一键复制
环境问题是人类社会面临的重大挑战，我们需要积极采取行动保护环境。学会思维导图可以帮助我们更好地整理思路和展现信息，下面介绍一下基本步骤。在下面的范文中，我们可以看到一些总结的写作技巧和思路，或者可以借鉴一些表达方式和结构。
初三日记作文篇一
弟弟与别的班昨天下午开完家长会就放假了，我们班上午给校领导与老师发了童话剧《人鸦》演出的邀请函，下午与家长一起开了期末庆典，这一天，是不一样的一天，是挑战自己的一天，是总结一学期的一天，我开心，我快乐，我激动，我兴奋。
上午当我戴红领巾双手拿邀请函走向老师时，我心里很紧张，几乎忘记了自己在说什么，看邀请函送出去了，才知道我做到了，原来说句话并不难，这一刻，我激动，我兴奋。
下午的期末庆典，大家都很开心，每一个同学都获得了奖状，侯老师用心地准备了这个庆典，给每一个同学综合地评价，并颁发了不同的奖状，有聪慧奖、勇敢奖等等很多，都不知道侯老师怎么想出来的，我获得了“认真奖”，老师说我做事认真，字迹工整。受到表扬，真的很开心。妈妈说凡事认真一点儿，仔细一点，才会有真正的收获。
谢谢侯老师，您让我学到了知识，懂得了很多道理，挑战了自己，锻炼了自己，谢谢您给我们创造了展示自己的机会！我会努力地顺嘴巴的方向往前飞。
初三日记作文篇二
夜晚，月亮慷慨的分享它的柔光，我伸手触摸那淡淡的月光。它是隐形的，我扑了个空，但感到月光的柔和，我不禁笑起来。周围只有蝉的鸣叫声，我感到孤独、害怕。
或许，我没那么孤独，周围慢慢的飞起萤火虫，它们点亮了我的世界，我前行的道路又有了光芒，尽管只有一个夜晚，但我还是很珍惜它们的生命。
我再抬头望望天空，早已伸手不见五指了，但天空中隐隐约约点缀着几颗星星，像眼睛一样，眨呀眨，我揉揉眼睛，也许它们在跳舞，正在配合那些沙沙作响的树叶呢！
夜，安静的夜，这无声，无形的夜，沉淀在我灵魂中最深处。。。
要记住这篇文章哦：初三日记：安静的夜，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
初三日记作文篇三
书是什么味道?有人说，闻闻不就知道了么。
而我说：“书的味道是一种力量。她可以改变一个人的性格;可以丰富一个人的头脑;可以从中学会为人处事的道理。”
书是一位良师，从小我们就接触了书，并从中学会了基本的字、词、句，为我们现在的成绩打下了坚实的基础。所以堪称为启蒙老师。
书是一位益友，名言说得好“读一本好书，就像交了一个益友。”在我们无所事事时，不如找一本好书来读读，这样不仅能调节我们的心情，也能丰富我们的知识，增强写作能力。所以，书是一位益友。
书是一种交通工具，俗话说：“读万卷书，行万里路。”从书中，我们可以读出中国兴衰的历史;读出世界各地的民俗风情;可以读出各国的标志性建筑(如中国的紫荆城、长城;法国的埃菲尔铁塔;意大利的罗马斗兽场;美国的自由女神像)。所以，书，可以带我们走遍世界的每一个角落。
书是一望无际的海洋，我们可以自由的遨游于书海之中。汲取其中的营养物质，帮助自己快速的成长，达到一定的高度。所以，书是我们进步的阶梯。
书是什么?是良师，是益友，是工具，更是海洋。点点滴滴，方能汇聚成海，从而走向胜利的彼岸。
初三日记作文篇四
转眼间，父亲已经五十岁了，看着父亲已经沧桑了的白发，我竟有些不敢相信，父亲五十了？父亲真的五十了吗。我不禁自问。
父亲的生日宴会，我并没有参加，而是独自待在家里，父亲回来时，已经是傍晚十二点了，我亲手做了一道拿手菜端到桌子上，拿出了一根折成几段却还能点燃的蜡烛，父亲也并没有惊讶，只是静静的坐在椅子上看着我来回摆弄。此时的家中，非常安静，母亲早已喝的烂醉，倒在床上，只剩下我和父亲两个人，一言不发。
我起开了一罐啤酒，分成两杯，一杯放在父亲面前，一杯放在我的面前。父亲依旧只是静静的望着我，一句话不说。我关上了灯，点燃了蜡烛。借着烛光，我仔细打量了父亲一番，说句实话，我还从没有如此仔细的打量过父亲：大眼睛，大鼻子，皱着眉头，依旧是老样子。可不同的是原本散光的脸上多了几道皱纹，原本双眼皮的眼睛，也变成了八眼皮，还因为工作的劳累附上了深深的眼袋…。.我愣了一下，突然反应过来，说：爸，你快吹蜡烛呀。他听到我说话，仿佛也像从哪里走出来了似的猛然的起身，三步并两步地冲到房间，将母亲拖起来，拖到餐桌，母亲好像也很配合似的使劲睁开了眼，就在蜡烛快要熔完的一刻，父亲吹灭了它，然后开心的笑了。我从没见他那么高兴，母亲也仿佛一下子清醒了一般搂着父亲一起笑了起来。
灯打开了，我开始收拾东西，而爸爸还在大口大口地吃着我做的菜，一切都结束后，我突然想起了什么，“爸，生日快乐”，他依旧没有说话，只是拍了拍的我脑袋，望了望我，然后去睡觉了，其实，通过眼神，我已经能够明白。
父亲实在为我付出了太多太多，而回想从前的那一幕幕，一次次的对父亲大发雷霆，实在是不应该，那些时候，他该有多伤心，我为什么现在才理解。
初三日记作文篇五
知道吧，我这可是在军训的第二天写的。累得是够呛的，真是腰酸背腿抽筋啊!想想今天老爹老娘该好好补补我了，可谁知~~他们说是人在江湖，身不由己不能回家呀。害我在家吃了一晚红烧牛肉面，不过味道还真不错!呵呵~~~也许是饿了吧!
说是累啊，可这多说是今天阴天惹的祸。班主任说今天天气不热，就给我们布置了大大的工作量，苦啊!
不过今天的笑料倒蛮多哦!下午教官说话特有意思，可都带有方言，说是听的懂是能懂，说听不懂又感觉教官的英语水平蛮高的。呵呵~~真是好笑。好嘛，着一笑，教官见了就说：笑什么笑，不许笑。不许动，(把手举起来)要动喊报告。结果，教官却笑了。
还有，在练习踏步时，我旁边的同学不小心踩到了前面同学的鞋子，那臭脚一半露在外面。刚想把鞋穿进去吧，后面的人都不知情地挤了过来，展开了严重的踩踏事件。把那个人的衣服弄的脏兮兮的，那脚已远离鞋子一米远了。真是笑死我了!
好了，今天就讲到这，如有可笑事件，第一时间爆料哦期待哦!!!
我们相遇在夏季。
怀着对友谊的渴望，怀着对梦想的追求，我们携手走进了这同一片乐土。陌生的我们如同刚破壳的小鸟，稚嫩，羞涩。
微笑与幸福连成一片，让我们彼此热络起来，在同一片蓝天下，我们成长，我们感动。
朋友，还记得那次运动会吗?没有体育细胞的我们站在这年轻的战场上，有担心，有害怕。担心自己成为最后一名，害怕自己拖班级的后退。但是你们知道吗?当大家站在拼搏的港口时，我们班的加油声彻底泛滥。所有的努力，所有的付出，所有的泪水，在此刻决堤。尽管成绩还是不尽人意，但是我们没有责备，没有抱怨，只有鼓励，只有安慰。
温暖从心窝缓慢渗出。
我们离别在夏季。
这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐!”幸福溢满了心田。
若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。
分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。
此时的我们正站在离别的港口，前方是雾，看不清，摸不着;后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。
彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。
只愿来生，你我还能再续未了的缘。
初三日记作文篇六
看着上课时老师带来的石头、沙子和水，我一头雾水：“今天，我们到底要干什么呢？”
正在我迷茫的时候，老师拿出了一个杯子笑了笑说：“石头能不能装满杯子呢？”我们说：“不能。”老师拿起一颗石头，放在了杯子里，接着颗颗石头被放进了杯子里，就像是堆起了一座小山。老师说：“大家看，杯子装满了没？”我们说：“没有，还有缝隙呢！”老师拿出沙子来，神秘地笑着说：“那大家看，沙子能填满杯子的缝隙吗？”我想：沙子也能装满杯子，这是真的吗？在我一头雾水的时候，老师把沙子倒下去，沙子流到缝隙里，像沙漏一样在流动着。我举着手说：“老师，石头的缝隙满了，可是沙子之间还有缝隙呢！”老师拿出一杯水，老师慢慢地把水倒进杯子里，只见下面冒出了一个个小泡泡，像在水里有一条条小鱼在嬉戏。老师接着放水，我们看见泡泡冒出了的数量越来越少，我们大声喊道：“老师，装满了！”
啊！这小小的杯子能装下这么多的东西，就像我们的知识一样。在学习中，我们就像是这个杯子，要活到老学到老，让自己装进更多的东西；在生活中，我们要按顺序做好每一件事情，比如这个实验如果先放水，再去放石头就会失败了！
初三日记作文篇七
看着上课时老师带来的石头、沙子和水，我一头雾水：“今天，我们到底要干什么呢？”
正在我迷茫的时候，老师拿出了一个杯子笑了笑说：“石头能不能装满杯子呢？”我们说：“不能。”老师拿起一颗石头，放在了杯子里，接着颗颗石头被放进了杯子里，就像是堆起了一座小山。老师说：“大家看，杯子装满了没？”我们说：“没有，还有缝隙呢！”老师拿出沙子来，神秘地笑着说：“那大家看，沙子能填满杯子的缝隙吗？”我想：沙子也能装满杯子，这是真的吗？在我一头雾水的时候，老师把沙子倒下去，沙子流到缝隙里，像沙漏一样在流动着。我举着手说：“老师，石头的缝隙满了，可是沙子之间还有缝隙呢！”老师拿出一杯水，老师慢慢地把水倒进杯子里，只见下面冒出了一个个小泡泡，像在水里有一条条小鱼在嬉戏。老师接着放水，我们看见泡泡冒出了的数量越来越少，我们大声喊道：“老师，装满了！”
啊！这小小的杯子能装下这么多的东西，就像我们的知识一样。在学习中，我们就像是这个杯子，要活到老学到老，让自己装进更多的东西；在生活中，我们要按顺序做好每一件事情，比如这个实验如果先放水，再去放石头就会失败了！
文档为doc格式。
初三日记作文篇八
今天中午吃完饭后，爸爸妈妈都去上班了。爷爷把饭碗和筷子拿到厨房的水池里洗干净，奶奶扫地。我看见桌子很脏，我想就帮爷爷擦桌子吧。
我把抹布放到水里拧干，开始擦桌子。我按照顺序擦，为什么一块地方擦不干净？我问爷爷，爷爷说：“你在抹布上倒一点洗洁精再擦。”我把抹布上倒一点洗洁精再擦，真的擦掉了。原来擦桌子也是有技巧的啊。
初三日记作文篇九
"白发三千丈，缘愁似个长。"如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。惟有"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。
公元1210年12月1日暴风雪
此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世隔绝。惟有我，依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空！我要用满腔热血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但希望吾儿切记："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！"
初三日记作文篇十
昨天晚上，我一夜都没怎么睡，因为明天就要开家长会了。那时的心情，有点激动，有点开心，又有点伤心。我多么想让时间过得快一点，让家长会快点开完。
今天早上，同学们一来到学校，就开始纷纷议论起家长会了。有的同学问另外的同学：家长会是你爸爸来还是*妈来啊?有的同学问：家长会什么时候开啊?还有的同学问：开家长会的时候，我们能不能自由活动呢?……总之，同学们有一连串关于家长会的问题，而我也是同样如此。这时，贾老师走进教室，热闹的教室顿时安静下来了。
上午和平时一样，照常上课。等到中午的时候，贾老师竟然连“家长会”三个字也没有提，我感到很奇怪。心想：难道是我记错了吗?今天不是开家长会吗?不知不觉下午第一节课的铃声响了，我们迅速地排好队伍，等待音乐老师的到来。在音乐课上，我总是心不在焉的，老师说得话，我一句也没听进去。我的脑子里全是家长会。老师让我练习竖笛，我就呆呆地坐在那儿，心想：今天到底要不要开家长会?我妈妈会来吗?老师会说些什么呢?是批评我，还是表扬我?还是不批评又不表扬或者又批评又表扬呢?老师会不会单独找我妈妈谈话呢?……此时的我，只希望快点下课，回到教室看看家长会的状况。而此时，觉得时间过得好漫长，一分钟就像一个小时一样的漫长。
终于，下课铃声响了，我本想飞奔回教室，但是为了给家长们留下一个好的印象。还是井然有序地排着队，走回教室。当我们走进教室的时候，被惊呆了，别的班还在开家长会，我们班的教室里却空荡荡的，只剩下贾老师和几位同学的家长。我高兴极了，老师没有单独找我妈妈，那就是说老师没有批评我啰!
虽然，我不知道老师到底和妈妈说了些什么，但是只要老师不批评我，我就心满意足了。
