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写一份总结可以让我们时刻保持警醒，不断调整自己的发展方向。如何写一篇较为完美的总结需要注意条理清晰、言简意赅，突出重点。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解和掌握总结的要点和写作技巧。
二年级的快乐作文篇一
时光飞逝，转眼间，紧张忙碌的一个学期过去了，盼望已久的寒假生活终于到了。刺客，我们可以把一切不开心的事情全都抛到脑后去，让欢乐伴随我们整个假期。
我的寒假生活可真是丰富多彩，从早晨起床开始，我的每一分每一秒都充满了快乐。爸爸妈妈为了奖励我，便带着我到春秋淹城乐园游玩。一进大门，就看到广场中央“全副武装”的“士兵”正在表演新年祈福大典，只见他们边跳边舞，非常热闹。
接着，我们来到了诸子百家园，参观了著名的十二大家。十二大家各具特色，名家的门口有一块石碑，上面雕刻着一个“名”字；医家则是一直把脉的手……其中我认为最有趣的的儒家。在儒家广场上，矗立着孔子的雕像，听说这座雕像高达17米呢，只见他双手并拢交叉在胸口，长长的胡须像在风中飘动的丝带，眉眼间带着慈祥的微笑，彰显着他那古代问人的气息。地上一弯一弯的是由竹子做成的竹简，上面用隶书刻着《论语》，孔子的弟子们席地而坐，手捧竹简，如饥似渴地读着，聚精会神地品味着文字的魅力。
最后，我们玩累了，便去看四大名著人物大巡游，里面的人物可真多呀！有三国演义里的桃园三结义，有水浒传里的武松和李逵，还有我最喜欢的孙悟空，只见演员将金箍棒舞得上下翻飞，让人眼花缭乱，我还登上舞台和孙悟空一起跳舞，真是太开心了。
时间过得真快，一天的游玩结束了，我们玩得很开心，还学到书本上没有的知识，真是一次让人难忘的游玩呀！
二年级的快乐作文篇二
相信大家的寒假一定过得趣味无穷，我的.寒假过得也很欢乐。
放寒假之后，我就背着我的小书包跟着外婆回到了老家。我的老家在农村，房屋依山傍水的建着，每天鸡犬相闻，虽没有城市的繁华，却有着肥沃的泥土，外婆种了好多白菜、蒜苗等农作物。
我每天在家写会儿作业，然后再干点家务活，你们可能会问：每天写作业、干家务活也算过得快乐？别着急，请听我慢慢道来。
我在这儿有好几个伙伴，我们经常在一起玩，其中我最要好的伙伴叫周好，虽然他成绩不咋地，还爱捣蛋，但有了他的陪伴，我的生活才更加多姿多彩。有几次我和周好一起去爬村里最高的山，这座山足有二三十座小房子那么高，我俩手上一人拿了一根大木棍，挥来挥去的，一边走一边打开周围的野草。在半山腰上还有块大岩石，岩石附近还有一条小溪流过，我和周好经常在这里爬上爬下，玩得十分快活。
记得有一次，我们来到半山腰，不小心闯进了千脚虫的“包围圈”，看着密密麻麻的千脚虫，我俩吓得不轻。我连忙对周好说：“快，我们快跑到小溪那边去，然后从岩石那边走。”我俩立刻趟过小溪，爬到岩石上，千脚虫在小溪边转悠了几圈就退了，我俩这才松了一口气。
来到山顶后，这里的景色那叫一个字——美！周边花草环绕，时不时还能听见河流的“哗哗”声，高耸入云的大树遮天蔽日，一阵微风吹过，花香便扑鼻而来。
过去的回忆总让人感到欢乐，你们说这个寒假的农村之旅是不是让人感到十分快乐呢？
二年级的快乐作文篇三
虽然寒假的脚步已经离我远去，但是我还是忘不了寒假的快乐。
首先，我回老家看望了我的外公、外婆;见到了让我思念的外公、外婆。他们脸上的皱纹虽然越来越多，但看上去依然健康。我在外公家吃的团圆饭。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一个叔叔的家里玩，晚餐时，他请我们去外面吃牛排。我点了一盘水果和一怀沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一块水果，再涂了一些沙拉，放进嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃!可吃牛排时，不论我怎么使劲也切不开，害得我出了好多汗，费了九牛二虎之力才切下一小块，原来牛排只有七成熟，本来就难切。看来，吃牛排了可以当作一项运动哦。
最后，又能和原来的小朋友一起玩了。我见到了我的好朋友——谦谦哥哥。我和他一起玩电脑。大概是我在的缘故吧，他总是输了。只不过我们还是玩得很开心的!
这就是我的快乐的寒假，小朋友，还不错吧!
二年级的快乐作文篇四
享受快乐的心情竟然是如此美妙！湖南省“美得理杯”少儿电子琴演奏比赛，于7月28日在海韵琴行拉开帷幕。首先进行的是初赛，妈妈和外婆顶着炎炎烈日送我到比赛场地，我真是好感动啊！这次初赛的选手都是长沙市的，比赛规则是：满分30分，参赛选手总分在28分以上才能进入下阶段的复赛。“22号，李嘉伟”，工作人员在喊我的名字，一跨进比赛区，我的心“怦怦”的跳得七上八下，一时还静不下来，我努力地让自己迅速适应考场环境，认认真真地为十位评委老师演奏了一首美妙的《西班牙斗牛舞》，结果我顺利地进入了复赛。8月6日，复赛开始了。参赛选手来自湖南省各地、市、县的，比赛实行分组制，按年龄分为甲、乙、丙、丁四个组。天哪，至少有几百人参赛！每组经过激烈的角逐，然后就根据分数，分别评比出一、二、三等奖。“重在参与！”妈妈微笑着告诉我。我第一次参加这样大型的比赛，本来非常紧张，看着妈妈的笑脸，我紧张的情绪渐渐的放松了，我默默地不断的鼓励自己：加油！加油！加油！因为我知道我行！我不慌不忙的像平时在家练琴一样，把我的演奏曲目献给了评委老师。颁奖典礼到了，我荣幸的`获得了三等奖!一本证书和一个奖杯是对我两年来练琴的肯定，这可是我的第一个奖杯啊！我拿着它，心中感到无比的自豪和喜悦！在此，我一定要感谢我的父母和老师：没有他们，就没有我的这份荣誉。“美得理杯”电子琴比赛（快乐事）作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
二年级的快乐作文篇五
除了紧张、充实的学习生活外，我还拥有简单、愉快的假期生活。那丰富多采的资料，充实了我的人生，也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。
茶余饭后去散步是我每一天的必修课。漫步在小区的花草旁，呼吸着清香的空气，然后与花鸟作伴，欣赏着玫瑰的浓郁，百合的高洁，晚饭花的.奇特，还有玉兰的娇美，美人蕉的绚丽，我会轻轻地对自我说：“生活真是美的。”我用真诚感受身边的五颜六色，用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出：“我，属于大自然！”
我的寒假生活，是一首诗，一片绿叶，一支歌……。
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二年级的快乐作文篇六
昨天下午，爸爸妈妈带我去到广场玩。妈妈先带我看了图画机，我从图画机里看到许多美丽的图画有大海、有鳄鱼、还有高楼大厦，美丽极了。
我还玩了飞天车，它飞的很高。我感觉很刺激，像鸟儿一样在飞翔。
我又玩了射击，我打了60下打中了47个气球，我很高兴。
我还看到了许许多多的人在用泡泡机吹泡泡，我也想要一个泡泡机，我就让妈妈给我买了一个，只要一甩五颜六色的泡泡就出来了，有黄色的、有红色的、还有紫色的……好看极了。
今天真是快乐的一天！
二年级的快乐作文篇七
暑假，我每天完成作业后，爸爸、妈妈总会带我去一些地方游玩。其中最有趣的是和妈妈一同游福海。
7月5日我起得格外早，因为这天要去福海玩。经过了几个小时的路程，我终于见到“海”了。宽阔的湖面一眼望去无边无际，一朵朵的浪花向我招手，我有点迫不及待地想和浪花热烈拥抱了。
换好泳衣，我和小朋友们叫喊着冲进水里，在水里嬉戏。海里的浪花一个接一个的'，就像一双双的手把我们抛向高外，可刺激了。我们尽情地在水里玩着、乐着。
欢乐的时光总是过得那么快，在福海我渡过了美好的一天。福海，我会记住你的，因为这里留着我的欢声笑语。
二年级的快乐作文篇八
每个人都有多姿多彩的童年，属于我的童年也不例外。
春天，爷爷时常带我去放风筝，他自己做了很多的风筝，有小燕子、大飞机……爷爷把风筝放得很高，变低点时我就追着风筝跑。
夏天，妈妈带我去游泳，在那里我认识了许多朋友，我们在小里打打闹闹，有趣极了。
秋天，晚上我和朋友在外面玩，一会儿木头人，一会儿玩三个字…真开心呀！
冬天，天上下了雪，我和妈妈穿上厚厚的棉袄，带上手套棉帽，下楼去堆雪人、打雪仗。
我的童年多有趣呀！希望快乐一直和我相伴。
二年级的快乐作文篇九
夏日里的一个午后，我又在做暑假作业。
天气很闷热，天空渐渐地暗了下来。忽然，雷声大作，紧接着一道道闪电划空而过。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，从空中掉下一颗颗晶莹透亮的“珍珠”。
我急忙关好窗户。但是，一个个小雨滴还是不时地打在玻璃上，它们不仅在上面跳舞，还奏出了一曲曲动听的音乐。我看呆了，情不自禁地停下了手中的作业。
小雨滴好象猜透了我的心思，有几个调皮的小雨滴顽强地往窗缝里钻，好象在对我说：“小姐姐，我们跟你一起玩，好吗？”
“好的，好的，我欢迎你们！”我在心里高兴地回答。
我真希望自己也是快乐的小雨滴，可以自由地在天空中飞翔，玩耍。
二年级的快乐作文篇十
五一就是劳动节，这个节目我们学生还有一些出来社会奋斗的人都会放假，而且放假的天数还不少了，一共放假7天。劳动节的假期这么多令好多人都选择旅游。
作为学生的我，我当然也有7天假期了，作为学生最想念的两个节日，一个就就就是劳动节，一个就就是国庆日，这两个季节都会放7天长假，我能够尽情地玩耍，我每年都会跟家里人或者朋友们一齐度过的，放假的前几天我都会尽早把所有功课都做完它，然后假期的才会好好地度过，开心地度过。
今年我个性地勤劳，早早就把功课都做完了，然后跟朋友们一齐约好去长鹿农庄，我们一大清早就约好了上车地点，我们就就是坐巴士去的，这天就就是5月3日，天气超级热，人又个性得多，我们好不容易最之后到了长鹿农庄，迅速买了入场券，眼看面前的景象真就就是吓了一跳，此时超级多人啊，能够称为人山人海的，我们玩了十分吓人的鬼屋，观看了大象还有其他动物，笨猪跳，鸭子赛跑，等等.....还有很多好玩的设备！最搞笑的就就是笨猪跳，原先猪就就是会游泳的，嘻嘻！
我们玩了差不多到6点才肯走，今年的“五一假期”真就就是让我毕生难忘啊！
二年级的快乐作文篇十一
虎年到，虎年到！千家万户放鞭炮，贴对联，挂红灯，喜气洋洋真热闹。小明全家人脸上都像笑绽开了花似的。
小明正放鞭炮，爸爸和妈妈挂灯笼，灯笼挂的真是数不胜数！不一会儿，整个院子亮堂堂的'。
小明一家看到了亮晶晶的屋子，高兴得哈哈大笑！
二年级的快乐作文篇十二
多彩的暑假已经离我而去，可是那些快乐日子总在我心里重复一遍又一遍。
那天，是晴天，我们来到了美丽的沙坡头。我们先把该买的票都买了，又去把票检完，然后就坐了一分钟多的观光车来到了沙坡头景区“沙漠区”。
我们先骑了骆驼，我觉得骆驼好辛苦啊！每天要走好多来回，而且大热天还穿着一件棉衣（就是骆驼身上厚厚的毛），多热呀！
我们骑完骆驼，又去坐冲浪车，在沙漠里冲浪，太刺激了！
我等和我们一起来的人玩好了他们想玩的项目后，我们一起到了黄河区，在这里的沙漠地带我们排队玩了滑沙，太好玩了！
我真想再去沙坡头玩一次啊！
二年级的快乐作文篇十三
快乐的最高境界是两个人（或是三个人，或更多）互相信任，即使被离间被挑拨也从未怀疑过彼此，而后几个人一起实现了人生的梦想。内容如下。
蜜蜂因采蜜而快乐，蝴蝶因跳舞而快乐，雨因滋润大地而快乐，蜘蛛因织网而快乐，我因有太多的。
童年趣事。
而快乐。
记得那个让人难忘的下午，我家迎来了两位客人，她们带给我无限的快乐。她们一来到我家，整个房子的气氛立刻变得兴奋起来。我也为他们的到来感到开心，所以脸上露出了笑容。
不一会，我们便开心地玩起了飞行棋。属于我的棋已经有三架棋到达了终点，有一位玩家已经赢了，另外一位玩家和我一样还有一架飞机没到达终点。我的心里立刻七上八下心想：我要是输给了她，那我就是倒数第一了，不行绝对不能输!
今天的运气真好!我终于成为了第二名。快乐像无数的蝴蝶围绕在我的旁边，那种感觉让我很舒服。
二年级的快乐作文篇十四
今天是个快乐的星期六，老师要教我们学做水果沙拉。
要做水果沙拉了，同学们拿出早就好的各种各样的水果。我也拿出了苹果、香蕉、桔子、沙拉酱、果盘和勺子。
按老师的方法，先把水果清洗一遍，把有果皮的苹果用刀削去皮，然后切成一小块，一小块的。香蕉把皮撕去，用刀切成一小段，一小段的。桔子剥去皮，掰成一瓣一瓣的备用。
拿出果盘后把水果块从大到小的次序码好。然后浇上沙拉酱。一盘水果沙拉就大功告成了。
哇！黄色的桔瓣加上香蕉块和苹果块淋上沙拉酱后晶莹剔透，就像一朵盛开的花，好美啊！
我急不可奈地拿起小勺品尝起来，一股冰丝丝，甜蜜蜜的滋味立刻充满了我的嘴里，那种感觉真是太美味了。
今天学会了做水果沙拉，我回家去一定做给爸爸、妈妈尝一下，他们一定会很开心的！
二年级的快乐作文篇十五
今天，天气晴朗，我们又迎来了祖国妈妈的生日。一大早，爸爸就带我到会展中心玩，我真想变成超人快速飞到会展中心，车子终于开到了会展中心门口了!
哇!节日的大街显得非常热闹，鲜艳的五星红旗在广场上空快乐地舞蹈，好像在说;“祖国妈妈，生日快乐”。我和爸爸来到了广场，那里的人真多呀!有的玩蹦极，倒挂在天空像飞人，真可怕!有的玩水枪，你喷我，我喷你，我真想加入他们的大战!有的玩章鱼滑滑梯爬来爬去，真刺激!看了一会儿，爸爸说;“时间不早了，要回家了。”我听了爸爸的话，就跟着爸爸依依不舍地回家了。
今天我过得真开心，我想：祖国妈妈也像我这么开心。
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖**亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经55周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。
一大清早，我们一家人便准备举行一个盛大的庆祝国庆节的仪式，在这里，我们有的正在制做贺卡、我们还有的通过歌唱祖国的种.种歌曲、编写诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少乐在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场、饭店、宾馆一定十分可观。
国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖**亲的怀抱中，幸福、快乐地成长，但愿祖**亲永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达!
二年级的快乐作文篇十六
在5月1日这一天，姐姐带我来到桃河公园去划船。我们走进公园的大门，沿着人来人往的路来到租船的码头。姐姐买好船票，我们便登上了一只白色的小船。我坐在船尾，此时姐姐划桨，小船渐渐的离开了岸边。
我目不转睛地注视着姐姐划船的动作，心里真想试一试。姐姐像看透了我的心思。她说：“弟弟，我累了，你来划一会儿。”
“我不会，我怕……”我说。
可姐姐像似真累了说：“我真困了，你不会，我教你。”
我抵不过姐姐的劝说，小心翼翼得接过双桨，学着姐姐的样子划起来。不知怎么的，桨就就就是不听我的话，它不就就是钻进水里不动，就就就是擦着水面跑，时儿上，时儿下，不一会儿，此时溅得姐姐和我满身满脸都就就是水，小船呢只就就是在原地打转转儿。别的船上的人看了都哈哈大笑起来。我觉得脸上热辣辣的，真有点不好意思。“没关系，慢慢来。”姐姐一边说一边比划着。我照着姐姐的样子，心平静下来，慢慢地，双手握紧船桨，双眼注视前方，一下一下的划，船真的向前走了。我高兴极了，浑身的劲也来啦，就用力的划了起来，我想船飞快前进，从码头划到对岸。划着划着，船桨好像越来越听话了。我兴奋的不知该怎么做。后来我顺利的到达了对岸。
我终于学会了划船，虽然我划得满头大汗，心里却有说不出的高兴！
二年级的快乐作文篇十七
《快乐的小木匠》这首歌是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌。歌中表现了小熊猫一边做木匠一边快乐的歌唱的情景。我在授课前，反反复复地看了教材，按照新课程标准设计了教学过程、制定了教学目标、找出了教学重难点、想出了一些教学方法。使这节唱歌课上得生动活泼，学生在愉快的音乐课中学会了《快乐的小木匠》，知道了“木匠”是干什么的，完成了教学任务，达到了教学目的。同时也给我带来了快乐与反思。为了上好每一节音乐课，我认真回顾了整个课的设计与授课，很有必要小结这节课的成功与失败，才能使孩子们在美好的音乐课中快乐、健康地成长。
一、成功之处：
1、结合新课程标准进行备课。
首先我能认真地分析教材，熟练歌曲，把教材“吃”透，找出此歌的重难点，设计了比较详细的教学过程、教学方法。使得这节课能较顺利进行。
2、结合新课程标准进行授课。
紧紧围绕新的理念“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，抓住儿童特点，充分发挥学生的想象力、创造力。特别是老师的导入，看了动画片《小熊猫学木匠》片段后，问：小朋友们，，你们知道小熊猫是是干什么的吗？这句话一下子激发了学生的兴趣，他们开始动脑筋、想（木匠的事），做（木匠的）动作。最有趣的`是学生分工学做小木匠，在老师的启发下动手、动脑、又动口。感染力很强，整个课堂气氛自始至终显得生动活泼，师生互动、平等也处理得自如。
3、教学方法、教学措施、教学过程设计恰当。
这次活动是合唱教学，合唱教学应该是小学音乐课中最难的课堂教学，为了体现合唱效果，我设计了分组合作，做动作并且加入声势，这样就形成了二声部，对一年级小朋友来说并不容易，要反复多练才能合得上。这次课上，学生还是给了我很大的惊喜，没有反复练很多次，就能做的很好了，这是令我最欣慰的，说明小朋友们都很认真的投入了，我教的开心，她们学的也开心。
二、不足之处：
1、时间安排紧，内容较多。
在一节课中让学生学会一首歌，还要加入二声部的表演，并且要一组一组前后进入。通过实际操作，虽然完成了教学任务，但我感觉到学生很忙、老师很累，造成质量不高。有的学生歌曲还没唱熟，紧接着又要唱还要做动作，他就开始手忙脚乱了，这对于一年级孩子们来说，显得过于难了、“繁”了。
2、鼓励少、灌输多。
由于本节课内容多，生怕完成不了，所以，当学生能达到老师的要求时，没有时间给以及时的表扬、鼓励。一个环节一个环节地往下进行，学生、老师忙得不亦乐乎，草率结束了全课程，更没时间去评价了。
总之，这次活动让我收获了很多，知道自己要学的还有很多，我会继续努力，认真上好每一堂课！
