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我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中家长心得体会及感悟篇一
今天，我们几位家长应学校的邀请，来参加家长开放日活动。我们一同观摩了语文、数学、科学三节课，切身感受到了孩子在校的情况，上课的老师给我们几位家长留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。
第一节课是数学课，谢老师带着和蔼可亲的笑容和同学们共同讲解了小数点的加减法，她通过让同学们到讲台上利用自己的语言来讲题，使孩子们记忆更深刻，并提出各种问题让孩子们回答，孩子们积极地回答问题使我感到很欣慰。
第二节是语文课，讲的是《牧场之国》这篇课文。闫老师在解读课文时，一直是以启发为主，循循善诱，孩子们也积极思考，争相举手回答问题。我的孩子平常不爱回答问题，可是那节课举手回答了一次问题得到了老师的鼓励，用多媒体播放图片的时候，孩子们都发出了惊叹之声，我也跟着闫老师讲解仿佛进入到了真正的牧场。闫老师的课自然风趣、生动活泼。
接下来的科学课也很吸引人，科学课上孩子们做实验很认真和兴奋，真是羡慕现在孩子啊，和我们那时候比起来，他们的学习生活可谓是多姿多彩呀！
久违的课堂生活使我仿佛回到了学生时代，良好的学习环境和优秀敬业的老师很羡慕孩子们的幸福。也向老师们到一声：老师你们辛苦了，谢谢你们，孩子交给你们，放心！在这里，也感谢学校给了我们这次机会来参加这个活动，希望这种活动多多益善。
最后祝愿孩子天天快乐，健康成长！希望还有机会体验一下其他老师的风采，还能和孩子们一起感受求知的乐趣！
初中家长心得体会及感悟篇二
今天突然想写点东西给孩子，就在录取线出来之前。
孩子，现在你应该在南京和同学玩得非常开心，尽管外面温度那么高，但是第一次离开父母身边去异地玩耍的新鲜劲应该冲淡了外界天气的炎热感。从小我都把你捧在手心，除了学习上你自己亲力亲为，其他事情都是我来替你做的，我也舍不得你独自出去，担心你的安全。我知道你在经历了初三这一学年，很辛苦，中学三年以来假期也几乎在补课，所以中考完后，我决定放手，让你和同学单独出去玩，让你放松放松，我也要试着让你独立了。
今年你15岁，还未成年，你的愿望我都会尽力为你做到，所以很多事情你都不需要做，你也做不了。你的成绩出来后，我想我们一家人应该还是挺高兴的，虽然知道你的成绩上不了学校本部，但是上分部应该没什么问题，但是后来我在明士教育中考状元班微信群里天天看消息，跟班主任沟通后，发现你的成绩好像有点悬，这一点你不知道。之后我和你爸就开始跑各个学校，考虑到家庭地址问题，我们决定去x中(此处保密，以下学校用_代替)交保证金，保个底，跟你说了之后，你不愿意去x中，还是想在_读书，尽管我们还没跟你讲x中要交4w的保证金，好吧，随你愿。你出去玩后，我不断地给班主任打电话，询问你的成绩是否能上_，班主任没给个准确的信儿，我们就开始找关系。现在我只能说我找了一个熟人，等录取线出来之后，如果你的分数不够，他有80%的几率可以把你送进_，钱的事情只要不超出我的底线，我都可以接受，只要能让你上你想去的学校。孩子，后天你就回来了，你回来的时候学校问题就已经定了。这些背后的事情，你不需要了解，我也不想你知道。
这最后一个中学的暑假，就开开心心地玩吧!经历折磨的小升初，艰难的中考后，我觉得高中得让你自己去走了，高考之后没有择校，你也成年了，许多事情需要你自己去抉择和努力，老妈相信你!
初中家长心得体会及感悟篇三
通过家长会，作为一个孩子的家长，感受到了一次意义深刻的教育，也让我从中领悟到了怎样教育孩子，改善孩子的不足之处。所谓：万丈高楼平地起，人无远虑必有近忧。体现出小学阶段教育的重要性，认识到了自己平时教育孩子的盲区和无知，发现事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱，教育引导而不束缚，把孩子视作知己朋友一样，让孩子在和谐的氛围中自主健康地发展，营造一种家庭良好的学习氛围，从自我做起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。在成长过程中经历磨练，在生活中培养孩子独立生活的能力。让孩子在竞争中进一步强化孩子的能力，而要做到这一切不是一时一刻能完成的`，这需要家庭学校的共同努力。学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是。家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握方式方法，来教育孩子学习成长。
在家长会中，王老师把全班孩子的学习情况告诉了我们，我家的孩子姜运馨得了好几个星，这个成绩让我感到很欣慰。在此对学校和老师表示衷心的感谢!这次家长会开的非常成功，我们家长十分满意，对班主任的工作更是倍加肯定。在以后我们会更积极配合老师的教育，相信在我们大家的共同努力下，孩子的学习成绩会更上一个台阶!
更好地了解自己是一个什么样的父母呢!
说实话，这次家长会对我的触动挺大的，也很惊喜，儿子比我想象中的更杰出，而我却一直不满足，因为爱子心切，对他过于苛责，导致孩子在家里失去了活力，在这点，我应该去反思自己，同时很感谢班主任陈老师对我的建议。
在之后的对待孩子的教育问题上，我会尊重孩子的想法和建议，放弃老式的居高临下的专制型家长的教育方式，给孩子一个民主、平等和和谐的家庭环境。另一方面，我也会多抽出一些时间多陪陪儿子，带他多出去看看外面的世界，增加与孩子之间的沟通，避免与孩子出现隔阂，让孩子在一个充满爱和信任的环境下健康成长。
当然，孩子的健康成长也离不开学校和老师的精心教育，对于学校给予我们家长们的家长教育方面的心理讲座十分感谢，建议校方以后可以多开展一些类似教育活动。为了孩子的健康成长，身为父母，我和孩子爸爸也会多进行一些育子方面的培训，让孩子健康、快乐、积极地成长。
初中家长心得体会及感悟篇四
我有幸参加了胜采小学的“家长开放周”活动，聆听了三位老师的讲课。自从走出学校，参加工作后，这是我第一次走进小学学校的课堂听课，可以说，我是带着好奇、带着疑问来听课的，三节课让我感触颇多。
第一节是老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。课堂上不时传出孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引，随着相互之间的互动、比赛，逐渐消化吸收了所要掌握的知识。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语，一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法，可以说是非常单调乏味的。而现在这样的教学方式，极大提高了孩子们的学习兴趣。
第二节是老师的数学课。这堂课主要是复习“年月日”的知识。我在工作之余和朋友交谈时，大家都觉得很多孩子在“年月日”以及时间等问题上，总是犯迷糊。所以听到这节课的内容后，我就十分感兴趣。这堂课一开始，老师就拿出了挂历、台历、日历本等，一下子吸引了孩子们的注意。随后，老师又带着孩子们复习了平年、闰年、大月、小月等知识。最让我难忘的是，老师把孩子们分成12个小组，每个小组制作一个月的日历，然后组成一年的日历。通过这种方式，不但让孩子们更深刻直观的了解了年月日，还提高了孩子们地动手能力。我觉得这堂课最大的亮点就让孩子们自己动手制作日历。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，老师们下了很大的功夫。
第三节是老师的语文课。一上课，老师先让孩子们听了一首歌。歌名我没记住，主要是讲述儿女和父母的感情。通过这首歌把大家带入所学的课文《可贵的沉默》中来。因为《可贵的沉默》就是讲述一位老师教育孩子们学会感恩与自己父母的故事。朗读是学生走进文本，感悟真情，与作者产生情感共鸣的纽带。在这堂课中，老师让孩子们轮流读课文，让大家在读中识字、学词语、积累语言;在读中，进行感知、感悟，拓展想象，使孩子们在阅读实践中受到扎扎实实的训练。此外，老师还注重培养孩子们“说”，通过让孩子们观察课文中的插图，说出插图中学生们的表情神态，很好地培养孩子们的观察和对语言的运用能力。整节课气氛严肃而不失活泼，老师讲的充满柔情而又有激情。我觉得这堂课的高潮部分，是老师给大家放了一段诗朗诵，让孩子们仿照诗的内容写一下平时家长对自己关心爱护的事情。不少孩子写着写着竟失声痛哭起来，这或老师没有想到的，更是我们家长没有想到的。看着孩子们趴在桌子上抽泣着，我情不自禁的眼睛也湿润了。老师的讲课感动了我，孩子们的真诚感动了我。
整整三堂课听下来，意犹未尽。每一节课，老师都毫不吝啬的把夸奖、称赞送给学生，并善于启发、引导,帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也十分活跃，为了回答问题，有的孩子甚至站起来把手都快举到老师的鼻子上了。
“家长开放周”是一个很好的交流沟通平台。对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予孩子们的很多，可是对于教育，我们确实需要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受到老师们为教育孩子们全面发展，健康成长所作出的努力。非常感谢学校组织了这样一个活动，增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前行，不断进步!
初中家长心得体会及感悟篇五
父母是孩子的第一任老师，我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的的、最直接的榜样。
实际上，对于每一个孩子来讲都喜欢自己做事，虽然有时候孩子会把事情办糟。在我们吃完饭收拾餐具的时候，她会站在旁边，跟我学刷碗，结果弄得满身满地都是水。这时，我们不能用成人的思想去责备她，而是耐心地告诉她应该如何刷碗，水弄到身上会把衣服打湿，容易着凉;同时还鼓励她说：“好孩子真棒，都会刷碗了，爸爸、妈妈真高兴。”这样促使孩子继续独立做事情，因为这些对孩子来说，只是小小的失误，这些失误会通过练习以后就会避免的。
说实在话，我们对孩子的付出还不够，特别是单独和她交流、谈心的时间很少，大部分时间都交给了学校和老师，对此我们非常内疚。其实孩子对父母的要求并不高，就是周六、周日父母能够带她一起出去玩玩，多陪陪她，多听她说说心里话，多了解她童年的内心世界，和她做一个好朋友。
初中家长心得体会及感悟篇六
演员
这一年家长是必然焦虑的，但这种焦虑的心情不能表现在孩子面前，在他们面前呈现出来的一定是相信你、可以的、没关系、不要紧。除此之外，大多孩子听老师的比听家长的多，老师的鼓励大于家长的鼓励，所以也可以偶尔说：今年和你们老师沟通了，说你__地方进步了，要保持，__ 地方再提升一下更好。反正在做首字母这件事上我就是这么操作的。
信息收集员
这个其实在之前就已经说过了，中考政策的收集，往年招生信息的收集，学校推优信息的收集，开发日信息的收集等，建议大家做一个电子档，把各类信息归整到一起，做到想用的时候就用。数据分析员：有了信息还不够，还要做好分析。比如目标学校近三年的录取分数线是多少，达到这个分数线各科需要考多少分。
根据我之前收集到的信息，在闵行考七宝安全分数线是595，考四校安全分数线是605，低于这个分一两分的都要在录取分数线出来前饱受煎熬。所以当时娃的目标就是考到600+，如果以这个为目标的，那语文基本在137左右，数学147左右，英语145左右，理化143左右，体育 30(见图，单科高分率是指语文140+，数学150+，英语145+，理化145+，如果要考 600+，那在这些数据中，语文的高分率是86%，数学是57%，英语是81%，理化是67%，体育是57%，所以高手拼语文是有道理的)。
这些晒分贴其实在每年中考分数线公布后论坛上都有，有心的上微博，搜索关键字也能查到，对自己有用的就收集一下，后期做分析，定目标。当然除了分数线，娃成绩的走向也要了如直掌，如果持续下滑就要看一下，是全科下滑，还是单科下滑，如果是单科下滑就要找一下原因了。其实初中四年，成绩有起伏也是正常的，只要大趋势平稳或上升就不用过于单心。
炊事员
这一年娃的体力和脑力消耗的都很历害，所以营养是一定要补足的。但这一年有体育中考，也不能养得太胖。所以就以蛋白质比较高、易消化的为主。每天水果蔬菜肯定是要有的，补充维c，不容易感冒。肉就牛肉居多，长肌肉，脂肪少，还讨个口彩“牛”。周未通常会烧些鱼虾什么的。晚上一般不吃夜宵，怕发胖，就打个水果奶昔，营养又可以填饱肚子。反正初三这一年自己的厨艺大增。自荐顾名思义就是自我推荐，不通过初中学校，而是自已报名参加高中学校的考试。
推优
即以初中学校的名义，将综合排名前7%的学生推荐给高中学校，相关的材料信息由初中学校递交。也有两个志愿，分先后顺序(二志愿基本没什么用)。只要是推优生，高中学校一定会对孩子进行面试。热门学校一般推优的学生数大于招生计划数，需要在里面优中选优。而有些市重推优的学生数小于招生计划数，那只要是填报了这所高中的推优生学校就必须录取(推优计划到每个区，所以每个区的情况会有不同)。一旦针对某区的推优生没有招满，会在这个区出现征求志愿，那这个区第一次推优没成功的孩子都可以再推一次征求志愿。征求志愿的学校一般都不会太热门，但每年每个区都会有冷门或意外，比如今年浦东华二在普陀出现了一个征求志愿，让很多区的家长都羡慕不已。推优生官方一般会在6月初进行公示，不需要签约，一旦录取，不能反 悔。要注意的是一旦拿了推优就不能以自荐的身份进行自招，因为推优生的材料都是上交给各个区jw，推优身份确认，那在官方自招通道上只能选择推优，没有其他选项。如果高中学校承诺拿到推优就预录，那拿推优还是比较安全的，至少有地方可推。我家当时比较冒险，高中学校没有给到我们承诺，只是开放日后面试了一次，自己觉得以自荐的身份再去竞争一次可能没有推优的成功率高，所以拿了推优(有些孩子能拿推优，但没有参加过开放日，或开放日去的学校即让面试，也没任何承诺，自招考成绩也不好，所以就放弃推优，以自荐生的身份去自招)。
初中家长心得体会及感悟篇七
首先对教委和幼儿园举办家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是教委和学校为家长做的一件实事，使我们在家庭教育上能够有所借鉴。作为一名教育工作者，深知家庭教育的重要性，但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平时我也很重视家庭教育，通过这次听课从中得出以下体会。
当今中国现代化进程越来越快，对人才创新能力的要求也越来越高，而让孩子学会创新就必须先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。我看过一篇关于中国和德国家庭教育比较的文章，德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比如我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶；孩子都有单独的房间，自己整理、安排；在日常语言交流上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子交流，鼓励孩子自由表达，自主决定。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加乐意主动地去学习，去进一步创新。而非独立性的教育则使孩子经常处于等待、顺从、依附的状态，形成消极被动的心理，这对于创新能力的培养是非常不利的。
现代人才观不是以一个人拥有多少知识，而是以一个人学习新知识能力的大小作为人才衡量标准的。快速发展的社会需要我们的孩子学会适应，学会主动学习，学会创新。但现行的学校教育往往以统一的标准去要求孩子，这恰恰束缚了孩子的创新能力和对于学习的兴趣，使他们对学习新知识产生畏惧心理。虽然现在我们在大力推行素质教育，但是观念的转变需要一个过程，我们做父母的首先就要转变教育观念，比如不要太在乎老师对孩子的评价，更不要以他人的标准来要求自己的孩子，要善于发现孩子的长处并支持他鼓励他大胆尝试新事物，让他感觉到学习是快乐的，从而对学习充满兴趣。
要学会做人。要教育孩子品行端正，比如孝敬父母、尊敬师长、知恩图报等。无论哪个年代，这些都是做人的根本。年轻的父母往往工作繁忙，要面对激烈的竞争，但最好能坚持自己带孩子，以便与孩子建立感情，加强对孩子的教育。要一专多能。在竞争的社会，多种能力的培养肯定是需要的，但决不能因此而忽视专长的培养。拥有一技之长，这是竞争社会个人生存的基础，也是社会发展的需要。要学好外语。新世纪科技的飞速发展意味着国际交流的日益频繁，谁掌握语言越丰富熟练，谁就能够在国际交流中畅通无阻。因此我赞成幼儿园开展外语教学。
未来社会充满竞争与挑战，要让孩子在新世纪的竞争中立于不败之地，父母要着重对孩子进行以下几方面的教育：１、树立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前独生子女的状况却令人担忧：许多孩子在家庭的呵护中变得胆小懦弱，缺乏自信，凡事都想让父母代劳，如果要让他自己做，“我不行”三个字就脱口而出。这种对自己缺乏自信的孩子，怎么能担负起新世纪的重任？孩子“行”与“不行”不是天生的，而是后天教育培养的结果。据有关调查中发现，父母的教育观念和教养方法直接影响着孩子自信心的形成。因此，父母要帮助孩子改变“我不行”的不良心态，经常向孩子发出“你一定能做好”的正面信息，使孩子逐渐形成“我一定能行”的良好心态，同时多给孩子提供实践的机会，让孩子亲身体验成功的喜悦，从而对自己充满信心。２、学会合作。要学会合作，首先就要学会与人交往。父母不仅要平等地对待孩子，使孩子与成人友好共处，还要大胆地把孩子放出去，或者热心地把小伙伴请进来，鼓励孩子到群体中去交往、游戏，帮助孩子学会发现同伴的优点，从而逐渐形成接纳、合作的意识和能力。３、学会公平竞争。公平竞争、优胜劣汰是社会发展的内在动力，因此，父母应提供给孩子公平竞争的机会，让孩子意识到要把成功建立在自己努力的基础上，社会是在竞争中求得进步和发展的，用物质或地位撑起的保护伞保护不了孩子的一生。４、培养承受挫折的能力。成功人士都具有良好的承受挫折的能力以及百折不挠的精神，这些都需要从小培养。
现在知识更新的速度越来越快，未来社会必将是一个学习的社会，人们不会再抱着“干一行爱一行”的念头终生从事某一个职业，更不可能只要学会一种知识或技能就能享用一辈子。为了适应新的发展，需要人们拥有良好的学习能力、适应能力和应变能力，这也是21世纪必需的生存能力。对于幼儿来说，最重要的是要培养他们具有较强的观察力、强烈的求知欲和积极的进取心等等，这些良好的心理能力不是简单地靠书本学习就可以获得的，而是需要在日常生活中一点一滴加以培养的。在这一过程当中家长要特别注意对孩子的评价，要明确认识到这一点：并不是知识越多越聪明，真正的智慧应该是对知识的运用和创造。举个例子说：一个会背20首古诗的幼儿不一定就比会背10首的更聪明，而可能要看谁会编儿歌，谁编得更好。还有，现在的家长往往忽略生活中自然存在的教育契机而刻意去追求书本上的教育内容，这事实上是走入了家庭教育的误区。其实，生活本身就是教育，家长要善于发挥自己的教育机智，抓住日常生活中的各种契机对孩子进行时自然的引导和教育。
初中家长心得体会及感悟篇八
初一初二的时候，孩子的学习基本是在我的监督下进行，成绩还算稳定但没有特别出色，进入青春期的孩子对我的各种管束也常常奋起抗争，当然大多以失败告终。初三学习压力增大，上学期的某一天，孩子回家跟我说：“妈妈，你管我管的太多了!我们同学家长都没有这么管孩子的。”态度诚恳口气略显无奈。我陡然一惊，其实我心里一直也隐隐感到不敢再把孩子所有的事情都兜着揽着管着，不能自主的孩子是没有前途的，该放手了，只是习惯使然也不敢轻易放开。既然孩子提出来了，我就试着去改变自己吧。
体育考试是试着放手后的第一个收获，距离体育考试只有两个月时间了，孩子班级又换了一个体育老师，所有体育项目还没有经过系统训练，家长们几乎集体焦虑，我也开始四处打听找老师找器材找训练场地甚至天天找中招体育训练视频收藏下来准备给孩子看。征求孩子意见后说不需要课外报班，只要跟着老师的节奏就可以了，我放弃了自己原先的一系列计划，选择相信孩子相信老师。
那段时间学习的紧张加上体育锻炼的辛苦，明显感觉到乐天派的孩子有了巨大压力，她会为自己怎么跳都不能过线而懊恼，也会因为作业多没有时间锻炼而焦虑，我的任务就是默默陪伴和精神减压，“你身体条件这么好，老师说一看就是满分的料”、“只要坚持锻炼，掌握正确方法，现在差一点不要紧，正式考试的时候都会超常发挥!”“今天跳远发挥的很好呀，录像给你看看你的姿势多标准!”看到孩子脸上展现的一丝笑意我就觉得有谱了。
有了鼓励和信心，抱怨越来越少，孩子主动要求晚自习后和同学结伴加训半小时，周末时间就到操场上细抠动作，边练习边给我讲解怎么预备怎么甩臂能跳的最远，跳绳掌握怎样的节奏才能保存体力最后冲刺，讲考前怎么安排练习强度才能考试期间达到体力峰值，甚至告诉我不要相信传言去准备葡萄糖水而是喝几口红牛就足以提精神!她认真讲解，我一脸崇拜!
考前一周，我试着给她提了可以到有正规器材的场地进行一次适应性训练，孩子居然爽快的答应了，还马上联系了几个好朋友同去，回来就兴奋的告诉我：“妈妈幸亏我们去了，原来正规器材还是和在普通操场训练不一样的!我还要改进一下跳绳速度，稳定一下运球节奏保证不丢球!”我窃喜，让孩子自己决定的事情，让她既有了收获，又觉得妈妈没有在强迫而是在做一些有用的建议。最后体育成绩满分，成绩意料之中，放手的成效却是意外惊喜。
改变了对孩子的管理方式，还她一个相对自由的空间，我还是有一颗始终悬着的心。家有考生，怎么可能完全放手，不管不问也不是放手的目的。除了每天变着花样的供给一日三餐和绞尽脑汁的调节气氛，还得忍着时时刻刻呼之欲出的关心，告诉自己不能每天逼着孩子问学习，没有别的选择就只好常常和老师沟通了解孩子的学习状态，早七点到晚十点的朝夕相处，每个老师对孩子的了解都远远大于家长，威望更是无可比拟。班主任对孩子的状态评价平复了我不少的焦虑，既然是一切向好我也乐于传递给孩子老师对她的看法，让孩子知道老师对她的肯定。
初中家长心得体会及感悟篇九
关于生活起居，这方面家里人都叫我生活部长!打理好孩子的吃喝拉撒，饮食到位、营养均衡，尤其到了初三的最后几个月，看着孩子一天睡得比一天晚，起早贪黑、挑灯苦读，一点也不夸张;当时的我脑子里想的全是怎样让孩子吃的营养，每天变着花样，因为中考，也收集了好多食谱菜谱，哈哈哈!还有就是季节变化的时候，保证孩子不感冒、身体健康更加重要，万万不能因为小小的感冒耽误了一周甚至更长时间没有效率的学习，绝对是很大的损失!
第二就是关于中考的政策了，儿子负责学习，我也不会只做单纯的家庭主妇，每天泡在中考家长群里，泡在网上各大升学的网站，学习升学政策，尤其是具体学校的招生考试信息，恨不得可以24小时都盯着电脑，生怕错过了重要消息。说实话，如果不是当时的家长帮论坛，真的不知道一个小小的中考竟然有这么多的门道!如果你的孩子没有把握只上一个学校，那么，家长就必须要多花心思在政策上了，否则到了填报志愿就要后悔了，后悔没有早点了解学校的情况，到时候机会是稍纵即逝的，选择就在那么一会会!
备考一年，我也可以说是半个老师了，孩子的作业、习题有任何不会的，赶紧帮忙，自己不行的，找老师、找机构，想尽办法的让孩子当天作业不留疑问。女儿自己说的，有没解决的问题，晚上睡觉都不踏实。所以，尽我们最大的能力帮助孩子一起学习，起码让孩子能感觉到学习虽累，但不是自己孤军奋战，也算是在紧张学习的同时，心理上能有一点安慰吧!紧张学习的孩子真的很脆弱，所以我们做家长的也要同时做好心理医生的职责。
不能说我做的有多好多好，因为每一个孩子都有自己爸妈超过百分百的付出，为了孩子，家长们辛苦一点又算什么!为今年的中考生加油吧!
