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天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。完美的总结应该有具体的数据和案例支撑，增加说服力和可信度。总结是一个不断提高的过程，只有不断尝试和实践，才能写出更好的总结。
在颁奖典礼上的讲话稿篇一
同学们：
大家下午好!
首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。xx中学学生奖励条例是落实xx中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展，应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的，也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，xx中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。
学校德育十年探索，力求找到符合“”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《xx中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》。
学校德育主题的确定，立足于从基础行为习惯做起，讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手，讲责任;以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，xx中学德育主题的内容是学会负责：
对自己负责，包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。
对团队负责，要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。
对社会负责，要学会本领，报效社会。
要学会尊重：要别人尊重自己，首先要尊重他人，讲文明礼貌，善于合作交流。
要尊重规则：任何事情都有游戏规则，办事要规范，要知法守法，追求高尚道德情操。
xx中学德育主题的落实，重要的是充分尊重学生的主体地位，活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“xx大讲堂”，丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高xx中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们在活动中感悟，在感悟中提高，在实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是xx中学全体师生的追求，也是我们殷切的期望，让xx中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。
在颁奖典礼上的讲话稿篇二
c敬爱的老师们。
d亲爱的同学们，大家。
合晚上好。
a我是主持人--。
b我是主持人--。
c我是主持人--。
d我是主持人--欢迎您的到来。
a又是一年寒来暑往时，又是一个花好月圆日。
b今朝建东职业技术学院迎来了14级的新同学。
c让我们释放出豪情。
d让我们享受美好今夜。
a军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽。
b求学的钟声早已敲响，大学生活已经拉开帷幕。
c在这特殊的日子里，我们向全体20--级新同学表示热烈的欢迎。
d现在我宣布建东职业技术学院20--年迎新生暨奖学金颁奖晚会。
合现在开始。
a首先很荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导老师。
b他们是。
在颁奖典礼上的讲话稿篇三
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!欢迎来到“天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会”的现场，我是主持人姜丽娜，很高兴在这里与大家相见。
岁月荏苒，匆匆而逝，转眼间我们在大学的校园里已渡过了半年有余的美好时光。在大学这片圣洁的土地上，自信、自强、拼搏、奋进是我们的作风;坚韧、顽强、执著、进步是我们前行的路标。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者;学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持，执著成就辉煌。今天，我们相聚在这里，把“新生生奖学金”这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈、勇于奋进的同学们，他们是包括韩雪，印佳晨，殷悦等在内的63位优秀学生。
下面，我宣布，“天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金表彰会”正式开始!
(掌声)。
大会进行第一项，请全体人员起立，奏国歌!
全体人员起立!请坐!
大会进行第二项，介绍到场的领导与嘉宾，他们。
是：让我们以热烈的掌。
声欢迎他们的到来。
大会进行第三项，有请天津理工大学艺术学院党总支副书记王喜明老师为大家宣读表彰决定。
“海到无边天作岸，山凌绝顶我为峰”。优秀没有统一的标准，却有一个让人仰望的高度。下面进行大会第四项，为获奖同学颁奖(插入音乐)。
请获得天津理工大学艺术学院20--——20--学年度新生奖学金三等奖的同学上台领奖(掌声)。
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得三等奖学金的同学们。”)。
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得二等奖学金的同学们。”)。
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得一等奖学金的同学们。”)。
紧握寻梦的船桨，用知识充实力量。我们会用执著和勤奋，诠释什么是青春，我们把孤独演绎成美丽，勇往直前，不懈追求，将智慧化作一身的光辉。63位优秀学生代表为我们举起领航的大旗，带领我们追求卓越，追求理想!
最后我宣布，天津理工大学艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会到此结束，再次感谢各位领导的到来。让我们以热烈的掌声欢送领导退场。同学们在领导退席后，以班级为单位有秩序地退场(退场音乐)。
请工作人员上台合影留念!(闲杂人等退场后)。
在颁奖典礼上的讲话稿篇四
尊敬的杨建荣先生、（张绍怀先生）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
今天是个让人高兴的日子。工作繁忙的杨建荣先生和城北房地产领导抽空来到我们富田小学，对我们富田小学的6名老师和36名品学兼优的学生进行奖励，这是最无私、最富爱心的扶助，也是我们富田人和城北房地产友谊的延续。在此，我谨代表富田小学全体师生，向杨建萍先生以及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
学告诉我，好的心愿甚至是去萍乡吃一次肯德基„„但他们，学习刻苦，一个学期光做练习就有十几本，晚上自习到十点以后。他们为父母带来了希望，他们是我们同学们学习的榜样。
在此，我殷切地希望大家：要树立起积极向上的人生态度，在逆境中崛起，在激流中奋进，加倍学习，求真创新，不断增长知识才干，努力提高自身的综合素质，尽快成长为国家、社会的有用之材。
教育路漫其修远，虽然，今天我们学校仍有许多困难，但我们将以更高昂的热情投入工作，不负各位的期望！
现在，我想用最真切的两个字来表达我，表达我们富田小学全体师生对杨建荣先生的心声：
“谢谢”！
最后，祝杨建荣先生身体健康，祝所有来宾、全体师生新春快乐、万事如意！
谢谢！
2010-1-28。
在颁奖典礼上的讲话稿篇五
尊敬的谷xx老师、尊敬的汪先生、各位来宾、各位专家、各位朋友：
大家上午好！
大家从刚才播放的视频中可以看到我们新教育研究院、新阅读研究所去年所做的一部分的工作。现在我们可以为xx年的童书再做一次总结。新教育实验从xx年开始启航，一直走到今天，xx年的历程，我们一直以营造书香校园十大行动作为教育创新的突破口。我们把书香校园作为十大行动之首。
昨天在北京师范大学的新教育完美教师叙事活动中再次提到，我说教育有两个最重要的基础。第一个大的基础就是阅读，在一定程度上，可以说阅读是教育的代名词。因为一个孩子也好，一个成年人也好，如果他们没有真正读书生活不可能拥有精神天空。所以阅读也是他真正的拥有自我精神最重要的基础。我们一直讲一个人精神跨越史就是他的阅读史。所以事实上阅读始终是他们精神的折射。
第二个基础和阅读也有很大的关系就是价值。所有的孩子在进入学校的时候，实际上他已经是一个半成品了，他在家庭里所接受的教育，他父母的教育方式对孩子有着刻骨铭心的影响，所以阅读和家庭教育对孩子是最重要的影响。
因此新教育研究院目前有两个最重要的研究所，一个是新阅读研究所，一个是新父母研究所。这也反应了我们对教育的理解和重视。新阅读研究所成立以来做了大量的工作，我们已经推出了中国幼儿阅读基础阅读书目、小学、初中、高中和中国企业家阅读书目。xx年我们将继续推出中国教师、父母、公务员或者领导干部阅读书目和中国大学生阅读书目。完成以后我们会提炼一个中国人基础的阅读书目，我们相信这将奠定我们这个民族共同阅读的书单，将成为造就中国人精神世界的最基础的工作。
我们每年这样的一种童书榜的发布，也是为不断的完善这个书单做出我们的努力。我们的著名教育家叶圣陶曾经说过，儿童读物固然是一个商品，但是不是寻常的商品，儿童读物是儿童精神之粮食，儿童读物当然是一个商品，作为一个图书在市场上流通，是商品。但是，一般的商品还要保证质量，更不用说儿童读书了，对于儿童的读书，是儿童的精神食粮，是不能草草出版的。现在我们进入了一个出版的大众化时期，刚刚讲的每年出版的图书数以万计，应该说里面还是鱼目混珠，良莠不齐。所以怎么样选择图书？对父母亲来说的确是一个难题。也是作为父母和教师不可推卸的责任之一。
事实上，我们做的这项工作在一定程度上是帮助父母们，帮助老师们去选择给孩子的书。把最美丽的图书给最美好的童年，这是我们选书非常重要的一个指导思想。
新阅读研究所在朱寅年、一慢老师团队的鼓励下，做了大量的工作。去年第一届图书榜发布以后获得了各界好评。今年榜单很快要揭晓。我作为这个评委会的主席，主要的工作就是研究所的同仁们以及我们聘请的专家们做的，我只是参加了几次会议，为他们喝彩、站台，同时也帮助稍微把把关，做这样的工作。我见证了委员会的同志们、专家们所追寻的最具公信力、专业化的团队定位。坚持了真、善、美、童四个字最重要的标准以及公正公允的评选过程。我们特别强调孩子的品质、美德、态度、作风、科学知识和科学精神这四个维度，全面的选书、推荐书，选择了这些对孩子们心灵成长具有重要意义的图书。
在评选过程中有一件事情要特别提出来，因为我说的也不算（大笑声），因为我鼎力推荐的一本书这次没有入选，那就是《新教育的一年级》，这本书12卷，以新教育讲述新教育的故事。144个发生在新教育实验学校里面真实的故事，非常非常感人，用小说的方式把它呈现。而且这套书是故事中的故事，大量精彩丛书在书中体现。同时这本书是一个课程，所以要排我可以把这个书排在第一名，但是他们说这是新教育的书，我们是新教育研究院，我们自己写的书不要放了。因为事先没有这个规则，到底放还是不放？我作为评委会主席可以坚持一定要放，因为这本书我认为是值得大家分享的，可以亲子共读、师生共读、也可以孩子们自己看。为什么不能放呢？但是大部分人支持回避，我当然也同意。
但是我们今后要有一些规矩，把新教育的书排斥在中国童书榜之外也不太公平。这一轮我们可以先不放，但是以后要有规则，我还是很感动的是，第一，大家在我面前能够坚持自己的想法，大家怎么想的就怎么说，大家都觉得虽然朱老师推荐，但是没有它更显得我们的公正，我觉得也很有道理。所以这本书的故事大家可以想见我们专家还是很用心的在评比，评比过程中大家在争论，有吵架，我是见证了经历的。但是也并不是说这些书，这十本就是最棒的十本，仁者见仁，智者见智。我们看到很多书单，我们看各地童书榜跟我们都不一样，我们想的是发挥众人的智慧，有孩子们提名的书，有专家提名的书，不能说这是一个最好的童书榜，但是还是比较靠谱的童书榜。
所以，评书以外我们当然有一个很重要的任务就是推荐好书。这些书评出来以后怎么让更多的人分析？大家都做了很多工作，我们新阅读研究所通过新阅读读书会的方式，把这些书，每一本都会通过读书会的方式推荐。我们的小读者杂志也专门开辟了中国童书榜的专栏，都是帮助推广的。
遴选过程中，我们的确感到很多喜悦，最重要的就是我们感受到了这几年中国原创儿童书，尤其是原创图画书开放的发展。在前几年我们评选图画书的时候，绝大部分是国外的经典的书，但是现在我们的童书现在无论是故事本身的吸引力还是装帧的水准一点不输给国外。而且很高兴的是一批优秀的作家加入了给孩子们写书的群体中，包括张玮、赵丽宏等都是很著名的作家开始投入到儿童写作，这是一个值得喝彩的现象。包括去年我们评选的为那些著名的作家为孩子们写的书还是予以特别的关注。
当然，忧的是的确很难，因为这么多本书里选十本很难。有一些被我们淘汰的书质量真的比这十本书差很多吗？未必。因为我们考虑到不同的类型，因为有不同的年龄段，有不同题材和不同风格的选择。所以相对来说，在同一类型里面，我们尽可能选更有代表性的。
所以，童书榜是童书阅读和童书出版的力度，童书是儿童认识世界的窗口，儿童通过童书认识世界各种联系和关系，认识各种人物的命运和逻辑。儿童从不同的书中不断的感受真与假，美与丑、善与恶，不断的体验、感受、总结、归纳、概括，从去向走向抽象。我经常说儿童的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。儿童对我们成年人来说依然是一个“黑匣子”，儿童是怎么认识这个世界的？儿童的情感，特性是怎么形成的？里面有很多秘密我们到现在还不知道。对我们一个还不知道的对象，我们应该谨慎，应该敬畏。童书也是这样，儿童图书对儿童一生会产生什么样的影响？我们也没有科学的研究，那些伟大的的教育家，天才的猜测到这些童书可能会影响儿童的一生。比如格林说人14岁读的书会超过整个他一生读的书的价值和意义，这些都是天才式的猜想。但是读书究竟对人有什么样的影响？我们现在依然不是很清楚。
所以，我们不妨把它看的更重一些，把这个分量看的更沉重一些。这对于我们利用好图书，对孩子的影响是具有非常重要的意义的。同时这对于我们在座的很多出版界来说，也是要特别用心的。也就是说，我希望你们做童书要比做其他的书更用心，更认真，下更大的功夫，因为这才对得起儿童，同时这也对得起这个民族，才对得起这个世界。因为他们是未来中国的主人翁，是未来世界的主人翁。
这些工作我希望新阅读研究所更用心，更努力，凝聚更多的专家汲取更多的智慧，做好今后若干年的童书榜的工作。我们要慢慢长大，我们要不断的积累，我希望一年的童书榜比一年做的好，一年比一年棒，这样才有影响力，这样才能获得新阅读的品牌。
最后特别感谢谷xx老师今天参加我们的发布会，80岁的老人，知名的音乐家，为孩子们写了那么多好歌，现在依然用她的歌为孩子们的成长在努力。我们也希望更多的音乐家，更多的作家像谷xx老师那样拿起笔来为孩子写更好的作品。我们也感谢国家图书馆，王馆长，国家图书馆少儿馆为我们这个童书榜和新阅读研究所书目的研制提供了非常好的支持，我们大部分的活动都是在这里举行的。我们期待中国童书榜永远在这里发布，永远得到国家图书馆和国家图书馆少儿馆的鼎力相助和支持。我们也感谢出版界的朋友为这次评奖做了大量的工作。在我们的300多本备选书中有100多本书来自于出版界的自我推荐。也感谢各位媒体、各位专家为我们新阅读研究所、对新教育研究院的工作支持和关心。
好童书塑造好人生，在推动儿童成长的路上我们和大家一起努力、一起前行。
谢谢大家！
在颁奖典礼上的讲话稿篇六
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家晚上好!欢迎来到艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会”的现场，我是主持人--，很高兴在这里与大家相见。
岁月荏苒，匆匆而逝，转眼间我们在大学的校园里已渡过了半年有余的美好时光。在大学这片圣洁的土地上，自信、自强、拼搏、奋进是我们的作风;坚韧、顽强、执著、进步是我们前行的路标。书山有路，我们愿做勤奋的攀登者;学海无涯，我们誓做勇敢的弄潮儿。成功源自坚持，执著成就辉煌。今天，我们相聚在这里，把“新生生奖学金”这份荣誉颁发给在学习中坚持不懈、勇于奋进的同学们，他们是包括--等在内的100位优秀学生。
下面，我宣布，“艺术学院20--年新生奖学金表彰会”正式开始!(掌声)。
大会进行第一项，请全体人员起立，奏国歌!
全体人员起立!请坐!
大会进行第二项，介绍到场的领导与嘉宾，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
大会进行第三项，有请艺术学院党总支副书记---老师为大家宣读表彰决定。
“海到无边天作岸，山凌绝顶我为峰”。优秀没有统一的标准，却有一个让人仰望的高度。下面进行大会第四项，为获奖同学颁奖(插入音乐)。
请获得艺术学院20--——20--学年度新生奖学金三等奖的同学上台领奖(掌声)。
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得三等奖学金的同学们。”)。
请获得艺术学院20--——20--学年度新生奖学金二等奖的同学上台领奖。
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得二等奖学金的同学们。”)。
请获得艺术学院20--——20--学年度新生奖学金一等奖的同学上台领奖。
(照相时，主持人：“掌声祝贺获得一等奖学金的同学们。”)。
紧握寻梦的船桨，用知识充实力量。我们会用执著和勤奋，诠释什么是青春，我们把孤独演绎成美丽，勇往直前，不懈追求，将智慧化作一身的光辉。100位优秀学生代表为我们举起领航的大旗，带领我们追求卓越，追求理想!
最后我宣布，艺术学院20--年新生奖学金颁奖表彰会到此结束，再次感谢各位领导的到来。让我们以热烈的掌声欢送领导退场。同学们在领导退席后，以班级为单位有秩序地退场(退场音乐)。
请工作人员上台合影留念!(闲杂人等退场后)。
在颁奖典礼上的讲话稿篇七
各位来宾、各位同学：
下午好！
首先请允许我代表学校向荣获xxxx年度慈善信托基金的近千名同学及老师表示热烈的祝贺！
慈善信托基金寄托着远在海外的炎黄子孙对祖国的深情厚义和对祖国未来的深切期望。它不仅是奖励优秀学生、优秀教师，更是传递高尚的精神，它饱含着爱国和奉献的热情。
同学们，我们活着，应该不断思考自己的人生。因为不同的认识会带来不同的行为，产生不同的人生前途。对人生，有不同的说法：如“人生如梦”，说的是人终究有一死，死去则万事皆空，看到的是虚无；再如“人生如戏”，说的是人生处境复杂，需要应对万变，看到的是苦和累；最差的理解是人生演戏，不必当真，这样的人也大多一事无成，儿戏了自己的人生。人生观太重要了，影响甚至决定人生行为，最后影响人生成就。我们应有先生那样奋斗有为、回报祖国的辉煌人生。在这里，我想引一首有名的唐诗：“十年磨一剑，霜刃未曾试；今日把示君，谁有不平事？”诗人贾岛在诗里所说的“剑”指的就是人生。“如剑”的人生，看到的是人生必须有所作为，在世上大拼一场。我觉得诗人如剑的人生是积极的人生。
人生如剑，是说人本身就是钢铁，不是草木。以钢铁的本性，应该能够在实际社会生活中派上大用场，服务于社会所有的领域。钢铁铸成了剑，那是指人生的作为应该是勇往直前，克服千难万苦，迎来万紫千红。除了这基本的素养以外，还应向左涤江先生那样将个人的理想追求同国家的前途命运连成一体，担负起推动国家发展、民族振兴、社会进步的历史使命。
人生如剑，还要好好打造这把剑，珍惜这把剑。所谓打造这把剑，就是要像贾岛说的费时、费力、费心去磨。“十年磨一剑”，“磨”是保证钢铁显示坚硬和锐利的品质，“十年”是指时间，十年的准备，十年的积累。古人人生苦短，拿出十年时间来准备人生本领，已经是很不容易了。人生百年，拿出十年的时间学习，显然不够。今天的时代与古代又有不同，已经是一个信息化的时代，人生要学的东西很多，一天不学习就可能一天不适应，一天不进步。作为学生的我们，必须明白今天的学习是为一辈子做准备，是在打人生的基础。珍惜这把剑，指的是要珍惜时间，因为时间是构成生命的材料。我们必须珍惜眼前，抓住当下，不做心不在焉的人。把每个当下做精彩了，整个人生就不会不精彩。整个人生才能像左涤江那样贡献社会，服务人类。
人生如剑，人生更胜剑。我们必须超越工具性的人生，要看到生命的尊严、生命的神圣。人生是一个过程，是一个积善成德的过程。我们珍惜生命就是要多做善事，人生的善心必须通过善行来体现。亚里士多德认为“道德德性既生成于活动，也毁灭于活动。”我们要对自己将要做的事情和正在做的事情进行预测和评估，看清楚做的事情是在促进德性，还是在毁灭德性。先生在家乡设立奖学金是最大的善行和美德，是我们全体师生的楷模，让我们崇敬不已。
获得奖学金的同学，应该是我校学生的优秀代表，在你们身上集中体现了我校学生积极向上、奋发进取的良好精神风貌，你们应该做振兴学校的先锋者。二〇xx年我们学校将迎来xx周年的诞辰。近百年来，中培育了许多社会杰出人才甚至领袖人物。如何重振我们中的名校雄风？应该靠什么？在学生方面，一靠有一群积极向上、勤奋刻苦的学生，二靠每一个中学子众志成城，不懈努力。希望获奖同学努力地扛起振兴母校的重任，弘扬爱心、正气，带动周围同学一起努力，形成良好学风，创造最优异的学业成绩。希望全体同学静下心来，潜心书本；积极向上，修身养性。
让先生艰苦奋斗、努力学习打拼的人生成为我们的航标；让先生报效祖国、激励后人的善心美德成为我们人生的旗帜。
文档为doc格式。
在颁奖典礼上的讲话稿篇八
今天我们高二年级在这里举行隆重的颁奖典礼，共同见证获奖同学取得的进步与成绩。首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加颁奖典礼！本学期已进行了文理分科，同学们各自按照学科的要求认真开展学习。高中三年是一盘棋，高二是承上启下的关键一步。三年的地位可以这样概括：高一是基础，高二是关键，高三是决战。
当今的形势逼人，珠三角地区的教育逐渐实现现代化，高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平。面对这届学生，从领导到老师都非常看好，学校提出要进一步提升本科升学率，重点增加高考重点录取人数，让更多学生进入名牌大学读书深造。作为高二年级的我们要肩负起这一艰巨的重任。面对高考，我们现在就要努力，不断拼搏、奋斗，为高考打下一个坚实的基础。为此，向在座的每一位家长和同学提出以下建议：
第一，要全身心投入，正视成绩的变化。高考的竞争非常激烈，每个考生都面临着严峻的形势，高二是关键的一年，平时的成绩发生波动是正常的。如果我们只盯着成绩，势必增大心理压力。如果心理压力太大，必然会搞乱阵脚，这一点必须引起我们家长和同学的重视。对于每一次考试，关键是分析进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何去做，立马采取行动。我们要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
第二，要自信，赏识，养成良好的学习习惯。在高中三年的学习过程中，同学会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或多次停滞不前等等，这些都是正常的，同学们需要自信，重新赏识自己的优点，及时发现自己的不足，改正不良习惯，养成良好习惯，养成良好学习习惯是节省学习时间和提高学习效率最基本的方法.具体是：1、认真预习的习惯。2、专心听课的习惯。3、及时复习的习惯。4、独立完成作业的习惯。5、练后反思的习惯。6、积极应考的习惯。7、切磋交流的习惯。8、总结归纳的习惯。同时提供优秀学生的一些表现，供大家参考：
（1）心胸开阔，不患得患失，不在小事上斤斤计较，做事要大气；
（2）欣赏同学，欣赏环境，与同学关系融洽；
（5）遇到不愉快的事，能主动跟老师沟通、交流；
（6）不耻下问，不管多么简单，有问题就问；
（7）对老师在学业上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老师要求的还要高；
（8）对生活的要求很低，不关注自己的穿着、打扮，也不邋里邋遢；
（9）心态平和，遇事冷静，能正确、客观的评价自己，反思自己，不自卑，不自负，不推卸责任，不为自己的失误找借口。
第三，克服不好现象，排除外界干扰。高二是关键的一年，他会影响、改变学生一生的命运，为此家长要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。关注学生的平时表现，注意学生男女交往的尺度，控制电子产品对学生的影响，比如手机等，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。
第四，学习如逆水行舟，不进则退。我们要及时与教师交流，尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
在颁奖典礼上的讲话稿篇九
同志们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行全市十佳大学生“村官”颁奖典礼，表彰近年来我市选聘到农村和社区任职的高校毕业生中涌现出来的优秀大学生“村官”代表。在此，我代表市委，向受到表彰的十名大学生“村官”表示热烈的祝贺!向所有为我市新农村和新型社区建设付出辛勤劳动的大学生“村官”，表示诚挚的问候!组织开展本次全市十佳大学生“村官”评选表彰活动，主要目的就是为了深入学习贯彻十七届四中全会精神，进一步做好高校毕业生到村和社区工作，表彰先进，激励优秀大学生“村官”走在前列、展示风采，发挥引领作用，营造干事创业、争先创优的浓厚氛围，激发全市大学生“村官”的主动性、积极性和创造性。今天受表彰的大学生“村官”，是我市大学生“村官”中的优秀代表，他们有的励志基层工作，热忱服务群众，逐步成为计生、宣传、调解、群团等工作的“多面手”，为基层工作注入了活力;有的勇于求索创新，善于发挥自身优势，开动脑筋，主动为群众传授致富经验和致富信息，提升了群众的致富理念和能力;有的积极投身创业实践，边学边干，在创业之路上迈出了可喜的第一步，以实际行动推进农村、社区的创业创新。在他们身上，我们看到了一个主动投入、虚心学习，逐步融入农村和社区的新生的大学生“村官”群体;一个乐于奉献基层，勇于干事创业的务实的大学生“村官”群体;一个思维活跃、勤于思考，逐步成长、成熟的活跃的大学生“村官”群体。他们的事迹令人鼓舞，催人奋进，值得充分肯定和发扬。颁奖仪式结束后，获奖的大学生“村官”还要讲述他们的“村官”故事，在座的大多数是在校大学生，相信大家一定能从他们的事迹中有所思、有所悟、有所得。借此机会，我对深入推进大学生“村官”工作再简要讲三点意见：
一、在农村、社区这个广阔天地里，大学生完全可以干出一番精彩的事业。2006年以来，我市先后选聘了一千多名高校毕业生到农村和社区工作，参加竞聘人员越来越多，报名数和选聘数之比也越来越高，今年选聘工作岗位竞争率平均达到26:1，最高的达42:1(08年还是8.5比1)，说明高校毕业生到农村、社区工作越来越得到社会和高校毕业生本人及家庭的认同。同时，组织上也在积极创造条件，拓宽大学生“村官”的培养链，设法为大学生“村官”创造更多的发展机会。比如，加大培养选拔力度，引导通过参加村(社区)换届选举进入“两委”班子，进入基层群团组织，并推荐为镇(街道)后备干部进行重点培养;明确从大学生“村官”中招考公务员的优惠政策，注重从具有基层工作经历的优秀大学生“村官”中招考公务员;落实创业扶持政策，激励大学生“村官”带头创业、带领创业，为想创业的大学生“村官”扶上马再送一程;支持大学生“村官”继续学习深造，为其另行择业给予引导和优先推荐，等等。可以说，我们已经或正在为大学生“村官”搭建一个人生舞台，这是个广阔舞台，正处于很大的机遇期，社会主义新农村和新型社区建设迫切需要一大批拥有现代知识素养、乐于奉献基层的年轻人，关键就看大家如何抓住机遇，在这个大舞台上演绎青春、干出一番精彩事业了。事实上，今天受表彰的大学生“村官”的先进事迹，充分表明了大学生到农村、社区工作是有价值的，是大有可为的，是成长成才的正确选择，更充分印证了大学生“村官”之路是一条充满信心和希望的阳光大道。
二、希望大家脚踏实地、干事创业，在基层实践中彰显青春风采。
大学生“村官”要下得去、待得注干得好、流得动，就必须立足基层、干事创业。“干事”就是要立足基层，服务农村，勤恳踏实做好本职工作;“创业”就是要参与创业实践，带头创业、带领创业，带动创业。实践证明，大学生“村官”只有立足基层、干事创业，才能有实力、有底气去支持、引导、组织和带领群众增收致富;才能密切与群众的联系，赢得基层群众、干部的信任和支持。而且，立足基层、干事创业也是大学生“村官”丰富阅历、锻炼自我、加快成长的必然需要。我相信，只要大家肯干、实干、会干，充分发挥脑子活、理念新、点子多的优势，多献创新发展之策，多做增收致富之事，帮助解决群众的困难和问题，干出群众期盼之事，就能在群众心中立住身影，事业也就会越干越顺;只要大家克服浮躁心理，以更加严格的标准，规范自己言行，砥砺个人品质，不断改进自己的不足，真正融入到基层的工作和生活中去，就一定能够成长成才。希望今天受表彰的同志充分发挥模范带头作用，珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。希望全市大学生“村官”以先进为榜样，认真刻苦学习，勤奋努力工作，真正赢得基层干部和群众的认可，在基层这个广阔天地成长成才。
三、
大学生“村官”工作任重道远，我们要为大学生“村官”的成长成才营造良好环境。选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策。中央领导同志对选聘高校毕业生到农村和社区工作高度重视，先后多次作出重要批示，并指出要建立长效工作机制，确保大学生“村官”下得去、待得注干得好、流得动，真正成长为社会主义新农村、新型社区建设的骨干力量。最近，在学习贯彻党的十七届四中全会精神时,李源潮部长再次强调，要切实做好选聘高校毕业生到村任职工作，努力培养一大批新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。这些都充分体现了中央领导同志对大学生“村官”工作的关心与重视，对大学生“村官”在基层干事创业、成长成才的殷切期望。我们一定要深刻认识这项工作的战略意义和现实意义，作为干部队伍建设和人才队伍建设的一项经常性工作进一步抓实抓细抓好。全市各级党委、政府和各有关部门要进一步总结经验、加强领导，着力构建竞争择优的选聘机制、切实有效的培训机制、全程跟踪的培养机制、科学规范的管理机制、统筹协调的工作机制，逐步建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生“村官”队伍。当前，尤其要加强对大学生“村官”的培养和使用，结合新农村建设、新型社区建设和基层组织建设的重大活动和重要工作，给他们交任务、压胆子，使他们在实践中积累经验，施展才干，提高本领。同时，要注重发挥典型引领作用，以本次十佳大学生“村官”评选表彰活动为契机，大张旗鼓宣传好的做法、好的经验，引导和激励更多的大学生“村官”干事创业、争先创优，推动大学生“村官”工作深入开展。
同志们、同学们，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。衷心祝愿大学生“村官”们在奉献服务基层、实现自身价值的同时积累受益终身的才干，在今后漫长的人生道路上越走越好!最后，祝大家学习好、工作好、身体好!
在颁奖典礼上的讲话稿篇十
各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在这个火热的季节里，我们隆重举行“车随我动”手动变速器、推车技巧大赛颁奖典礼。在此，我谨代表校委会向在此次大赛中获奖的同学们表示由衷的祝贺，同时代表全校师生向致力于发展xx事业和关心xx的各位领导和社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的感谢。
天道酬勤，不负苦心。一直以来，我校坚持以育人为本，以学生为主体，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。在理实一体化教学模式下，我们倡导学生“以赛代练”，充分调动学生学习的积极性和主动性。在7月学校组织的“车随我动”手动变速器拆装大赛和推车技巧赛活动，同学们踊跃报名，积极参与，同时在竞赛中也涌现出了一批优秀学员。这些同学，他们尊师爱友，团结协作;他们勤学苦思，善于总结;他们奋起直追，持之以恒;正是他们自身坚强的意志和可贵的品质，才使他们在竞争中脱颖而出，走上今天的.领奖台，希望这些获奖同学把奖励和称赞化为今后不竭的动力，饮水思源，心怀感激，志存高远，为自己的人生开拓出一片更宽广的崭新天地。
同时，我也向在座的未受到奖励的同学表示美好的期望!九层之台，起于垒土，希望你们不要妄自菲薄，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，品尝成功的甘美，收获丰收的喜悦。
老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，xx明天必将更加辉煌!
在颁奖典礼上的讲话稿篇十一
各位老师、同学们：
大家好！今天我们在这里举行人社部20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金颁奖仪式，首先我代表全校师生对我校获得首批人社部“技能雏鹰”奖学金的机装高技121班的晋亚飞同学和焊接高技121班的耿治辉同学表示衷心的祝贺。
根据《人力资源社会保障部办公厅关于做好20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评定发放工作的通知》人社厅函〔20xx〕205号要求，为在全社会营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围，进一步激发技工院校学生勤学技能、奋发成才的热情，人社部部决定从20xx年起，出资设立劳动出版“技能雏鹰”奖学金，每两年评选一次。20xx—20xx年度奖学金共计60万元人民币，奖励200名品学兼优的高级技工学校、技师学院高级工班或预备技师班的在校学生，奖学金标准为每人3000元。
按照上级安排，和人社部通知要求，教务教研处制定出台了《太原市高级技工学校20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评选办法》，对照评选条件，结合我校近年参加省级技能大赛的获奖情况及平时在校表现，经过院系两级的层层筛选，最终将获得20xx年山西省第八届中职院校技能大赛钳工专业一等奖、20xx年全国技能大赛装配钳工优秀奖的我校机械系20xx级机械装配专业机装高技121班的晋亚飞同学和获得20xx年山西省第八届中职院校技能大赛焊接专业一等奖、20xx年山西省第十届技工院校技能大赛焊工组优秀奖的我校20xx级焊接加工专业焊接高技121班的耿治辉同学，定为首批“技能雏鹰”奖学金的入选人选。并将晋亚飞和耿治辉两名同学的申报事迹材料在校内张榜公示，最后经省人社厅初审和国家人社部“技能雏鹰”奖学金评审委员会办公室的评审，我校报送的晋亚飞和耿治辉两位同学最终获得了人社部20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金。
获得“技能雏鹰”奖学金，这既是个人的荣誉也是学校的荣誉。希望获奖同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和更优异的成绩，为校争光。更希望全校同学以他们为榜样，见贤思齐，勤奋学习，苦练技能，用优异的成绩和熟练的技能迎接社会的挑战，开创自己美好的职业生涯。
同学们，信念构筑梦想，勤奋勾画未来，只要我们在今后的学习和生活中有勇往直前的勇气，踏实稳健的步伐，吃苦耐劳的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定会同样会站上这高高的领奖台。同学们，明年的”技能雏鹰“奖学金颁奖仪式上我期待与你的相会！
同学们，距离期末考试还有不到三周的时间，为此，学校正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，在此我对同学们提三点希望要求：第一，希望同学们定好目标，珍惜时间，抓好后两三个星期的复习，按照老师的要求，抓住重点，记住难点，争取考出自己最好的水平，以满意的成绩回报父母和老师。第二，遵守考纪，诚信考试。严守考试纪律，不在考场弄虚作假，这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望同学们切勿因小而失大。第三，希望大家正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前；躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同学们在即将来临的期末考试中取得优异成绩！
在颁奖典礼上的讲话稿篇十二
各位老师、各们同学：
大家晚上好！
首先我代表学校向受表彰的的集体和个人表示热烈的祝贺。
这个学期，学校举办了大大小小的活动有10多次，在这10多次的大小活动中，同学们都取得了骄人的成绩，这些成绩的获得，首先离不开学校的正确领导，离不开老师们的辛勤劳动和悉心教导，更离不开同学的努力拼博和奋发向上。
我们学校为大家营造了良好的学习环境，有完善的后勤设施，有丰富多彩的校园文化活动，有赏心悦目令人向往的校园。我们学校拥有一支高素质的教师队伍，他们都敬业爱岗、任劳任怨，把全心身都投入在教学上，我们在校的每个同学没有理由不把学习搞好。
礼貌待人，你们学习努力，成绩不断进步。
希望表彰的班集体和个人，能再接再厉，百尺竿头更进一步！你们是众多优秀的代表，希望你们戒骄戒躁，不断进取，再创佳绩，同时也希望其他同学能够向这些优秀同学学习，力争上游。
今学期，我们虽然取得一定的成绩，但同时存在一些不足，有些同学学习目的不明确，每天无所事事，毫无上进之心；有些同学学习态度不端正，学习成绩不理想；有的甚至产生厌学情绪，旷课现象时有发生；还有的同学打架闹事，违反校纪校规，给班级、给学校、给老师、给同学带来负面影响，这些不良现象必须加于克服和杜绝。
最后，希望大家在新年即将到来之际，让我们有新的开始，秉成环保学校的传统，争当模范学生、争当优秀环保学子，争取下学期再站上这领奖台，领略人生的成功！最后再次祝贺所有获奖同学和集体，同时也祝全校师生新年快乐、身体健康、一切顺利。
在颁奖典礼上的讲话稿篇十三
尊敬的领导，同事们：
大家上午好!今天第五届沈阳地产奥斯卡颁奖盛典在这里隆重启幕了。下面，请允许我代表志恒传媒的全体同仁向各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
城市印记，精彩有你。今天，在这样一个特殊的日子里，在这样一个宾朋满座的殿堂，我们共同迎来了沈阳地产奥斯卡颁奖盛典的五年华诞。在这里，我想和大家分享三个词。
一是收获：xx年的沈阳房地产市场经历了不平静的一年，宏观调控政策可谓是一波未平，一波又起。但是在国十条、二次调控等楼市调控举措下，沈阳房地产市场的步履依然坚定，楼市又是丰收的一年。xx年的沈阳房地产续写了稳定、健康、向上的主旋律，项目发可谓是如火如荼。今天这个舞台是属于沈阳地产届那些优秀的企业、优秀的个人和优秀的产品。今天这个盛典将是地产人收获荣耀的时刻，让我们一起来分享沈阳地产界这一年来的累累硕果。
二是感谢。志恒传媒作为沈阳市首家房地产行业的专业传媒机构，以沈城楼市报为依托，20xx年的辛勤耕耘，现在已经形成了报纸、杂志、网络三位一体的架构。这些成绩的取得离不开购房者和在座各位人士的鼎力支持，在这里代表志恒传媒的全体员工，向在座的各位表示最衷心的感谢。
三是祝福。建居筑宅，立丰功伟绩流芳百世;成业安民，留广厦万间世代相传。房地产蓬勃发展的时代为我们提供了建功立业、展示风采的大好时机。xx年在沈阳地产人的共同努力和拼搏下，市场稳定而健康。20xx年将是充满期待的一年，新的机遇赋予了我们新的使命和更大的挑战，在这里，我预祝xx年的沈阳房地产市场繁荣发展，再创辉煌!
在颁奖典礼上的讲话稿篇十四
同学们、老师们：
大家下午好!
“杲杲冬日光，明暖真可爱。”沐浴着冬日的暖阳，今天我们在这里隆重举行由上允镇小学教导处牵头精心策划的 “写字魅力秀”和“计算小能手”竞赛活动的颁奖典礼。此次竞赛活动在上允镇小学行政办、各村校校长和全镇广大教职工的支持和配合下，在全镇各村校352名学生的积极参与中，今天圆满结束了。在此，我谨代表学校行政办向积极参与此次竞赛活动的上允镇小学全体师生表示衷心的感谢，向本次竞赛获奖的同学表示热烈的祝贺!同时我们还要用同样热烈的掌声献给我们的幕后英雄，给同学们传授知识的教师们，谢谢你们的辛勤付出。谢谢!
俗话说：“字如其人。”“写一手规范的字”是小学生的“五好”要求之一，但由于我镇教师对学生的写字缺乏科学有序的指导、作业布置中机械重复抄写的比重大，导致我校学生作业及学科评价中“三不”(不规范、不美观、不整洁)现象较为突出。而计算教学是小学数学中重要的组成部分，它贯穿于小学数学教学的始终，在学科评价中占的比重较大，加之计算能力也是小学生必须具备的基本能力，鉴于以上的原因，为开辟写字和数学教学活动新天地，本学期上允镇小学在全镇范围内，掀起大练写字和计算的热潮，来丰富同学们的校园文化生活, 努力营造全镇小学的学生从小就爱写规范字、喜欢数学、钻研数学的浓厚学习氛围。促使同学们在参与的过程中能养成良好的书写习惯，提高计算技巧和能力。
本学期八月份开始，在全镇语数教师的认真组织和耐心指导下，各村校的同学掀起了大练写字和计算的热潮。通过历时三个多月的练兵、预赛活动的开展，同学们获得成功的快乐，培养了竞争意识和竞争能力，激发积极练习写字和学习数学的兴趣。同时又进一步促进同学们规范书写汉字，提高对汉字的欣赏能力和计算的速度及正确率，进一步拓展同学们的`解题思维、丰富了知识。正是在这样一个氛围里，今天我镇小学的352名参赛选手更是很好地发挥了自己平日里训练的写字和计算水平，用自己的行动、实力证明我们是最棒的!
为进一步把我镇小学的写字和计算活动引向深入，激励全镇更多的学生都能写出一手“书写规范、间架结构合理，笔画流畅，整体感观舒适而又美观的好字”，都能成为“计算小能手”。希望获奖的选手戒骄戒躁，继续刻苦锤炼写字和计算，成为全镇学生学习的楷模，为他们树立写字计算的一面旗，在全镇小学中进一步营造比、学、赶、超的练字计算的良好氛围。同学们，今天你们已经播下写字计算的种子，明天你们将收获硕大的果实!我们期待着你们取得更大的成功!
最后，祝全体教师工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步，期末学科评价取得好成绩!
谢谢!
在颁奖典礼上的讲话稿篇十五
尊敬的谷老师、尊敬的汪先生、各位来宾、各位专家、各位朋友，大家上午好！
大家从刚才播放的视频中可以看到我们新教育研究院、新阅读研究所去年所做的一部分的工作。现在我们可以为xx年的童书再做一次总结。新教育实验从xx年开始启航，一直走到今天，xx年的历程，我们一直以营造书香校园十大行动作为教育创新的突破口。我们把书香校园作为十大行动之首。
昨天在北京师范大学的新教育完美教师叙事活动中再次提到，我说教育有两个最重要的基础。第一个大的基础就是阅读，在一定程度上，可以说阅读是教育的代名词。因为一个孩子也好，一个成年人也好，如果他们没有真正读书生活不可能拥有精神天空。所以阅读也是他真正的拥有自我精神最重要的基础。我们一直讲一个人精神跨越史就是他的阅读史。所以事实上阅读始终是他们精神的折射。
第二个基础和阅读也有很大的关系就是价值。所有的孩子在进入学校的时候，实际上他已经是一个半成品了，他在家庭里所接受的教育，他父母的教育方式对孩子有着刻骨铭心的影响，所以阅读和家庭教育对孩子是最重要的影响。
因此新教育研究院目前有两个最重要的研究所，一个是新阅读研究所，一个是新父母研究所。这也反应了我们对教育的理解和重视。新阅读研究所成立以来做了大量的工作，我们已经推出了中国幼儿阅读基础阅读书目、小学、初中、高中和中国企业家阅读书目。xx年我们将继续推出中国教师、父母、公务员或者领导干部阅读书目和中国大学生阅读书目。完成以后我们会提炼一个中国人基础的阅读书目，我们相信这将奠定我们这个民族共同阅读的书单，将成为造就中国人精神世界的最基础的工作。
我们每年这样的一种童书榜的发布，也是为不断的完善这个书单做出我们的努力。我们的著名教育家叶圣陶曾经说过，儿童读物固然是一个商品，但是不是寻常的商品，儿童读物是儿童精神之粮食，儿童读物当然是一个商品，作为一个图书在市场上流通，是商品。但是，一般的商品还要保证质量，更不用说儿童读书了，对于儿童的读书，是儿童的精神食粮，是不能草草出版的。现在我们进入了一个出版的大众化时期，刚刚讲的每年出版的图书数以万计，应该说里面还是鱼目混珠，良莠不齐。所以怎么样选择图书？对父母亲来说的确是一个难题。也是作为父母和教师不可推卸的责任之一。
事实上，我们做的这项工作在一定程度上是帮助父母们，帮助老师们去选择给孩子的书。把最美丽的图书给最美好的童年，这是我们选书非常重要的一个指导思想。
新阅读研究所在朱寅年、一慢老师团队的鼓励下，做了大量的工作。去年第一届图书榜发布以后获得了各界好评。今年榜单很快要揭晓。我作为这个评委会的主席，主要的工作就是研究所的同仁们以及我们聘请的专家们做的，我只是参加了几次会议，为他们喝彩、站台，同时也帮助稍微把把关，做这样的工作。我见证了委员会的同志们、专家们所追寻的最具公信力、专业化的团队定位。坚持了真、善、美、童四个字最重要的标准以及公正公允的评选过程。我们特别强调孩子的品质、美德、态度、作风、科学知识和科学精神这四个维度，全面的选书、推荐书，选择了这些对孩子们心灵成长具有重要意义的图书。
在评选过程中有一件事情要特别提出来，因为我说的也不算（大笑声），因为我鼎力推荐的一本书这次没有入选，那就是《新教育的一年级》，这本书12卷，以新教育讲述新教育的故事。144个发生在新教育实验学校里面真实的故事，非常非常感人，用小说的方式把它呈现。而且这套书是故事中的故事，大量精彩丛书在书中体现。同时这本书是一个课程，所以要排我可以把这个书排在第一名，但是他们说这是新教育的书，我们是新教育研究院，我们自己写的书不要放了。因为事先没有这个规则，到底放还是不放？我作为评委会主席可以坚持一定要放，因为这本书我认为是值得大家分享的，可以亲子共读、师生共读、也可以孩子们自己看。为什么不能放呢？但是大部分人支持回避，我当然也同意。
但是我们今后要有一些规矩，把新教育的书排斥在中国童书榜之外也不太公平。这一轮我们可以先不放，但是以后要有规则，我还是很感动的是，第一，大家在我面前能够坚持自己的想法，大家怎么想的就怎么说，大家都觉得虽然朱老师推荐，但是没有它更显得我们的公正，我觉得也很有道理。所以这本书的故事大家可以想见我们专家还是很用心的在评比，评比过程中大家在争论，有吵架，我是见证了经历的。但是也并不是说这些书，这十本就是最棒的十本，仁者见仁，智者见智。我们看到很多书单，我们看各地童书榜跟我们都不一样，我们想的是发挥众人的智慧，有孩子们提名的书，有专家提名的书，不能说这是一个最好的童书榜，但是还是比较靠谱的童书榜。
