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规划是制定目标、实现梦想的关键步骤。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。接下来将分享一些总结的写作技巧和要点，以帮助大家更好地进行总结写作。
大学自主招生推荐信篇一
您们好!
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
大学自主招生推荐信篇二
您好！我是xxx同学的英语老师，班主任，xxx。在这里向您推荐一下我的得意门生xxx!
xxx同学是xxx以优异成绩直升进入xx中学的优秀学生。在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。xxx同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
她善于思考，兴趣爱好广泛，思考和解决问题的能力很强，有超乎同龄人的思维能力。总能用合理的计划调整时间，分配自己的学习任务。自我掌控能力超强，学习效率高！
她平时里喜欢上网，打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息。通过上网，了解国家大事和世界形势，拓展了自己的知识面。她是我们班级的班长，该生学习主动性、为人谦虚，真诚待人，做事认真，爱好阅读，知识面广，关心时事，在班级具有很高的威望。在学校活动中都有上佳的表现，集中体现了她的组织能力和奉献精神,其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。在她的带领下，我几乎很少参与班级日常事物的管理。在……比赛中，我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。她把大家团结成了一个和睦的大家庭。而她那特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很幸福！
出于对xx学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在……学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下翻阅xx学科书藉的身影，业余时间也常能见她在潜心阅读xx学科方面的资料。
xxx同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬。为了自己的理想，她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信她将来一定会有非同一般的建树！
鉴于以上情况，我们认为xxx同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐xxx同学参加自主招生选拔。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
大学自主招生推荐信篇三
尊敬的##大学主管领导：
您好!
作为一名即将毕业的高三学生，我非常高兴能够向您作自我推荐。
我和其他竞争者一样，希望通过贵校的自主招生来实现我的东华梦想。
我知道##大学是一所“国内一流、国际有影响，有特色的高水平”大学，尤其在“211工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。
我是##高三文科重点班的优秀学生，热爱学习，性格开朗，乐观向上，有远大的志向和抱负。从高一到高三（上），我已连续五学期被评为“三好学生”。在语文方面，我追求知识面开阔，初中时就已经在父亲的指导下开始整本背诵《古文观止》。我思考问题力求有深度，作文有自己的见解；课堂上敢于发表自己的观点和看法，显示了年轻人的蓬勃朝气。语文公开课上，我侃侃而谈的发言常常博得同学们和各校老师的阵阵掌声。在数学方面，我一直担任课代表，思维敏捷、作风踏实是老师对我的评价，关心他人、乐于助人是同学们对我的褒奖。在英语方面，我坚持听说读写全面发展，并加强课外学习，尤其关注财经英语知识的积累。
老师、同学们称赞我多才多艺。我的动漫绘画作品，在学校18届“文明之风”大赛中获奖，橱窗展示时，全校师生纷纷驻足欣赏、啧啧赞叹。我最喜欢手指在琴键上翻飞，让音乐或急或缓任意流淌，仿佛在编织锦缎、酿造琼浆、描绘美景，同学们夸我钢琴十级真不是盖的。我还积极参加组织校园啦啦操比赛，并带领班级获得佳绩。平时，我喜欢打篮球、乒乓球，锻炼身体，陶冶情操，自得其乐。
作为班级干部，我热情大方，尽心组织班级活动。主题班会，班级黑板报，经过我的组织在学校和年级评比中多次获奖。这其中有个人的能力，更有负责的精神和为大家服务的意识。
我真心希望到##大学去锤炼自己。我申请贵校的自主招生资格，也得到了父母和老师们的支持、鼓励。
我衷心希望能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给我一次机会。我相信，我会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致，
敬礼！
自荐人：
大学自主招生推荐信篇四
xx大学招生办公室:
我是xx中学的教学校长。
我校近几年来考入xx大学的学生对贵校有极高的赞誉，考入xx大学已经是我校优秀学生的一个梦想。
高三(3)班xxx同学就是一位品质好、能力强、学习成绩极为突出的学生。
她不但凭其优秀的综合素质多次参与校内外大型活动，并在学生中引起轰动，而且在帮扶贫困学生方面成为同学楷模。
该生20xx年被评为“省级三好学生”。
同时该生积极靠近党组织，是学生业余党校优秀学员。
该生不但在学习上态度严谨、务实，而且在工作上也一丝不苟。
胸怀大局，目光深远，有极强的组织能力和亲合力，是教师和校长的得利助手。
并担任过校长助理、团支部书记等多种职务。
自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，xx大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。
我以一名副校长的责任心，本着对xx大学负责的态度，郑重向贵校推荐xx同学成为2018届自主招生候选人，希望这样一位品学兼优，极有发展前景的学生成为我们共同的选择。
此致
敬礼
推荐人:xxx
20xx年xx月xx日
东北大学招生办公室各位老师:
您们好!
我是沈阳市第xx中学的校长石雪莉，很高兴将魏垚推荐给贵校。
希望我的这封推荐信能够帮助您们更多更好地了解她，促您们赋予她贵校自主招生的资格，同时也能使魏垚同学有更多的机会圆梦东大。
魏垚同学是一名非常优秀的高中生。
她品学兼优，兴趣爱好广泛，特长突出，是我最得意的'学生之一。
在学习上她刻苦努力，积极进取，以顽强的意志力和拼搏精神攻克学习难关，打破学习瓶颈。
她的这种精神不仅感染着班级每一名同学，也被学校授予 “优秀学生”和“优秀学生干部”称号。
不仅如此，在学习上她还善于思考，有着非常优秀的领悟能力，理解能力，有超乎同龄人的分析，判断能力，理科思维的严谨性堪称一流，数学成绩尤为突出，为同学们树立了榜样。
她爱好广泛，全面发展，学习之余积极投身学校各项活动。
演讲比赛﹑辩论比赛……每时每刻她都能找到自己的精彩，并且在比赛中变现突出。
羽毛球﹑排球是她擅长的体育项目，并在沈河区羽毛球比赛中荣获高中女子单打第一名，也为学校团体比赛立下赫赫战功。
这些运动经历，不仅锻炼了她的身体，还锻炼了她的心智。
她还十分热爱文娱活动，在校艺术节上担任主持人，她激情四溢，充满活力，成为大家眼前一道靓丽的风景线。
钢琴﹑书法是她最尤为突出的特长，多次参加各类大型演出活动，并且完成钢琴十级考核;她还热心公益，充满爱心，课余闲暇之时多次组织同学参加公益活动，通过这些活动，培养了她良好的思想情操和服务意识。
在工作中她认真负责，亲力亲为，担任我校校学生会主席，班级班长，团支书。
她具有强烈的集体荣誉感和责任心，也具有很强的领导能力和组织能力，多次荣获区“优秀团干部”“优秀学生干部”等称号，经常带领学生会各部成员开展丰富的课余活动，并且受到老师和同学的一致好评。
她能够协调好学习和工作的关系，是学校领导和老师的得力助手。
作为沈阳市第xx中学的校长，我为我校有这样的学生而感到幸福和骄傲，因此我热情而郑重地向东北大学推荐魏垚同学，相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的天赋和潜力得到进一步的发掘，使她的学业得到进一步的精进，也希望她能为有着悠久历史的东北大学带来一道亮丽的风景，增添一抹清新的色彩!
此致
敬礼
推荐人:xxx
20xx年xx月xx日
××大学招生办：
×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。
两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。
特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。
物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。
作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。
学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。
由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。
正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。
为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。
“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!
鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：×××校长
推荐日期：
大学自主招生推荐信篇五
重庆大学2015年自主选拔录取试点工作按照教育部办公厅教学厅【2015】10号“关于做好2015年高等学校自主选拔录取试点工作的通知”的要求，在学校招生领导小组的领导下组织实施。学校成立资格审查和考核面试专家组，严格按照“公开程序、公开选拔、综合考核、择优录缺的原则进行自主选拔录取工作,学校纪监部门参与自主选拔录取工作的全过程，确保实施过程的公平公正。
重庆大学2015年自主选拔录取计划350名，分两类进行选拔。第一类：“综合优秀生”选拔，占招生计划2/3左右;第二类：“学科特长生”选拔，占招生计划1/3左右。
第一类：“综合优秀生”选拔
：自主选拔计划数的2/3左右(其中文科计划15%左右)。
符合2015年全国普通高校招生工作规定的报名要求，综合素质全面、学业成绩优异、培养潜力大、社会责任感强的优秀高中毕业生，且满足下列条件之一：
1、高中阶段学业成绩综合排名位于年级文/理科前30%(省级重点中学)或前20%(示范性中学)或前10名(普通中学)。(生源质量特别好的学校和单科特别突出的学生报经我校同意后可适当放宽限制)
2、高中阶段在某学科领域(非艺体领域)有特殊才能或突出成绩。(包括：数、理、化、计算机等学科竞赛省级三等奖及以上奖项获得者等)
3、高中阶段思想品德和社会工作及公益活动中有突出表现。(包括：省级优秀学生干部、省级优秀学生、省级三好学生等)
1、“综合优秀生”选拔采取中学推荐为主、学生自荐为辅的申请方式：
(1)中学推荐
我校根据每年报考生源分布和质量情况给予中学推荐名额(以寄发的“中学推荐验证码”为准)。推荐中学按照我校要求推荐优秀学生。被推荐学生持“中学推荐验证码”在网上报名。被推荐学生必须第一志愿报考重庆大学，第二志愿可选报‘卓越联盟’其它八所大学中的一所。
(2)学生自荐
符合报名条件但未获得中学推荐资格的.考生，可通过学生自荐方式报名，我校择优给予考试资格。
2、符合报名条件的考生于2015年12月3日-18日登录“卓越人才培养合作高校联合自主选拔录取网上报名系统”(以下简称“卓越联考系统”)【网址：211.151.240.39/excellent_student/】按相关要求完成报名手续:
a、打印报名表交中学完善相关内容后加盖公章; b、自荐信(本人亲笔书写、字数1000字以内，内容包括：申请理由及优势、成长经历及感悟、性格特点与志趣、大学规划及设想等四部分);c、高中三年的学业成绩排名表(加盖公章);d、中学推荐者须提供本校校长或班主任亲笔推荐信(写明推荐理由、突出个性、特点，含推荐人联系电话);e、竞赛获奖证书等其他材料(报名可提供复印件)。
1、资格初审
我校将组织专家对第一、二志愿报考我校的考生进行资格初审。考生可在2015年12月30日以后在“卓越联考系统”查询是否通过资格初审，初审合格者须按要求先缴纳报名考试费(200元/人)再确认测试资格。
2、“卓越人才培养合作高校2015年联合自主选拔录取学业能力测试”(以下简称学业能力测试)
时间：2015年2月12日(具体考试时间和考场地址将在准考证上注明)
上午：社会科学，时间：150分钟，满分：150分;
下午：数学，时间：90分钟，满分：100分;
自然科学，时间：90分钟，满分：100分。
参加“学业能力测试”的考生，可在报名网站自选下列城市之一进行测试：北京、天津、石家庄、太原、呼和浩特、大连、长春、哈尔滨、上海、南京、杭州、合肥、福州、南昌、济南、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、成都、西安、兰州、乌鲁木齐、沈阳、贵阳、昆明、海口、银川、南宁、西宁。
3、“综合优秀生”合格认定分两种情况：a、根据“学业能力测试”成绩直接获得自主选拔合格资格;b、根据“学业能力测试”成绩和面试成绩，获得自主选拔合格资格(面试具体安排另行通知)。
：自主选拔计划数的1/3左右(宁缺毋滥)。
综合素质全面、对某学科领域(非艺体类)有浓厚兴趣且专长特别突出，具备较强创新思维和实践能力，培养潜力大，社会责任感强且符合以下条件之一的优秀高中毕业生可申请：
3、具有学习建筑学、城市规划和景观建筑设计等相关专业浓厚兴趣和良好潜质者(提供相关作品及证明材料，必须包含至少一幅用八开纸作的素描作品，名字和中学用签字笔以正常字体大小写在画纸左上角)。
1、“学科特长生”选拔采取中学校长实名推荐和学生自荐相结合的申请方式：
(1)中学校长实名推荐
我校根据每年生源分布和质量情况给予中学推荐名额，并寄发推荐表。学生在某一方面确有浓厚兴趣和创新潜质以及较强的动手能力者，可经中学校长实名推荐我校专家认可后参加“学科特长生”选拔。
(2)学生自荐
符合报名条件但未获得中学校长实名推荐资格的考生可通过学生自荐方式报名，我校择优给予考试资格。
2、符合报名条件的考生于2015年12月3日-18日登录“重庆大学网上报名系统(包括自主招生、保送生、艺术特长生)”(以下简称重大报名系统)【网址：/bmxt/ 】按相关要求完成报名手续:
a、打印报名表交中学完善相关内容后加盖公章;b、自荐信(本人亲笔书写、字数1000字以内，内容包括：申请理由及优势、成长经历及感悟、性格特点与志趣、大学规划及设想等四部分);c、校长或班主任推荐信(写明推荐理由、突出个性、特点，含推荐人联系电话)【校长实名推荐者须提供校长亲笔推荐信及我校寄发的推荐表原件】;d、高中三年的成绩排名表(加盖公章);e、竞赛获奖证书等(复印件)【属于第二类第3条报考者，所提供材料中至少包含一幅用8开素描纸作的素描，本人在画纸左上角用签字笔签上名字和中学校名(所提供作品将在现场校验，请如实提供)】。
所提供的信息和材料必须真实可信，弄虚作假者一经发现将取消其考试资格和录取资格并上报各省级招生考试机构。
1、资格初审
学校将本着“严格筛选，宁缺毋滥”的原则组织专家对考生申请材料进行严格审查，请考生于2015年12月30日以后登录“重大报名系统”在“报名进度”栏目中查询是否取得测试资格。资格初审通过的考生考前在考点现场交纳报名考试费120元。
2、测试事宜
测试时间：2015年3月中上旬(具体测试时间于3月初在我校招生网站上另行通知)
测试地点：重庆大学a校区(详细地点另行通知)
测试内容：综合能力测试(笔试)和面试(综合面试和特长面试)
学校根据招生计划结合自主选拔考核结果分别确定第一、二类合格考生名单。合格考生名单将通过重大招生网站及教育部阳光高考平台、考生所在中学进行为期10天的公示，公示无异议者将成为重庆大学2015年自主选拔合格考生。
1、优录原则
第一类 “综合优秀生”
b、合格等级：高考成绩达到我校在当地投档线(平行志愿省份以模拟投档线为准)下30分(江苏省15分)之内，且高于当地一本线，专业服从调剂方可录取，我校参考自主选拔测试成绩和高考成绩，根据专业志愿和自主选拔预留专业计划情况合理安排专业;高考成绩达到我校在当地投档线(平行志愿省份以模拟投档线为准)的考生，满足其前五个有效专业志愿之一(个别招生计划少和报考人数多的专业有人数限制)。
第二类“学科特长生”
凡被我校确定为“学科特长生”自主选拔合格考生者，均实行达到当地重点线即录取的原则，专业安排按照以下原则进行：
优秀等级者：提前预录与特长相关的专业(前两个有效专业志愿之一，招生计划少和报考人数多的专业有人数限制)。其中录取到建筑城规等专业的考生其高考成绩需达到我校在当地的调档线。
合格等级者：参考特长、专业志愿，结合测试成绩、高考成绩和预留计划安排到与特长相关的专业。其中录取到建筑城规等专业的考生其高考成绩需高出我校在当地的调档线上20分及以上。
获得建筑城规等专业特长资格，高考成绩未达以上要求者，学校参考其测试成绩、高考成绩和专业志愿合理安排相关专业。
2、凡被我校确定为自主选拔合格考生者，高考志愿中必须第一志愿(平行志愿省份为第一顺序志愿)填报重庆大学;专业志愿必须填报我校在其所在省(直辖市、自治区)招生计划中的专业。
3、第一、二类自主选拔合格考生均须于2015年6月30日前按照“重庆大学2015年自主选拔录取实施办法”相关要求补填高考信息。
4、执行各省级招办对自主选拔合格考生志愿填报和录取工作的相关规定。
大学自主招生推荐信篇六
您好!
我的性格略显内向，不喜张扬。我喜欢运动，尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队，受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋类游戏。
为了磨练自己的意志，我坚持天天洗冷水浴，至今已将近5年。从小学三年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过20xx年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制，我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道，海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。
我妈妈单位的一位同事是北京大学1988年的毕业生。他学的专业是化学，不仅本职工作完成得好，还通过自学成为远近闻名的计算机高手。这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。在我幼小的心灵里，已经对北大充满向往。
北大，是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家，同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍，国家级重点实验室就有12个，各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大，但我可以想象得出，那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。能够成为北大的学子，将是我一生的骄傲。
如果我能有幸进入北大学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课，尤其加强自己的英语交流能力。我希望自己大学毕业后能继续深造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。
我正在努力并将加倍努力!
xxx。
xx年xx月xx日。
大学自主招生推荐信篇七
大学招生办：
______同学是_____以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作职责心强、特长优势突出、抱负梦想远大而深受教师和同学的称道。
该生学习主动性、自主学习本事很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。异常是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。
该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织本事和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心，能够说把工作交给他是再放心可是了。
该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。
出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大梦想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。
______同学是一个有梦想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的`是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自我的梦想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来必须会有非同一般的建树!
鉴于以上情景，我们认为_____同学基本素质十分优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐______同学参加贵校保送生选拔。
推荐人：
20______年______月______日
大学自主招生推荐信篇八
尊敬的xx大学自主招生领导：
您好!
我是xx市xx中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在xx大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍：
我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道xx大学是xx最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上xx大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，xx大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
xx大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被xx一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的xx大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。xx年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学(计算机)奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。xx年，一中合唱队在xx市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上xx大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的xx专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
下页附个人履历表，盼面谈!恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
xxx
xx年x月x日
大学自主招生推荐信篇九
尊敬的.领导：
您好!
我是xx。我希望能够通过贵校的自主招生实现在xx政法大学学习的梦想。
我出生在一个小城市，父母都是普通工人。我的父母都没有实现他们的大学梦，因此特别重视对我的培养。我从幼儿园时就开始学习声乐，xx岁时获得了电子琴九级证书。从很小的时候我就很喜欢看书，广泛涉及自然科学与人文历史等各个方面，后专心于文学和历史，经常关心政治。高二时我选择了文科，始终坚持把培养综合素质放在第一位，力求做一个严谨、认真、稳健、高素质的学生。我坚持每天看xx等报刊杂志，关心国计民生，关注国际政治和中国的法制化进程。努力完成校内和校外的各项工作。
我对学习一直秉着严肃认真的态度，慎重对待学习的每个环节。我的父母是普通工人，但都凭借着自己的努力取得了成人自考大专学历。从很小开始，父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习。在父母的陪伴和影响下，我在求知路上更加刻苦，更加认真，也越来越有动力。
我是一个纪律性和原则性很强的人，然而“规矩”的背后是一些习惯，一些准则或原则，更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题，通过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基础。”对待一些违反规则或有悖于道德的事，我总是保持着一种自发的反感。文人的心灵通常比较纯洁，对这种纯洁也有一种偏执的狂热，而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的事情，并非一种妥协的秩序。我对法律一直怀有一种崇敬的心情，我希望法律可以深入到每个人的心中。
百年以来，xx政法大学一直秉承着“厚德、明法、格物、致公”的信念，严谨治校、规范”办学，为我国输送了大批政法专业人才，为我国法律事业的发展和法律体系的完善做出了巨大贡献。xx的精神也深入到了xx的每一位学子心中。我倾心于贵校的校风和政法专业，希望贵校可以给我一个实现梦想的机会，让xx的明天更辉煌!让祖国的明天更辉煌!!
恳请贵校领导能够慎重考虑，接受我的申请，帮助实现我的理想，也使未来的我因xx而拥有一个更加光明的明天!
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
