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总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。在写总结时，要避免主观偏见和情绪化的表达。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。
学校说课比赛主持人串词篇一
b：爱党，有时并不需要言语，文明的行为，是的诠释。
a：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是的慰籍。
b：是这爱成为生活的原素。
a：是这爱成为学习的旋律。
b：你，将恒久地为我们升起那信仰的大旗。
a：你，将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火。
b：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实。
a：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力。
合：让我们把爱洒向党，洒向校园让她们更加青春美丽!
a：真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!
b：祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!
合：祝愿同学们学业进步，为再创佳绩!
今晚的节目到此结束，晚安!
学校说课比赛主持人串词篇二
学校举行歌咏比赛活动丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，下面是本站小编给大家整理的学校歌咏比赛主持人。
串词。
仅供参考。
开幕词。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，在这个庆祝伟大胜利的喜庆日子里，我们坑镇中心小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“铭记历史，圆梦中华”主题歌咏比赛。70年前，风雨如晦，暗无天日，卢沟桥上的狮子眼含泪水，秦淮河畔的金柳黯然神伤。70年前，长城含悲，黄河咆哮，山河破碎，烽火弥漫。值此庆祝抗战胜利70周年之际，让我们用昂扬的歌声重温那段悲壮的历史，以激发我们炙热的爱国主义情感，增强我们强烈的民族自豪感和民族自尊心。
首先，我向大家介绍本次比赛的评委老师，她们是：孙飞林老师，张改调老师，王金香老师，以及来自幼儿园的郭娥娥老师、胡丽花老师、钱信信老师和刘飞飞老师。欢迎她们!
接下来，我介绍一下本次比赛的评分标准、计分办法和奖励办法。
1.队列队形整齐划一、服装统一、人数全额占1.5分;。
2.有朗诵、指挥、配乐占1.5分;。
3.歌曲内容符合要求，歌唱形式多样有创意，声音洪亮、精神饱满占5分;。
4.指挥节奏明显、精神饱满、手势基本准确占2分。
计分办法：满分为10分，评委老师现场打分，每个项目分均保留1位小数，起评分为8.0分，当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，最后总分为该班级实得分数。
奖励办法：高中低年级段根据总分高低各设一等奖一名，二等奖一名。高中低年级各设优秀指挥奖一名。
坑镇中心小学“铭记历史，圆梦中华”主题歌咏比赛现在开始!
1.三年级(2)班《中华人民共和国国歌》。
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。当年这首振奋人心的义勇军进行曲，激励着多少中华儿女，为了祖国的尊严，为了人民的解放，抛头颅，洒热血，用生命谱写了一曲曲感天地、泣鬼神的壮丽诗篇。接下来就有请三年级2班的同学们为我们深情演唱《国歌》。请三年级1班做准备。
请评委为三年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
三年级2班最后得分分，指挥得分分。
2.三年级(1)班《加油中国》。
月夜里喊你星空闪烁，阳光下喊你生机勃勃，逆境中喊你奋起拼搏，欢乐时喊你天高地阔。加油中国，中国加油，加油就有美好的生活。请欣赏由三年级1班为我们带来的歌曲《加油中国》。请四年级1班做准备。
请评委为三年级1班亮分，一号评委„二号评委„。
三年级1班最后得分分，指挥得分分。
3.四年级(1)班《歌唱二小放牛郎》。
一首好听的歌曲，总是让人寻味，让人难忘;一首好听的歌曲会伴我们走过灿烂，走过辉煌。我们是国旗的一角，我们是祖国的花朵，我们的前辈，那个叫王二小的放牛娃，牛儿还在青草山坡上，他的故事却在华夏大地上久久传扬。有请四年级1班的同学们为我们带来合唱《歌唱二小放牛郎》。请四年级2班做准备。
请评委为四年级1班亮分，一号评委„二号评委„。
四年级1班最后得分分，指挥得分分。
4.四年级(2)班《大刀进行曲》。
勿忘国耻，强我国防，英雄励我快成长;前事不忘，后事之师，纵情歌声尽飞扬。昨天，我们浴血奋战把敌人打出境，血债血偿;今天，我们大刀阔斧进行祖国现代化建设，民心所向。《大刀进行曲》回荡起战争年代的铿锵足音——有请四年级2班的同学们为我们带来《大刀进行曲》。请六年级1班做准备。
请评委为四年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
四年级2班最后得分分，指挥得分分。
5.六年级(1)班《强军战歌》。
听吧，新征程的号角已经吹响，国家要富强，我们就要有担当，不惧强敌，勇敢较量，将胜利写在疆场。有请六年级1班为我们带来这首铿锵有力的歌曲——《强军战歌》。请六年级2班做准备。
请评委为六年级1班亮分，一号评委„二号评委„。
六年级1班最后得分分，指挥得分分。
6.六年级(2)班《三大纪律八项注意》。
《三大纪律八项注意》是创作在30年代的歌曲，是我国广大军民非常熟悉的一首革命传统歌曲，抗洪抢险，水政执法，就是一切行动听指挥。请听六年级2班带来的合唱《三大纪律八项注意》。请五年级2班做准备。
请评委为六年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
六年级2班最后得分分，指挥得分分。
7.五年级(2)班《少年，少年，祖国的春天》。
新世纪的太阳是我们的!新世纪的鲜花是我们的!我们是初升的太阳，我们是祖国的希望。有请五年级2班为我们带来歌曲《少年，少年，祖国的春天》。请五年级1班做准备。
请评委为五年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
五年级2班最后得分分，指挥得分分。
8.五年级(1)班《军民大生产》。
抗战期间，为了保证粮食的自给自足，陕北老区人民和中央红军一起开展了辉煌的大生产运动，今天让我们再一次回味一下那个激情燃烧的岁月。下面请欣赏五年级1班的同学们为我们带来的陕北民歌：《军民大生产》。请一年级2班做准备。
请评委为五年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
五年级2班最后得分分，指挥得分分。
9.一年级(2)班《打靶归来》。
听，“一、二、三、四”的口令声响起来了，日落西山，风展红旗，战士们打靶把营归。掌声有请一年级2班同学们带来的合唱《打靶归来》。请二年级1班做准备。
请评委为一年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
一年级2班最后得分分，指挥得分分。
10.二年级(1)班《小号手之歌》。
军号吹响真嘹亮，声声吓破敌人胆;军号吹响东方亮，红军个个斗志昂;机智勇敢不后退，胜利旗帜迎风扬!有请二年级1班的同学们为我们带来合唱《小号手之歌》。请二年级2班做准备。
请评委为二年级1班亮分，一号评委„二号评委„。
二年级1班最后得分分，指挥得分分。
11.二年级(2)班《歌唱二小放牛郎》。
野草垂首悼英雄，群山怒吼举刀枪，松涛阵阵悲声起，歌唱二小放牛郎。请欣赏由二年级2班的同学们为我们带来的歌曲《歌唱二小放牛郎》。请一年级1班做准备。
请评委为二年级2班亮分，一号评委„二号评委„。
二年级2班最后得分分，指挥得分分。
12.一年级(1)班《没有共产党就没有新中国》。
山丹丹花开红艳艳，是红色党旗高高飘扬辉映着万里江河;是共产党的声音经久传唱深情诉说;可爱的一年级一班的孩子们壮怀激烈，赞美我们的党，我们的祖国，高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。
请评委为一年级1班亮分，一号评委„二号评委„。
一年级1班最后得分分，指挥得分分。
由于分数和名次还在紧张的统计计算中，焦急的等待之余我发现咱们六年级有两位才子、佳人想要在我们今天的舞台上露一手，大家欢迎吗?首先有请六年级一班康向阳同学为我们再高歌一曲《强军战歌》，大家掌声欢迎!
白云山上多灵秀，红石峡谷涌清流。一曲悠扬的《榆林美》唱出我们榆林人杰地灵的地方特色，今天我们的现场有一位“小王二妮”，她将用她甜美的歌喉为我们展现大美榆林的风光。有请六年级1班李宇轩同学为我们演唱《榆林美》。
闭幕词。
亲爱的老师们、同学们，在这个高唱爱国歌曲的欢庆节日里，我们深切缅怀那些为实现祖国和平、维护世界和平做出伟大贡献的人!历史是一面镜子，我们应以史为鉴，迎接更加美好的未来!愿历史的悲剧永不重演，愿中华民族早日实现伟大的中国梦!
我宣布，坑镇中心小学“铭记历史，圆梦中华”主题歌咏比赛到此结束，预祝各位国庆节快乐。
一、开场词。
甲：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们。
合：大家下午好!
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
甲：今天参赛的共有6个班集体，我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
乙：接下来让我们用热烈的掌声欢迎施校长为本次歌咏比赛致辞：
二、报幕词。
甲：那么下面有请今天第一个演唱班级——请xx班做准备。
三、评比结果。
甲：今天每个班级的表演都很精彩。大家都表现出了作为新一代学生，奋发向上、敢于争先的精神面貌。
乙：那么哪些班级能在今天的比赛中脱颖而出呢?下面我来宣布获奖班级。第一名：第二名：第三名：
甲：获得优秀指挥奖的是：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
乙：下面请获奖的班级上台领奖。他们是。
甲：请获得优秀指挥奖的同学上台领奖。
合：让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺!
三、结束词。
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们憧憬希望，
乙：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的评委、领导、老师、和同学们。
甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和谐、漂亮!
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
甲：让我们记住这激情的时刻，
乙：让我们留住这美好的记忆!
甲：我们坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好!
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
铜鼓小学纪念“一二、九”学生爱国运动歌咏比赛现在开始!
(林)：在19世纪30年代初，日本帝国主义大规模侵略中国，企图变中国为日本的殖民地。中华大地，枪林弹雨，血雨腥风;那时的中华民族已经到了最危险的关头。(赵)：虽然中华民族承受了太多的苦难，但我们从未低下昂扬的头颅。黑暗，有志士仁人盗取圣火;沉沦，有人民革命力挽狂澜。1935年12月9日，北平学生数千人举行浒示威，揭露了日本企图吞灭中国的阴谋，促进了中华民族的新觉醒。这是一曲充满着血的风采、火的激情的气贯长虹的正气歌。
(林)：世易时移。改革开放，春潮涌动;神州大地，风云激荡。生逢盛世，自当秉承先辈遗志，化爱国之情为报国之行，以觉醒、自尊、奋斗的精神，致力于国家富强。(赵)：献身岂只危难时，报国尽在言行中。亲爱的同学们，让我们事事、时时都将自已的命运同国家的兴亡联系在一起，高扬爱国主义主旋律，以天下为已任，“为中华之崛起而读书”，以一腔热血，报效国家。让我们的校园，响起千千阕歌吧!!
3、一年级：国旗，国旗真美丽，的确是呀，他是无数革命先烈用鲜血染红的，他的身上写满了中国共产党的光辉历程呢!请欣赏一年级小朋友演唱的《国旗，国旗真美丽》4、六年级：红星闪闪放光彩，红星灿灿烂暖心怀。闪闪的红星传万代。请欣赏六年级同学带来的歌曲《中华人民共和国国歌》、《红星歌》。5、五年级:一颗颗红星就是希望，我们少年就是祖国的蓓蕾，必将开出绚丽花朵，我们少年就是春苗，必将长成参天栋梁，我们少年就是雏鹰，必将翱翔万里长空。请听五年级同学演唱的《中华人民共和国国歌》和《少年，少年，祖国的春天》。
7、二年级：听，雄壮的歌声响彻校园，看，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，闪闪的红星绽放绚烂的光彩。下面请欣赏二年级小同学为我们带来的《中华人民共和国国歌》和《红星歌》。
结束语：
男、听，雄壮的歌声响彻校园上空，看：我们笑得多么灿烂，
女：在漫漫的历史长河中，12月9日仅仅是一瞬间，但请我们的同学不要忘记，79年前的今天，是先烈们用鲜血和生命换来了我们今日的幸福、美好、和平和安宁!
男：同学们，“落后就要挨打”，让我们从我做起，从现在做起，不要让12.9运动在华夏大地重演!
女：让我们把12.9铭记在心，为中国的腾飞而读书;为中国的强大而努力;为祖国的未来而奋斗!
(合)今天的歌咏比赛到此结束，谢谢大家!再见!
学校说课比赛主持人串词篇三
舞蹈是肢体艺术，作为艺术范文的大类之一，它既传统，又现代。下面是本站小编给大家整理的学校舞蹈比赛主持人。
串词。
仅供参考。
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：亲爱的同学们，大家。
合：晚上好!
女：火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷。
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率。
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊。
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始!
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自。
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》。
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
合：老师，同学，再见!
(甲)尊敬的各位老师、同学们：
(甲、乙)大家下午好!
(甲)送走初夏的阳光。
(乙)迎来金色的秋阳。
(甲)树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。
(甲乙)让我们共同预祝本次比赛圆满成功!
(甲)首先我强调一下比赛纪律：
1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;。
2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。
(甲)接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。(五年级上场)(乙)六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。(四年级上场)。
(甲)五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。(三一班比赛)。
(乙)四年级班最后得分是分。请评委给三一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三二班，请二一班做好准备。(三二班比赛)。
(甲)：三一班最后得分是分。请评委给三二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二一班，请二二班做好准备。(二一班比赛)。
(乙)三二班最后得分是分。请评委给二一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是二二班，请一一班班做好准备。(二二班比赛)。
(甲)：二一班最后得分是分。请评委给二二班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一一班，请一二班班做好准备。(一一班比赛)。
(乙)二二班最后得分是分。请评委给一一班亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是一二班，(一二班比赛)。
(甲)：一一班最后的分是分，请评委给一二班亮分：
现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。
乙：有请陈校长宣布比赛结果：
比赛获得第一名的班级是：
比赛获得第二名的班级是：
比赛获得第三名的班级是：
甲：下面举行颁奖仪式：
获得本次广播体操比赛3等奖的班级是：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛2等奖的班级是：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!总结。
甲：我们带着永不言败的执着，
乙：我们带着自强不息的誓言。
甲：我们同心协力，为美好的未来打拼;。
乙：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。
合：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。
甲：请各班有序带回。
男：尊敬的各位领导、老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
女：五四的日子，记录着92年青春的脚步。
男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。
女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。
男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
合:校园舞蹈大赛现在开始。
女：此次舞蹈比赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，第二部份民族舞，体现出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞，同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”，希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。
2.904，5，7班的同学马上就要离开学校步入社会了，相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。
3.人们常说：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。
9.有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不可乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请欣赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演《理发》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞发展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请欣赏由105班同学为我们带来的街舞《逆转》。
结束语。
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声。
女：在此衷心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家!
男：本次舞蹈大赛，到此结束，祝朋友们晚安!
学校说课比赛主持人串词篇四
合：大家下午好！
铭：今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了，黄老师，说到这个“成语接龙”，我在家里经常玩，很有意思。我想，同学们经过了三年的学习，一定积累了不少的成语，这个比赛，一定难不倒大家。
黄：你可别小看这个“成语接龙”比赛，它考验的是我们的记忆力和反应力。今天，我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多，反应最快！
铭：这一定会是一场激动人心的比赛！今天，我们特地邀请三（6）班罗老师、三（5）班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢！铭：下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则！
在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推，坚持到最后的班级积六分。此外，本次比赛还专门设有纪律分，基准分为五分，遵守纪律，认真倾听选手发言的班级可予以加分，不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后，积分的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排，负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的纪律评委，为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。
铭：下面我宣布，第一环节比赛开始！有请各班选手上场抽签。
第一轮比赛结束后，
铭：真佩服台上的选手们反应灵敏。我想，台下的同学们刚才一定也精神高度紧张，黄老师，我有个提议，让大家稍作休息吧！
黄：好啊，那就有请三一班的邓倩荣，陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》！大家掌声欢迎！
铭：感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛，有请第二组选手上场！
结束语：
铭铭：欣赏了各班选手们精彩的表现，紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。
黄：比赛虽然结束了，但是我们对成语的学习和积累永远不会结束，我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语，用好成语，尽情享受学好成语带给我们的快乐！
学校说课比赛主持人串词篇五
(女)：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
(合)：大家下午好!
(男)：为传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，全面提高我校学生的道德素质和文明礼仪修养，推动“十好”学生建设，特举办本次“爱在文明，美在礼仪”演讲比赛。
(女)：今天到场的学校领导有：xx。
(男)：评委老师有：xxx。
学校说课比赛主持人串词篇六
尊敬的各位领导、老师们：
大家晚上好！
有人说，师德是光，照亮了学生的生命；有人说，师德是火，点燃了学生的热情；也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年。
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师的良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校构建“单元整体问题学导”模式的中心工作，特举办本次青年教师师德演讲比赛。希望通过这次比赛，能够丰富大家的文化生活，切实增强大家的责任意识和敬业精神。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特邀请齐校长等八位校委会领导来担任评委。好，请大家把掌声献给他们。
此次比赛，将有11位老师参赛，我们将根据成绩，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。
比赛的评分标准为：满分10分，其中，师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。
现在我宣布：xx学校“践行师德，创先争优”青年教师师德演讲比赛现在开始！
学校说课比赛主持人串词篇七
女：各位同学。
合：大家好!
男：这里有我的诗，我的笑，
女：这里有我的歌，我的乐，
男：这里，有我的原实的轻扬的感触。
女：这里，有我的厚实的沉甸的收获。
男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明。
女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意。
男：感恩的尽头，正是诗的初页。
女：感恩的表白，正是歌的飞跃。
男：夏日阳光灿烂。
女：今天激情飞扬。
男：让我们用真挚的情感爱我校园。
女：让我们满怀信心，从这里起航。
合：xx镇中"爱我校园，放飞梦想"，演讲比赛，现在开始!
学校说课比赛主持人串词篇八
b：亲爱的同学们。
(合)大家好!
a：送走了炎炎的夏日，我们迎来了金色的秋天!
b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，安丘市青云双语学校的读书活动也结出了累累硕果。
a：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了以“书香伴我成长”为主题的读书演讲比赛。今天，我们将跟各位选手们一起，共同分享读书收获的喜悦。
b：首先，我们先介绍一下本次比赛的规则及评分标准。
1、本次比赛各位选手通过抽签方式确定演讲顺序，选手参赛时只报演讲序号，不得说出班级和姓名。
2、参赛选手演讲必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲时间不超出6分钟。
3、比赛实行100分制，采取现场评分。根据评委们评出的分数，去掉一个分、去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手最后得分，得分精确到小数点后两位。如果分数相同，将依次按照演讲内容、语言表达和形象风度环节得分高者获胜。
a：具体评分规则如下：
1、演讲时间：满分10分，要求演讲时间为5分钟，不足3分钟或超过8分钟扣3分。
2、演讲内容：满分35分，要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
3、语言表达：满分25分，要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
4、形象风度：满分20分，要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意、答谢。
5、综合印象：满分10分，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲的素质的评价。
本场比赛将设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。
b：下面很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：xxxx。
a：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
学校说课比赛主持人串词篇九
女：亲爱的老师们、同学们。
合：大家下午好!
男：九月是一个向往收获的季节;。
女：九月是一个值得歌唱的季节;。
男：播下一种行为，收获一种习惯;。
女：播下一个习惯，收获一种性格;。
合：播下一种性格，收获一种命运。
合：良好的习惯是人生走向成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。养成良好的.习惯，就是我们共同的理想!
男：今天，我们在这里隆重举行xx中心校xx的主题演讲比赛。我是xx。
女：我是xx。
男：经过在班级里的激烈角逐，每班评选出一名选手参加今天的比赛。
女：为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则，组委会特别邀请了我校部分领导和优秀语文教师组成了评委组。他们分别是：xxx。担任本次统分计分工作的是：xxx两位老师;音响工作的是：xx老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!
男：xx主题演讲比赛现在正式开始。
学校说课比赛主持人串词篇十
老师们、同学们：
上午好!
有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲;一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界!
下面，我们将在这里隆重举行“健康成长”读书活动演讲比赛。本次比赛设一等奖4名、二等奖8名，学校还将推荐一名优胜者代表学校参加5月25日的全县演讲比赛。
比赛的评委有xxxx。由xx作宣传报道，xx进行成绩统计。比赛的评分标准是：主题鲜明正确2分，内容充实准确2分，语言生动流畅1分，普通话标准1分，富有感染力2分，着装整洁1分，仪容大方1分。
请参加比赛的选手在班级前排就坐，比赛时从1号选手开始，按照1到12号的顺序依次登台演讲。演讲时间控制在5分钟以内。
下面，我宣布xx实验小学“健康成长”读书活动演讲比赛正式开始！
学校说课比赛主持人串词篇十一
合：大家晚上好!
男：我是主持人。
女：春天，在我们的期盼中走来了!在一幕幕依恋的凝望里，春天用她的柳梢，飘逸出清纯的气息。用她的色彩，唤醒了大地的苏醒!今晚，我们欢聚一堂，歌唱春天、拥抱春天!
男：春天，在我们的热望中走来了!用她那蓬勃向上的力量，带着我们走进了青山绿水，走进了如诗如画的美好季节!今晚，我们欢聚一堂，用我们甜美的歌声来赞美春天!
女：下面请允许我介绍到场的评委老师：
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
女：说起爱，我们会想到家人之间的爱，师生之间的爱，朋友之间的爱。用这无数的爱，便构成了这个绚丽的世界!爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢!
首先请欣赏x班为我们带来的歌曲《爱，因为在心中》。
男：春风为我们带来的春雨，春雨滋润了大地，那暖暖的春风让大地泛起了一片新绿，吹得人心里暖洋洋的。三月是梅雨天气，淅沥的小雨总是在微微下着，就像思念一个人的感觉一样，连绵不断。
男：让我们记住这个温情的春晚!让我们在醉人的欢歌笑语中，跟随着春天的脚步，让阳光灿烂的日子，伴随我们生命的每一天!
