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幼儿趣味亲子游戏教案(大全19篇)
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幼儿趣味亲子游戏教案(大全19篇)

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幼儿趣味亲子游戏教案(大全19篇)
    小编:MJ笔神

教案是教师专业素养的体现。在编写教案时,教师应该考虑到教学过程中可能出现的问题和困难,并提供相应的解决方案。掌握编写教案的方法和技巧,可以借鉴以下范例,提升自己的教学水平。

幼儿趣味亲子游戏教案篇一

游戏意图:

在孩子的节日中,幼儿园都会给孩子组织亲子游戏,家长会在这些游戏中,和孩子一起享受美好的亲子时光。

游戏准备:

红领巾、奖品。

游戏过程:

1.将家长和孩子们组成小组,并且,将这些小组编号。

2.每个小组都去活动处,领一条红领巾。

3.按照小组的.编号,来到标有编号的跑道。

4.宝宝们用红领巾蒙住家长的眼睛。

5.家长背上宝宝开始跨过跑道,在走的过程中,会遇到障碍,宝宝们给家长指挥道路,家长根据宝宝的指挥,跨过障碍。

6.在这个过程中,如果家长们出现踩踏障碍的事情,游戏结束。

7.顺利通过跑道,并且,用时最短的小组获胜。

8.给最后获胜的小组颁发奖品。

幼儿趣味亲子游戏教案篇二

游戏意图:

游戏准备:

游戏过程:

1.将孩子们和家长们组合成小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。

2.每个小组分得一个球。

3.组织老师,给大家示范下如何顶球。

4.先由所有的孩子们一起顶球,看看每个孩子头上的球最多能坚持多久。

5.当孩子们顶球结束的时候,就换成其他的家长来完成。

6.将孩子和家长的时间相加,哪个小组用时最少,那么,哪个小组就获胜。

幼儿趣味亲子游戏教案篇三

游戏意图:

和孩子一起进行趣味亲子游戏,对于家长和孩子来讲,都是不能错过的精彩,所以,当孩子的幼儿园对你发出邀请的时候,家长一定要抽出时间,陪孩子进行最棒的'亲子游戏。

游戏准备:

长布条。

游戏过程:

1.将家长和孩子们一起组成小组,并且,给每个小组分发两个长布条。

2.在游戏开始之前,小组中的家长和孩子,分别给对象戴上长布条,蒙住对方的眼睛。

3.游戏开始,游戏组织者开始发出游戏口号“左右”,以上就是家长抬左脚,孩子抬右脚。

4.在这个口号发出之后,家长和孩子就迅速抬脚,如果有人拖延,或者抬错脚,或者踩到对方的脚,游戏都失败。

5.游戏根据口号向下进行,提前错误的,退出游戏,其他的小组继续。

6.游戏直到最后找出胜利者。

7.给获胜的小组颁发奖品。

网站温馨提示:

根据上面的方案提示,家长和孩子一起进行最趣味的亲子游戏吧。

幼儿趣味亲子游戏教案篇四

玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。

材料:面具若干。

玩法:家长戴着面具站在对面,孩子站在起点处,听到指令后去找家长,牵住家长的手后返回起点处。

材料:椅子(对面)。

玩法:家长和孩子对脸站,孩子的双脚踩在家长的双脚上,家长拉住孩子的手,听到口令后,从起点出发,大脚带小脚共同前行,绕过椅子,先达到起点者为胜。

准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地:30米长的方形跑道。

人数:每班选10位幼儿及相应的10位家长。

玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

准备:各班准备一张美羊羊的图片一张,塑料夹子10个。

人数:每班10对亲子。

玩法:幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

准备:每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮。

玩法:10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过“小桥”(梅花桩),摘一个“苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发。

准备:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。

玩法:幼儿和家长各站场地的一端,10各幼儿每人手拿一束花,发令后,第一各幼儿出发,跳过布棒,跑到家长面前把花交给家长,然后一起跑回起点,第二各幼儿出发。

材料:围巾(摩托帽、摩托手套)。

玩法:孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈,为爸爸/妈妈戴上围巾,爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。

材料:海洋球(对面)、围裙。

玩法:家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面,孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球,依次放到围裙里,捡完球后,家长和孩子一起回到起点。

幼儿趣味亲子游戏教案篇五

游戏意图:

和孩子们一起进行趣味的亲子游戏,会让孩子们在游戏中,感受到更多的欢乐,这就是亲子游戏的意义。

游戏准备:

畅通的跑道、彩色的小球、滚球棒。

游戏过程:

1.家长和自己的'小宝宝分成一个组。

2.通过抽签的形式,给自己获得一个编号。

3.按照编号,每个小组分得一个球,两个滚球棒。

4.游戏开始,家长和孩子分别站到同一跑道的两头位置。

5.哨声响起的时候,家长首先发球,用滚球棒滚球,并且,保证球不滚出跑道。

6.当家长把球护送到宝宝的位置的时候,宝宝用同样的方法将球护送给家长。

7.在护送的过程中,如果球滚出跑道的话,游戏失败。

8.比较哪个小组用时最少。

温馨提示:

在上面的这个亲子游戏中,家长和孩子们通力合作,实现共同的目标,这对于孩子来讲,是一个挑战,也是一个愉快的体验,所以,家长和孩子一定要一起试试。

幼儿趣味亲子游戏教案篇六

游戏意图:

每当幼儿园组织亲子游戏的时候,就是孩子们最开心的时候,因为,在这些亲子游戏中,孩子们的家长会积极参与其中,可以和孩子们一起进行最棒的游戏。

游戏准备:

拔河绳、奖品。

游戏过程:

1.将每个小朋友和自己的家长分到一组。

2.负责人根据双方的实力,将这些小组进行编号。

3.实力相当的就可以编排到一个竞争组中。

4.游戏开始前的五分钟,家长和孩子一起进行热身训练。

5.游戏开始,家长抱起自己的`孩子,并且,孩子一手抓住绳子的一端。

6.哨声响起来,孩子们开始趴在家长的背上,并且,使劲去拉拽绳子。

7.孩子们在最短的时间内,将绳子拉拽到自己的手中。

8.获胜的小组,继续和其他获胜组比赛。

9.最后胜利的会获得奖励。

网站温馨提示:

根据上面的这个趣味亲子游戏提示,家长们自己也试着体验下这个游戏吧。

幼儿趣味亲子游戏教案篇七

可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间,告诉宝宝他的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养他的秩序感。

如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。

任务2:收书。

按书的大小归类,爸妈在收拾的'时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。

简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到而食入,应避免让他们接触。

任务3:收椅垫。

可先跟宝宝玩椅垫游戏,在游戏结束后,请他跟着你一起将椅垫放回原位。

任务4:收遥控器。

任务5:收拖鞋。

可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。

拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋,减轻工作分量。

拓展阅读:家务活亲子游戏-厨房。

厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。

任务1:收锅具。

在工作台下面的储藏柜,可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。

任务2:收调味料。

在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架,每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。

任务3:垃圾入箱。

告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱哦!

幼儿趣味亲子游戏教案篇八

身为家长,每天都期待带给孩子最好的成长,但是,我们除了关注孩子的成长和教育之外,带给孩子的欢乐却不多,那么,家长没有事情的时候,就和孩子一起玩玩趣味的亲子游戏吧,不仅带给孩子欢乐,也能带给自己工作之余的乐趣。

彩色飘带、小物品。

1、宝宝和妈妈各选择一条自己喜欢的彩色飘带,将这个飘带系到自己的腰上;

2、然后,将自己的怀中,抱上一个自己最喜欢的物品;

3、哨声开始,宝宝和妈妈们都奔跑起来;

4、追逐吧,去抓住对方的飘带,并且坚持5秒钟;

5、如果坚持5秒钟之后,那么,对方怀中的物品就输给了赢的这一方;

6、在物品输完之后,游戏就结束了;

7、如果觉得游戏不够趣味的话,那也让其他的家庭成员一起参与吧。

以上趣味经典亲子游戏,根据提示,家人和孩子一起玩一玩吧。

幼儿趣味亲子游戏教案篇九

在幼儿园生活中,孩子最期待的就是就是家长可以和自己一起游戏。因此,幼儿园隔一段时间,就会积极召集家长,组织一次亲子游戏。下面,大家就一起看看给大家准备的趣味亲子游戏吧。

眼罩。

1、幼儿园的负责人,给大家宣读游戏规则。

2、所有的家长们组成一队,孩子们组成一队,并且,这两个队伍两边站好。

3、每个家长分一个眼罩,游戏开始前,家长们先用眼睛找到孩子的位置,然后,给自己戴上眼罩。

4、哨声响起,家长们凭借自己对孩子位置的记忆,蒙着眼睛出发找宝宝。

5、如果家长顺利找到了自己的宝宝,就将眼罩传递给宝宝,如果找错了,那么,家长需要重新戴上眼罩,出发找宝宝。

6、按照同样的方法,宝宝出发找自己的家长。

7、如果家长和宝宝在最短的时间内完成了这个游戏,那么,这个家庭就获得了胜利。

这个亲子游戏,家长和孩子通过互相找的方式,增进亲子之间的感情,让孩子感受和家长在一起的欢乐。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十

玩法:孩子做鱼,成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布,挥动起来,套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了,就会被放在假设的菜板上,渔夫在他肚子上拉一下,用手在他腿、脚部做出切的动作,这个游戏需在户外进行。

2、划圈抓痒痒。

玩法:把孩子抱坐在腿上,爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈,边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒,他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒,爸爸或妈妈假意躲闪,逗孩子开心。

3、藏猫猫。

玩法:剪刀、石头、布,谁赢谁就藏在指定区域里,输谁就来找藏起来的人,找之前要从1数到10,然后开始找,找到就算胜利,谁赢谁就亲对方一下。

4、开火车。

玩法:大人在前,孩子拉着大人的双手或衣服在后,用脚尖碎步儿走。大人能够在途中不时地报个站名,则会令孩子兴致更高。

5、开汽车。

玩法:家长和宝宝们一齐拿好方向盘,举在胸前,一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机,嘀、嘀、嘀—”随着儿歌,家长帮忙宝宝转动方向盘,反复说几遍。游戏以“红灯了,停车”来结束活动。

6、穿大鞋。

人数:10对(人数可改变)。

形式:单面接力,四组,每组5-8个家庭。

玩法:幼儿穿着家长的鞋子站在起点,游戏开始,家长脚踩两块脚垫和幼儿一齐交替前进,到终点后,家长穿鞋抱孩子回到起点,幼儿手拿脚垫交给下一组家庭,第二个家庭继续出发。以先完成的一组为胜。

7、给妈妈带项链。

准备:绳子10条,木珠若干,两大一小家庭,每队5组家庭。

玩法:一个大人和一个幼儿站在起点处,听到口令迅速穿好项链后,大人抱着幼儿跑到终点,幼儿给妈妈带上项链后,两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点,下一个家庭如前所说继续游戏。先到者为胜。

8、抬花轿。

准备:红纱巾三条,2大1小家庭,三组进行比赛,每组5-8个家庭。

玩法:家长相互用手握住对方的手腕蹲下,宝宝的两只脚分别伸进父母的臂腕里面。家长起立,宝宝头顶红纱巾,游戏开始,家长抬着孩子走完指定行程(绕障碍物跨栏)后跑回到起点,宝宝把纱巾传给下一个宝宝。依次进行,速度最快的一组为胜。

9、爬行乐。

准备:三个托班,每班派10个家庭,一大一小。

玩法:幼儿排队等待,家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样貌,手膝着地腰弯曲成弧度。游戏口令开始,宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时,最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上,以此类推向前移动,直到爬完指定行程。家长之间的距离能够有50公分。

10、运皮球。

准备:皮球若干,方巾3条,筐3只,参加人员一大一小,3队,每队5个家庭。

玩法:家长和孩子分别拉住方巾的两个角,把皮球放在方巾上面,游戏开始,按照指定路线把皮球运到指定筐内,运完皮球妈妈背宝宝回起点,宝宝把方巾传给下一位家庭。下一个家庭如前所说继续游戏。最先运完皮球的组获胜。

11、小乌龟运球。

玩法:幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行透过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一齐走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

12、牵小猪。

准备:圈,皮球若干。

人数:每班幼儿和家长个24名分4组。

玩法:幼儿手拿皮球跑到对面〈所有家长站在终点,每位家长手持圈〉,家长和幼儿把皮球放入圈内再牵到起点。把皮球交给下一名幼儿,以此类推,继续游戏。家长和幼儿最先回到起点的那一组获胜。

14、刺猬运果。

准备:果子若干,刺猬头饰与幼儿人数相同。

玩法:场地上铺地毯,一头布置成果树,地上撒满果子。另一头小刺猬爬在地毯上,家长站在他的后面,一次4个家庭参加。主持人喊“开始!”,小刺猬开始爬到果树底下,家长从地上捡果子放到孩子的背上,然后,孩子往回爬,掉在中途的果子不算数,最后看哪只小刺猬的果子多,哪个家庭就获胜。

15、碰碰球。

准备:气球若干(用线扎好)拉在教室两端的绳子一根。

玩法:妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓励:“小气球,轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球。”也能够家长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线。

16、找妈妈。

准备:大头娃娃头饰6个,医生白大褂6个。

玩法:一次邀请6个家庭参加。妈妈戴上大头娃娃头饰,穿上医生白大褂,听音乐在场地中央跳舞。音乐停,妈妈站住不动。主持人把孩子领到场地中央,让孩子原地转三圈后,让孩子找自己的妈妈。

17、穿衣比赛。

准备:4身同样的衣服。

玩法:一次4个家庭参加。在场地的另一头,放4把小椅,衣服放在小椅子上。爸爸领着孩子,站在场地的一头,和椅子对齐,主持人喊“开始”,爸爸领着孩子快跑到对面的椅子跟前,赶快给孩子穿衣服,穿好后,赶快领着孩子跑回来,先跑回来的家庭为优胜!

注意事项:爸爸务必把孩子的衣服穿整齐。

18、盲人看家。

准备:蒙眼布5块。

玩法:在场地上画上5个大约50公分直径地圆,家长手抱幼儿随着音乐做高抬脚原地踏步走,当音乐停时,留在圆内的为优胜。

19、爬爬乐。

准备:分红黄蓝绿四队。爬行跑道,珠子及绳子装入小框子里10套。

玩法:10名幼儿从起点出发,手膝爬行至终点,家长在终点等待宝宝,宝宝爬到终点后先将框子里的5颗珠子用绳子穿好,再戴在家长的脖子上,再坐在家长的腹部,家长坐地上,屈膝,手脚协调运动至起点。下组宝宝再开始比赛。最先回到起点的那组宝宝获胜。

20、找宝宝。

准备:每位家长自己准备一块纱巾。

玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

结语:

亲子游戏不仅仅能增进亲子之间的感情,还能拉近幼儿园与家长、幼儿园与孩子的距离,对促进家园合作具有重要作用,幼儿园应适时的举办托班亲子游戏活动,让家长融入到幼儿园活动中,真正实现家园共育,以促进幼儿发展。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十一

材料:福娃头饰五环若干。

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

2、奔向xx-火炬传递赛。

目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。

3、拼五环。

目标:1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识。

材料:五环。

玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!

4、海底探宝。

目标:培养幼儿的平衡能力。

材料:高跷各种玩具。

玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

5、无敌梅花桩。

目标:发展幼儿的平衡能力。

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十二

每逢佳节,幼儿园举办亲子活动已不再是件新鲜事,不过,要让亲子活动落下圆满帷幕,有趣的幼儿园亲子游戏少不了,而且还是整个活动的大功臣,能促使幼儿和家长更积极的参与亲子活动,体验亲子游戏的快乐。

幼儿园举办亲子活动,家长和孩子一同参加,对于不是早教出身的幼师来说,的确是一大挑战,很多幼师担心办不好。其实,好的亲子活动关键在于亲子游戏的设计,让家长和幼儿体验到愉快的课堂氛围,又能学到东西,这就是一节好课。为了让幼师们组织亲子活动更得心应手,学前谷小编整理了105个幼儿园亲子游戏,供幼师们参考。

1、蚂蚁搬豆。

1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。

2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。

2、贴鼻子。

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里。

准备:布带若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子。

5、踩气球。

准备:气球若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

7、揪尾巴。

准备:尾巴若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十三

在幼儿园生活中,他们有一个最棒的教育活动,就是邀请孩子家长来到幼儿园和孩子们一起参加亲子游戏,家长的参加会带给孩子们更多的成长欢乐,下面,给大家带来一个有趣的亲子游戏,一起看看吧。

呼啦圈、各种玩具、帆布兜。

1、将准备好的呼啦圈、各种玩具、帆布兜均匀地分给每个家庭。

2、每个家庭按照自己的编号,在指定位置待命。

3、宝宝在指定的位置,拿好玩具,家长将呼啦圈放置在指定位置,并且,自己拿着帆布兜站在呼啦圈中。

4、游戏开始,宝宝们听到指令之后,开始扔出第一个玩具。

5、家长用帆布兜接住宝宝抛过来的第一个玩具,玩具若没接住,游戏失败。

6、剩下的孩子继续进行该游戏,直到最后剩下一个小组。

7、给获胜的小组颁发奖品。

这个亲子游戏,通过你抛我接的形式,很好地锻炼宝宝的反应能力,以及亲子间的互动配合能力,同时,孩子们在这个游戏的过程中,也能收获很多欢乐。

幼儿趣味亲子游戏教案,每个家长都希望带给孩子的是快乐,希望孩子在快乐中成长,但是却很少有家长能够真正带给孩子快乐,不如大家跟孩子做一些趣味亲子游戏吧,让孩子感受一下不同的趣味游戏。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十四

一、动手穿衣物:

1.我给爸爸(妈妈)穿鞋子。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

2.穿大鞋。

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

3.我给爸爸妈妈穿衣服。

玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

二、感知觉:

4.我的宝宝在哪里。

准备:布带若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

5.齐心协力吃果果。

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。

准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

6.我是小小领路人。

目标:培养幼儿与成人的合作能力。

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

7.我为奥运赢奖牌。

目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。

材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

玩法:幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

8.爬雪山过草地。

玩法:

1、起点和终点的距离大约1o米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“s”型。

2、通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。

3、在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。

注意事项:遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁。

9.找爸爸妈妈。

材料:大头娃娃头饰6个。

规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。

玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰,听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。

三、快速反应:

10.全家乐翻天。

规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

11.喊数抱团。

规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。

四、越过障碍:

12.火炬传递赛。

目标:1.发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2.在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。

玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

13.跳圈。

目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

14.滚彩球。

准备:大塑料彩球3个、饮料瓶12只。

玩法:幼儿站在起点,家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球,途中绕过饮料瓶障碍,至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点,先到者获胜。

五、平衡:

15.无敌梅花桩。

目标:发展幼儿的平衡能力。

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

16.剪羊毛。

规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。

17.搭高楼。

准备:易拉罐30只、小推车三辆。

玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。

18.运粮食。

准备:沙包若干、呼啦圈3个。

玩法:幼儿站在起点,家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶,手放在身体两侧,运至终点处交给家长,家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内,在规定的时间内(2分钟),圈中沙包最多的获胜。

19.快乐水功。

准备:桶6个、雪碧瓶三个、舀子3个。

玩法:家长从起点手拎两桶水至终点,幼儿在终点用舀子将桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌满的获胜。

六、协作运动:

20.蚂蚁搬豆。

请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。

请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。

21.小脚踩大脚。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

22.两人三足。

准备:绳子若干。

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

23.推小车。

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

24.过小河。

玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组,先过小河的胜利。

25.羊角球比赛。

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

26.袋鼠跳跳跳。

规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛。

七、运球:

27.螃蟹夹球。

玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

28.夹球跑。

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

29.托球跑。

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

30.运气球。

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

31.赶小猪。

准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个。

玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

32.搬家乐。

玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意:1.搬运途中报纸破损则淘汰。2.报纸必须平展。

八、投掷:

33.我是小姚明。

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

34.打靶。

准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

35.快乐一家人。

规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十五

准备:纸尾巴若干条。

游戏:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的本网尾巴多,哪个家庭就获胜。

2、献爱心。

准备:书、棒、球各若干。

游戏:一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手,方法不准重复。

3、同舟共济。

准备:竹竿若干根。

游戏:一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上,走到指定地点返回。

4、赶双球。

准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。

游戏:一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

5、找宝宝。

准备:花床单6——8条,大帽子6——8顶,小红花若干。

游戏:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动,家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。

规则:幼儿背向家长,不能出声。

建议:游戏可分成两组进行,3——4个家庭为一组。

6、划龙船。

准备:拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状,无底,船帮两头系上绸带,便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

游戏:父亲面向地毯两手撑地,孩子双手勾住父亲脖子,双脚勾住父亲的身体,吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后,孩子钻过拱形洞,去认戴着大头娃娃的妈妈,爸爸则跑到龙船旁。然后,一家三口站在龙船里,孩子在中间,父母在两头挑起龙船,返回起跑线。

神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩,还可训练幼儿对看不见的物品的分类。家长在和孩子游戏时可从以下方面着手:1、游戏准备:小口袋1个;各类水果,如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各类小玩具,如手枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。2、游戏的玩法如下:(1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听:“神奇的口袋东西多,请你过来摸一摸。”并告诉孩子,“请你伸手到袋子里摸一件东西,摸完告诉我(即父母),你摸到的是什么,但是不许偷看。”(2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后,家长可提高要求:“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类,手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。孩子熟悉游戏后,可让孩子边摸边说:“这是水果中的梨子。”等等。3、家长和孩子玩游戏时应注意:(1)游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品,如橙、柚,而用区别较大的,如苹果、香蕉等等,以后再逐渐增加难度。(2)切忌违反规则,让幼儿看口袋,那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣,家长与孩子互换位置,让孩子提问,家长来摸且回答,最后让孩子鉴定对错与否。在这个游戏中,家长要勤动脑,善动脑,不断丰富“口袋”里的“内容,提高幼儿的兴趣,促进幼儿感知觉,特别是触摸觉的发展。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十六

在孩子们的生活中,他们最开心的事情,就是和自己的爸爸妈妈在一起,如果再和自己的爸爸妈妈一起玩有趣的游戏,那更是一件美妙的事情。

游戏准备:

一个扁担、一个箩筐、20块塑料砖头。

游戏过程:

1.在规定长度的路线上,将准备好的砖头均匀的.布置在地面上;

2.爸爸妈妈在开始铃声后,将扁担担起来,孩子在爸爸妈妈的前面准备捡砖头;

3.孩子将捡到的砖头放置在爸爸妈妈担着的箩筐里;

4.计时一个家庭完成20块砖头的时间;

5.老师对孩子和家长们的表现进行点评;

6.给表现好的家庭颁奖。

游戏总结:

在这个游戏中,孩子们可以体会和父母在一起的欢乐,同时,还可以锻炼孩子们的爱劳动精神,为孩子的健康成长奠定基础。孩子们要记住在生活中也要做个爱劳动的人。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十七

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

2、蚂蚁搬豆。

1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。

2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。

3、我的宝宝在哪里。

准备:布带若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子。

5、踩气球。

准备:气球若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

7、揪尾巴。

准备:尾巴若干。

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足。

准备:绳子若干、

玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

9、推小车(幼中)。

玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

10、可爱的袋鼠宝宝。

11、俯卧撑。

玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜。

12、穿大鞋。

玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

13、棉花球。

准备:三个家庭(每个家庭一大一小)。

玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

14、哪吒寻宝。

准备:经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸。

玩法:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端,幼儿扮成小哪吒,由爸爸从后面抱着腰部,站在场地另一端,中间有“海浪”间隔,主持人发令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”边,在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔,至主持人说停,哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

15、袋鼠接力。

人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

16、我给爸爸妈妈穿衣服。

玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

17、螃蟹夹球。

玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

18、快乐贴贴贴。

准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个。

玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。

规则:1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。

19、小飞机。

玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

20、钓鱼。

准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

玩法:

1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。

5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。

21、羊角球比赛。

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

22、我是小姚明。

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

23、斗鸡乐。

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

24、接力跑。

玩法:亲子两人游戏。2听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

25、夹球跑。

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

26、齐心协力吃果果。

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。

准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

27、托球跑。

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

28、运气球。

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

29、套圈。

玩法:每人手里拿一个圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

30、二人三足跑。

目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

31、踩气球。

玩法:幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟),最后看谁剩下的气球多为胜利,得星。

32、吹球进筐。

目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。

规则:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

建议:家长可以指导孩子吹球时,要掌握方向和力度。

33、过小河。

玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组,先过小河的胜利,得星。

34、赶小猪。

准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个。

玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

35、快活呼啦圈。

准备:小动物木偶若干、呼啦圈。

玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。

36、玩报纸。

准备:报纸。

玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不同的礼物。

37、运西瓜。

准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

38、好玩的大力士。

玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

39、打靶。

准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

40、打保龄球。

准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)。

41、画五官。

准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

42、我是小小领路人。

目标:培养幼儿与成人的合作能力。

准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

43、袋鼠跳跳跳。

规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

44、宝宝争夺赛。

规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

玩法:每组选4——5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

45、全家乐翻天。

规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

46、搬家乐。

玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

47、夹球跳。

玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

48、骑马揪尾巴。

目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力。

材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

注意:必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上“尾巴”,骑上“马”,听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

49、海底探宝。

目标:培养幼儿的平衡能力。

材料:高跷各种玩具。

玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

50、无敌梅花桩。

目标:发展幼儿的平衡能力。

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十八

游戏意图:

当孩子幼儿园组织亲子游戏的时候,希望每个家长都可以抽出时间去参加,这些趣味的亲子游戏,将会成为孩子最开心的事情。

游戏准备:

花环、头饰。

游戏过程:

1.老师们给每个家长和自己的孩子,组成一个小组,并且,由孩子们给自己的小组取一个好听的`名字。

2.每个小组领得一个花环和头饰。

3.家长帮助宝宝们戴好头饰,然后准备开始游戏。

4.宝宝们先爬过制定的地板垫,然后,进入到妈妈扶好的花环,然后在不碰触到花环的前提下,过到对面去。

5.裁判老师根据宝宝们的表现,确定宝宝们完成任务的有效时间。

6.用时最少的小组获胜。

网站温馨提示:

上面这个亲子游戏中,很好地锻炼宝宝的灵活性,对于宝宝运动能力也有一定程度的提高。

幼儿趣味亲子游戏教案篇十九

材料:福娃头饰五环若干。

玩法:参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

2、奔向xx-火炬传递赛。

目标:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗。

玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图上找到首都北京插上五星红旗,最先完成的幼儿为嬴者。

3、拼五环。

目标:1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识。

材料:五环。

玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个马上接上,最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!

4、海底探宝。

目标:培养幼儿的平衡能力。

材料:高跷各种玩具。

玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,中途掉下不记分。

5、无敌梅花桩。

目标:发展幼儿的平衡能力。

材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个,

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

6、快乐一家人。

规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。

7、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆。

规则:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。

8、长凳游戏。

规则:放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过“地道”从长凳下爬过。钻过双层“地道”将长凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。爬过“暗道”-然后将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。然后开“火车”。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的'“弯曲桥”上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

9、喊数抱团。

规则:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。

10、猜灯谜。

玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。

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通过总结,我们可以发现自己的优势和不足。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?总结是对自己的一种反思和梳理,以下是一些总结范文,供大家学习和参考。
方案是为了解决具体问题而经过深思熟虑、系统设计的一种解决方案,我们需要制定一个方案了吧。在编写方案过程中,要充分考虑各种可能的风险和障碍。以下是一些经过验证的方
合同的内容应具备明确性、完整性和具体性,以确保交易双方的权益。在签订合同时,双方应当对合同条款进行全面且详细的沟通和协商。如果你需要借鉴一些优秀的合同样本,以下
通过总结,我们可以发现问题、总结经验、提高思考能力,促使自我进步。在撰写总结时,要遵循一定的逻辑结构,使内容条理清晰。阅读总结范文可以拓宽我们的思路和触发新的灵
方案是指为解决问题或实现某个目标而拟定的具体步骤和方法,它可以帮助我们合理安排时间和资源,达到工作或学习的最佳效果。不同的问题或目标需要制定不同的方案,因此选择
在写心得体会时,我们要客观真实地评价自己的表现,不回避问题,有针对性地提出改进措施。写心得体会时要注重感悟和思考,将心得与所学理论进行结合。以下是小编为大家收集
演讲稿是在公开场合以口头形式向听众传达信息、表达观点、阐述论据的一种书面材料。最后,通过反复演练和训练,提高自己的演讲技巧和自信心,以确保演讲效果的达到预期。演
编写教案可以让教师更好地组织教学过程,保证教学的连贯性和完整性。编写教案时要注重教学评价的设计,以促进学生的综合素质发展。下面是一份范例教案,供大家参考和借鉴。
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。写总结时要避免主观情感的干扰,客观公正地评价自己的成绩和经验。小编为大家整理了一些优秀的总
教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计,具有一定的灵活性和可操作性。教案的编写应该注重情感教育和价值观引导,培养学生的积极情感和正确价值观。想了解如何编写
方案是针对某个问题或情况所提出的一套行动计划。在制定方案时,我们还需要考虑可能出现的风险和应对措施。方案是解决问题或实现目标的详细计划或方法。一个好的方案需要有
总结是我们思维的延伸和复习的一种形式,让我们更好地理解和应用所学知识。总结要注意逻辑性,内容之间要有明确的关联。以下是一些经典的总结样本,您可以从中汲取写作的灵
教案的编写需要综合考虑教材、学生和教学环境。教案的编写要注重培养学生的实际操作和应用能力,使学生能够将所学知识运用到实际问题中解决。以下是小编为大家整理的教案资
总结是我们对自己的一个自我评价,是对自我提出要求和期许的方式之一。总结的写作方法和技巧,是我们需要不断探索和学习的内容。下面是一些总结参考文献,供你查阅并参考写
合同的履行过程中,对合同履行的各项义务要进行及时监督和评估,确保合同的有效性和合法性。编写合同需要细心和耐心,确保合同的全面性和合规性。欢迎大家下载并使用这些范
方案是针对特定问题或目标而制定的一系列行动步骤和指导原则。方案的制定需要充分研究目标市场和竞争对手的情况。方案的成功实施需要团队的共同努力和资源的合理利用。电器
报告在学术研究、工作汇报、业务推广等各个领域都有广泛应用和重要作用。报告的结构要合理,各个部分之间要有明确的逻辑关系,不可出现信息的重复或遗漏。推荐阅读以下报告
通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,从而进一步改进自己。要写好关于这个分类的内容,我们需要倾听和理解不同人的声音。在人生的道路上,我们会遇到各种挑战和困难,
总结让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得在变化中不断成长。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。以下是一些经典范文,希望能够为您的写作提供一些新的思路和方法。
在这个分类中,涵盖的对象范围广泛且多样。确定总结的目标和范围,明确要达到什么效果。以下是一些总结的模板和方法,供大家参考使用。欢迎领导新年精彩致辞篇一尊敬的xx
科技总结有助于发现和总结科技创新的规律,进而推动科技的进步和发展。写总结时,我们应该注重用词精准、句式多样,同时避免使用复杂的专业术语和长篇大论。下面的总结范文
当我们遇到挑战时,最重要的是要保持积极乐观的态度。写总结时要注意适当运用一些修辞手法和修饰词语,使文章更具吸引力和感染力。可以查阅的写作经典案例。讨厌六年级篇一
无论是个人还是团体,制定明确的计划可以提高工作效率,避免无谓的浪费和冲突。一个好的计划应该有明确的时间表和行动步骤,能够帮助我们有条不紊地实现目标。坚持目标导向
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