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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
以太阳为题目篇一
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每次听到周华健的《朋友》，我的脑海里就会浮现出她的笑容，耳畔仿佛听到了她的鼓励。
终于，马上就是我了。我握着发言稿的手时不时颤抖起来，心里像揣了只小兔子似的，额头上冒出来滴滴汗珠。她看见我这个样子，走过来在我耳边轻轻地说：“加油！我相信你一定行的！”我听了这句话，紧张的脸上浮现出了一丝笑容。“对！我要加油，相信自己。”说完，对她笑了一下。
我，慢慢地上台了。可是，面对台下黑压压的`人头，我又有一点紧张了。这时，我的耳畔响起了她的鼓励：“加油，我相信你一定行的！”咦？台下怎么有个熟悉的身影？原来是她，她站在最前一排，正在向我举起大拇指呢！
我深吸了一口气，开始发言：“尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，”当我读完最后一个字时，我舒缓了一口气，心里的一块大石头也落下来了。她跑过来和我击掌，说：“我就知道你会成功的，真厉害！“我说：”不都是你在下面一直鼓励我吗？刚开始，我又开始紧张了，你在下面的时候，我才平静下来。
说着，我们两个就一起回教室了。
朋友，你是我的太阳。为我驱赶阴霾，给我带来温暖，让我散发光与热。谢谢你付出的一切，谢谢你的鼓励，谢谢你的笑容，你是我的依靠，让我们在阳光下携手并进，去创造祖国美好的明天！
以太阳为题目篇二
一天，太阳和寒风碰到一起，太阳说：“我的本领可大了！”寒风不服气的说：“我的本领更大！”于是，2人争执起来。
寒风呼呼的吹，农夫不仅没有脱衣服，还把衣服裹得紧紧的。“哈哈，看我的。”太阳发出热光，农夫赶紧脱掉了衣服。寒风垂头丧气。
突然，白云姐姐来了，温柔地说：“比一比谁能让他穿上衣裳？”它们沉默了。
一年级:雨月能手
以太阳为题目篇三
我手捻一朵花，细品它的芳香。
我手捏一颗星，细数他的璀璨。
我手拿一张纸，想静静的写写画画。
——题记
真的望穿秋水吗？站在康河的康桥上，倾听回荡了千年的箫声，那潺潺的秋水涤荡了尘世繁俗，不绝于耳。多情的志摩等待了多少个日夜，换来了最终只是那一汪秋水，当青春叩响了他的心扉，当生活阻挡了他的爱情，或许只能站在康桥上作一首小诗“不带走一片云彩。
生活真的他自私了，他带着流光掠过了我的心田，连我仅有的一点美好回忆，刹那间也烟消云散了。我们都不想走生活这条现实的路，但我们又不得不走。
青春的是世界也最无奈。走过一段旅程，留下一段浅浅的伤痛，回收往事。是什么让我们哭的如此痛彻心扉，如此撕心裂肺。是什么让我们独自一人流泪到天亮，去迎接黎明前绝望的曙光，任凭肆无忌惮的泪水划过枕边的彷徨，任凭冬日令最后一点光消逝在情感的海洋，我们还能否相信曾经的力量。当友谊的希冀化成斑驳的过往，我们还能去下自信的火把去点燃青春无悔的画廊。
无奈啊，无奈啊，我们都被生活所逼，被青春所困。
风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影！好朋友不但应该在关键时刻拔刀相助，不但应该分享彼此的秘密，还应该随时义无反顾地，为对方作出牺牲。过去是我尘封的日记，忽一日，我清点它们，它们整齐但模糊，窎远。我想，也许可以把它们刻字那座叫爱情的碑的背后！换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候，从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。
此去经年，青春不散，初心不改。
以太阳为题目篇四
太阳下的草帽
杜崇明
阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子，带来的是一阵凉爽。
已是休工的时间了，火辣辣的太阳下，还有三五个头戴草帽的同事在田间除草，包谷黄灿灿，水稻黄灿灿，远山近水丰收在望。
抽一支烟，让大自然过滤往事。草帽在手中细细数点，仿佛带着太阳的光芒把心情照耀。常年的机关生活，很难直接与太阳和田野对话。这次进村子、进农户，深入到农村一线、深入到基层群众中，和他们同吃、同住、同劳动。让久违田间劳作的我，确实感觉有点累了，而手中的草帽，却让我想起了父亲。
父亲是路桥总工程师，路要修到哪里，桥也就跟着修到哪里;父亲和草帽走到哪里，我们的家自然也就搬到哪里。母亲常说：草帽就是我们的家。真的，我细心地观察过，每搬到一个新的地方，屋里的家具全是破旧的，但草帽准会是新的。在父亲看来，换上一顶新的草帽，预示着一个新的开始。我还意识到，只要草帽由金黄变成黑黄，那么，我们不知道什么时候又该搬家了。
太阳造就汗水和智慧，草帽见证信念和意志。真正的阳光，也正属于草帽。
一次，母亲病重躺在家里床上。我盼望着父亲早一点回来，给母亲煎药。可父亲刚回到家就接到一个电话，不由分说，他拿起草帽又朝工地赶去了，大桥工地建设更需要他。我用异样的眼光望着父亲拿起草帽。父亲愧疚地摸着我的头鼓励说：男子汉要学会顶起一片天。
又一次，父亲要到省城开劳模表彰大会。他希望我在五一假期读读他的一本日记《坚持和执著》。路桥，是他的才华文章。他爱事业就像爱生命。宿命的爱，完整的爱，不会随意被烈日暴晒，被风雨打湿。也就在父亲把一顶旧草帽挂在墙头的一刻，我忽然意识到父亲的头发已经花白了。
父亲终于苏醒了，是在我守候的睡梦中苏醒的。晨曦，露出了淡淡的微笑。父亲伸过手，拿起我手中的草帽看了看，然后，轻轻地扣在我的头上。我忽然觉得我完全长大了。后来，我获得硕士学位，成了工程师，成了公务员。我更加理解了，有太阳才有白天，才有路，才有草帽顶起的一片天。
上工啰声音从不远处传来。我收藏好记忆，戴上草帽，拿起锄头，又走进了一片丰收的玉米地。
我忽然感觉到，这顶太阳下的草帽，不正是中国知识分子本质的一部分吗?
1.本文以草帽为线索，依次写了我和父亲的哪些事?请用简要的语言概述。
2.联系上下文，如何理解父亲所说的男子汉要学会顶起一片天?
3.写出文中画线句子的含义。
真正的阳光，也正属于草帽。
4.品析下面句子中的动词，体会父亲的用意。
父亲伸过手，拿起我手中的草帽看了看，然后，轻轻地扣在我的.头上。
参考答案
1.我戴着草帽进村子、进农户，深入到农村一线劳动;父亲戴着草帽参与路桥建设;父亲不顾母亲病重，依旧拿起草帽赶赴工地建设;父亲到省城开劳模表彰大会前在墙上挂草帽;父亲为救触电的工人，奋不顾身。
2.这句话既是父亲的写照，也是父亲对我的期望。身为男子汉，不仅要顶起家庭的天，更要顶起国家的、社会的天。
3.草帽展现了人的信念和意志，见证了人的坚强与付出，锤炼了人的意志和品质。
4.这一系列动作，其实是一种责任的传承。体现父亲对我的关心和期望，他希望我快快长大，早日承担起男子汉的责任。
5.读书是为天下黎民百姓谋利益，心怀天下，具有强烈的社会责任感和使命感，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
