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学校政教主任岗位职责篇一
德育处主任在校长领导下,具体负责学校日常的德育工作及德育管理,贯彻落实素质教育要求,具体负责实施市区德育工作整体规划。
1.根据市、区德育中心工作,结合学校实际,协助校长制订、实施学校的德育工作计划,并做好检查、交流、反馈、总结等工作。
2.根据德育计划,适时制订或修订有关规章制度、操作规范,形成制度,逐步完善。
3.定期组织年级主任、班主任会议,布置、交流、总结工作,制订并落实年级主任、班主任工作的考核条例。
4.经常了解学生的思想动态,根据青少年学生的身心特点,有针对性地开展丰富多彩的教育活动。
5.认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求,定期组织专题宣传活动,指导班主任开展“中学生品德测评”等工作。
6.根据学校的中心工作,每周组织升旗仪式,每学期组织1-3次校会,每年组织1-2次大型主题班会展评活动。
7.主动协调好与家委会、社区、部队、学校社会实践基地等单位的关系,积极开展学生社会实践活动,做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。
8.有计划地指导和支持学生团、少先队等开展工作,并共同做好每年市、区三好学生、先进集体等评选工作。
9.关心学生思想、学习、生活,维护学生正当权益,及时向上级领导提供信息,提出有关改进措施。
10.做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作,关心军烈属子女及特殊家庭子女。
11.指导德育教导员组织安排好值周班工作。
12.会同教导处共同研究学生思想工作,以加强“三线一面”的网络建设,以及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。
13.加强年级主任、班主任队伍的建设,组织业务学习和专题研讨,注重教育艺术,提高教研水平。
14.做好各级各类文件资料的收集和存档工作,精心做好学校的宣传工作。
学校政教主任岗位职责篇二
1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划,指导年级组、班主任制订工作计划,并定期检查、指导,总结。负责对年级长、班主任工作考评。
2、加强德育工作队伍建设,在校长领导下,聘任年级长、班主任,提高年级长、班主任素质,特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。
3、加强校风教育,抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动,规划并实施校园文化建设,建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。
4、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作,指导班主任做好操行等第评定和写好评语。
5、搞好社区教育,建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络,建立好学生德育教育基地,办好家长学校。
6、加强学生干部队伍建设,培养学生“五自”精神,配合团委、少先队、学生会工作。7、组织学生参加社会实践活动。
8、贯彻《未成年人保护法》,发动全校教工开展对特殊学生的保护和对后进生的帮教工作,落实“一人一卡”制度。经常找保护和帮教对象谈话,进行家访。主动向班主任和分管领导反映汇报情况,保护特殊保护对象的合法权益不受侵犯,发动全校教工,耐心做好后进、特殊学生的转化工作。预防并妥善处理学生中的偶发事件,杜绝责任事故的发生。
9、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归挡工作。
10、完成校长交办的其他工作任务。
学校政教主任岗位职责篇三
一、政教处处是在校长和分管德育副校长领导下的有关学生管理的职能机构。政教处主任具体负责学校政教处的全面工作,对学生进行政治思想和道德品质的教育。
二、全面组织安排学生日常行为规范教育管理工作;负责制定并组织实施学校德育工作计划,制定修改完善学校德育工作管理制度。审查年级组、班主任工作计划,严格执行和督导检查。
三、协助校长选聘年级组长和班主任,负责督促检查年级组长、班主任履行职责和落实计划的情况并进行考核、评价;建全年级组长、班主任业务档案。
四、负责学校行政值周的安排,升旗仪式的组织;主持年级组长、班主任例会并作好记载;组织、指导、督促检查共青团、学生会工作,定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会,办好学校广播站。
五、建立和健全校纪校规,并检查学生日常校纪和校规的执行情况;负责指导妥善处理学生日常发生的相关问题;负责审查对违纪学生的教育处理,做好后进生的转化工作;组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。
六、培训学生干部和各方面的`积极分子,充分发挥学生岗位的作用;努力争取校外教育机构和有关部门的配合,开展有益于学生身心健康的教育活动。
七、抓好学校综合治理小组工作,建立学校安全工作长效机制,制定安全工作计划,负责做好日常安全教育和安全保卫工作;建立、完善家长委员会工作,搞好社区教育,做好学校、社会、家庭三位一体的教育活动。
八、负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动,制定专题计划,检查督促落实;沟通校外德育工作渠道,建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地,向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育,组织学生参加社会实践和公益劳动。
九、负责建立环境教育机制,制定学校环境卫生评比制度,划分学校卫生公共区;布置、检查校园公共区、教室、办公室的日常环境卫生检查。
负责做好法制、安全、军训、国防、及社会实践考察活动,制定专题计划,检查督促落实。沟通校外德育工作渠道,建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地。
十、负责抓好学校艺体卫工作,组织艺体学科师生参加校内外相关活动;开展群众性的文娱、体育活动,认真落实“两课、两操、两活动”;督促校医抓好季节防疫工作、近视眼防治、学生体检等工作。
十二、积极完成领导交办的有关临时性工作。
学校政教主任岗位职责篇四
一、协助主任按政教处工作计划检查、督促政教处日常工作的实施。开展形式多样的思想教育活动,培养学生具备良好的道德品质,行为习惯和健康的心理素质。
二、组织班主任例会,检查各年级班会的召开情况。抓好日常行为规范和日常卫生工作的检查、督促,将每周对学生的行为规范、卫生考核情况反馈给班主任。
三、负责学生干部的选拔、培训工作,协助管理校团委、学生干部会、学生会的工作,办好学校广播站。
四、协助主任开展周流动红旗评比、学期“三好”学生、优秀学生干部的评选工作;协助主任考核班主任并做好班主任的评选工作。
五、协助主任负责召开各种学生大会,负责家长委员会的工作及家长会的召开;协助开展社区教育活动;按工作计划协助主任组织好学生参加社会实践活动。
六、协助主任负责对学生的安全教育、国防教育、“三防”教育、法制教育等工作,负责学生的军事训练工作。
七、负责学校寄宿生管理的各方面工作,建立相关的管理制度,确保寄宿生的一切活动安全有序的进行。
八、协助主任完成政教处的其他相关工作。
九、完成学校临时安排的其他工作任务。
学校政教主任岗位职责篇五
1.协助校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作。
2.在党总支领导下,加强德育队伍建设和德育科研,定期研讨学生思想情况和特点,分层次、有针对性地对学生进行教育。
3.认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置、检查班主任工作。总结交流经验,有计划地进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。
4.完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化,规范化;培养学生自治、自理、自立能力。
有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动,培养学生良好的社会实践能力。
6.充分发挥心理咨询室作用,以班主任为骨干,班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。
7.定期组织重大节日的教育活动,搞好延伸教育。
8.定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动,实施奖惩制度。
9.认真搞好档案的收集、整理、装订立卷,移交工作。
学校政教主任岗位职责篇六
1、熟悉和掌握安全法律法规,认真贯彻执行学校安全管理制度,具体负责分管范围的安全工作。
2、负责学校学生安全教育方案的具体实施,组织法制教育、安全教育(月、周、日)活动。
3、负责学校的升旗仪式、大型*、文艺晚会、外出参观、参加社会实践等活动的安全管理和教育,指导、帮助组织者制定安全预案,并在预案上审查签字,然后上报主管领导审核批准。
4、负责策划安排全校性学生安全演练活动,并对活动效果做出评价,提出改进意见,以使活动方案日臻完善。
5、负责学生日常行为管理工作,协助班主任处理学生违规违纪,并对违规违纪现象记录、分析。积极采取有效措施预防学生打架等不良现象发生。
6、审核班级、年级的外出活动,并评估、指导活动的各个
安全环节。
7、指导本部门做好例行安全检查工作,建立健全月、周、
日台帐。
8、完成分管范围的安全培训任务。
9、对自己办公室的设施安全履行自查责任,每旬认真填写《办公室设施安全自查表》,自我存档,保留一年。
10、办公室的废旧书报纸张应及时处理;正常使用的纸品要放置在离电源和热源较远的位置,以减少潜在的火灾隐患。

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