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通过总结，我们可以发现自己的长处和短处，从而进一步改进自己。理清总结的逻辑结构是写好一篇总结的关键，我们可以按时间顺序、问题分析、成果总结等进行组织。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些总结写作的技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
喷嚏中的牵挂篇一
“啊嚏!”我大声打了一个喷嚏，我知道打一个喷嚏是十分正常的...
“啊嚏!”我又大声打了一个喷嚏，按理说，打两个喷嚏也是十分正常的....可是，我还来不及扭头，又一个喷嚏---“啊嚏!”就这几个喷嚏惹得全班同学都齐刷刷地扭头看我，我的'脸几乎变成了猪肝红。可还没等我反应过来，又是一声巨响---“啊嚏!”
几名不法分子在那里窃笑，自己心中的不爽不言而喻，唉，算了。
下午，我刚进教室门，就向班里埋头学习的同志们问了一声好：“啊嚏!”有不法分子抬头打趣曰：“汝之喷嚏初中，声如闷雷，口水如暴雨，实有语不惊人誓不休之势啊”唉，谁能给我一把铁锹啊，赶紧挖个坑钻进去...
第一节课，englishteacher令吾回答一个问题：“第三个选择题何解啊？”久未蒙老英光临的吾兴奋不已，激动地回答曰：“此题的答案是-----啊嚏!”唉，真是太倒霉了。同桌也是，太不厚道，以书盖头窃笑，呜呼，交友不慎啊!
自习课上，我的鼻子还不肯罢工，不断地刷新纪录：三连喷，五连喷，六连喷....吾之鼻子，喷不够100个看来不会善罢甘休了...
天啊，我命休矣，不禁仰头长叹：“啊嚏!”...
喷嚏中的牵挂篇二
晚上，万籁俱寂，我做完作业便上订睡觉了。
刚盖上被子，突然一阵打击乐器似的声音响彻我的屋内，并冲进妈妈的房间－－这声音是我的嚏喷声。
声音刚落，从门外传来拖鞋走在地板上的嚓嚓声。这时，门开了，射进一束刺眼的光线。“孩子，怎么了？”我睁开眼睛，出现在我眼前的是妈妈亲切的笑脸。“没什么，妈妈您去睡吧！”我见妈妈只穿了一件宽大的睡衣，关心的说。妈妈压了压我肩膀两旁的被子，又用枕头压住被子的另一端。她还不放心，摸摸我的头说：“孩子，小心着凉，我走了。”又是一阵渐渐远去的嚓嚓声。
不到两分钟，我又打出一个响彻云霄的喷嚏。接着，刚才那一幕又重演了一遍。妈妈临走时对我说：“天凉了，明天早上多加点衣服。”我点点头。妈妈刚走到门口，又转过身说：“对了，我把感冒药放在柜子上，明天早上记住吃。”“妈妈，我又没感冒，干嘛吃药呀？”“还说没感冒，瞧，鼻涕都流下来了。”我听后，一愣，急忙用餐巾纸擦掉鼻涕。妈妈回房去了，我心想：怪不得刚才感觉嘴边凉凉的呢。
刚合上眼睛，我就感觉到喷嚏又要冲出来了。为了不让刚才的那一幕发生第三次，我只好运用“气功疗法”，在黑暗中集中精力，紧闭双眼，捏住鼻子，总算把喷嚏忍住了。
"阿嚏－“静静的夜空又一次被响亮的`声音划破。然而，这次是妈妈的喷嚏声。
喷嚏中的牵挂篇三
他，一张鹅蛋脸上点缀着几颗痣，一双斗鸡眼，充满了机灵与古怪。冬天，他的两条“鼻龙”随时出洞，直接过“河”――双唇，随他一用力，两条“鼻龙”迅速返回。在我们班，他可是“闪亮”的星星。说他“闪亮”，一点也不假。全凭他一手绝活――喷嚏功，所以又获得了一美名――喷嚏大侠。
看，只见他深吸一口气，气沉丹田，然后发力――“阿嚏”震得我和同学目瞪口呆。他的喷嚏功，可以说内功深厚，达到了炉火纯青的地步。
那天，全班同学正在认认真真地做作业，教室里安静的能听见“沙沙沙”的写字声。这时，喷嚏大王好像接到了任务，深吸一口气，随着“阿嚏”一声，笔掉了，橡皮掉了，连文具盒都调到了地上。我们一个个心惊肉跳，只见喷嚏大侠清了清嗓门回应了一句：“没见过啊？”
喷嚏大王的最后一个特点就是――穿透力超强。那天，我们班正在考试，喷嚏大王开始发功了，“呼”“呼”“阿嚏”，一个惊天动地的喷嚏诞生了，这洪亮的声音直接穿墙而过，进入了a班，a班的同学还以为发生地震了呢。很多胆小的，连忙钻到桌子底下，以免受到伤害。楼下c班的同学正在听写，这惊天动地的响声，吓得他们连笔都拿不稳，有几个干脆冲出教室，寻找安全出口。
说实在的，他在我们班上，那英语水平与这喷嚏功形成了巨大的反差。不是单词没抄就是课文没背……不好，“阿嚏”――喷嚏大侠又来了，快跑！
喷嚏中的牵挂篇四
小学一年级作文：喷嚏的由来。
“小果!”
“唔，小噜，你——你好，啊嚏!”
“咦?你怎么了?”(关切地)。
“啊——啊嚏!家里买错了‘盐’，胡椒啊-嚏!!”
“哎呀!你你……我知道了”(一溜儿烟跑了)。
(着急)“哎哎，小——噜……”
喷嚏中的牵挂篇五
见过我的人都说我与正常人没什么两样，可要是打起喷嚏来，会没完没了，打得我直不起腰来。它给我带来了无穷的烦恼，让我背上了“喷嚏大王”的外号不说，还让我出尽洋相。
一次课堂上，我正聚精会神地听讲，忽然感到鼻子痒痒的。啊!不好，“喷嚏大战”又要开始了，我连忙采取紧急措施，用一只手捏住鼻子，并大口大口地吸气，正在关键时刻，老师叫我回答问题，我惊慌失措地站起来，什么也回答不上来，老师和同学们都注视着我。这时，那讨厌的家伙又出来作怪了，打得我鼻涕、眼泪直流，真是大煞风景。同学们见了哈哈大笑，我羞得无地自容，真想找个地缝钻进去。
还有一次，家里的门铃响了，我刚把门打开，老毛病又犯了。打得我又是点头又是哈腰。老爸看见了，笑着说：“瞧!我们家诗诗多有礼貌呀!”全家人哈哈大笑，羞得我满脸通红。
像这样的遭遇，我还经历过好多次。我也多次拜托过鼻子老兄，也曾用好药“侍奉”过它，可总不奏效。唉!我的烦恼何时休哇!
喷嚏中的牵挂篇六
我的鼻子感到很痒很痒，痒得钻心。我像猴子那样耸了耸鼻子，用拇指和食指捏着鼻尖揉了揉，想制止喷嚏的出现――因为现在绝不是打喷嚏的时候。你知道，我考试没考好，老爸正表情严肃地教训我呢！如果我在这个时候打喷嚏，老爸肯定以为我故意捣蛋，那不是火上浇油吗？想到这里，我不由地吸了吸鼻子，又咬了咬嘴唇。这时老爸那瞪得圆溜溜的眼睛正盯着我，准确地说是盯着我的鼻子呢!顺着他的视线我看到了我的鼻尖，他在我的眼前像一座小山丘，小山丘仿佛要发现地震，因为我分明看到山头已经冒出细细的岩浆――汗珠。鼻子又痒了起来了，不知是被老爸看痒的，还是有一只顽皮的小虫子在作祟。我有些忍不住了，全身抖了一下，想要把小虫子驱赶出境。“摇摇晃晃的干什么?站好看着我。看你一点都没有悔改之意，真是气死我了……”老爸生气地指着我的鼻子发出“连珠炮”。我立刻站得笔直，但是鼻子已经不听使唤了，那种感觉越来越厉害了，我连忙用双手捂住鼻子，我想我的鼻子离老爸的脸那么近，如果这时候爆发，一定直冲老爸脸上，那可不是闹着玩的。我轻轻地放下了双手。然而就在放下手的瞬间，鼻子奇痒了起来!说时迟，那时快，我再也控制不住了，张大嘴巴，闭上眼睛，不由自主猛吸一口气。迷糊中看见了老爸一双惊异的眼睛和想避开炸弹一样的调头动作。我已经没有对老爸的表情做出反应的时间和能力了。双手一拍大腿，“啊――嚏”一声，终于完成了可怕的喷嚏。
喷嚏中的牵挂篇七
打喷嚏对我们来说是一件很普通的事，但对于我妈就不同，因为她每打一次喷嚏就像打了一次雷。
今天早晨，我正在写作业，妈妈突然打了一个喷嚏，这个喷嚏打得像地震似的，把握的身子都震了一下，接着我自个就哈哈大笑了起来。
我的妈妈是一名教师，她无论是在学校还是在家都使一个样儿。有一次，她正在给我们上课，我看见她脸色一变，就知道她快招架不住了，于是，“阿嚏！！！”，她果然打了一个超大的喷嚏，同学们全都惊呆了，我的同桌还问我：“这天晴怎么还打雷啊？”，当大家意识过来是老师的杰作后，妈妈又被同学们狠狠的嘲笑了一把。下课了，同学们跑过来问她：“李老师，你是不是白娘子转世了？连打喷嚏都这么有杀伤力！”，妈妈还辩解着说：“切，你们别乱想啊，我在课堂中这样是给你们提神的，在家里可不是这样的'”。
喷嚏中的牵挂篇八
你会觉得，上课打喷嚏有什么好古怪的？我们班这位同学打的可不是普通的喷嚏，简直是几声“惊雷”。
数学考试中，大家都聚精会神地答卷，教室里连一只苍蝇飞过的声音都能听得见。这种安静持续了片刻，突然，一声响亮的“啊乔”惊动了班级，顿时我觉得全世界都抖了两下，同学们不时地发出“吱吱”的偷笑声。过了几秒钟，又来了一个“啊乔”，这声音犹如打雷般重重地砸在空气中。老师咳嗽了几声，意思是叫他控制一下。同学们笑得更厉害了，有的还把头伸去看看。
没过多久，又打了一个喷嚏，而且声音比之前几个更大，口水溅到了试卷上。他的同桌把身子挪到了旁边。这次全班加老师都“咯咯”地笑起来，胡同学挠挠头，不好意思地脸红了，霎时，又一个“啊乔”。
原来是他感冒了。
喷嚏中的牵挂篇九
我们班有一个“喷嚏大王”叫张晗，他非常会打喷嚏，打一个老大老大的喷嚏，足足可以喷到后三排的人，我也不知道他为什么打那么大的喷嚏，可自从我转到了他前面的前面的'右边时，麻烦事就一件又一件地接踵而来。
有一天上数学课时，那个讨厌的“喷嚏大王”又打了一个大喷嚏，可怜的我被讨厌的喷嚏喷到了胳膊，哎哟，太恶心了，我赶紧用卫生纸擦去那个喷嚏点，刚一抬头，却看见了数学老师虎视眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好没有挨到老师的批评，不然我就丢人丢到班里去了，哼，都怪那个“喷嚏大王”。还有“喷嚏大王”的屁很臭很臭，好多同学都称张晗的屁为毒气弹，你可以想象到有多臭了吧，有的同学一闻到臭味，想也不想，就嚷道：“张晗放毒气弹了”，我们一听这个，赶紧捂住鼻子，老师哭笑不得地对我们说：“有那么臭吗？”张晗悄悄地说：“9494（就是就是）”，张晗也叫“马大哈”，因为他学习不好，所以叫他“马大哈”。
张晗并不是一点儿优点也没有，他力气大，有重活累活他都帮忙，有时帮忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我们班另一个大个子：王宇飞，一起抬，水桶就稳稳的落在了饮水机上，有时老师让搬书，他也帮着搬，让帮忙打扫卫生时，他也从不推脱，每次都主动来帮忙。
这就是我们班的“喷嚏大王”――――张晗。
