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大家都说知识改变命运，所以我们要不断充实自己的知识储备。在写总结的过程中，要注意避免复制粘贴和简单概括，要有自己的见解。以下是一些个人成长总结的分享，希望对大家有所启发。
教师座谈会上的发言稿篇一
各位老师：
大家好。
今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。
一、岗位不分好坏，素养决定境界。
在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。
二、环境不论优劣，态度决定高度。
在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。
三、英雄不问出处，认识决定出路。
答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的.为人。”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的。
四、能力不讲大小，责任决定绩效。
能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，能力和责任的几种情形是：有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的。
一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。能力不是万能的，没有责任是万万不能的!
五、工作不谈报酬，努力决定成就。
教师座谈会上的发言稿篇二
各位老师：
9月10日下午，参加了汽车与交通学院的教师代表座谈会，这也是学院成立以来第一次在教师节举办这类座谈会。会上大家都充分肯定了学院这些年来取得的成绩，我也谈了自己的看法。为便于表述，我把当时的发言要点和自己的思考进行了整理。当了很多年大学教师，我一直认为两点，一是“大学的根本任务是培养学生”，二是“考上我们学校的学生都是好学生”。我不否认大学还有其他的功能，但是，如果偏离了培养学生这一基本功能、如果因为其他功能而冲淡了培养学生这一基本功能，都是错误的。学校最大的成果就是学生。
多年以来，我们在很多省市都是一本分数线招生，可以说，进来的学生都是好学生，为什么总会有学生出现问题？这当然可以找出各种各样的原因，但是，既然问题出在我们这个环节，就说明我们这个环节存在问题。很多时候，我也设身处地的想，新入学的学生都是刚刚高中毕业，第一次离开家乡，面对的是完全陌生的环境、陌生的老师、陌生的同学、陌生的生活方式、陌生的学习方式，随后还要面临考研、就业、走向社会等等，自然会遇到各种各样的问题。可是，遇到这些问题，能够向谁说呢？向谁寻求帮助呢？经常有学生出现心理、精神方面的问题甚至自杀，那么，又有多少老师能够真正的了解这些学生、走进（这里，我用的是“走进”，而不是“走近”。因为“走近”是距离上的，“走进”是心理上的。）这些学生，给予这些学生切实的帮助呢？又有多少人能够体会到学生在这期间的孤独无助的感觉呢？没有，很多时候，只能是靠学生自己化解。
以前，也经常有学生遇到问题向我反映，我也通过谈话、聊天、短信、电话、写信等方式提供力所能及的帮助。一直到这个暑假，还有学生主动找到我，当面聊了关于学习、关于个人发展等方面的问题。昨天（9月9日）还有一个今年考上外校研究生的毕业生来看我，和我聊刚刚进入研究生学习的困惑。每次交流，学生一方面说受益匪浅，另一方面是感激不尽。这说明什么？说明学生需要这样的交流，说明我们和学生这样的交流太少了。我们总是习惯于说，“大学生都是成年人了，自己的问题自己解决。”。这句话，可以做为对学生的引导和激励，但不应该成为不关心学生的托词。毕竟，他们还是学生。我说这些，不是标榜我多么关心学生，说实话，我关心的也是很不到位。我是在想，为什么我们这方面的工作做得这么少。根本原因在于，我们只是口头上把学生培养放在重要位置，实际上并没有相应的制度保障，甚至，所制定的制度是背道而驰的。现在每个学校都在对教师进行考评，但是，考评的依据是什么呢？科研项目、科研经费、科研论文，唯一和教学有点儿关系的考评指标是讲课效果。没有一个指标是和关心学生有关。
对教师工作也在实行量化，直接和收入挂钩，但是，老师对同学的关心根本无法体现。我并不是为自己鸣不平，而是说，制度具有很强的导向作用。现有的制度就根本没有把学生培养放在应有的位置，所以，导致很多老师也不会把关心学生放在应有的位置。我曾经在qq空间上说过，“制度是第一生产力”。这不是和邓大人唱反调，而是自己的切身感悟。因为任何管理理念、任何管理方式都是通过具体的制度来实现的，也是通过制度来保障的。（有老师说，有制度不执行，也不会有效果啊。我说，有制度不执行，本身就说明制度设计存在问题。）好的制度可以让人积极向上、心情舒畅；不好的制度可以让人不思进取、萎靡不振。好的制度可以让好人扬眉吐气，甚至让坏人变为好人；不好的制度可以让坏人肆无忌惮，甚至让好人变成坏人。
我们总是说，教师是一个良心活，这话没错。但是，不能总是让老师仅凭良心干活。作为管理者，应该从制度层面、管理层面多加考虑，充分利用制度的导向作用，让有良心的老师理直气壮，让没良心的老师反躬自省。
教师座谈会上的发言稿篇三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！盛夏暑气去，金秋凉爽至。昔日宁静的校园又显忙碌。在这丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们迎来了第xxx个教师节。在此我祝各位领导、各位老师节日快乐，身体健康！并特别向我的老师表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
作为老湾初中的一名普通教师，能在今天的大会上发言，与大家共同分享教师节的快乐！我感到无比高兴。
老湾初中，是我们的工作单位，也是我们的精神家园。在这里，我们每天辛苦地忙碌着，快乐地成长着，幸福地收获着。领导的关心，同事的帮助，学生的可爱，家长的信任让我们体验到教育原来也如此美丽。踏上这由智慧、情感、信念和理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出无言的神圣；我喜欢讲台的淡泊宁静，在这里，会有摆脱世俗的坦然；我感激讲台的磨砺锻炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦。
当年略显青涩的新教师，今天已不再年轻。十六载星月相伴书声；十六年黑板刻下记忆。从教之路走来，我曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦虑。我知道我们教师只是万种行业的一员，我们的一举一动，甚至我们的一言一语，或许是除了平凡还是平凡。但我们时刻谨记着自己肩负的责任，明确身上承担的任务。我会用我们的奉献去彰显教育的崇高，用我们的探究去诠释教育的严谨，用我们的创新去表达教育的多彩。
教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热情洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡。这时，我们的心里总是填满了骄傲和自豪，就想说，当老师，真好！当老师，真幸福！
社会发展了，对教师的要求也更高了，以前的观念是教给学生一滴水，教师需要一桶水，现在的要求是，教给学生一滴水，教师必须是自来水。面对新的挑战，我们只有继续前行。无论年龄大小，在教书育人的道路上我们步伐依然矫健，我们会一如既往的热爱教育、热爱学生。做一名对学生负责的老师，做一名让家长放心的老师，做一名使学校满意的老师，这将是我一生的追求。
既然我们选择了教师这个职业，我们就选择了恪尽职守，刻苦钻研；选择了求真务实，脚踏实地；选择了勤勉奋斗，拼搏超越。我想，因为我们的存在，会让昨天的、今天的、明天的教师们，都享受着社会的祝福与崇敬。
最后，再次祝大家教师节快乐！身体健康！工作顺利！家庭幸福！谢谢大家！
教师座谈会上的发言稿篇四
尊敬的余书记、各位领导，各位同仁：
下午好！
我是xx中学教师庞友海。作为一名普通教师，今天能参加由区教委主办的第xx个教师节座谈会，我感到非常荣幸。在这里，我谨代表全区一线教师，向新一届黔江区委、区府领导班子对教育的重视表示衷心的感谢，并向各位同行致以最美好的节日祝福！
我从教32年，经历了三个学校，从小学到中学再到重点高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的时间最长，有21年，共送走了14届高三毕业生。我从一名普通中师生成长为教授级中学老师，虽经历了不少艰辛，但总的来讲，我是幸运的，曾先后评为全国优秀教师、重庆市教育科研先进个人、重庆市特级教师、黔江区建区十周年“百名功臣”、重庆市教书育人楷模、重庆市名师等。这些荣誉的获得，实实在在的，有一个词在我内心念了无数遍：就是“感谢”！一要感谢“尊重知识、尊重人才”这个伟大的时代，是这个时代成就了我；二要感谢党和政府对教师的关怀与培养，所有荣誉都是党和政府授予的，是党和政府对我的肯定；最值得感谢的是我的学生。“金杯银杯不如学生的口碑！”、“金奖银奖不如学生的夸奖！”是学生的信任和爱，让我时时感动，成为我不断前进的动力，也让我感受到做老师的尊严和幸福感！
当然，成绩只属于过去，“好汉不提当年勇”。一位颇有成绩的百岁老人曾被问及这辈子最得意的一件事是什么，回答说：下一件事。问他最高兴的一天，回答说：明天！我没有这位老人的心境，但我会尽力做好每一件事，用积极的心态去拥抱明天。具体讲：
第三，作为民主党派和政协委员，在搞好本职工作的前提下，关注民主，利于假期搞好调研工作，为黔江的发展建言献策。
最后，几点建议供领导参考：
第一，建立机制、创设环境，加强拔尖人才的培养和建设。不应满足于市区级骨干教师数字的多少，应将特级教师、重庆名师、研究员的培养纳入议事日程，实行责任到校，这才与建立中心城市的目标相匹配。
第二，制定出台相应激励政策，稳定教师队伍。特别是优秀教师留得住，让他们安心从教。
第三，根据我区实际，对三所高完中进行合理定位，探索建立既合作又竞争的机制，减少大班额，杜绝恶性生源竞争和有偿招生服务现象。
第四，实行初高中分离，加强基础教育研究，提升基础教育质量。
第五，鼓励民办教育和公立学校多元化改革，以适应社会对教育多元化的需求。
谢谢！
文档为doc格式。
教师座谈会上的发言稿篇五
走上教学岗位已经一个学期了，作为一名新教师，在领导们的信任鼓励下，在老师的帮助和支持下，我成长、进步、收获了很多。这一学期的工作，我觉得很充实，时间过得特别快。半个学期的教学过程既是一种锻炼也是一种学习。谢谢郭校长和赵主任安排的这次新教师座谈会，让我能静下心，对这学期的工作做一个总结、反思：
一、思想上：
自己从学生到教师角色的转变，更需要学会做人、做事。学高为师，身正为范，只有在学生面前树立好榜样，才能真正的带动学生、感染学生。现在已经习惯每天听到学生称呼自己老师了。和老师前辈们，也能很好的沟通交流，虚心的向他们学习。学校组织的很多活动，都对我思想及教学上的进步有很大的帮助。听骨干教师的观摩课，去开封两天的学习，进修学校要求及时写博客、写反思，还有每周一的全体教师会，美术教研室的一些教研活动，都让我每天的工作有了方向和指引。
二、教学上：
刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎。因为第一次接触到。
八年级。
的学生，努力的在找方法，自己的。
教学方法。
能和八年级学生的接受能力相适应、融合，不断改进自己的缺点。
想提高教学，关键是上好课。备课尤其重要。周三上午去听了郑州市“基于标准的课程教学”美术观摩课，两位老师上的同一节课，但完全是不同的风格、特色。让我印象最深的就是，她们的备课。课件中的一些图片素材，自制的视频，以及课堂上示范的作品，都是自己亲力亲为。这一点是我要学习的，下学期我也要多做尝试，把课设计的更有意思。
课堂上，要想方设法调动学生积极性，严肃上课纪律。看到句话说，对学生的爱应该是有理智的严肃地爱。课堂纪律上，我一直在采取。
措施。
集中学生上课的注意力。向八年级老师们讨教她们给了我很多维持好纪律的建议。课间或午自习我也找一些学生谈话沟通。课堂上开小差变相的提醒回答问题积极精彩及时的表扬。很多上课应该注意的问题我想我还在学习中应该一节比一节更完善。
三、其他方面：
通过在学校这几个月的工作、熟悉，我知道学校里人才济济，老师们各有所长，都在比着进步。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以在平时生活中多督促自己看书，学习，练字画画，给自己充电，利用可利用的时间让自己进步，提高专业技能。
有时候对照总结，发现自己就是语言上的巨人，行动上的矮子。以上各个方面我都需要加以改正、调整，我觉得要用学生的心态，做教师该做的事情。希望自己能在领导的关心、老师们的帮助、自己的努力下，更好的成长、进步。革命尚未成功，同志任需努力。下学期，继续加油！
教师座谈会上的发言稿篇六
各位老师：
我这个“老教师”的从教体会，也。
给大家。
的工作提提建议。
首先还是非常祝贺各位老师在众多应聘教师中脱颖而出，顺利的通过了学校面试，成为技校大家庭中的一员，你们是最优秀的，在座的21位新教师也将是我们学校教育教学工作的一支重要力量，学校热烈的欢迎你们的加入。
我们学校是一所老牌技工学校，办学历史悠久，有很多的传承和美德，我相信大家选择技校，一定会得到巨大的锻炼与成长。尤其是近年来，学校紧跟国家职业教育发展步伐，立足职业教育人才培养，我们进行了大量的改革，学校也正处于高速发展的关键期，所以说技校的舞台是广阔的，我们也需要大量的优秀人才，所以在技校，你们大有作为，也一定有所作为。虽然现在还没有完全正式开学，我看到我们很多新老师已经开始工作了，有的还担任了班主任。为了让大家更好的投入工作，在这里，我还要提三点希望和大家共勉：
同时，作为职业学校的老师，我们还要熟悉职业教育的特殊性、熟悉职业教育的教学规律、熟悉学校的规章制度、熟悉学校的作息时间、熟悉中职学生的特点，只有熟悉了这些，你们才能快速转变角色，适应新环境，才能为今后的工作打好坚实基础。
我们有些新老师是刚刚毕业的大学生，对职业教育的环境和对象比较陌生，更要加强学习，多读书，多听别人的课，多向有经验的老师虚心请教。同时，我希望各位老师还要学会规划自己，做好专业规划，可以先制定“年度发展规划”，并把它细化、分解到每一个学期中，并督促自己一个个去实现它。
良好的平台，尽全力为各位老师创造成长、成功的机会。
最后，祝愿每位老师身体健康，工作顺利，在平凡的岗位上做出优异的成绩，早日成为合格教师、双师教师、骨干教师、教学名师。
谢谢大家！
教师座谈会上的发言稿篇七
大家下午好！
首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将谈谈工作一年来生活、工作上的一点体会！我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：
在工作中尽职尽责，努力成为一名优秀的体育教师。
在日常的教学过程中自己有不懂之处及时向严老师及体育组其他几位教师请教，在老师们的指导下荣获协作体“同课异构”教学竞赛一等奖，校内优质课比赛一等奖。
在带领校足球队训练时，通过看书与老师们的交流来加强足球专业知识：足球规则、队员的站位、如何进攻、如何防守。并在去年的宜昌市足球比赛中荣获第六名。
在上课或训练中，和学生沟通了解学生的想法，因材施教并进行指导。
通过这一年的工作我在逐渐成长，希望在以后的工作中能取得更辉煌的成绩。
最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！
教师座谈会上的发言稿篇八
校长、各位。
领导。
和各位同仁：
大家好!
我是。
xxx。
学院的教师。
xxx。
在此提前祝各位老师节日快乐!我要讲有三点意思：荣幸，感谢，承诺。
很荣幸能加入。
xxx。
大家庭。
xxx。
大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校，多年来，
xxxx。
大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉，一年比一年的录取分数高就是最好的证明。
xxxx。
大学校园环境清幽雅致，学习学术氛围浓厚，在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里，我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们。
提供。
了一个充满活力的工作平台，创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境，我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪，同时也会更加珍惜这个工作岗位。
感谢学校给我。
提供。
了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中，充分感受到了学校。
领导。
同事的严谨和专业的态度开放和包容的.心态热情和耐心的服务。同时，学校对新教师周转房安置。
提供。
购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措，也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。
作为。
xxxx。
大学的新成员，除了尽快地适应新角色和新环境外，更会时刻谨记：学高为师，身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中，以最诚恳的态度，最大的热情投入到工作中，传承发扬“至善穷理”
精神。
爱岗敬业求实创新真正成为学生的良师益友做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚做一个真正的。
xxxx。
(大学)人。
谢谢大家!
教师座谈会上的发言稿篇九
各位老师们：
今天，是xx个五·四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的委托，由我来做这个发言。
今天在座的都是青年教师。青年教师有三大优势，最大的优势就是年轻，这是我们最值得骄傲的资本。因为这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最羡慕的；有些人会说年轻人没有经验，这是我认为的第二大优点，在我看来，没有经验也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有经验，才使我们更具有可塑性，才有更大的发展空间。第三，年轻人敢想敢干，有极大的创造性。我校目前有教职工人。30岁以下的人12多一点，占三分之一。这就是我校兴旺发达的最可贵的生力军。随着大量老教师退休，青年教师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必须加大对青年教师的培养和指导。青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。同时，作为我们每一位青年教师必须认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。不当之处，请各位批评、指正。
我相信，我们在座的同志都想成为一名好教师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。我们青年教师除了拥有年轻的资本外，还应该有些什么呢？青年教师首先应该在责任感，去完成应该完成的事。在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成绩。这是大成中学发展对我们的要求。我们必须对学校负这个责任。我们应该对学生负责，我们应该成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。作为教师也应该像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应该对自己负责。作一个教师要每时每刻都应意识到：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕容易在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永远没有满足之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。真正对自己负责的青年必定有清晰、长远的人生目标。只有我们对工作充满激情地，才会忙碌而不盲目，放松而不放纵。对自己负责的人，一定会注意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。
教育是以人格塑人格的事业，教师在学生的心目中就是他们理想人格的化身，仿效的榜样。所以教师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。因此，我们必须按照教师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯洁性和人格上的完整性。必须具有关心他人，助人为乐的高尚情操；热爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚实守信，言行一致的职业操守；追求真理，勇于创造的进取意识。
包括领导、同事和学生。作为一名教师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。对待学生更要宽容。学生虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。自尊心是儿童和青少年极为可贵的心理品质，是他们自我教育、自我发展的内在动力。损害了学生的自尊心，就会大大降低教育成效，甚而导致教育完全失败和恶性事故发生。所以，教师尊敬学生是一件至关重要的事情，决不可等闲视之。尊重学生，就应该保持人格平等的师生关系，对学生不抱偏见，坚持用发展的眼光客观公正地评价每个学生，就要善于发现学生身上的积极因素，不能抓住学生的消极方面不放，就是学生犯了错误或对教师有所触犯的时候，更要善于控制自己的情绪。
教师座谈会上的发言稿篇十
亲爱的老师们：为我们新老师。
提供。
了这样一个学习和交流的平台。我今天的发言主要有两个方面：感动和挑战。
先说感动，刚来实验就被美丽的校园深深吸引，能在这里工作，是我的幸运。校园内的思源湖，取自饮水思源，这时刻提醒着我：做人要常怀感恩之心。校园中的宁静路和致远路，宁静而致远，这是种人生态度，是我工作的起点，更是我一生的财富。
我所在的生物组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，他们都非常热心帮助我。除了日常的听课之外，每当我遇到问题，他们都耐心指导我，教我如何巧妙地化解这些难题。这些天的工作下来，我觉得我成长了不少，这都离不开大家的帮助。
还有高一年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持。还记得主任们第一次来听我的课，我是紧张的，一堂课结束后，前辈们给我提了许多宝贵的建议，比如，课堂上过渡衔接要自然流畅等，这些建议我都牢记在心，在以后的课堂上，更加注意这方面细节的设计。对于大家无私的帮助，除了感谢，更多是感动。
其次，刚开学时繁杂的工作，对于刚开始工作的我确实是个挑战。第一个挑战是：如何平衡好上课和班务工作。常常只能晚上备课，白天处理各种班级事宜。开始时有点跟不上节奏，每天忙得晕头转向。
好在学校有着高效完善的管理系统，对每一天的活动安排都具体化到每一个细节，一切工作都有序进行，打消了我最初的不安与焦虑，在大家的帮助下，我相信自己可以做好这份工作。
面对紧张的工作节奏，我自己的办法是：一、随时随地做好备忘，快速决断；二是果断行动，拒绝拖沓。看着备忘录上的事情，一件一件被完成，觉得自己每一天过得很充实，每一天都在成长。
第二个挑战是：面对一群陌生的孩子，如何把他们团结起来。刚好开学期间，学校组织了一系列活动。在大家共同努力下，10班取得了黑板报比赛三等奖以及教室布置一等奖的好成绩。这些活动让大家真真切切的感受到集体荣誉感和自豪感，不知觉中就把大家紧紧团结在一起。各种课外活动的对班集体影响是如此给力，一种润物细无声的感觉，这是我以前没有注意到的，在以后的工作中要引起重视，认真组织好每一个活动。
还有一个挑战就是，如何帮助他们尽快适应高中快节奏的生活，如何帮助他们找到正确的学习方法，养成好的学习习惯。
这方面大大减轻了班主任的工作负担。解决好内务问题才能全力以赴的学习。
第二个是课堂纪律。一定要营造一个良好的学习氛围，才能带动学生快速进入学习状态，提升学习的专注力，从而提高学习效率。各位前辈的关于自习的建议都是——无条件的`闭上嘴巴。这确实很有效，刚开始的时候，班上是有些吵的，但经过一个礼拜的严格要求和训练，班上同学基本上都能安静的自习。
根据各科老师的反映，这两个礼拜来的课堂纪律及自习纪律都普遍良好。但班上的纪律管理仍需要一个强有力的保障，这方面我必须要多向前辈们请教，在实践中摸索出一套行之有效的管理办法。
最后，我想再次感谢学校对我的信任，以及对我的培养；还要感谢导师们认真负责，细心指导我，帮助我快速的成长。未来的路还很长，我相信自己可以在不断的磨练中成为一名优秀的人民教师。很多感受是无法用言语能够表达的，总而言之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培养学生。
我的发言完毕，谢谢大家！
教师座谈会上的发言稿篇十一
尊敬的各位领导，各位青年教师同仁们：
大家好！
今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有青年教师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀。
转眼间，步入幼师行业已经好几年了，作为青年教师的我们已经从最初的惶恐和无措中慢慢走出来，开始学会如何从容的应对教学和工作中的突发状况。在这个过程中，我见识到身边每位教师的优秀与精彩，也相信他们也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差别，至少有一样是一致的，就是我们都坚定地选择了幼教作为自己事业，并将更加努力的去坚守。
我从事幼教事业以来，并非一帆风顺，但是在这个职业里，我却感到非常的快乐和满足，作为一名幼儿教师，我在播撒着自己的智慧爱心的同时，也同样收获着幼儿世界里的纯真和善良。相信不止我一位老师有过这样的`时刻，当你受伤时，会有小朋友问问你疼不疼，要帮你揉一揉，吹一吹。当你爬高或者做一些危险动作的时候，会有小朋友提醒你说，你要小心一点哦。这些平淡的话就像一剂强心剂，总在你为了很多琐碎的事情而烦恼时，给你注射满满的能量！
如果把人的成长与成才过程分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段，那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此，幼儿教师职业是一种为民族未来而奠基的职业，这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值，所以说，我们肩上的担子不轻，但是，我们既然选择了这个行业，就选择了这份责任，就应坚守和热爱，就应甘于奉献，一路执着，走下去。
社会在发展，科技在进步，教育在更新，我们也需要不断学习与创新。这是教师教育教学的生命力所在。国培是一个难得的学习机会，是提高自身业务素质的良好途径，我一定好好珍惜这次机会，认真对待每一门课程的学习，确保学有所获、学有所悟、学有所进。
有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功，新时代、新形势对教育工作提出了更高的要求，我一定牢记时代使命，真抓实干、开拓创新，努力做一名合格的幼儿园老师。
在今后的工作中，我一定做到：
一是献爱心。作为一名幼儿教师，尤其需要拥有一颗真诚的爱心，拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀，用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二是勤学习。学习是提高自身素质和专业素养的重要途径，也是做好工作的重要基础。我们不仅要学习幼儿园一日流程，还要学习幼儿心理学，也要学处理突发事件的教育机智。只有不断学习，才能随时补充自己的能量，给自己充电，才能促进幼儿教学工作全面提升。
三是务实做。学习好比是“源头”，学以致用好比是“活水”。我们要运用自身的知识与优势，去影响孩子，去启迪孩子，去呵护孩子，去关爱孩子，做好孩子人生的引路人。
四是强责任。责任心是幼儿教育的灵魂，一个缺乏责任的人是不可靠的人。我们面对的是一群群天真无邪的孩子，他们身体、心理等各方面发育都尚未成熟，这就要求我们必须比其他教师要更懂得照顾孩子、关心孩子，要有特殊的工作责任心。没有责任心就做不了一名合格的幼儿教师。
最后，祝各位老师节日快乐！
谢谢大家！
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教师座谈会上的发言稿篇十二
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们：
大家好!
值第__个教师节到来之际，来参加镇党委政府召开的教师节表彰座谈会，我们感到非常的高兴和荣幸，在此，我代表五龙口二中65名教职工对一贯关心、支持学校工作的教体局、镇政府领导和辖区各村的村两委干部表示深深的感谢。
虽是初来乍到，但经过一周调研和交流，让我感受到我们五龙口镇关心支持教育、创建教育强镇的氛围特别浓厚，主要体现在以下四个方面：
一、政府重视。特别是我市实施创建教育强市、教育强镇战略以来，党委政府对教育的投入明显增多，领导也多次深入学校调研指导工作，亲自为学校发展谋划大局，提出了许多宝贵意见。
二、领导务实。中心校校长吕建伟同志很年轻，但有气魄、有谋略，对五龙口教育的发展胸有成竹;其他领导，像贾书记、李副校长精通业务，关心学校发展、关心师生健康;还有学校班子团结，富有朝气，亢校长对学校倾注一腔热情，时刻关注学校发展，其他领导年轻有为，率先垂范，带主课，挑重担，各方面都走在教师的前面。
三、教师勤奋(扎根农村、坚守农村教育阵地)。
四、群众支持(学校外部环境比较好)。
以上这些，为我们干好工作增添了勇气和动力，在今后的工作中，我们将进一步规范办学行为，提高办学水平，推动素质教育的全面发展，为“教育强市、教育强镇”创建工程作出应有的贡献。
目前学校还面临不少困难，如教师师资力量比较薄弱、办公条件简陋，微机室落后满足不了正常的教学要求，学生餐厅亟待改建，学生宿舍拥挤不堪，操场需要修建(土操场，雨雪天无法使用)等等，恳请上级领导在政策上能够予以倾斜、经济上多多支持!我再次代表学校全体师生对各位领导表示感谢。
谢谢大家!
教师座谈会上的发言稿篇十三
尊敬的书记、局长及各位老师：
大家好！
我叫xx，20xx年x月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第二十四个教师节的座谈会而感到激动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一光荣职业而自豪。
一年多来，我带领敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关怀；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的发展，和来自社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。
回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰硕成果。校园基础设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广大后勤教师以优质服务赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了安全保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广大家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。
幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，发展个性”的学习风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带领全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！
最后祝各位领导身体健康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，吉祥安康！
教师座谈会上的发言稿篇十四
今天，我们举行一个所谓的新教师座谈会，我校有近30名教新的教师，占了教师数的近1/3，因为你们的到来，使纳古的小学教育更具生机和活力，你们也更将是纳古教育的未来和希望。
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和希望。
第一、认清形势，努力工作。
我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。因此，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织能力，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行，行行出状元。如果你有能力脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自己的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有能力离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样子誓不罢休（人家魏书生才初中。
毕业。
啊）。
第二、既要满怀自信，又要虚心求教。
教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。因此，奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。
第三、要给学生一碗水，自己要有常流水。
以前，我们说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点。
文章。
屏心静气地修炼一个时期就是不能得道成仙也得沾点道法仙气。
第四、几点要求：
1、新师仍然只顾上自己的课，不注意学生听课习惯的培养。（有一班的一个学生，到我去转时离下课只有五、六分钟了，才拿出书来，但老师却混然不知）。
2、板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新老师，特别上是低年级的，一定要注意自己的板书，不能有带笔或连笔的书写。
3、备好每一堂课，努力上好每一堂课；每天花一点时间思考，让自己的每一天有一点收获，记一点。
日记。
或
随笔。
；看一部专著，写点。
读后感。
；建一个博客，为自己开设一个展示自己成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自己的特长，丰富自己的生活。
最后，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为__小学教育的栋梁。
教师座谈会上的发言稿篇十五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐！谢谢你们；你们的到来，温暖了我们的节日！多年来，市领导高度重视教育、关心教育、投资教育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费；从新建学校规划到打造高新教育品牌；从引进优秀师资到名师团队茁壮成长；从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展作为双辽的教师，我们共同见证了双辽教育飞速发展的精彩与辉煌。
在双辽从事教育事业，我们是幸福的。
我们幸福地忙碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通晚上，我们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：我们向孔子请教；我们向苏霍姆林斯基学习；我们向苏格拉底追问不记得，有多少次，为了破解一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并快乐着！
在双辽，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，承认差异、尊重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育理想；张扬个性，创新思维，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这是我们的教学信念。
在双辽，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。因为我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富；；那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热情洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡这时，我们的心里总是填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子！就想说，当老师，真好！当老师，真幸福！天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢双辽这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处双辽，情系双辽。双辽教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜双辽良好的.教育环境，积极融入双辽的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，双辽教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，双辽教育再跨越，教苑精英显身手！最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！谢谢大家！
教师座谈会上的发言稿篇十六
我是来自大山里——xx学校的一名教师，从教至今已近十五个年头。在xx学校年轻教师中我算是任教时间最长的了。在十几年的教学中，是什么支撑着我在这个偏僻的山区学校无怨无悔地为山区的教育奉献自己的青春和热血呢？我现就我的感受向领导们做一个汇报，同时和同行做一个交流。
一、作为教师，“学高为师，身正为范”，是毋庸置疑的。除此之外，我认为教师要有幸福感，教师的幸福感是教师做好本职工作的精神力量和前提。没有幸福感的教师是不可能把教育工作作为自己的人生价值来追求的，也就不可能努力提高教育质量，不可能耐心细致地关心和帮助学生，也难以教出幸福的学生。山区的教师更要有幸福感，因为山区的地理位置、生活和交通等条件都比不了城区学校，如果一旦失去幸福感，你就会怨天尤人、自暴自弃，最后自我颓废。只有你拥有了幸福感，才能创造性的工作，从而促进教育质量的提高，实现自我价值的提升。近几年来，我担任xx学校的副校长兼教导主任，还带两个毕业班的英语教学，同事们问我：“你不觉得累吗？”“不累那肯定是假的，但我累并幸福着。”
二、教师要敬业、乐业。在当今人们追求物质享乐的时代，山区教师的.处境仍是比较艰苦的。要安心于山区，就要用“宠辱不惊，去留无意”的平和的心态投入教育教学之中，积极钻研。抱怨和一切消极的态度只会增加对职业和生活的厌倦，只能是自我放弃和淘汰。乐业，当然要爱教育，爱学生，有爱才有乐。教育需要感情、时间乃至全部的爱和心血的付出。冰心老人说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”。
三、山区的教师还要有坚韧的毅力和坚持的态度。五、六年前，我的一些同事相继走出大山，我也曾经浮躁和迷茫过。但沉思静想，我选择了淡定。如果人人都向往山外，大山深处的孩子谁来教育，山区的教育谁来支撑？我虽不能做一番轰轰烈烈的事业，但我可以为山区的教育尽我的绵薄之力。于是，我在我的工作日记上写下了“坚韧、坚持、坚守”三个词。因为你有坚韧的毅力和坚持的态度，你才能把心坚守在山区，才会把爱无私的奉献给山区的孩子，才可以把情倾注于山区的教育。
在十几年的教学中，我并没有什么惊天动地的大手笔，我只是在平凡的岗位上做着平凡的工作。但我坚信：把平凡的事情做好就是不平凡！教教育之路对我来说还很长，但我会一如既往用自己的实际行动诠释教育的真谛和师魂的真正内涵。本着“尽职尽责不尽利，任劳任怨不任功”的工作信条，做一名崇高师德的践行者、质量提升的亲历者、锐意进去的管理者，为山区的教育事业做一块坚实的铺路石。
为何我的眼里饱含深情，因为我对山区的教育爱得深沉！
教师座谈会上的发言稿篇十七
老师们：
大家好!
现在正是一年中最美好的季节，天空格外湛蓝，心情格外舒畅，九月是一个新学年的开始，更有我们老师自己的节日!今天我能参加优秀教师代表座谈会，感到非常荣幸，但也有些惶恐不安。因为我只是xx镇一名普通的小学教师，没有说过什么豪言壮语，更没有做出什么惊人业绩，在我们镇里，还有很多老师远比我优秀，远比我努力。
关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是孩子们清纯的眼眸给了我希望，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育教学的真谛。在我伴随孩子们共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
在教书育人的日子里，我一直深信：只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力，奇迹一定会在你身上奇迹般地产生!坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是胜利!
最后，祝。
领导。
和老师们节日愉快，万事如意!
教师座谈会上的发言稿篇十八
老师：
大家好!
首先，我对学校如此重视我们新聘教师的发展、组织这样的交流活动表示衷心的感谢，同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。我的发言如有不妥之处还请各位多多指正!今天我想就作为一位工作十几年来的教师，走上xx三尺讲台一个多月来的工作经历，谈谈自己的一点感想。我把它归纳为“一个定位，两个触动，三个行动”。
尽管进出的依然是校门，进出校门的还是那个充满朝气和活力的自我，但我已经从管理岗位重新回到了我热爱的教师岗位，从高中教师回到了三年前的初中教师岗位，从小班教学回到了大班教学。这一切要求我必须有一个变化，即角色的转变，定好自己的位置。在岗前培训班的开班仪式上，强校长给我们讲了岗前培训的意义并提了三条建议，如今我记忆犹新。特别是第一条建议，建议我们记住“态度决定一切”，要“虚心、积极、执着”，保持空杯心态。所以我把自己定位为一名新上岗的教师，我要一切从头开始，真正保持空杯心态。
1、xx拥有如此众多大师级教师和取得的辉煌成绩深深触动了我。
(1)能和xx初中众多大师级教师共事我感到很幸运。xx不愧为东莞市最优秀的学府，是令很多人向往的地方，我能成为其中一员感到非常荣幸。在岗前培训时，我了解到xx的教师在优质课竞赛中，获省一等奖以上的就有近30人之多，这让我非常高兴，从我的工作经历来讲，能够有机会听这些高水平的老师讲课，向他们学习，机会是很难得的。所以我们要珍惜这样的机会，虚心向这些老师学习，以促进自己的发展。有工作经验虽是我们的资本，但这个资本不一定适合xx，也许反而会成为我们前进道路上的障碍。要想真正取得工作上的进步，不仅需要激情，还需要良好的适合xx初中的教学基本功和丰富的经验。而这些正是刚入xx的我们所欠缺的，所以我们不能高估自己，要虚心向老xx教师学习。
(2)xx取得的辉煌成绩让我感到很骄傲。以前就知道xx很了不起，但具体怎样厉害我还不知道。经常听说前几年xxx中学是中考第一名，后来又说xx三中是中考第一名，原来是没有把xx初中计算在内的。到了xx初中后，我才知道，哪些所谓第一名的数据和xx初中相比，简直是小巫见大巫。xx高中的高考成绩也是令东莞市其他学校望尘莫及。xx以她优异的教学质量赢得了人们的尊敬。开学时在一家餐厅进餐时忘了摘校牌，老板给我送了一张会员卡，转公积金时已下班的银行工作人员听说是转到xx去的，给我办完了才下班。这些经历和xx的成绩时刻提醒我们在感到骄傲的`同时，要加倍努力，要让自己的成绩与xx的发展相配，要为促进xx教育的可持续发展贡献自己的力量。
2、xx初中对学生的严格要求程度和教师的敬业。
精神。
深深触动了我。
则是原学校无法相比的。就拿上周末来说，我们初一a级的多数班主任都到校加过班。和这些老师相比，我们必须更加努力，才能跟上集体前进的步伐。
第一、多多听课、虚心请教、认真学习：
教学方法教学的组织等教学艺术都是我们刚踏进xx的教师所应该学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财富就必须虚心的学一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。，教学理念，较快较好的促进我们的发展。
我们向老教师请教的途径并不仅仅是听课，我们随时随地都可以和他们交流。比如利用课间时间和同组的老师谈心、请教问题、听取他们的经验之谈。学到的东西都会对我们处理问题发挥很大作用。第一个月由于我本人工作效率低，只听了9节课，以后我要加大听课的力度。
另外我们还要继续学习一些理论性的知识，不断。
总结。
自己的经验，形成论文，不要做一个教书匠，要当学习型、反思型教师。
第二：明确目的、把握全局、
精心。
备课：
设计，做好充分的准备。现在我明显觉得花在事务性事情上的时间过多，备课准备是不够的，这在我适应xx的节奏后也在开始改善。
第三：关爱学生、建立良好师生关系：
工作十几年来，我始终如一地保持着我刚参加工作时的热情。我想这也是我们教师人格特征的体现。我们应该“为人师表”，“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象，才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱，简称为“师爱”。
等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得非常重要。由于xx的严格管理，我们由于不适应可能会造成一些扣分现象。这时的教育和采取相关的措施是必要的，但千万不能因操之过急而导致自己言行失当，这样在学生中会产生不良影响，对班级的长期发展是不利的。
现在我带的班级与我的预期是有差距的，但现在在各方面已经开始形成良好的风貌，各项规范也已经建立起来了，了解学生的情况，然后有针对性的个别谈话，集体鼓励，不冷落任何一位同学，我也从来不把他们划成三、六、九等。有的基础很差的同学，虽然他们的成绩不太理想，但是始终没有放弃，而且不断进步。所以我在上课的时候整个课堂是活跃的。这样学生心情舒畅，注意力集中，能积极思考和发言，师生交流融洽了，师生双方才能进入最佳的状态，取得最好的教学和学习效果。学生学的愉快，我教的轻松。课堂的一切给人的感觉总是那么的自然，和谐!我相信学生的成绩会得到逐步提高的。
己的汗水，也创造。
出自。
己教育事业的辉煌业绩。
再一次感谢xx初中的。
领导。
和老师的关心和帮助。
谢谢大家!
教师座谈会上的发言稿篇十九
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表全体教师向出席今天座谈会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！在镇党委，政府领导及中心学校的带领下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项基础设施建设，日新月异不断完善，在这里请允许我向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的镇党委，镇政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，当我看到我们东关小学的“科学治校，质量强校”的.办学宗旨和“创新，团结，崇德，尚美”的校训时，就力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。也正是有一大批象我一样的乐意奉献的教师，我们学校连年取得了第一的优异成绩。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善不停学习的教师。做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为我镇教育的更加美好而共同努力吧！
谢谢！
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教师座谈会上的发言稿篇二十
各位领导、各位行长，企业家朋友们：
大家上午好！
今天，我们在这里举行银企对接会，主要目的就是搭建企业与银行对接的桥梁，推进产业与金融的深度合作。令我们备受鼓舞和感动的是，市政府金融办xx主任今天专程到会指导，这充分体现了市政府对生态xx区的高度重视，对xx区银企合作寄以了厚望。同时，受邀参加的xx家金融机构和xx家辖内企业如约参会，共聚一堂，共议合作，共商发展。借此机会，我谨代表xx区党工委、管委会对各位的到来表示热烈的欢迎，向一直以来关心和支持xx区经济发展的各位领导、各银行机构、各企业家表示衷心的感谢！我区于xx年xx月启动建设，xx年xx月党工委、管委会正式挂牌成立，总占地xx平方公里，管辖xx等三个办事处，常住人口已超过xx万人。在建设发展中，始终坚持以招商引资为抓手、以项目落地为目标，极力推动产城融合，努力实现产业转型升级。累计签约项目xx亿元，客商完成投资xx亿元，新增注册企业数xx家，注册资本xx亿元。落户的产业项目推进快速，xx智慧产业园基本完成主体工程建设，引入公司等一批企业入园登记注册；xx完成基础改造，与xx公司签订整体合作战略协议；服务性功能配套项目进展顺利，xx顺利实施，xx酒店投入使用，xx等一批项目正在积极推进。xx年实现一般公共预算收入xx亿元，其税收占比、完成率和增幅均位于全市各县区之首。金融和实体经济密不可分，实体经济是金融发展的基础，服务实体经济是金融的本质要求。下面，我就如何汇集银行、企业和政府三方力量，助推生态xx区实体经济发展，提三点希望：
一、希望银行积极放贷。
播洒“及时雨”在当前市场经济环境和现代金融体系下，银行对于地方企业的健康持续发展及转型升级起着关键性的作用。在此，我们希望各银行一是要加大贷款投放力度。要想企业之所想，帮企业之所难，对xx智慧产业园、xx等园区入驻企业要增加贷款投放，满足企业创业初期的信贷需求，尽可能“雪中送炭”，不抽贷、不压贷、不惜贷，帮助企业渡过难关，摆脱困境。二是要积极争取信贷规模。面对当前银根收缩、政策收紧等宏观形势，要多向上级行汇报xx区发展情况，多开动脑筋，研究政策，开发出符合新城投资、高新控股等平台公司发展的信贷产品，加大对xx区的资金调剂力度。三是要不断优化服务机制。要多关注、培育一批成长性好的中小微企业，认真分析其成长性和上级授信的可能性，进一步简化办事手续，减少审批环节，提高贷款投放效率和资金周转效率，帮助中小微企业尽快做大做强。
二、希望企业练好内功。
打造“吸金池”打铁还需自身硬，企业的经营管理水平、创新能力、信誉状况等直接影响着银行放贷的信心。首先要保障制度规范。银行贷款发放有着严格的申请条件和审批程序，企业要健全财务管理制度，提高财务数据真实性和准确度，提升企业的资信状况、偿债能力，满足银行授信条件。其次要坚守诚信理念。要对银行坦诚相待，真实地向银行反映自己的生产经营情况和财务状况，让银行对企业的家底心里有数，提高银行增加信贷投入的信心。最后要增强自身实力。要把银行的资金科学高效用于企业自身发展，提升经营管理水平，注重产品结构调整，大力开发出有市场竞争力的新产品，增强企业自身的盈利能力。
三、希望部门加强联动。
优化“生态链”委属各单位要主动作为，致力于服务好银行和企业，充分发挥桥梁纽带的作用，着力营造良好的金融生态环境。一要建立银企对接长效机制。要积极组织开展多种形式的银企对接服务活动，建立“政府加强协调引导、部门联系配合、银行机构主动服务、企业诚信发展”的联动机制，努力实现银企对接的常态化、规范化和制度化。二要营造良好的金融发展环境。按照市金融办的工作部署，认真落实防范非法集资宣传、民间投融资情况调查、互联网金融机构清理整顿等工作。健全完善征信体系管理体制和机制，培养和营造良好的社会信用文化。三要建立银企信息双向发布机制。财政局要会同经发局、工商分局等部门，不定期把银行的同志带到企业去，让他们了解企业，熟悉企业，多向企业宣传金融政策和贷款要求，切实帮助企业解决资金困难。各部门要主动掌握企业发展情况，了解企业融资需求，及时把有潜力、有信誉的企业介绍给银行，提升银行服务企业的能力和水平。同志们，银企合作天地广阔，大有可为，希望各银行和企业以此次对接会为契机，共享机遇、共谋发展，为建设生态、宜居、幸福的生态文化旅游区做出新的更大的贡献！谢谢大家！
