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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
以责任为题高二篇一
阅读，多么熟悉的字眼，其实，它的意思很简单，就是用眼去看，看什么呢?世间万物，都富有灵气，它需要我们用心感受，用心聆听，用心阅读。今天，我要阅读青春。
青春，是世界上最美好的事物，拥有青春，就是拥有幸福。我们，拥有着青春。看，那正在操场奔跑的青年，挥洒着汗水，迈着矫健的步伐，脸上带着欢笑;看，那正在奋笔疾书的少年，脸上的表情凝重着，挥舞着高挑的笔杆子，书写着生命的赞歌。
青春，要怎样阅读呢?很简单，感受。每一个人都拥有过青春。有的人，用青春拼出了一生的辉煌;有的人，把青春践踏在脚下，去放肆，去撒野，等他失去青春的时候，才后悔莫及;更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。
我们，拥有青春。就让那白发飘零，已是垂暮晚年的老人去羡慕吧;就让那乳臭未干的小孩去期待吧。我们，有资本，有梦想，有力量，有目标;有坚持的决心，有成功的希望，有拼搏的方向。我们拥有这一切的一切，都是因为，我们拥有青春。
青春的这本书，已经读一半了。
你是否想过青春的本质?你是否曾因拥有青春而感到骄傲?你是否……
在校园里，老师的谆谆教导你记住了吗?环看四野，我们的周围，总有一两个学生与老师过不去，总有那么一两个学生，在寒冷的冬天，穿着漏风的裤子，露着脚脖子，“要风度不要温度”。他们认为，这就是青春，青春就要挥洒，就要放肆。可我想说，你们的行为与那些幼儿园的小朋友有什么区别?你们这是在践踏青春，你们根本不配拥有青春!
青春，是一盏明灯，给我们胜利的曙光;青春，是一座灯塔，指引我们前进的方向;青春，是一本意义重大的书，给我们生命的最有意义的启迪。你的青春，是否过得有意义呢?
青春的这本书，我愿用一生去读!
以责任为题高二篇二
老师说，学生的主要任务就是学习。
随着年龄的增长，我们学习的任务越来越重，学习占据了生活的一大部分。我们每天过着千篇 一律的生活，留给自己的空间越来越少。
失去自己的空间，像是困在笼子里的鸟儿，失去了飞翔的权利;像是被搁置浅滩的鱼儿，失去了游泳的自由;像被猎人关在铁笼里的羚羊，失去了奔跑的快乐。
留一点空间给自己，在心中为自己开辟一个世外桃源，让我们在繁忙的学习后能抛开烦恼，尽情享受美好的时光。
留一点空间给自己，让我们在结束繁忙的学习后能够憧憬未来。
留一点空间给自己，把自己心中的想法和秘密装进去，让它们成为自己的精神支撑。
留一点空间给自己吧!
以责任为题高二篇三
斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除;它是一注污水，随时会流入人生大海中;它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进!
挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利才是举手可得的。
挫折，它让我成长。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。在成长的路途，以好的心态对它，你的经验值可是芝麻开花――节节高。你勇敢地拨开乌云，就可以重见光明;杜绝污水，大海是清亮明澈的;踢开绊脚石，人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。
考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确方法，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高，每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记教训，下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时，父母会告诉我东西的好坏之分，有经验了，买东西自然不会上奸商的当。
正像爱迪生所说的：失败是我所需要的.，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了经验不会再犯同样的错误。
挫折让我更好地成长。
