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总结让我们看到了自己的进步和成就，也提醒了我们仍需努力。总结是对过去的回顾，未来的展望，该如何平衡？接下来是一些总结范文，希望能为大家提供一些启示和思考的方向。
小学招生启事篇一
1、小学一年级新生实行按施教区就近免试入学。
2、适龄儿童的父母或法定监护人的合法固定住所是确定其在本施教区入学的依据。适龄儿童的常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法居住地保持一致。
二、招生对象：
1、xxx9年8月31日(含8月31日)之前出生，具有本施教区常住户口或合法固定住所的适龄儿童。
2、年满6周岁(xxx9年8月31日前出生)户口或合法固定住所不在本施教区，经批准同意在本施教区入学的适龄儿童。
三、施教区范围：
1、市镇户口(含梅园居委)、香雪村、邓尉村、原xx村。
香雪：香雪、谭东、铜坑、窑上。
邓尉：坎上、梅园、安全、桑园。
2、其中原福利村1～4组为新镇区，原迂里一组、原下绞村、原金涧村今年继续进行就近自由选择。
四、招生时间：
xxx5年6月13日至15日，每天上午8：00～11：00。
五、招生地点：
xx中心小学(新区宝泉路1号)(多媒体教室)。
六、报名需带材料：
具有本施教区常住户口或合法固定住所的适龄儿童，持户口本、合法固定住所产权证、婴儿出生证及儿童预防接种证到本校进行报名。
七、非xx区户籍外来人口适龄儿童在户籍所在地有监护条件的'，应回户籍所在地接受义务教育。户籍所在地没有监护条件的，监护人须提供有效证件到暂住地所在施教区小学提出申请，由学校根据空余学额酌情吸纳。
1、非xx区户籍外来人口适龄儿童申请就读小学所需材料。(原件和复印件)。
(1)父母或其他法定监护人原户籍地户口本、身份证。
(2)本地公安部门办理的满1年或1年以上的有效居住证件。
(3)父母或其他法定监护人在本施教区内居(租)住证明，包括房产证(房卡)、购房合同及付款凭证、住房租赁合同等材料。
(4)父母务工证明或其他合法经营(营业执照)的相关工作证明(父母在xx镇工作的优先)。务工证明以父母一方或其他法定监护人有1年或1年以上的社会保险缴费记录为准;社会保险项目以市人保部门公布的为准;从事家政服务等不适用保险暂行办法的其他人员，需提供乡镇、街道社区开具的从事1年或1年以上的就业证明。
(5)婴儿出生证、预防接种证、符合户籍所在地计划生育政策的有关证明。(独生子女优先)。
2、符合上述条件的非xx区户籍外来人口适龄儿童办理方法：
办理时间：6月27日(1天)具体为：上午8:00～11：00下午1：00～4：00。
办理方法：在入学材料齐全的基础上，先填好《xx镇外来适龄儿童入学申请表》，最后由镇招生办统一核定。
4、非xx区户籍外来人口适龄儿童报名地点为：xx中心小学(新区宝泉路1号)。
八、咨询电话：
校长室：xxxxxxxxxx校长手机：xxxxxxxxxxx。
xx镇文教办：xxxxxxxxxxxx。
xx区xx中心小学。
xxx5.5.20。
小学招生启事篇二
一、招生人数：7个班共315人(含教工子弟)。
二、招生对象：凡年满六周岁的适龄儿童，身心健康，适合寄宿，均可报名(户口不限)。
三、报名时间：x年5月6-10日。
四、报名办法：携带父母结婚证、身份证、学生户口簿(原件、复印件)及一寸近照3张到学校“家长服务中心”报名。
五、联系电话：
详情可关注微信公众号“x学校”或浏览xx学校网站，网址：。
小学招生启事篇三
一、海淀外外国语实验学校于2014年1月10日启动2014学年度的新生招生工作。届时，海淀外外国语实验学校在线报名系统正式启用，家长网上报名请登录。要了解学校更多信息，请您在校园网中点击《招生专栏》，见《招生简章》、《专题报道》、《校长答家长问》等。
二、新生报名须知：
1、请家长在认真阅读报名须知后填写在线报名表。报名表上。
标志“_”的项目为必填项，请注意详细填写，并注明邮编号。
2、我校中学部2014学年将增设小升初文体特长班和招收特长生（详情请看中学招生简章）。报文体特长班或特长生的家长请在初中综合素质班的报名表的备注栏中注明“选报文体特长班”或“选报特长生提前招生”字样，同时将学生的特长项目和获奖（考级）情况填写清楚（获奖情况只填写区级以上的奖项）。选报特长生提前招生，请学生于3月30日（周日）来校进行特长生专业加试和综合测试（具体要求见填报提交后的提示），合格者签约录取。
3、在网上已报幼儿园、小学、小升初新生的家长，请您自2月18日至4月8日来学校接待中心大厅办理试学体验活动手续（来校时不用带孩子），4月13日（周日）学校将统一组织试学体验活动。
4、办理试学体验活动手续时，请家长按照以下要求携带相关资料：
a.小升初学生家长请携带学生一寸免冠照片一张；学生本人户口本、五--六年级成绩册原件和复印件；区级以上获奖证书原件和复印件。
b.幼儿园、小学预备班家长来校办理时，请携带孩子一寸免冠照片两张、孩子本人户口本原件及复印件一张。
c.小学一年级新生家长来校办理时，请携带孩子一寸免冠照片两张；孩子本人户口本原件及复印件一张。
三、4月13日（周日）上午8：00，请家长带学生到校参加招生咨询及试学体验活动。具体安排在您来校办理手续时会做详细说明。
四、经试学体验综合评价合格被录取的学生，学校在一周内将通过手机短信或电话通知家长。
五、其它相关信息请家长关注我们校园网上的招生通知。
咨询电话：8843070488467301。
六、办理试学体验手续时间：2月18日至4月8日。
每天上午8：30至11：30;下午2：00至5：00。
每周日及节假日最后一天家长参观时间为：上午9：00——11：00。
小学招生启事篇四
按照湘桥区20xx年秋季义务教育阶段新生入学工作的方案要求，我校将于20xx年7月10至11日招收区域内新生。现将有关事项通知如下：
1、报名对象：
20xx年3月12日前户口归属湘桥街道或西湖街道，并于20xx年8月31日前出生的适龄儿童。
2、报名手续：
符合条件的适龄儿童监护人带户口本及复印件(统一用a4纸复印首页、父母页、学生本人页，查验后上交)。
3、报名时间：
7月10、11日。
上午8：30—11：00，下午3：00—5：00。
具体安排：
10日上午：
昌黎居委、太昌居委、分司巷居委。
10日下午：
开元居委、义安居委、上西平居委。
11日上午：
杏花巷居委、曾厝巷居委、悦园居委。
11日下午：
西荣路居委及其它。
4、报名地点：
昌黎路小学内(昌黎路主校区)。
5、特别事项：
规定时间内不报名注册者视为自动放弃学位，学校空出的学位将采用摇号方式招收其它对象，区域内过期报名者将无法入读本校。
xxx路小学。
20xx年7月4日。
小学招生启事篇五
主题：
城市文化与文学--跨学科暑期学校()。
时间：
地点：
师范大学（闵行校区，上海市东川路500号）。
主办：
师范大学高等研究院。
师范大学研究生院。
一、宗旨。
跨学科暑期学校注重通识学养，以问题为导向，以思想性、学术性为底色。突破专业局限，旨在激励学员独立思考，关注重大文化议题，提高学员在公共空间中表达自己、展开理性对话的能力；推进研究生培养创新与实践，提高研究生培养质量，培育精英化、高端化的学术人才。
本届暑期学校以"城市文化与文学"为主题，关注当代人文学界的前沿问题。活动拟邀请、集聚海内外相关领域的近20位学者，通过多种形式，搭建人文学科师生交流、互动的平台，推动相关研究的深入，同时发现具有学术潜质的优秀研究生，营造跨学科人文学术氛围。
二、内容。
1、围绕城市文化、文学、艺术等议题，邀请海内外一流学者主题演讲。
2、学员参与、聆听名家演讲，在专家指导下，参与专题讨论和文献研读，并就各自研究问题进行深入交流。
3、主要师资如下（按姓氏拼音为序）：陈建华（上海交通大学中文系/香港科技大学人文学部）、陈越（陕西师范大学文学院）、戴锦华（xx大学中文系）、丁耘（复旦大学哲学系）、贺雪峰（华中科技大学中国乡村治理研究中心、教育部"长江学者"特聘教授）、季剑青（社会科学院）、姜涛（xx大学中文系）、金宇澄（著名作家）、鲁明军（四川大学艺术学院）、罗岗（师范大学中文系）、毛尖（师范大学对外汉语系）、倪文尖（师范大学中文系）、彭丽君（香港中文大学宗教及文化研究系）、吴晓东（xx大学中文系）、张春田（师范大学高研院）、张屏瑾（同济大学中文系）、郑时龄（同济大学建筑与城市规划学院、中国科学院院士）、朱康（师范大学对外汉语系），等等。
4、暑期学校具体课程、讲座安排，随后会在网发布。
三、报名要求与学员录取。
1、国内外各高校、研究机构文学、历史学、哲学、古籍、文化研究、社会学、传播学等人文社会学科的研究生（含硕士生、博士生）、青年教师，皆欢迎报名，亦接收少量优秀本科生。
论文格式要求：(1)标题宋体、三号，正文宋体、五号，1.5倍行间距；(2)署明作者、学习/工作单位；(3)中文摘要300字左右；(4)文中征引文献采用页下注，文末另附参考文献。
3、主办单位组织专家，评审、选拔优异者，确定录取名单（正式注册学员40人，另根据报名情况，可开放旁听学员20人），并于x年6月15日前发出录取通知。
4、暑期班结束后，学员可获暑期学校结业证书。
四、费用。
1、主办方为外校学员提供暑期学校期间的食宿；本校学员，食宿请自理。
2、主办方为外地学生（本科生、硕士生、博士生）学员提供差旅费补贴，上限500元【凭票报销（所在地往返上海，动车二等，普通火车硬座、硬卧）】；外地青年教师往来差旅费，敬请自理。
五、联系方式。
联系人：崇人杰（暑期学校秘书）。
e-mail：
附件：师范大学"城市文化与文学"暑期学校报名表。
师范大学高等研究院。
师范大学研究生院。
x年4月28日。
小学招生启事篇六
1、小学一年级新生实行按施教区就近免试入学。
2、适龄儿童的父母或法定监护人的合法固定住所是确定其在本施教区入学的依据。适龄儿童的常住户口应与其父母或其他法定监护人的常住户口及合法居住地保持一致。
1、xxx9年8月31日(含8月31日)之前出生，具有本施教区常住户口或合法固定住所的适龄儿童。
2、年满6周岁(xxx9年8月31日前出生)户口或合法固定住所不在本施教区，经批准同意在本施教区入学的适龄儿童。
1、市镇户口(含梅园居委)、香雪村、邓尉村、原xx村。
香雪：香雪、谭东、铜坑、窑上。
邓尉：坎上、梅园、安全、桑园。
2、其中原福利村1～4组为新镇区，原迂里一组、原下绞村、原金涧村今年继续进行就近自由选择。
xxx5年6月13日至15日，每天上午8：00～11：00。
xx中心小学(新区宝泉路1号)(多媒体教室)。
具有本施教区常住户口或合法固定住所的适龄儿童，持户口本、合法固定住所产权证、婴儿出生证及儿童预防接种证到本校进行报名。
户籍所在地没有监护条件的，监护人须提供有效证件到暂住地所在施教区小学提出申请，由学校根据空余学额酌情吸纳。
1、非xx区户籍外来人口适龄儿童申请就读小学所需材料。(原件和复印件)。
(1)父母或其他法定监护人原户籍地户口本、身份证。
(2)本地公安部门办理的满1年或1年以上的有效居住证件。
(3)父母或其他法定监护人在本施教区内居(租)住证明，包括房产证(房卡)、购房合同及付款凭证、住房租赁合同等材料。
(4)父母务工证明或其他合法经营(营业执照)的相关工作证明(父母在xx镇工作的优先)。务工证明以父母一方或其他法定监护人有1年或1年以上的社会保险缴费记录为准;社会保险项目以市人保部门公布的为准;从事家政服务等不适用保险暂行办法的其他人员，需提供乡镇、街道社区开具的从事1年或1年以上的就业证明。
(5)婴儿出生证、预防接种证、符合户籍所在地计划生育政策的有关证明。(独生子女优先)。
2、符合上述条件的非xx区户籍外来人口适龄儿童办理方法：
办理时间：6月27日(1天)具体为：上午8:00～11：00下午1：00～4：00。
办理方法：在入学材料齐全的基础上，先填好《xx镇外来适龄儿童入学申请表》，最后由镇招生办统一核定。
4、非xx区户籍外来人口适龄儿童报名地点为：xx中心小学(新区宝泉路1号)。
校长室：xxxxxxxxxx。
校长手机：xxxxxxxxxxx。
xx镇文教办：xxxxxxxxxxxx。
xx区xx中心小学。
xxxx.5.20。
小学招生启事篇七
2012年义务教育阶段学校招生工作，以科学发展观为指导，以进一步办人民满意的教育为目标，依据有关政策法规认真贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，促进学校均衡发展，努力构建和谐教育，最大限度满足人民群众接受优质教育的需求。
二、成立招生工作小组，明确分工职责。
1、招生工作小组：
组长：周国勤。
组员：郭红兵刘明臣。
2、工作职责：
组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进行组织协调；组员的职责是具体实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，及时解决招生过程中出现的问题。
3、工作要求：
组员在招生时应着装大方，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。
三、招生原则及政策要求。
（一）招生原则。
坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。
（二）招生政策。
1、年龄规定。凡年满6周岁的适龄儿童均需入学。
2、范围规定。义务教育阶段学校招收具有乌鸦小学服务范围内的户口的适龄儿童少年，接收外出打工子女返校。
小学招生启事篇八
根据义务教育文件精神，年满6周岁（x0年8月31日前出生）儿童可以报读一年级。
一、xx大学教职工子弟报名。
报名时间：x6年7月2日（周六）。
（上午8：30—11：00；下午3：00—4：30）。
报名地点：君武小学西门。
报名所需材料：
（1）父母和孩子户口簿原件、复印件；
（2）父亲或母亲x6年近三个月工资条原件。
备注：刚转到教职工尚未领取工资条的，请到人事处工资科开具证明和学院接收证明。
二、xx大学教职工孙辈（第一个）报名。
报名时间：x6年7月2日（周六）。
（上午8：30—11：00；下午3：00—4：30）。
报名地点：君武小学西门。
报名所需材料：
（1）祖辈、父母和孩子户口簿原件、复印件；
（2）祖辈x6年近三个月工资条原件；
（3）离退处证明。
三、温馨提示。
因届时报名人员较多，现场填写表格会消耗大家大量的时间。请各位家长自行下载《南宁市中小学学籍电子化管理原始数据采集表》填写完整，于报名当日提交给学校。
招生办公室咨询电话：xxx。
联系人：梁老师、蔡老师。
