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社区宣传思想工作汇报篇一
党中央明确提出，先进性教育活动学习阶段，要把《党章》作为学习的重点。我作为一名入党积极分子，更应当将《党章》作为自学的重中之重。所以这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的学习，通过学习我认识到党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。下面，我就谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。 首先我感觉到党章是与时俱进的，党和国家每前进一步，党章中就会有相应的反映。1992年，党的十四大首次把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线及一系列方针政策写入党章，增加了建立社会主义市场经济体制、实行对内对外的全面开放和精神文明建设、民主法制建设等重要内容。1997年，党的xx大确立邓小平理论为党的指导思想，在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。党章中还写进了关于邓小平理论的论述，规定党员和党的干部要认真学习邓小平理论。xx大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中、更为全面的反映。我们党在全面总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中地写进了xx大党章。
其次通过对党的路线、方针、政策的学习，我更加深刻地认识到了中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士，率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。
《党章》在开始就规定了党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。这一阐述是中国共产党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展，这一阐述切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。党的实际经验证明，党章是举足轻重的，在很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折，关系着整个国家政治制度与法律制度的创立、实施及其不断自我完善，对实施党的政治主张，维持党内生活、工作秩序，并对整个国家社会生活产生重大影响。
《党章》中还规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。” 这一规定有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象，具有重要意义。把“其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党”，符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。
《党章》中明确了共产党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，这是党员必须具备的根本条件：第一，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念;第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。
因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要锐意进取，勇于创新;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己;第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。共产党员在任何情况下都不能有特权，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是永远二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都要保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。
作为一名在校大学生，我深刻的认识到我必须把党章中所代表的中国共产党的先进性运用到实际生活和学习中去。第一，必须时刻把为人民服务的理念记在心头，多为班级做出自己的贡献，努力帮助有困难的同学，不斤斤计较。第二，要坚决抵制不良思想的诱惑，尤其是来自资产阶级的贪图享乐的腐朽的文化影响。时刻肩负起实现共产主义的重任。第三，努力学习，把自己所学到的知识运用到为社会谋福利上去，积极响应国家关于建设社会主义和谐社会的号召!
社区宣传思想工作汇报篇二
首先，要有先进意识。党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。
其次，要有示范意识。党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。
再次，要有时代意识。党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：
一、富有理想，坚定信念
教师的职业理想，是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求，是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。具体地说，为了实现共同理想，每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而，教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
二、联系群众，克己奉公
全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。
党员教师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的威望如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习，勇于创造
一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
党员教师要结合学校改革和发展的实践，认真学习、深刻领会党的“”精神。要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
社区宣传思想工作汇报篇三
1、最初想加入中国共产党，是迷茫的，并没有十分明确的动机目的，可是当我参观了革命烈士纪念馆，了解了新中国54年的艰辛路，及杭州革命烈士事迹，我开始对自己入党的动机做出思考，我认为，端正入党动机的过程，是需要一个环境和一定的指导的，在走访红色基地的经历中，我得到自己的答案，加入共产党，是因为我认同党的领导和思想，但是我认为，入党的态度和动机，仍然有待加强，也需要更多的实践和学习，去提高对党的认识，和自己的素养。
2、也许，最初的入党动机，更大程度上是基于一种利益，或者说，是一种没有经过认真思考的趋从，而经过四次党课的学习，自己在对党的思想和指导方针上有了很大的认识，我想，只有真正了解和认识了党的理念，自己才能为自己入党的目的找到答案。就我自身而言，我认同党的理念和思想，也愿意和党一起努力，一起为理想的社会主义奋斗，此刻的我，已经是比较坚定的希望自己能早日成为党的一份子，我想，只要我以正确的心态，和一丝不苟的态度，在党的教育下认真学习，我也会在不久的将来，正式成为一名光荣的党员。
3、曾经，觉得中国共产党在腐化，在衰落，然而，当我真正地深刻地认识和了解中国共产党的所为所做后，我感受到的是端正的党风，也相信党正坚定地走在正途上，并且，我希望自己早日成为党的一份子，为党的进步和建设贡献力量。所以，我会积极学习党的章程，主动承当党的任务，为党的考核做准备。
4、对于入党，自己很大程度上受家人影响，父母都是党员，所以在这样的家庭中成长，潜移默化，自己的心中，早就将入党视为自己党的儿女，觉得自己就是党的后备军，所以，我期望自己能加入党，成为党的一份子，并且，我会传播党的理念，让更多人理解党，认识党!
5、曾经多次听到有人对党的批判，一如前面同学所说的党的腐化，所以，我一度对党产生了厌倦，产生了抵触，可是，当我进入大学，受到身边党员的影响，并广泛地阅读新闻书籍，我的观念发生了巨大改变，是一种不认同到认同的转变，现在的我，不再怀疑党的决策，不再怀疑党是全心全意为人民服务，我甚至迫切的想成为党的一份子，也希望党能给我这个机会，而我，也会为早日成为正式党员，做准备，去努力。
7、关于党，曾受外界舆论的影响，一度趋之若鹜，可是，当自己的素养认识提高后，对每一件事情都有了自己的思考和见解，我开始认识到，党的正确和不易，我想，党在为中国的发展共，已经做得足够好，已经尽到了最大的能力。
8、我的外公是一名党员，我从小也接受抗日革命故事的洗礼，我深深地爱着我的国家，我也信任领导我们国家的政党，我相信共产党能领导我们的祖国走得更好，更光明。
9、党是存在一些负面的舆论，但是，客观事件的背后，更多的是需要我们的自己去理解，我们应该积极成为其中的一份子，主动去端正党风，建设党。
10、作为党的孩子，我们需要做的，就是让自己成为党期待的人才。
二、总结
经过组员的发言讨论，思想的相互交流，大家对党的认识都有了进一步的提高，并且对于入党动机，也越发的明确和正确，并且表明了为早日成为一名正式党员，愿意在党的带领下，认真学习，提高自身素养，践行党了理念。
社区宣传思想工作汇报篇四
作为一名工作在社区的积极分子，我深刻体会到作为一名社区基层工作人员要有强烈的责任意识。在日常工作、学习和生活的各个方面，要更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;知道服务的主体主要是社区的全体居民，潜意识里尤其要有奉献精神。如果不能以一种良好的心态去做事，没有一点奉献的精神，得不到居民的认可，同时要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好;在工作中必须尽心尽力，忘我工作，了解社情民意，讲究方法、讲究技巧、讲究艺术，从点滴做好、做实每件事，赢得社区居民的认同和爱戴。挤出时间来多听多看多走访，将自身融入到社区这个大环境中去，通过了解民情、畅通民意、化解民怨、贴近民心。随着政府和各部门各项工作逐步深入社区，居民与社区的联系也越来越多，政策、法律咨询的范围也越来越广，作为社区工作者要不断学习新政策、新方法，理解新政策、新法规，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟悉程序、规范操作、了解情况、掌握动态、措施到位，以便更好地对政府、对居民负责，努力保证与党的要求保持一致。自觉接受社区党组织的考察，使自己正确沿着党的方针政策走。在工作中要勇于接受批评，敢于自我批评。这是成为中国共产党的三大优良作风之一，是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势。发扬党的这一优良传统不仅过去需要，而且对于新形势下推进党的建设具有更加重要的现实意义。发扬党的批评与自我批评的优良作风，尤其需要我们勇于批评和自我批评，对社会上不良现象要坚决抵制，对于自身的私欲、贪图名利的想法要及时遏制，不断净化心灵，勇于担当使命，从思想觉悟上提升对党的信念和忠诚。
在今后的学习、工作中，我将继续发扬自身优势，肯定成绩，改正缺点，不断加强对党的理论知识的学习，继续完善自我，相信自己在党支部的关怀和培养下一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。
汇报人：diyifanwen
汇报时间：xx年xx月xx日
社区宣传思想工作汇报篇五
教育的理想化和教育现实存在很大的差距，这使得有着教育抱负的教师徘徊苦闷，同时市场经济的负面影响也在教师队伍中悄悄滋生，这样“雪上加霜”的情势更加使不少思想缺少防范的教师自轻自贱，更有甚者工作中不负责任，一有不如意还拿学生出气，这实在是侮辱了“教师”的神圣。我以为新时期教育者的师德核心就是爱生、爱岗、爱己。
一、既来之则安之，既安之则爱之。
教师职业需要守得住寂寞和清贫，但既然生活让你在这样的岗位上扮演社会角色，那就要在教师岗位上一天做好一天的教师，切不可心猿意马，三心二意，既来之则安之，既安之则爱之。
二、自尊自重，宽容坦诚。
人与人的关系本来就是复杂的，如果处理不当，不但会伤害自己，也会给别人带来痛苦。所以作为教师要自尊自重，宽容坦诚。发现别人的优点，认识自己的缺点，并且能努力向别人学习。要时刻保持清醒的头脑，克服孤芳自赏的情绪，避免走入固步自封的境地。
三、了解学生，尊重学生;关心学生，激励学生。
苏霍姆林斯基认为，教师应当把自己的心分给每一个学生，在教师的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。这就需要教师从精神上关怀学生，了解学生，尊重学生;关心学生，激励学生。可以说，精神关怀是教师职业的核心内容。教育实践表明，一个教师仅仅拥有知识和能力，还不能成为学生心目中的好教师。教师对学生的精神关怀，是影响教师工作质量和水平的重要因素。
教师能尊重学生，学生自然也会尊重教师，尊重同学。我觉得对于任何一个学生出现问题时，首先可以寻找一些比较合适的机会，和他聊聊人生观和价值观，帮助他树立理想，坚定信念。克拉克说，要让学生坚定自己的信念，如果他强烈地感到自己应该做什么事，而这事又是正当的，对自己前途有利的，就要坚持不懈地去做，遇到困难时要保持乐观的态度，不能灰心和气馁，要学会从错误中汲取教训，永远保持诚实;要把握现在，不要轻易浪费时间，抓住机会，付诸行动。要让他明白人生一世究竟为了什么，而现在的他是在虚度年华，愧对父母给他的生命。年轻人就要有追求和目标，不要到了老大无为时，才追悔不已。也可以联系家长，借助家校沟通的方式对他进行教育。
其次，对于这些同学的行为提出严正的批评，告诫他过度放纵自己，追逐自由，将失去更多成功的机会。学校并非牢笼，一道道的规则可能会让你感到手脚被缚，但这些规则是走向成熟，踏入社会的必要条件。有规则的天空才更宽阔，鸟儿才能飞得更高。
接着，要和其他任课老师一起分析他在学习方面的具体情况，并把分析的结果和他心平气和进行交流。哪些科目是属于基础不好的，哪些科目是属于基础还可以，但他主观上不想好好学的;是没有坚强的意志力，还是没有良好的学习效率;是学习时间不充足，还是学习方法不科学;该如何去补习，从哪些内容入手，针对他学习中出现的实际问题，尽量告诉他改正的有效途径，学习的具体的方法。
我相信教师尊重学生的人格和尊严，在教育过程中小心谨慎，尽量不用高高在上，发号施令的口气命令学生，就不会有任何的担忧和遗憾，因为学生的要求还是比较单纯的。
前面所有的一切是前提，失去了了解与尊重，后面的工作就无法继续下去。而紧接着，我以为就是关心和激励。抓住一切机会，及时地表扬和激励，让他处在一个良性的竞争环境中，更好地发挥他的才干，挖掘他的内在潜能。这样让他在学习生活中充分体验到被重视，被认可的尊严和快乐。
比如，我教的是语文，可以在批随笔和作业时，适当地给他一些忠告和鼓励的话，它的教育效果应该不比严肃正规的教育谈心差。总之，学生是孩子，他们喜欢被鼓励，“润物细无声”的教育可以更有效地促使他们去做好每一件事，寻找到人生的价值。
了解尊重和关心激励，我始终相信：假如教育离开了情感，一切都无从谈起。但这是一个艰难的旅程，在出发的时候就不要期望只要付出了追寻，就一定能够领略到人间的美景。也许在出发的时候就注定了你的失败，因为那可能根本就是一个贫瘠落后的蛮荒之地，毫无风景可言，你带回的只能是失望和懊丧。但应该感到欣慰的是，你至少已经追寻过了，无愧于自己和他人，至于结果只能由别人去评说。这可能就是教育工作者的无奈，但这不也体现了教育工作者的人生境界吗?就是被人嘲笑为“自娱自乐”，也没什么可感到羞耻的。
社区宣传思想工作汇报篇六
1、对于恐怖事件，首先我们应该有正确的定义，并非任意一次砍人、暴动事件都能归结于恐怖袭击。外界的的信息纷芜繁杂，我们应当理性的处理这些信息，正确的做出判断。也只有有组织，有邪恶目的的暴动，才能说是恐怖事件。
2、对于某个事件，我们一概正确看待事因，找根本，也要找特性，不可因个案而对所有类似事件一概而论。
3、对于此次新疆的恐怖暴动事件，其主要的参与者，是原地区中遗留的教徒势力，并且多位当地少数民族，那么，这是否也间接的说明了，这个民族的文化中，本来就蕴含着什么潜在的危机或者是导致动乱的因素。毕竟，当地文化和中国的正统文化相比，是存在很大的差异的。
4、新疆少数民族的文化和汉文化果然存在较大的差异，但这并不意味着，文化的差异，就是导致动乱的原因。并且，我们也不能主观地为新疆的同胞贴上定义标签，引起此次恐怖事件的暴动分子固然是新疆人，但我们决不能说新疆人事暴动分子。
5、最近发生很多影响社会治安的事情，每一件都是一个事实，我们不可否认，我们也没有证据去完全证明，它是否是由组织的暴动，所以，不管如何，面对频频发生的事情，我们应该提高警惕心，国家也必须为防止类似事件发生做出巨大的准备和预防工作。
6、当然，纵多事件集中于一个时期发生，这也难免会被联系起来，原本就处在风浪尖上的恐怖事件，被推得更高，加之媒体的扩大化，使个社会事件都不自觉地被人们与恐怖袭击想联系起来。当然，人心不古，也可能出现意图不轨的人，也可能会残留以前恐怖分子的余孽，所以，我们面对这些事件，更需要理智，清晰的判定外界的信息，经过思考，得出自己的见解。
7、我想从另一个角度说说，如果我们站在这些暴动者的角度来看，是什么驱使他们，去伤害社会，也伤害自己，或许，我们会认为他们是罪恶的，但在强调他们的可恶的时候，我们也忘了他们也是受害者，他们的伤害，在更早，或许是艰难的处境，让他们对生活失去信心，或许是不公正的待遇让他们仇视社会，所以，最根本的，恐怕是我们对他们的关注不够，没有提供他们一个良好的生活环境。
8、习在新疆的讲话中，强调了对新疆少数民族同胞的文化教育建设，希望能从思想和个人素质上对做粗提高，以渐渐减少暴动事件的出现。显然，这是一个有效的方法，但是，也会让疆区的少数民族文化一定程度受到影响，甚至被汉文化同化，所以，这也只是一个权益之策。
9、中国提倡的，是文化多样性，本身新疆的少数民族文化就是中国的一部分，又何来同化一说，我决定，习的意思，是提高当地同胞的思想素质，希望他们从心里上热爱这个社会，而并非是想同过消除一种文化，去达到稳定的效果。
二、总结
本次讨论，主要围绕近期频发的安全事件，且以新疆暴动事件为基点做出讨论，并交流国家对该类事件的处理方法及态度。讨论中，组员各抒己见，从多角度对近期事件进行了分析，使大家对该类事件的认识有了进一步的提高。同时，也展现了同学们对国家时事的关注和思考，也表明了组员在为早日成为一名优秀的共产党员所做的积累和准备。
社区宣传思想工作汇报篇七
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质。党的阶级性和先进性问题是党的本质和生命，它关系到党的指导思想、宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和实现，关系到党的领导地位、领导作用的确定和坚持，也关系到一个共产党员的基本条件。党的阶级性，是指中国共产党以中国工人阶级为基础，代表中国最广大人民的根本利益。党的先进性，是指党是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。
二、中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队
马克思主义建党学说告诉我们，共产党作为工人阶级先锋队，是为完成工人阶级的历史使命而存在的。而工人阶级只有解放全人类，才能最后解放自己。因此，工人阶级的根本利益是同全体人民和整个民族的根本利益相一致的;工人阶级的历史命运也是同全体人民和整个民族的历史命运紧密关联的。共产党为完成工人阶级的历史使命而奋斗，就是为工人阶级的利益而奋斗，同时也就是为全体人民和整个民族的利益而奋斗。正是在这个意义上，我们党在始终成为中国工人阶级先锋队的同时，必须自觉成为中国人民和中华民族的先锋队。
三、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
党始终代表中国人民和中华民族的根本利益，能够自觉按照中国的实际和中国人民的意愿，以最大的公心造福于祖国与人民;始终不愧为中国人民和中华民族的主心骨，能够把全民族全社会的力量高度凝聚起来，为着共同的理想和目标而团结奋斗;始终正确把握中国历史的前进方向和发展趋势，能够以正确的理论和创造性的实践，引导帮助中国人民和中华民族不断走向辉煌。她也只能是中国特色社会主义事业的领导核心。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到 “三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想的提出，符合我们党执政后的党情、符合时代要求、符合广大干部的心愿，是有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。“三个代表”重要思想深化了党的工人阶级先锋队性质的理论，是对党的性质的重要发展和进一步完善。
