一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
经典文化题目文化的篇一
文化是一个非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。下面是小编为大家整理的有关文化的经典散文，祝大家阅读愉快。
林语堂先生把“讲求效率，讲求准时，及希望事业成功”看作是美国人的三大恶习，虽然现在这听起来让人觉得有些不习惯，但“把近乎正确的东西弄得更正确些”的思维的确反映了现代西方文化中精确极端的特质，而“近乎正确已经是够好了”式的中国传统思维，也从一个侧面反映出中国文化中灵活和包容的人性特点。
中国文化可以延续几千年而没有消亡绝非侥幸，中国人智慧的哲学思想不同于以科学和效率为基本出发点的现代西方文化。也许在近代的工业时期和经济发展中，现代西方的文化凸显其在这一时期的优越性，使得越来越多的国人产生了文化自卑感，甚至整个亚洲都有类似情况，用崇洋媚外讲有点过分，但多少会有点这种味道，尤其是自以为接受了先进的现代文化熏陶的`年轻人。一直打拼于外企的我，更是跳不出这样的成长路程。
现代西方文化在成就时下流行的“成功”人士方面来讲是无可替代的，因为这原本就是工业商业时代产生的文化，是属于这个时期独有而最有效的方法，这并不奇怪。然而打拼之后，人总归要回到“人”的起点，无论你是成功还是不成功人士，人首先还是要先做好“人”，而后才可能平静，快乐，幸福。能够经得起时间和历史考验的文化，一定是最接近于人性本身的文化，那才有可能历经时光洗礼，岁月摧残，朝代更迭，历史变迁，文化侵蚀，仍得以流传。所以我们不能忽视怠慢传统文化的魅力，无论是中国的还是西方的。
我非历史学者更非文化大家，中国文化的博大远非我一两篇文字就可以阐述清楚，但绝不像某些人眼中那样，多是封建迷信和文化糟泊。同事家的孩子得了感冒，我建议给孩子煮点中草药汤喝一下，却被人家看成是“有病不去医院”一样愚昧，苦笑自己真是受糟粕留毒太深啊。我不是什么医学专家，我只是为了儿子和家人的健康学了一点点中华医学的基本常识，就靠几味满大街都卖的中草药，保证儿子从来不打吊瓶不吃抗生素，天天活蹦乱跳地快乐成长，这是我的实践所得。“西药只吃一小片，中医要喝一大锅，还不一定管用。”年轻人这样解释说。我明白为什么现代西方文化为何如此流行了，因为直观明了，容易理解，注重效果和效率，立竿见影，符合了现代人简单的逻辑思维和急躁个性。由此可以看出，现代西方文化是以个体和局部为文化主体的，头痛医头嘛，效率效果逻辑无论哪方面来讲都更易于大众接受，不需要什么思想和思考，这也正是时下快餐文化如此势不可挡的秘密所在，要赚大众的钱，没有什么比给大众一粒抗生素或麻醉剂更直接的了。所以心灵鸡汤熬了一锅又一锅，反正有人买单，至于这汤如何调制，人如何得的病，那太费脑筋，不如略过。而中国传统文化探究的却是系统，人体自身的系统，人与社会的系统，人与自然的系统，人与未知世界的系统，要理解起来当然要多费脑筋。中国文化调理的是系统性和谐，而非某一部分的好坏，只有整个系统环境顺畅了，作为系统一部分的个体才可能在系统中顺势而为，成就自己，否则永远地逆流而上，当然也有可能到达巅峰，但其间的付出和代价不可估量。比方说中国人文讲究儿女绕膝，子孙满堂的幸福，一个人要追求二人世界的快乐，那一定要做好别人唾手可得的满足感和安定感，你要付出相当巨大的成功努力才能够换得的准备，原因很简单，你不在势上。由此来看中国文化的精髓理解起来确是需要点脑筋，那不是哪个王朝哪个圣人说的，那是贴近于人类文明发展规律的东西，效果也要经历一点时间沉淀才能体现出来，不过却是鸡汤永远不能做到的，可以成就你成为最好的自己，而不是什么成功人士。
现代人急躁的个性实在是很难理解和体会到中国传统文化的精髓所带来的神奇效果了，作为精华之一的食疗养生文化，也很难被现代人接受。有位妈妈怎么都看着自家孩子长得不健康，硬是要医院从血液到骨髓地检查到底哪里的问题，我说“正好是冬天，给孩子吃点补气血的食物，慢慢就好了”。但是人家摇头说不管用。我很是无奈：“这不是药啊，怎么可能一吃就管用。你今年冬天给孩子补的东西，要到明年开春和夏天才能看出效果来，你坚持给孩子补，一定会有效果的。”中医不仅讲究人体自身的整体，而且讲究人与四季自然和谐的运作，所以才有春发夏长秋收冬藏的养生理论。因为复杂所以被很多人拒之门外，尤其是那些自认为讲究科学的急躁人，可惜了我大好的中华医学。既然习惯了头痛医头简单的科学思维，那只好放弃中华医学的奥妙了。
如果用一个词来概括中国传统文化的特点，我想是智慧。智慧属于所有得以流传的传统文化，西方传统文化中有关哲学，个体心理学和大众心理方面的探究也是无可比拟的，只是理解起来同样要费些脑筋，远不如心理医生的鸡汤来的直接，所以也少有人问津。科学是可以复现和模拟的，而智慧是要靠人类思考体会和感悟才能得到。现代西方科学文化倡导战胜自然，利用自然，而中国文化的智慧是顺应大势，与世界宇宙和谐共处。由此可以看出作为泱泱大国的中国人为何永远是以温和仁厚的姿态面向世界，这不是因为我们没有俄罗斯的强硬，缺乏美国的霸气，更不是事不关己的矫情，这原本源自祖先刻在我们骨子里的文化基因。然而一种文化的优劣，在人类不算漫长的发展史上，绝不是以一段时间的先进和落后来判定的，中国文化赋予这个民族的包容仁厚的个性和顺应大势的智慧，会继续帮助这个国家和民族繁衍昌盛，生生不息。
中国传统文化犹如中式之美，大多人需到了一定年龄，修养到一定程度才能欣赏的了。像京剧里妆后女子夸张而招摇的美艳，中国红的热烈而沉稳，木桌长椅的清雅和悠闲，盘扣珠钗的精致和奢华，旗袍的妖娆和韵味，雕梁画柱飞檐画壁的匠心与气派，竹茶的淡泊与静美，中式之美含蓄而蕴味悠长，又美得毫不吝啬。中式之美总还得有一点文化底蕴和人生积累才能欣赏得到，不似现在流行的各种派别，美得令人一见倾心而又一览无余，正如现在风靡的快餐文化。这也许是商业时代不可避免的文化现象，更符合目前商业社会的需要。
其实喜欢或热衷于流行的现代西方文化不是什么问题，大可庆幸一下自己仍年轻，也可以暗自哂笑一下别人已足够老。然而当有一天在非0即1，非黑即白，非对即错的现代西方文化里感到无所适从，身心疲惫之时，别忘了还有一种讲究平衡之美中庸之道的中国文化，那里充满着阴阳变幻的智慧，在她的熏陶下，浮躁可以变得平和，焦虑可以变得淡定，浮华可以变得真实，杂乱可以变得和谐，总之生命可以还回她本来的样子。
经典文化题目文化的篇二
1
驾驶机动车与行人之间发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，机动车一方没有过错的，不承担赔偿责任。
2
灯光开关在该位置时，前雾灯点亮。
3
如图所示，这种情况下只要后方、对向无来车，可以掉头。
4
车辆起步前，驾驶人应对车辆周围交通情况进行观察，确认安全时再开始起步。
5
谨慎驾驶的三个原则是集中注意力、仔细观察和提前预防。
6
车辆上坡行驶，要提前观察路况、坡道长度，及时减挡使车辆保持充足的`动力。
7
持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人联系电话、从业单位等信息发生变化未及时申报变更信息的，公安 机关交通管理部门处二十元以上二百元以下罚款。
8
连续降雨天气，山区公路可能会出现路肩疏松和堤坡坍塌现象，行车时应选择道路中间坚实的路面，避免靠近路边行驶。
9
遇到这个标志，您不可以左转，但是可以掉头。
10
行车中突遇对向车辆强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。
11
驾驶机动车在铁路道口、桥梁、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段不能掉头。
12
图中标注车辆在该地点停车是可以的。
13
机动车仪表板上（如图所示）一直亮，表示发动机控制系统故障。
14
夜间驾驶机动车在窄路、窄桥会车时正确的做法是使用远光灯。
15
16
17
交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
18
驾驶人的机动车驾驶证被依法扣留、暂扣的情况下不得驾驶机动车。
19
这个标志的含义是告示前方是拥堵路段，注意减速慢行。
20
驾驶机动车在这种情况下可以右转弯。
21
点火开关在lock位置拔出钥匙转向盘会锁住。
22
不要在驾驶室的前后窗范围内悬挂和放置妨碍驾驶人视线的物品。
23
隐瞒有关情况或者提供虚假材料申领机动车驾驶证的，申请人在1年内不得再次申领机动车驾驶证。
24
这个标志的含义是告示前方道路有障碍物，车辆左侧绕行。
25
26
这个标志的含义是表示车辆会车时，对方车辆应停车让行。
27
驾驶人在驾驶证核发地车辆管理所管辖区以外居住的，可以向居住地车辆管理所申请换证。
28
开启前照灯近光时仪表板上（如图所示）亮起。
29
如图所示，驾驶机动车经过这种道路时，如果前方没有其他交通参与者，可在道路上随意通行。
30
造成交通事故后逃逸且构成犯罪的驾驶人，将吊销驾驶证且终生不得重新取得驾驶证。
31
这辆红色轿车变更车道的方法和路线是正确的。
经典文化题目文化的篇三
党的十七届六中全会和河南省九代会的胜利召开，为河南教育和学校文化发展注入了新的强劲动力。济源一中作为河南省首批示范型高中，经过八十五年的历史积淀，在创建特色校园文化的实践中，不断提高文化自觉，不断增强文化自信，形成了优良的育人环境，凸显了特色文化成效，对推动社会文化大发展大繁荣起到了重要作用。
一是团结协作，共同发展，打造品牌团队文化。文化对一个团队凝聚力的提升，对团队成员思维方式、行为模式的影响越来越被更多的人认识。近年来，我校强化“8+1”班主任研修团队和“名师团队”建设，创新团队研修模式，积极搭建交流平台，鼓励团队共同探究、共同合作、共同成长，打造学校品牌团队文化。“8+1”团队从无到有，从小到大，取得了显著成效，形成了鲜明特色，在省内外产生了广泛影响。2010年8月17日全国首届班级自主化教育论坛在我校成功举办;2011年10月“8+1”团队荣获首届河南省“最具智慧力班主任”团体特等奖，被《人民日报》、《河南日报》、《班主任之友》等多家媒体报道，正逐步彰显出其独有的团队文化魅力。
“名师工程”实现可持续发展。我校积极贯彻“名师强校”战略，制订并实施《济源一中名师培养办法》，鼓励教师冒尖、出格，营造浓厚的成名成家氛围。学校设立了“人梯奖”，每年开展“教坛新秀”评选，形成了以名师为龙头，以学科带头人为中坚，带动了全体教师专业化发展。目前，学校已拥有国家级、省级骨干教师、学科带头人近40人，省级以上优质课大奖赛一等奖获得者达59人，居全省同类学校首位，彰显了我校“名师”团队建设的成效。
二是转变方式，营造氛围，凸显学习文化特色。学校学习文化建设是极为关键的育人途径与手段。近年来，我校始终把学习放在教师发展的首位，以学习促进步，以学习促成长，实现了教师的自主学习和师德素养的快速提高。学校为教师营造良好的学习氛围，减轻教师的额外工作负担，采用集中学习和自主学习相结合的方法，规范学习秩序，每位教师自觉做好学习笔记与心得体会。与此同时，学校大力开展学生学习观念文化、学习策略文化及自身的背景知识文化建设，培养学生形成正确的学习观念与学习方式，提升学生的学习效果。我校学习文化的建设，对开展师生的学习活动，增强学生的学习力，提升学校的竞争力，产生了积极的作用和效应。
三是创新管理，开展“创模”，激活创新文化魅力。“生命有限，智慧无穷”。培育创新文化，实质是变革人的观念和人的思维模式。我校着力创造一种良好的文化氛围,尊重人的自由探索，尊重人的首创精神，鼓励和激励师生通过创新努力实现个人价值，让其以个人成就展现自己，大力培育创新型人才，真正让创新文化的力量深深熔铸在师生的生命力、创造力和凝聚力之中。
创新学校管理。结构条块化、组织扁平化、过程精细化是我校管理的三大特点。校党委采取了“统一领导、条块联动”，将学校管理层面分为行政、教学、德育、后勤4个方面，分三个年级部，每个年级部分为两个教学部，逐步弱化教务处等职能部门的管理权，使其逐步向服务转型，并提出 “学校oec管理法”，即总账不漏项，事事有人管，人人都管事，管事凭效果，管人凭考核。面对超大规模的巨型学校，我校更新观念，积极破解发展难题，用管理创新走出了一条适合自己的发展之路。
创新课堂教学模式。近年来，我校以提高课堂教学效率为目标，深入开展创新课堂教学模式活动，以教师课堂教学方式的转变，带动学生学习方式的转变。实践中涌现出了“动感课堂”、“三步教学法”等，百花齐放，争奇斗妍。在“创模”的推动下，近年来我校已有59位青年教师在全国、省优质课大赛中荣获一等奖，居全省同类学校之首，学校收获着创新文化建设带来的累累硕果。
四是挖掘内涵，精益求精，展示体艺文化成效。体育艺术文化活动是校园文化建设的重要组成部分,它以潜在的、独具特色的方式熏陶、感染、影响着师生的思想观念和行为方式, 使学校的文化影响力不断增强、文化形象不断优化、文化品味不断提升。
体育文化成效显著。近年来，济源一中先后组织承办了中日篮球对抗赛、全国csba中学生篮球锦标赛、“苗苗”杯全国小学生篮球赛、cuba中国大学生篮球夏令营等大型篮球赛事，形成了一种独特的篮球文化，学生在体验篮球魅力的同时，接受并经历体育文化的熏陶和培育。我校积极弘扬“团结、拼搏、创新”的篮球精神，体育文化日趋成熟，取得了累累硕果。在历届河南省中学生运动会和“晨光”杯体育比赛中,学校代表队多次荣获团体、单项冠军，奖牌数位居参赛学校前列，综合实力在全省始终处于第一军团行列。艺术成果璀璨夺目。近年来，学校共有80多个文艺节目在国家、省市级比赛中获奖。舞蹈《校园情怀》、《朝霞》、《红伞情》、《阳光网络》等多次参加全国艺术展演和全国校园春节联欢晚会，并应邀赴新加坡、马来西亚、香港等国家和地区进行访问演出。2010年，在全国第三届中小学生艺术展演活动中，舞蹈《梦开始的地方》和学生书法作品《毛泽东诗词》双双荣获一等奖，这已是我校连续三届代表河南省参加这一国家级赛事，被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”荣誉称号。2011年我校荣获“河南省学校文化建设百佳学校”称号。“体育象征着学校的精神，艺术代表着学校的品味。” 我校体艺特色文化的繁荣发展，促进了学生的全面健康成长,使全校师生精神面貌焕然一新，校园里充满了生机与活力。
党的十七大发出了推动社会主义文化大发展大繁荣的号召。学校作为传播文化的重要阵地，更是要按照党的十七大提出的“更加自觉、更加主动”的要求，顺应时代和实践的发展，以更深刻的认识、更开阔的思路、更得力的措施，切实加强学校特色文化建设，营造校园文化百花盛开、姹紫嫣红、健康向上的繁荣景象。
经典文化题目文化的篇四
历史故事不仅能够激发学生学习历史的兴趣,更重要的是它符合七八年级学生学习的心理特征,将历史故事引入初中历史课堂,不仅必要,而且非常具有实用性。下面是本站小编为您整理的世界经典文化故事，希望对你有所帮助!
从前有个叫张乖崖的人，在钱阳担任县令。当时，社会上还存友军卒凌辱将帅、小吏侵犯长官的风气。张乖崖想找个机会严惩这种行为。
一天，他在衙门周围巡行，忽然看见一个小吏慌慌张张地从府库中溜出来。张乖崖喊住小吏，发现他鬓旁头巾上藏着一枚钱。经过追问盘查，小吏搪塞不过，承认是从府库中偷来的。
张乖崖将小吏押回大堂，下令拷打。小吏不服，怒气冲冲地说：“一个钱有什么了不起，你就这样拷打我?你也只能打我，难道还能杀我!”。
判决完毕，张乖崖把笔一扔，手提宝剑，亲自斩了小吏。
从前有个小国家叫杞。杞国有一个人，整天胡思乱想，疑神疑鬼。他一会儿担心天会崩塌下来，砸扁了脑袋;一会儿担心地会陷落下去，埋住了全身。他越想越害怕，整天忧心忡(chōng)忡，白天吃不下饭，夜里不敢睡觉。这件事慢慢地传开了。
杞国人又问：“那么地要是塌下去怎么办呢?”热心人说：“地不过是堆积起来的土块罢了。东南西北到处都有这样的土块。你东走西跑，蹦蹦跳跳，成天在地上活动，根本不必担心它会塌陷下去。”杞国人听了，心里好像放下了千斤重担，脸上露出了笑容。那个热心人，因为解除了杞国人的忧愁，也十分高兴。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
面对挑战，孔融笑着说：“这样说来，先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答，弄得陈韪面红耳赤无言回对，暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视，装着大人模样，一本正经地喝着茶，引得众人哈哈大笑。
经典文化题目文化的篇五
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。以下是“经典文化对联”，希望能够帮助的'到您！
上联：千重远山万重水，十分相思百分念
下联：三秋桂子十里荷，一轮明月两地心
上联：碧海青天，嫦娥应悔偷灵药
下联：一身虎胆，后羿无惧射九日
上联：一聊相识，再聊相知，相见更叹恨晚，红线巧牵姻缘
下联：千里共月，万里共网，天涯亦如咫尺，小屋喜迎中秋
上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡
下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语
上联：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲珑
下联：九九重阳登九重，上九重，下九重，重重九霄云外
上联：往事难回首，回首断肠回
下联：明朝奔圆月，圆月中秋圆
上联：美酒佳人伴身侧，春风自得意
下联：夜市千灯映皎月，人月俩团圆
上联：中秋八月中，月月明，赏好月，赏月好
下联：小屋活动时，日日欢，作美文，作文美
上联：佳节美酒佳，酒酒香，把欢酒，把酒欢
下联：天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云
上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋
下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆
上联：去年秋别泪暗垂，远渡重洋，满载辛酸，独在异乡为异客
下联：今夜月明人尽望，海外游子，心系故土，每逢佳节倍思亲
上联：秋风玉露，纤云弄巧，举樽共邀娟娟月
下联：才子佳人，对影成双，抚琴同唱绵绵曲(.)
上联：少年游虞美人，相见欢花心动
下联：杨柳枝柳梢青，沁园春绮罗香
上联：蝶恋花木兰花解语花，一从花开满庭芳
下联：江南柳宛溪柳楼下柳，杨柳枝头柳梢青
上联：浮曦步晨，悬月环素，朝朝暮暮总相循！
下联：晚霞漫天，落日披彩，年年岁岁惹沉醉！
上联：月如水，情如丝，你思我思，一样相思。
下联：秋正红，夜正浓，举头低头，愁上眉头。
1、首先要区分门的上下首。在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。贴对联时上联贴上首，下联贴下首。
2、其次是区分春联的上下联。一般有以下四种区分方法：
一是按音调平仄分。春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音),“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。
二是按因果关系分。“因”为上联,“果”为下联.比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”,因为只有“城乡富”这个“因”,才会有“衣食丰”这个“果”。
三是按时间先后分。时间在前为上联，时间在后为下联，比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”。“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。
四是按空间范围分。一般是小者在前，大者在后，比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。这副春联中的“国”比“家”大,所以“家”在前,“国”在后。
3、特别注意，传统的对联是右为上左为下。即横批是自右向左读，而当今有的横批是从左至右读的，那么贴对联的位置就不能顾及门的上下首了，要调换过来才对。
经典文化题目文化的篇六
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料一:
在2017年建社65周年之际，上海人民美术出版社推出《三国演义《水浒传》《西游记》《红楼梦》计136册连环画套书合集，以图文并茂的形式让读者领略四大名著的故事精华，为读者奉上一道重温名著经典，感受传统线描艺术的文化大餐。
材料二:
1986年中央电视台播出的电视剧《西游记》，成为几代中国人的童年记忆。据统计，自2017年至今，仅片名包含“西游”二字的网络电影就有26部，但以歪曲、恶搞原著的居多，得到观众认可的极少。
上述材料引发你怎样的联想与思考?请结合材料内容写一篇文章，用于班级团支部组织的“致敬经典，传承文化”专题讨论，体现你的认识与思考。
