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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇一
被上诉人(原审被告)：陈某某，女，某年某月某日生，江浦县某镇某某歌舞厅业主，住某市某区某镇某路某号。
上诉人因转让纠纷一案，不服南京市浦口区人民法院于x3年11月14日(x3)浦民一初字第14x2号民事判决，现提出上诉。
上诉请求：
1、请求二审人民法院依法撤销原审法院第二项判决，改判被上诉人向上诉人支付人民币1x元整。
2、依法改判原审全部诉讼费用由被上诉人负担。
3、二审的全部诉讼费用由被上诉人负担。
事实和理由：
原审法院裁判理由错误，属适用法律不当。
上诉人对于原审法院在认定上诉人与被上诉人所签订的芳草地歌舞厅转让协议无效以及当事人因转让协议而取得的财产应当予以返还没有异议，但对原审法院所认为的权利应当返还依法不能接受。
原审法院认为“原告于某某基于转让协议与江浦县物资再生利用公司签订的房屋租赁协议而取得的房屋租赁权也应当返还给被告陈某某，现原告于某某不同意将房屋恢复原状后将租赁权返还给被告陈某某，被告某某的抗辩理由成立，本院对原告于某某要求被告陈某某返还转让款人民币1x元诉讼请求不予支持。”
上诉人认为，被上诉人将房屋退租给江浦县物资再生利用公司(下称物资公司)之后既丧失了租赁权，被上诉人与物资公司租赁关系的解除是意思自治的结果，上诉人与物资公司签订房屋租赁协议的行为也是双方意思自治的结果，谁都左右和干涉不了谁的行为。
原审法院认为上诉人应当将租赁权返还给被上诉人的实质就是对上诉人与物资公司之间的缔结契约自由也就是意思自治的非法干涉，且意图否认双方业已存在的民事法律关系。上诉人对该租赁的房屋系合法占有，该权利为正当、合法的权利，是合法取得;是本应受法律保护的权利，根本不允许任何的非法干涉。
任何权利的取得与丧失都是有相应的法律行为(法律事实)是否存在为前提，有什么样的法律行为(法律事实)就会有对应的权利。租赁权也不能例外。本案中，当被上诉人同物资公司租赁关系的解除行为的发生就意味着被上诉人租赁权的丧失，也就是说被上诉人对其租赁的物(房屋)不再享有任何权利也无须承担对该租赁物的任何义务。并且被上诉人在原审法院庭审中也明确表明上诉人与物资公司所签订的租赁合同与其没有关系。再当上诉人同物资公司签订租赁合同的行为之后就意味着上诉人租赁权的取得。现今，原审法院要求将上诉人合法取得的权利要返还给合同当事人以外的人的观点和裁判理由显然是站不住脚的，也违反了合同的相对性原则。
进一步而言， 我国《合同法》以及《民法通则》所确立的返还财产的民事责任中返还的标的是指财产，并且该返还的财产应当是指有体物，而非无体物。很显然，租赁权只是一种财产权利，并不是财产本身，当然不能算有体物，也就不是实物。所以返还财产应当是对实物而言，其并不涉及脱离了实物的权利本身。这主要是因为财产权利(物权)是在合法占有财产(物)的基础上而形成的权利，当脱离了对财产合法占有这一最起码的前提下的权利根本就是一种不存在、虚无的权利。此之谓：皮之不存，毛将焉附?退一步而言，本案中所涉及的已经由上诉人进行装潢改造过的租赁房屋是否能够恢复原状的问题。在这个问题上，被上诉人以及原审法院均认为应当由上诉人将房屋恢复原状。上诉人认为，这显然是不可取，并且该作法显然是将上诉人当成了孙悟空，可以随意的将东西变来变去，简直是荒谬!再有，原状为何状?客观上，这不符合经济原则;事实上，这也就是强加于人。上诉人根本不可能也无法完成将房屋恢复到被装潢以前的状态。
上诉人认为：原审法院让上诉人将房屋恢复原状作为被上诉人的不予支付上诉人十万块钱的抗辩理由的作法实际上就是不让被上诉人返还十万块钱!不要说十万，并且连一分钱也不让上诉人拿到。这是强盗逻辑。这同原审法院在判决书中提到的被上诉人应当将该转让款返还给上诉人的说法显然是自相矛盾。再有，从上诉人起诉到原审法院判决至今，上诉人一直都没有强占被上诉人的财产不给的任何意思，并且明确表明现有存在的，也就是清单上列明设备完全可以返还，实际上还包括相关经营证照等。(甚至是房屋本身，只不过被上诉人非要上诉人恢复原状而让上诉人觉得不实际，而最终没有同意罢了。)那么从这一层意义上而言，原审法院也更没有理由让被上诉人连一分钱都不用给上诉人了。更何况，被上诉人也只是不同意全额返还，并没有说不愿意给上诉人任何钱款(见原审庭审笔录第x页倒数第三行)。根据以上的初步分析即已表明，原审法院的裁判完全是错误之判决。为此，上诉人特依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十七条的规定向贵院提出上诉，请求二审人民法院依法裁判!
此致
南京市中级人民法院
上诉人：于某某
x3年12月1日
附：本状副本壹份
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇二
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部
2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象:全校大一学生
5、活动时间:9月28日晚
6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心
1、前期宣传(9月21-9月27)
时间
内容
地点
物品
负责人
备注
9.21~9.26
活动宣传展板
一四食堂门口
展板(2块，2块)
学生会 宣传部
9.21~9.26
派发宣传单
2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发
宣传单
学习部全体成员
9.21~9.26
悬挂及维护横幅
食堂附近的十字路口
横幅(3条)
学习部
9.21~9.26
张贴海报
食堂门口、宿舍区
活动海报
学习部
数量待定
9.21~9.26
校园广播
全校
宣传活动
学生会
广播稿由学习部写
9.21~9.26
联系主持人及嘉宾
学习部
主持人2人，
嘉宾3人
9.21~9.26
开展活动
大学生
礼堂
学习部
2、活动当天场地安排
任务分配表:
事
时
地
物
人
备注
挂横幅(或粘帖字)
6:30前
舞台正上方
横幅一条
学习部
张贴pop
6:30前
待定
海报
学习部
赞助商提供
测试音响、话筒
6:30前
全场
至少三个话筒
会场音控师
准备签到桌
6:30前
会场入口
两张桌子(目标调查问卷)
音响及灯光控制
全程
全场
音控师
灯光师
摆放桌椅
6:30前
舞台、嘉宾席、
桌椅
学习部
数量待定
拍照
全程
全场
数码照相机(至少2部)
学习部
礼品管理
全程
幕后
奖品、礼品等
学习部
维护秩序
全程
全场
学习部
嘉宾饮品
全程
嘉宾席
饮品
学习部
数量待定
注:所有工作人员均须佩带工作牌;
前期准备学习部20人;
活动当天:学习部18人，其他部8人。共26人
学生进场:参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10
分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
(一)、开场:
主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;
(二)、文艺节目表演:
由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
(三)、交流与互动:
特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;
(四)、颁奖及寄语
由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。
(五)、具体环节:
节目内容
(按先后顺序)
用时(分钟)
文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。
4~6
开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩
10
3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。
15
第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导
15
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
10-20
第二轮抽奖:抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).
10
插曲:请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。
10-20
抽奖:两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。
5-15
请新生助理辅导员上场(10人左右)，每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。
5-10
每一位嘉宾说一句祝福的话;
主持人结束语。
5
时间总计
90-120
通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐” ，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。
通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇三
近年来由我委主办、承办的全国性会议不少，机关服务中心作为会议后勤接待的主要力量参与办会也比较多，与以往相比，这次会议接待工作有许多不同之处：一是接待的来宾人数多、层次高。参会人员约250人，其中省部级领导2人，司局级领导55人。二是会议时间短、活动多。会议8日报到，9日上午开会，下午分赴百色、北海、柳州三路考察，有领导层会见、会议、考察等多项活动，路线分散，增大了组织联络和车辆调度的难度。三是接待过程中的变化多、变数大。国家部委领导行程的变动，会议代表考察分组的调整，带来了有关会务接待、会场、调研等时间、地点的变动，加大了组织协调的工作量和难度。四是多部门联合办会，各部门工作配合方面稍显不畅，虽然任务明确但仍有执行不到位的现象，需要进行大量的补救工作。
面对这些矛盾和问题，我机关服务中心从容应对、团结协作、周密组织、及时补台，使整个接待服务工作紧张有序、协调运转，概括起来讲，有以下几个特点：
(一)前期工作准备充分，谋划到位。为做好会务接待服务工作，我中心领导十分重视，在会议召开前半个月，就抽调有经验的同志参与会务准备工作，中心组建了报到组、会场组、用餐组、交通组等四个小组，制定详细的工作方案、明确各小组责任、落实工作任务。会议8日报到，4日～6日是端午节放假，为了节后全国城镇污水处理设施建设及运营经验交流会议顺利召开，节前中心领导又召集各小组工作人员就工作细案、准备情况逐一进行指导、询问，要求大家节日期间放弃休息时间，进一步和有关部门、环资处对接，全力以赴做好会务保障工作。节前，基本完成会议的食宿、会场、宴请、会议用品、礼品等安排和制作。由于谋划超前，各项工作紧张有序，十分到位，为会议期间接待服务工作奠定了良好的基础。
(二)各项活动组织周密，井然有序。根据本次会议的特点，我们总结以往联合办会的接待经验，坚持从大处着眼，小处着手，对会务工作从整体上周全考虑，系统安排，在报到、住宿、宴请、就餐、会议、交通以及考察活动等各个环节、各个岗位都确定专人负责，确保了各项工作顺利开展。报到小组安排礼仪人员着民族服装配合交通组到机场迎宾，及时收集代表返程信息，安排工作人员到代表入住各楼内服务，提前制作分组考察名单、乘车安排，配合环资处安排随车联络员全程跟踪服务。在接待宴会组织上，配合接待办提前编排席次，印发宴请名单，通知出席会见、宴会的有关领导，安排好国家部委领导住宿楼内的用餐。在会场布置上，会场组按照“一切为了会议，一切为了会议代表”的要求，会场组各位同志，在所负责的各项工作、各个环节中，任劳任怨，精益求精，为提高会议的效果发挥了积极作用。在代表接送上，有专人全程引领，专车来回接送，在会议驻地荔园山庄安排机动车辆24小时值班服务，司乘人员坚守岗位，人不离车，随叫随到，保证了接待和会议的临时用车需要。
(三)会务安排细致周到，代表满意。会议报名截止至6月4日，但6月7日仍有十几个省市未报名，有些代表携带家属，某些参会的省市代表超出10多位，负责安保的警卫局突然增加住房10间，这些远远超出了接待预计的范围，给住宿、就餐、考察、会议礼品等工作带来了很大的难度。针对这些情况，我中心及时调整有关方案、统筹协调，都妥善地作了安排，会议代表及警卫局都没有出现任何不满情绪。
(四)突发事件积极应对，勇于承担。一是会议日程调整、变动，我们一边和荔园山庄协调，一边积极和周边酒店、会议接待单位联系，并将情况及时反馈领导，7日下午约18：00，在政府领导的亲自部署、指示下，区党校调整了其他会议安排，才明确提供会场给我们使用，当晚连夜重新赶制大会背景板、pop，采购茶歇茶点。二是会议代表考察变动，会议安排代表分赴百色、北海、柳州三路考察，根据安排我们提前打制分组考察名单、乘车安排，但相当部分代表在报到时和临时上车前提出变换考察点，有些不参加的也不报会务组，甚至还出现考察组所乘车辆只有1小时就到考察点了，但该考察点接待部门还没接到考察名单、人数等信息，出现衔接沟通不到位的现象。针对这种情况，我们采取有效的补救措施，一方面及时将知道的信息反馈接待办、环资处;另一方面逐一通知随车联络员清点每车代表人数，重新登记汇总报总联络员，并提醒总联络员及时和考察点联系。三是政府领导会见时需要的礼品，事前没有布置、要求，有关部门8日23：00左右才通知准备并要求第二天早上7：30前送到，在这时间紧、任务重的情况下，我中心接待科根据有关要求想方设法联系订购并按时送达，圆满完成任务。
(五)工作人员尽职尽责，服务到位。在本次接待工作中，我中心各组工作人员做了大量工作。报到组、交通组坚持服务、迎接最晚一个代表到凌晨1点多;会议座位表及合影排位表8日晚上10时才排出，会场组加班打制、摆放桌签，布置会场，搬运、准备茶歇设备、物品等直至凌晨4点;用餐组根据用餐人数，及时调整订餐数。所有工作人员都能以较高的思想觉悟和较强的政治责任感，顾全大局，任劳任怨,勇挑重担，热情服务，优质高效地完成接待工作任务，给参会领导和代表们留下了极其深刻的印象。会后，山东省等部分省市代表还专门打来电话表示感谢。
由于这次会议涉及多部门联合办会，存在大量的沟通、衔接工作，会议接待服务工作中还存在一些不足：如考察情况发生变动后，某考察线路负责人没有及时将变动后的考察名单传给考察点接待单位，给接待工作造成了不便;少数环节上还存在短暂的忙乱现象，多次协调会议都没有提出机场公司派员参会，给接送工作带来被动，与相关部门、单位的对接还需进一步加强等等，这些都有待于我们在今后的工作中进一步改进和落实。
通过这次联合办会的接待工作，使我们服务中心受到了一次全面的检验和检阅，也使我们的队伍得到了充分的锻炼和提高，增加了大家的信心，体现了机关服务中心整体作战和应急作战的综合实力。整个接待过程也充分证明了我们是一支能冲锋、能战斗、能打胜仗的一支过硬的队伍。在今后工作中，我中心全体人员将继续保持这种饱满的工作热情和昂扬向上的精神风貌，以这种团结协作、务实苦干、扎实细致的工作作风和顾全大局、不计得失、无私奉献的可贵品质，立足本职岗位，扎扎实实地搞好各项工作，为委机关工作作出更大的贡献。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇四
申诉人(一审被告、二审上诉人)：合江县飞通广播电视网络有限责任公司，所在地：四川省合江县广电大楼。
法定代表人：宋家弟，总经理。
申诉人因触电人身损害赔偿纠纷一案，不服四川省合江县人民法院于 x6年6月22日作出的(x6)合江民初字第92号民事判决和四川省泸州市中级人民法院于x6年11月8日作出的(x6)泸民终字第456号民事判决，特依法提起申诉。
申诉事项：按照审判监督程序对上述两级法院作出的一、二审判决提出抗诉。 申诉的事实和理由：
两级法院一、二审判决以“飞通广电网络公司有责任对闭路电视线和闭路承载线与电力线同杆架设的问题进行整改，而未及时整改，同时在闭路电视线和闭路承载线被他人移动后未及时维护管理，形成重大安全隐患，对事故的发生较之玉宇电力公司的责任更大些”为由，判令上诉人承担30%的赔偿责任，并承担连带责任，其认定事实的主要证据不足，适用法律确有错误。具体理由如下：
首先，一、二审判决以同杆架设形成重大安全隐患和未对同杆架设进行限期或及时整改为由要飞通公司担责，其认定事实的主要证据不足，适用法律确有错误。
1、就法律适用来说，对同杆架设问题，是否构成违章形成重大安全隐患，应具体情况具体分析。本案田坝村是1983年自建的低压电力线路的产权人，其于x9年自行将闭路电视线及承载线同杆架设在自己的低压电力线路上，属该电力设施所有者的自主行为，不违反《四川省电力设施保护实施办法》第二十三条关于“未经电力企业或电力设施所有者、管理者同意，不得同杆架设电力线、通信线、广播线、电视接收线、安装广播喇叭或悬挂广告牌”的规定，依法不属违章，不构成重大安全隐患。而一、二审判决依据哪部法律的哪条哪款认定本案中的同杆架设是违章而形成重大安全隐患并需进行限期或及时整改?事实上，一、二审判决对此既没有也无法引用相应的法律依据。显然，一、二审判决认定本案中的“同杆架设形成重大安全隐患需进行限期或及时整改”属适用法律确有错误。
2、就事実认定来说-对同杆架设问题，一、二审判决仅凭部分当事人的口说，并无上级有关部门勒令飞通公司限期或及时整改的文件或通知作为判决的依据，就牵强附会地认定同杆枷访需要限期或及时整改，显然其认定的“对同杆架设需要限期或及时整改”这一事实的主要证据不足。
而从二审中飞通公司主动举出的新证据的来源看，该证据是一审庭审期间，合江县安监局应县政府要求，对电力公司请求撤除同杆架设问题的答复。从该证据的内容可知，即使排除了电力设施所有者同意的同杆架设的情形，原有的同杆架设即电力设施所有者等所不同意的同杆架设也系历史遗留问题，需逐步改造，但在未经相关部门联合普查并认定为严重威胁生命财产安全的情况下，此类同杆架设也同样不属“限期整改”的对象。何况，本案的同杆架设还不属于此类需要逐步改造的同杆架设。
其次，一、二审判决以闭路电视线和闭路承载线被他人移动后未及时维护管理形成重大安全隐患为由要飞通公司担责，其适用法律确有错误。
根据《广播电视设施保护条例》第七条第二款关于“禁止危及广播电视信号专用传输设施的安全和损害其使用效能的下列行为：„„(二)移动、损坏传输线路、终端杆、塔桅(杆)及其附属设备、标志物”的规定，本案中，他人在未告知飞通公司更未经其同意的情况下，私自移动广电传输线路即闭路电视线和承载线，依法属危及广播电视信号专用传输设施的行为，飞通公司本身作为被侵权方，其有权诉诸法律以维护自身的合法权益。至于飞通公司何时发现被自己被侵权以及该线路被他人擅自非法移动后是否又造成第三人损害，与飞通公司何干?
显然，飞通公司对此不应承担任何责任。而一、二审判决以“你的权利被侵犯了，未及时发现进行检查处理，你就有责任”的不合理逻辑，让被侵权的飞通公司担责，是不能成立的，因为权利被侵犯这一事实决不能反过来成为被侵权者担责的理由。
退一步说，闭路电视线本身并不带电，不属高危作业，除非用户投诉闭路电视信号中断，否则飞通公司就不应负有及时发现进行检查处理的职责和义务。
第三，对本案的主要责任人之一泸州玉宇电力公司，一、二审判决均回避了其存在的另两项违章行为及其一连串违章行为在本案中所起的关键作用，反而认定“飞通公司对事故的发生较之玉宇电力公司的责任更大些”，其认定事实的主要证据不足;一、二审判决要飞通公司承担30%的赔偿责任，仅判令玉宇电力公司承担20%的赔偿责任，其适用法律确有错误，且明显有袒护玉宇电力公司之嫌。
根据合江县安办签发的《批复》所查明的事故原因：“电力公司要求村、社组织危改，且施工中，使用无证人员上岗作业违反技术操作规范，将电杆固定线与闭路承重线(注：实际为铁丝线)重合并接，且将电杆固定线选址于大路中间，又无绝缘设施，致王世清路过时触电身亡。这是电击死亡的第一间接原因。”从上可知，玉宇电力有限责任公司的违章行为至少有三：其一是电杆固定线与铁丝线重合并接，并未错开;其二是将电杆固定线选址于道路中间，而非路侧。由于现场路窄，造成过往行人与该电杆固定线必然进行接触;其三是未设置绝缘设施，即未按照规定加装隔电子。上述三项违章行为共同作用，严重危及他人人身安全，使人性命攸关。也就是说，上述三项违章行为若能避免一项，则本案悲剧即可避免。而一、二审判决仅认定了其第一项违章行为，回避了第二项和第三项违章行为，更回避了上述违章行为在致死王世清过程中所起的关键作用，反而认定“飞通公司对事故的发生较之玉宇电力公司的责任更大些”，其认定事实的主要证据不足。
鉴于本案被害人王世清是被电击致死的，又鉴于玉宇电力公司存在多项违章行为(侵害行为)以及上述违章行为在致死王世清过程中所起的关键作用，一、二审判决却仅仅判令玉宇电力公司承担20%的赔偿责任;而一、二审判决认定飞通公司有两项“不作为”(注：尚不成立)，就要承担30%的赔偿责任;二者对比，一、二审判决显失公正。显然，一、二审判决适用法律确有错误，且明显有袒护玉宇电力公司之嫌。
综上所述，一、二审判决认定事实的主要证据不足，适用法律确有错误，对飞通公司作出了错误的裁决。为此，特根据《民事诉讼法》第14条和第185条之规定提起申诉，请求贵院依法提出抗诉，实施法律监督。
此 致
泸州市人民检察院
申请人：合江县飞通广播电视网络有限责任公司
二oxx年十二月一日
附件：(x6)合江民初字第92号民事判决书和(x6)泸民终字第456号民事判决各一份。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇五
班会主题：迎接新学期，展望新未来
班会目的：传达辅导员召开会议学习到的会议精神，对上学期的总结，对新学期的展望，了解同学们的思想动态。
班会地点:十栋502大厅
班会时间：x年2月19日
班会对象：全体11级交院工程试验班同学
班会过程：
1. 讨论新学期的班级学习计划，并安排学习委员就讨论结果制定班级学习计划。
2. 就同班不同课这一现象进行讨论，让大家讨论出一个可行的管理方式，并让班委进行记录，用于以后和其他班进行讨论制定相关管理办法。
3. 成绩汇总，总结好的学习经验和挂科的原因，引起大家的注意。
4. 对大家进行新学期动员，使大家做到心态的回归，能将心思投入学习当中。同时统计班级电脑配备情况，对大家进行劝导，劝大家正确使用电脑。
5. 就会议精神，鼓励大家积极参加各种竞赛活动，做好四级备考。
6. 对同学们提出的疑惑进行解答。
7. 就会议精神和班级需求，安排相关班委负责完成相关任务，如由学习委员负责组织班级四级备考;由生活委员做好班费记、管理好购书凭据和收费凭据等。
8. 班长总结班会。
班会总结：通过此次班会活动，使同学们贯彻落实了辅导员所召开的会议所传达的精神，尽量使同学们放下了假期的玩乐心，重拾了专心学习的良好心态。讨论并解决了辅导员会议和班级当中所提出或者遇到的问题，对新学期的进行了安排。同时，对班委要做的工作和任务进行了安排，使之能快速有效地完成班级的各项工作任务。最后，通过此次班会对同学们的思想动态进了一定的了解，有助于以后班级工作的进行。总之，此次班会成功地达到了预期的效果。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇六
11月5日，玉门市政府在公安局八楼会议室召开了四季度道路交通安全工作会议。会议由市政府党组成员、公安局局长周建斌主持，市政府副市长李红出席会议并作了重要讲话。全市各乡镇、各有关部门负责人共60余人参加会议。
会上，市道路交通安全委员会办公室主任、公安局副局长李宏德通报了今年1月至10月份全市道路交通事故、农村道路交通安全管理工作机制建设情况;分析了事故原因，指出了交通事故预防工作中存在的问题，并对下一步工作进行了安排部署。
就切实做好道路交通安全管理工作，李红要求，一是认清形势，提高认识，增强做好交通安全工作的责任感。各乡镇、各有关部门要认真贯彻落实省委、省政府《关于加强全省道路交通安全工作的意见》，努力构建“党政同责、一岗双责、失职追责、齐抓共管”的道路交通安全工作责任体系，紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”的目标，准确分析玉门市道路交通安全形势及存在的问题，切实增强红线意识、底线思维，推动全市道路交通安全形势总体稳定向好。
二是狠抓落实，夯实基础，完善农村道路交通安全管理体系。各乡镇要做实做强农村道路交通安全管理的组织机构，切实担负起农村交通安全管理工作责任，全面落实市政府负总责、乡(镇)政府主责主抓的农村道路交通安全责任体系和“主体在县、管理在乡、延伸到村”的农村道路交通安全管理体制，切实将交通安全责任靠实到每一级政府、部门和个人，延伸到村组，覆盖到农户。
三是加强协调，全力配合，全面落实交通安全管理工作措施。各乡镇要进一步深化道路交通安全隐患排查、交通安全宣传教育等工作，落实交通管理员包行政村、包路段、包车辆和驾驶人交通安全“三包”责任制，着力解决好农用车、摩托车、三轮车失管、漏管问题;市道路交通安全委员会各成员单位要主动作为，认真开展运输企业安全检查、交通秩序集中整治、接送学生车辆源头管理、交通安全宣传教育等工作，形成强大工作合力，最大限度的预防道路交通事故的发生。
四是寻找差距，补齐短板，认真做好年终考核迎检准备工作。11月下旬，玉门市政府将对全市道路交通安全工作进行全面考核，市交委会办公室、各乡镇政府、交委会各成员单位要认真做好迎检准备工作，对照年初签订的目标责任书和《酒泉市20xx年道路交通安全目标责任书考核办法》，查缺补漏，补齐短板，尤其是欠账较多的工作，要采取得力措施，全力攻坚，迎头赶上。争取在全市道路交通安全工作考核中取得好成绩。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇七
为了了解学生平时完成数学作业的情况，倾听学生的心声，找出学生抄袭数学作业的真实原因，以便制定出有效的对策，帮助学生养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。
数学老师(本人)及初三(3)、(4)每班5名学生代表，学生代表具有广泛性，能代表各层次的学生。
初三(4)班班长：
初三(3)班学习委员：
鉴于学生年龄特点，对某些问题看法不十分透彻，座谈会采取话题方式。共有如下七个话题：
①你喜欢学习数学吗?你认为老师平时布置的数学作业合理吗?数学作业量是否适当?能否如期写完?
②你喜欢老师布置什么类型的数学作业?关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见?
③老师在教学方法上是否存在问题?有什么优点和不足?你最想敞开心扉地和老师说什么?
④你认为学生中存在哪些不正之风?你抄袭过数学作业吗?
⑤明知道抄袭数学作业是不对的，为什么还有抄袭数学作业现象，抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么?
⑥解决抄袭数学作业问题，你有什么好的建议?
⑦你有没有信心坚持独立完成数学作业?
学生交流完后，老师总结发言，内容包括：
①独立完成数学作业的好处;
②抄袭数学作业的危害。
③对同学们的建议。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇八
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
(一)、 谈话引入：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)
(二)、1小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)
2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
3、学生有感而发，谈看小品后的感想。
(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。
《a》、行人过马路的方法：
①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。)
②交通标志种类有哪些?有何含义?
交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
a、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
交通信号灯分为以下三类十种。
1、指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口，它分为五种
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人，可以继续通行，右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
(3)红灯亮。不准车辆和行人通行，但右转弯的车辆和t形路口右边无横遭的直行车辆，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
(4)绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。
(5)黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。
以上规定，均适用于列队行走和赶骑牲畜的人员。
2、人行横道灯信号
人行横道灯信号主要用于城市的主要路口和快速道路，调节人、车混行的人行横道灯有三种：
(1)绿灯亮。准许行人通过人行横道。
(2)绿灯闪烁。不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行。
(3)红灯亮。不准行人进人人行横道。
③、行人行走必须遵守哪些规则?
a、行人必须在人行道上行走。
b、多人同行时应注意避免三人以上并行而妨碍别人通行。
c、在没有设置人行道的路段，行人应在非机动车道右侧1米范围内行走。
d、靠路边行走，是指行人从路边(左或右)算起的一人通行道路所需空间，徒手时为0.7米，手提物时为0.9米，行人在上述活动空间内行走时，车辆不应侵犯其安全通行空间。
e、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暂时封闭或阻塞，行人要看清交通标志所指示的方向，改行其它路线，服从管理人员的指挥。
f、行人在道路上还应注意不要人事与交通无关的活动，如不能在道路上进行滑板、滑旱冰等游戏活动，更不能在道路上扒车追车、强行拦车或抛物击车。
4、横过马路又必须遵守哪些规则?
a、使用行人过街设施
b、横过车行道，要走人行横道、人行过街天桥或地下通道等到行人过街设施。没有这些设施时应直行通过，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在车辆临近时突然横穿。要让司机有足够的时间发现行人后停车，保障行人安全。有交通信号控制的人行横道，须按信号规定通过，没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证安全的前提下通过。
5、如何横过交通繁忙的道路?
a、当路上交通繁忙，车辆密集且车速较快，以致不能安全通过时，除非该处有人行横道，否则不要横过道路。如果车辆来往时密时疏，则应耐心等候，待车流较疏时才通过，而不能在行行停停或缓慢行驶的车辆之间穿过。
b、在交通繁忙的路段一般都设置有人行道、车行道护栏，用以人阻止行人过马路，行人不能穿越或倚坐。行人如果强行穿越的话，会使驾驶员措手不及，不能及时采取有效措施，而造成交通事故。
6、如何在天气恶劣时横过道路?
(在天气恶劣时横过道路要格外小心，特别是倾盆大雨或大雾时更要留神，因为在这种情况下，驾驶员较难看见行人，而行人也难看见附近车辆。行人应调整好雨具，看清路面情况，待没有车辆驶近时才可横道路。)
7、在晚间横过道路又应注意哪些事项?
(夜间步行时，要尽量选择有路灯的地方横过马路。因为在夜间，车流量少，车速一般较快，同时驾驶人较难看见行人，而行人也难估计车辆的速度。)
8、另外，横过马路切忌遇车就退，过马路途中若遇到有车辆驶近时，应按照当时的环境停步，不要突然后退，尽量要让驾驶员知道自己的去向。可能的话利用划分行车道的白线或路中央的分界线作为紧急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因为身后很可能有已经驶近或正在驶近的车辆，导致发生交通事故。
《b》、乘车须知：乘坐汽车，应注意什么?
a、尽可能坐在有安全带的座位，并把安全带系上。如坐在前排一定要佩带安全带。在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器，如车门锁等;不要向车外抛物品。不可将身体任何部位伸出窗外，更不能中途跳车。为了你及他人的安全，绝不能携带酒精、汽油之类的易燃易爆危险品乘车。
b、使用安全带。安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体，能够避免乘客撞上方向盘和玻璃，以及被抛出车外的危险。
c、乘坐公共汽车。公共汽车一般行驶固定的路线，并在指定的车站上、下客。公共汽车站有标志指明，在路面划有停车站标线。在公共汽车站候车时，不要太靠近车行道，应排队等候。公共汽车靠站时，待汽车完全停稳后，方可上车。如公共汽车没有分出口和入口，乘客应本着先后上的原则上、下车。
d、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。
e、乘坐出租车。需要坐出租车时，应在路边伸手示意，切不可站在车行道上拦截，要在出租车站或者出租车可以停车的地方上、下车。一般在上车后再告示诉司机前往的地址，这既可以防止司机拒载，又不会因为站在车外对话而发生意外。
《c》、中小学生骑车须知：
近年来中小学生骑车的人数越来越多，随之而来的是，自行车车祸也开始增多。造成学生自行车车祸的原因，主要是平时缺乏教育，安全意识淡薄，不遵守文通规则。诸如骑“飞”车，骑车横穿马路，强行超车，嬉戏打闹，带人骑车等，都不少见。有些中小学生自我意识强，喜欢在众人面前表现自己，常常把自行车当做施展“才华”、表演“技能”的“道具”，在上学途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼车”。遇上道路拥挤，车辆多，行人多，路面滑，就免不了要出车祸。
还有，有些中小学生的自行车缺乏保养、维修，刹车失灵，车铃不响，也是闯祸的一大原因。自行车肇事，不仅给肇事者本人带来皮肉痛苦，乃至残废、死亡，而且给他人、家庭和社会也带来损失。因此.为了确保安全，骑车的学生应该接受交通安全教育，自觉遵守交通规则，避免骑快车、相互追逐等违章行为。骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭肩并行、互相追逐或曲折竞驶。骑自行不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或被其他车辆牵引。自行车不准安装机械动力装置。因为通常情况下，自行车是在非机动车道上行驶的，也有将自行车道和人行道划在一起的路面情况。当自行车安装动力装置后速度大增快，遇到行、残疾人和其他正常行驶的自行车时，就可能因避让不及而发生碰撞事故。
(四)、对开始时的小品重新表演，当然是在纠正错误之后的表演。。最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。
急救知识活动简报 急救实践活动纪实篇九
原告名称、住所、法定代表人等基本信息
被告姓名、性别、出生年月、身份证号码、住所以及联系方式等
诉讼请求：
1、 判令被告就其在原告处闹事以及骚扰原告法定代表人等行为向原告赔礼道歉;
2、 判令被告赔偿原告经济损失 元;
3、 判令被告承担本案诉讼费用。
事实与理由：
被告原系原告员工，自x年 月 日起便擅自离职。此后，被告经常在深夜拨打原告法定代表人的手机，严重影响了其休息和工作，也间接对原告经营造成了一定影响。
x年 月 日晚 点 分左右，被告在原告员工未注意的情况下，直接闯进原告棒约翰磐基店的办公室，并把办公室门反锁，用u盘拷贝原告财务报表等资料，后原告员工上前拔掉u盘并要求其离开，被告上来抢夺并竟口咬皮左耳及右手，皮挣脱后报警，被告见状也打电话给其家人，几分钟后其家人来到了餐厅的内场操作区。事发当时正值营业高峰期间，争执过程中被告大喊大叫，严重影响了餐厅的正常经营。被告并声称今后还将来餐厅闹事。
被告上述行为不仅有损于原告企业形象和名誉，也给原告造成了一定经济损失，依法应承担一定的法律责任。为此，原告特具状起诉，请贵院判如所诉。
此致
xx市xx区人民法院
原告：
(盖章)
日期：x年 月 日
