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通过总结，可以发现自己的优点和不足，进一步提高自身能力。在总结中，要客观地评价自己的表现，不夸大也不掩饰。通过阅读这些范文，我们还可以学习到一些总结写作的常见错误和注意事项。
元旦活动工作总结篇一
为了庆祝__年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：
"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。
为了增强学培养学生团队精神，我校举办了"____小学庆元旦第二届冬季越野赛和体操比赛"。在开幕式上，来自全校8个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上，他们秉承"友谊第一，比赛第二"的优良传统，发扬"没有，只有更好"的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。
__年12月31日，____中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行__年"庆元旦"文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。____同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。
崭新的____小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让____小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
元旦活动工作总结篇二
游戏规则同上。
五、家庭才艺表演。
每个年级有两组家庭表演，可以是家长单独表演，也可以是家长与孩子合作表演，参与节目的家长都将获得奖品，以资鼓励。
六、亲子游戏《运气球》。
游戏规则：父母的'脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈当做球框，父母要在规定时间内向球框运球，运球最多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要返回起点，重新夹球。
七、幼儿舞蹈《快乐的小天使》。
八、主持人致辞。
九、音乐响起，幼儿与家长有序退场。
元旦活动工作总结篇三
我校在20__年12月29日下午举行了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活，迎接新的一年，激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。
一、准备充分、组织有序。
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作，提前组织学生装饰教室，准备音乐和道具，漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。
二、学生自主、节目纷呈。
这次联欢活动，中高年级老师大胆放手，各班从场地布置到节目的策划、编导，从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做，同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。
联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩：五六班的相声表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的现场书画表演韵味十足，二一班的架子鼓节奏强劲，另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。
三、存在的问题。
元旦联欢会已经圆满落幕，期间我们也发现了以下几点不足：1、个别班主任老师缺少这方面的经验对学生的组织不到位，班里秩序有些乱。2、个别班级准备太晚，联欢开始有些晚，没有保证联欢会的时间。3、个别班级结束后未及时清理教室内的装饰物和卫生区杂物，在学生离校时六五班宋灵姿老师、四一班叶小亚老师主动组织本班学生分别对前后院的杂物进行了捡拾，在此对这两个班的老师和同学提出表扬。
总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
元旦活动工作总结篇四
场景4：
小狗随音乐推着车艰难的走着入场，走到中间把车停住，做檫汗状，“哎，真累啊!”
大灰狼3模仿狼的样子入场很热情地给小狗打招呼：“狗大哥，这么早去哪啊?”
小狗微笑：“刚从集市里买了很多东西，准备回家啊，哎，都推不动了。”
大灰狼3：“那我来帮你推吧!”小狗很高兴：“好啊!”大灰狼3和小狗一起推车退场。
场景5：
兔子和狼一起出现，兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼：“恩，大灰狼，你们真棒!”
歌曲《兔子和狼》：
大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不可怕，其实我很可爱。
兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你也不象个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题还真好办!”
所有成员上场随欢快的音乐跳舞。
附：十二生肖成语。
鼠：鼠目寸光抱头鼠窜胆小如鼠过街老鼠。
牛：对牛弹琴牛头不对马嘴风马牛不相及神牛郎织女九牛二虎之力。
虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎头蛇尾虎头虎脑。
兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔。
龙：龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞乘龙佳媚来龙去脉车水马龙。
蛇：笔走龙蛇打草惊蛇虎头蛇尾杯弓蛇影。
马：害群之马、马到成功、兵荒马乱、老马识途、
羊：亡羊补牢、顺手牵羊、羊肠小道、羊毛出在羊身上、
猴：杀鸡儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠。
鸡：呆若木鸡鸡犬不宁、鸡毛蒜皮、小肚鸡肠。
狗：偷鸡摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墙。
猪：人怕出名猪怕壮猪狗不如一龙一猪。
一、活动时间：12月31日。
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏。
a.放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(6――8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
f.袋鼠跳。
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。活动策划。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
元旦活动工作总结篇五
日子如同白驹过隙，回首间，一学期的学生会生活已经匆匆消逝。刚进入这所学校的时候，一切都是新的，那时的自己，是多么地踌躇满志！
依然十分清晰地记得，学生会面试时，学长、学姐问我：“生活部的工作都是非常琐碎的，你觉得你愿意去做这么琐碎的事情吗？”的情景。碰巧地，那个问题是我准备面试时思考过的，当时很顺理成章地回答说：“我认为重要的不是做什么，而是怎么去做。即使再小的事情，只要用心，就能有所收获。”那个时候不知道承诺的意义，而在这一学期的坚持之后，我才更明白自己所说的话的重量。
当然有很多事，如果没有亲身经历过，是永远无法体会其中的滋味的。正如那个“如果学习与学生会的工作冲突了，你会怎么处理？”的问题，有些时候我们很难像当初回答的那样同时完成好两件事，而必须将其中一个的地位略放低一些，等忙完另一件后再作处理。我们可能曾经自信满满认为自己一定可以做到两全其美，但是真正经历后才知道，有些事并非我们想象的那般理所当然。我只能说自己没有顾此失彼。
这一学期，激动过、开心过，也迷惘过、失落过，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。尤其是艺林pk赛活动期间，更是获益良多。高中时每年的元旦晚会，都是由老师统筹安排的，而作为观众的我，也从未想到，一台成功的演出，竟需要花费那么大的精力去组织、准备。无论是灯光、道具、麦克风，还是音响、视频，每一个环节都不能出差错，一次次的彩排，一遍遍的检查，一声声的叮咛，一点点的完善，谁都没有放弃，大家都在努力。十分敬佩学长学姐们的组织协调能力，让这次活动圆满的.结束。很荣幸能够作为学生会的一员参与到这次活动中，在一次次细致的彩排过程中，在紧张而有序的赛前准备中，在文艺演出正式进行时，见证并参与了一场精彩的演出，让我从稚嫩走向了成熟。如人饮水，其中的滋味，体悟，是我一辈子都不可能从书本上找到的。
以下便是我对本次艺林pk赛活动的工作总结。
1、细节决定成败。
可能会为了奔波在会场和各处，可能会因为疏忽而被斥责，可能会只是在做最简单、最琐碎的如守门那样的小事，也可能会因为自己的注意而免去了一场麻烦这无数的可能，才换的了最后的圆满成功。看到最后大家脸上赞赏满意的表情，一瞬间真的有一种这都值得的感觉，就像所有的获奖选手在领奖台上总是千篇一律的感谢，其实有时候语言真的是太无力了，以至于我们只能用最简单的陈词去表达心中的激动与欣慰。
2、以一颗尊敬和感恩之心对待每一次活动中的幕后工作人员。
艺林pk赛结束当天，只是负责在舞台两边来回传递麦克风的我就感到非常疲惫了，更不用说劳力又劳心的学长学姐们了。在这次经历之前，每一次观看演出，我都只关心节目精彩与否，从未想到，在幕后，会有那么多的人在竭尽全力地默默奉献；更没有想到，一次看似并不复杂的文艺演出，有那么多细节的问题需要考虑。如果不是切身地参与在其中，我想我永远只会以批判的眼光去看待各种文艺演出，永远不会想到一场表演，无论其本身精彩与否，都是许多人共同努力、付出心血才呈现出来的。成功的花，人们只敬慕它显示的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。有时候，不是我们大意是只是真的由于看不见于是只是在乎最后的结果，孰不知一台精彩的演出它的幕后藏着比台前多得多的故事，不精彩却足以动人。而演绎这些感人故事的不是台前靓丽明艳的表演者而是普普通通的我们。经历了这次活动，让我在今后的每一天都能用一颗感恩的心去面对那些为我们默默付出的人。
3、良好习惯的养成
有时候参加完一场演出，惊艳过，欢呼过，也就忘了，真的不会很注意一些小事，也从未想过要从这些小事中总结出什么。但是现在，有了这份经验，我养成了观察的好习惯，一双发现美的眼睛很重要，一双关注细节的眼睛和一颗懂得总结的心更重要。除了观看演出，幕前幕后的那些细节现在我也会去关注。
1、在这次活动的进程中，由于经验缺乏等原因，我并没有对整个活动提出有价值的意见和建议，只是努力去做好部长安排的任务，没有充分发挥主观能动性。其实有时候我们只是一台戏某个环节的小小螺丝钉，但是完美的舞台正是有这许许多多的小螺丝钉组成的，而我们也需要在自己的小小天地突破创新。若只是推一下才动一下，那只会被淘汰。
2、在这次活动中，也因为错误被斥责感到委屈，甚至怀疑自己的能力。经过别人的开导才坚持了下来，总觉得其实自己的某些想法还是很幼稚很不成熟的，未经历真正的风雨便想放弃，这真的很不好。
3、要努力加强协调能力，对于活动中的一些小事还是照顾的不是很好，与他人的沟通也因时间等问题出现过失误，因此在接下来的工作中要努力的做好每一件事，尤其要注重细节问题的把握。
同时，怎样真正地处理好学生会工作与学习之间的关系，这也是我必须在实践中尝试解决的重要问题。这次活动需要学生会的每一位成员的全力配合，不能有任何差错，自然也就占据了许多课余时间。在工作和完成自己的学习任务间发生矛盾时，我总会觉得焦躁不安，可能导致两方面都完成不好。在以后的日子中，我会努力增强自己的协调能力，处理好二者的关系。
4、将责任心落到实处。第二次彩排时部长发现我们漏做名牌这件小事让我感触很深。为什么我没有注意到呢？彩排时我也只是坐在那观赏节目，并没有想到作为一名学生会生活部成员的责任。我想如果不是出于强烈的责任心，是不会发现这些细小的差错的。在今后的工作中，我会努力增强自己的责任意识，真正用心地而不是以敷衍的态度去完成自己的任务。
其实可能很多人一开始进大学会感到很迷茫，会觉得一下子适应不过来，奔波在不同的招新与活动之间，但是每天一停下来心里那份寂寞便会见缝插针的涌现，似乎这么忙碌的结果也只是更加无所适从了。
但是我很幸运与生活部相遇了，虽然一开始或许我并没有真的想过这场邂逅会给我带来什么，但是想在想来我只想说谢谢。一开始学姐学长们说这些琐事你愿不愿意做，我说愿意。而现在我更想说，感谢这些琐事，因为是他们给我脚踏实地的感觉。
很多人说过在大学中可能你最亲密的朋友并不是你的同班同学而是那些与你志同道合的朋友。在生活部，在学生会，我遇见了一批与我携手共进的朋友和令人尊敬的学长学姐，在艺林pk赛中，正是由于他们的存在晚会才会这么的成功与精彩，也让我的记忆变得那么的色彩斑斓。阳光洒进那天的回忆，我依稀可以记得大家带笑的面庞，认真的背影。
真的有太多太多无以名状的感触藏在了我的心底，原谅我只能用这么苍白无力的笔调描述这一段鲜活的记忆。
元旦活动工作总结篇六
为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的`舞台，我校于12月28日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦，放飞梦想”元旦文艺汇演庆祝活动。
一、整体活动开展情况。
(1)建立组织，明确分工。
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
(2)教师认真配合，学生积极参与。
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
(3)齐心协力，充分发挥团队精神。
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
(4)精心策划、认真筹备。
文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
(5)领导重视，全力支持。
为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
二、收获与反思。
“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
(1)促进了学生全面发展。
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
(2)增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
(3)收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
(4)发现并培养了许多人才。
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
(5)排练并上演了许多精彩的节目。
这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。
(6)丰富了校园文化生活。
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
元旦活动工作总结篇七
幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于_年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的虎年，迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
阳光宝宝班的家长与小朋友联袂演唱了《红星歌》，那明快有力的歌声诠释了小朋友们对红军的崇拜和向往。《三只小熊》展现了小熊一家快乐、幸福的生活情景。阳光宝宝班在本次活动中荣获表演奖。
中班小朋友为了纪念建国六十周年，使出吃奶的力气，倾情演唱了国歌，在雄壮的歌声中，我们看到了希望。《歌声与微笑》又带给我们全新的视听感觉。中班在本次活动中荣获合作奖。
彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。
中班组的家长也为我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝宝班妈妈们的舞蹈《快乐恰恰》;中班妈妈的舞蹈《朝鲜舞》、《肚皮舞》，小魔术;彩虹贝贝班爸爸妈妈的歌曲《明天会更好》、雨菲妈妈的独唱《你好吗》把节日的气氛推向高潮。
最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀!有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧!用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。
元旦活动工作总结篇八
为了给孩子营造一个欢乐，祥和的节目氛围，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和能力指导，我们中班将举行“庆元旦”游艺活动。
一、活动准备：
1.设造一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置。
2.新年礼物和奖品。
3.光盘、纸球、两个所料桶。
4.筷子、豆子、一次性杯子。
二、活动目标：
1.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。与体验迎新年的快乐。
2.培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯，形成正确的身体姿势，促进身体正常发育。
三、活动过程：
开场白（以新年音乐为背景）。
放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表中班的全体老师和小朋友，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利，幸福美满，祝小朋友快乐成长！
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!
1.儿歌表演《别说我小》，在这新年到之际，中班的小宝贝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做很多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》（全班）。
2.桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请欣赏绕口令《狗与猴》（全班）。
3.小朋友们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》（全班）。
4.我们听见声音全靠两只耳朵，下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）。
5.（互动）幼儿知识抢答赛:接下来到了发奖品的时间了，小朋友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小朋友老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开始：
a.教师出示图片幼儿回答？（110.119.120）（课件）。
b.这学期中老师与小朋友们一起学习了汽车标志，现在老师出几个小标志让小朋友们认认（宝马、大众、本田、奥迪）（课件）。
c.一学期来我们认识了很多字宝宝，现在老师把字宝宝们又请到教室来了，请小朋友们把它们的名字给说出来，好吗？（唱、跳、请、拍、打、抱、亲、看、跑、走）。
抢答结束，教师奖励优秀幼儿，幼儿回座位。
6.中班的小朋友们真棒呀，头脑变得越来越聪明了，动手能力也增强了，比如：以前不会用筷子，现在都学会用筷子吃饭了，接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。游戏规则：幼儿用筷子夹豆子，家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆，夹得多为胜。
7.小朋友们，你们觉得孔雀美丽吗？幼儿答：美丽接下来请欣赏歌曲《金孔雀》（部分幼儿）。
8.小朋友们，你们都喜欢交朋友吗？幼儿答：喜欢。我们一定要珍惜友情，好好与朋友相处，因为《朋友越多越快乐》（部分幼儿）。
9.有三只熊他们住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，他们一家快乐的生活。接下来请欣赏律动《三只小熊》（全班幼儿）。
10.（歌曲串烧）我们中班的小朋友虽然一起学习的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多快活》《小叶子》《月亮婆婆喜欢我》《国旗国旗多美丽》（幼儿分为几大组进行表演）。
11.亲子游戏：游戏的时间又到了，导入游戏《抢凳子》，游戏规则：家长先牵着自己的宝宝绕着椅子走，等音乐停时，抢椅子坐（家长抱着孩子坐），没抢到者表演节目。
12.经典诵读时中华民族传统文化，接下来请欣赏《三字经》诵读.(全班幼儿)。
13.“我们爱上幼儿园，我们懂礼貌，我们是都是中x班的文明小天使”由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演，掌声欢迎！
14.大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今，今天，小朋友们为我们打开了这座宝库的其中一扇门，赶紧让我们先睹为快吧！古诗串烧：《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》（每首古诗一部分幼儿，有各班老师定）。
15.爸爸、妈妈最大的愿望就是宝们在幼儿园能快乐的生活每一天，接下来请欣赏律动《快乐的一天开始了》（全班幼儿）。
16.亲子游戏《投篮蹦蹦跳》，游戏规则：幼儿拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物。
17.尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的元旦游艺活动也临近尾声，在这里，我代表中x班的三位老师，也代表港湘实验幼儿园的工作人员祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!祝爷爷奶奶、外公外婆，身体健康，笑口常开！最后让我们一起合唱歌曲《让爱住我家》.
20xx.12.12。
中班节目单。
元旦活动工作总结篇九
涵洞辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走虎年，以饱满的精神迎来新的一年。在迎接虎年的来临时，我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩，有我们的“亲子大合唱”、“欢乐自助餐活动”，活动开展的十分的顺利，家长给我们的反馈的也是十分的好，期望多开展这样的团体有意义的活动。
在活动开展前我们进行了一系列的安排，我们请家长准备好了要展示的活动资料。在这一次的亲子大合唱之前，我们给了家长音乐资料《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲，并且也要求小朋友也会唱这首歌曲，一段时间下来，我们的小朋友已经学会了这首歌曲，可是这首个的音比较高，小朋友唱的'时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长，他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的，也基本上会唱了。唱歌的情景已经解决了。接下来是我们的另一个环节，“欢乐自助餐”，欢乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心，自助餐的话都是花样多多的。我们研究到了可能有的家长会拿来一样的食物，就分配好各自带的东西，这样花样就更多了。
12月31号演出正式开始了，我们的小朋友的状态都十分的好，他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣，这样整体的效果就更好了，在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最终一个节目，我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员，指挥起来也是有模有样的，在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一齐开始他们的合唱了，由于研究到声音比较小就由三个家长来带唱，效果还是挺不错的。
结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐，我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物，看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝，很多家长看来是来交流厨艺的了，他们都在交流这你这个是怎样做的，在他们迫不及待的情景下我们就开始开动了，很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了，尝尝这个尝尝中间有那么评价一下，在欢乐的气氛中，我们最美的食物上来了，那就是汤圆，它象征着团圆，今日也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子，也是为了庆祝我们的元旦。
今日每个人脸上都嵌着笑容，最属开心的就是我们的小朋友，在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物，相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心，不但有吃有喝有玩又有礼物，他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了，也能够让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。
