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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高三挑战高考决心书高三的决心书篇一
风雨如磐，总应该把羽翼淬火!
或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，或许曾经自暴自弃。然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量?没有剧烈的撕痛，哪来完整的愈合?身体里那沸腾的血液，叫器着拒绝平庸的未来;血液里，那不驯的灵魂，嘶吼着不甘卑微的梦想;是的，我们没有理由，也没有借口再次与成功擦身而过。
我要这天，再遮不住我的双眼;
高考，加油!
高三挑战高考决心书高三的决心书篇二
你是高考，我是谢富豪。
高考啊，高考，我不怕你。一个人的改变是从他下定决心开始的，很好，我下定决心要战胜你，你也不要害怕我，因为我只是想战胜你，而不是征服你，我不躲你，你也别躲我。
你是高考，我恋你如初。
为了见你我等了十二年，十二年寒窗苦读，十二年暗淡星河，十二年锦裘卧冷，十二年苦心孤诣。为了你，甘受寂寞与孤独的侵扰，甘受冷眼看穿，甘受风吹雨打，甘经烈火锤炼，甘忍青春之苦。高考，只为这一见，我等了十二年。
你在改变，我也在变。十二年间你一直在变，我也在变，唯一不变的是对你那颗执着的心。始终在追逐，始终在梦想，梦想有一天我站在人生之巅可以笑对高考，百折不挠，始终如一。
我还有40天，我抱着所有对我有信心的人的期望，去备战，纵使高考不是战场，我也要凯旋而归;纵使高考是战场，我也要戎马疆场，披荆斩棘，用信念去战胜高考，赢得胜利。谨此，敬勉。
高三挑战高考决心书高三的决心书篇三
高考,苦涩中带着甘甜,
曾被荆棘划伤而哭过,
曾在梦想道路上无路可寻而迷茫,
曾在荆棘中看到花开而笑过,
而今的一百天时光,
握紧手中的长枪,暴发所有的力量,
朝着胜利的远方,
勇敢迈向那属于我们的战场.
抬头迎接东生的旭日,
用年轻的力量,坚持永不言败的信仰,
当战场上烟尘消散,
我们将抓住那胜利的辉煌.
高三,我们青春,我们倔强,我们坚强;
高考,我们激荡,我们拼搏,我们昂扬!
我们坚信,青春的色彩在六月全部绽放,迸发出高三(1)班所有的光芒!
高三挑战高考决心书高三的决心书篇四
选择了立人，就选择了我们的希望，就选择了我们的未来。在立人，我们不仅用上了立人学子们梦寐以求的全新的公寓楼教学楼等教学设施，我们还拥有了一个个学识渊博、师德高尚、爱岗敬业的老师，我们更拥有了一个弘毅拓新、团结向上、积极进取的集体，今天，我们为立人而骄傲。
在今后短短的一年里，我们将与立人同进退、共荣辱，作为学生，作为复读班的学生，我们将以最少的悔恨面对过去，将以最少的浪费面对今天，将以最多的自信面对未来，我们决心做到。
1、不爬围墙、不打架、不谈恋爱、不做任何违纪的事。
2、尊敬师长、团结同学，为班级、学校争光。
3、克服浮躁、树立信心，一步一个脚印地完成高考总复习任务。
4、血可流、头可破、高考不可败，敢于与高三(10)班比高低。
我们始终坚信，有立人这块沃土，有学校、老师们的辛勤耕耘，我们这些纤弱的幼苗定能长成参天大树，二〇〇六年六月，我们定能在立人的校史上添上光辉的一笔。 我们更相信：明天的立人将为我们自豪!!!
为了一个未圆的句号，我们高三(13)收拾残缺的心情，鼓起勇气毅然选择复读。天空不再弥漫忧郁的味道，生活不再是一片渺茫的虚无。前方的道路虽曲折蜿蜒，但它通向明日的辉煌。高考路上有绿洲有沙漠，有繁华有苍凉，有风吹雨打有鸟语花香，有花开的欣喜有花谢的感伤。我们用潜藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去构建梦的模样。不再让心情左右行动，不再让颓废吞噬期望，不再让梦想破碎在半路上。
但是，在冲锋号吹响之前，需要有一条行军路线，在起点与终点之间，需要有一弯连接的彩虹，在追求硕果的途中，需要有鲜花绿叶的装点，在取得成功的刹那，方体味到当初选择的果断。在今后的日子里，作为高三(13)班的我们将会向所有立人学子展现出我们(13)班的魅力，将向所有的立人老师，表现出我们(13)班的毅力，将向所有的高三毕业班，体现出我们(13)班的实力!
既然选择了远方，我们更只顾风雨兼程，挑战自我，突破渴望，我们坚信。 卧薪尝胆志满酬，破斧沉舟竞风流。
高三挑战高考决心书高三的决心书篇五
时间是不会停留的，距离高考也越来越近了。但是，我们不能焦躁，即使时间紧，任务重，我们也要努力，更加勤奋，为了背水一战，我们要有以下“三心”。
一定要保持一颗平常心，生活是公平的，生活对谁都一样，不努力的人，永远得不到收获，想要过得充实，必须努力，在距高考的将近四十天里谁都有压力，谁都会有心情不好的时候，我们都会经历挣扎和煎熬，既然这样，我们就别去在意它，抛弃私心杂念，以平常心对待这四十天的时间，用汗水和泪水去洗涤6月7日，8日的成功。
二是要拥有一颗恒心。贵在坚持，为了高考，我们要坚持，全身心地投入到学习中，用尽全力去查缺补漏。背书是非常重要的，每天坚持早起读书，得高分是现在唯一的追求，不去和别人比，我就和自己比，每天收获一点。越是困难，就越要坚持，保持一颗恒心，这样才能在最后达到自己的目标。
三是坚守一颗自信心。态度决定一切，拼搏就能成功。以前也许成绩不好，但也要对自己充满自信，相信会拥有40天去创造奇迹。我们不能被一次周练的差成绩打垮，越是到最后，自信心越重要，要相信自己。
泰戈尔曾经说过：只要经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有忍受过流过血的手指，才能弹出人世间的绝唱。剩下的40天，只要学不死，就往死里学，保持平常心，微笑的迎接高考;拥有恒心，拥有信念;坚守自信心，背水一战。
到了最后冲刺的时候，我要赢在终点线上。
高三挑战高考决心书高三的决心书篇六
一、瞄准，动摇。不言败，不言弃，不达目标决不罢休，时刻保持最佳的竞技状况。
二、耐劳，争分夺秒。上课不分神，课后不分心，功课不剽窃，考试不舞弊，不打被动战，不废弃任何一个疑难点，看待每一堂课、每一次测验与训练，进步温习的效力与后果。
三、严守纪律，心无旁骛。不迟到，不迟到，不谈，不进网吧，不应用手机、小通达、mp3、mp4等通信娱乐工具，不看与学习无关的书，不滥交，不与上不伦不类的人交往，保证全身心肠投入到学习中去。
四、劳逸联合，精神抖擞。确保昼寝、晚就寝睡眠品质，不打疲劳战，不低效学习，保障良好的身材素质，坚持茂盛的学习精神。
五、精诚，协调竞争。不为小事琐屑较量，不拉帮结派，不说三道四，互帮互助，联袂共进，独特创设浓郁的学习气氛，保证最佳的学习情感跟最优的学习环境。
六、调剂，心如止水。能坦然面对进程中的与,诗句，胜不骄，败不馁，只为高考的最后成功。
我一定会以最刻苦的精力，最坚韧的毅力，最丰满的热忱，最高昂的斗志，苦读，分秒，敢于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃盼望，毫不放弃尽力!我的目的一定要实现!我的目标一定能实现!
我将，实行诺言，签上姓名以示信心。请们、同窗们监视我，辅助我。如做不到以上多少点，我必定会恳切接收老师的批驳!
高三挑战高考决心书高三的决心书篇七
阴荏苒，物换星移，两年的光阴在指尖悄然滑过。高中的岁月，只有300天了，我们站在人生的转折之处，如果以前学习不够努力，不够勤奋，不要再后悔，如果你为错过月亮而流泪，你也将错过群星了。
在剩余的日子里，我们好好努力，好好珍惜，如果现在还缺乏自信，缺乏勇气，那么在接下来的日子，每天对自己说：“我能行。”并努力尝试，努力改变。在高三的学海中，我们将荡起勤奋的划桨，扬起自信的风帆，在心灵灯塔的指引下，搏击风雨，渡过风暴，驶向学海的彼岸。
在这里，请允许我们高三x班全体同学表白我们共同的心声：
人在高三，没有犹豫，没有彷徨，没有迷惘，没有悔恨，
人在高三，我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，
一如既往地前进，只为坚守并实现心中那个美丽的梦。
我曾用智慧培育理想/我曾用汗水浇灌希望/我曾踏过书山坎坷/我走过的每一步，都是成功的保障!/我发誓/不负父母的期盼/不负恩师的厚望/不负天赐的智慧/不负青春的理想/我承诺/不作懦弱的退缩/不作无益的彷徨/我将带着从容的微笑/去赢得我志在必得得辉煌/一年拼搏，一朝圆梦/奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀/奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。
高三挑战高考决心书高三的决心书篇八
一百天，我们唱出心中无悔
一百天，我们笑吟多年等待
一百天，我们跳出平庸的牢笼
一百天，我们让命运的裙角飞扬
我们珍惜一百天
让腾飞的梦想在六月里张开翅膀
我们奋斗一百天
让激扬的心声在六月里尽情回荡
我们拼搏一百天
让十二年的付出在六月里绽放金色光芒!
高三挑战高考决心书高三的决心书篇九
急景流年都一瞬，物换星移几度秋。从羽翼未丰的懵懂少年，到意气风发的高考学子，我们为了坚持到最后，披荆斩棘，拼尽全身力量。
高一学子们褪去了稚嫩的光环，渐露锋芒;
高二学子们在逆境中激流勇进，奋发图强;
君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。高考倒计时的钟声在耳边敲响，六月，如黎明破晓，初露曙光;我们，一路高歌猛进，振奋激昂。
青春是用来奋斗的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下;为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴。
守住心中的一点光，不灭;坚信心中的期盼，不错;执著最后的努力，不败。梦想触手可及，挑战就在前方;六月骄阳掩盖不了学子内心的炙热，荆棘丛中花儿正悄悄绽放。
十年磨一剑，只为今朝!
决战的号角已经吹响，我们谨以青春的名义在此宣誓：
我们定将努力学习，重视高考;
把握时机，抓紧冲刺;
奋勇拼搏，锲而不舍;
踏实自信，笑对挑战。
迎战高考，我们斗志昂扬;
对待高考，我们全力以赴;
决胜高考，我们誓创辉煌。
不辜负父母的寄托，
不辜负老师的期望，
诚信高考，和谐高考，平安高考。
令青春无悔，对未来无愧!
长风破浪，直济沧海;
蟾宫折桂，舍我其谁?
