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个人特点的自我介绍(专业16篇)
  • 时间:2023-11-24 10:50:04
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个人特点的自我介绍(专业16篇)

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个人特点的自我介绍(专业16篇)
    小编:FS文字使者

总结是一种自我激励和自我评价的方式,通过总结可以激发我们的自信心和积极性。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。这些总结范文给我们提供了一些建议和思路,可以帮助我们撰写出更出色的总结。

个人特点的自我介绍篇一

我性格内向,不善于在众人面前表达自己,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被关注的焦点,所以第一次登上讲台给学生讲课对我来说是一次挑战,记得再讲第一节课之前,我在课下备课时就特别紧张,看了一遍又一遍,生怕自己讲课时出现差错。当我登上讲台,面对全班学生时,感觉自己都在紧张的发抖,说话都有些语无伦次,但是慢慢地,我平静了下来,我告诉自己:我是老师,我能行,我一定要扮演好老师的角色。

在教学工作计划方面,我认真备课,用心的书写教案,确保教案教学课件的规范,内容准确。了解学生的学习计划情况,针对不同学生进行不同的教学方法,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,激发学生的学习兴趣,课下虚心听取指导老师的建议,弥补自己在教学工作上的不足。

实习期间,我还担任了助理班主任的职务。在班主任的带领下,我带领班级组织各种活动,并且了解班里的每位学生的情况,课下找他们谈话,帮助班主任处理班里的一些事情,并且在组织活动的时候,我积极参与活动,融入学生的队伍中。通过担任助理班主任,我不仅提高了自己的组织能力,而且是我与学生之间建立了深厚的友情。

很感谢有这次实习的机会,这里的检验是我开始慢慢地长大。

个人特点的自我介绍篇二

我叫梁媛,今年九周岁。我出生在美丽的冰城――哈尔滨。在哈尔滨师范附属学四年二班读书。我在班级担任中队长,在学校担任大队部学习委员,学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级记者。

我的爱好广泛,喜爱写作,多次获得全国奖项。喜爱国画,虽然学习时间不长,但是每次画画,我都是认认真真,努力画好。我相信功夫不负有心人,总有一天,我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的古筝旁,指甲穿梭在二十一根琴弦之间,听着悠扬的琴声在我的房间里回荡,我快乐极!

我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒,膝盖都青,我忍住泪水没有哭,而是自己慢慢地站起来,坚强地走进教室。

我在班级学习优秀,学习成绩一直名列前茅,这都是我上课认真听讲,课后勤于思考得来的。在班级里,我团结同学,乐于帮助同学,好多同学把我当成知心姐姐,有什么话都愿意跟我说,我非常高兴。他们特别支持我的工作,十分配合我,使我主持的班会都很成功,从而锻炼我,提高自己的组织能力。

每个人都不是十全十美的,我也有缺点和不足。考试的时候,有时也马虎,老师和家长都批评过我。还有,妈妈说我学习不主动,以后我要学会严格要求自己,改掉缺点,全面发展,更上一层楼!

这就是我,一个有缺点也有优点的女孩子,希望大家和我成为好朋友!

个人特点的自我介绍篇三

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚;工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通;学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优。

积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战新事物,具有一定的开阔创新能力,踏实做事,诚实做人是我为人处世的原则。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。

大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面;为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。

本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好!性格开朗,对文字语言和数字敏感,对生活充满希望,对工作充满热情!能在短期间内适应新环境,有强烈的品质意识;对工作认真负责,上进心强!懂电脑基本操作,熟练小键盘操作!

我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济文化相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

个人特点的自我介绍篇四

朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不正正好,我的样子不错吧!

我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的。零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“银行”(存钱罐),等妈妈有及用的时候,我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜爱看书,书能够使我增加很多知识,开阔我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。

我跟很多男孩子一样,喜爱运动,喜爱打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应。接着我又去打游戏,打着打着就入迷,把什么事情都忘。一直打到妈妈回来才停下来,妈妈问:“你的饭煮好没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

我的性格很内向,不喜爱主动和别人打招呼。妈妈教我很多次,但是我还是跟以前一样。

以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜爱我。

个人特点的自我介绍篇五

我性格内向,不善于在众人面前表达自己,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被关注的焦点,所以第一次登上讲台给学生讲课对我来说是一次挑战,记得再讲第一节课之前,我在课下备课时就特别紧张,看了一遍又一遍,生怕自己讲课时出现差错。当我登上讲台,面对全班学生时,感觉自己都在紧张的发抖,说话都有些语无伦次,但是慢慢地,我平静了下来,我告诉自己:我是老师,我能行,我一定要扮演好老师的角色。

在教学工作计划方面,我认真备课,用心的书写教案,确保教案教学课件的规范,内容准确。了解学生的学习计划情况,针对不同学生进行不同的教学方法,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,激发学生的学习兴趣,课下虚心听取指导老师的建议,弥补自己在教学工作上的不足。

实习期间,我还担任了助理班主任的职务。在班主任的带领下,我带领班级组织各种活动,并且了解班里的每位学生的情况,课下找他们谈话,帮助班主任处理班里的一些事情,并且在组织活动的时候,我积极参与活动,融入学生的队伍中。通过担任助理班主任,我不仅提高了自己的组织能力,而且是我与学生之间建立了深厚的友情。

很感谢有这次实习的机会,这里的检验是我开始慢慢地长大。

我叫___,我的家乡来自河北保定美丽的__,现就读于___。学的专业是网站设计与开发技术专业。

本人性格活泼开朗,喜欢交朋友。有句话叫“五湖四海皆兄弟”,善于沟通的我希望跟身边的人友好相处,有良好的人际交往能力。善于挑战,乐于思考是我的特色。

我喜欢冒险,喜欢挑战,敢于尝试一些新鲜的事物,在每次的尝试对我来说都是一次锻炼自己的机会。我从中既锻炼了我的外部事物沟通能力又可以提高我的自身价值。

在学校里,我加入了院学生团委会宣传部,现在是宣传部的负责人。我感谢学校能给我一个展现自我,提升自身能力的机会。这也是我的大学生涯中一次很好的成长与磨练。

在顺利完成学习工作之余,课外阅读是我最大的兴趣爱好。在飘满书香的.读书馆里,我渴望得到知识的充实与洗礼。看的每一个故事,都如同与一个个名人对话。“学而不思则罔,思而不学则怠”,所以我注重用思想去规划自己的生活,与书为友是幸福的,我可以漫步书海,我可以驰骋书场,时刻告诫自己,做一个认真生活,乐于生活的人,做一个简简单单人有主见有认知的人。

通过这不到两年的学习让我懂得了许多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟稳重的我。使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站。

敬爱的老师:

您好!

我叫___,就是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。这天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级礼貌学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛”然后中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴,10年顺利透过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,然后我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,就是我梦寐以求的学习胜地,我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将就是一份莫大的鼓励,就是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心!期盼您的垂青!

从我呱呱落地的时候,便是个女孩。我长大后,有一双迷人的眼睛,一个大鼻子,一张常常开怀大笑的嘴,笑起来还有两个小酒窝!短短的头发使别人看起来觉的我像小丸子!我现在已经十三岁了,将是六年级的姐姐了。

我读在绵德小学,在班里成绩算是一般。有时好,有时坏。

有时落后,有时第一。我喜欢读英语、上体育课和上音乐课!

我善于交往,再班里也有不少朋友!

在夏天,我可是一位“游泳高手”!我可喜欢游泳,经常吵着爸爸要去游泳。我还有好多爱好,如:看书、唱歌、跑步。你一去我家才发现我家的书一大堆!

我是个善良、乐意助人的性格,是天秤座的性格!缺点却是粗心大意、不耐心。

我就是这样的天真可爱、热爱爱好的小姑娘!

我自我感觉不错,我这个人很好交朋友,想象力十分丰富,这一点是我的骄傲,我不会为小事斤斤计较,也不会给歪理出路,但是我十分粗心,现在我自拍几个画面来给大伙瞧一瞧吧!

镜头一现在,我位于乡下,是我堂妹的外婆家,在这儿我十分高兴,因为来有一个天真朴实的乡下小伙,不到两分钟,我们便熟悉了,在他的学校,我正与他骑自行车比赛呢,一会儿练单杆,一会儿打土仗,一会儿溜冰,还在他的学校的班里扔橘子皮“射击”呢!

这一下我的堂妹都哭笑不得了,说我太好交朋友了,还冷落了她,哎!

这个爱吃醋的小气鬼。

镜头二说我想象力丰富,这可不是吹牛,信不信由你,我打赌,全校同学都比不过我。美术课时,我从不与教师书本上的美术作品绘得一样,总是从自己的脑袋技压群方,由于我想象力丰富,我的美术成绩总能排在第一。

我不但好交朋友,想象力丰富,还有很多很多与众不同的东西……如好几次与同学在一起被“暴打”被“议论”,但这都是一些无光痛痒的事情,我对此从不计较,还有一段时间,班里传来一股社会上的歪风邪气,我气愤不过,总是第一个冲上去想灭掉这股歪风,我总是觉得学校要有一个安静的环境。

个人特点的自我介绍篇六

大家好!我的名字叫杨博,杨家将的杨,博士的博,汉族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多。和大多数同学一样,我今年也是11岁。

我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上五年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。另外,自觉性不高,上课不免做些动作、讲话。前几天大家都参加军训,站着要一动也不动。我感到通过这次军训,我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时,有好几次本子忘发,作业没收齐,挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点:我和很多同学一样,也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出:较有上进心,较乐观。至于我更多的优点,就靠大家的发掘!

我的兴趣爱好。我比较喜爱游泳,踢足球,也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”,就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过,能和同学们结下深厚的友谊,能从老师那里学到更多的知识和道理。

学习目标:能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过学时的同学。我希望大家能够解我。

个人特点的自我介绍篇七

我是一个肯吃苦耐劳,能承受工作压力,踏实且富有上进心的人。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。我有点内向,但有时开朗、活泼;做事认真谦虚谨慎,工作有耐心,积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的.一面去观察。

对事情大多抱有乐观态度;心地善良,但不太活跃,喜欢参加积极性高的活动,但不太喜欢喧闹的场面,紧张时有一点点口吃,善于人际交往,喜欢随遇而安,能很快适应陌生的环境。

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个人特点的自我介绍篇八

亲爱的各位学长,学姐,同学们,大家中午好。

我叫xx,来自计算机系汽车电子班,很高兴今天能够站在这个讲台上参加学生会的面试。我要竞选的是学生会的秘书处,因为我个人不太喜欢喧闹,我是个喜欢安静的人,因为只有安静才能体会到别人无法体会的境界,才能写出精彩的文章,秘书处给我提供了这样的环境,所以我喜欢安静,更喜欢秘书处的安静。

我相信我能胜任秘书处这让我们的生命更加精彩一点啊。大学学生会既是一个机遇也是一个挑战,但是我始终相信,有志者事竟成。没有拆不散的个工作,请大家信任我,给我一个展示才能,实现梦想的.机会,谢谢大家!

大家好!我是五年(1)班的xx,今年10岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩,了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

相信许多同学对我比较眼熟吧!确实,我经常在学校活动中露面。瞧,20xx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;20xx年12月学校班级形象大使展示上,我与大家一起努力,获得了全校第一名;20xx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演,我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。

我在课外也有一些收获:去年5月在xx举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画,会画漫画、素描和速写,曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴,从六岁时就开始学,如今它已成为我生活的一部分,还是全国有名的xx小天使交响乐团的一员呢!我最大的优点,就是对人对事认真负责;我最大的缺点,就是不太会表现自己。

个人特点的自我介绍篇九

姓名:跟流星雨同姓,与希奇同名。

性别:跟妈妈一样。

年龄:度过了12个“六一”儿童节。

文化:今年7连级。

模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉黑眼珠子像像妈妈,不高不矮,不胖不瘦。

优点:我刚拿着户口薄报名念书的那一天,老师使写了道题“x+19x10—5=170”考我,又连忙说:“出错了!”我一口说:“等于—15”。老师惊奇地问:“你知道什么叫负数?”我又说:“负数就是不够,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都写着:“学习好,爱劳动,灵活。“同学们也常常夸我:”“有两下子”我会跳皮筋,打乒乓球。班上的黑板报画画,写字都是属我管。我还爱看故事书,看完了就讲给伙伴们听。我更爱学英语。以前,每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒,我吵着要学。爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学,学完了字母,音标,又背熟了许多单词,课文。有时候,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我,我一下子就能辨读出来。只是有一次在课堂上,老师叫我在黑板上写“遇见”的拼音,我没注意,很快写出英语的“meet”。老师微微笑着叫我下去。

缺点:我的缺点大于优点。除了老师的评语:上课专心,下课爱撩打,有骄傲自满以外,爸爸还给我总结了好多条:学习爱鞭子抽,脑细胞是直直的,好玩贪玩,不讲文明,脸皮厚,打不死。假期中的一次,我到学校里去玩,正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去,等他走后,我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票,我一手把信撕成两酨。这下闯了大祸,又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分,再也不是以前的双百了。为这,春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯,记不住事情吗?愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

个人特点的自我介绍篇十

我是来自计算机技术系xx软件技术web的周燕玲。出生的时候是在炎热的天气,那时有许多的小燕子落在屋檐上一唱一和,就改了“燕”字,可能是因为家人都希望我长大后是一位玲珑,活泼开朗的女孩,所以就改了“玲”字。从小到大,我都很喜欢这个名字,因为这是我的亲人给我的一种期望,真的感谢他们所赋予给我的。

不负所望,本人是一个性格开朗的人,很喜欢笑,很喜欢与人沟通,交朋友,对每一件事物都很热情,责任感较强。可能是因为基因的遗传,本人特别爱好于体育,特别是羽毛球,篮球等。很高兴能参加三下乡,希望在这个义工活动中认识许多不同的朋友和让我得到实践的经验。

个人特点的自我介绍篇十一

尊敬的:

大家好,

小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

xx年x月x日。

个人特点的自我介绍篇十二

hello!大家好,我叫xx,现在在高密市开发区埠口中学初一学习。

我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。

我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

个人特点的自我介绍篇十三

在城南小学的四(2)班里,你们会看见一位矮矮的、鼻子小小的、热爱运动、爱拼魔方的孩子,那就是我——xxx。

我的外貌可奇特了。一头浓密的头发,一张鸡蛋似的脸,一双炯炯有神的大眼睛,左眼旁有两粒浅浅的雀斑。我的鼻子与鼻孔特别小,就连黄豆也很难塞进去。我的鼻孔是朝下的,妈妈说开玩笑说:她必须得蹲下去才能看到我的鼻孔。我的鼻子已经很小了,再加上我患上了过敏性鼻炎,因此鼻孔里常年被堵得气泄不通,连吸呼都很困难。

我的胆子有时大,有时又特别小。怎么个小法呢?当我在黑夜中突然惊醒,见四处无人,就会被吓得半死。房间一片漆黑,寂静又凄凉。狂风吹开了窗帘,一张惨白的“脸”悬挂在空中,似是在像我邪笑。我顿时被吓得魂不附体,身子在不断地颤抖,汗水打湿了面颊,心中在不断地祈祷:鬼怪你不要过来啊!鬼怪你不要过来啊!

我的爱好可多了。我喜欢语文、篮球、跳绳、踢足球,玩魔方等。但毕竟人不是完美,我的各个爱好都有个“天敌”。论语文我比不过那个姓周的`,论篮球打不过那个姓张的,论跳绳比不过那个姓伍的,论踢球踢不过那个姓王的。总之,人外有人,天外有天。

在这几个爱好中,唯独魔方没有“天敌”。我拼魔方最快二十五秒,“魔方王”这个称号非我莫属。且我记性好,又有好奇与探索心,一些新的拼法要么是我速学的,要么就是我发明的。在这次魔方比赛中,我取得全段前十。比赛时,我以最快速度将第一个魔方拼完,再去拼第二个。但这次拼时不太顺利,使我的双腿颤抖起来,心“砰砰”直跳。终于,我拼完了,已停的秒表上显示着一分三十秒。“哇,我成功了!”我不禁喊道。

这就是我——一个灵活、调皮、记性好、外貌奇特、爱好广泛的孩子。

个人特点的自我介绍篇十四

我是一个独特的小男孩,今年九岁。在岳阳道小学三年级x班上学。

我有着一张红朴朴的,还算细腻的脸,一双浓浓的眉毛下面,长着一对不算大的眼,我的鼻梁挺直,下面有两颗大门牙,在守卫着我的小嘴。我有浓密的`头发,一年四季留着小平头。

我喜欢音乐,无时无刻都想着音乐,妈妈洗完衣服,让我把衣服收起来。我立即完成任务,用剩下的时间,抓起衣架,在床上按节奏敲个不停。久而久之,枕头的不掏都快被我敲破了。

有时,我用幼时长条形的毛绒玩具来当双节棍甩着玩,边玩边唱着。

这就是我,一个独特的小男孩。看到这里,你们最想知道我叫什么名字了吧!哈!哈!我叫张博伦!

个人特点的自我介绍篇十五

我问妈妈饭店那“日本人禁止入内”是什么意思,妈妈说,以前南京大屠杀,日本人非常残忍地杀害我们那么多的中国人!

妈妈还告诉我英雄刘胡兰。董存瑞为革命为党牺牲自己,献出年轻的生命。妈妈说,我现在还小,说多了我也不懂。妈妈说,我们要爱党爱国,因为我们是中国人!

我记住妈妈的话,我要爱党爱国!因为我是个中国人!

福建漳州芗城区漳州实验小学一年级:郑捷钦。

个人特点的自我介绍篇十六

哆来咪一首优美的曲子在空中飘荡,我们像一群欢快的小鸟闻声赶去,一个平头小伙正坐在琴架前认真地弹奏着。小男神呐妈妈以崇拜的眼神大叫,我们都被妈妈逗得哈哈大笑,这是我的朋友第一次到我家来玩,妈妈,你能不能矜持一点,好丢脸呀!我心里暗暗的想。

只见他双手和琴平行,嘴角微微上扬,指尖在琴上飞舞着,像蜻蜓点水。他的腰坐得笔直,像一棵小松树。眼睛半眯着,那动作是那样的轻松娴熟。一会儿左弹弹一会儿右弹弹一个个美妙的音符在空中飞舞。我们一下子来到音乐的世界。哇,真是太好听了!弟弟手舞足蹈地说,我们都既羡慕与崇拜地望着他,整首曲子配合的天衣无缝。

上体育课的时候打比赛。他迈开双腿,像箭一般的速度向对方进攻,两臂成了90度前后摆动,眼睛死死的盯着对方球员。此时的'他真像一匹急速奔跑的猎豹。他以迅雷不及掩耳之势向对方球员进攻,给对方来了个措手不及,对方也不甘示弱,一个回旋踢把球传给了队友。我的心一下子提到了嗓子眼,心想:这下完了!就在这千钧一发的时候,在大家的默契配合下,球像炮弹一样飞向天空,直直的向他砸去,大家都被这情景吓得目瞪口呆,谁知他不慌不忙两手打开挺起胸。身子弯成弓形绲囊幌掳亚蛲5浇畔拢只见他右脚向左一扣,再向后一拉就这几个熟练的动作,绕得对手们头晕眼花。

机会来了,只见他双手开,右脚往后一仰,左脚和球成一条线,右脚顺势把球打出去,球像猛虎一般扑向对方球门,形成一个完美的弧线。球进啦!一位球员大喊。他低下头,两手举的高高的,手指伸出一。快速奔跑,在草坪上滑行做出了一个滑跪的姿势,嘴里大喊:奥利给!

这个在琴前温文尔雅,在赛场勇敢无畏的平头小伙,就是我的好哥们郝汇桐。

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总结是对过去的一种回顾,可以帮助我们认识到自己的成长和进步。在写总结的过程中,要注重语言的精确性和准确性,避免模棱两可和表达不清。在写总结时,有时候我们需要一些
总结可以帮助我们发现自己的优势和劣势,为自己的成长制定合理的目标和计划。在书写总结时,要注意结构的合理性,包括引言、主体和结论。以下是一些成功人士的总结经验和心
总结能够提高我们对事物的洞察力和思考能力。写一篇较为完美的总结的方法这里是一些常见的总结范文,供大家参考和学习。学生会文艺部学年工作总结篇一本学期的工作到目前为
教案是教学活动的组织工具,它可以帮助教师系统地安排教学内容和教学过程。教案应该根据学生的学习需求,提供个性化的教学辅助材料。如果你对教案的编写有困惑,以下是一些
一个好的方案可以为我们提供指引和助力,从而更好地达成我们的目标。制定方案时,我们要充分考虑到可能出现的风险和挑战。通过阅读以下范文,相信大家能够更好地掌握方案制
演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以用总结、反思、呼吁等方式来表达观点。演讲稿的字数不宜过长,要控制在一定范围内,以免听众疲劳。演讲稿可以是一次思想的碰撞和
每个人都需要学会总结,因为只有总结才能让我们更好地进步。总结的写作风格应该简洁明了,不要使用过于复杂的词汇和句子结构。阅读总结范文可以促使我们思考自己的表现和经
通过写读后感,可以让自己更好地理解和把握作品的内涵,提升对文本的解读能力。写读后感时要有意识地将自己的思考过程和阅读经验融入其中,形成个人独特的写作风格。以下是
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2025-08-21
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2025-08-21
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