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方案的实施需要有明确的目标和计划，并且需要进行有效的监测和评估。方案的制定需要团队成员之间的密切合作。方案的成功实施需要团队的共同努力和资源的合理利用。
艺术节策划方案篇一
丰富校园文化生活，营造健康文明的校园氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的.科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
xx。
xx。
1、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式。
时间：5月21日早晨7点30分。
3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)。
比赛时间：5月22日1点—1点40。
比赛要求：
软笔书法：其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。
4、大合唱——班班有歌声。
负责人：班主任、音乐组。
要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲。
参加对象：1—6年级。
5、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
6、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
7、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
报名时间：截止4月20日，比赛具体时间另行通知。
比赛地点：学校团队活动室。
8、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间：具体时间另行通知。
比赛地点：学校操场。
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖。
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
艺术节策划方案篇二
组长：_。
副组长：_。
组员：__。
2、工作小组。
组长：_。
副组长：_。
组员：各教研组组长。
二、活动主题和活动内容：
1、活动主题：传播先进文化，反映时代精神。
2、活动内容：
(1)活动内容要围绕主题，充分反映我校教师热爱祖国，热爱学校，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色，坚持先进文化的导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，构建和谐校园，憧憬美好未来。
(2)形式、类型不限，每一个节目演出时间一般不超过6分钟。
三、活动人员：
全体教职工及部分学生。
四、活动步骤：
活动分为节目构思、节目排练、节目上报、节目筛选、节目彩排以及正式表演六个阶段。具体日程安排如下：(时间如有变动另行通知)。
序号阶段时间责任人。
1节目构思11月中旬各教研组组长。
2节目排练11月下旬———12月中旬各教研组组长。
3上报节目12月16日———12月20日各教研组组长。
4节目筛选12月20日工作小组。
5节目彩排另行通知工作小组。
6正式演出12月30日下午3：00_。
五、注意事项。
1、各教研组要高度重视、精心准备，根据实际情况选定节目，参与表演的教师，加强训练和指导，确保演出质量。各教研组长按照上报节目时间按时将节目名称、参加人数用即时通分发送至王述福、刘晓丽，学校对各教研组完成情况，将在学校网站进行公示。
2、有伴奏的节目请事先准备好伴奏光盘，彩排前必须及时交给负责音响的老师。
3、各级部应积极鼓励全体教师参与节目，上台表演。
4、语、数、英教研组各准备3—4个节目，其他教研组2—3个节目。
六、奖励办法。
1、学校组织人员对节目进行认真的筛选，选出优秀节目进行展演。
2、设一、二、三等奖及鼓励奖。
艺术节策划方案篇三
1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的`热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。
3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）。
2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）。
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）。
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）。
一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
“六一”国际儿童节即将来临，我校积极筹备庆祝“六一”活动的各种有关事宜。学校结合实际，开展相关庆祝活动，寓教于乐，让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的'节日。
艺术节策划方案篇四
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，我校将开展20_年庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节系列活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
以党的精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境。
二、活动主题。
多彩校园放飞梦想。
三、活动时间。
20_年5月6日至20_年6月7日。
四、活动内容。
1.“六一儿童节”文艺汇演。
演出时间：5月31日上午。
负责人：
有关要求：原则上以年级组推荐节目，推荐数量不超过年级班级数。音乐教师每人各推荐1个节目。
2.学生书画作品展览。
展览时间：5月20日-6月7日。
负责人：
3.班级立体画展览。
展览时间：5月20日-6月7日。
负责人：
4.学生剪纸面塑作品展览。
展览时间：5月20日-6月7日。
负责人：
5.举行庆“六一”主题升旗仪式。
为营造热烈的“六一”国际儿童节的喜庆气氛，学校将举行庆“六一”主题升旗仪式。
活动时间：5月27日。
负责人：
活动内容：少先队员献词、校长表示节日祝贺，新少先队员入队仪式、发放儿童节礼物。
五、活动要求。
紧扣“多彩校园放飞梦想”艺术节主题，各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过课前一支歌、听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、组织领导(略)。
七、注意事项。
1.高度重视，计划严密。“六一”儿童节是一年终孩子们最盼望、最快乐的节日。有关人员要进一步增强责任感和使命感，高度重视，严密计划，认真对待，落实责任，超前准备，搞好今年的“六一”国际儿童节各项庆祝活动。
2.广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用电子屏、广播、校园网、班级博客等，广泛宣传活动开展的情况，营造喜庆气氛，积极引导学生广泛参与，感受童年快乐。各部门做好活动记录，尤其是影像资料的保存。相关资料及时上传到ftp---《20_年艺术节》文件夹。
3.各类美术类作品的规格及要求另行通知，文艺演出需要的物品要求自备。
艺术节策划方案篇五
坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的'舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。
组长：张卫平。
副组长：胥志东。
组员：张文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青。
潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级）。
书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）。
美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名）。
唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）。
“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分）。
第一阶段（20**年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。
第二阶段（20**年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。
第三阶段（20**年5月30日—5月31日）艺术节展演。
注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。
人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。
唱歌比赛评选方式：
1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。
2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。
4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。
评委成员：xx。
行政领导：胥志东、陈映华。
音乐教师：张文波、吴文明、马婷、韩英、殷春霞、施春红。
艺术节策划方案篇六
组长：
副组长：
组员：
1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日——5月25日）。
分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。
2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日—6月1日）。
选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。
（一）卡拉ok独唱比赛。
演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉ok光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1—2人。
（二）校园剧比赛。
1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等；
2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。
（三）“世博在我心中”主题征文比赛。
（四）“世博在我身边”摄影作品比赛。
2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。
（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛。
1、作品种类不限，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；
2、作品尺寸大小不限；
3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。
艺术节策划方案篇七
2、新党员参观爱国主义教育基地，进行入党宣誓。
3、“跟党走在新世纪”演讲赛
4、爱国主义诗词朗诵会
5、党史知识竞赛
6、绘制中国地图比赛
7、“火红的党旗”展板赛
8、“xxxx”学习体会征文赛
风采篇
珍惜美好年华塑造多彩人生
展示艺术魅力尽显个性风采
1、“青春飞扬”歌手比赛
2、男子象棋赛
3、“xx杯”篮球赛
4、“安全杯”乒乓球赛。
5、“职工论坛”辩论赛
6、“挑战杯”创业方案设计大赛
7、“xxxx”女职工形象设计比赛
8、“xx人”文学征文赛
奉献篇
肩负安全使命投身运输生产
学好业务技术创造美好明天
1、职工业务技术比武赛。
2、职工计算机业务技术赛。
3、安全知识竞赛
4、法制知识讲座
5、十佳优秀青年评比
6、十佳班组长评比
7、“贤内助”座谈
8、20xx年十件大事评比
9、企业精神征集
10、x届xx文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
成立xx首届文化艺术节组委会，负责本届文化艺术节活动总体设计以及文化艺术节活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在xx。
活动采取由xx党委、工会、xx办、团委主办，各科室承办、协办的方法。
1、各车间（公司）、科室要高度重视本次文化艺术节的'工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。
2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我xx职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。
3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。
6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室（设在xx）备案。
1、本届文化艺术节比赛项目设一、二、三等奖若干。比赛项目列入文化艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计，计入总分。
2、根据承办活动质量，评出x个优秀承办单位奖。
3、综合车间参加项目、自办项目得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+参加项目得分（每人每项1分）+自办项目得分（有自办项目得3分）。
艺术节策划方案篇八
本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。
时 间：xx年4月11日4月14日 19：3
地 点：521教室 524教室
承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会
活动对象：全院学生
本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的.卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。
时 间：xx年4月18日xx年4月2日
地 点：振华广场
承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆
活动对象：全院学生
本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热情，以通过听讲座获得收益。
艺术节策划方案篇九
板块一：科技月。
板块二：文化月。
板块三：艺术月。
xxxxxxx。
xx年4月至6月。
xxx学院。
xxx学院;。
院系学生会、社团联合会。
第五届科技文化艺术节组织委员会。
组委会特别策划小组。
职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新。
4月1日组建第五届科技文化艺术节组织委员会。
4月2日组委会所有成员在开会，讨论活动的.名称、主题、以及主要内容和形式;。
4月5日宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。
(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书。
(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量。
(3)外联部：负责活动的赞助工作。
(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练。
(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等。
(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作。
(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备。
xxxxxxx。
艺术节策划方案篇十
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
优美校园·青春风采。
本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的.艺术活动。
绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
制定详实的活动方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。
1、为确保区、学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
2、此次比赛分现场和非现场比赛，请班主任老师注意比赛形式、比赛时间、比赛名额。
艺术节策划方案篇十一
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德教育为突破口，加强少年儿童的现代公民意识教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极推进小公民道德建设活动，鼓励儿童通过体验教育等方式参与道德建设，进一步增强社会责任感，弘扬民族精神，大力宣传新时期社会主义荣辱观，。
今年学校的“六一”节活动要以安全为原则，努力在结合实际、突出特色、创优创新上下功夫，具体在以下几个方面组织开展好活动。
1、以“六一”国际儿童节为契机，努力为儿童的健康成长创造良好的社会环境。面向社会，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，动员全社会关注儿童发展，重视儿童工作；面向家庭，宣传具有鲜明时代特征的家庭教育观念和科学的教育方法，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观、育人观。
2、以“爱护儿童，教育儿童，为儿童办实事”的思想为根本。各校结合本地的.特点，积极开展形式多样的庆祝活动，如开展文艺汇演、写作、书法、绘画、小制作等各种比赛，共同设计家乡未来的美好蓝图；同时，校际之间可积极开展少先队员之间的“手拉手”互助活动，共同过一个有意义的“六一”儿童节。安排各种具有趣味性、娱乐性、教育性、科学性的有益活动，采用丰富多彩的活动形式，为本乡的“六一”增彩添色。
3、积极开展表彰先进活动。今年“六一”期间，中心校将评选表彰一批优秀学生和“优秀少先队辅导员”，以此宣传我乡近年来涌现出的优秀学生，表彰有突出成绩的少先队辅导员，展现我乡少先队员和少先队辅导员的精神风貌，激励社会各界关心支持少先队工作，从而进一步优化少年儿童健康成长的社会环境。全中心校广大少先队辅导员、少先队员要以先进为榜样，以座谈会、主题队会等多种形式开展学习活动。
1、高度重视，加强领导。各校要加强对“六·一”活动的组织与领导，精心策划活动内容，力求做到形式活泼多样，内容丰富多彩，确保学生过一个健康、欢乐的节日。
2、积极开展宣传活动。各校要通过组织专版、开辟专栏、张贴标语等形式，精心策划好“六一”期间活动的宣传报道工作，积极营造浓厚的节日氛围。
3、各校要充分利用“六一”契机，积极争取当地村两委为学校办好事，办实事，努力解决好当前学校存在的最突出、最困难的事情。
艺术节策划方案篇十二
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的.健康发展。
健康、和谐。
充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
共9个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行，艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有美术、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。
所有项目以现场比赛形式进行。
（一）美术、剪纸：3月8日12时50分，比赛地点设在五楼美术室。
（二）书法、篆刻：3月15日15时20分，比赛地点设在三楼实验室。
（三）摄影：3月15日15时20分，比赛地点另订。
（四）声乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼美术室。
（五）校园剧：3月22日15时20分，比赛地点设在体育馆二楼。
（六）器乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。
（七）舞蹈：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。
（八）艺术节闭幕式：时间、地点另行通知。
（一）优秀组织奖。
1、班主任重视，班委组织得当，工作落实，学生参与面广。
2、按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。
3、报送的节目准备充足，有一定的质量。根据各班在各项比赛中的成绩评出名次。
（二）优秀节目奖。
按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的15%，二等奖占选送节目（作品）的30%，三等奖占选送节目（作品）的55%。
各班级需填写《20xx年xx育英学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将报名表于3月4日15：00前上报。7—9年级交送团委办公室。1—6年级送至大队部。
艺术节策划方案篇十三
为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。
二、活动主题。
唱响五月跃动和美。
三、活动时间。
20_年1月1日(暂定)。
四、活动内容。
(一)人人参与活动。
1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。
2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。
3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。
(二)分层主题活动。
1.一至二年级——班级合唱。
一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。
二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。
一定是班级全员参与，也可师生同台演出。
2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏。
根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。
各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏;形式不限，可独奏、合奏、联奏等。
3.六年级——书画、手工等艺术创作。
围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。
另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。
(三)教师活动。
1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。
2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。
3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔、软笔)，成绩计入继续教育学分。
艺术节策划方案篇十四
随着学校社团的日渐发展，各类社团活动逐渐开始规范化。所以，对社团文化的成果固化也显得重要起来。对社团活动的成果进行固化，既能反映社团工作的开展情况和社团的发展，也能让我们从中吸取经验教训，以便今后进一步提高社团活动水平。
本次社团文化节的成果固化办法具体如下：
一、成果固化形式。
本次社团文化节的成果，根据活动的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、竞赛类活动。可摄制视屏，拍摄照片，最后刻制成光碟，以形象、直观的体现活动内容。
2、学术科技、实践公益类活动。可拍摄照片，最后以出版刊物的方式形成活动成果固化。如果有相关的作品，也要保存好活动中的作品。
二、成果固化上交方式。
本次活动节中，所有活动在结束后到社团联网站上下载《连云港职业技术学院社团活动资料汇总表》，按要求填写好，并在一周之内将相关固化成果上交至社团联合会。固化的成果将作为社团文化节评优的重要材料。
一、整体情况。
主题：(泰国中文班与文学院联欢晚会。)暂定。
时间：2011年4月14日晚7点半。
晚会目标：欢迎泰国来宾，中泰联欢。
地点：老年干部中心。
主办单位：文学院两委、学生会(或者是学院)暂定。
策划承办单位：文学院艺术团、文娱部。
赞助单位：莲山课件、莲山课件。
晚会形式：歌舞为主的文艺表演，以及设有奖项的小游戏。
二、工作人员。
顾问：吴隽永。
1第一项目组：节目组。
组长：邱煜博、任双娟。
任务：
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
b、负责节目的编排及选择演员。
2、第二项目组：舞台组。
组长：戴其欣、李彬珍。
组员：文娱部干事,艺术团秘书处。
任务：
a、准备好晚会所需的一切道具及互动游戏;。
b、布置会场，做好舞美。
c、购买矿泉水、水果、糖、纸巾等相关物品。
3、第三节目组：后勤组。
组长：姚敏。
组员：学生会办公室干事。
任务：
a、道具及桌椅的搬放。
b、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
c、协助文娱部做好舞台的布置，晚会现场负责应急事务。
主持人：未定(一人来自泰国，一人来自中国灵活性强对场面的操控性强主要能组织起游戏)。
进程。
4月6日开始排练。
4月12日(周二)晚或下午审定节目。
4月14日表演开始。
节目单。
1、开场舞《allforone》表演：邱煜博、任双娟等。
2、泰国研究生学生会节目。
3、游戏《分秒不差》。
游戏说明：两队人，每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。
4、古典舞《木兰辞》表演：建晶睛暂定。
5、泰国研究生学生会节目。
6、游戏《开火车》。
游戏说明：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
7、歌曲演唱李子璇。
8、互动游戏《唱歌挑错》。
游戏说明：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
注：泰国学生会节目尽量以歌唱形式为主，最好是泰国本土特色的歌舞。
艺术节策划方案篇十五
值此南山区首届艺术节之际，在学校各级领导的关怀下和各界同仁的帮助下，美术学科进行了学生的美术创作活动，同时也对以往学生的作品进行了展示。
为了丰富学生的学习生活，展现学生美术特长，培养和提高学生的审美意识，及表现能力，动手能力。小学部教学处，德育处和综合科，美术组筹备了北大附中深圳南山分校小学部艺术节美术书法作品展示。
此次展示活动于5月27日在小学部一楼大空间拉开帷幕。
经过师生们的精心筹备，一次规模宏大，创作水平较高、具有明显的专业特色和主题特点的`学生作品展隆重推出。这次展览充分展示出小学美术教学成绩。
美术组师生并在“飞跃星空”艺术表演现场会进行了美术现场展示活动。
此次展出的作品有书法、儿童画、水墨画及手工制作四大类，共十余个主题。同时展出的还有百米美术画卷，作品更注重形象、线条、色彩、肌理、质感、及空间视觉直观性的再现。学生所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，表现手法细致，极具儿童趣味性。
