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方案的制定过程需要我们进行分析、思考和预测。在制定方案时，我们需要预见可能出现的风险和挑战，并制定相应的对策。下面是一些在实践中被证明有效的方案，希望对您有所启发。
辅导员培训方案篇一
根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、x省教育厅《关于贯彻〈普通高等学校辅导员队伍建设规定〉的意见》(教[]276号文件)及《x大学关于加强辅导员队伍建设的意见》精神和要求，特制定本方案。
一.指导思想。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件及x省教育厅[]276号文件，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，强化思想政治队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。
二.培养目标。
以“确定专题、专家引领、讨论交流、注重成果”为培训工作思路，将岗前培训、专家讲座、学习考察、研讨交流、教育部和省上的培训等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局。按照省教育厅的要求，从x年起，每年选派一批辅导员参加省(国家)辅导员培训班学习，到x年，完成全校辅导员轮训工作，逐步培养和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。
各学院专兼职辅导员。
培训内容主要包括:辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、实践与考察等。
五.培训要求与考核。
1.每位专兼职辅导员都要参加学校举办的培训。
原则上学校将每年组织10次培训约30学时(实践与考察除外)，按30个学分计算。每位学员可根据自己的需要，至少选修24个学分，各位学员应于每学期开学时根据学校的培训计划，确定所选择的培训项目，交学生处思政科，培训过程中将进行考勤。
2.各位学员在参加培训后，要结合工作实际，形成心得、论文等，学校将收集、整理，形成论文集。
3.辅导员参加培训的情况将纳入学校对辅导员的考评体系。
4.各学院要加强辅导员队伍建设，认真抓好政治辅导员培训工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进一步提高政治辅导员工作质量和水平。
5.辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，牢固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系，做到学习、工作两不误、两促进，不断提高自己的工作能力和领导水平。
辅导员培训方案篇二
根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)、xxxx省教育厅《关于贯彻〈普通高等学校辅导员队伍建设规定〉的意见》(xxx教[xxxx]276号文件)及《xxxx大学关于加强辅导员队伍建设的意见》精神和要求，特制定本方案。
一.指导思想。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻落实中央16号文件及xxxx省教育厅[xxxx]276号文件，建立和完善辅导员培训制度，加大辅导员培训工作力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，强化思想政治队伍的育人意识和管理能力，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。
二.培养目标。
以“确定专题、专家引领、讨论交流、注重成果”为培训工作思路，将岗前培训、专家讲座、学习考察、研讨交流、教育部和省上的培训等多种形式结合起来，构建多层次、多渠道、多形式、重实效的培训格局。按照省教育厅的要求，从xxxx年起，每年选派一批辅导员参加省(国家)辅导员培训班学习，到xxxx年，完成全校辅导员轮训工作，逐步培养和造就一支专业化职业化的辅导员队伍。
三.培训对象。
四.培训内容。
培训内容主要包括:辅导员所需的综合素质、知识面拓展、思想政治教育与时事政策分析、学生工作业务与管理方法、心理健康教育及指导、实践与考察等。
五.培训要求与考核。
1.每位专兼职辅导员都要参加学校举办的培训。
原则上学校将每年组织10次培训约30学时(实践与考察除外)，按30个学分计算。每位学员可根据自己的需要，至少选修24个学分，各位学员应于每学期开学时根据学校的培训计划，确定所选择的培训项目，交学生处思政科，培训过程中将进行考勤。
2.各位学员在参加培训后，要结合工作实际，形成心得、论文等，学校将收集、整理，形成论文集。
3.辅导员参加培训的情况将纳入学校对辅导员的考评体系。
4.各学院要加强辅导员队伍建设，认真抓好政治辅导员培训工作，积极为每位辅导员参加培训学习创造良好的条件，进一步提高政治辅导员工作质量和水平。
5.辅导员要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，牢固树立终身学习的观念，进一步增强学习的自觉性和主动性，积极参加培训。妥善处理学习与工作的关系，做到学习、工作两不误、两促进，不断提高自己的工作能力和领导水平。
辅导员培训方案篇三
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强农村未成年人思想道德建设，提高乡村学校少年宫文艺活动水平，助力乡村振兴战略，按照中央文明办、中国文联等部门联合实施的“圆梦工程”农村未成年人思想道德建设志愿服务行动有关文件精神，中央文明办三局、中国文联文艺志愿服务中心在宜阳县实施乡村学校少年宫艺术辅导员培训计划试点项目。本项目定于2018年11月初至12月底前共举办三期。第一期培训从2018年11月2日至4日已圆满结束。
宜阳县现有乡村学校少年宫22所，拥有150余名乡村少年宫辅导教师。近年来，在市文明办等单位的大力支持下，宜阳的乡村少年宫建设日臻完善，达到了全县乡镇乡村少年宫全覆盖。我县的乡村少年宫活动开展得有声有色，开设了音乐、舞蹈、戏曲、美术等诸多辅导项目，激发了一大批青少年学生的学习积极性，对山区学生艺术修养的提高和情操的陶冶起到了很大的促进作用，得到了上级领导和社会各界的好评，此次活动的开展，将对我县少年宫教师队伍专业技术水平有进一步提高。
在课堂上看到学员们认真听讲、认真记录，通过学习学员们更加掌握了语言艺术、声学艺术、绘画艺术的知识，提高了自身的艺术素质，为开展乡村学校少年宫艺术辅导工作起到了积极作用。
辅导员培训方案篇四
为提高各乡村学校少年宫辅导员的工作业务水平。2月26号，为期3天的2018年乡村学校少年宫艺术辅导员培训计划四川省（凉山州）培训第三期培训在我县举行。县委常委、县委宣传部部长张敏出席开班仪式，来自昭觉、雷波的250名乡村学校少年宫辅导员参加了培训。
在开班仪式上，授课教师武海成和参训教师孙子拉洛进行了表态发言。张敏在致辞中要求，参训学员要把提高创作水平、文化内涵、艺术修养作为学习的目标；要把项目培训作为加强文艺志愿服务工作、拓展和改进农村青少年学生思想道德建设、提高乡村学校青少年素质教育的有效载体和有力抓手，通过培训，提高自身艺术修养和艺术水平，并且应用到工作和实践，为乡村学校少年宫服务，为广大乡村青少年儿童快乐生活、健康成长提供帮助和支持，为乡村教育振兴作贡献。
在培训中，武海成、罗曲为参训教师进行了授课，分别围绕“美术教育、美术教学实践问与答”、“学习书法基本功、书法课辅导与交流”等内容进行不深入浅出的讲解。
通过这次集中培训，将进一步为提升昭觉和雷波乡村学校少年宫辅导员的艺术创作水平，以便更好地开展地方民族民间艺术特色培训和作品创作，拓展各学校少年宫辅导员培训内容。
辅导员培训方案篇五
一、指导思想。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。
二、培训原则。
1、注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。
2、注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。
3、注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容，制定切实可行的培训实施计划，注重实效精选培训教材，努力提高师资水平，严格考核和管理，提高培训质量。
三、培训目标。
以辅导员骨干示范培训为龙头，与学习考察、进修、研究、研讨交流等多种形式相结合，构建分层次、多形式的培训体系。逐步建立辅导员持证上岗制度，使辅导员队伍整体素质有明显提高，初步建成一支高素质的辅导员队伍。
辅导员培训方案篇六
为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神，围绕少先队组织根本任务，培养辅导员职业精神，提高辅导员职业能力，根据县少工委统一安排，我校决定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员，开展分批培训，现将培训方案安排如下：
一、培训目的。
通过培训，提高少先队辅导员的自身素质，使辅导员掌握丰富的理论和工作方法，更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。
二、培训内容。
围绕少先队学科建设的主要方面，开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。
学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神，学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。
三、培训时间。
10月中旬至11月中旬。
四、培训对象。
各学校少先队大队辅导员，部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知)。
五、培训方式。
采用集中培训与辅导员自学的方式进行培训。具体培训方式如下：
2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。
六、工作要求。
1、各参训辅导员要高度重视，接到通知后务必准时参加培训;。
2、各参训辅导员必须做好集中培训的图片及文字资料收集;。
3、参训辅导员要根据自身实际，将培训内容与日常工作相结合，创造性地开展少先队活动。
辅导员培训方案篇七
少先队辅导员培训的重点是要加强辅导员的思想政治素质、少先队工作基本理论和专业知识能力培养，进一步完善培训体系，着力提升少先队辅导员队伍整体素质。那么具体的计划怎么制定呢?下面是本站小编带来关于20xx-20xx学年度少先队辅导员。
培训方案。
的内容，希望能让大家有所收获!
为进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力，探索新时期少先队工作思路和方法，切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平，更有效地服务广大少年儿童的健康成长，促进我校少先队工作更上新台阶，特制订以下辅导员培训计划。
一、培训时间：
20xx年11月-20xx年1月。
二、培训地点：
学校会议室。
三、培训人员：
四、培训内容与形式：
内容：
少先队基础知识、少先队辅导员必备的素养和工作技能。
形式：
理论学习与理论测试。
五、时间安排：
培训时间培训内容授课人。
20xx年11月20日少先队基础知识金见亮。
20xx年1月4日基础知识测试无。
为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神，围绕少先队组织根本任务，培养辅导员职业精神，提高辅导员职业能力，根据县少工委统一安排，我校决定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员，开展分批培训，现将培训方案安排如下：
一、培训目的。
通过培训，提高少先队辅导员的自身素质，使辅导员掌握丰富的理论和工作方法，更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平，为更好地开展少先队工作夯实组织基础。
二、培训内容。
围绕少先队学科建设的主要方面，开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。
学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神，学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片和视频资料。
三、培训时间。
10月中旬至11月中旬。
四、培训对象。
各学校少先队大队辅导员，部分骨干中队辅导员。(由校少工委确定后通知)。
五、培训方式。
采用集中培训与辅导员自学的方式进行培训。具体培训方式如下：
2、各参训辅导员将培训资料和视频带回利用业余时间自学。
六、工作要求。
1、各参训辅导员要高度重视，接到通知后务必准时参加培训;。
2、各参训辅导员必须做好集中培训的图片及文字资料收集;。
3、参训辅导员要根据自身实际，将培训内容与日常工作相结合，创造性地开展少先队活动。
为促进《少先队辅导员工作纲要》在我校的全面实施，进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力，探索新时期少先队工作思路和方法，切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平，更有效地服务广大少年儿童的健康成长，促进我校少先队工作更上新台阶，特制订以下培训计划。
一、培训时间：
20xx年9月8日。
二、培训地点：
学校会议室。
三、培训人员：
四、培训内容与形式：
内容：
少先队辅导员必备的素养和工作技能，少先队活动项目拓展等。
形式：
理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务研究等相结合。
辅导员培训方案篇八
一、培训时间：
20xx年11月-20xx年1月。
二、培训地点：
学校会议室。
三、培训人员：
各班少先队辅导员。
四、培训内容与形式：
内容：
少先队基础知识、少先队辅导员必备的素养和工作技能。
形式：
理论学习与理论测试。
五、时间安排：
培训时间培训内容授课人。
20xx年11月20日少先队基础知识金见亮。
20xx年12月17日少先队辅导员必备素养和工作技能江舜裕。
20xx年1月4日基础知识测试无。
