛要看到最里边的库角是否露出一截,控制离合和车速,将手中方向盘向左均速打死。

5.眼睛观察左手后视镜,如果车轮与黄线交叉形成的角度小,就向右打一把方向,调整车轮进库位置,再向左打死。

6.眼睛观察车头,车身摆正后,踩刹车停车。

7.挂1档,打左转向灯,将手中方向盘向左打,车身出车库。

8.眼睛观察车头和道路边线交叉位置,移动到车头居中时,将手中方向盘向右慢打二圈,车身摆正后,再向左打方向。注意车头不要扫边线。

(三)上坡定点。

准备:一是让身体尽量坐直;二是注意打左转向灯。

操作:

1.车子在上坡前,眼睛观察车窗右雨刮器突起的结点与边线交错的位置,使车身尽量靠边线行驶。即调整手中方向盘,先向右打,回正后,再向左打,使右雨刮器突起的结点与与边线重合,摆正车身位置。

2.车子在行进过程中,稍稍向左打并回正,避免车轮压边线。同时可观察右手后视镜中车轮与边线的距离,如果空隙大就稍稍向右打并回正。

3.车头过前方白线后,头向左侧扭,眼睛观察左车窗上的标记与白线重叠的位置(是靠上还是靠下),踩刹车停车(让他人帮忙看下停车位置是否合适,多看几次,记住停车点)。

4.打左转向灯,将手中方向盘向左打半圈,抬离合器时,抬到“联动点”(即车身抖动时)暂停,丢刹车,车子向前跑。

(四)直角拐弯。

1.车子在到达直角拐弯之前,眼睛观察车窗右雨刮器突起的结点与直角右边线交错的位置,使车身尽量靠右边线行驶。即调整手中方向盘,先向右打,回正后,再向左打,使右雨刮器突起的结点与与右边线重合,摆正车身位置。

2.头向左侧扭,眼睛观察直角转弯左侧的标线,当车子的左侧窗沿经过这个标线时(基本与本人身体垂直),就迅速将手中方向盘向左打死,这时可观察左手后视镜中车轮与转弯点的距离,以判断打方向的时间和速度。

特别提示:在十堰考试时,选择最右边的道路行驶,先进行直角拐弯,再走s路。

(五)走s路。

1.身体尽量坐直,头伸长看车头的两个大径,调整手中方向盘,使大径对着边线,控制离合和车速。

2.进入左弯道时,车头大径到达边线,即将手中方向盘向左打一圈,并稍向左倾斜,保持车头顶着边线跑。

3.右弯道时,左车头到达左边线,即将手中方向盘向右打一圈,眼睛看车头,右车头大径到达左边线时,将手中方向盘再向右打一圈,并保持右倾60度,使车头顶着边线跑。

4.眼睛观察右手后视镜中右边线与车身距离,如果空隙小,要及时将手中方向盘向左回,避免车轮压右边线。

科目四学习心得篇十二

一、待考下车:在车子里后排左侧下车后,从车后面绕车,走到副驾驶窗外,即考官位置,双手拿着身份证,对考官说:“报告老师,学院某某,请求上车”,然后从车前绕到驾驶位置,开车门进入。

一踩离合;二挂一档;三开左灯;四观察,先调中镜,双手握着中镜调整,然后左手抓住车把手向左侧身,观察车子侧后路况;五踩刹车,松手刹。 这些做完整以后,为了保险起见,再迅速观察下右镜、中镜、左镜,按下喇叭,慢慢抬离合,车子走了有两米远松完离合,这样绝对不会熄火。附注:从坡度上,路有上坡、下坡和平路之分。如果是上坡,起步时就按照科目二场考中陡坡起步的方法,先抬点离合,车子抖动后再松刹车,不会后溜;如果是下坡,先松开刹车,车子就会往前行,再慢慢抬离合平时按照这个顺序练习,就会有章法了,考试就算紧张也不会乱。

路考关键就是换挡,要学会根据速度的变化加减档,根据时速表确认速度,换挡千万不要去看档位,否则视为零分。

一、 平路 在平路上,速度达到10公里/时,换二档,达到20换三档,达到30换四档。

二、 上坡上坡在平路的基础上加十,即达到20公里/时,换二档,达到30换三档。

三、 下坡下坡时换挡不受速度限制,可以连续逐级换挡。一档起步,走出两米,松完离合,紧接着再将离合踩到底,换二档,松完离合,再将离合踩到底,换三档,如果下坡道足够长,换到四档也可以,然后加油跑路就可以。

听到考官靠边停车的指令后,不要慌张,按照以下步骤来,一步步做到位即可。

一、 观察右后视镜,同时开右灯。

二、 带点刹车降速,看中镜,动方向,向路边靠过去。

三、 离合踩到底,切断动力传递,防止车子因为脱档而抖动,慢慢对向变线三十公分处,对好变线,车身摆正,轻踩刹车即可停车。(简单归纳就是,观察开灯,踩刹车降速,离合踩到底防止车子抖动,对准边线停车)附注:现在对于停车档位没有硬性规定,一到四档都可以停车。但停车时上下坡跟起步时一样方法不同。如果是上坡,先踩离合,不用踩刹车,靠坡道的阻力慢慢降速,对准边线后,轻踩刹车停车;如果是下坡,踩点刹车降速,车子抖动前将离合踩到底,不要将刹车踩死,用刹车控制速度,车速快了再往下压点刹车,车速慢了松点刹车,对准边线后再压点刹车停车。

将车子停稳后,不要急于下车,做好最后的工作。 一排空挡;二将手刹拉起,如果是上下坡手刹拉两下,防止溜车;三松安全带;四关右灯;五放下左右脚。(发现没,这是按照从右往左的顺序来的,不会乱了吧) 五步之后,跟考官说“谢谢老师”,简单的四个字即可,然后下车。注意,下车前一定要观察车子侧后方有无来车,确认安全后才可以开车门,走人。 恭喜过关,呵呵!

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通过总结,我们可以深入分析自己的行为和决策是否正确。在写总结时,我们可以参考相关的范文,借鉴其写作思路和表达方式。接下来将为大家呈现一些总结范文,供大家欣赏和学
方案是在解决问题或完成任务时所确定的一系列步骤和措施。制定方案之前,我们可以组织讨论和头脑风暴,汇集各方意见。如果你对以下方案范文有任何疑问或建议,请随时与我们
通过总结,我们可以记录下自己的思考和感悟,以备日后参考和借鉴。写总结时,我们可以采用逻辑清晰的结构,分段叙述不同的内容。为了更好地理解总结的写作方法和技巧,我整
方案是对特定问题或任务提出的一种解决方法或操作步骤的详细描述。制定方案时应该充分调研和收集相关信息,为决策提供依据。以下是小编为大家整理的方案范文,供大家参考。
我整理了一些关于新产品销售情况的数据,并将其包括在了报告中。报告的结构应当合理,包括引言、方法、结果和结论等部分。这些报告范文涵盖了不同领域和主题,旨在为你提供
阅读能够培养人们的语言表达能力和文化素养。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式,将复杂的内容更加容易理解。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例,供大家参考学习
总结是一种反思的过程,通过整理思绪来提升自我。总结是提升学习和工作能力的重要方法,我们应该学会如何进行有效总结。下面是一些优秀总结的案例,供大家参考和借鉴。农村
制定方案可以提高工作的效率和质量。在制定方案时,我们需要从多个角度和层面考虑和分析,以确保方案的全面性和可持续性。我们整理了一些优秀的方案案例,供大家学习和思考
教案是教师教学的工具和记录。编写教案前,教师应该对所教授的内容进行全面的了解和准备。以下是小编为大家整理的教案范文,供大家参考。希望能够帮助到大家更好地编写教案
阅读是提高自己思维能力的有效途径。写总结时,我们要避免主观臆断和夸大其词,做到实事求是。以范文为参考,可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。幼小衔
演讲稿的语言要简明扼要、生动活泼,避免使用过于复杂的词汇和长句子。为了演讲的流畅性,可以使用过渡词和连接词来使各段内容衔接自然。通过阅读演讲稿范文,我们可以学习
总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。总结是对过去的一种总结和反思,也是对未来的一种启示和规划。以下是小编为大家总结的经验,希望对大家有
通过制定方案,我们可以更好地组织和管理工作。制定一个完美的方案需要考虑多个方面因素。以下是一些成功应用于实践的方案范例,供您参考和借鉴。文化节景区活动策划方案完
是自我认知和自我管理的重要手段。总结的过程中,我们要保持客观和中立的态度,不受个人情感和偏见的影响。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作方式和技巧。参加教师
总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。总结要突出问题和挑战,并提出自己的解决方案和反思。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下以下的总结范文,或许能帮到你。医疗机
每个人都应该有一个明确的计划,这样可以更好地组织时间和资源,提高工作效率。此外,我们还应该考虑到可能出现的挑战和障碍,并制定相应的应对策略。大家可以从这些范文中
总结是对努力付出的一种认可和奖励。总结时应该注意哪些常见的错误和误区?通过阅读这些范文,我们可以提升自己的写作水平和文采。坚持就是胜利初三篇一学校里,一声声“加
好记性不如烂笔头,总结是对自己的一种记录和反思。8、要正确使用各种修辞手法来增强总结的说服力。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。战疫情高中生心得篇一
无论是学术报告还是工作报告,都需要准备充分并遵循一定的结构和规范。在编写报告之前,我们可以进行一定的调研和问卷调查,以获取更多的信息和反馈意见。报告范文涵盖了各
通过总结自己的经验和体会,可以发现自身的不足之处,并探索改进的途径。写心得体会时要注意积累具体的事例和案例,以丰富描述和证明自己的观点。以下是一些来自不同领域的
在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。写总结时要注意围绕主题进行论述,避免画蛇添足,将重点放在核心内容上。以下是一些精彩总结的范例,供您借鉴和参考。春季开学
报告需要经过仔细的策划和组织,确保逻辑清晰、结构完整。在写报告之前,可以事先制定一个详细的大纲,以保证内容的完整和有序。通过阅读一些经典的报告,我们可以学习到一
合同是双方或多方之间达成的具有法律约束力的协议文件。编写一份完美的合同需要对交易的各个方面进行全面的考虑。要编写一份完美的商务合同,不妨参考以下范文,提升您的合
一个明确的计划可以激发我们的积极性和动力,增强目标的实现力。要制定具体可量化的目标,以便进行进度和效果的评估。此外,我们还可以和他人分享自己的计划,听取他们的建
议论文是通过辩证思维和逻辑推理来表达观点和论证的一种文体。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述,以及解决这些问题的方法和经验。以下是一些总结的典型范
总结可以帮助我们发现自己在学习和生活中的进步和不足。总结时要注重客观分析和评价,避免过于主观和情绪化的描述,保持客观中立的态度。希望通过这些总结范文的分享,大家
总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。较为完美的总结应该能够给读者带来启发和思考。遇到不懂的问题,可以请教老师或同学,一起解决。小班家长会发言稿班主任秋
总结需要有一定的逻辑和条理,在文字表达上要清晰、简洁、准确。在写总结时,我们需要注意言之有物,避免泛泛而谈。通过阅读这些总结范文,可以帮助我们更好地理解和把握总
总结是对我们一段时间所做所思所成的一种反思和总结。总结要简明扼要,言之有物,避免过多的琐碎和冗长的叙述。总结可以帮助我们回顾自己的学习和工作经历,下面是一些总结
文学是一种艺术形式,通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。一个较为完美的总结需要跳出细节,从宏观上概括并指出问题的核心。总结是在一段时间内对学习和工
制定方案时,应该充分考虑各方利益,尊重各方的需求和意见,实现共赢。方案的实施需要全员参与,形成共识和合力。方案的效果和可行性需要通过实际操作和数据分析来验证。营
总结是一个提升自己的途径,只有不断总结才能不断进步。了解规则和基本技巧是学习和掌握任何一项运动的第一步。以下是一些优秀的总结范文,希望能给你提供一些灵感和借鉴。
总结可以让我们更好地发现问题,并给予解决问题的思路和方法。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的思考。请看以下总结范文,或许能够给你一些灵感和写作的
进行总结可以促进团队成员之间的交流和分享,形成良好的合作氛围。总结要注重数据和因果关系的描述,以及对结果的分析和评估。通过阅读以下范文,或许能够让你更清楚地了解
总结可以帮助我们找到自己的不足,提高自己的能力。阅读前可以先预览全文,掌握大致内容和结构。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。元旦节幼儿
观察是发现细节、捕捉信息的重要方式。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。接下来是一些关于个性发展的范文,供大家参考学习。简易安全简单版的协议书篇一1、因甲方未
人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型
总结是对过去一段时间的经历进行提炼和总结,让我们更加明确自己的成长点和不足之处。想要写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和要求。下面是一些关于总结的样例,可
总结能够帮助我们更好地整理思绪,明确目标,为未来的发展制定合理的计划。完美的总结应该具备准确、简明、全面的特点。总结范文中的观点和见解多样,可以帮助我们扩大思维
总结可以让我们更好地理解和应用所学知识,提升我们的学习成果。写总结时应注重逻辑性和条理性,保持文章的连贯性和流畅性。精选了一些优秀的总结示范,希望能够给您提供一
总结不仅是对自己的一种交代,也是和他人分享心得的方式。在写总结时,我们可以借鉴一些范文或优秀案例,学习别人的经验和写作技巧。欢迎大家共同来看看以下是小编为大家收
感悟是对自我成长的认识,它帮助我们成为更好的人。在写感悟总结时,应该如何组织思路和提炼重点?探索内心世界,体味人生意义,以下是一些启发人心的感悟范文。幼儿园教师
读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞,保持中立和客观。下面这些总结范文是小编特意为大家准备的,希望
拥有总结的能力,可以帮助我们更好地面对挑战和困难。如何在总结中准确地表达自己对过去一段时间的感悟和成长?如果你对总结范文感兴趣,以下是一些小编为大家整理的例子,
无论是个人生活还是工作,一个明确的计划通常能够提高效率和效果。制定计划的同时,要进行数据的收集和分析,以便在追踪过程中能够更好地衡量进度和成果。在实际写计划的过
良好的教案能引导学生主动参与学习,提升他们的学习效果。如何编写一份优秀的教案是每位教师需掌握的基本技能。以下是小编为大家整理的一些优秀教案范例,供大家参考。希望
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活表现进行总结和概括的一种重要方式。在写总结之前,我们可以先回顾自己在这段时间内取得的成绩和经验,并对其进行分类和整理。请大
通过总结,我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。在写总结时,我们可以运用一些修辞手法,如类比、对比和引用等,使文章更具吸引力。以下为大家整理了一些写作
报告可以帮助人们更好地展示自己的工作成果和专业能力。报告需要有清晰的结构和层次,以便读者能够理解和掌握其主要内容。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家
写心得体会可以给我们提供一个思考和反思的机会,让我们更加清楚自己的方向和目标。写心得体会时,可以采用查找资料和咨询他人的方式,获取更多关于心得体会写作的技巧和方
总结的目的是帮助我们更好地认识自己,发现不足并改进。在写总结时,我们要注重自我评价和反思,找到自己的优点和不足,为以后的发展提供参考。通过学习他人的总结经验,我
通过总结,我们可以追溯自己的成长轨迹,看到自己的进步。坚持锻炼身体是保持健康和追求美的重要途径。总结范文是学习和交流的宝贵资源,我们可以从中学习他人的思路和写作
报告能够提供给相关部门和人员了解项目进展的重要参考资料。在写报告时,要注意语言的精简和表达的准确,避免使用模糊和含糊的词语。通过参考这些报告范文,你可以学会如何
制定一个行之有效的方案,对于解决问题和提高效率非常重要。准备一个详细的计划,明确每一个阶段的目标和所需的资源。通过学习和借鉴他人的方案,可以提高我们的方案制定能
总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。写总结时要注意用词得体,语言简练,以增强总结的可读性和吸引力。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给大家写总
报告的写作需要经过充分的信息搜集、整理和分析,确保信息的准确性和可靠性。报告的写作需要我们有系统思维和逻辑思维能力,能够清晰地识别和解决问题。报告的撰写不仅要有
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