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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
围绕中心意思写作文让座篇一说到20__南非世界杯，看电视听广播的城里人应该一听到就肾上腺激动。
说到20__南非世界杯冷门，宅的网络控和球迷应该热血沸腾、满肚子里的话顿时涌出。
于是，我为了看一场英格兰vs阿尔及利亚，做好了熬到两点半的充分准备。论其主要原因，世界杯竞猜也占一定比例。
严格说来我不是个世界杯球迷，更别说技术含量了，所以看那最后一场赛，以“洋务”二字形容。英格兰上半场完全不在状态，任凭阿尔及利亚主动攻击，才防守。直到下半场，英格兰才有所觉悟，但已经晚了，阿尔及利亚已经进球。英格兰只能使出浑身解数，但阿尔及利亚也不轻敌，就算已占优势，也防守得很到位，于是，英格兰令百万群众球迷大失所望。
再说那个德国vs塞尔维亚那场球赛，七点半开电视，做好准备。上场后，西班牙裁判，高度发挥自己的严厉，“啪”“啪”“啪”下去，九张黄牌、一张红牌，克洛泽被罚下场。虽说好多人都大喊这裁判不公平，嫌这裁判严，不过他不是还有十一张黄牌的记录呢嘛!但是不论这裁判多严，多么影响比赛的进程，德国队终究还是大意了，塞尔维亚一个进球，德国队惨败，德国队“温文尔雅”的教练尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可见德国队这次失败的程度之深。
看这20__南非世界杯，让我怎能不熬夜?!
围绕中心意思写作文让座篇二就在今年的十一长假，我终于也算是出了一次远门，外出旅游了一圈。身边有人说：“旅游，就是从我们生活感到厌倦的地方，到别的地方找找新鲜感。”经过这次的亲身体验觉得确实如此。
当我们一直守望一个看起来多么著名的旅游胜地时，长时间的话就会觉得没有什么意思。但是当我们听别人说到这些著名的旅游胜地时，内心就会控制不住充满向往。就会在自己的心里默默想着自己以后也要努力周游世界，努力把大千世界中所有美好的事物都给尽收眼底。
我们这次去的是上海，还是之前听过有身边的人去过，我才想起来这次十一也要努力去转转。到达地方以后，也许是因为我们的视角不太一样，随着车的不断行驶，我努力用手机去记录旅行途中点滴的美好时刻，拍摄了很多美丽的风景以后，我的内心开始对前方的路充满了期待。
还记得到了晚上以后，灯光就会在水面上荡出一圈圈的光泽，忍不住用自己的手机多去拍一下身边美丽的风景。到最后即将返程的时候，我开始努力回忆这次旅行中的所有美好的片刻，我也总结到这里不足的地方和好的地方。
最后，带着自己满满的回忆，再次回到家里以后，又开始被眼前平淡生活再次激起，现在觉得每次旅行的意义都像是让自己重新找到幸福的火花，愿我们每个人都能够多出去走走，最后满载而归，带着自己愉快的情绪重新开启自己美好的生活。
趁年轻，多一些旅行吧，才会更加明白生活的意义，快乐也会与我们同行。
围绕中心意思写作文让座篇三做为家长，你和孩子的生活中，是不是出现过这样的镜头：
镜头一：孩子和小伙伴出去玩耍，回来时，满头是汗，满身脏污，看着孩子的样子，不等孩子把嘴巴张开，就是一顿训斥。
镜头二：晚上，孩子说没有作业。而第二天，你才知道，孩子晚上的作业没有做。这时，生气的你不容孩子说话，就是一番教育。
镜头三：放学时你接孩子回家，这时有同学向你告状，你家孩子在学校和同学打架了，上课没有表现好等，气愤的你不由分说对孩子呵斥一顿。
镜头四：孩子面带愁容，吞吞吐吐，想给你说点什么，看见孩子的样子，心中急躁，“想说就说，不要这样浪费时间。”一句话把孩子挡了回去。
生活中有很多这样的镜头，而且孩子会不止一次的犯着同样的错误。做为家长，有时我们就失去了耐心听孩子解释，让孩子把话说完。
其实，我们的孩子，不管是乖巧听话，还是调皮捣蛋，他们做某件事情，也总有自己的理由。就那不完成作业来说吧，或许是孩子没有记住作业，或许是孩子对今天的作业不感兴趣，不想做，或许是孩子在老师布置作业的时候没有在教室，也或许是孩子忙于其他的事情，把作业的事儿给忘了。毕竟是小孩子，有时候丢三落四是难免的。做为家长的我们，当孩子出现这样的情况，犯了类似的错误时，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的听孩子解释一下，让孩子把自己的理由说出来，静下心来，让孩子把话说完，然后，我们再和孩子一起，分析事情的对错，孩子做法的正确与否，引导孩子寻找正确的解决问题、处理问题的方法，这样，孩子才能够接受我们的批评，接受我们的建议。再遇到类似事情的时候，孩子才能够认真的思考、对待，并合理的处理。
围绕中心意思写作文让座篇四“谁把篮球砸人家脸上的?”班主任在班会上问。她的表情很严肃，而此时的我很愧疚也很紧张。
那件事发生在下午放学。我和几个朋友在操场玩篮球，球一不小心弹出去，正好砸到了一个小同学。那时，正上五年级的我们，不敢承担一点责任，慌忙离开了现场。那时天已经临黑了，操场上只留下那孩子的哭声。
隔了一个晚上，大家都认为没事了，没想到那个小孩的家长闹到学校来，要求学校要么赔偿要么找出“元凶”。学校里顿时沸沸扬扬的，我和几个朋友更是紧张不堪，我们心里很矛盾：是承认还是不承认?
下午，老师在班会上提起这件事，可能是给“凶犯”最后的“自首机会”。如果不承认也许就能扛过去，但是要是不承认事后被查出来岂不更惨?其实，我们几个早就商量好了：不承认。
这件事最后还是解决了，是学校出面解决的，我们几个没有负丁点责任。因为那时天有点黑，那个小孩没看清我们，值班老师在办公室里也没出来(那窗户超隔音，他没听见)。
这件事就这样告一段落了。也许我们几个该因天黑而幸运，也许该因老师没出来而幸运。如果那小孩看清我们了，如果值班老师出来了，也许，我们早就受到惩罚了。
其实，现在看来，我们几个也不是没收到惩罚，这惩罚就是良心的谴责。那天，我们逃走时，就有些愧疚，想过应该承担责任;当小孩家长来学校时，我们也想过要诚实。但那些想法都在我们脑海中闪现以后，化为乌有。
现在，自己长大了，明白了许多道理。每当想起这件事，我就会愧疚。那哭声就像一根刺，等伤口快愈合时，就猛然地刺我一下。
围绕中心意思写作文让座篇五在我们的一生中，遇见过许许多多，各式各样的人，他们如同繁星一般在我心中，而让我最难以忘怀的是那颗最亮的星。
在去年寒假的一个傍晚，我和妈妈走在回家的路上，天空中飘着丝丝毛毛细雨。走了一段路，突然，雨越下越大，天空中如同往下灌了一大盆水，豆大般的水珠打在人身上，不禁让人暗暗叫疼。我和妈妈衣服都被打湿了，连忙跑到旁边台阶下避雨。不一会儿，便乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加。
这时，电动车道上的一井盖被掀翻了，不知道被雨水冲到哪里去了，只留下了一个大洞。
也许是雨下得太大或急着回家的缘故吧，路过的人们纷纷绕道而行，没有一个停下来为大家指挥的。这是，一位身穿黄色制服的外卖小哥路过这儿，看到了井盖被掀翻的一幕。连忙停下电动车，放下手中的外卖，跑到井盖边，指挥着人们绕道而行：“请注意，这里的井盖被掀翻了，容易发生危险，请注意安全，绕道而行。”过往的人们纷纷点头示意，表示感谢。
爱卖小哥的背影，豆大般的雨珠打湿了外卖小哥的头发和衣服。风吹着他瘦弱的身躯，但是，他丝毫没有要退缩的意思，依然屹立在动课前，为他人指挥，那时，我顿时感觉他不再是外卖小哥，而是五星红旗上的一颗五角星。老天似乎也被他这一举动给打动了，不一会儿便雨过天晴，乌云也散开了，天空中出现了一道彩虹，让人感到心旷神怡。
通过这一件事，我明白了我们们不仅要为自己着想，更要为他人着想。近日，还发生了一件重庆万州公交车坠江事件。我们不能像女乘客那样只为自己的利益着想，而害了14个人的生命。
围绕中心意思写作文让座篇六我生在柔婉的苏州的一隅，欣赏她因朴素而生的美，爱恋她小桥流水的慈静，景仰她不争不抢不炫耀的品质。却始终寻找不到她足够震撼人心的地方，让我信服于她的地位。
偶然的一次机会，我独自在细雨中踱步于百花洲公园，看见被绿意附着的古城墙。那是历史的声音，在轻轻地召唤着我。我轻轻靠近她，想摸一摸她眉间的皱纹，想叙一叙她历经的沧桑。伸出双手，触及墙壁，不禁感叹道：历史啊，多么遥远的岁月，足以让沧海变为桑田，让高山峻岭化为一马平川。她见证了历史的足迹，藤萝攀上了她的面庞，绿叶遮住了她的双眸。仔细看那些藤萝绿植，仿佛使尽了全身的力气紧紧依附着每一块墙砖，它们是否也喜欢这样的古城墙，喜欢这样的苏州呢?
我沿着历史的轨迹细细搜寻。斑驳的城墙似乎仍还残留着当年帝王嫔妃饮酒作乐的余温;沧桑的古道仿佛依旧回响着当年帝王将相、金戈铁马、逐鹿中原的厮杀与悲鸣…这是她骨子里的沉重。
回望古今，苏州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生长在这旖旎柔婉的土地上，爱恋在心中缱绻，为了抒发这满腔爱恋，写下了《苏州十咏》;张继数次落榜，心境失落苍凉，在寂寥的夜中茕茕孑立，独自泛舟湖上，寒山寺的钟声勾起了他对自己悲惨遭遇的缕缕轻愁，于是便挥笔写下了千古绝唱的《枫桥夜泊》;优秀的文学作家叶圣陶，被苏州的清丽柔婉所熏陶，写下了一篇又一篇经典的文学作品，《苏州园林》便是其中之一……这是她骨子里的深厚。
苏州，她旖旎而不孱弱，也许她已不再年轻，但有没有人发现，她身后背负的历史的沉重与深厚。这两千五百多年的历史，便是她震撼人心的理由。她变得深邃，耐人寻味。
我独行踽踽，她的沧桑与历史深深震撼着我。
这，让我信服。
