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总结是思考进步的源泉，它需要我们去观察、思考、总结、反思。在总结中，我们可以对自己的表现进行客观评价，找出优点和不足之处。以下是小编为大家整理的运动相关的文章，希望对大家有所帮助。
海外留学推荐信篇一
根据数据显示，今年申请德国商学院的学生比同期有少幅增长，学生主要申请慕尼黑商学院、欧洲商学院等排名前三的商学院。欧洲商学院汽车管理硕士专业受到许多想涉猎工科和商科的学生青睐，其课程内容包括汽车工业组织信息管理、行业管理及客户行为、国外学期、名企实习，本科毕业生可以跨专业申请硕士专业。通过一学期的准备学期学习，即可进入硕士专业学习阶段。学生毕业后可以从事汽车行业市场经理、规划经理、项目工程师等职业。
德国大学教学严谨，教师上课节奏较快，要求学生在国内有较好的德语基础，需提前1年以上时间规划。雅思7.0分以上或者托福88分以上，即可申请德国的商学院，申请德国商学院硕士课程的学生，最好具备相关本科专业背景，但部分专业如欧洲商学院汽车管理专业硕士课程则不要求专业背景。
应用科技大学：招生官看重专业背景。
德国有100多所应用科技大学，其中较受中国学生熟悉欢迎的包括罗伊特林根应用科技大学、普弗尔茨海姆应用科技大学、科隆应用科技大学、波恩应用科技大学、威斯巴登应用科技大学、曼海姆应用科技大学、达姆斯塔特应用科技大学、卡尔斯鲁厄应用科技大学、埃斯林根应用科技大学、慕尼黑应用科技大学、亚琛应用科技大学。
相对综合性大学，这些学校更重视学生实践能力的培养。所以对于申请德国应用科技大学硕士课程的学生，招生官更为看重学生有无相关专业背景的工作经验，或是本科学习阶段有无相关实习经验。
学生可以报读一些应用科技大学“直通车项目”，如亚琛应用科技大学：学生参加aps团体审核，考试通过后即可直接入读学校的预科课程，无需在国内大学读1~3学期的本科课程。建议学生达到二本分数线，德语400学时以上即可申请。
精英大学：最好提前1年半以上准备语言。
根据2013年评选数据显示，德国联邦政府评选出的11所精英大学是：柏林自由大学、科隆大学、不莱梅大学、弗莱堡大学、海德堡大学、慕尼黑大学、慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、德累斯顿工业大学、康斯坦茨大学、图宾根大学。2013年至今，德国精英大学申请政策暂时没什么变化。
申请德国留学的学生，须参加aps个审，通过审核后申请德国高校。学生最好提前1年半以上学习德语并参加德福考试，达到b2等级可以直接入读专业课程。语言暂未达标的学生可以先入读德国预科课程。申请2014年本科课程的学生，高考成绩最好达二本分数线，在“211大学”学习一学期或者非“211大学”学习三学期，在国内本科具备相关专业课程背景也可申请。
申请德国商学院本科课程的学生，高考分数需在二本分数线以上、并需在国内“211大学”修读一学期管理类课程、或非“211大学”修读三学期管理类课程。同时，建议学生掌握200学时或以上德语基础，以适应德国留学生活。
海外留学推荐信篇二
“闪婚”，顾名思义，就是“闪电般地结婚”。这种情况通常会发生在大学四年级或专门学校三年级的女留学生身上。
学业压力、交际困难，都在日本校园这个特殊的陌生的环境里被放大。许多从语言学校走出来的留学生在感情方面如果对大学抱有很大希望，那就错了。日本的大学不住校，选课自由，因此，同一专业的留学生一年也难得见上几次面，聚会就更少。日本人学生与留学生虽同在一校园里，但过着截然不同的生活。
来自大连的黄某，在来前曾经到新加坡留过学并工作过。2001年通过留学中介介绍到千叶的一个语言学校读书，后到一所私立大学学习。半年前，她在一家饮食店认识了一位近40岁的日本人，是一公司的科长。两人谈得投机，当晚科长就送黄某回家。一个月以后，黄某就自豪地向同学们宣布：她决定不找工作，先结婚。不久，两人就举行了婚礼。
“我的目标很明确，就是找到一个日本人结婚，解决我的身份问题，其他的什么都不重要。”黄某优雅地弹了一下烟灰，语言也直率得吓人。“有很多人不明白自己想要什么，所以做什么都不成功。我来日本就不是学什么习的，快30的女人了，我早学够了。我也不想谈恋爱浪费时间，我谈不起。其实婚姻也是实现理想的一种手段。感情并不就是婚姻份内的事。谈的时间长了就有感情了？那也不见得。有多少青梅竹马的人结婚了，到头来还不是离婚了？所以，我来到这所大学的第一年，我就开始寻找了。同学都记得，我那时是很少上课的。因为我们学校里虽有日本人学生，但显然和我不合适，只好多在外面看看了。”
位于东京的华人婚介所“良缘俱乐部”经营者齐藤说：“近年来，来婚介所登记的中国女留学生越来越多，她们希望能和生活稳定的日本人结婚。”
在婚介所登记的留学生吴某25岁，语言学校毕业后，现在某专门学校读书。眼看就要毕业，吴某没有在日本找到工作，为了留在日本，只好到婚姻介绍所登记，想找个日本人结婚，一可以通过婚姻解决身份问题，也使自己的生活有了保障。在读语言学校时，吴某也曾经处过男友，但最后以分手终结。专门学校里的中国人同学，都在忙着找前程，似乎都“不近女色”。至于是否对“闪婚”有信心，她表示，自己也并不十分清楚，只能是走一步看一步了。
海外留学推荐信篇三
今年中国留英学生在签证上或将受益。2015年英国相关部门宣布：在华享有优先签证会扩大到第四层级的申请人，即学生群体。选择该服务的申请人可以获得优先办理签证申请的权利，加急最快可在5个工作日内收到签证申请结果，一般从提交申请到获得签证平均需要15个工作日。
据了解，学生申请优先签证加急，需在原签证费用(tier4签证费是394英镑，约合3705元人民币)的基础上，加收100英镑的服务费，约合人民币940元，所需总费用约为4645元人民币。
此外，tier4学生签证要求学生在学校出ca前需提交存款证明。琥珀教育华南区总经理何楚刚认为，此举是为了学校能规避学生拿到cas却因为资金证明覆盖时长不够，或者担保金数额不足等问题而导致拒签。毕竟，学校的拒签率过高，会对学校有一定的影响甚至对出cas以及招生的资格有影响。此外，学校提前得到学生的资金证明，能提前获知学生的经济情况是否满足在英国留学的所需，避免学生在学习期间过度打工影响正常的学习生活，希望吸引更多真正想要读书的人才。
汇率降低，留学开支减少。
受金融危机影响，包括美元、澳元在内的多种货币汇率出现疲软，人民币因此越发“值钱”。
放宽毕业工作签证。
为鼓励留学生在当地就业，毕业后工作签证(psw)破除专业和年龄限制，允许留学生毕业后在澳工作。其中，学士学位、授课类硕士学位毕业生的工作签证有效期为2年，研究类硕士毕业生的为3年，博士毕业生的则长达4年。
降低保证金，简化申请程序。
新措施将使三级审理级别学生申请人的资金要求从18个月减至12个月。但是，鉴于此项变化，三级审理级别申请人的资金须由学生签证申请人本人或其近亲提供。同时，在新政下，不论国籍、签证类型和将要学习的课程，凡持有参与简化签证审理程序的教育机构发出的coe的签证申请者将会被按照一类风险等级审理，以往只有美国、英国学生享受这个待遇。
开放低龄留学。
签证政策调整比较引人注目的是，首次对中国开放初中留学。此外，小学六年级毕业即可申请澳洲571类学生签，入读七年级，但移民局对年龄做了限定，即7年级必须小于15周岁，8年级小于16周岁，9年级小于17周岁。
海外留学推荐信篇四
赴海外留学，对许多人来说是一次重大的决定，它涉及到离开亲人、朋友、文化背景、语言环境等方面的考验。但是，海外留学生活也是亲身感受不同文化、丰富的生活经历和人际关系的宝贵机会。在我的留学生涯中，我不断探索、学习、成长，获得了许多宝贵的体验和心灵收获。
第一段：准备阶段。
海外留学前期的准备工作是很重要的，它包括了文书准备、签证申请、英语能力提升等方面。当时的我最担心的就是语言问题，怕自己的英语不够流利，到了新的环境就打不开口。于是，我在准备期间开始刻苦努力地学习英语，参加课外培训课、背诵单词等。此外，在这一阶段，我也完成了一系列的生活准备，比如办理护照、缴纳学费和住宿费等。总之，在准备阶段，我积极应对各种挑战，增强了自己的信心和预见性。
第二段：适应环境。
留学初期，适应环境是非常重要的。首先，我参加了学校组织的迎新活动，认识了一些志同道合的同学，他们给了我很多的帮助和鼓励。其次，我开始尝试逐渐融入当地文化，去当地景点游览、品尝当地美食、参加当地传统节日等活动。与此同时，我在学习上也开始逐步适应与国内不同的教学模式、学习方式和科目设置。在这个过程中，我意识到积极适应环境不但可以帮助我更好地融入当地社区，也可以拓宽自己的视野和人生经验。
第三段：拓展视野。
留学让我不仅仅是在学校里学知识，更是在拓展自己的视野。在外面的世界里，许多事情的处理方式与我们的国家和文化背景不同，这也是我拓宽自己视野的最大收获。或许我们仍然会因为自己的社会习惯或个人立场，产生你我之间的误解或摩擦，但我始终坚信这是一个互相交流、增长经验的过程，会让我们更加成熟、开放，认识到同伴之间难免会有分歧，但惟有协商、理解才能化解问题。留学不仅仅是学习语言和知识，更是一个人生的鲜活经历。
第四段：建立人脉。
和当地学生和老师建立良好关系是我赴海外留学的重要目标之一，因为这可拓展我的交际圈，更深刻地体会到异国文化，获得更多的实践机会。因此，我积极参加学生组织和活动，与其他海外留学生建立联系，并找到一些导师和国际办公室的工作人员，以此建立自己的人脉网络。这样，我可以了解到许多招聘信息、出国交流项目以及参观项目等信息。由此我认识到，人脉关系可以让我们更容易平稳地度过留学生活，从而取得更好的学习成绩和与社会的更好融入。
第五段：总结。
在这次海外留学的经历中，我更加成熟、自信和富有体验。在过去几年里，我深入了解了当地文化和历史，获得了很多学科方面的知识和技能。我拓展了自己的社会交际圈，建立了人脉关系。更重要的是，我从这个经历中学会了如何独立思考、解决问题和接受挑战。现在，即将步入工作岗位，我明白这些经验将有很大的帮助和用处。回顾留学路程，我对自己的勇气和决心感到骄傲和满足。我相信，在未来的人生中，我将继续成长、拓展、挑战自我，走出属于我自己的光辉道路。
海外留学推荐信篇五
刚过而立的小慧(化名)与丈夫阿强结婚已经一年了。两人便是校园恋爱大军中颇为成功的一例。
小慧表示，作为在日的自费留学生，两人经济和学业压力都很大，而走到一起后可以相互分担，生活和精神上相互依靠，自己切身感觉到一加一绝对大于二。大三时两人回国见过了双方父母。毕业后阿强首先就职，在其的经济支持下，小慧顺利读完了硕士课程。她表示，如果没有丈夫的支持，自己会不会选择继续读书还是个未知数。去年，双双在日本就职的两人结束了长达六年的爱情长跑，在甜蜜的樱花季节领取了结婚证。
海外留学推荐信篇六
随着就业竞争的加剧，能够提高学生职场竞争力的留学项目成为热点，越来越多的参展方打出“就业牌”。
英国“国际毕业生计划”已于5月1日实施。在英国，毕业于受承认的高等教育机构并取得任意专业学士或学士以上学位的留学生，毕业后均可在英国工作一年，没有任何成绩限制。拿到6个月以上学生签证的学生，每周打工时间可由原来的15小时提高到20小时。
将在8月26日实施的法国新移民法规定，赴法攻读硕士及以上学位的留学生第二年起可获得多年居留证，并且欢迎留学生毕业后留在法国工作，学生可在法国多停留6个月用来找工作。同时，新移民法规定留学生无需特别批准，可在法国从事每周不超过21个小时的工作，而在此之前，留学生未经许可不得打工，毕业后必须回国。法国教育国际协作署中国代表杨平表示，法国政府希望吸引更多优秀的学生到法国留学。此次移民法的修改是20年来改变最大的一次。
此外，新加坡、马来西亚的院校也提供带薪实习等机会。在韩国，获学士学位的中国留学生，可在韩国逗留6个月用以找工作。
参加本届博览会的国外职业院校达到30所，分别来自英国、荷兰、加拿大、美国、澳大利亚等国家，国际职业教育专场合作洽谈会同期举行。
荷兰职业教育协会国际网络高级顾问奈斯安女士指出，荷兰有三分之二的学生都会接受职业教育，中荷两国应更多地开展职业教育层次的合作。参展的加拿大教育中心工作人员鼓励中国学生赴加拿大就读职业学校，并不主张所有的学生都单一选择大学。
法国教育部部长2007年2月与中国教育部部长在北京共同签署的新的“中法互相承认学历协议”意向书中规定，中国留法学生文凭将获得欧洲通行的学历认可，接受成人职业教育的学生也被纳入学历认可范围。
法国教育国际协作署中国代表杨平认为，随着中国的发展，中法两国相关交流的扩大，对职业技术类人才的需求也会增长。近年来，法国尝试技术学院联合招生的方式，给中国学生提供了大量的机会，这种两至三年的职业性较强的大学教育，与企业实际工作非常接近，含金量非常高。
北欧国家针对留学生开出免学费的高福利优惠政策，长期以来吸引了大量中国留学生，但2006年丹麦对外宣称为弥补教育投资缺口，开始对非欧盟国家留学生收取每年6万~13万元人民币的学费后，虽然对成绩优秀者还提供相应的奖学金项目，但自愿留丹的学生人数仍出现70%~80%的递减趋势，2007年自愿到北欧留学的学生共有120个，其中只有3个去丹麦，70%~80%的学生选择瑞典。
2008年秋季入学的瑞典、芬兰留学生是否仍可享受免除学费的优待？徐扬认为瑞典国内学校反对向留学生收取学费，这就使得征收学费的可能性变得很小。而随着瑞典欧亚教育中心于今年9月在中国首次为留学生提供预科课程，对外承诺2008年瑞典仍然实行免费政策，只要学生培训合格获得瑞典高中颁发的瑞典英语b证书后，就可直接申请瑞典的大学，徐扬判断，“留学瑞典将很可能继续享用免学费政策”。
“芬兰在2008年秋季是否收费，在今年9月或10月时应该有一个较为明确的政策”，徐扬说，“挪威一直持观望态度，受芬兰、瑞典下一步留学政策的影响比较大。”
除了欧美院校之外，参展的韩国、马来西亚等亚洲大学，吸引了很多学生和家长的目光。
相近的文化背景，比较经济的留学支出，与欧美大学的合作关系，使得亚洲大学非常具有竞争力。
马来西亚高等教育部工作人员介绍，马来西亚私立高等学府的教学语言是英语，大多设置“双联”课程，与美国、英国及澳洲的海外大学合作开办。而生活费在马来西亚大致是700到1000马币一个月，英国也是700到1000英镑，如果将人民币折合成英镑1∶15的话就不占优势，马来西亚是1∶2。2，学生的负担比较轻。
韩国教育人力资源部国际教育振兴院留学支援部部长宣锺根也表示，韩语只是争取入学的一个资格，韩国大学本科录取主要还是看重留学生的高中平时成绩，高考成绩作为参考。“只要你的成绩足够优秀，又愿意来韩留学，那么韩国大学将会录取你，然后为你提供学习韩语的机会。”
韩国私立大学中排名前列的延世大学研究生院主任金贞焕女士对此表示赞同，“我们学校针对攻读硕士学位的留学有了新计划—“培养国际领导人才”，在此计划中就读的研究生可以凭借成绩获取50%~100%的减免学费。但申请标准主要还是本科阶段的每年成绩，接下来才是英语和韩语证书”。另外，延世大学有专门针对留学生开设的韩语学堂，对其进行语言培训。
一人留学，全家忙翻。在上周末英领馆举办的赴英留学行前准备会上，有的学生竟带来了爷爷奶奶在内的6人“亲友团”。留英“海归”告诫准留学生们，留学在外，应学会独自面对生活。
此次英领馆举办的赴英留学行前准备会主要是向准留学生们介绍出入境手续的`办理，在英留学期间的生活等情况。
在会场上，记者发现，参会的学生几乎都是高中毕业生。他们中的大部分由父母陪同前来，一个学生居然带来了由父母、爷爷、奶奶、小姑等6人组成的“亲友团”。
奶奶手中拿着刚为孙子买的冰冻饮料，爷爷则在孙子耳边不停地嘱咐。“从小到大，这孩子没有出过远门，他又喜欢吃辣，不知道英国有没有辣椒吃。”面对即将赴英的孙子，爷爷忧心忡忡。他还告诉记者，孙子从小到大几乎没做过家务，他的袜子到现在都是他奶奶在洗呢。
“去英国需要带被子吗？”在会上的现场提问中，一家长向英领馆官员提出了这样的问题，他担心英国的天气把孩子冻着。从学生和家长提问的情况来看，他们关心的问题多集中在饮食和生活上。家长们都担心这些孩子到了英国会生活不习惯。
不过，也有部分准留学生只身前来。一名即将到英国波士顿某大学留学的准留学生对记者说：“到了英国，什么都要靠自己，如果这点小事都不能承担，将如何独自在异国他乡学习、生活呢？”
“赴英学生要做好充分的心理准备，积极地面对将要遇到的困难。”英领馆有关官员对记者说。而在此次准备会上，英领馆也特地邀请了两名留英“海归”，与准留学生们分享自己的留学经历和乐趣。
“异国他乡的求学之路是孤独的，我们要学会享受孤独，并学会独自面对生活。”一位“海归”说。
由英国文化协会教育处、广州大学艺术设计学院、伦敦艺术大学及伦敦艺术大学广东省代表处共同举办了一场别开生面的创意时尚工作坊，本次工作坊由伦敦艺术大学的学术发展部代理主管、专业的雕塑家，mr。colin kerrigan主持。主题为two sides to everything。工作坊强调采用实践性的方法来完成对基本材料的变形和表达。目的在于帮助申请伦敦艺术大学的学生准备作品集。
集和研究，选取那些内在和外在结构非常不同的材料。
海外留学推荐信篇七
有没有这样的一种情况，一些学校网站上介绍的老师个个经历辉煌，名气响亮，气场强大，但实际来校学习后发现压根没见过这些教师。那么这些老师都去哪里了呢？有的可能曾经任职现已离职，有的可能只是偶然来校上次课，有的甚至是无中生有随意杜撰。不管是那种情况都是对学员的伤害，如果学生是冲着老师的名气来学的话想必极其失望，更严重的是真正在教学的老师水准难以恭维，与网站上宣传之大牌老师的水平相去甚远。
· bhms的猫腻之—— 名存实亡
bhms教学资质不行，学校生源极少，入不敷出，就会找借口选择这一计策，比如说做老师贴身助理或者安排外出实习，跟你说实践教学，其实是学校不复存在了，学生跟着老师打杂，做个免费的佣人。
· bhms猫腻之—— 海外留学
很多bhms鼓吹自己可以国外深造，其实是和中介合作，瞒天过海虚构海外合作院校的手段。而学生花自己的钱，自费出国玩了一圈回来了，却什么都没学到，结果学校大赚特赚，还装出唯我独尊的姿态。其实海外机构是虚构了，直白说等你交了钱，她再委托中介在那边给你找个学校，做乌龙套。
· bhms猫腻之—— 学历诱惑
现在bhms中惯用的就是假借跟大学合作可以颁发学历的骗人伎俩。比如说很多bhms广告宣传可以拿大专学历，其实是你是要通过自学考试，交了不菲的学费却成了自考学员，考试比登天还难，让你遥望不及，回过味的.时候学费已经交给学校了，你只能哭天喊地，自认倒霉。
· bhms猫腻之—— 冒名顶替
现在bhms利用网络渠道混淆视听，冒充行业知名学校，利用个别院校的名头进行招生。明明学生想找的是这家学校，打电话咨询的却是另外一家，令人啼笑皆非，这种恶意的冒名顶替知名学校不仅给学生咨询带来了困扰，也对同行学校造成不利负面影响。
· bhms猫腻之——夸张夸大
为了更好的招生，在宣传中褒奖自己的学校本是无可厚非，但是个别学校的夸张夸大已经到了与事实完全不符的境界，从而变成了彻头彻尾的谎言宣传。选好听的说，花言巧语的宣传让学生在报名前晕头转向，付了钱之后才发现与事实的严重出入，但是已经是悔之晚矣，无奈成为夸大宣传的牺牲品，只能忍痛继续完成学业。
· bhms猫腻之—— 二次收费
等，这些额外的收费实在太多。学生报名后才知道完全不止这些学费，但又无可奈何，只能任人宰割。
· bhms猫腻之—— 宏伟蓝图
海外留学推荐信篇八
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。
(一)这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：
1、上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、遵守学校的规章制度。
3、自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。
缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。
我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!
