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爱护环境演讲稿(通用15篇)
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爱护环境演讲稿(通用15篇)

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爱护环境演讲稿(通用15篇)
    小编:建工e学堂

正确的语言风格和口才技巧是演讲稿成功的关键因素之一。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确主题和目的。其次,要做好充分的准备,包括收集资料、整理思路和练习演讲。在写作过程中,要注意语言简练、用词准确、结构合理。此外,还要注重演讲的声音语调、肢体语言等方面的表达,以提升演讲的吸引力和影响力。以下是一些脍炙人口的演讲片段,让我们一起感受其中的力量。

爱护环境演讲稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《保护校园环境,从我做起》。

学校是我们的共同的家,在这里,我们逐渐的成长,在这里,我们知识慢慢的积累,这是属于我们的家,我们家园的一花一木,一砖一瓦都值得我们去珍惜,去爱护,一个好的校园环境有利于我们的成长,有利于我们高效率的学习,我们也能在这优雅的环境中快乐的度过每一天的校园时光,保护校园环境是我们每位同学,都有着属于自己的的一份。

望着环境优美的校园,便会想起我们在这里度过的每一天快乐时光,但是在校园内却经常出现一些不文明的习惯,有的同学喜欢在校园的角落乱丢垃圾,刚刚吃完零食的包装袋随手就是一扔,也不愿意多走几步放进前面的垃圾桶里,在教室里,雪白的墙壁上出现了杂乱无章的篮球印,还有某些人的个性签名,以及他们为自己留下独属于自己的“名言”,还有一些同学喜欢在上课无聊的时候在课桌上乱画乱刻,教室外那顶着警示牌的草坪中,日渐枯萎的小草,在大家的踩踏下已经体无完肤。

学校的环境是要靠大家共同来维护的,而不是靠着那些打扫卫生的清洁阿姨们,如果我们能在丢垃圾的时候向前走那么一小步,垃圾也就会安静的躺在属于它自己的地方,而不会随风飘荡,不去随意的踩踏的小草我们校园就会多出一片绿,不随意的在课桌上涂涂画画那么我们的教室摆列的就是整整齐齐干干净净的课桌,这些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

爱护我们这共同体的家园我们就应该从点滴小事做起,遵循学校的规定,在学校就要做到时刻的保护校园环境,不随手乱扔垃圾,不破坏学校的公物,不随地乱丢果皮纸屑,做校园的保护者。

保护这优美的校园环境还应该从我们的身边做起,在校园要严格的规范自己的行为,看到他人在做破坏我们学校环境的事情时,就要及时的制止破坏校园的行为,一个校园环境靠每个人的共同努力去维护。

学校是我们在学习阶段共同的家,保护我们校园的环境是每一位学子的责任,爱护校园这优雅的环境我们每个人都应该积极的行动起来,从自己入手,从小事做起,让我们为爱护校园的环境而贡献出自己的一份力量吧,积极的响应到爱护学校环境的号召中来吧,做好自己,为学校优美的环境而努力。

我的演讲结束,非常感谢大家认真的聆听!

爱护环境演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这绿草如茵,姹紫嫣红的春季,环保已成为了一个不可逾越的话题。今天,我竞选的“环保小卫士”。下面做一下自我介绍:我叫xx,今年十一岁了。

一年之季在于春,春天是播种的季节,在春天,我们应该努力做到以下几点:一是不乱扔果皮纸屑;二是垃圾分类投放;三是把不可回收的垃圾做成工艺品;四是爱护花草树木;五是低碳出行;六是尽量用充电电池;七是节约用水;八是买菜尽量用处篮子。

我们美丽的地球,已遭到破坏,小河为自己污染的水而哭泣,蓝天为自己不再湛蓝而伤心。

如果我是环保小卫士,我要告诉人们不要随地吐痰,不随地扔垃圾。如果我是环保小卫士,不会让人们乱砍、乱伐,要让他们保护我们为个伤痕累累的地球。

我们的地球妈妈已经被榨干了,原本柔顺的秀发(树木),已经光秃了好几块(沙漠),她原来白净的小脸起了很多青春痘(火山),地球母亲已经筋疲力尽了,让我们协的保护生养我们的地球。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱护环境演讲稿篇三

同学们:

我今天发言的主题是《掩护环境,珍爱地球》。

我们生涯在地球上,由于她是我们独一能生存的处所。咱们离不开阳光,离不开动物,离不开氧气,也离不开水。

我前多少天看电视得悉,在长江里,中国独占的中华鲟已经绝种,令几十代中国人骄傲的活化石已从我们面前消逝。

我有一个欲望,我要一个三色地球,水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的,森林笼罩率是百分之百,蓝天和白云协调的搭配着,只有诱人的绿色的大地。

让我们维护环境,爱护地球,不让最后一滴水是人们的泪水,最后一口吻是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而尽力学习吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xxx。

20xx年xx月xx日。

爱护环境演讲稿篇四

大家好:

今天我要演讲的题目是保护环境。

保护环境是每个人的责任,社会无论如何发展,人类都得承认一件事实,那就是大自然是人类的母亲,我们呼吸一口空气,喝的每一滴水,都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。

我们身边触目惊心的事例历历在目,如;路边的小树被折,小草被践踏,小花被采摘,难道他们不痛,不伤心吗?乱砍滥伐,无节制的开采矿产资源。人们就是这样,无所事事的破坏生态平衡。作为小学生,我们应该从身边做起,从小事做起;保护花草树木,不乱丢垃圾,不使用一次性筷子,尽自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;请保护环境,只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个,人类不能克隆。

我的演讲到此结束谢谢大家!

爱护环境演讲稿篇五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是《爱护校园,美化环境,从我做起》。

“今天是个好日子,今天天气好晴朗”每每我们都会以这样的言语来形容此刻的心情。亦如今天,同学们,每当我们走进校园,都能感觉到她的洁净和美丽,整齐的教学楼,宽敞洁净的楼道,绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅,就如同让我们走进了自己第二个家。的确,校园就是我们的家,我们在这样的环境中学习、生活、成长是幸福的,是快乐的。

作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,教育家说:环境是塑造人的摇篮,而对于每个同学来说:环境是保证我们学习的必要条件。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

学校是我们的第二个家,更值得我们爱护、美化、呵护。眼下,正是我市创建全国文明城市的关键时期,我们更应该从我做起,以自己的文明行为带动影响身边的人,以自己的文明行为推动社会形成文明风尚。每周五我们都会在校外参与“创建文明城市”。这是一件需要,也值得我们全体师生积极支持、热情参与、身体力行的好事情。从对恪守交通规则的坚持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱,从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人,在这一系列过程中,我们中的每一位,都将是嘉峪关创建全国文明城市的主角。

所以呼吁大家爱护环境,美化校园。为创建文明城市,和谐校园,请同学们做到以下几点:

一、积极参与,从我做起。首先要知晓创城,关心创城,融入创城。不断增强主人翁意识,提高参与创文的自觉性和主动性。

二、崇尚文明,躬行礼仪。从身边做起,从今天做起,从小事做起,摒弃不文明陋习,积极争当文明的使者。

三、情牵大手,共创文明。小手牵大手,带动家庭和社会齐心共创,形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围。

老师们,同学们,让我们着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。

让我们携起手来,共同努力,让文明礼仪的和谐之风吹遍校园的每一个角落!

我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!

爱护环境演讲稿篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

生活在科技发达的21世纪,每个人都知道保护环境的重要性。虽然每个人都知道要保护环境,但是很少有人能真正做到“保护环境,人人有责”!

当我们看到臭气熏天的小河,一片光秃秃的树桩,弥漫着沙尘暴的城市时,我们是否有所悔悟?虽然这些现象还没有出现,但是我想:人类如果在这样肆意妄为下去,必将自食其果!

水是生命之源,万物生存都需要水,人类也不例外,如果没有水,人类将濒临灭绝。古人以为水是上天恩赐的,取之不尽,用之不竭,其实并非如此,全球的淡水资源只有35.5亿立方米,在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。这么珍贵的水资源,人类不仅没有好好节约,反而大面积的浪费。我听到过这么一则新闻:有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道,污染了原本干干净净的河水。生活中,这样的事情不断地在发生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,拧开水龙头,便转身离去,任凭那自来水“哗哗”地流。过了好长一段时间他才回来,把菜拿走,临走时竟没关水龙头!大量的生活用水流入排水管道,造成了极大的浪费。有些居民为图方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飘满了垃圾和油渍。

我们要节约用水,绝不能让我们后悔的眼泪成为世界上的最后一滴水!

地球陆地的四分之一是森林,丰富的森林能给我们提供新鲜的空气和充足的水资源,但是,有这么一个报告:再过一百年森林将彻底消失。也许我们活不到那时,但我们不得不考虑我们的子子孙孙。想象一下森林消失的那一刻,世界上各种生物都灭绝啦,地球上死气沉沉,那多可怕!

也许你会想:森林消失管我什么事,它消失不会影响我们。不!森林肩负着重大责任。他能控制水土流失并防止自然灾害。如果森林消失,各种自然灾害就会接二连三地向我们袭来。就算我们在灾难中没死,自然灾害也会毁了我们的家园!

保护环境不止是我所说的这些,我们要从生活中做起,我们要从小事做起,从你我做起!

我的演讲完毕,谢谢大家!

爱护环境演讲稿篇七

同学们:

下午好!

我们每一个人都有家,也都爱自己的家,可是你是否知道我们有一个共同的家呢?——那就是我们的地球!地球就是我们共同的“家”,而且是一个很美丽的家,那有蓝天有白云,有绿树有红花,百鸟争鸣,多么美好的一切啊,可是我们有没有想过怎样去保护地球? 2003年10月15日航天员杨利伟和家人通电话时激动地说:“我——看到我们美丽的家了”!这来自太空的声音,感动了多少中国人呀!

然而,今天,当我们再次面对“我们美丽的家”时,我们还能够说什么呢?蓝色的天空,曾经是生活中多么绚丽的一道风景,如今,在灰色的围困中,洁净的天空成为人们梦萦的一种渴望。

面对日益严重的大气污染,仰望天空,你,还能说什么呢?知道一个叫草坝场的小村子吗?那个地方曾经是青山环抱,绿水长流,多美的一个地方啊!可是,村里人谁也没有意识到环境重要,他们毁林开荒,乱砍滥伐,森林渐渐被渐渐不见了,小溪渐渐干了,井水渐渐枯了。

如今,这再也看不到青山,再也见不到绿水了,村里人用很少的水洗脸,然后留着洗脚,最后还小心翼翼地把水倒在一个大缸里......留着浇地呀.......这是自然对他们的.惩罚,这是地球对他们的报负啊!

同学们,人类只有一个地球。

地球就是我们美丽、可爱的“家”!让我们携起手来,为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧。

我的演讲完了,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们,晚上好!

今天我非常高兴,因为我第一次站上了演讲台,也非常的激动,因为台下有如此多的眼睛在看着我。

不知过了今晚,大家是否还记得这个戴着眼镜,留着平头的男生。

古人有句话:一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简单的理解为五个字:从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是大学生。

来到了学校,就应该有学生的样子,可我们有些同学就是眼高手低,大事干不了小事又懒的去做。

看一看我们周围的环境,校道旁有随手乱扔的垃圾,教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹,事故停电后的乱吼乱叫声,等等。

这些不文明的现象,这些不文明的作风,都不应该是我们这群大学生的所作所为。

这是大事吗?

不,这不是大事,这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛,可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们,总认为自己是不平凡的,是高贵的。

其实不然,古今中外,凡成大事者,无不从小事做起,我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视,根本就没有什么地位可谈,但他并没有感到自卑,相反他更加认真工作,更加努力学习,以至后来投身于革命。

说到这里,我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社,这个社团对于有些同学来说可能还很陌生,它在整个学校中的地位也是很低的,同学们自认为义务管理员到图书馆去,不过就是帮忙打扫卫生,擦擦窗户而已,事实上并非如此!

中学生爱护公物演讲稿老师们、同学们:大家早上好!

首先我来谈一谈爱护公物的意义:

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物, 是一个人自身道德修养的体现, 也是社会公德在校园里的体现, 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

作为中学生来讲, 我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要,校园里的一切设施, 都是为全体学生服务的公共设施。

为了提高的教学效率,我校花费近30万人民币购进一批多媒体教学设备,安装在现初三各班级。

到上周六为止,部分班级已安装调试完毕,可以投入使用,剩下的争取在今天安装调试结束投入使用。

在此,希望同学们都要好好爱护这批教学设备。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。

学生阶段是学习知识, 更是学会做人的关键时期。

这一时期, 良好习惯的形成, 对于今后步入社会, 立足于社会都不无裨益, 成功是好习惯的积累。

每位同学现在所……

爱护环境演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们:

大家好!

前几天从电视上看到一个惊人的消息,全球环境恶化,已对人类的健康构成威胁。平时倒不怎么注意,第二天留心看了看,可不,到处都是排放污染的根源。难怪人们大声疾呼要改善生态环境。

在上学的路上,我特地留意看了看。一路疾驰的汽车排放着污染环境的尾气,四处随意堆放的垃圾散发着令人窒息的臭气,远处工厂的烟囱吐吐的冒着黑烟,直接排放到湛蓝的天空,在学校里更加厉害,随处可见的塑料食品袋,废纸屑,随地吐痰更是满目皆是。呀!我们的环境污染是我们自己造成的。改善环境要从我做起,从自己做起。我暗暗下定决心,虽然我一个小孩子力量微薄,但是我要自觉控制我自己,同时还要带动妈妈爸爸我们全家爱护环境,改善环境。

放学后,回到家里。我把自己的想法和妈妈一讲。妈妈非常支持我的想法,并夸奖我说;我姑娘做得对,爱护环境保护环境就是要从自己做起。立即,我和妈妈商定,从现在开始,做到以下几点,我每天上学坚持不坐公交车,现在离家近可以步行,到将来稍远点,我要骑自行车,我想要是再有很多小朋友上学坚持步行,或者骑自行车,那就可以少开一两或几辆公交车,那就可以减少排放多少尾气呀?也会给改善环境做出一点贡献。在超市,我要坚持用多次购物袋,不再用一次性塑料购物袋,以减少垃圾的存放量。

我作为一个小学生,从小要养成爱护环境,保护环境的好习惯。改善环境要从我做起,为祖国的蓝天,为人民的健康,贡献自己微薄的力量。

爱护环境演讲稿篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

随着人们生活水平的提高,人们越来越不重视保护环境,随地扔垃圾,随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生,但也懂得保护环境,从我做起。

每当我看到地上的垃圾,我就会感慨万千,保护环境,从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧,以前,河里的水十分清澈,像一块明亮的大镜子,可以清清楚楚地看到河底的许多石头;可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜,洗衣服。渐渐的,人们于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水变得又臭又脏,再也不能清澈见底,变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境,严重危害了人们的身体健康。对,只有树立保护环境的观念,才有美好的明天。

星期天,我找来我的好朋友小好,每人拿一个塑料袋,把河边的垃圾一一捡光了,我们手里都是满满的一塑料袋,真是“满载而归”啊!即使我们把河边的垃圾捡光了,但是河里的垃圾是阻止不了,捞掉了还会有,怎么办好呢?最关键的还是唤起人们的环保意识,我们找来一块木板在板上大大地写上:请保护环境,从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方,任务完成,我们高兴地回家了。

为了保护我们自己的家园,为了保护我们自己的生命,为了我们自己的将来,为了我们美好的环境,让蓝天更蓝,让清水更清,让地球妈妈更可爱,更生机勃勃,让我们张开小手,献一份爱,出一份力,共创绿色的环境。

爱护环境演讲稿篇十

亲爱的老师、同学们:

大家好!

刚一朵花为失去绿叶而哭泣,却被人无情地踩在脚底,你可了解她深埋心底的超越时空的宿怨?当一只鸟为失去森林而啼哭,却被人当作悦耳的乐曲,你可了解它心中难以诉说的渊愁?你可了解,它们内心早想说一句求饶的话语,道一声哀怨的愁思,但工业的脚步却掩盖了它们的叹息,掩盖它们对我们所早想说的那几句话。

当银沙堆积成我们的山峰,湖泊成为我们盆地,河流成为我们的道路,森林成为我们的楼房,田野成为我们的游乐场,那地球,就会成为我们的坟墓,我们再也见不到那些动人的景色。朋友,为自己的子孙考虑考虑吧。即使是个谎言,这样下来,地球终会迎来xx,最后的一滴水真的会成为人类的眼泪,我心中早想说一句:别为自己的子孙留下一个脏乱差的地球环境,让记忆中的美好变为永恒,成为千古不朽的美好。

爱护环境演讲稿篇十一

老师们,同学们:

大家上午好!

我是xx班的xx,今天在这里很激动,这一年一次的演讲大赛也是难得的机会,这次我还是紧张的很,在xx中学那么久来,我还从来没有站在这里讲话,很荣耀也很激动,但是目前我的状态是稍有紧张,不过没关系我还是能克服滴,我要演讲的内容很大众,基本上很多人经常会说这个,但是我们学校还没有同学们演讲过这样的题目,我要演讲的是“爱护环境,从我做起”。

很多人都曾说,环境我们日常生活当中不可忽视的问题,环境问题很多,不管是在哪里,多多少少都会出现,我们不能做到最绝对的环境干净,但是我觉得我们每个人应该付出一点点努力去去改善,积少总会成多,即使是我们学校每个人,付出一点点力量去爱护我们周围的环境,也是不可忽视的。

我们经常都会听到别人这样夸赞我们学校,经常是美丽的xx中学怎么怎么样,很多的同学也会在作文中写到美丽的xx中学,但是我们xx中学真的是很“美丽吗”,我觉得我们班xx中学确实是很美丽,但是这种美丽有很多瑕疵,为什么我这么说,应该从日常情况来看我觉得瑕疵这个词似乎很不够准确,大家稍微留意一下周围就知道了,看看我们学校的水沟,草地,或者是一些垃圾箱旁边,就可以发现了,我们学校的水沟里面经常会有食物残渣,何种垃圾,我们学校的草地上面有很多的废纸,食物包装,我们学校的垃圾箱旁边有很多没有扔进去的垃圾,这些就是影响我们学校环境的关键,大家其实往往没有注意这些细节。

作为一名中学生了我觉得我们应该去整治这种情况,这样的情况都是因为生活在这个校园的我们造成的,我经常看到我们学校很多的同学在往水沟里面扔垃圾,因为懒得走两步去扔到垃圾箱,就用这样的方式掩人耳目,这真的很不文明,还有就是我们有的同学们在草地玩耍的时候习惯性的带零食进去,但是吃完了不把垃圾带走,这样子就给我们学校的草地上造成了很不美观的现象,还有我觉得最不能理解的就是,我们身边总有那么一些同学很无聊,经常就是走到垃圾箱旁边,就不走了,把喝完的饮料瓶子,饮料罐什么的投进去,投进去了还有,没投进去的也不捡一下,这真的是很无聊,我不能理解的。

其实我不是在批判谁,作为一名xx中的学生我也是折柳的一份子,我希望我们xx中学能够更加的美丽,但是我们身边的这些事情我们要去制止,我们要去爱护我们周围的环境,不只是我们的校园而已,我们要行动起来。

爱护环境演讲稿篇十二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

刚刚过去的4月7日,是“世界卫生日”。所以今天我演讲的题目是“讲究卫生,做健康的主人”。

那么我们小学生,应该怎样参与到“做健康的主人”的活动中来呢?下面,我讲四点,大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。

第一,保持良好的个人卫生习惯,饭前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不随便使用别人的生活用品,遵守作息时间,做到起居有规律。

第二,均衡饮食,随气候变化而增减衣服,定期运动,充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律,定时用膳,三顿饭做到定量,不能饿一顿,饱一顿,特别是早晨,我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐,这对身体健康和学习精力都是不利的;还有的同学挑食偏食严重,这对生长发育中的我们来讲,也是及其有害的。同学们早晨起床后到户外锻炼,呼吸一些新鲜的空气,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好处的。学校组织的广播体操和大课间等室外活动是非常好的锻炼机会,不要马虎了事。

第三,保持室内空气流通,尽量减少去空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热,教室一定要保持通风状态。

第四,注意心理卫生。我们在学习、工作、生活过程中,要做到紧张而活泼,保持愉快的心情。遇到困难或不顺心的事,找好朋友或老师倾诉一下或自我调节,千万不能一直闷闷不乐,这对身体也是有害的。

同学们,只要我们每个人都注意提高卫生安全意识,自觉维护公共环境卫生,时刻注意个人卫生,那么我们就会拥有美丽的生存空间,就会拥有健康的体魄,就会拥有美好的未来!让我们共同努力吧。

爱护环境演讲稿篇十三

老师们,同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是"保护环境,从我做起".

同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难.

我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢 那就从身边的小事做起吧.当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园.

同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰的笑了!

谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是xx小学三7班的方,今天我要演讲的主题是――《雾霾,我们要打败你》

我有一个梦,一个五光十色的梦,蓝天放牧着白云,我躺进云儿的沙发里,啊,天空多么蓝,彩云多么美,空气多么清新!

"今日雾霾指数289!上学路上记得戴上口罩哦!"妈妈的话惊醒了我。走在路上,大人小孩都戴上了口罩,一个个都像生了病的人,就好像在医院里一样。

学校里,大课间活动时间,我们只能呆在了教室不能到外面去玩。周末,我们被关在了房间里,窗户关得紧紧的。

哎,望着窗外,我们想着:一定要打败雾霾!

老师说过,打败雾霾最好的办法就是要爱护环境,做一个讲卫生的孩子。我曾看到一张照片,有几个人站在垃圾桶旁边吃瓜子,瓜子壳却被扔到了地上,满地都是。看到这样的情景,我多么心痛!我们的环境就这样被污染了!我们要立刻行动起来!你瞧,叔叔阿姨们来了,爷爷奶奶们也来了,他们扫地,捡垃圾,清理垃圾屋。他们不怕脏不怕臭,就像抗击雾霾的战士,把垃圾灰尘这个雾霾的"帮凶"赶出我们的城市!同学们,我们也要加入他们的行列,卫生城市的创建,应该从我们做起!美丽的城市需要我们来呵护!

打败雾霾,我们还要做到绿色出行!因为导致雾霾"地盘"扩大的罪魁祸首就是汽车尾气排放。同学们,让我们和爸爸妈妈约定少开车,多走路,多骑公共自行车,多坐社区巴士,多坐公共汽车,一定要绿色出行!虽然,我们的力量很渺小,但是如果我们都团结起来,公交优先,绿色出行的清风一定能驱散雾霾尘埃的肆虐!

同学们,让我们行动起来,拒绝污染,保护环境,驱散雾霾!我相信,通过我们的努力,我们的梦一定会实现,雾霾,你等着吧,我们一定能够打败你!到那时候,天会更蓝,云会更白,空气更清新!

谢谢大家!

爱护环境演讲稿篇十四

女士们、先生们:

大家好!

塞特凯达斯大瀑布以前是滔滔不绝,一泻千里的,尤其是雨季,塞特凯达斯大瀑布的气势更是雄伟壮观。它不仅用自己充沛的水量,灌溉着我们的庄稼,每年还吸引了许多游客前来参观,为国家创造了一笔不小的财富。

如今,由于河两岸的工厂用水毫无节制,浪费了大量水资源;再加上上游沿河两岸的树木,被乱砍滥伐,又造成了大量水土流失,,大瀑布因此逐渐消亡了。我们该为此感到惭愧,我们必须行动起来,保护我们的自然环境,保护我们赖以生存的家园——地球。如果我们继续这样下去,那么,将来的最后一滴水,将会是人们的眼泪。

最后,我希望大家都加入“爱护环境,保护地球”的行列中去,阻止塞特凯达斯大瀑布的悲剧。

爱护环境演讲稿篇十五

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

每当我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。我们在这儿学习,在这儿生活。优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮,学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。

这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?我想,如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,宽敞明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒惰,这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人,我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去保护它。

俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴小事做起,呵护我们的校园。如果我们多走几步,将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸,拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为,立即制止。那么我们的校园里就会干净几分。不积跬步,无以至千里。不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。这是一件很容易的事,贵在坚持不懈,用心去努力。我想,这不仅是一种付出,同时也是一种回报!我相信滴水可以穿石,铁杵能够磨成针,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

大家行动起来吧!爱护校园环境,从我做起、从小事做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:

1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。

各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!

谢谢大家!

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演讲稿在撰写过程中要注意语言的得体性和文采的运用,以增强听众的感受。演讲稿要注重情感的表达,可以通过语速、声音的高低和表情动作等方式来调节气氛。请看下面这些演讲
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。科创协会
演讲稿要符合场合和听众的需要,选择合适的话题和内容非常重要。演讲稿的结构要合理,包括引言、主体和总结三个部分,确保思路清晰。演讲稿是一种在特定场合、特定主题下进
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写
5.演讲稿要注意掌握好语速、语调和肢体语言等非语言因素的运用。想要写好一篇演讲稿,首先要明确演讲的目的和主题,明确要传达的核心信息。无论你是学生还是职场人士,一
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望
演讲稿的撰写需要多次反复修改,提炼出最精炼、准确、有力的表达方式。在写作演讲稿时,要注重语言的精确性和准确性,避免模糊和歧义。演讲不仅是一种传递信息的方式,更是
演讲稿是一种用于在公共场合陈述某个主题观点或表达某个特定目的的书面或口头演讲文稿,它可以帮助演讲者有效地传达信息和吸引听众的注意力。在现代社会中,演讲稿在各个领
演讲稿的成功与否不仅取决于文字本身的质量,还要考虑到演讲者的口才、态度和表达技巧等方面。演讲稿的成功与否与演讲者的演讲技巧、语言表达能力等紧密相关。以下是小编为
演讲稿是一种口头表达方式,它以清晰的逻辑结构和生动的语言组织形式,向听众传递信息、表达观点、引发思考。演讲稿可以在各种场合下使用,如学校演讲比赛、工作报告、公开
演讲稿的开头需要引起听众的兴趣并吸引他们的注意力。写完演讲稿后,一定要进行多次修改和完善,确保内容的准确性和流畅性。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文,希
演讲稿需要通过恰当的语言和逻辑结构引起听众的兴趣和思考。在写演讲稿时,可以参考一些优秀的演讲范文,学习其中的表达技巧和方式。请大家看看下面这些成功的演讲稿,或许
演讲稿是一种通过口头表达方式来向观众传递信息和观点的书面材料。演讲稿的表达方式可以借助比喻、对比和排比等修辞手法。这篇演讲稿的内容触及了很多人关心的社会问题,具
演讲稿需要通过语言的色彩和节奏来调动听众的情绪,增强影响力。在写演讲稿时,要注意语言简练、条理清晰,避免长篇累牍、赘言冗词。在这些范文中,你可以找到不同演讲者的
通过演讲稿,演讲者可以充分发挥自己的表达能力,展现自己对主题的独特见解。在写演讲稿之前,可以先进行调研和资料搜集,扩充自己的知识储备。以下是小编为大家收集的演讲
撰写演讲稿需要注意结构合理、语言简明、重点突出等要素。演讲稿的语言应该具有力量和影响力,可以借鉴一些修辞手法、幽默或打动人心的语言表达方式。这些范文的结构和语言
演讲稿可以激发听众的情感,引导他们思考或采取行动。最后,为了演讲稿的成功,我们需要充分准备,并进行充分的演练和反复调整。演讲稿是一种通过口头表达来传达思想、展示
演讲稿是演讲者在公众场合进行演讲时所准备的一段文字,它需要结构清晰、言简意赅。演讲稿的主体部分需要有逻辑的结构和合理的分段,以确保思路清晰。演讲不仅仅是一场言语
演讲稿需要具备逻辑性和说服力,能够引起听众的共鸣和思考。撰写演讲稿时,要注意言之有物,尽量避免空洞和虚浮的表达,使内容更加有深度和实质。精彩的演讲稿是成功演讲的
演讲稿是为了向听众传达特定信息、表达观点或者提出建议的一种口头陈述。它具有独特的语言风格和口才要求,可以在演讲场合中引起听众的兴趣和共鸣,对于提升沟通能力和影响
总结是一种有效的反思和思考方式,有助于我们追求进步。怎样写一篇精彩的演讲稿,让听众印象深刻?范文是优秀作品的集合,通过阅读范文可以提高自己的写作水平和思维能力。
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮
演讲稿的成功与否,关键在于内容的准确性、逻辑性和表达的凝练性。要写一篇较为完美的演讲稿,可以从以下几个方面入手。首先,明确演讲的主题和目的,确定要传达给听众的核
不同场合的演讲稿可能需要针对不同的听众和目的进行相应的调整和修改。演讲稿的主体部分要有逻辑性和连贯性,清晰地表达观点,并用例子和证据进行支持。演讲稿的成功不仅仅
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何
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