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别人的欢笑，是对你付出的肯定；总结中要注意客观、中肯，不夸大、不缩小。分享一些总结范文，希望能激发大家的写作灵感。
乱丢东西的保证书篇一
叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。
规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。
游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。
急不可耐的.女生开始猜测：“是小球吗？”“不是。”“啊？”男生小孙像被电击了一样，然后又摇了摇身子，接着又揪了揪自己的下巴说：“黑白色的吗？”老师直摇头，这时大崔同学双手托着下巴，沉思了一会儿问：“有味道吗？”老师一边摸着盒子，一边哈哈大笑：“不是。”
“现在可以猜盒子里是什么了。”老师摇着盒子说道。同学们有的猜是袜子，有的猜是钻石，还有的才是纽扣……教室里叽叽喳喳真像个菜市场，陈老师耐不住性子，就揭晓了答案，原来是一枚硬币。
有可能是因为问的范围太大了吧！这才是我们失败的原因所在。
乱丢东西的保证书篇二
如果孩子总把东西丢到地上，父母可以准备几个大纸盒，让他把东西扔到纸盒里。
2、不予理睬。
对于孩子乱扔东西的劣习，父母可以不予理睬。父母可以任由孩子乱扔的东西散在地上，等孩子要用但又找不到的时候，再和他一起收拾，放回原处。使他有对比，知道哪种结果（散在地上或放在原处）是好的，从而慢慢地改正扔东西的习惯。
3、告诉孩子应物归原处。
如果孩子已经长大了，可以给他讲家里要有秩序（什么东西放在哪儿要有规定）的道理。物品用完了，要放回原处，下次再用，就能马上拿到。也可以通过给孩子讲故事教给他这个道理。
4、给予孩子适当的惩罚。
父母应当明确地告诉孩子，把餐具扔掉后就不能吃饭。一次不行，可以多试两次，他实在饿了，给他可以用手拿着吃的食物，绝对不要心软。
5、家长要以身作则。
父母要把家中收拾得干净、整洁。在这样的环境中，孩子也就不好意思随处乱扔东西了。
6、表扬孩子的好习惯。
如果有一天孩子主动收拾物品了，哪怕只放好一两件，也要大大表扬。表扬对巩固行为有很好的效果，受到表扬的行为非常容易再出现。
7、增加孩子音乐方面的玩具。
有的孩子扔东西是为了听不同的.声音，可以给孩子买小钢琴或敲击的木琴，以满足孩子的好奇心和求知欲。
8、和孩子一起整理房间。
经常和孩子一起整理房间，整理好了之后与孩子一起欣赏，让孩子感受整洁的房间所具有的美感。
9、正确引导孩子。
孩子乱扔东西是否能产生积极的作用，主要由父母的态度来决定。父母正确的态度应该是，在孩子开始掌握这项技能的时候，提供给孩子一些适当的玩具，比如线球、皮球等，并创造一个安全、宽敞的环境，让孩子扔个够。但当他慢慢长大后，应注意逐渐淡化他的扔东西行为，以免其养成不良的习惯。
乱丢东西的保证书篇三
尊敬的x老师：
您好！
现在坐在这里给您写这封保证书 的我，已经是一个脑子清醒过来的我了。我也不知道我怎么就动了偷东西的念头，弄得室友们都把我不知道怎么办。不过老师您放心，我明天就会去给大家道歉的，为我自己犯下的错误做出诚恳的检讨。
他们对我还是有情的。他们没有一个人怪我是小偷，没有一个人怪罪我，他们只是推测那些压岁钱的出处，随口问一句比他们先回寝室的我，我就自己暴露了自己的行迹，他们得知是我偷了那些钱，都有些不敢继续开口了，还是我自己让他们报告老师您的。
回想发生的这一切，都像是做了一场梦一样，只是梦里我当了一回小偷，还偷了同寝室同学的东西……老师，现在清醒的我已经认识到自己的错误了，我愿意为这一次的过错接受惩罚，也感谢我的室友们以及老师您，没有把我上报给公安部门。怎么着，我都是偷了东西，算是一个小偷了，而你们却包容了我这次错误，选择给我一次改过自新的机会。真的，非常谢谢你们对我如此友善。
这件事情，我都不敢告诉我的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈都是老实人，从小就教育我不能做这样偷盗的事情，还告诉我“小来偷针，大来偷金”这个道理，虽然我更小的时候没有偷过针，但是我现在偷了金，如果我这次不能认识到我的错误，我出了社会会不会变成一个小偷呢！这样的人生可真不是我想要的啊！我希望老师能够严格地管束我甚至惩罚我，让我记住这一次的教训，帮我的爸爸妈妈看住我！
此致
敬礼！
保证人：xx
20xx年x月x日
乱丢东西的保证书篇四
有一天，我向同学借了一本叫《大话西游》的书。我一回到家就对这本书爱不释手。这本书可真好看啊！
有一次我不小心把水倒在了同学的书上，这下子可怎么把书还给同学呢？我的心像热锅上的蚂蚁，乱极了。我灵机一动，想出了个主意――我对妈妈说；“妈妈，我可不可以汽车到同学家里去。”妈妈生气地对我说：“你难道没有看到我在给你织毛衣吗，我今天没有时间，明天去吧！”我说：“我向同学借了本《大话西游》今天就要还给人家的。我可不能不讲信用啊！”妈妈一听，答应了我的要求。
我们来到了同学的家里，我对李超说；“这是你借给我的书，现在我还你。”李超高兴地说：”你没有把我的书弄坏吧！”我说没有啊，你看，连角都没有卷呢！”我心里充满了歉意，我想；李超的眼神是那么的善良，我今天怎么就骗了他了呢！
乱丢东西的保证书篇五
下午，小明饿了。他从书包里拿出一支香蕉来吃，他把香蕉皮扔在地上。这时候只听见扑通一声，小明回头一看，奇奇摔了一跤，小红连忙把奇奇扶了起来。小明就赶紧捡起了香蕉皮扔进了垃圾桶。小明不好意思地说：“对不起”。
小学生作文（中国大学网。
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乱丢东西的保证书篇六
看了宫崎骏伯伯的作品《借东西的小人阿丽埃蒂》，看完了后浮现《银魂》作者说的一句话，每次看完宫崎骏大神的电影，就在内心流泪十分悲伤的想：不要结束啊，不要这样又留下我一个人在这里啊。“这里”指的`是现实里吧。不过宫奇骏的访谈里说了太多人沉浸在他动画里他也不喜欢――看完了就去干活啊！原来怎么样还是怎么样，继续生活啊呼呼。
细细寻思电影，我喜欢阿丽埃蒂的夹子型发夹，太有趣了，那么小，夹子还可以戴在头上！我已经不想在乎它是哪里来的这种bug了；喜欢她的攀窗帘的钩子――其实是一对耳坠！还有可以出尖头的靴子、头上绑起来的时候留下来的一缕卷发、他们的小壶子里的那一片茶叶……原来我不仅是配角控，还是细节控，不过，嘛，细节也是配角啊^_^。
这部动画完全创造了一个世界，小人们的世界的设计美极了，阿丽埃蒂的房间特别奇幻，客厅墙纸也是五颜六色的自然世界，是为了营造热爱生活的气氛吗？这个小小的世界完全可以出一本公式书了，不晓得有没有。
附提一句：阿春这个容嬷嬷型的角色，怎么这么令人讨厌呢。我看不出这位大婶的优点在哪里，完全就是反派的反派嘛，你是不会有抓到小人的那一天的握爪！
影片的主题是什么呢？翔说“终究是走向灭亡的种族啊”、“你们的人越来越少了吧”、“美丽的种族因为逃不过大自然的淘汰而最终走向灭绝的例子不少”，这是宫大神对物竞天择的感慨而借翔之口抒发吗，保护濒临灭绝的生物，却仍无法逃脱自然的命运，似乎有这样的意思。也或许，是翔天生心脏病，而马上就要到的手术难关令他有这样悲观的念头。
翔的手术成功了，他最后与阿丽埃蒂约定，说“我也会好好加油的”，我就知道，一定成功的。到贴吧逛了，他们说影片开头翔自述“那年夏天”，就说明翔好好的活下来了。萍水相逢，如果不是他的心脏病需要回到祖母家修养，他也不会遇到小人们吧？虽然到最后，也没有改变小人们“被人类发现就要搬家”的惯例，但是，有什么在悄悄改变不是吗？翔的出现，起码让小人们的后人阿丽埃蒂有了“人类也不都是坏的”的看法，而阿丽埃蒂也给了翔希望，令他有活下来的动力。虽然最后仍然是分离，人类和小人们各自过自己的生活，阿丽埃蒂一家没有住进翔的家人为小人们准备了多年的屋子。其实我想，住进屋子了反而更糟吧，小人们就会被人类豢养，反而失去各种自保的能力，更加脆弱以至于不能在世界上生存。所以分离什么的，其实是必然吧，人类太强大，要么像阿春那样赶尽杀绝，要么像翔那样保护，不论哪一样，都不合适，小人们要独立生存，要自己的生活啊。他们唯一的梦想和目标就是――活下去。
最后，强烈觉得宫大神这个故事是从某处听来的，我也想把这样有趣的故事好好讲出来，不知道何时才能有此功力呢。
乱丢东西的保证书篇七
在快速变化和不断变革的新时代，保证书与我们愈发关系密切，保证书是保证者提出保证时使用的专用书信信或文字材料。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的乱丢东西的保证书作文，欢迎大家分享。
尊敬的老爸老妈老姐老弟;
我错了，我错了，我真的错了。老爸，我错了。老妈，我错了。老弟，姐错了。李扬，丫头错了。祖国，俺错啦。我知道我罪孽深重，天理不容，苦大仇深。我再也不敢了，我再也不丢东西了，我再也不犯了。我发誓，我保证。我要再丢东西，我就把自己手指头剁了。
妈的，这能怪我吗？我想丢东西啊！我嫌钱多烧的慌？东西丢了，我也很难过，我都很难过了，干嘛还生我气，干嘛还凶我，干嘛还冲我发脾气，干嘛还一副恨铁不成钢的样子，干嘛还那么严厉让我写保证书，干嘛还那么恶毒那么阴险非要公诸于众，昭然若揭？即使我有那么一丝丝错，也犯不着这么惩罚我为难我吧？至于吗？做人不带这么绝的，当心夜路走多了，总有一天撞见鬼，吓死你丫的，哼。让我写一千字，屁，丁点大的`事，我哪那么多话放。我就反天了，怎么着？我不怕你！脾气再好也是有脾气的，你不要太过分，欺人太甚，苍天有眼的。呜呜，我错了啦，饶过我吧。
那我真的不是故意的嘛！我也不想啊，我知错能改还不行吗？凭什么那么不相信我？我真的会改啊，我说了会改就会改就是。对我有点信心呀，我是好孩子呢！
乱丢东西的保证书篇八
为了响应学校关于“培养学生良好的行为习惯，争当文明学生”的号召，实现创建市级绿色校园的目标，我们班全体同学承诺：
一、承诺不乱扔杂物，不乱抛垃圾。手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。
二、承诺认真做好卫生值日。做好每天的卫生打扫工作，做好课间的卫生保洁。不马虎，不偷懒，创一流卫生环境。
三、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾，主动捡起。不逃避，不怠慢，争做卫生监督员，劝阻不卫生、不文明行为。
四、承诺爱护公物，保护卫生设施。洒扫工具用后放回原处，摆放整齐，垃圾桶按指定位置摆放，保持垃圾桶箱体干净。
四、承诺不在校园内吃口香糖、瓜子。
五、承诺不随地吐痰、不随地大小便、不乱刻乱画，养成文明清洁的良好习惯。
六、承诺爱护公物，爱护花草树木，不践踏草坪，敢于制止举报破坏公共设施的行为。
七、承诺节约水电，自觉关好水龙头，离开教室时随手关灯。
八、承诺穿着大方得体、不佩戴任何饰物、不烫发染发、不留怪异发型。
九、承诺语言文明，不说脏话、粗话;课间文明休息、不追逐打闹。
十、承诺同学之间友好相处，遇事冷静正确处理矛盾不打架，不结交社会不良青年。
十一、承诺不吸烟、不酗酒、不赌博，不翻围墙，遵守法规校纪和社会公德。
十二、承诺尊敬师长，遵守课堂纪律。
一份承诺一份责任，在学习生活中我一定会践行自己的承诺，让文明成为习惯、让礼仪伴随我成长!请老师和同学进行监督。违者要进行劳动教育。(一式两份，一份班级张贴，一份交环境文化处存档)。
保证人：______。
________年____月____日。
乱丢东西的保证书篇九
亲爱的爸爸：
对不起爸爸，我不知道您在外面赚钱的`苦心，养活我，给我好吃好穿。我年幼无知，没有体会过赚钱的辛苦，让爸爸失望。愚子一定改过自新，并且对爸爸表示万分歉意，请求爸爸原谅我，给我一次机会。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日。
乱丢东西的保证书篇十
亲爱的爸爸：
我以苍天的人品保证，以后再也不偷钱了，你要相信我，我是说道做不到的，你对我放一百一十九个心吧，不过我会正大光明的拿钱，放心，再也不偷钱了。
面对错误，我无言以对，唯有坦白从宽、抗拒从严了。第一，我偷钱的行为深深得暴露出了我的贪欲严重，看到同学玩智能手机自己就想买智能手机，这样下去是不得了的。以后要是同学开了赛车，那我岂不是也要买赛车，同学开飞机，我岂不是也要买飞机。第二，我这么做严重得伤害了爸妈的感情，让你们为我的所作所为伤心难过。原本妈妈给我每个月的零花钱也是足够的`，但是我却偷钱，让妈妈伤心难过。第三，我偷钱也损坏了妈妈的利益。原本零钱罐是妈妈存起来，考虑以后做生意时候用来找钱用的，我这么做严重得损坏了家庭利益。
总而言之，我的错误实在是太严重。现在我已经深深得知道错了，我一定要努力改正错误，重新做回一名好孩子。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
乱丢东西的保证书篇十一
您好！
今天妈妈没有给我零花钱，想买零食都买不了，看到同学们在教室吃着自己买的零食，非常羡慕。但也没有向同学借钱的打算，可是当我看到我前排的一个同学的座位抽屉里面放的有钱，正好被我看到，心中就开始打歪念头。
在同学不在的时候，偷偷的走到他的座位上，去偷钱，拿到了钱之后我立马就跑去买零食了，当我高高兴兴的拿着零食，在座位上吃的时候，那位同学却在前面非常着急的寻找，不但在找，还询问大家有没有看到，当时我就心虚了，我很害怕被他发现，都不敢与他说话，最后他把这件事情告诉了老师您，在您的检查下，很快就发现了是我偷的钱。
教室里面的监视器把我的所有行为都记录在了里面，我更是被老师抓住，一开始我害怕不敢承认，但是当老师拿出证据的时候我知道自己已经暴露了，我明知道自己犯了错，却不敢承担，这是没有担当的表现，做的不对，也不符合实际的'做法，我的这个错误已经让老师非常生气，我知道偷钱这样不好，但是因为一时的冲动犯下了偷窃的大过。
听老师说偷窃是犯罪，会坐牢的，我害怕。其实偷钱只是因为自己想要占小便宜，所以才偷得，老师说的对，偷窃行为非常严重，也非常不对，我以后一定会改，一定会找到问题的所在，不会在犯错，保证及时改变自己的过错，积极的反省。不在偷窃，这次偷窃被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。
对于我偷的钱我会如数归还，还请老师能够给我时间，我明天还，因为我现在没有钱，偷同学的钱早已经花光了，现在根本就还不了，只要我回去我就会把自己犯的错说清楚，让我妈给我钱，然后我就会还钱给同学。我不会欺骗老师，更不敢这么做，请老师原谅，这次的偷窃，让我被老师抓住，更是接受了严厉的批评教育，这对我是一次严厉警告。
以后我一定会诚实，不偷不抢，一定不会在继续小偷小摸了，这个习惯不好，我不想因为自己贪便宜，养成喜欢偷窃的毛病。这样的人老师不喜欢，我自己也不喜欢，更加上这次偷窃，我在班级里面名声臭了。所有的同学都非常讨厌我这样偷窃的人。这样的教训，让我明白偷窃的重大错误，不但伤害了同学，也伤害了自己，我也反省过来，以后绝不敢偷窃。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
乱丢东西的保证书篇十二
敬爱的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的.纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
乱丢东西的保证书篇十三
近年来，随着生活水平的提高，人们拥有的物品越来越多，处理琐碎小东西的问题也变得越来越迫切。人们常常因为乱丢小东西而烦恼，但实际上，只要我们采取正确的方法和态度，就能有效解决这个问题。在我长期乱丢小东西的经历中，我逐渐总结出一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，正确管理和分类小东西是解决问题的关键所在。在我们的日常生活中，小东西比比皆是，比如钥匙、手机、耳机、笔等等。如果我们不能正确地管理和分类这些东西，那么它们就会成为我们的负担。因此，我养成了每当使用完这些小东西后，立刻将它们放回原处的习惯。比如，我将钥匙放在一个专门的钥匙扣上，笔放在笔筒中，手机放在特定的地方，这样一来，我就能迅速找到需要的东西，减少了丢失的可能性。
其次，了解自己引起丢失问题的原因，是解决问题的第一步。在我自己的思考和观察中，我发现个人的马虎和粗心是丢失小东西的主要原因。比如，有时候我会将手机随手放在桌子上，然后出门忘记带走；有时候我会将钥匙放在口袋里，却忘记它的存在，导致无法打开家门。因此，对于马虎的个人来说，要想有效解决这个问题，首先要提高自己的觉知能力，时刻关注物品的位置和状态，确保它们始终在视线范围之内。
此外，借助科技手段也是解决问题的有效途径。现在的智能手机已经成为人们生活中必不可少的工具，我们可以充分利用智能手机的功能来管理小东西。比如，我们可以下载一些专门的手机应用程序，如“物品管理助手”，在这些应用程序上，我们可以记录自己所有小东西的位置和状态，这样即使丢失了，我们也能通过手机追踪它们的位置，更容易找回。此外，有些手机还具备“FindMyiPhone”等功能，可以通过互联网来定位和追踪丢失的手机等小东西。
最后，养成良好的习惯是解决问题的长久之道。如果我们能够养成良好的习惯，那么就能够从根本上解决乱丢小东西的问题。比如，我们可以每晚在入睡前花上几分钟整理和归纳自己的小东西，以确保第二天一切井然有序；我们可以在购物后立即对新购买的物品进行分类，并安排好合适的位置。只有通过日复一日的坚持，才能使乱丢小东西的问题得到根本解决。
总而言之，在面对乱丢小东西的问题时，我们需要树立正确的态度和方法。通过正确管理和分类小东西，了解自己引起丢失问题的原因，借助科技手段辅助管理，以及养成良好的习惯，我们就能够有效解决乱丢小东西的问题，让生活更加有序和便捷。相信只要我们付出一点努力，就能够成功解决这个问题，享受到生活的美好。
乱丢东西的保证书篇十四
3.举手之劳，资源永续的源泉。
4.积极参与废电池回收。
5.回收废弃电池，创造美好家园。
6.垃圾垃圾分类，从无做起。
7.垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
8.众人一条分类心，垃圾也能变成金!
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了!
10.积极参与废电池回收。
11.回收废弃电池，创造美好家园。
12.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
13.垃圾分一分，环境美十分。
14.未来人类的文明，将是绿色文明。
15.治理“白色污染”建设绿色家园。
16.垃圾要分类，资源要利用。
17.你需要优美的环境，我需要你的电池。
18.红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
19.红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
20.提高社区的品味，从垃圾分类开始。
乱丢东西的保证书篇十五
亲爱的爸爸：
对不起爸爸，我不知道您在外面赚钱的苦心，养活我，给我好吃好穿。
我年幼无知，没有体会过赚钱的辛苦，让爸爸失望。
愚子一定改过自新，并且对爸爸表示万分歉意，请求爸爸原谅我，给我一次机会。
xxx
年月日
爸爸：
我知道错了，我也知道偷钱是不对的，我保证我以后再也不偷了，请你原谅。
xxx
年月日
亲爱的爸爸：
我以苍天的'人品保证，以后再也不偷钱了，你要相信我，我是说道做不到的，你对我放一百一十九个心吧，不过我会正大光明的拿钱，放心，再也不偷钱了。
xxx
年月日
保证书特点
誓言特性
保证书是以集体或个人名义以一种较为强烈的态度向上级组织、领导或个人表决心下保证时所使用的一种书信。它在一定程度上对立誓者形成一种制约和鞭策。所以具有誓言性的特征。
单方特征
保证书一般都是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。上级组织或集体在收到保证书后并不作什么答复，只是根据保证者所保证的内容实施监督和检查。所以从行文方式这一角度看，保证书具有单方的特证。这同一般的书信来往是有根本不同的。
书信体格式
尽管保证书是单方发出的，但保证书的具体行文却仍需依照一般书信的格式。另外保证书的具体保证内容一般也是用分项的方式一条条地列出的。
