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通过总结，我们可以发现自己的潜在能力和不足之处，为进一步发展提供指引。总结要客观真实，不应该掩饰问题，也不能吹嘘自己的成绩。以下是专家为您推荐的相关书籍，供参考。
初中获奖精品篇一
作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。
作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献。
初中获奖精品篇二
《为学》开篇阐明自己的观点，又用贫富二僧的故事，论证了为学的成败在于为与不为的道理。读了这篇文章，使我深受教育。
贫富二僧都想去南海，富僧虽也有志向，但一直苦于未能租船，而贫僧立下去南海的志向，就凭一个水瓶和一个饭钵，不惜跋涉几千里，以坚定的意志，实现了自己的愿望，让富僧惭愧不已。立下雄伟大志，就要脚踏实地而为之，一味地强调自己的`志向而不付出行动，就会一事无成。相反，虽然身处艰难困苦，仍然毫不气馁，勇往直前，未必不会成功。
从这篇课文联想到我，一心想把作文写好，但是总把这件事挂在嘴边，不放在心里，也不付出行动。这就和彭端淑所写的那个“富和尚”一样了，我们要向文中的“贫和尚”学习。俗话说“光说不练假把式”，我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动，经常练习作文。
通过学习《为学》，使我受益匪浅。天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。作为一名中学生，我们要有远大的报负，扎扎实实地学好文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖国的栋梁之材。
初中获奖精品篇三
正当我无计可施时，我眼睛一亮，发现身旁还有几辆车。要不……不行啊，我怎么能偷气门芯呢我犹豫不决，把手伸出，又缩了回来。可铮亮的气门芯吸引着我，我心一横，用颤抖的手拔下了那气门芯。只听"嗤——"一声响，车胎马上"瘫痪"了。我朝那辆车行了个注目礼，随后就逃之夭夭。
我忐忑不安地回到家，脑海里不断回想着班主任李老师平时教育我们的话——诚实最可贵。我真不应该这样，唉，亏我还是个优秀少先队员。想到这里，我的心已隐隐作痛起来。
"李老师，您怎么这么晚才回来"窗外突然传来了妈妈的声音。"哦，我帮学生补课……自行车又坏了，只能步行回家。"这是李老师的声音。
啊，原来那辆……我太不应该了！我的心愈发显得痛了。
第二天早晨，天蒙蒙亮我就起床，心急如焚地赶路。
我来到五金店，敲开门买了气门芯，急匆匆地向学校驶去。我左顾右盼，发现那辆车还瘫在那里，就趁周围没人之机把气门芯装在车上打足了气。
打完气，我又飞似的来到教室。本来嘛，以为弥补了过失心里会舒坦些，可不知怎的，我的心反如刀绞一般地痛起来，觉得应该把事情的真相告诉老师。
于是，我等到老师来后，便鼓起勇气向办公室走去。"老师，我……我……"走进办公室，我张口结舌，语无伦次，准备好的"台词"早就抛之脑后。"什么事啊快说，别吞吞吐吐的。"老师抬起头说道，"今天有一桩怪事。昨天我的自行车上的气门芯丢了，今天又神不知鬼不觉地装上了。你最了解班里的同学，你帮我查一查。""我……我正是为这事而来的……"就这样，我一古脑儿地把事讲了出来，然而又虔诚地请老师"赐罪"。我原以为老师会气急败坏，大发雷霆，可老师竟和蔼可亲地对我说："昨天你错了，但今天你对了。一个人总会有错的时候，批评就免了。"。
霎时，一股暖流涌遍了我的全身，心头的疼痛也荡然无存。从次，每当我打气时，铮亮的气门芯总会勾起我的回忆。告诉我，诚实是最重要的，它可以帮你解除心灵之痛。
初中获奖精品篇四
父爱的温暖，是后来才感受到的。
小时候，每次我坐在沙发上看电视时，父亲一般都会在玩电脑，但每当我看电视看得正起劲，就会突然眼前一黑，随后就感受到父亲手上粗糙的老茧摩擦所带来的疼痛，便一用手将父亲的手拨开，快速站了起来，对他大吼一声：“你干嘛呀?”只见父亲对我顽皮的笑了一下，然后回房间去玩电脑了，只留我一个人在那里生气。
每次因这样而令我发火时，母亲都会说：“他是喜欢你啊。”我心想：“这算是什么喜欢，明明就是在把我当个玩具玩罢了，一点意思都没有。”然后便气愤的回房写作业了。没想到因为这样，好几次我的作业都提前完成了。
第一次感受到父爱，还是在一个早晨。
父亲是一个篮球迷，所有nba的球赛他基本都不错过。而他也常常和我讲以前代表三兴镇去打篮球的事，每次与我讲这件事时，他的表情一直都很丰富，一下子紧张，一下子高兴，一下子平静。“那场比赛，没有我还赢不了啊。”父亲笑眯眯地说。于是，周六上午，天还未全亮，我便被父亲叫去打篮球了。
那已是初秋，天气转凉，父亲只穿着还未到膝盖的运动裤，在空无一人的篮球场上投球。我站在那里，看着他投，父亲站在三分线外，对我大吼一声：“看我的三分!”膝一屈，一跳，手一伸，一弯，球飞了出去。可球碰到篮筐弹了出去，我抢到球，上了一个篮，球进了。父亲有些不服，拿着球又投了一次，还是没中。
这时，我突然想起了父亲亲自炒的蛋炒饭给我时，看我吃时的微笑，想起父亲为我送书时站在门旁湿漉漉的样子，想起父亲硬将食物塞进我嘴里时的笑脸，想起了生活中的点点滴滴，心中突然涌起一种感觉，给人以温暖。
我看着父亲不断投篮的身影，那篮球架后的老松一片翠绿，静静地站在那里，东方太阳将天空映成橘黄，阳光满地。
初中获奖精品篇五
中国素有“礼仪之邦”的美誉。礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。我在学校已经三年了，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。身为一名少先队员，每周一升旗仪式时，我精神饱满，肃然而敬，随着旋律高唱国歌，当我成为一名护旗手的时候，更激励我对祖国的热爱!我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。
我成为一名班长时，更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好;不随地吐痰;不随便扔纸屑，以身作则，在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为，去年获得学校优秀班干部的称号。几年来我班多次获得文明班级的“流动红旗”。在校园内，爱护花草树木和公共设施。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活。作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活!
初中获奖精品篇六
“噢，我获奖了！我获奖了！”这是谁的声音？哦，是三年级的我在欢呼呢。那是我第一次获奖，至今难忘，因为它给了我信心、力量，给了我更加发奋的意念。
记得一个星期六的早晨，我津津有味地看《小学生学习指导》，这是一本内容丰富、形式新颖的刊物。翻着翻着，在后面我看到了“第一届百科知识竞赛中年级竞赛题”以及“奖励办法”。我突然来了兴趣，决心一试。
我先把竞赛试题大致看了一遍，竞赛内容包括语文、数学、英语、课外四部分，试题的数量很多。看完后，我立刻找来纸笔。“唰唰唰”，笔尖似乎已经等不及了。开始两题我做得还顺利，但第三题便是一只拦路虎，这是一道数学题，题目是：用一只平底锅烙饼，每次能同时放两块饼，如果烙一块饼需要6分钟（假定正、反面各需3分钟）。烙23块饼至少需要多少分钟？我细读题，细思考，细推算。我想：锅一次能烙2个饼，那就2个饼一组烙，分成了11组余1个，烙完需要72分钟。当时我想，既然问“至少”需要多少分钟，一定还有更好的办法。于是我想啊涂啊摆啊，我发现按照上面的办法，烙最后一个时，平底锅闲着一半，这是不是没有充分利用平底锅而浪费了时间呢？这一想法得到爸爸的肯定，他还点拨：“想节省时间要在最后3个饼上做文章。”于是我找来三张圆形纸片代表饼，反复实验研究，发现了一种新办法：2个一组烙完20个用了60分钟，剩下的3个饼先烙第一个和第二个的正面；然后烙第一个的反面和第三个的正面；最后烙第二个和第三个的反面；3个都熟了，而且只花9分钟，23个饼只用了69分钟。这种方法省时巧妙。我高兴极了，因为我自己把这道难题解决了。我想这次竞赛一定会获得成功，因为一分耕耘就有一分收获。
我带着兴奋继续答题，有时皱眉思考，有时翻阅资料．有时找哥哥讨论。时间在悄悄过去，我过五关斩六将，征服了一道又一道难题，所有的题都做出了答案。我便写好答题纸装进信封，贴上“赛花”标志，把答案寄到了《小学生学习指导》编辑部。我回到家里耐心而急切地期盼着，盼啊盼啊，在一个阳光灿烂的日子，我终于盼来了20ss年第6期——公布成绩的那期杂志。在一等奖名单中我看到了自己的名字：湖北杨卉（恩施市）。那一刻，我心里像喝了蜜一样甜，高兴得一蹦三尺高，紧接着在校园奔跑起来，嘴里呼喊着：“噢，我获奖了！我获奖了！”同学们涌过来，露出欣慰的笑容。他们有的表示祝贺，有的问长问短，有的看荣誉证书，有的拨弄奖品——电脑学习机……捧着荣誉证书和奖品，我感到无比幸福——这是靠我自己进取获得的。
这就是我第一次获奖的经历，已成为美好的回忆，它代表着成功，也让我感到成功必有付出，付出就有回报。现在我已跳级上中学了，但这次获奖一直激励着我奋发努力，去获得更多成功的果实。
初中获奖精品篇七
我的爸爸是一个载客的人，他矮矮的，去有我这么一个比他高的儿子。我的爸爸很好，不，应该说我们一家都很好。我们这一家有四个人组成，我，爸爸，妈妈，弟弟，但是我只是介绍我的爸爸，在这篇作文里面。
有趣的爸爸。我的爸爸很幸苦，整天白天出晚上归的，这也使他变了一个样，他黑了一圈，也廋了一圈，虽然我和他之间很少聊天，但是我知道，他是多么的为我们好。一寸光阴一寸金，转眼，我已经长大了，记得有一次，我和弟弟一起玩打牌，爸爸回来了，看见我们在玩，也加入了我们，还给我们一人5元，来玩斗地主，我和弟弟赢了快完的时候，爸爸来了一招，我去上个厕所，便走开了，谁知道，当我听到我们的背后有个人在偷笑的时候，才发现爸爸在我们的后面偷看我们的牌，让后我们就说不完了，拿着我们的战利品一人四元钱，准备掉头就跑，谁知道爸爸鬼点子又来了，他说，“把你们的钱拿给我看看，我给你们五元的，零钱我好以后找给别人，我们便乖乖的给他了，谁知道，他来了一招，三十六计，走为上计。便马上跑开了，我和弟弟只好——汗。这就是我有趣的爸爸。
聪明的爸爸。我们来到福建已近三年了，赞了一点钱，准备回老家盖房子了，第二天，爸爸走了，整整一年没有看见他了，因为他回家盖房子了，年末，我们也回到了家，谁知道，让我大吃一惊，房子盖得挺好的啊，而且全是我爸爸一人设计的，门窗听妈妈说也是我爸爸自己做的，所以没有花多少钱，只买了一些材料费，真是人不可貌相，水不可斗量，没想到初中没有毕业的爸爸会有这么好的才能，太聪明了，我为有这样的爸爸感到骄傲，而且，我爸爸还写得一手好字，这真的不像是一个初中没毕业的人所会的，但是他确实是，身为他儿子的我，聪明是有得到他的遗传，但是写字去写得很烂，我怎么和我的爸爸差这么远啊！这就是我的聪明的爸爸。
强壮的和善良的爸爸，那时后在老家，我们为了以后回来的时候有柴烧，便去捞了一些柴，这些柴，就算是四个我也不一定搬得动，但是比我矮爸爸，却好像很轻松的搬回家了，我不得不佩服我的爸爸，而且，那时我们三队的人刚好有个老人家死了，叫我爸爸去帮忙抬下棺材，好像只叫了四个人，就把那笨重的棺材抬走了，不愧是我的爸爸，够强的'，那次之后，我也开始了修炼，我想爸爸之所以会这么有力气，可能是和他从小的生活环境有关把，真是不为强弱，只在一念之间，我现在好想有见到一点效果了。而为什么说他善良呢？因为今天，他去外面载客了，下着雨，谁知道，我爸爸的车的前胎尽然爆胎了，但是听他讲这些事情我问他的是他有没有受伤，而他却好像没有听到似的，只是在说，“还好我那时没有载着人，不然把人家摔伤了，那就惨了，没想到他尽然不关心自己，而关心别人，这真是让我感动，我爸爸太好了，我真是以我有这个爸爸而感到骄傲啊。这就是我的强壮和善良的爸爸。
怎么样，我的爸爸很好把，有其父必有其子，我当然也蛮好的啊！
初中获奖精品篇八
学校举行元宵灯会，老师叫我们每人做一个灯笼。可我对手工一窍不通，于是妈妈便带着我去一个阿公家，阿公给我做了一个十分漂亮的灯笼。提到学校，老师一眼就看中了。
过了一周后，晨会上老师宣布了比赛结果，我居然得了二等奖，这可是我平生第一次得二等奖呀！我高兴极了，差点没一蹦三尺高。老师叫获奖同学上台领奖。我站在台上，双手接过奖状，老师又叫我们向同学们敬队礼。站在台上，全校这么多双眼睛看着你，那多尴尬呀！
我羞愧地向同学们敬了个队礼，马上跑下台了。我们班的同学们都羡慕死我了，纷纷向我投来羡慕的目光，还跟我握手表示祝贺。现在想想都觉得可笑，还握手呢！在队伍里，我手里紧紧地拽着奖状，心里乐开了花，心想：“哈哈！这次可以好好敲老妈一笔了！”回到班级，同学们全围着我，七嘴八舌地说：请客嘛！你怎么做的，传授几招嘛！你太厉害了什么的。听了这一番话，我得意极了，嘻嘻得奖的感觉还真好！放学后，我马上就溜之大吉了，免得同学们真地叫我请客。
一回家，我就把奖状给老妈，希望他能给予奖励。可谁知老妈不但不给我奖励还教育我说：“这个奖根本不是你自己争取、努力得来的，明明是阿公给你做的，这奖是假的！”哦，对哦，这个灯笼不是我自己做的。我光顾着高兴全忘了。看来敲老妈一笔的计划全泡汤了，我失落极了！这次得奖，老妈不仅没奖励我还数落了我一番，真是太失落了！
初中获奖精品篇九
1.地位和作用。
本节教材是人教版，初中数学八年级下册第19章第1节的内容，是初中数学的重要内容之一。平行四边形是一种重要的数学思想，在实际生活中有着广泛的应用，是初中教学的重点和难点，在教材中有举足轻重的地位。本节课所学内容，是在学习了平行四边形的性质的基础上，对平行四边形的判定进一步拓展；另一方面又为其他四边形的教学打下基础，做好铺垫，在教学中起着承前启后的作用。
新的数学教学大纲明确要求，判断，对此本节课的。
2.教学重点和难点。
本节课的重点是：平行四边形的判定定理及应用。
难点是：平行四边形的判定的推导过程（这点要求比较难）。
我将通过问题情境的设计，课堂实验研讨，来引导学生发现、分析和解决问题。
3.教学目标。
1)掌握。
2)探索，由此发现充满着探索性和挑战性。（方法与过程）。
3)经过自主探索和合作交流，敢于发表自己的观点，能从交流中获益。（情感态度价值观）这样制定教学目标，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题，并进行理解与应用的过程，增加他们对问题的感性认识。通过推理论证，提高学生的理性认识，培养学生良好的个性品质（这包括大胆猜想、勇于探索、创新精神、顽强的学习毅力等）。
二、说教法。
情境教学法、课堂研讨法。
让学生处于具体的教学情境之中，把抽象的数学知识，适当的形象化，这就相当于为学生提供一个场所，从多种感观获取信息，体验我们的数学活动。可以从以下三方面得到体验：
1）培养学生的自学能力。
2）落实学生的主体地位，促进学生的主动发展。
3）为培养学生的创新意识与创新能力奠定基础。
从整体课堂来看，我们这节课很关注学生的发展，古人说：“学贵有方”
三、说学法。
老师传授给学生的不应只是知识内容，更重要的是，指导学生一些数学的学习方法。我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主线”的教学思路，进行学法的指导。指导学生如何将实际问题转化为数学问题，明白数学与人类的密切关系，指导学生通过类比、猜想、推理等思维进行教学。
四、说教学过程。
1阶段：创设情境、引入新课。
我将灵活运用温故而知新，承接前后章，展示情境，结合实际生活，引入新课。
2阶段：新课教学（通过合作性学习进行教学。心理学研究表明，在合作性学习中，学生不再是学习上的竞争对手，而是共同提高的合作者，这不仅对他们的学业会有帮助，在人格的培养上也很有可取之处。）。
3阶段：课堂实践。
我将通过：首先和学生们一起议一议（平行四边形性质的简单利用）。
最后再和学生们共同完成练一练（随堂练习，基础训练、创新训练）。
4阶段：课堂小结（让学生谈谈本节学到什么、收获什么，教师点评，以达到加深知识的理解）。
5阶段：布置作业（达到复习巩固新知识的目的）。
五、教学反思。
本节课我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主线”的教学思路，培养学生的主动学习能力、动手操作能力、逻辑推理能力等。通过课堂学习，及时发现学生，在学习探究过程中遇到的问题，给予指导帮助，从而维持学生学习的积极性。以上是我对本节课的理解，不足之处，请各位评委老师指正。我的说课完毕，谢谢大家！
初中获奖精品篇十
2011年10月22日，是大浦中心小学“百年校庆”的日子。敬爱的胡爷爷，您给您的母校——大浦中心小学写来了贺信。这封信对于您的母校的师生来说，是一件多么令人高兴的事啊！同时，这封信对于我们全的师生来说，也是一件令人十分高兴的事。
敬爱的胡爷爷，我虽然不是大浦中心小学的一名学生，但是在这次大浦中心小学的“百年校庆”活动中，我也为大浦中心小学的“百年校庆”作出了一点贡献。因为，大浦小学的校庆需要表演来庆祝，便请少年宫的海娃艺术团的团员来协助表演。我身为一名少年宫海娃艺术团合唱二队的队员，很荣幸，也参加了庆祝表演。虽然排练很辛苦，但能为您的母校百年华诞出一份力，心里感到十分的甜蜜。
敬爱的胡爷爷，看到您在来信中亲切的话语，一股股暖流流遍全身。我在班上学习成绩还可以，老师和同学们还是挺欣赏我的，而且，我在学校担任大队委，负责帮助校长管理好每个班。每次下课，我都会和同学们一起跳绳、做游戏。但是，我体育不怎么好，不过，我会勤加锻炼，把身体练得棒棒的！我们中国正是需要人才的时候，所以，我一定会更加努力，为建设祖国而不断奋斗！
敬爱的胡爷爷，在您的领导下，我们的祖国渐渐变得强大起来。您的家乡——也发生了很大的变化：以前破旧的矮房屋，变成了闪闪发亮的高楼大厦；大片大片的荒地，变成了开满五彩缤纷鲜花的花园。
敬爱的胡爷爷，希望您能够回到家乡来走走、看看，家乡人民和这座城市永远欢迎您！
初中获奖精品篇十一
一天，我和爸爸去外婆家吃饭，吃晚饭我和爸爸去看电影《喜羊羊和灰太狼之兔年定呱呱》，看那电影就像进入了糖果的世界，到处都是那各式各样的糖果，看上去味道好极了，样子也美丽极了。
电影从灰太狼多次被喜羊羊打败，狼堡被狼族拆除无处可去，喜羊羊被慢羊羊任命为下一任村长开始，重点讲了月球被苦瓜大王霸占，兔小乐驾驶糖果飞船来地球找喜羊羊拯救月球，最后靠坚强的`信念和甜蜜的眼泪打败了苦瓜大王的故事。
看完这部电影，告诉我生活和学习中一定要有一颗爱心，要团结，这样才能不被困难吓倒。
今天我我即看了一部电影又学会了一些为人处事的道理。今天真是收获的一天，也是特别有意义的一天。
文档为doc格式。
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初中获奖精品篇十二
还记得在一年的时候，我走进校园，看着一些陌生的“朋友”，只好孤零零地坐在一个角落。
水火不容。
老师把我和一个“大块头”排在了一起，上课我们谁也不理谁，互不相让。有时他对我斜斜眼，我对他皱皱眉头;有时老师批评我，他哈哈大笑，我火冒三丈。我们俩可以说是水火不容，我想我们一定做不了朋友。
挺身而出。
成为朋友。
发起争辩。
还是像往常一样，他又被留校了，我刚准备做暗号，可是数学老师把我叫了过去改错，他就这样被留了一下午。他一回来就怒气冲冲地拿起铅笔盒向我发起进攻，我也气急败坏地进行了争辩……我们发起了“冷战”。
重获新生。
他就是我的好朋友“匡毅”，我们永远都是最好的朋友，友谊永远在我们心中。
精彩点评：短短的三十几分钟内，张苜宸能构思这样一篇时间跨度很大的文章，确实很了不起!两个男孩的友谊也经历了“零度——升温——降温——恢复常温”的这一曲折的过程，小作者以男孩特有的口吻叙述其中难忘的点滴，让人深感你对这份友谊的珍惜，感情基调很不错!语言需在听老师讲课时、读范文时、课下阅读中慢慢锤炼哦!
初中获奖精品篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！非常荣幸代表我们2—632寝室的所有成员在这里发言，感谢学院颁这个奖给我们。
三月份，随着学院对宿舍的管理的加强，系学生会的工作力度也就加大了，这次进行了“书香宿舍”、“卫生宿舍”、“卫生免检宿舍”的评比。得知我们宿舍被评为了“书香宿舍”，我们非常高兴，2-632的每一个成员，都为了这项荣誉欣喜和自豪!
对于2-632，我们姐妹六个都有一种幸福的归属感，它不仅仅是我们大学时期栖身的住所，更是我们的精神寄托。曾几何时，我们踏出家门，来到大学，转瞬间，我们已在南化院生活了三年，这里的温暖、友爱、欢乐让我们有着家一样的感觉。我们的寝室之歌是《我爱我家》！
每个月卫生检查都有我们寝室评优到最佳宿舍，这和我们有着良好的习惯是分不开的，从一个宿舍的整洁程度能够反映出各个成员的基本素质，而我们632绝对不是简单地为了应付检查，我们要做到最好，做到每时每刻都给人干净整齐的感觉，这也是我们宿舍在这几年能够连续在五四评优中获得“我爱我家奖”的重要原因；同时，我们宿舍在系特色公寓的评比中也获得“仁爱、求真”最佳宿舍的称号。之所以能够做到这样，这与我们每个人的共同努力是分不开的，我始终坚信宿舍是六个人的，只有我们六人共同经营、努力，才能维持好、保持好这个共同的“家”。在精心维护方面我们下了不少工夫，早晨起来第一件事是把被子叠好，洗漱完毕后把地扫一遍、拖一遍，甚至是两遍；中午晚上发现一点点痕迹也都要拖几遍，凡是脏了就要扫、擦。阳台、窗台、洗衣池每星期都清洗一遍，个人物品要摆整齐，总而言之只有我们六人的共同努力，良好习惯才能使我们的宿舍一直“优”下去！
在宿舍装扮方面，我们对宿舍文化进行了设计，如分享了比较有意思的文章、对生活中的点滴进行了记录等等。同时，我们还拥有优雅的绿色环境:宿舍内盛放了不少的绿色盆栽，使空气变得更清新自然，有利于大家更好的生活。
要扮演一个好学生的角色，最重要的莫过于学习。我们从踏进校园的第一天起，就树立了各自的学习目标，每一个人都在向着目标奋斗，向着理想冲刺。为了尽早通过计算机一级b和英语三、四、六级，我们寝室所有成员都拿出拼搏精神，考前准备期间争分夺秒，在不影响专业课的基础上合理利用课余时间，早起背单词，周末在寝室放英语听力……冲刺阶段时间不够，寝室会熄灯，我们就搬凳子去走廊看书。遇到问题时，我们共同探讨，我们解决不了的，再去请教别人，一定要把问题弄清楚、弄明白。不耻下问也是我们良好寝风的一个重要体现。通过不懈的努力，我们还是取得了一些成绩：计算机一级b和英语三级的过级率都达到100%，我们3个大三的，英语四级也都通过了；而且学习成绩也分别在班上名列前茅，曾多次获得奖学金。我们还经常参加学校的一些活动，都取得了良好的成绩。
寝室要不断进步，就一定要做总结、学习。我们经常做自我批评，寻求不足，发现问题，就及时的解决问题，重新安排生活计划，从而使我们得到各方面的提高。
我们因缘分而相聚，因相聚而共勉，因共勉而确立通往成功的航标。但我们深知，我们还有很多不足之处，我们目前所取得的成绩是微不足道的。身处大三的我们，无论先择业还是选择再深造学习，我们都已经有了一个明确的目标和详细的规划，我们还要更加努力，不断扬长避短、精益求精，以更好的成绩向学校汇报，也让自己的大学生活更充实、更有意义。
谢谢大家！
初中获奖精品篇十四
在我的成长中，发生了许许多多的难忘的事情，今天，我就来说一件我成长的故事吧！
有一次，学校举行朗读比赛，我被老师选中了。于是，我天天练习朗读，决定不辜负老师的期望，努力取得好成绩。到了比赛现场，我的心慌了起来：这么多的选手，我怎么可能会比出好成绩呢？更别说获奖了。哎！我看到同学们一个比一个朗诵的好，精彩，几乎听不出有哪里不好的地方。老师听了他们的朗读，给我们提了一个建议：“你们朗读的时候一定要大点声，不要太小声，别人听不清你读什么，得到的分数当然就不会高了”。到我上场了我记住了老师对我的叮嘱，鼓足了勇气，朗诵时我的声音非常洪亮，我的朗诵结束了以后，老师表扬了我，也对后面没有上场的同学们说：“你们看见了吗？朗诵的时候一定要大点声，声音不能太小，这样既使你朗诵的很好，也不会获得高分。”虽然后面的同学比刚开始的同学声音大了一点，但是声音还是小，过了几天后，语文朗读竞赛公布获奖成绩了！当我听到第一名是我的时候，激动得我快要哭了，同学们既惊讶又高兴，我知道他们怎么也没想到获奖的会是我，就连我自己也很惊讶！老师也夸奖我很棒，同学们也为我鼓掌。
但我知道，我不能骄傲，我也知道，这次的成功是我不懈努力的结果，也让我明白了不管做任何事情，只要努力总会成功！
初中获奖精品篇十五
关于幸福，一万个人有一万种不同的定义。对于吃货而言，每天尝到鲜美可口的食物就是幸福;对于嗜睡分子而言，每天睡到自然醒就是幸福;对于旅行者而言，每天用双脚行走在大地上就是幸福;对于壮志少年而言，每天的付出让自己离梦想更近就是幸福;对于迟暮老者而言，每天能开心快乐地活着就是幸福;对于我而言，每天做最真的自己，简简单单就是幸福!
青春是场华丽的盛宴，年轻的我们都是主角。关于年轻，我们总是有太多的想法。我们认为趁年轻应该“肆无忌惮”地去闯闯，寻找我们想要的快乐。理想很丰满，可是现实总是很骨感。无数次灰头土脸之后，我们学会了成长，我们也收获了属于我们的小幸福!
暑假里的一天，中午12点36分，戴个帽子和一瓶水，推着单车。别的什么都没有。我就开始了我的下午生活，从四环一路向西。没有任何目的地，只是一直向前。可是太阳正当头，过不一会儿我就感到热气逼人。我想：这么热，现在回去么?不行，半途而废不是我的调调。一直向西，可是太阳总是在我头顶。我感到头晕，然后我想我得赶快找个地方休息一下。
如果我继续前行，我将无法继续。于是，我找到一户人家，一番交流后。那奶奶让我坐下休息，她告诉我这儿到了花庄，我们拉起了家常。可是，我还是要前行的。临走前，奶奶还嘱咐我出来玩儿，要早点回家。我还蛮感动的。骑了一段，到了曲塘报本寺洗了下脸，便又上路了。后来到了通扬河，我觉得是该返程了。我没沿路返回，而是选择另一条路，因为只要是没走过的路我都愿意体验一遍。
一路有辛苦但也有温暖。人温暖，太阳更温暖。口渴难忍的我，把最后的水喝完了。一路上，看到有些卖水的的地方，可是我出门却没带钱，所以只能咽口水。我想如果我出门带了钱或者如果我没出门……但是，人生没有如果，只有后果和结果!偶尔的一丝风，都让我觉得倍儿爽!后来到了一家理发店门口，我进去问店主，有没有水。可是，她告诉我她这儿矿泉水喝完了。
管不了太多，于是我喝的是自来水。她让我留下坐会儿吹会儿空调，盛情难却，我们谈了好多：关于补课，学习，还有考试…短暂的停留后，她迎来了她的客人，我想也是时候告别了。她让我再灌点水，以防路上口渴。
带着她的关心，我踏上回家的征程!我想说年轻的我们都想出去闯闯，都有颗不安分的心，但是一场说走就走的骑行是不太可能的，至少我们得深思熟虑一番。但是社会总是好人多于坏人的，那些素不相识的人是我们骑行路上最大的温暖。旅行和旅游的最大不同，就是旅行能让你体会到人间的冷暖!海安到曲塘，说短不短，说长不长，但我却收获了幸福!
第一次觉得赚钱很难，矿泉水也很甜!又逢一年七夕节，一个人在家觉得无聊。找朋友聊天儿，才知道朋友准备卖花。我想闲着也是闲着不如去帮她，也就当体验生活了。说干就干，吃完中饭我就骑车出发。
可是朋友和我约的是4点，我2点就出来了。我想先去玩一会儿，可是发现走的时候没带钱。我把口袋翻遍了，只找到1。5元。可我的自行车这时候还没气了，我向别人借气筒打气，顺便用仅有的钱买了一小瓶水。
可是天气真的是很热，不一会儿我的水就喝光了。我骑车到了安达，本想朋友来救援，可是他们都不在家。这时，我又热又渴。就在这时，我发现两个和我一般大的女生，她们手拿鲜花。我在想要不要去搭讪，万一别人不理我怎么办。
最后，我还是厚着脸皮去了。经过一番了解，我们达成协议，我帮她们卖乘下的这几朵，她们给我提成。我十分开心，我想有水喝了。然而，事实并非我想的那么简单。那么炎热的天，根本没多少人在那儿，而且有的早就买过了，有的人根本都不理你。可是在我的坚持下，终于卖出了两朵。
这时，朋友打来电话让我去帮忙。那两个女生也要回家了，她们买了一瓶矿泉水给我。我开盖就喝，这水真甜。这时，她们拿了十块钱给我，我忙说太多了，我只卖了两朵而已。最后，我拿了5块钱。我捏着钱，我想这钱不用，因为这是我的血汗钱啊!虽然很渴，很累，很想放弃，但是挺过来了感觉到的就是幸福!
有人说幸福是不公平的，幸福总是敲响别人的门，自己却从未快乐过，幸福从不曾属于自己。可是幸福有千万种不同的形式，只要降低对幸福的标准，谁都会有幸福感。降低幸福的门槛，获得比以前更多的幸福，让幸福一涌而进。有人说我很平凡，幸福不会为我停下脚步。我说：很平凡但不很平庸，再平凡的人，也会用言语属于自己的小幸福。
从明天起，做个幸福的人，从平平淡淡中感受属于自己的小幸福。
