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用文字去总结过去的点滴，让我们更清晰地认识自己的人生轨迹。如何培养孩子良好的阅读习惯，对他们的成长和发展有着重要的影响。以下是企业管理专家总结的一些成功经验，值得每个人学习。
高中作文书推荐篇一
最近，我阅读了曹文轩叔叔写的《丁丁当当》系列书籍，深受感动。
书中的主人公丁丁和当当是一对傻兄弟，丁丁是哥哥，当当是弟弟，住在一个叫做油麻地的小村子。他们的父母因接受不了丁丁当当都是傻子的事实而相继离开，只留下年迈的奶奶照顾他们。奶奶年纪大了眼睛不好，就在他们手上各系上了一只铃铛，这样奶奶听到铃铛声就能知道他们在自己的身边。
有一回，奶奶上集市给丁丁当当俩兄弟买玩具枪，却突然发现当当不见了，丁丁和奶奶都很着急。过了几天，丁丁也离开去找当当了，家里只剩下了奶奶孤零零的一人。后来，丁丁当当在灰娃、老渔夫、来福夫妇、蚂蚁象及其女友等人的帮助下，丁丁当当重逢并且回到了家乡，和奶奶团聚。
这套书让我深受感动，丁丁当当俩兄弟被好心人收养时，受尽了周围孩子的欺负、嘲笑。但是他们俩勤劳能干，乐于助人，赢得了人们的赞扬。例如，丁丁被好心的盘锁夫妇收留时，帮助他们放羊，并且细心喂养瞎眼山羊，有一回瞎眼山羊走丢了，晚上，丁丁不听盘锁夫妻的劝告勇敢地进入山中寻找瞎眼山羊，最后将瞎眼山羊安然无恙地带回了家。他们也非常善良，例如当当在大雪纷飞的一天流浪时，看见醉倒在地上的蚂蚁象，当当犹豫了一下，还是把蚂蚁象拖进了一间没人的卖菜棚子，又给蚂蚁象盖上几条本来用于遮盖蔬菜的毯子，并且在他周围摆满了蔬菜，蚂蚁象就没有被冻死。
嘴上说他们傻，其实不一定，他们乐于助人，勤劳能干，这是傻得可爱啊！丁丁当当虽然是傻子，但是却彼此思念着对方，最后在多位好心人的.帮助下终于重逢。他们虽然是傻子，却有金子般的心，我们也要向丁丁当当学习，做一个乐于助人、关心他人的好学生！
高中作文书推荐篇二
秋天的午后，阳光柔和，万物舒爽，人也不例外。喝一口清茶，捧起一部《边城》，不禁随之胡思乱想一番。
新西兰友人路易·艾黎曾说：“中国有两个最美的小城，一个是福建的长汀，一个是湘西的凤凰古城。”这凤凰古城大抵就是边城之所在了吧，也就是沈从文从小生长的地方。
边城的故事虽不甚长，却是给我们留下了难以磨灭的印象。它就像一部描写自然风光的小诗，使历过尘间繁杂的人们耳目一新。它又像一泓清泉，轻轻敲击我们的心灵，留下的是一片冰凉。既让我们深深为之陶醉，又担忧因为鲁莽而打扰了它的灵境。
《边城》之名，不禁使我们心动神驰。似乎那一块土地离我们甚远，但又有一种冲动，似是对它有所目的，有所企及。人世间美的地方大抵不多，所以东方人在陶渊明的时代就已经只能寄幻想于桃花源了，而西方人较幸运的则是稍晚才发出乌托邦的感叹。但沈从文却告诉我们世间美的地方不只是一个幻想，一个梦，因为还有边城。为了使我们相信，他说不仅他曾在那里生活过，并请了翠翠，老爷爷等一干人为他作证。边城确实是美的，美得让我们只看到文字，就已目迷神醉了。
边城吸引我们的不只是那一道自然风光，那一份民风民情，还有翠翠那一份等待的爱情。也许这份爱就像戈多一样永远等之不来，空劳牵挂。但我们却不言之悲壮，不言之凄美。这份爱就像流动的水，永远不死去。自然是因于翠翠的那一颗执着，坚定的心。“这个人也许永远不回来了，也许明天就回来了”沈大师的话似乎赋予我们无限想象的权力。不知道美妙的歌声能否唤醒心爱之人的归来，但既然翠翠有等待的勇气，我们就有理由相信，边城的一切，包括爱情也是完美的吧!
高中作文书推荐篇三
1)风急天高猿嗖哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《秋兴八首》)。
2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(杜甫《秋兴八首》)。
3)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)。
4)山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。(刘禹锡《石头城》)。
5)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)。
6)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)。
7)楼般夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》。
8)出师表真名士，千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》。
9)小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)。
10)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)。
11)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。(柳永《雨霖铃》)。
12)今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃》)。
13)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)。
14)两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)。
15)凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)。
16)二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。(姜《杨州慢》)。
17)烟销日出不见人，矣乃一声山水绿。(柳宗元《渔翁》)。
18)垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。(元稹《闻乐天降江州司马》)。
19)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)。
20)一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫绝句》)。
21)照花前后镜，花面交相映。(温庭筠《菩萨蛮》)。
高中作文书推荐篇四
书愤：书写自己的愤恨之情。书：写。
早岁：早年，年轻时。那：即“哪”。世事艰：指抗金大业屡遭破坏。
“中原”句：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。中原北望，“北望中原”的倒文。气，气概。
楼船，指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。车船内部安装有以踩踏驱动的机械连接船外的明轮，依靠一组人的脚力踩踏前行。车船在宋代盛极一时。因这种战船高大有楼，故把它称之为楼船。瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。
铁马：披着铁甲的战马。
大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。
塞上长城，比喻能守边的将领。《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城!”
衰鬓：年老而疏白的头发。斑：指黑发中夹杂了白发。
出师一表：蜀汉后主建兴五年(227)三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室，还于旧都”的坚强决心。
名世：名传后世。
堪：能够。
伯仲：原指兄弟间的次第。这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。
书愤鉴赏。
本诗系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一，这分明是时不待我的年龄。
前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景，其中颔联撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。又妙在对仗工整，顿挫铿锵，且一气贯注，组接无痕，以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。
后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。
再看尾联。亦用典明志。诸葛坚持北伐，虽“出师一表真名世”，但终归名满天宇，“千载谁堪伯仲间”。追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效仿诸葛亮，施展抱负。
回看整首诗歌，可见句句是愤，字字是愤。以愤而为诗，诗便尽是愤。
是陆游的七律名篇之一，全诗感情沉郁，气韵浑厚，显然得力于杜甫。中间两联属对工整，尤以颔联“楼船”、“铁马”两句，雄放豪迈，人们广为传诵。这样的诗句体现出诗人的亲身经历，饱含着他对政治生活的感受，是那些无真情实感的作品所无法比肩的。
高中作文书推荐篇五
1、大型连锁店。
其实美国的药店很多，但一般都不是专门的药店，从门脸上是看不出来的。比如，人们喜欢逛的沃尔玛、塔吉特百货（target）等大型连锁店，或者一些大型连锁食品超市里都有药店，即在这些连锁店里开设了卖药区域。这里的药店一般都有药剂师负责回答顾客的购药问题，完全可以满足您在美国买药的需求。
一般的常用药，都可以在大型连锁店的药品专卖区买到，而且价格适宜。这些大型连锁店的好处是每天开门营业，晚上关门打烊的时间都很晚。这些药房上岗的药剂师都是从正规学校毕业，并获取考试合格证书的。所以，只要您将诸如胃酸、胃痛、腰痛、头痛等病症跟药剂师说明白，他们会迅速找到合适而且价格不贵的非处方药，解除病痛。
2、连锁药店。
除了沃尔玛、target和acme这样的`大型连锁店，您可能会在街上看到过很多像cvspharmacy、riteaidpharmacy和walgreenpharmacy等便利商店。请注意，这些便利商店如果标有pharmacy（药房）这个词，通常都卖药。进入便利店径直往里走，穿过食品和日用商品的货架，就会看到药品货架和有药剂师在里面配处方药的药品柜台了（您如果有医生处方需要照方抓药，这里也一样可以）。
3、加油站。
如果身体突发不适，附近又一时找不到上述售药的店面怎麽办？不要急，您可以到附近的加油站去看看。美国加油站都设有便利店，常常是24小时营业，清晨或夜晚来这里买东西很方便，而且价格也并不太贵。加油站便利店除了卖咖啡、饮料、食品、香烟以及机油、防冻液等汽车用品外，一般都卖常用的非处方药。
二、如何买到处方药。
在美国，药品有处方药和非处方药（otc）的区别。像治疗头痛、胃痛、腰痛、咳嗽等病症的非处方药，在连锁店、超市等卖药区域可以随便买，一般都是明码标价。美国对处方药的管制很严，如果医生没有看过病人就乱开处方或冒用他人医疗保险都会依法受到严厉惩罚。
购买处方药必须要有医生开的处方。只有美国医生开的处方才能在美国购买处方药。对于有医疗保险的留学生来说，有病需要服用抗菌素等处方药并不难，只要预约后去附近的诊所或者医院看医生即可。通常，对于可能需要服用时间较长的处方药，医生的处方会允许在规定时间段内反复抓药几次。不看急诊的话，也可以预约到附近社区或者学校里面的诊所或者医院就诊。在纽约、费城、旧金山和洛杉矶等大城市的中国城，通常会有华人医生开的诊所。
凭有效处方，可以在所去医院的药房照方抓药，也可以到外面任何一家药房抓药。同样的处方药在不同的药店价格会不同，有的差价还较大。所以，买处方药前，可以给周围几家店面的药房打电话询价，然后再确定去哪里买药。来到药房，药剂师会告诉您大约需要多长时间可以配好您的处方，一般的处方药只需要10分钟到半小时。
如果没有美国的医疗保险，就医的门诊费、检查费和药费均需自付，很多常用处方药如抗菌素和治疗糖尿病的药物等价格还是适宜的，不过有些检查项目的费用比较昂贵。所以，留学美国时参加学生医疗保险是十分必要的。当您抵达美国后，应抓紧为自己和随行家属准备好医疗保险。
以上内容就是关于美国留学生病后应该怎么买药的介绍，希望能对有意申请美国高中留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
高中作文书推荐篇六
从读书识字起，书就悄悄地进入了我们的生活，成为了我们生活中不可缺少的一部分，书香一直在伴我们成长。下面小编为大家搜集整理有关书香伴我成长的高中。
作文。
希望可以帮助到大家!
书籍是屹立在时间这个汪洋大海中的灯塔，这座灯塔点亮了我多姿多彩的童年。它是智慧的钥匙，它开启了我智慧的大门。
还记得一年级上册学期结束时，我获得了“学习之星”的称号，学校奖励了我一本书——《书本里的蚂蚁》。当我从老师手上领过这两本书时，我的心情分外激动——这是我靠自己的努力获得的人生当中的第一本书!也就是这本书开起了我的读书生涯。从未拥有这本书的时候，便与书结下了不解之缘，从此迷于茫茫书海之中。
暑假里，因为用眼过度，医生要我多休息少用眼。爸爸妈妈把我的手机、电脑甚至还有我新买的书通通没收了。我就偷偷地把以前一些看过的书找出来，重新读一遍，每当看这些书的时候，我就好像与一位亲密的朋友重逢。每当看到这些书的时候，我的心情就会像书中的故事情节一样，波澜起伏。就拿我最爱的《假小子戴安》来说吧：当看到“扑通一声，正聚精会神数豆芽儿肋巴骨的肥猫，还没来得及叫，就被‘美人鱼’拖下了水.肥猫扑腾起几朵雪白的浪花之后，便四平八稳地浮在水面上，像一个吹足了气的肉皮球。戴安本来是想把肥猫拉下来，呛他几口水的，无奈肥猫身上的脂肪太厚，浮力太强，怎么摁，都把他摁不到水里去。肥猫索性就把双手抄在胸前，舒舒服服地漂在水面上，任戴安随便摆布。在陆地上，他肥猫不是戴安的对手。在水里就不一样了，有这一身脂肪，谁怕谁?……”时我会捧腹大笑，当看到“戴安把酒倒进一个高脚杯里，她喜欢葡萄酒的颜色，还喜欢酒倒进杯里的声音。她还不会喝酒，却要一杯一杯地喝，看看喝到第几杯时才会醉。第一杯喝下去时，戴安的眼泪便如涌泉。她一杯接着一杯，越喝越猛，泪水顺着眼角往下流，酒顺着下巴往下流，流在衣服上，流进头发里，已经分不清哪是酒哪是泪……”时我的心中又会泛起阵阵涟漪。
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书，是那纯美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱书，我原与我钟情成长的书一同成长。
成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了的心血……。
我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书《。
弟子规。
》。“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。
我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。
到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星春水》，我又开始如饥似渴的读，我被思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。
我轻轻的说，读书真好啊!
从小，我就喜欢看书，因此，那一本本包装精美，内容丰富的童话书自然成了我的最爱。在童话里，所有的一切都充满了生命力，。被染上了一层层清新的，美好的诱惑，看安徒生的笔下——月亮说;“在这儿，杨柳和覆盆子正盛开着，芬芳的剪秋罗正在散发着甜蜜的香气。”——这种画面总是很美妙的，读到这里的时候，我总是感到静谧——花香袅袅散散在我周围的空气中荡漾，轻巧地划着让人心动的涟漪。
但随着年龄的增长，儿时陪伴我的童话书，就不能再满足我的欲望了，此时的我，已经漫步于书海，在书的世界里徜徉了。
唐诗。
的风采，
宋词。
的旖旎无一不让我神往，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描绘出海天一色美景，而“但愿人长久，千里共婵娟”又让我悟出最美的人间祝愿。回味古韵，秦淮八艳的情怀，范蠡西施的爱恋，又蕴含着一种古典的美，握着它们就像是握着一脉优美的传统，在时间的流逝里沉浮。而流沙河的《就是那一只蟋蟀》更让我懂得了心念家乡，心念祖国的赤子情怀。
而更令我心动的终归于小说名著《非洲狮》，《狼图腾》，细腻写实的描写，让我真切感受到作者的思想，草原上飞奔的苍狼，非洲狮王的一声巨吼，渐渐从书本上浮到了我的眼前，情感的真谛，动物的厮搏扣人心弦，足以构成一部荡气回肠的动物史诗。
而曹雪芹的一部厚重的《红楼梦》，更让我感受到一个朝代的昌盛兴衰。小说里的每一处情节，每一句对话都牵动着我的心。贾宝玉的天真，林黛玉时断时续耍着的小性子，总是那么生动活泼，一个个人物都带着各自的风格跃然于纸上，编织着一个穿插家庭朝政的故事，让人觉得眼花缭乱却不杂乱无章。故事的开头尽唱着欢乐繁荣，却以悲剧告终，让人体会到“繁华如三千东流水”的悲哀。
我喜欢读书，它们有的激昂，有的舒缓……书的世界，五彩缤纷，挟带着清新甜蜜的糖果的味道，品尝着它们，我逐渐成长，这的确是一种享受!它们或许是一抹暖暖的阳光吧。我常沉浸在那抹阳光中，不能自己，陪着书中的人物一起哭，一起笑……是书籍赋予了我生命中太多的感动!
高中作文书推荐篇七
问候语。
正文结尾署名日期所构成。
我们以刘星给张强的一封信为例作简单讲析。
1.称谓。
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：(同学之间，关系亲密，可用亲爱的)。
2.问候语。
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
3.正文。
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要层次叙述清楚，简洁。
清晰,语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
4.结尾。
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
5.署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生”、“儿”等。好友：刘星。
××年×月×日。
一般书信写作注意事项：
1.内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。
2.用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
3.要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
4.字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
高中作文书推荐篇八
1．用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。
2．通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。
二、教学重点、难点：
1．重点：学习陆游的爱国精神。
2．白描、对比等手法的运用。
三、教学步骤：
1、导入。
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，这是每一个爱国人士的情怀，几乎他的每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。
2、作者介绍。
陆游，字务观，号放翁。南宋时越州山阴人，我国古代著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》。主要诗作《游山西村》、《剑门道中遇微雨》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（其二）、《十一月四日风雨大作》、《沈园二首》、《示儿》等。
3、背景介绍：
陆游生活在金兵入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。
这首有名的七律作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤。书：书写；愤：悲愤。这首诗是陆游一生感情经历的艺术概括。
此诗作于孝宗淳熙十三年(1186)春，这时陆游退居于山阴家中，已是六十二岁的老人。从淳熙七年起，他罢官已六年，挂着一个空衔在故乡蛰居。直到作此诗时，才以朝奉大夫、权知严州军州事起用。因此，诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。
4、诗歌鉴赏。
（1）教师范读，学生自由朗读并背诵。
（2）师问：陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐事”。本诗哪两句最能体现这个特点，写出来试加以分析。
生答：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜州渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。
生答：白描手法，只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
（3）师问：如何理解“书愤”之“愤”？它包含哪些感情？
生答：义愤。首联写诗人早年激于金兵南侵，立志收复失地。颔联追述25年前的两次抗金胜仗。愤中有豪言壮志，有民族大义。
生答：悲愤。颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，由于投降派的误国，国家依然蒙受大难，诗人壮志未酬，却年事已高。这一联的.抒情沉痛、感伤。
生答：悲怆中抱有期待。尾联“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。
（4）师问：为抒发诗人的悲愤，诗歌多处用到对比，试分析？
明确：这首诗对比手法的运用成功，富有表现力，如昔年之壮举与今日之衰颓，“塞上长城”之理想与“世事多艰”之现实，诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等对比。
五、总结。
一心报国的英雄却壮志难酬，空度岁月，诗人个人的遭遇也是民族命运的缩影。爱国的主题在中国古代诗歌中源远流长，每当国家面临危亡时这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统，并把它高扬到前无古人的高度，爱国主题不但贯穿了他长达60年的创作历程，而且融入了他的整个生命，成为陆诗的精华的灵魂。清末梁启超说：“诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐，亘古男儿一放翁！”
六、作业。
1．背诵诗歌。
2．搜集古今忧国忧民诗人的材料，写一篇评论性文章。
高中作文书推荐篇九
亲爱的贾德先生：
您好!
我是一个来自中国的女孩子。我相信我一定不是第一位给您写信的读者了。当我刚读完《苏菲的世界》，就不禁提笔要给您写这封信。一是对您写的《苏菲的世界》给我带来的崭新启示表示感谢，再者是想和您谈谈我对这本书的感受。
从小，我就认为哲学是一门十分高深的学问，只有非常有学问的人才能够去探索它。认为枯燥的哲学需要充满思维的头脑才可以去思考。从小，我还认为哲学这门学问，就是我们看了也不会明白，读了也不理解，听了也还是懵懂。
您的书，让我第一次近距离触摸到了哲学。这才发现，哲学，其实挺简单，十分贴近我们的生活。
“你是谁?”，“世界从何而来?”初翻《苏菲的世界》，这两个问题向我扑面而来的.时候，我如坠雾中。接下来的阅读中，这两个问题一直在心中萦绕。我在字里行间似乎也找不到答案。这成了这本书中一个排解不开的谜。
“这真是一本奇怪的书呀!”我惊叹。
哦!贾德先生!我不确定我会了解什么，我不确定我会知道什么，我也不确定我会发现什么。可是我知道，有时候过程比结果更重要。惊叹之余，我便开始追随苏菲的脚步，带着一大串疑惑，展开了这场在哲学世界里的游历。
我和苏菲一起穿越时空。从哲学的摇篮——雅典出发，跟苏格拉底和柏拉图面对面交流。来到了文艺复兴时期，和莎士比亚、达·芬奇进行了零距离融汇心声的谈话。目睹了历史一次严肃的重演，历史又一次的大变革。我们又穿越时空，和康德、黑格尔、弗洛伊德还有马克思一起漫步，一次又一次谈论哲学的话题。
贾德先生，这真是一次激动人心的旅行，真希望旅途中有您的陪伴和指引呀。
您的《苏菲的世界》就是一部世界哲学的发展史。但哲学与科学的发展密不可分,与人类文明前进的脚步点滴相印。与其说是在看一部哲学史,倒不如说是把人类文明的通史尽收眼底。在我和苏菲的所到之处，到处都凝结着文明的精华。
真的，这样的一部作品，让我感受到，哲学与生活、与历史同在。
我联想到如今的现实生活。在我们的课堂上，老师教授的多是与考试相关的一些知识，并无其他。有关人生的思考，以及其意义的必要知识提及的却很少，而这些正是我们的缺失。《苏菲的世界》使我突然觉得，我们很多时候都生活在一种华丽而虚伪的物质社会氛围中。从来就没有想到这些，让我们能够清楚认识“自己”和“世界”的问题。我们不明白我们活着的意义和价值，实在令人悲哀!这也正是我对“你是谁?”，“世界从何而来?”这些问题为什么不知所措的原因。这些秘密正存在于哲学之中。
在您的书中我看到，浩瀚的历史文明发展史中,每一个人不过是一缕光、一滴水。那段深夜里苏菲和艾伯特在教堂，以1小时为100年来计算历史进程的对白，再也明白不过了。它反衬出了个人生命的短暂,这使我倍觉生命的可贵，同时也有一丝的伤感。也不禁让我深深的去思考人生的价值。
“我思故我在”哦!我茫然要问,我真的存在吗?是在这个时候，在这个特定的空间相对存在吧!像苏菲，她和她的家人、朋友也只存在于艾博特上校给女儿席德写的一本书里罢了。我和我存在的这个世界是否也是在一本书里呢?已经不敢想象。渺小的我是否存在过?或曾经存在过?这个问题我想问问您，贾德先生。
贾德先生，相信您也是这样想的。
我还想说您的那个著名的“魔术师与兔子”的问题。您说过，许多人已深陷在兔子舒适的温暖皮毛中而不能自拔。我想，我也是其中之一。因为我也快要被这个世界磨掉好奇心了，了了小事竟深陷其中，这真可怕!回想小时候，那时充满了好奇心与想象力。下雨时，我总是望着天空，想象着雨从哪里来，想像这雨为什么来到我们的家园?类似的问题和好奇充满了大脑。可现在，我长大了，也就不以为然了。任凭雨从天边飘落，又从脚边流走。这流走的不是雨水，流走的是我们宝贵的好奇和探索之心。
是您的书让我一下子惊醒了，它犹如一道霹雳，把我拉回了兔子的细毛顶端，让我再度像初生的婴儿一样，用初见的眼光打量这个世界，对万物重新感到好奇。
英文中“sophie(苏菲)”也是“智慧”的意思。那么“sophie'sworld(苏菲的世界)”不就是“智慧的世界”吗!智慧的世界，哲学的世界，梦想的世界。贾德先生，这个书名真的很有意思。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹以及对人生意义的关怀和好奇。真实的我们真的应该好好的去看看这个世界。不要觉得凡事都理所当然,打它一存在就是这样。其实不然，这个世界什么东西的产生都有它的根源,都有它的道理,我们要抱着好奇的心去探索,去思考，这其实就是哲学。
您说对吗?贾德先生。
亲爱的贾德先生，这些只是我初读《苏菲的世界》的一些浅显认识和想法。我想我重读《苏菲的世界》时，还会有更多的问题和思考，那时我还会以书信的形式向您请教，和您交流。
再次感谢您把我带到了哲学的世界里，谢谢!也恳请您在闲暇时给我以教诲。
期待您的回信。
此致
高中作文书推荐篇十
在过去，申请者在校获得的奖项一般通过文书写作来展现。随着申请美国名校的人才越来越多，申请者得到的荣誉、奖项和金牌等等未必就能给进入美国名校增加筹码，关键还是要做到出奇制胜。
大多申请者认为，文书写作需要以情动人，从而打动审核资料的委员们。但出出国留学专家的案例中，没有一位申请者是因为文章的华丽用语或情节感人而被录取的，写自己亲身经历主要是要挖掘生活中更深一层的内涵意义。
有的高中喜欢申请者的文书中有关于领导力的叙述，那么申请者在文书写作时不仅要写关于参加校学生会的经验，还要表达出由于自己具备领导力从而改变了事态的发展等方面。一定要详细讲述自己经历的'过程和整个事件的前后变化，突出表现在自己的带动下团队所发生的变化，以及如何克服遇到的困难等，通过此次活动自己获得的领悟和升华，从而体现自己的领导力。
美国高中很注重个人改变现状的思维和能力，申请美国名校的申请者都非常优秀，由于竞争激烈，校方会以申请者的过去来预测申请者的未来，从而挑选适合的人才。如果申请者对于美国人的思路和口味不了解的话，最好还是找出出国的写作团队帮忙去创作符合美国各大学喜好的文书类型。
高中作文书推荐篇十一
这本书是国内文艺类鉴赏辞典的发轫之作。它首创的融文学赏析和工具书于一体的编写体例，已成为中国文学鉴赏辞典的固有模式。《唐诗鉴赏辞典》共收唐代190多位诗人诗作1100余篇，由萧涤非、程千帆、马茂元、周汝昌、周振甫、霍松林等古典文学专家撰写赏析文章。所收唐诗作品面广，各种艺术流派的诗篇兼收并蓄，较全面地展现了唐诗绚丽多彩的艺术风姿。另配有唐代诗人年表、唐诗书目、诗体诗律等多种附录，是文学爱好者的首选读物。
2.《千秋一寸心：周汝昌讲唐诗宋词》周汝昌/著中华书局。
本书是周汝昌先生撰写的一部讲解唐诗宋词的名著。所选诗词作品，并不遵循常见的“文学史模式”，而是完全以“个体鉴赏”为出发点，考虑到一般读者的接受水平、兴趣及作品本身的浅深难易。作者的意图，是引导读者去发现与感悟古典诗词的美，着重的是情思、笔致的深层领略。这是一部既“引人入胜”、又“渐入佳境”的著作。
3.《唐诗素描》(典藏版)曾冬/著湖南文艺出版社。
一样的唐诗，不一样的阐释。这本书文字清新优美，想像丰富开阔，它不是传统意义的赏析，而是将唐诗散文化，和鉴赏相比，更富有灵性，更注重诗歌本身的意境，给同学们理解唐诗带来一种与众不同的享受。“唐诗素描”作为一种创新的写作方式，在课堂上被广泛运用。不少学校为提升学生的意境描绘能力，专门开设了“唐诗素描”作文课和朗诵课。著名语文教学专家余映潮先生称“唐诗素描是文学的再创造”。
4.《宋词鉴赏辞典》夏承焘等/著上海辞书出版社。
《宋词鉴赏辞典》是上海辞书出版社文学鉴赏辞典系列的经典之作。共收录宋、辽、金286位词人的词作共1294篇，延请当代众多古典文学研究专家，如夏承焘、俞平伯、臧克家、周汝昌、周振甫、程千帆、沈祖棻、唐圭璋、袁行霈、叶嘉莹、王运熙、钟振振等，撰写精美赏析文章，原则上采用一首词一篇赏析文，也有少数作品几首合在一起赏析。当代众多研究名家的研读赏析，可以帮助读者们对宋词中表现出来的人世沧桑、闲适自得、缠绵隽永、豪放悲凉等情境体会得更为透彻。
5.《诗经译注》周振甫/译注中华书局。
《诗经》是我国首部诗歌总集，收集和保存了古代诗歌305首，6首只存篇名而无诗文的“笙诗”。《诗经》起初只称为《诗》或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的民间歌谣，是三百篇中富思想意义和艺术价值的篇章。《雅》是周人所谓的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》。《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
1.《既见君子》(张定浩著)。
这本小书不同于其他谈论古诗的书，作者在这里不是讲课，不是授业，而是促膝长谈，和诗人谈，和我们谈。作者将诗歌从课堂的殿堂里解救出来，放置到悠闲的下午时光里。这本书，可以作为进入古诗大门的第一步。
2.《顾随讲诗经》(顾随著)。
古诗第一本当然应该是《诗经》。此书是顾随先生上课的讲录，由叶嘉莹的听课笔记整理而成。顾随先生讲课非常活泼，常有金句，十分好读。
3.《诗经别裁》(扬之水著)。
这本小书也是从自己出发，全书选了《诗经》47篇，每一首下面都有注释，但和一般读本的不同之处是，作者总是选择她认为最妥帖的古注来注释诗中的文字，有时候在一处有多个解释，让读者自己选择合适的意义。
1.《古诗十九首释》(朱自清著)。
古诗十九首，我们从前大概学过里面的一两首，是有歌谣味的五言诗，古朴而有活力。朱自清早年先是写诗，后来写散文，再后来做了许多古典文学的研究以及普及工作。本来计划是要给这十九首诗作“释”的，然而不知为什么，只作了九首。朱自清的文字非常好，篇篇都是很好的散文，读起来不费劲，而且还能有所收获。
2.《唐诗百话》(施蛰存著)。
全书以唐诗讲解和专题两大部分相结合，不仅有关于唐诗作者的介绍，也有关于唐诗诗体问题的探微，被誉为一部“唐诗百科全书”。
3.《闲情偶寄》。
关键词：古典文学、生活。
作者:[清]李渔。
出版社:上海古籍出版社。
评分：8.5(2712人评价)。
这世上有趣的人实在不多，尤其要像李渔那样有趣的人，少之又少。在这部《闲情偶寄》中有戏曲理论，妆饰打扮、园林建筑、器玩古董、饮食烹调、竹木花卉、养生医疗等诸多内容，还有一些常见的不能再常见的东西，在他笔下也充满了浓浓的乐趣。这本书可以说是触及到了中国古代生活的许多领域，被认为是中国古代的生活艺术大全和休闲百科全书。大部头的书若是读累了，翻翻这本书，有一种娱情畅快之感。
书摘精选|。
1、美味以大嚼尽之，奇境以粗游了之，深情以浅语传之，良辰以美酒度之，富贵以骄奢处之，俱失造化本怀。
2、偏是市侩喜通文，偏是俗吏喜勒碑(往石碑上刻字)，偏是恶妪喜诵佛，偏是书生喜谈兵。
高中作文书推荐篇十二
今年暑假，我借了一本《少年毛泽东》。少年毛泽东究竟是个怎样的人呢，为什么他长大后会成为这么伟大的革命领袖呢？我带着这个问题，翻开了这本书。
可是，看完整本书，我没有找到期待的答案。少年毛泽东并没有像我想象的那样，有许多奇特的经历，或是做出惊天动地的大事，他就和许许多多旧社会的孩子一样。
妈妈对我说：“任何事情都有前因后果，一个伟人，他不可能是凭空造就的。你用心多读几遍，一定能找到答案的。”我又把整本书看了好几遍，少年时代的毛泽东形象，在我的脑海中渐渐清晰起来。
他从小就同情劳苦大众。闹饥荒时，他把家里的米施舍给穷人。灾民被惨杀时，他觉得有切肤之痛。他把老百姓看成是自己的邻里兄弟，所以受到了老百姓的拥护和爱戴。
妈妈说得对，“任何事情都是有前因后果的。”毛泽东长大后为什么会成为一个伟大领袖，我想，我已经找到答案了。
