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中专生德能勤绩自我鉴定学生德勤绩能自我鉴定篇一
20__年,在学院领导及处长的正确领导和带领下,在广大后勤处职工的支持及配合下,我一方面不断加强政治、业务学习,提高自我的政治觉悟和理论水平,另一方面,严格要求自我,自省自律,努力工作,并努力做好处长安排的各项任务。回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉五个方应对自我进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自我今后工作的促进。
1、德是反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我努力从本职做起,不断加强学习,有较强的事业心和职责感,尽职尽责地完成各项工作。坚持做到在认认真真学习上要有新提高,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正自我与上级、同事的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴学院紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失。
2、能是反映一个人综合素质的高低,工作本事的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高自我的本事。
1)坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2)深入生活,了解掌握后勤工作的实际情景,为正确履行工作供给真实依据。
3)珍惜团结、维护和谐,在工作中我严格要求自我,配合领导做好各项工作。
4)十分注意坚持与全体职工经常性的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮忙、相互配合。
5)注意听取方方面面的意见,异常是反面或不一样意见,这样不仅仅是对别人的尊重,更重要的是对完善自我的工作思路,将起到进取的作用。
3、勤是反映一个人的工作态度和事业心。我始终坚持良好的精神状态,决心把领导对我的重望,广大职工对我的关爱,化作工作的动力,满腔热情地投入到繁忙的工作之中。工作勤奋认真,勤劳奋进,不搞特殊化。
4、绩是看能否正确落实处长安排的各项工作计划和决策,不断完善各项后勤处制度。我能按时完成领导安排的日常任务,同时也能进取参与到年底后勤处评估、检查的各项工作中去,用自我的一点努力,为各项评估、检查工作贡献着自我的力量。
5、廉是指在廉洁自律方面,能否做到自重、自省、自警、自励。我努力做到以下几点:要自重,就要珍重自我的言行,人格、和名誉,决不干那些自轻自贱、与共产党员不相符的事情。要自省,就要经常反省自我的思想行为是否贴合党和人民的利益。要自警,就要用党的纪律和国家的法律法规约束自我,警告自我不要有任何越轨的行为。要自励,就要始终坚持旺盛的工作斗志,振奋的精神状态。时时刻刻按党员的标准严格要求自我,不断加强学习,加强政治思想和道德修养,吃苦在前,享受在后,廉洁自律,坚持清醒的头脑,严格遵守党的纪律,努力工作,不辜负上级党委对我的期望。
二、存在的问题和不足
1、政治理论学习不够,政治理论水平不高。主要表此刻学习主动性不强,没有主动挤出时间认真地进行自学,学习不深不透,学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,联系实际不够,使自我对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,对政治理论的学习理解和把握往往只限于明白其资料,但对其深刻的内涵知之甚少。
2、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,把自我份内的事做好就能够了,存在船到桥头自然直的想法,缺少创新意识,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、工作作风还不够扎实。在工作上只着重视上级安排的有关任务,满足于不出事;没有很好地深入实际,处理事情方法比较简单,征求职工意见和向教职工通报不够。
4、在处室中与同事谈心的主动性比较差,在有些工作的完成上缺乏力度、速度,对领导下达布置的工作的执行力度不够,有时碍于情面,怕影响团结而没有大胆的提出自我的意见。
三、整改措施和努力方向
1、加强理论学习,提高政治素质。学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅仅要及时学习领会党的文件精神,武装自我的头脑,提高自我的政治理论修养,坚定自我的政治信念;还要认真学习法律法规知识和各业务知识,进一步增强法纪观念,增强法纪意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的职责感、事业心;勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风;百折不挠、知难而进的勇气圆满完成院领导及处长交给的各项任务。
2、进取开拓进取,提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自我工作的本事;要热爱后勤事业,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教;要开拓创新,进取进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,把工作本事提高到一个新的水平。
3、加强自身建设,提高服务本事。经过学习,牢固树立共产主义的梦想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、职责意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;加强与同事间的思想交流,做到相互帮忙、相互尊重、相互信任、以诚相待。在思想作风上坚持以服务学院为本,常怀爱院之心,常思为院之策,常谋为院之事。在工作作风上坚持从实际出发,真抓实干,满腔热情地帮忙全院职工解决实际问题和困难。在作风上继承和发扬党的优良传统,在功名得禄方面坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自我,克服享乐主义、拜金主义,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。
对自我一年来的工作情景进行认真述职,从中总结经验,找出差距,对做好今后的工作,十分有益,虽说工作中还存在一些不足,但我有决心,有信心,在上级领导和全体后勤处职工的帮忙和关心下,努力学习,扎实工作,为学校强盛做出自我最大的贡献。
中专生德能勤绩自我鉴定学生德勤绩能自我鉴定篇二
20xx年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中,我们不断面临着挑战和机遇,经过这一年的工作和学习,我有了质的转变,快速的成长,明确了奋进的目标。
一、转变观念,提高管理水平
1、多学习:向经验丰富、工作突出的护士长学习,学习她们的工作经验、工作方法;向外院护理同仁们学习,学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习,学习她们工作中的长处,弥补自身的不足。
2、多与其他科护士长沟通,查找工作中的不足,发现工作中的隐患,随时调整工作状态,跟上医院的步伐。
3、实施人性化管理:在生活中关心体贴科里的护士,有困难主动帮助。在工作中严格要求,做到人人平等,因人而异,充分发挥每一名护士的优点,调动护士们的积极性。
二、加强护理管理,严把护理质量关,确保护理安全
1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程,严把护理质量关,防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知,事后有措施有改进。真正做到心中有数,工作按标准完成。
2、充分发挥护理质控小组的作用,调动质控小组成员的积极性与责任心,能够做到主动承担检查责任,帮助科里同事共同进步。
3、亲力亲为,切实做到班班查、日日看、周周总结,使护士自觉提高护理质量。
三、开展优质护理服务示范病房,强化基础护理服务,提高患者的满意度。
1、自开展优质护理服务示范病房以来,加强基础护理服务,多与患者沟通,了解患者需求,真正的为患者解决难题。
2、弹性排班,充分利用人力资源,发挥护士的主观能动性,方便为患者提供服务。通过弹性排班,不但减轻了护士的工作负担,更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。
3、加强危重患者的管理工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张,抢救配合有章法。
四、“三基三严”培训及带教工作
1、按科室计划,每月进行两次业务学习,一次技能培训,并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。
2、严格要求护士按规范书写,及时检查并改正发现的问题、错误,不断提高书写质量。
3、严格要求实习生,按计划带教。
五、加强院内感染的管理
1、严格执行消毒隔离制度,科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。
2、按医院感染科要求,定期进行院内感染知识培训。
六、打造普内科自己的护理品牌——细微之处现温情
普内科经常有肿瘤晚期的患者住院,这样的患者不但身体状况不好,而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候,护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作,在别的患者身上可能只需要一分钟,但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言,带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。
七、存在不足及努力方向
1、护理质控欠缺:一是体现在病房管理方面,仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面,特别是护理记录简化后,对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。
2、培训方面:培训的机会较少,护士不能够学习新的知识。
3、护理科研、论文方面:不断更新护理知识,尽快开展新技术、新项目,带领全科护士共同进步。
中专生德能勤绩自我鉴定学生德勤绩能自我鉴定篇三
不向群众索拿卡要。相反,如果看到一些群众家庭贫困,反而会起怜悯之心从而情不自禁的帮忙他们。比如__年,__镇樟树咀村一个群众因坐牢及家庭婚姻破裂等原因,无法继续送孩子读高中,本人从经济上支持这个孩子念高中,并一向在精神上鼓励他学习,20__年,这个孩子幸运的考上了985重点大学—中国地质大学的硕士研究生。
德:
本人具有强烈的政治职责感,树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作职责心强,以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自我的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神,凡事顾大局、识大体,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗,从不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取,勤勉自励,在思想上、政治上、业务上不断完善自我,全面提高自我,是一名思想素质过硬、综合本事较强的公务员。
能:
作为新时期的公务员,不仅仅要具有过硬的思想道德素质,还要具有较强综合本事才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。具体来说本人从以下几个方面提高自我的本事。
一是讲究科学的工作方法。政府工作纷繁复杂,所以在平时的日常工作中,本人都会首先明确自我的工作目标,十分注意科学的方法,尽量保证工作落到实处;另一方面,本人善于合理而有效地组织大家开展工作,常常到达事半功倍的效果。
二是有必须的科学管理本事。本人组织、协调本事强,能够独挡一面开展工作,在刚参加工作之初,就独自一人到__村开展扶贫工作,到各村指导____的学习;在担任__镇妇联工作时期,妇联工作也开展得有声有色,得到各村妇女主任的一致认可。停薪留职读书期间,本人从事高校招生工作,每年都能出色的完成招生任务,曾荣获招生贡献奖。
三是善于出谋划策,为领导当好决策参谋。本人平时善于观察,能从细节中及时发现问题,并进取思考问题的解决办法,能想领导之所想,急领导之所急。
勤:
一是勤于工作。勤勉敬业是对一名党员干部的基本要求。本人具有较强的事业心和职责感,能够进取主动完成领导交办的各项任务,扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可;本人任劳任怨,具有必须的奉献精神,为了完成通讯稿的写作,常常在下班后亲自去企业实地走访,亲自深入村民家中采访。本人工作勤奋、任劳任怨,一年夜班加班次数达150天以上。
二是勤于学习。学习是前进的动力,仅有经过持之以恒的学习,增强“内力”,才能适应新时期政府工作的需要。参加工作以来,我一向坚持学习各种知识,不断拓宽自我的知识面。如本人自觉学习各种政策法规,__年我代表__镇干部参加普法考试;__年代表我镇参加赫山区计生知识竞赛,取得团体二等奖的好成绩;同年,我还进取学习理论知识,获得了湖南省老干局组织的学习理论知识铜奖的荣誉称号。
本人在行政工作中深感行政管理的重要性,经过努力,幸运地考上了湘潭大学行政管理专业全日制硕士研究生,入学后,我认真学习理论,同时注重实证研究,如__—20__年,本人对益阳市农村贫困救助情景进行了全面调查,进取参与导师课题,协助其完成省级课题——新时期农村贫困救助制度创新研究,并以第一作者发表了两篇专业论文:《对中国农村贫困救助制度的初步评估——以益阳市为例案》(发表时间20__年,《管理观察》副刊);《新时期构建农村贫困救助制度的意义及可行性分析》(发表时间20__年,《湘潮》理论版)
绩:
虽然本人在__z镇政府工作的时间仅有几年,可是在工作期间,本人工作勤勤勉勉而又勇于创新,比较出色的完成了领导交给的各项工作任务。
二是档案工作做得规划有序:值得一提的是,在__年,虽然办公室工作忙碌而辛苦,可是本人不惜牺牲自我的休息时间,花费三个多月时间将__镇六年来未整理的杂乱档案整理得井井有条,从而规范了__镇政府档案管理工作。
三是妇联工作开展得有声有色。本人在担任__z镇妇联主席期间,大力宣传有关妇女政策的法律、法规,极大地提高了__镇广大妇女的法制观念;认真接待和受理妇女群众的来信、来访案件,依法有效地维护了妇女儿童的合法权益;经过培训、交流等形式,提高了__镇各村妇女主任的工作本事。
四是大力宣传了益阳市的旅游资源。考上全日制研究生后,虽然我本人不在益阳,可是我利用自身的优势,不断宣传益阳的特色产品、特色资源和特色文化,让外地朋友对益阳的旅游资源充满向往,对益阳人民充满好感,益阳成为我不少朋友的旅游之地。
廉:
作为一名在大学期间就已经入党的共产党员,本人从开始从事公务员工作以来,时时刻刻按照党员的标准严格要求自我,自觉遵守党的纪律,以身作则,廉洁自律;坚持“吃苦在前,享受在后”的原则,坚持清醒的头脑,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。同时一向奉行“为了一切群众,为了群众的一切“的宗旨开展工作,从不以势欺人,从不以势欺人,从不向群众索拿卡要。相反,如果看到一些群众家庭贫困,反而会起怜悯之心从而情不自禁的帮忙他们,树立起计划生育工作者的良好形象。
中专生德能勤绩自我鉴定学生德勤绩能自我鉴定篇四
一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质。
政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,我一向将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持良好的道德风尚。本年度根据教育局党工委的学习安排,20__年10月12日我校召开争先创优动员报告会;之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自我的政治职责感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自我,在思想上、政治上、业务上不断地完善自我,更新自我,使自我真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为堡子小学的教育进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实,不断提高自身的工作本事。
自我在目前的工作岗位上已工作了16年,经过不断学习、不断积累,具备了必须的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理本事、综合分析本事、协调办事本事和文字言语表达本事等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,极少出现过错。平时我能进取主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。本学期担任六年级的品德与社会的教学。
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展。
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。
我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得必须成绩。
1、建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教代会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。
2、学校推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善的促进学生发展的评价制度。
学校把安全教育工作纳入日常工作之中,建立学校安全领导小组,根据学校安全制度和学校实际每月定期开展安全宣传教育,定期进行安全检查。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,一年来学校没有发生安全职责事故,没有在校学生违法犯罪。
3、激发学生读书兴趣,创立学习型学校。我校每年一度的读书节活动定时定期开展,经过教室图书柜的建设,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、学校征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。
4、学校重视青年教师培养工作。培养年轻教师是我校校本培训、领导干部的重要工作,年轻教师的发展就是学校的发展。于是学校确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上进取好学,发展提高很快。
5、教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对学校外来务工子女较多,流动频繁,农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,经过一学期的全体教师的努力,教学质量有了长足的提高。
6、学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、围墙、阶梯室、教学楼门窗、教学设备、监控设备等。能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。
五、不断改善作风,无私奉献,注重廉洁自律。
时时处处从严要求自我。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织坚持高度一致。在廉政建设中始终对自我高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。经过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
当然,工作中也有一些不足和问题。比如理论学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,缺乏敢做敢为的创新意识。这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改善。而如今,我正在孜孜不倦的履行使命,以不负组织的所托,不负学生所求,不负家长所望!
中专生德能勤绩自我鉴定学生德勤绩能自我鉴定篇五
本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。
进取参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自我,进取向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。我为自我确立了“改造好每一个孩子”的目标,并且“不奢求改造好每一个孩子,可是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到教师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自我首先就要做到。所谓,“言传身教”,异常是一年级的小学生,教师的一切行为都是他们模仿的典范。所以,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做游戏,听他们的心里话;这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。
本学期在学校的关心下,在学校“拜师学艺,敬业从教”的活动中,我与陈向阳教师结成了师徒对子。陈教师以开放的态度,毫无保留的帮忙我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中,提高不少,为我的工作点亮了引航明灯。
1、初步构成“新课程标准”理念,并体现于教学中。
刚踏上讲台由于仅有理论而没有实践经验,对“新课标”只是雾里看花,尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自我的教学观念总是有“师道尊严”,或旧教法的味道。在多次相互听课,及交流中,陈教师点出了我课堂的薄弱点——观念更新才能上出活而不乱的课堂。并且把“新课程”的理论,经过自我课堂实践的言传身教,让我最终明白:其实“新课程”倡导教师所追求的是,我与孩子一齐学语文,让孩子在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的主角,不再是高高在上的教师,而是和学生们一齐活动的参与者、组织者。
我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,“χχ,坐好!”,学生做不到贴合我的要求时,我总是“同学们应当”。整个课堂就仅有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自我独特的感受,所以我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的进取,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的改变,我的教学语言更多的是“让我也来评一评”,“我也来夸一夸”“我先来说一说”,使自我成为学生中的一员。这不仅仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生经过教师这参与者的示范,就清楚明确自我应如何作答,掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中,“教师,我来!我来”“教师,还有!”“教师,我有不一样意见”的声音此起彼伏,可热烈拉!学生的思维犹如百花盛开,渐渐构成乐说、爱说的良好学习习惯。
2、重视培养学生的课堂学习习惯。
学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟教师的要求配合得天衣无缝,这可凝结了教师可能不止一个学期的时间进行训练,培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平时上课没有研究培养学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。
而这个学期,在听课与平时的观察中,我发现:怎样师傅班的孩子起步没有我们班快,此刻比较起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上(2)班的孩子,我明白,这必须是我这位教师出了问题。于是就此问题,我跟陈教师作了交流,并经过平时多观察积累,也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是:重视习惯培养,坚持每课一得,以点带面,并构成本事。如,我们班的小教师带读,识记生字的方法、自主互学生字等,孩子们都已经构成,此刻我的目标是培养孩子们的质疑本事,经过读通读懂文章来解疑;以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。
3、根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。
教师的智慧是动态生成的,是教师备课前没有研究到,而突发性地出现于课堂中的。这就需要教师的应变本事,以及及时调整教学策略的本事。并且此刻“新课程”提倡,保护学生独特的感受,张扬学生的个性。故此我们教师首先对教材要熟悉,有自我的理解与立场,以免出现被学生牵着鼻子走的情景。其次,要根据学生实际来调整自我的教学设计,这方面我还得不断地训练自我,因为这两次公开课,我都表现不好,要彰现出教师的智慧还得不断地学习,多听不一样类型的课,多看多思考。
以上都是我本学期自我总结的一些教学经验,有收获,必然有不足,期望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所提高。
1、克服急躁的情绪,做到循步渐进。
“急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时,我就会焦急起来,甚至连学生的回答都没有认真听。此刻回想起来,这样处理得十分不得当。我应当坚持开放的心态,理解学生的不理解,应及时引导、点拨学生,让他们能获取最有效的.学习,这就必须要有一个循步渐进的过程,加强对学生的训练,到达我与学生的默契。遇到突发事件应坚持冷静,思考应如何补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累,逐步克服这一缺点。
2、勤思考,多动手。
刚工作时,黄校就对我们年轻教师提出了“四勤”的要求,“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”,此刻我“眼勤、脚勤”都比刚开始时有了很大的提高,能发现学生一些不良的苗头,立刻采取措施,使不良现象不在我班出现,从而让我们班的班风构成得不错,这都多得“眼勤、脚勤”的功劳,没有此方法,相信我们的班级不会那么快上正轨。
然而,我发现了问题,并没有立刻思考造成此情景的原因是什么,没有挖根寻底。所以教学要勤思考,不能做一个只是“拿来主意”,而毫无自我特色的教师,这就必须要求我们的阅读面广,除了提高我们专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激我们各方面的感观,给我们教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,构成自我的教学特点。另外,除了勤思考,最重要的是要动手落实,这才是真正成功的途径。如,我提倡学生生活识字,让孩子们制作“识字报”,我自我也动手做了一份,但没有及时鼓励,更进使孩子并没有构成良好的习惯。所以,手勤还包括对措施“是否坚持落实”。
这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,必须能有更多的收获。
本学期本人能认真、负责地完成学校交给的任务。
1、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班级体。
班级体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了,仅有把基础打好了,日后才能创造出更美的诗篇。于是这学期的工作始终围绕建立一个进取向上的礼貌班团体而开展。首先明确本班以“自信、自立、团结、创新”作为班口号,这不仅仅使生活在不一样家庭中的独特个体,凝聚成一个团体的目标,更是我们教师培养孩子的目标方向。
我们班每个孩子心中都树立起“为班争荣誉,不做摸黑的事情”。在这样一个氛围中,我们班已逐步构成良好而向上的班风班貌,毕竟孩子们都有反复性,这还得靠我们教师不厌其烦地提醒,帮忙他们让孩子们构成习惯,有更强的团体荣誉感。本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规构成比较稳定。使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星礼貌班级的称号。这是我们全班33名学生与三位教师,共36人共同努力的成果,也是同学们认为之自豪的。
2、营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。
一位好教师,不仅仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱,营造一种极其简便和民主的氛围。在成长的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必须了解每一个学生的思想动态,尽力帮忙他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行“小教师帮忙”活动,让好学生多关注基础差的学生,从而使孩子之间能够交流;更利用好晨会、班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发现的不良苗头。如,最近发现孩子们在语言礼貌中,会经常说人家的花名,为此我召开了名为《争当礼貌语言大使》的班会,让孩子们明确明白这是不对的,并时刻提醒自我和别人,让友爱春风洒遍我们一年一班。
我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们聊天,谈心,帮忙辅导他们的作业,使成绩不梦想的同学有信心迎接更多的挑战。这样孩子跟我的距离不远,十分的密切,孩子们都喜欢我,下课总围着我说这说那的,我自我也陶醉在被他们拥护的氛围中,我越发喜欢他们拉!
3、加强与家长联系。
平时,我除了关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮忙他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情景,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。经过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
我的班主任工作有成功,也有不足的地方:
1、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,但由于总处于轮换的状态,班上并没有一两个比较突出的孩子,这与我平时缺少培养有关系。所以,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,将是我下一阶段的目标,并经过以点带面的方法,使班上每一个孩子都能学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
2、做事要贵在坚持
自我做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就立刻能实施,但自我就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自我就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命,他们都有自我的思想,都有自我的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要经过他们自我不断的思想斗争,内化成自我的思想,然后改变自我的行为,这必须要有一个比较长的时间,所以我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。
总而言之,在班级管理中,坚持严重有爱、以学生为本的思想,就能到达科学的管理班级,并能取得必须的成绩。
我进取参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每一天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自我的言行。
(一)教学上有了提高
作为教师,首要的是组织好自我的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自我参考了很多教案,可是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每一天去要听别的教师上课。为此,隔壁班的王晓薇教师和宋志英教师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自我独立研读教材,参考优秀教案,构成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自我的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分研究我们班学生的情景;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的教师上过课之后,让我对基本的教学环节有了必须的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的教师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月很多听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
此刻,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里明白自我存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我能够出示选择题、确定题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时,凤凰语文网、教育在线、教育博客是我提高的摇篮,异常是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然,我还喜欢上了阅读。
(二)班主任工作中学会研究细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就能够了,忽略了很多细节问题。异常是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地研究。如今,经过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,异常是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。可是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去研究问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责,对自我的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应当做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生,我想尽办法让他们提高,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
在这学期中,我与学生在一齐,觉得日子过得真快,虽然每一天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,做到主动进取,并且要勤思考,把握好学校给我们创造的机会,使自我在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!加油吧,为方圆“优师兴教“的完美明天而努力,为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇!

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