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学校传染病防控工作总结(大全13篇)
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  • 小编:就业与未来
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学校传染病防控工作总结(大全13篇)

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学校传染病防控工作总结(大全13篇)
    小编:就业与未来

总结是对经验和教训的总结,可以帮助我们避免犯同样的错误。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。总结范文的分享可以激发我们的写作热情,提升写总结的能力。

学校传染病防控工作总结篇一

学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病及公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终健全一支卫生防病及健康安全领导小组队伍。

为了全面贯彻落实《传染病防治法》及上级有关学生传染病防治的要求,我校实行以预防为主,不断完善传染病防治的长效工作机制,建立健全学生健康晨午检制度,对在校学生每天实施晨午检检查。我校从新学校一成立到现在,一直坚持着晨午检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候,经常开窗通风、换气。

学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换宣传内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、手抄报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。

(一)增强传染病防病意识与观念学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及传染病知识的宣传和教育。

1.每班在班队会课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

2.利用宣传板报向学生宣传传染病的有关知识。

4.每班利用健康教育课时间上一堂预防传染病的知识教育课,冬季重点做好流行疾病、及手足口病、腮腺炎的预防和控制工作。

(二)积极开展活动,提高健康意识

学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动

1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。

2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空气不流通处滞留。

3.开展家长学校的活动,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

(三)免疫接种

免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力,达到预防疾病的目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策,使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100%。对于外来借读生,做好计划内疫苗补接种工作。

疫情的处理是:

1、发现有患者立刻通知家长,让家长带孩子去医院就诊。

2、患者回家隔离至少21天。

3、对有患者的班级加强消毒,其他班级一般消毒。

4、及时报告永宁县卫生防疫中心。

5、对有患者班级每天早晨加强疫检,疫检为期21天。

6、复学时一定要经班主任老师查诊,确已康复,方可进教室上课。

本学期有散发的水痘和腮腺炎疾病发生,学校紧抓不松,一方面及时切断传播途径,对相关教室进行消毒,另一方面做好家长的宣传输导、解释工作,有效地得到家长的支持与配合,使学生安心在家休息、隔离,待全康复后复学。学生康复来校后的第一天,为了以防万一,继续对相关的班级进行了消毒。

我们还要加强卫生宣传的力度,使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质,鼓励学生坚持户外运动,适度进行长跑训练,增强心肺功能。

我校今后将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神,把预防传染病的各项工作做得更好,确保全体师生平安健康,营造一个低碳,卫生,环境更优美的校园!

学校传染病防控工作总结篇二

根据灵璧县卫生局、灵璧县教育局灵卫疾〔2012〕10号文件精神,我校高度重视各学校、幼儿园春季呼吸道传染病的防控工作,通过校长会布置和到各学校督查,加大工作力度,实施组织到位、宣传到位、监管到位、落实到位,并取得了良好的成效。现将相关工作总结如下:

一、组织到位。强化组织机构,认真落实责任追究制。

1、中心校成立了传染病防控领导小组,孙同喜校长任组长,分管副校长任副组长,各学校负责人任组员。通过完善领导责任制,层层落实责任,做到了分工明确,责任到人。 要求各校(园)要做到思想认识到位,组织领导到位,工作措施到位。建立和完善相关传染病防控工作方案,周密安排每个环节的防控工作,确保不发生大的传染病疫情流行。

2、做到制度上墙,领导小组分工、责任上墙。

二、宣传到位,强化师生“防病治病”意识。

1、各学校均通过国旗下讲话、班队会等形式对全体学生进行春季呼吸道传染病预防知识培训。

2、中心校印发了春季传染性疾病预防宣传单,让每位家长了解春季会出现哪些传染性疾病,怎样预防。

3、各学校均办有春季呼吸道传染病预防黑板报专刊。有条件的学校还通过校园广播,对学生进行春季呼吸道传染病预防教育。

三、监管到位 ,落实晨午检及消毒制度。

1

1、各学校认真落实学校晨午检制度,并做好统计。

2、进一步加大对校园内食堂、小卖部食品卫生的检查力度。

3、对发热、咳嗽、头疼等生病学生及时送卫生院,并与卫生院、镇防保建立联系,坚决实行隔离治疗。

4、组织师生对学校校园及周边环境进行了清扫和保洁。

5、组织专人对校园进行消毒工作。

6、组织教师和学生实行“ 1+1 ”结队,指导学生的生活习惯。

四、落实到位,落实《预防接种证》查验制度。

各学校、幼儿园按照有关要求,在学生、幼儿入学入园时认真查验每个新进学生、幼儿的《预防接种证》,凡未按要求接种疫苗的要求尽快到镇卫生院防保所接受补种。同时,鼓励有条件的学生接种甲肝、流感、流脑、腮腺炎、水痘、风疹等疫苗,提高儿童的免疫力。

通过努力,家长、学生呼吸道传染病预防意识明显提高,卫生意识明显加强,预防成效明显,截止目前,各学校无一例麻疹和其他传染性疾病学生出现。

杨疃中心学校

2012年3月22日

2

春季是流感,麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病高发季节,为进一步做好防控工作 ,贯彻上级有关文件精神,我校结合实际情况积极安排,认真落实执行,现汇报如下:

一、高度重视,加强领导

春季,由于气温升高,进入传染性疾病的高发期。为切实加强传染病防控工作的领导,我校成立了由校长李宏成同志任组长、各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组,设立了学校传染病疫情报告人,明确工作职责,确保学校师生身心健康 ,积极将我校卫生防疫工作落到实处,加强了对春季传染病防控工作的领导、监督和检查。

二、认真落实,重在预防

我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度,力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检,午间对学生进行午检。内容主要包括:对每名学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,统计出勤率,追踪缺勤原因,统计生病学生。在“三检”的'过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时,必须及时告知学校主要负责人,学校将进一步进行排查,以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人,及时告知家长,并报告上级教育主管部门和相关卫生部门,以便调查处理,对于患病学生,实行在家或医院隔离治疗,学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

三、认真做好学校食品卫生、饮水卫生以及环境卫生

习惯,做到饭前便后洗手、勤洗澡。注意饮用水卫生、饮食卫生、饭前便后洗手、不喝生水、不吃腐烂变质食物和不洁的生冷、凉拌食物,不随地大、小便和乱倒垃圾,不污染水源等内容,教育师生养成良好的卫生习惯,防止“病从口入”。 要求全校师生注意教室清洁卫生,教室每节课间进行通风换气。积极组织学生开展经常性的大扫除活动,清理整顿校园卫生环境。

四、加强宣传工作

加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式,对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;狠抓学生的行为习惯养成教育,培养他们良好的卫生习惯。

通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识,提高防病意识。

工作中,我们不仅对其高度重视,加强领导,还对师生员工进行了及时的宣传和教育,并采取了相应的措施,真正做到了重在预防,消除了传染病传播的各种隐患。

凯里市鸭塘中学

2017年3月10日

学校传染病防控工作总结篇三

传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在上级防疫部门的`领导下,由于全校师生的大力协作,我校从未发现疫情,而之所以取得这样的好成绩,我们主要做了以下几方面的工作:

1、建立健全的领导机构。成立了以张应国校长为组长,张张厂主任为副组长的传染病防治工作领导小组,负责督促学校传染病防治工作的开展。

2、大力宣传传染病防治的重要性。青少年儿童对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中,重视传染病的防治。

3、加强传染病防治知识的宣传。在三月份的卫生宣传日中,根据上级防疫部门、教育局的有关精神,狠抓了传染病防治工作。我们利用各种宣传工具,作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑、流感、腮腺炎等传染预防知识宣传。并且在三月、九月的家长大会上,对家长也进行传染病防治宣传。

4、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物,实行垃圾袋装化。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马路摊点进食。学校在四月份、十月份,在全校范围内进行灭鼠、灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。

5、搞好卫生。督促午餐工作人员进行身体检查,经常检查教室的三防设施:纱门、纱窗、纱罩,经常检查卫生,把握好病从口入关。

6、加强传染病的管理。如学生中患有传染病,学校要对学生进行登记并督促学生办好休学手续,由家长带学生入院治疗,等学生完全康复才转校上课,以免传染病在校园内扩散,并同时做好教室消毒工作,消灭病菌的繁殖。由于我校传染病防治工作做得扎实、得力,因此我校传染病防治工作得到了上级部门的好评。今后我们将一如继往地努力工作,把我校的传染病防治工作做得更出色。

学校传染病防控工作总结篇四

入冬以来,面对我省疫情防控的严峻形势,__学校闻令而动,迅速动员组建起了校领导牵头的教师抗疫志愿者团队,集中全部的人力物力投身到区疫情防控工作。

校领导班子多次召开班子会议,研究方案制度,挑选人员。成立了高速卡点值守组、全面核酸检测组、校园安全值守组3个小组。高速卡点值守组又分出4个值守小组,每个小组由一名校领导带班。做到了全员参加,分工负责,责任到人。

为了严防疫情输入,严格落实疫情防控的工作要求,校长和书记巾帼不让须眉,坚持每一次值岗都亲临现场带班14小时,从早7点一直坚守到晚9点,上岗前都提前把需要注意的值班要点制作成工作提示,提醒每位老师。关心在寒风中坚守岗位的教师冷暖,每次上岗前都给教师们带来暖贴、口罩等物资,叮嘱每一位教师在守岗尽责的同时,一定要做好自身的保暖和防护。

教师们自制工作提示“小卡片”,卡片上认真地写着当天更新的疫情信息、处置流程要点等,一丝不苟的落实卡口防控的工作要求。

数九严冬中,只是站一小会寒风就打透了厚厚的棉衣,口罩上眉毛头发上结满了霜花,但是卡点值岗教师没有一个人因冷了、累了、困了而申请退出,即使在寒风刺骨的后半夜,依然能看到身穿棉大衣外套交通反光马甲、手持行程码的值岗教师坚守在卡口,疏导车辆、扫码登记。

路在脚下,砥砺前行。今后,__学校仍将以更高的政治自觉性和工作的主动性,积极奉献,压实责任,做好疫情防控等各项工作,努力提__x学校更高的工作成绩,为城子河区发展贡献一份力量!

学校传染病防控工作总结篇五

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障,20___年4月4日,业善学校在党支部校委会的带领下,召开领导班子会,对我校前期防疫工作进行总结:

校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

学校宣传部加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。

严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生。

学校传染病防控工作总结篇六

为加强我县传染病防治卫生监督检查,根据《20xx年冬季学校传染病预防控制工作的通知》要求,我市开展了学校传染病防治工作检查,现将情况总结如下:

再接到市卫生局18号文件后,教育局主要领导和分管领导高度重视,联系市卫生局有关领导举行协调会议,研究制定了开展全市学校传染病防治工作专项检查的计划及措施:一是下发文件明确检查任务;二是深入基层,部署督导检查工作;三是同统一要求,限期完成各单位自查任务。我单位组成2个检查组对我市辖区内中小学、(包括普通中学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技术学校、农村学校)在自查过的基础上进行了检查,共检查学校57所,其中小学24所、中学32所、高等院校1所、农村学校3所、乡镇学校32所、县城学校22所。建立传染病防控工作责任制的学校有55所,传染病防控工作纳入年度工作计划的学校有52所,有专(兼)职人负责传染病疫情报告工作的学校50所,建立传染病疫情报告制度的学校57所,有晨检记录的学校有57所,有学生因病缺勤病因追查登记制度的学校53所。

有新生入学接种证查验登记的学校38所。另外,我市还检查了学校二次供水设施(储水池)39个,学校基本能做好水池清洗消毒工作。并做到专人管理、加锁加盖。通过检查了解到,全市教育、卫生部门在学校传染病防治方面已做了大量工作,取得可喜成绩,全市各级教育、卫生部门有关领导高度重视学校传染病防治工作,把此项工作列入重要议事日程;全市学校传染病疫情报告网络基本健全,并初步建立了相关制度,落实了传染病疫情报告人,各学校都明确了疫情上报程序。学校内的环境卫生有了很大改进,食宿卫生和设施得到进一步的改善。绝大部分学校的健康教育课基本做到了三“落实”。各学校都能充分利用学校的宣传媒体,通过各种活动和渠道向学生进行传染病防治知识的宣传教育,学生对传染病防治知识的知晓率明显提高,自我保护意识明显加强,保证了学校师生身心健康和教学秩序的正常进行。

1、检查过程中,发现农村学校专职校医保健人员匮乏,疫情报告人对传染病防治知识了解不够,影响了学校上述工作的开展,有待通过培训,逐步提高。

2、学生的健康教育及定期体检有待加强,这一点农村学校尤其突出。由于种种原因,在农村学校情况尤为突出。

进一步加大我县传染病卫生监督检查力度,以学校为重点,开展传染病防治工作监督检查和指导,防患于未然,确保传染病防治工作取得新成就。

学校传染病防控工作总结篇七

一、总体目标得以实现。

做好了甲型h1n1流感等传染病防控工作,提高了我校防控水平和应对能力,做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗,确保师生的身体健康和生命安全。

二、加强领导,科学应对,预防为主,防治结合,及时上报,责任到人。

学校成立传染病防控领导小组,由张继胜校长任组长、分管校长和分管人员为成员,负责全校师生的传染病防控工作的统一领导和组织协调工作。明确职责任务,分工协作,共同完成应急工作任务。

三、历练了我校的预防与监测预警系统。

1、学校指定的具体联系人,保持24小时通信畅通,无论是晚上,还是节假日,都做得很好。

2、配合上级对学校的要求,学校将对全校组织了多次疫情防控知识培训,教育教师和学生做好自我健康监测和防护工作。

3、校园严格控制了外来人员进入。

4、在校园内积极开展爱国卫生运动,消除卫生死角,有效地防范了甲流和季节性流感等传染病在校园内的传播与流行。

四、落实防范措施及时到位。

1、经过2次认真演练,使学校真正做到,一旦发现传染病疑似病例,学校负责人能够及时报告上级部门和疾病预防控制中心,在疾控中心的指导下做好各种疫情处置工作。

2、学校通过多种形式建立与学生家长的沟通,学生和家长主动做好日常健康观察,学校将严格把控学生入校关,每日全校通报学生情况。

五、各种制度落实到位。

1、疫情报告:我校目前未发现任何疑似甲流等传染病患者。

2、晨检及上报情况:

各班能做到每日晨检,各班班主任都能做好缺课儿童病因追查工作。晨检结果能及时上报。

3、日常检查情况及时通报:

每天早晚教室通风情况、消毒状况及时通报,督促师生树立起每日开窗的概念。我校经常对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。

4、宣传教育情况:我校在学校门口和班级门口坚持张贴手足口病宣传画和宣传单,黑板报宣传甲型流感、手足口病防治知识。另外,我校已经按上级要求通过广播站为全校师生上了多次传染病预防课,让学生熟知手足口病防御知识和正确洗手的方法。

总之,本学期的传染病防控工作做得比较扎实有效,既提高了我校防控水平和应对能力,又做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗,确保了师生的身体健康和生命安全。今后我们将一如继往继续努力,把我校的传染病防治工作做得更出色。配合有关部门做了大量工作,保护了我区广大师生的生命安全和身体健康。

学校传染病防控工作总结篇八

每周一班会,周周都精彩。在本周班会时间,高一年级组开展了“预防流感,科学预判,筑起防疫墙”的主题班会教育活动。

“班会课来了”,同学们着装整齐,精神抖擞,充满期待。伴着轻柔的`音乐,两位主持人闪亮登场,他们彬彬有礼的向同学们问好,并通过幻灯片展示了今天的班会主题,同学们的注意力,一下就被吸引过去了。

班会课上两位主持人娓娓道来,对同学们进行了科普教育:流感是一种由病毒引起的急性呼吸道传染病,它与普通感冒截然不同,但经常被人们误解,认为只是一种微不足道的感冒而已,但令人吃惊的是,它的杀伤力可远远比人们预想的要大得多,屏幕上的材料一条接一条,材料的数据一个接一个,紧紧的揪着同学们的心。

流感病毒,传染性强,传播面广,人们一旦患上流感,就会出现全身性高热现象,随着温度的升高,传染会更加剧烈。讲到这里,主持人还特别强调了一句目前的流感治疗体系并不健全,也没有特效药,所以大家应特别重视从多方面入手筑起科学而坚固的防疫墙:多喝热水,作息规律;加强锻炼,增强体质;通风透气,清洁消毒;心态平和,免疫力自然提升。

在本次班会课上,两位主持人还和其他同学进行了热情友好的互动,在愉悦的氛围中宣传了科学防疫知识,赢得的掌声一阵比一阵热烈。

同学们表示:通过这次班会课,受益匪浅,收获很多,对于流感也有了更多的认识和了解,更懂得健康体魄才是学子们努力前行的坚定基础。从此刻起,要培养科学的卫生习惯,提高自己防疫的能力,对流感及一切病毒说不!

学校传染病防控工作总结篇九

为认真落实商丘市教育局《关于关于加强20xx年春季学校流感等传染病防控和学校食品安全工作的通知》(教体卫52号文)要求,及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全,抓紧抓好学校食品安全管理和营养健康保障工作,维护广大师生身心健康,有效防控流感等传染病在学校发生和蔓延,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序,八里堂中心校开展了食品安全和传染病防治等工作,现总结如下:

中心校建立了传染病防控组织机构,制定了相关预案。明确了报告人。要求各中小学也要成立组织机构,制定预案,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。

中心校对中小学校长进行了专题培训,在中小学生之间广泛开展宣传活动,介绍传染病相关知识。全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等。

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式,对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识,同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。利用校内广播、宣传橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施,培养他们良好的卫生习惯,使他们成为卫生科学知识的传播者。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物;不喝生水,生吃瓜果要洗净等。了解常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识,保障了学校卫生工作的顺利进行。

2、学校广泛开展爱国卫生运动。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动,学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制,教室每天坚持开窗通风,保证室内空气新鲜。在传染病高发季节,学校对教室地面进行消毒。

3、学校建立了学生晨检制。执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度,具体由班主任对到校学生进行晨检,密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多,立即汇报校长。发现符合传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时,如水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等,了解学生患病情况,进行及时排查,立即报告、隔离,越早越好。

4、班主任时时监控疫情动态,确保在第一时间内上报疫情。

5、动员学生预防接种。

周一至周五期间,学校能对学生进行有效管控,但在双休日期间,仍然有部分学生自行购买各种饮料和各种小食品,卫生得不到保证。由于正在双休日期间,给学校的监管工作带来了很大困难。我们将通过家长会微信群效应通等方式向家长普及食品及传染病常识,希望得到家长的密切配合,促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

学校传染病防控工作总结篇十

一年来,在市卫生局和镇党委政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我院围绕全市慢病防治工作的重点,结合我镇实际情况,在规范了工作运转机制,加强机构网络能力建设的基础上,开展了慢病监测、死因监测、肿瘤监测的专题调查工作、拓展社区综合防治,圆满完成了年初工作计划,现总结如下:

一、规范工作运转机制,加强慢病防治工作:

我镇慢性非传染病防治工作在组织落实、建立健全了监测工作制度的基础上,进一步加强了乡医培训工作。坚持了定期例会和定期自查、核实报告制度,确保了慢病监测、死因监测、肿瘤监测等资料的及时性、完整性、准确性。

二、开展慢病各种宣传日的健康促进活动。

在“世界抗癌日”(2月4日)、“世界卫生日”(4月7日)、“世界无烟日”(5月31日)、“全国高血压日”(10月8日)、“世界精神卫生日”(10月10日)、“世界糖尿病日”(11月14日)等利用广播、宣传单、健康教育宣传栏、健康讲座等形式,大力开展了健康教育和健康知识传播,促进了广大居民的健康水平,改变了居民的不良生活行为。

三、业务学习和培训。

多次参加疾病控制中心举办的慢病监测技术培训班学习,并举办了医护人员及乡村医生慢病监测、死因监测、肿瘤监测培训,为我镇慢病监测奠定了良好的基础。

四、做好慢病监测统计:

积极开展居民健康档案建立、健康查体、慢性病随访、高危人群干预、死因监测、肿瘤监测等工作,各种工作有台账,分类整理存放,确保各项各种有序开展。

疫情防控工作开展情况总结5

学校传染病防控工作总结篇十一

进入冬季,为确保全校广大师生的身体健康和生命安全。xx市二中多措并举,切实做好学校食品安全和传染病防控工作。

学校健全组织机构,落实一把手负责制,制定和完善相关制度,把食品安全、传染病防控工作作为学校的重点工作,纳入到学校工作计划中,明确分工、责任到人,不断强化学校食品安全、传染病防控工作的管理和督促检查,确保学生身心健康,杜绝重大食品安全事故和传染病突发、爆发。

学校建立健全食品安全管理制度,加强索证索票、进货查验以及台账管理,把控采购、加工、供应、贮存等关键环节;建立食品安全自查制度,定期对食品安全状况进行检查评价,发现不符合食品安全要求的,立即采取整改措施,最大限度地消除食品安全隐患。

学校认真做好每日晨检和因病缺勤、病因追查与登记工作,全面掌握学生健康状况,及时上报信息。对发现(疑似)传染病例,要及时督促就诊,采取有效的消毒隔离及排查措施,同时在第一时间上报教育局,对瞒报、漏报造成的后果要依法追究其相关责任。

学校充分利用健康教育课、班会、团队会、讲座、板报等形式开展丰富多彩的教育活动,对学生进行保暖、饮食安全教育和冬季传染病预防知识教育,提高学生的自我保护意识。

防控风险自查报告。

学校传染病防控工作总结篇十二

为加强我县传染病防治卫生监督检查,根据《20__年春季学校传染病预防控制工作的通知》要求,我市开展了学校传染病防治工作检查,现将情况总结如下:

一、基本情况。

再接到市卫生局18号文件后,教育局主要领导和分管领导高度重视,联系市卫生局有关领导举行协调会议,研究制定了开展全市学校传染病防治工作专项检查的计划及措施:一是下发文件明确检查任务;二是深入基层,部署督导检查工作;三是同统一要求,限期完成各单位自查任务。我单位组成2个检查组对我市辖区内中小学、(包括普通中学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技术学校、农村学校)在自查过的基础上进行了检查,共检查学校57所,其中小学24所、中学32所、高等院校1所、农村学校3所、乡镇学校32所、县城学校22所。建立传染病防控工作责任制的学校有55所,传染病防控工作纳入年度工作计划的学校有52所,有专(兼)职人负责传染病疫情报告工作的学校50所,建立传染病疫情报告制度的学校57所,有晨检记录的学校有57所,有学生因病缺勤病因追查登记制度的学校53所。

二、存在的问题。

1、检查过程中,发现农村学校专职校医保健人员匮乏,疫情报告人对传染病防治知识了解不够,影响了学校上述工作的开展,有待通过培训,逐步提高。

2、学生的健康教育及定期体检有待加强,这一点农村学校尤其突出。由于种种原因,在农村学校情况尤为突出。

三、下步工作打算。

进一步加大我县传染病卫生监督检查力度,以学校为重点,开展传染病防治工作监督检查和指导,防患于未然,确保传染病防治工作取得新成就。

学校传染病防控工作总结篇十三

春季气候干燥,是流感、流行性腮腺炎和手足口病等传染病的高发季节。为有效预防与控制各类传染病在学校的发生和蔓延,近日,市教育局采取六项措施做好学校春季传染病防控工作。

一是加强组织领导。

要求学校各个部门、班级增强责任意识和防范意识,坚决摒弃侥幸麻痹心理,建立健全传染病防控机制,坚持一把手负总责,专人具体负责制,明确责任分工,层层落实,确保传染病防控工作规范、有序开展。

二是做好爱卫工作。

积极做好校园及周边国卫巩固提升工作,清扫消毒全校各个场所,消除卫生死角,保持教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的卫生整洁,加强室内通风换气。

三是加强预警预测。

严格落实各项传染病防控制度,认真做好晨午检、住宿生晚检和因病缺勤病因追查与登记等工作,全面掌握学生健康状况,及时上报信息。

四是做好预防接种查验。

积极配合卫生部门做好新生预防接种证的查验工作,对于未及时接种或无预防接种证的儿童要督促家长或监护人落实好补种补证工作。学校在发生流感等可预防传染病后,要配合卫生部门根据实际情况及时开展疫苗应急接种,防止流感等传染病在校园内发生流行。

五是加强健康教育。

采取多种形式开展以传染病防控为主题的健康教育宣传活动,使师生了解春季常见传染病的防控知识,使其能够科学识别、预防传染病,养成良好的个人卫生习惯,提高卫生防范意识。

六是营造社会氛围。

充分利用qq群、微信群等途径,向家长宣传春季常见传染病防治知识和学校传染病防控工作要求,呼吁家长关注学生的健康状况,配合学校做好患病学生的管理工作,积极营造关注学生健康的社会氛围。

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总结是记录成长和进步的重要方式,它能帮助我们不断提高自己的能力。写总结时,可以运用适当的比喻、引用等修辞手法,增加文章的表现力。为了更好地理解总结的形式和内容,
通过总结,我们可以回顾自己在某个领域的成长和进步,发现自己的优势和不足。写总结前,我们需要对过去的活动和工作进行梳理和整理。以下范文归纳总结了不同人的不同经验和
写总结的目的在于归纳总结经验,总结成功和失败的原因,以便今后更好地改进和发展。写总结时,要注重条理清晰、语言简练,突出重点,使读者一目了然。接下来,我们将分享一
总结不仅是对自己工作的梳理,也是对团队协作和组织发展的重要思考。写总结时可以采用提问和回答的方式,使读者有参与感。以下是一些成功人士的总结经验,值得我们借鉴。幼
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲
通过总结,我们能够更好地发现问题,掌握规律,为今后的学习和工作积累经验和教训。总结时要注重突出自己的亮点和创新,用具体的例子来说明自己的成果和进展。在这些总结范
写总结可以培养我们的思维能力和表达能力,提升我们的文字表达水平。在总结中,我们要关注重点和细节的平衡,使文章既有整体性又有具体性。在这里,小编为大家整理了一些优
总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的学习和工作方式,为自己的发展方向提供指引。写总结时,我们要注重逻辑性和连贯性,使得总结的逻辑清晰、条理分明。以下是一些来
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是对过去一段时间内的学习和工作生活表现进行总结和概括的一种重要方式。写总结时,要充分发挥自己的主观能动性和创造力,展示个性和特点。这些总结范文可以为我们写好
总结是将繁杂的事物抽象为一般性的准则和规律,以便于理解和应用。总结要注意层次清晰,条理分明,逻辑严密,使读者能够准确理解你的观点和思路。以下是一些来自不同领域的
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥
总结是对过去经历的一个“总结”,可以让我们更好地认识自己的过去和现在。利用逻辑和论证来推动总结的发展,使整篇文笔流畅且连贯。总结是对自身经验和成果的总结,有助于
总结的首要目的是了解问题和挑战,找出解决方案,推动工作的不断进步。一篇完美的总结应该能够准确地表达自己的成长和收获,同时给予读者启示和反思。总结范文中的案例可以
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活表现进行回顾和总结的重要方式。总结可以借鉴先进经验,学习他人的成功做法。这些总结范文的作者在书写过程中运用了一些适合总结
在总结中,我们可以思考如何改进,进一步优化自己的工作与表现。此外要注意总结的整体框架和篇章结构,使文章有条不紊地展开。以下是一些总结范文的例子,供大家在写总结时
总结是反思的机会,可以帮助我们更好地认识自己,提升自己的能力。在总结中,我们应该尽量用简练清晰的语言表达自己的观点和感受。以下是一些优秀的总结范文,希望可以给大
在我们的学习和发展过程中,总结是一项不可或缺的重要技能。在写总结的过程中,要全面客观地概括自己的经验和成果。小编整理了一份关于总结的范文,供大家参考学习。幼儿园
撰写总结是一个提高自我反思和沟通能力的过程。注意总结的时态和语气,一般应使用过去时或现在完成时,并保持客观中立的立场。总结范文的案例可以让我们更好地理解总结的目
通过总结,在相同的情境下,我们可以更快地找到解决问题的方法。在写总结时,要客观公正地评价自己的表现,既充分肯定成绩,又明确不足。如果你正犯愁如何写一篇好的总结,
总结是一个反思和思考的过程,有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。在写总结时,事实客观,言之有据,避免主观臆断和夸大其词。以下是一些优秀的总结范文,仅供大家参
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结是培养自我反思和自我评价能力的有效途径。写总结时可以参考一些范文,以增加对总结的理解和把握。范文中的观点和案例可以为我们提供不同的思考角度和借鉴。幼儿园老师
7.总结要有重点,突出主要问题,找到核心要素,准确把握事物的本质。在写总结时,要注重客观的分析和评价,避免主观臆断和夸大其词。在总结范文中,你可以看到不同表现的
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。在总结过程中,可以跟他人交流和请教,借鉴他人的经验和观点,增加总结的深度和广度。下面是一些成功人士总结的经验分享,也
报告需要准备充分,包括对相关问题的研究和分析。报告应包含必要的图表、表格和图像,以增加可读性和理解性。报告可以对一段时间内的工作成果进行量化评估和总结。幼儿园中
总结可以帮助我们总结经验,吸取教训,为未来的发展提供指导。在写总结之前,我们需要仔细分析自己的学习和工作过程,找出其中的问题和不足。这些总结范文可以给我们提供一
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