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教师趣味运动会策划书大全(16篇)
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教师趣味运动会策划书大全(16篇)

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教师趣味运动会策划书大全(16篇)
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教师趣味运动会策划书篇一

市级机关第九届职工运动会由昆明市市级机关工委主办昆明市市级机关工会联合会承办,昆明市体育总会、昆明市体育学校协办。

组委会定期召开会议,会议内容具体由主任或主持人核定。

三、运动会地点:昆明市体育学校体育场。

四、参加人员:党组织关系在市级机关工委和市级机关工会联合会的全体干部职工。

五、竞赛项目。

1、气排球(3男2女);。

2、羽毛球男女混双;。

3、乒乓球(男女混双);。

4、迎面接力赛10人×50米(6男4女);。

5、袋鼠跳10人×20米迎面接力赛(6男4女);。

6、同心协力(10男5女);。

7、定点投篮10人×3(6男4女);。

8、男子、女子混合游泳接力赛4×50米(2男2女不限姿式);。

9、桥牌双人赛(限两对);。

六、总体时间要求。

筹备工作总体分为三个阶段:

第一阶段:确定组委会人员,运动会时间、项目,下发通知(7.30-8.10);。

第二阶段:确定场地、报名、编排秩序册,组织经费,确定开幕式(8.11-9.18)。

七、奖励。

l、名次奖:按参赛队数的30%奖励。各项目具体录取名次执行单项竞赛规程。

2、团体奖:本届运动会设团体总分奖,录取前八名。

名次奖和团体奖均颁发奖牌和奖金。

八、报名及截止日期:从通知下发之日起至9月4日前;各单位将参赛人员(领队、教练员、运动员)、参加项目、联系电话,加盖单位公章后(附带电子版),报送昆明市体育总会办公室,地点在市级行政中心8号楼505室,联系电话:65311104,联系人:陶艳,邮箱:。过时不报视为自动放弃,人员一经确定,不再更改。

教师趣味运动会策划书篇二

时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,迎接我们的将是新的工作目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。那么你知道策划书如何写吗?下面是小编为大家整理的教师趣味运动会策划书范文,欢迎阅读与收藏。

为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”理念,推进我校“健康幸福工程”的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力,学校工会将举办教职工趣味运动会,现将活动方案如下:

学校塑胶操场。

a组(一年级段)b组(二年级段)。

全校教职工。

单项:一分钟跳绳、一分钟定点投篮、二分钟摇呼啦圈、一分钟踢毽子。

集体项目:袋鼠跳、无敌风火轮、十人九足、开火车。

获得单项比赛项目优胜的队记一分,采用三局两胜制,优胜队获得一等奖,另外一对获得二等奖。

1、以小组为单位参加比赛,每位教职工至少参加单项项目中的一个项目,集体项目除外。

2、a组负责人副校长负责比赛人员安排及报名工作,b组校长负责。

3、每位队员在比赛前,在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目,并且是,参加比赛。

2、日前请各位教职工到组长处报名,以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的,请提前向工会组长请假。

1、心心相应(两人拥抱夹气球)每队4名队员,2人以合作组。比赛开始,第一合作组,两人面对共同拥抱一只气球,边跑边向前行进,绕过终点,返回起点两人用力将气球夹爆。接着有第二合作组继续比赛,第二合作组最先返回起点,并最先夹爆气球的队获胜。

规则:气球掉地上,继续向前跑着不计分;第一合作组气球未夹爆气球第二合作组就出发者不计分。

2、赶篮球接力跑

无敌风火轮:12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

十人九足:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

袋鼠跳:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的`起跑线和跑道线。a,b两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。

规则:

每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

开火车:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

规则:

(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;

(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

珠行千里:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的、球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

1、个人参赛方法:由组委会统一制定发放参赛券,每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。

2、团体参赛方法:由组委会统一发报名表模板给各学部部门,各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名,将组别分清认真填写并校对,一旦交给组委会不得增加和修改,在比赛过程中如有将组别写错被查到,将取消比赛成绩,不得补赛。

1、个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖,每组别一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

2、团体比赛取前三名发一、二、三等奖,名单由各学部负责人提供。

3、凡报名参赛者获等级奖的,可重复领取;未获等级奖的,均发纪念奖一份。

1、所有教职工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。

2、参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。

3、所有的裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

4、本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

教师趣味运动会策划书篇三

会研究决定在学生运动会期间,开展教师趣味运动会,具体方案如下:

组长:刘天德

副组长:陈爱萍

工作职责:工会小组长负责本组项目的报名和组织协调工作,其他成员负责组织运动会项目的各项相关工作。

1、拔河比赛

工会小组每组报15人,其中女教工不能少于5人,取前3名,采取小组预赛,半决赛,决赛。

2、400米(8*50)接力赛

工会小组每组报8人(其中女教工3人),取前3名。

3、托乒乓球跑

工会小组每组报8人(男女各半),取前三名。具体要求见竞赛规程。

4、二人三足游戏

工会小组每组报8人(男女各半),取前三名。具体要求见竞赛规程。

谐校园、凝神聚气做出贡献。

教师趣味运动会策划书篇四

为活跃身心、增进友谊、凝聚合力,丰富全校教职工的业余生活,强化"我运动、我快乐、我健康"的意识,学校工会决定于第七届体育节之际组织开展教职工趣味活动。为保证此次活动顺利、有序实施,特制定本方案。

主任:……。

成员:……。

20xx年x月x日x日。

校田径运动场。

本次活动设推轮胎障碍跑、套圈争分、250米接力。

……。

1、此次活动由全体教职工共同参加,涉及内容较多,活动覆盖面较广,要求全体教职工发扬团队协作精神,通力协作,服从年段安排,认真参加比赛。

2、各组委会成员和相关负责人要认真组织好此次活动,在不耽误学校工作正常进行的前提下,完成好活动组织、准备和实施工作,严格控制无故缺席和请假。

3、比赛时,参赛人员必须服从组织的统一指挥,服从裁判的统一裁决。如有异议,由年段长提出,上交组委会统一裁决。

1.推轮胎障碍跑:参赛者推着轮胎站在起跑线后。比赛开始,在推轮胎的过程中,轮胎不得超出自己的跑道;如果轮胎在半路上倒了还可以扶起继续向前推进,但不能影响他人;否则判该生成绩无效。规则:(1)不得抢跑。(2)队员若摔倒必须在原地起来,继续再跑。人数:每年段13人(男8、女5人)。

2.套圈:每人每次发五个环,以年段为单位套中目标的数量来确定名次。人数:每年段12人(男、女各6人)。

3.250米接力:每个参赛队员跑完250米,男女交替跑,先跑女的或男的并不限制,接棒规则与100米相同,接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。任何人掉了棒,必须由其本人拾回,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必须在接棒区内完成交接棒。“接棒区内”的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。任何参赛者在传接棒完毕后故意越出跑道以妨碍其他参赛队伍,其队伍可以被取消资格。人数:每年段6人(男4、女2人)。

4.以上项目每教职工必须参加1项。

1、年段长为本次活动具体组织、安排者。

2、本次活动以年段为单位组织参加,单项按20、15、10分计入年段团体总分,然后以年段团体总分高低分设一、二、三等奖。

十、活动未尽事宜由组委会另行通知。

教师趣味运动会策划书篇五

一、活动目的:丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师们的身心得到健康发展。

二、活动时间和地点:年12月29日下午4:15开始,本校。

三、参加对象:全体教师。

四、活动项目:。

个人项目1:羽毛球掷准比赛器材:羽毛球、纸篓。

比赛规则:1.比赛距离和过程要求:投球距离为4至5米,依次完成比赛。2.比赛时,参赛队员站在规定区域线内,每人有10个羽毛球,用手将羽毛球投入固定的不同分值纸篓内。3.可采用任何姿势投羽毛球,每次投入的纸篓可任意选择。4.以羽毛球投入纸篓总分数的获第一名,其他按入篓总分数依次排名次。

个人项目2:摸石过河比赛器材:空心砖。

比赛规则:1.比赛距离和过程要求:起点终点距离为5至8米,分组依次完成比赛。2.每组4名队员,两名队员分别在起、终点处。3.比赛开始前,参赛队员立于起点线的第1、2块砖上,手持第3块砖。裁判发令后,队员依次将砖踩在脚下交替向前行进。按要求完成行进任务总时间计算成绩。4.比赛中,队员在起、终点行进过程中双脚不得落地,人走砖移,否则视为犯规。

个人项目3:保龄球比赛器材:实矿泉水瓶、橡胶实心球。

比赛规则:1.投球距离为8至10米,将10只实矿泉水瓶摆成三角型,按分组依次投球。2.每人可投三次,总数相加。3.参赛队员站在规定区域线外必须用手滚动球_实矿泉水瓶,_瓶子最多的获第一名,其他按打到数量多少依次排名次。

团体项目:滚雪球团体接力比赛器材:起点、终点标杆。

参赛人数:10人/队。

比赛规则:1.比赛距离:起点和终点距离20米。2.比赛时,每队纵队排在起点线上(以运动场跑道为限制)发令后第一位迅速向前跑,绕终点标志跑回起点,与第一位人手拉手再迅速跑向终点折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑,以此类推,直到整个队伍手拉手跑到终点折返到起点为止比赛结束。3.跑动中不限制队伍的排法,但必须手拉手,不得脱手。返回起点的人必须手拉手绕过起点,终点折转拉手跑完为止。4.各队不得超越跑道限制而影响别队比赛。比赛中不得故意阻挡别队前行路线,如阻挡判为犯规。5、按规则要求在不犯规和在最短时间完成比赛的队获第一名,其他队按完成时间依次排名次。

五、比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

六、活动规则及名次录取:1、每位教师可报1个个人项目,每个项目取前6名奖励。2、每个工会组选派10人参加团体项目,取前3名发团体奖。

七、组队及报名。

教师趣味运动会策划书篇六

为增强同学们的体质,凝聚班级团队力量,迸发班级团结向上的精神动力,我校决定召开一次小型趣味运动会,为了把这次运动会举办的顺利、成功,赛出友谊、赛出成绩。现策划如下:

20xx年5月30日(半天)。

学校操场。

各班男女运动员。

(一)集体项目。

三、四、五、六年级。

拔河(每班15人,男生8人,女生7人)。

(二)个人比赛。

三、四、五、六年级。

跳呼啦圈。

一、二年级。

赶猪走。

一至六年级。

踩气球、两人三足行。

幼儿园。

三人四足行。

2、运动员代表宣誓。

3、裁判员代表宣誓。

4、比赛。

5、颁奖。

分为宣传文秘组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。

1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。

2、安全组负责运动场地的安全。

3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。

4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

5、裁判员有体育老师负责选派。

(一)集体比赛规则。

1、跳绳比赛规则:

以班级为单位参加比赛,每个学生都参加,求平均成绩。在一分钟的时间内,记录单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩。

2、接力赛。

接力赛中,运动员必须在接力区内里完成交接棒。“接力区内”的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。

在接力赛中,第一棒全程及第二棒的第一弯道是分道跑,第二棒运动员要跑至抢道线后方可自由抢道。第一棒的传接必须在参赛者指定的跑道内进行,其余各棒的传接,裁判员根据第二及第三棒运动员的先后,按次序让其第三及第四棒的队友在接力区内,由内至外排列等候接棒。所有接棒者均不可在接力区外起跑。

接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。完成交接棒后,运动员应留在本队的跑道中以免因影响他人而被取消比赛资格。任何人掉了棒,必须由其本人拾回,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

(二)个人比赛规则。

1、立定跳远:

每名参赛者最多可跳3次,以最优成绩作为决定成绩。如果3次跳都犯规,则没有成绩。若出现平局,应加赛至分出胜负为止。

参赛者出现下列情况之一,判为犯规。

(1)起跳前一刹那有任何一脚移动出起跳位置,然后再起跳。双脚没有从静止状态开始起跳。

(2)采用单脚起跳。

(3)起跳时身体任何部位触及起跳线或起跳线前的地面。

(4)使用起跳坑(穴),或类似抵足的物体起跳。

(5)落地时没有用脚先落地。

(6)落地后向后走出沙坑。

成绩丈量:从参赛者身体任何部分着地最近点,垂直量至起跳线(或起跳线的延长线)后沿。记录成绩以厘米为最小单位,不足1厘米不计。例如:丈量为2.308米记为2.31米。

2、垒球:在不犯规的基础上,垒球谁仍的远谁就算赢。

3、跳绳:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

4、短跑、中长跑的名次判定。

在田径比赛中,所有赛跑项目参赛者的名次取决于其身体躯干(不包括头、颈、臂、腿、手或足)抵达终点线后沿垂直面为止时的顺序,以先到达者名次列前。在任一赛次中,按成绩录取进入下一赛次时如遇运动员成绩相等,则终点摄像主裁判应考虑有关运动员的1/1000秒的实际成绩。如果成绩依然相等,则有关运动员均应进入下一赛次。如实际条件不允许,应抽签决定进入下一赛次的人选。

在决赛中第一名成绩相同,裁判长有权决定是否重赛,若无条件重赛,则并列第一;至于其它名次成绩相同,按并列处理。

教师趣味运动会策划书篇七

展现全体员工良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强员工的竞争意识和集体凝聚力,融洽彼此感情,向着更高、更快、更强、更新的目标迈进!

20xx年5月15日,下午13:30—17:00。

sk大厦后篮球场(三块场地)。

1,大会主席一名(sk);。

2,总裁判长一名(sk);。

3,裁判员、记分员四名(mh);。

4,检录处一名(mh);。

5,赛事指挥一名(mh);。

6,赛事场记一名(mh).

1、袋鼠跳:

比赛方法:比赛分四队同时进行,所有队员全部参与。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。若四队队员人数有差异,择取平均成绩为评判标准。

道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a,b两队起跑线间距离20米,每条跑道宽1.2米。

详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

2、端水梅花桩:

比赛方法:比赛由四队参加,每队10人,5男5女,男女间隔。比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶,然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务。10个人循环轮流。从开始计时,3分钟后比较终点的水量,多者获胜。

间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔,而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满。

3、智慧拔河:

比赛方法:比赛分四队,每两队角逐,所有队员全部参加。每队赛前将队员分成任意人数的三组,并将分组人员数量报与裁判,比赛开始后人数不得更改。三组同时比赛,两组以上获胜则为胜利。

拔河时将绳子中线拉过己方2米处获胜。

道具:长约20米的绳子三根。

详细规则:四对抽签选择对手,两队胜者正夺冠军;两队败者争夺第三名。

4、动感颠球:

比赛方法:一面四周绑了数根绳子的鼓。要求每位队员拿起一根绳子,把鼓提起来;用这面鼓颠起一个排球,在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠,颠球次数最多得队获胜。

道具:绑着绳子的鼓四个,排球四个。

1、踩气球:

比赛方法:每次10人参赛,男女不限,每名队员脚踝处绑上一个气球,3分钟时间,在指定的范围内,踩暴对方选手的气球,并保证自己的气球不被踩破。气球被踩破的队员要及时离场,不能参与比赛。比赛时间到,保留气球多的人获胜。

道具:每组20个气球。

详细规则:自愿报名,够10人开始游戏。

2、喝啤酒:

比赛方法:每次5人参赛,男女不限,裁判喊开始后,将面前准备的啤酒喝光,速度最快者获胜。

3、呼啦圈:

比赛方法:每次5人参赛,男女不限,裁判喊开始后,转动呼啦圈,三分钟时间,坚持到最后的人获胜。

1,每项比赛根据规则,评选名次;第一名加分10分,第二名6分,第三名3分,最后一名1分。

2,所有比赛项目结束后,将得分累计,评选出前三名。

3,竞赛过程严格按照比赛评分标准,由裁判监督,每次违例将扣2分。

4,整个比赛另评选出一队最佳创意奖,评奖标准如下:

全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意;

全对整体精神面貌,比赛纪律的遵守;

违规次数少,服从裁判;

1,赛前分好比赛队伍(4队),每队选出队长,起队名、队训,制作好队旗;

2,场地布置,在运动会开始前,由mh提前布置好11:30—12:30;

3,运动员入场仪式;13:30—13:40;

播放运动员进行曲,各队顺序进入比赛场地,并绕场一周;

各队进场后按顺序进入赛场中间等待宣布运动会开始。

4,裁判长、运动员代表讲话(3-5分钟)13:40—13:45;

提前选好裁判长及运动员代表,每人准备不超过两分钟的演讲稿;

5,运动会主席宣布运动会正式开始(1分钟);

各队带到指定休息区(比赛场地的四边,每队一边);

6,比赛开始(3小时)13:50—15:00;

运动员检录(2-3分钟)并了解比赛详细规则;

工作人员布置比赛赛道;

运动员赛前练习(3-5分钟);

裁判员记录成绩。

7、两项比赛后,休息30分钟,进行趣味游戏环节15:00—15:30;

踩气球;

喝啤酒;

呼啦圈。

8、继续后两项比赛15:30—16:40;

9、根据成绩,评选优胜队伍和精神文明奖获得者;

由总裁判长核算并公布成绩。

由大会主席颁发奖品;

获奖队伍代表讲话。

11、运动会主席评语,宣布运动会结束16:55—17:00;

12、运动员退场。

1,拱形门,横幅标语。

2,彩旗。

3,扩音喇叭、口哨。

4,各种比赛道具、积分表。

5,各队队旗。

教师趣味运动会策划书篇八

为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师们的身心得到健康发展。学校工会准备在新年来临之际,举办在职教职工趣味运动会。

初步定于20xx年x月26日,本校南区。

全体在职教职工(遵照自愿原则)。

(一)《托球赛跑》。

器械:乒乓球拍、乒乓球若干。

参加人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、比赛距离:起点和终点之间距离30米。

2、参赛人员单手持乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发前行,到终点结束。

3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名,按完成时间依次排名次。

4、在跑动的过程中,参赛人员一旦出现掉球,视为比赛结束。

(二)《跳绳比赛》。

器械:单人跳绳若干。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、比赛时间:限时1分钟。

2、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名,按完成时间依次排名次。

3、在比赛当中如中断,在限定时间内可以继续跳,跳的个数连续计算。

(三)《袋鼠跳比赛》。

器械:跳带若干。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、比赛距离要求:起点和终点之间距离10米。

2、参赛人员从起点出发前行,跳到起点。

3、比赛开始,参赛人员站在起跑线上,手提跳袋,双脚放在跳带里向前跳出,跳到终点。

4、参赛人员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

5、跳动过程中,如双脚均不能离开跳袋,否则犯规终止比赛。

6、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名,按完成时间依次排名次。

(四)《趣味神投手比赛》。

器材:篮球(或排球)、塑料篓。

参赛人数:自愿报名的教职工,2人/组。

比赛规则:

1、比赛距离要求:投球距离女子组为5或6米,每2人为一组;投球距离男子组为6或7米,每2人为一组。

2、比赛时,参赛组2队员分别站在规定区域两端,队员1手端着装有10个篮球(或排球)的盒子,将球投入另一队员的塑料篓内;队员2手捧着塑料篓接球,记录投入篓内球的个数。

3、投球、接球时双脚都不能超越规定比赛区域,否则违例,投入球不计入总数。

4、出现平局的队,各队再次进行决赛确定名次,再平再决,决出为止。

5、以投球入篓总个数最多的队获第一名,其他按投球入篓总个数依次排名次。

(五)《步调一致》(两人三足)。

器械:绑布袋若干个。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、两人组成一组(分男女组),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。

2、站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,到达终点。

3、按规则要求最短时间完成比赛的人员获第一名,按完成时间依次排名次。

(六)《踢毽子比赛》。

器材:毽子若干个。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1.比赛时间限时1分钟。

2.比赛中,在规定时间内踢毽,以毽子碰脚的次数计踢毽个数。

3.比赛当中掉毽中断,在限定时间内可以继续踢,踢的个数连续计算。

4.在限定时间内所踢个数最多的获第一名,按完成的'个数依次排名次。

(七)《心心相印》。

器材:篮球(或排球)若干。

参赛人数:2人/组。

比赛规则:

1、比赛距离:起点和终点之间距离30米。

2、参赛人员站在起点线,听到预备信号时,两人背对背用躯干夹抵住一球侧身向前,听到开始信号后,两人像螃蟹行走状侧身前行到终点,比赛结束。

3、比赛要求:

(1)夹球准备,听到开始信号后方可离开起跑线;在规定跑道内完成比赛。

(2)中途球落地,视为比赛结束。

4、以最短时间完成的组获第一名,其他组按完成时间依次排名次。

(八)《赶篮球接力跑》。

器材:篮球(或排球)若干个。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、比赛距离:起点和终点之间距离30米。

2、参赛人员手持木棒,从起点赶篮球沿跑道前进15米至终点。

3、比赛过程中,不得用身体任何部位触球,球出界则算犯规,视为比赛结束。

4、以最短时间完成的人员获第一名,其他按完成时间依次排名次。

(九)《双腿夹球跳比赛》。

器材:篮球(或排球)若干个。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、比赛距离:起点和终点之间距离10米。

2、将球放在两膝上方用劲夹住,从起点线后起步,跳到对面终点。

3、如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

4、双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。

5、以最短时间完成的人员获第一名,其他按完成时间依次排名次。

(十)《摸石过河比赛》。

器材:砖头若干个。

参赛人数:自愿报名的教职工。

比赛规则:

1、比赛开始前,参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上,手拿第3块河石。

2、当裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地,视为犯规,比赛终止。

教师趣味运动会策划书篇九

作为新世纪的青年,德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。作为全运会主办城市的济南市号召全民全运,为响应全运会的号召,特策划此趣味运动会。同时,也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流,并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。

20xx年xx月xx日。

全体师生。

学校。

1、8:30会场布置人员到达体育场进行会场布置。

2、9:00到达体育场准备进行比赛。

3、各小组分别参加各自的项目。

4、记录各小组的成绩,评选获胜者。

5、颁发奖品。

1、《纸衣往返接力》。

1)、比赛人数:每队xx人。

2)、道具:报纸八张(每两张报纸相对夹在一起)。

3)、比赛规则:将折好的.报纸放于胸前,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下来就要重新捡起,跑100米后交于第二个人,类推,直至第四个人到达终点,用时最少的'组为获胜组。

2、《四人五足》。

1)、道具:绳子若干。

2)、比赛规则:四人一组。四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起,从起点经过100米到终点,用时最少者获胜。

3、《海底传月》。

1)、比赛人数及分组:每队xx名队员(至少3名女生)。

2)、道具:篮球四个。

3)、比赛规则:

a、每个队xx名队员依次排开成一列,肩距一臂。

b、第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开。当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,第九名接到球后,持球跑到第十名队员之前依次传球。

c、当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束。

d、传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

e、用时最少者为优胜者。

4、《单脚火车跑》。

1)、参赛人数:每队参赛xx人。

2)、比赛规则:

a、8人排成一列,每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左脚,多队并排一起站在起跑线上。

b、裁判发令后各队齐出。距离30米。

c、按所用时间排名,少者胜。注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。

宣传条幅一个;哨子xx个;绳子若干;报纸若干;篮球xx个;数码相机一台,活动照片若干;优胜者奖状,奖品若干;秒表若干;纸、笔若干;矿泉水一桶;米尺;记号笔一支;粉笔若干。

积分人员xx名,会场布置xx名。

要服从裁判要求。为节省时间,四个项目尽可能的同时进行。

教师趣味运动会策划书篇十

为丰富员工文化生活,加强组织凝聚力,拟举办趣味运动会,期望通过集体比赛项目来增强员工体育锻炼意识,发扬团队合作精神。

“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——瑞凌第二届趣味运动会。

主办:人力资源部协办:综合管理部。

团体赛。

拔河比赛。

两队分别站在预先画好的圆圈外,圆外有两条互相平行的平行线,比赛开始时,两队队员轻握绳索,绳索上的红布条正对圆心,裁判哨响后,两队开始用力,红布条超出白线的一方获胜。

每队各10人,其中男性6人,女性4人。各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员,每队需派一名队长,啦啦队队员自行组织。

采取三局两胜制,淘汰赛,所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手,输的一方当场淘汰,剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛,最终取成绩最好的三名。

背球接力赛。

2人为一小组,3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标杆再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,3小组轮换后,总用时最短的队获胜。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。

每队各6人,2人一小组,共3小组,男女不限。项目三:共同进退。

每队8名选手并排相互搀扶,相邻两人腿绑在一起,移动距离为20米,每队需往返一次。裁判哨响后参赛人员并排向前跑,行进中队伍不能弯斜,如有队员跌倒或队伍弯斜现象,则需返回终点重新开始,顺利完成且用时最短的队伍获胜。

每队8人,男女各4人,比赛时需男女混合排列。

接力跑赛。

100米男女交替跑,接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。任何人掉了棒,必须由其本人拾起重新开始,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事,必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。取用时最短3队为胜。

每队4人,2男2女。

接龙跳绳。

比赛时间5分钟;计人、计数,按6人同时跳计算,在规定时间同时。

起跳个数最多的队为胜利方,所有选手都进入跳绳后开始计数,若中途有出现错误的行为,则所有人需重新开始,计数累加,最后取成绩最好的前三名。

每队8人,男女不限。

个体赛。

乒乓球赛—单打。

2人为一组对打,每场采取5局3胜制,淘汰赛,所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手,输的一方当场淘汰,剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛,最终取成绩最好的三名。

每组2人,男比男,女比女。项目七:自行车慢骑。

赛道长25米,各队参赛人员分别站在起点和终点,哨响后,选手以最慢的速度将自行车沿各自的赛道骑到终点,并交给另一名选手,以同样的方式到达终点,选手中途脚不能接触地面,若触地需返回起点重新开始,顺利到达终点总用时最长的队获胜。参赛人员可自备自行车。

每队4人,男女不限。项目八:呼啦圈。

选手每人套一个呼啦圈,比赛过程中保持呼啦圈旋转,不得落地,沿10米赛道向前行走,到达终点完成比赛,根据用时记录成绩,用时最短者获胜。(可以给一分钟时间先热身)。

足式保龄球。

按照广泛发动、重在参与、重在过程的原则,支持团体、个体参加,每部门必。

须参加一个团体赛,个体赛不限名额,各部门按照活动项目参赛人数要求组队参赛,原则上每个部门在同一活动项目中只能派一个队参加。在不影响比赛的情况下,同一人可报多个活动项目。部门人数少于10人的可同其他部门联合组队,通用生产部、专机部、和pmc仓库人员过多,可按车间为单位自行组队。

公司活动重在参与,可自行组队或联合组队参加比赛,报名后不允许弃权或不参加现象。

7月14日前:

报名,由各部门(车间)文员统计,将各项目参赛人员名单报到人力资源部韩文平处。

教师趣味运动会策划书篇十一

三、参赛单位:各级部处室、各班级。

五、报名办法:教工组以各级部、处室为单位报名,报名人数不限,每人限报两项(接力除外)学生组以班为单位报名,男女各报6人,每人限报两项(接力除外)。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚,经班主任签字后交体育组。

六、运动员资格:参赛运动员必须身体健康,适合参加剧烈运动。

七、比赛项目。

教工组:60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远。

1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4__100米接力。

八、竞赛规定。

1.比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。

2.比赛期间如有作弊现象发生,经查实后,取消顶替与被顶替运动员的全部比赛成绩。

3.教工甲组(1974年12月31以前出生)、教工乙组(1974年12月31日以后出生)。

九、计分与奖励。

1.学生组各单项(包括4__100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1计分;破校纪录每次加10分;破z市纪录每次加20分。团体总分男女合计,各级部分别奖前八名。

2.教工组各项分别奖前6名,1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖)。

3.大会设精神文明奖。

十、未尽事宜另行通知。

教师趣味运动会策划书篇十二

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。

一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。让大家也有“亚运我参与“的感同身受!

田径场及篮球场。

集体赛:趣味接力赛;跳大绳;毽球;拔河;定点投篮。

1、集体赛由系体育部决定出赛人员,每支队伍16人。

2、个人赛在一号三楼门口接受报名。

1、集体赛以系为单位,采取积分制,总积分居多的系队获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:200元;二等奖2名:各100元;三等奖3名:各50元。

2、个人赛,采取积分制,总积分居多的队员获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:100元;二等奖2名:各50元;三等奖3名:各20元。

接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成3组进行预选赛,每组4支队伍,一时间多少排名。

参赛队员:每队1人。

发令员:2人现场裁判:4人(全程跟随运动员)。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成50米赛段。

道具:凳子2x4现场裁判(维持秩序):2人。

参加人员:每队3人(一男两女)。

比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成50米赛段。男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。

现场裁判(维持秩序):2人。

参赛人员:每队2人。

比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具:排球×4现场裁判(维持秩序):2人。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员在行进中钻过3个栏架,完成50米赛段。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

道具:跨栏3×4护膝2×4护肘2×4。

现场裁判(维持秩序):2人。

参赛人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

道具:篮球×4现场裁判(维持秩序):2人。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥,然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。

道具:长凳2×4麻袋(麻袋上绘制图案)×4。

现场裁判(维持秩序):2人。

参赛队员:6人,其中至少3名女运动员(分在两段)。

比赛规则:分两段,每段25米,每段3人,参赛运动员踩在木板上前进,完成50米赛段。

道具:特制木板2×4现场裁判(维持秩序):2人。

注:除第3、第8项比赛外,其他项目至少有一项参赛运动员为女性。

获胜。(每人每次都要轮到)。

参赛队员:6人道具:10个毽子、秒表1个。

教师趣味运动会策划书篇十三

20xx年9月26日9:00—11:00(暂定)。

达州市滨河路中段。

达州市55岁以上老人。

主办方:凉水井社区。

承办方:

尊老敬老是中华民族的传统美德,老吾老以及人之老。“家家有老人,人人都会老。”我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。

基于如今的老年人参与活动的积极性不高,并且相关部门组织的活动具有强制性,老人们抱着一种应付了事的心态参与活动,因而在活动中并未获得真正的快乐。虽然我们很多人都不懂老年人他们在想什么,但我们还是要尽可能的让他们活的更快乐,给他们欢乐,给他们祝福,给他们带来美好的回忆,陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。祝福他们安享晚年,老有所乐,老有所爱。

1、陶冶情操、愉悦精神、交流思想、锻炼身体。

2、丰富老年人晚年的精神文化娱乐生活,增进了老年人之间交流与了解,呼吁更多人去关注老年人,敬老爱老,让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖!

3、通过本次活动呼吁社会上更多人加入我们的行列,共同关注老年人的身体和精神状况。

(一)活动前期准备。

1、横幅的制作。

2、奖券的制作。

3、准备活动所需的物品与礼品。

4、确定主持人、各个活动的组织人员与现场维持秩序的工作人。

5、总负责人:张俊浦。

(二)活动举办阶段。

1、拉横幅。

2、布置活动现场。

3、主持人宣布活动开始。

(三)活动后期阶段。

1、请院上领导做简单的总结。

2、总结后主持人宣布活动结束。

3、各个组活动的负责人负责自己组的清洁工作。

4、各组人员集合点名返回学校。

(一)简易保龄球。

游戏方法:

用粉笔在水泥地面上画一个正三角形,边长40cm。以其中一角正对方向外6~9米画一直线为起点。将10只瓶子分别以1个、2个、3个、4个的顺序分四排立于正三角形内(注意瓶与瓶间距离均匀,像摆好的保龄球样),派一个专门负责打完后塑料瓶的复位。其他的游戏者则可以按顺序排在起点线后,以篮球为保龄球,前滚撞击塑料瓶。

游戏规则:

1、矿泉水瓶要按规则摆放到位。

2、游戏者应在起点线下投球,不得超线。

3、以篮球为撞击物,应以前滚撞击为方式。

游戏注意事项:

1、正三角形一定要画得正规。

2、塑料瓶摆放要整齐到位。

3、注意游戏中老人们的安全。

4、成功者将获得一张兑奖券。

(二)抬乒乓球。

1、用乒乓球拍托乒乓球(每次一个)。

2、在起点和终点间往返运球一次。

3、途中不得有乒乓球掉落,如有掉落,便重新开始。

4、成功者将获得一张兑奖券。

(三)插筷子。

1、参与者先拿5根筷子于手中。

2、参与者手拿筷子与地面瓶子的距离为1米。

3、将筷子垂直丢入瓶中。

4、丢入3根及其以上者获得一张兑奖券。

(四)唱歌。

1、自行选择一首歌曲。

2、唱的歌曲至少要唱五句。

3、成功者将获得一张兑奖券。

(五)奖项安排。

1、获得两张券在领奖台领取奖品(牙刷或漱口杯任选其一)。

2、获得三张券在领奖台领取奖品(抽纸、香皂、肥皂或袜子任选其一)。

3、获得四张券在领奖台领取奖品(洗衣粉)。

(六)终极大奖。

由拥有4张奖券的老人将自己的姓名写在奖券上,并放入抽奖箱内,活动最后由工作人员抽取5名幸运老人,由院主任靳能泉颁发奖品(食用油)。

(七)超级大奖。

在抽取完终极大奖后,由工作人员在抽奖箱内抽取1名超级幸运老人,由民政局领导颁发奖品(电饭煲)。

1、各小组成员必须负责活动的公平、公正及公开的举行。

2、各小组成员必须做好相应安全措施。

3、如遇到天气转变的情况下,活动延期举行。

人员安排:本次活动分为三组(活动组、机动组及宣传组)。

活动组成员:

简易保龄球组:(负责人)。

抬乒乓球组:(负责人)。

插筷子组:(负责人)。

唱歌组:(负责人)。

领奖台组:(负责人)。

机动组成员:(负责人)。

宣传组成员:(负责人)。

主持人:

教师趣味运动会策划书篇十四

青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头,十年间我会志愿者默默奉献,不求回报。我们相信,在不久的将来,这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时,为了增进部门之间成员的交流,增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力,我会计划开展趣味运动会。具体如下:

志愿青春,活力警营

学院运动场

(一)个人赛:现场报名参加(由青联组织部负责统一编成小组)。

(二)团队赛:集体报名或个人报名。

报名注意事项:望能提前报名(便于分组进行),现场也可报名。

报名联系人:冯亚男(手机:) 兰瑶(手机:)

短信发送信息(社团 参加项目 人数)至报名联系人处即可。

(一)男女混合三人篮球赛

1、道具要求:篮球3个、哨子3个

2、场地要求:篮球场

3、人员要求:团队赛,三人一组(两男一女),一轮2组(共5轮)

4、比赛规则:

(1)男生需遵守篮球守则,女生不需遵守。

(2)男生不允许有任何伤害女生的运球动作,女生可以用任何方式阻挡男生上篮。

(3)男生进球一个为1分,女生进球一个为2分,满15分者为胜。

(二)夹乒乓球

1、道具要求:筷子2双、乒乓球20个

2、场地要求:足球场

3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮3组(共3轮)

4、比赛规则:

(1)比赛时间为3分钟。

(2)在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米)。

(3)两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里。

(4)在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

(三)踩气球比赛

1、道具要求:气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷

2、场地要求:田径场

3、人员要求:个人赛,一轮5组(共5轮)

4、比赛规则:

(1)参赛选手分别在脚踝缠上4个气球,哨声吹响,比赛正式开始,5分钟后剩下气球最多者为胜。

(2)比赛过程中不得用手弄破气球。不得离开比赛区域,离开将以犯规处理。不得伤害对方或者有过激行为。

(四)盲人足球

1、道具要求:5个足球、5条蒙眼布

2、场地要求:足球场

3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮5组(共3轮)

4、比赛规则:

(1)每对搭档一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。

(2)被蒙眼的队员踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走,怎么踢球。

(3)在5分钟内,看哪一组进球多哪一组获胜。

(五)心心相印

1、道具要求:气球若干

2、场地要求:足球场

3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮5组(共5轮)

4、比赛规则:

(1)每组先两人,背夹一个气球。

(2)步调一致向前走,绕过转折点回到起点。

(3)行进中双手不得碰球,否则加时2秒,气球掉落后拾起重新前进,期间仍然计时。

(4)用时最短者为胜。

(六)十人九足

1、道具要求:布条若干、透明胶带1卷

2、场地要求:足球场

3、人员要求:团队赛,十人一组(共1轮)

4、比赛规则

(1)抽签决定比赛次序。每队十人,叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点。

(2)发令后十人一起跑向终点,用时最短的队伍胜出。

1、裁判(青年志愿者联合会体育部)

2、报名登记人员(青年志愿者联合会秘书处)

3、计时员(除青年志愿者联合会的体育部、秘书处外六个部门各出两人)

4、清洁工作(青年志愿者联合会全体成员)

1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

3、比赛前由裁判员解读比赛规则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5、保持场地的卫生。

6、比赛时间到后,未到者作弃权处理。

7、望各部认真组织部员参加活动,并负责好后勤工作,做到文明比赛、文明助威、展现风采。

8、赛后青年志愿者联合会成员进行清洁工作。

9、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

教师趣味运动会策划书篇十五

青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头,十年间我会志愿者默默奉献,不求回报。我们相信,在不久的将来,这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时,为了增进部门之间成员的交流,增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力,我会计划开展趣味运动会。具体如下:

二、活动主题。

志愿青春,活力警营。

三、活动对象。

青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员。

四、活动时间。

__年5月17日8:30—11:30。

五、活动地点。

六、报名方式。

(一)个人赛:现场报名参加(由青联组织部负责统一编成小组)。

(二)团队赛:集体报名或个人报名。

报名注意事项:望能提前报名(便于分组进行),现场也可报名。

报名联系人:冯亚男(手机:)兰瑶(手机:)。

短信发送信息(社团参加项目人数)至报名联系人处即可。

(一)男女混合三人篮球赛。

1、道具要求:篮球3个、哨子3个。

2、场地要求:篮球场。

3、人员要求:团队赛,三人一组(两男一女),一轮2组(共5轮)。

4、比赛规则:

(1)男生需遵守篮球守则,女生不需遵守。

(2)男生不允许有任何伤害女生的运球动作,女生可以用任何方式阻挡男生上篮。

(3)男生进球一个为1分,女生进球一个为2分,满15分者为胜。

(二)夹乒乓球。

1、道具要求:筷子2双、乒乓球20个。

2、场地要求:足球场。

3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮3组(共3轮)。

4、比赛规则:

(1)比赛时间为3分钟。

(2)在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米)。

(3)两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里。

(4)在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

(三)踩气球比赛。

1、道具要求:气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷。

2、场地要求:田径场。

3、人员要求:个人赛,一轮5组(共5轮)。

4、比赛规则:

(1)参赛选手分别在脚踝缠上4个气球,哨声吹响,比赛正式开始,5分钟后剩下气球最多者为胜。

(2)比赛过程中不得用手弄破气球。不得离开比赛区域,离开将以犯规处理。不得伤害对方或者有过激行为。

(四)盲人足球。

1、道具要求:5个足球、5条蒙眼布。

2、场地要求:足球场。

3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮5组(共3轮)。

4、比赛规则:

(1)每对搭档一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。

(2)被蒙眼的队员踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走,怎么踢球。

(3)在5分钟内,看哪一组进球多哪一组获胜。

(五)心心相印。

1、道具要求:气球若干。

2、场地要求:足球场。

3、人员要求:团队赛,两人一组,一轮5组(共5轮)。

4、比赛规则:

(1)每组先两人,背夹一个气球。

(2)步调一致向前走,绕过转折点回到起点。

(3)行进中双手不得碰球,否则加时2秒,气球掉落后拾起重新前进,期间仍然计时。

(4)用时最短者为胜。

(六)十人九足。

1、道具要求:布条若干、透明胶带1卷。

2、场地要求:足球场。

3、人员要求:团队赛,十人一组(共1轮)。

4、比赛规则。

(1)抽签决定比赛次序。每队十人,叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点。

(2)发令后十人一起跑向终点,用时最短的队伍胜出。

八、所需物品与人员。

1、裁判(青年志愿者联合会体育部)。

2、报名登记人员(青年志愿者联合会秘书处)。

3、计时员(除青年志愿者联合会的体育部、秘书处外六个部门各出两人)。

4、清洁工作(青年志愿者联合会全体成员)。

九、工作要求。

1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2、裁判必须做到公平、公正、公开。

3、比赛前由裁判员解读比赛规则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5、保持场地的卫生。

6、比赛时间到后,未到者作弃权处理。

7、望各部认真组织部员参加活动,并负责好后勤工作,做到文明比赛、文明助威、展现风采。

8、赛后青年志愿者联合会成员进行清洁工作。

9、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

注:每个活动获胜者均有神秘奖品哦!

教师趣味运动会策划书篇十六

一、活动背景:

幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一,对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用,体育活动能促进幼儿身心全面发展,增强体质和提高幼儿对自然环境的适应能力。《幼儿园教育纲要》也明确指出"幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长"。可见,健康教育在幼儿园教育中处在非常重要的地位。因此,今天我园开展了第xx届体育周活动,活动的形式丰富多样,如小小班的"爬爬乐",小班的"跳格子"比赛,中班"拍皮球"比赛,大班的体育活动就更加丰富了,有"跳绳拍皮球跳远"等等比赛,活动中还邀请了家长参与当评委。

通过这次活动,让幼儿在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣;增强体质;同时提高幼儿动作的协调性、灵活性,培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。促进幼儿更健康、全面的发展!

二、活动目标:

1、掌握爬、跳、拍等基本动作的要领,发展幼儿的手、脚、眼的协调能力。

2、发展幼儿动作的协调、灵活、平衡的技能。

3、乐意积极参加体育活动的兴趣,激发幼儿竞争意识。

三、活动准备:

1、小小班段:早操、8块红色垫子。(由小小班老师负责)。

2、小班段:早操、格子跳。(小班段负责画格子)。

3、中班段:早操、由各班保育员负责教玩具。

4、大班段:早操、拍皮球、跳绳、立定跳、走(由保育员负责玩具)。

5、幼儿穿好园服(蓝色春装)。

四、活动事项:

1、时间:4月11日――14日初赛(以年段为单位评出优胜者),15日决赛。

2、活动地点:操场。

3、顺序:小小班――小班――中班――大班。

4、裁判:各班负责两名家长当裁判,10点来园参加活动。

1)早上10钟各比赛班级准时集中操场。

2)在规定时间内比赛,爬:以谁最先爬到终点为赢)。

格子跳:羊角球:以绕过障碍最先到达终点为胜)。

大班:拍皮球、跳绳、立定跳、走;在1分钟之内拍的数量最多为胜)。

3)老师上交获名次幼儿名单。

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文学是人类精神世界的珍宝,通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。在写总结时,我们可以借鉴他人的成功经验,以求更好地提升总结的质量。以下是一些常见的面试
写心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优点和不足。写心得体会要注重条理清晰、观点明确,突出重点,言之有物。读这些心得体会,有的或许能在现实生活中找到共鸣,有的或
总结的过程可以让我们更深入地思考,发现问题并寻找解决方法。总结要客观、真实地反映自己在一段时间内取得的成绩和经验。以下是一些关于总结范文的示例,供大家作为参考。
最后,我们需要对报告进行审校和修改,确保其质量和准确性。最后,我们需要编辑和校对报告,以确保没有拼写、语法或格式方面的错误。范文中的案例和实例可以帮助我们更好地
演讲稿的语言表达应该简洁明了、生动有趣,以增加听众的兴趣和记忆力。演讲稿的语速和语调要恰如其分,不要过快或过慢,保持流畅性。掌握演讲的技巧和方法,可以让你的演讲
方案是为解决某个问题或达到某个目标而制定的一系列行动计划。达到方案的预期效果需要制定详细的实施和监控计划。通过阅读这些方案实例,我们可以更好地理解方案制定和实施
计划可以帮助我们安排好时间,合理地分配任务和工作量。在制定计划时要考虑自己的优先级和时间管理能力。这些范文覆盖了各个领域,或许可以为你的计划提供一些建议。七年级
勇敢面对失败和挑战,才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。总结的内容应围绕主题展开,突出重点,避免琐碎和泛泛。请大家注意,这些总结范文仅供参考,大家在写总结时要根据实
总结是对已经发生的事情经过思考和分析,得出结论和经验教训的一种文体。总结中可以适当引用他人观点和经验,进行对比与借鉴。以下是小编为大家整理的总结范文,供参考。期
没有计划的人往往会在目标的追求中迷失方向。在制定计划时,我们要做好一些灵活性和应变能力,以应对不可预测的情况和变化。计划的写作不仅是为了达成目标,更是为了提高自
总结是对过去经验和教训的总结,可以帮助我们不断进步和成长。要突出重点,将重要的事项和成果放在总结的核心部分。我们可以参考下面这些总结的例子,来提升自己的写作水平
报告可以是个人或团体针对某个主题或问题所做的详细调查和分析的结果。在报告中可以使用图表和数据来增加可读性和直观性,同时要保证图表和数据的准确性和清晰性。这些报告
总结能够提高我们对事物的洞察力和思考能力。完美的总结需要注重对前期计划和目标的对比和评估,以衡量自身的成长和发展。这些总结范文既包括个人的总结,也包括团队的总结
在总结中可以找到改进和提升的方向。总结中的评价要具体、具备说服力。这些范文包括了不同领域的总结,供大家参考和借鉴。村官个人思想工作总结文章篇一在大学生村官的岗位
报告不仅可以用于传递信息,还可以用于向上级汇报工作情况、向同事分享经验或者向公众宣传某种观点。在撰写报告之前,我们可以参考一些相关的范文或样本,以帮助我们更好地
总结是对过去工作的总结和评估,可以帮助我们找到提高工作效率和质量的方法。写一篇完美的总结需要有充分的准备和深入的思考,我们应该充分利用自己的观察和思考能力来进行
通过总结,我们可以了解自己在学习和工作中的优势和劣势,从而找到适合自己的发展方向。在写总结之前,我们需要对过去一段时间的工作和学习进行回顾。这些范文涵盖了个人总
方案是指根据特定目标或问题,制定出来的一种计划或安排,它能够帮助我们达到预期的效果。那么,如何制定一个较为完善的方案呢?首先,我们需要明确目标和任务,确定想要实
眼下正值深秋季节,大自然的变幻之美仿佛在向我们述说着一个故事。写作不仅仅是为了满足自己,也可以与他人分享自己的观点和感受。我们可以参考下面这些总结的例子,来提升
计划是为了达成特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。制定计划可以帮助我们合理安排时间,提高工作效率。每天制定计划可以让我们更有目标性地去完成任务,提高自己的
计划可以帮助我们预测可能遇到的问题和困难,并提前做好准备。在制定计划的过程中,我们要充分考虑到可能遇到的问题,并制定应对策略。小编为大家整理了一些计划制定的注意
3.总结是一种反思和思考的过程,能够加深对所学内容的理解和运用。在写总结时,我们要注意语言简练、条理清晰,不仅可以提高阅读者的理解度,也能够节省时间。通过阅读这
通过这次的实践活动,我对于……有了新的认识。写心得体会时,要注重结合实际情况,切忌空泛和模糊。希望大家能够用心去写心得体会,把自己的思考和体会展现得更加真实和深
通过总结,我们可以发现自己的潜在能力和不足之处,为进一步发展提供指引。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。看看他人的总结范文,
写总结有助于整理思绪,加深对所学知识和经验的理解。总结要突出亮点和收获,同时可以提出自己对未来的规划和期望。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。一
总结是对一段时间内的学习、工作和生活等表现进行总结归纳的一种方法。写总结时,应该注重条理清晰,内容完整,避免遗漏重要细节。以下是几篇经典总结,值得我们深入阅读和
演讲稿的内容应该有逻辑性和连贯性,清晰地传达演讲者的观点和意图。写一篇较为完美的演讲稿需要充分准备和深入思考。优秀的演讲稿不仅仅在于内容,还要注重语言表达和演讲
在不同领域,例如学术、商业、科研等,报告被广泛应用于向他人传递信息和展示研究成果。报告的撰写要遵循学术规范和专业要求,不得抄袭或篡改数据。借鉴这些范文中的优秀之
通过总结,我们可以发现并总结出成功的经验和方法,为未来的发展提供参考和借鉴。要写一篇较为完美的总结,要善于归类和概括,将众多细节整理成条理清晰的文段。总结是一项
通过总结心得体会,我们可以反思过去的经历,为自己的未来制定更好的计划。写一篇有深度的心得体会,需要注意以下几点。以下是一些关于心得体会写作的技巧和方法,供大家学
报告的结论应简明扼要地总结主要观点,并提出具体的建议或措施。在撰写报告过程中,我们应该使用清晰简练的语言,让读者容易理解和接受所述的内容。祝愿大家在报告写作方面
总结是一个理清思路和归纳判断的过程,能够帮助我们更好地理解和应用所学。撰写总结时,可以借鉴一些优秀的总结范文,学习其中的写作技巧和思维方式。接下来将为大家介绍一
方案的实施过程中,需要及时收集反馈和意见,以便做出相应的调整和改进。了解问题的本质和背景是制定方案的关键。方案的效果需要不断监测和评估。幼儿园芒种节气方案篇一活
通过总结,我们能够对自己的成长和进步有一个清晰的认识。写总结时,我们可以设定一些具体的目标和期望,以激励自己不断提高和进步。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供
报告是一种向特定受众汇报信息或者提供解决方案的正式文书。那么我们该如何撰写一份完善的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众,然后进行充分的调研和信息搜集,采用科学
演讲稿的结尾应该简明扼要地总结观点,并给予观众启示。在撰写演讲稿时,要根据演讲的时间限制合理安排内容,避免篇幅过长或过短。4.这些演讲稿范文涵盖了教育、科技、环
通过总结,我们可以更好地了解自己的长处和短处,以期今后改进和发展。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。以下是一些别具一格的总结范文,希望能够引发
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