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方案的设计要具有合理性和科学性，并且能够达到预期的效果。在制定方案时，可以借鉴过去的经验和已有的成功案例。一个好的方案不仅需要有创意和创新，更需要实践的可行性和可持续性。
新生培训方案篇一
新生培训方案是大学为刚入学的新生制定的一项培训计划，旨在帮助新生快速适应大学生活，提升他们的学习和生活能力。我于去年入学时也参加了这一培训，并从中受益良多。以下是我对新生培训方案的心得体会。
首先，新生培训方案注重培养学生的自主学习能力。在培训中，我们接受了关于学习方法、时间管理以及信息检索的培训，这些知识对于一个新生来说非常重要。在这个重视自主学习的时代，学生需要有良好的自学能力，才能更好地应对大学课业的挑战。通过新生培训方案的学习，我意识到自主学习是一种习惯，它需要时间和实践去培养。因此，在接下来的学习中，我会更加注重制定学习计划，提高学习效率，培养自己的自主学习能力。
其次，新生培训方案培养了我的社交能力。大学是一片新的天地，我来自一个小城市，刚开始接触大城市的学校环境时感到有些陌生和紧张。但是通过新生培训方案，我参加了各种社交活动，结识了很多志同道合的同学，从而打破了我内心的障碍。在交流中，我学会了倾听与表达，培养了自信和沟通能力。这不仅有助于我与他人建立良好的人际关系，还提升了我与老师和同学之间的互动能力。新生培训方案给了我一个很好的机会，让我在社交中成长，这将对我未来的学习和工作带来巨大的帮助。
第三，新生培训方案引导了我建立正确的人生观和价值观。在培训中，我们参加了一些关于道德、伦理和生活态度的讲座和讨论，这让我对自己的人生有了新的认识和思考。大学是一个自由的环境，我们需要有正确的人生观和价值观来引导我们的行为，做出正确的决策。我意识到，做一个有远见的人不仅要关注自己的个人利益，更要考虑到社会和集体的利益。通过新生培训方案的学习，我明白了人生的真谛不仅在于追求物质上的成功，更在于以正确的道德和信念去引导我们的行为。
第四，新生培训方案培养了我的团队合作精神。在培训中，我们分组参加了一些团队活动，如建设搭桥、解决疑难问题等。这些活动需要我们在团队中互相协作、共同解决问题。通过这些活动，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了坚持和奉献。只有团队中的每个成员都尽自己最大的能力去完成自己的任务，才能使整个团队取得更好的成果。这些团队活动不仅培养了我的团队合作精神，还促使我学会与人合作解决问题，这在我们未来的学习和工作中都是非常重要的。
最后，新生培训方案拓宽了我的视野。在培训中，我们参观了一些企业和文化景点，聆听了一些成功人士的经验分享。这些经历让我接触到了不同的行业和文化，开拓了我的思维和眼界。它们让我更加了解社会的多样性和复杂性，激发了我的求知欲和好奇心。在接下来的大学生活中，我会更多地参加各种活动和讲座，不断学习、探索和成长。
总的来说，新生培训方案是大学为新生提供的一项重要的培训计划。通过这个培训，我培养了自主学习能力，提升了社交能力，建立了正确的人生观和价值观，培养了团队合作精神，拓宽了我的视野。这些经历将对我未来的学习和工作有着深远的影响。我相信，只要我能将这些培训方案中学到的知识和技能运用到实际中，我会在大学的四年中取得更多的成就。
新生培训方案篇二
学生会干部是学生的忠实代表、老师的得力帮手，是连接老师与学生之间的桥梁，有着沟通师生情感、管理日常事务的重要任务。如果学生干部没有较强的组织管理能力，团学工作就无法开展;如果学生干部没有较强的自我管理能力，就无法起到带头作用。
学生干部群体是落实各项工作的中坚力量，好的学生干部队伍在同学中能够起到领导、影响、共进正面效果。因此，为明确学生干部任务，提高学生干部的工作能力，系团总支计划举办一期为期三天学生干事干部培训座谈会。
二、培训时间。
20xx年x月xx日、xx日和xx日的中午12:50—13：50。
三、培训地点。
教学楼c栋204。
四、培训对象。
五、培训目的。
1.让20xx界新生了解学生会所处地位、各部门所起的作用及学生会工作模式，清楚自己的主要工作，明白自己所担负的责任。
2.增强干部意识，有自我管理与管理组织能力，有大学三年的规划和目标，起到干部应有的模范带头作用。
3.听取老师学长学姐的工作处事经验的积累，正确处理学习工作间关系，提高工作效率，加强各部门之间的交流。
4.了解评奖评优条件及干部考查制度细则。
六、培训形式。
讲座为主，答疑为辅。
七、培训嘉宾。
学习部部长、纪检部部长和主席团助理。
八、培训流程。
1.前期安排。
¶培训嘉宾准备培训内容(主席团负责)。
¶通知新生干事干部(各部门副部长级以上级别负责)。
¶请办公室协助签到，通宣布协助记录，纪检部协助维持纪律。
2.活动过程(一个小时左右)。
会议记录:办公室。
¶主持人开场。
¶主题一：如何正确认识学生会，关于整个大学生涯的目的和计划，高中与大学思维方式与习惯的转化和大学生的心理调适。(xx日)。
主讲嘉宾：学习部部长。
¶主题二：学习学生会章程及公文格式，(xx日)。
主讲嘉宾：纪检部部长主讲。
¶主题三：从文化打造卓越的系团总支学生会。(xx日)。
主讲嘉宾：主席团助理。
注：主题之间由主持人控场。
纪检部维持会场纪律。
策划人部门:办公室。
20xx//。
新生培训方案篇三
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的学生会新生干部培训策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生会干部是学生的忠实代表、老师的得力帮手，是连接老师与学生之间的桥梁，有着沟通师生情感、管理日常事务的重要任务。如果学生干部没有较强的.组织管理能力，团学工作就无法开展；如果学生干部没有较强的自我管理能力，就无法起到带头作用。
学生干部群体是落实各项工作的中坚力量，好的学生干部队伍在同学中能够起到领导、影响、共进正面效果。因此，为明确学生干部任务，提高学生干部的工作能力，系团总支计划举办一期为期三天学生干事干部培训座谈会。
20xx年x月xx日、xx日和xx日的中午12：50—13：50
教学楼c栋204
20xx届经济管理系系团总支学生会所有新生干部
1、让20xx界新生了解学生会所处地位、各部门所起的作用及学生会工作模式，清楚自己的主要工作，明白自己所担负的责任。
2、增强干部意识，有自我管理与管理组织能力，有大学三年的规划和目标，起到干部应有的模范带头作用。
3、听取老师学长学姐的工作处事经验的积累，正确处理学习工作间关系，提高工作效率，加强各部门之间的交流。
4、了解评奖评优条件及干部考查制度细则。
讲座为主，答疑为辅
学习部部长xxx、纪检部部长xxx和主席团助理xxx
1、前期安排
培训嘉宾准备培训内容（主席团负责）
通知新生干事干部（各部门副部长级以上级别负责）
请办公室协助签到，通宣布协助记录，纪检部协助维持纪律。
2、活动过程（一个小时左右）
会议记录：办公室xxx
新生干部及老干部进场签到
主持人开场。
主题一：如何正确认识学生会，关于整个大学生涯的目的和计划，高中与大学思维方式与习惯的转化和大学生的心理调适。（xx日）
主讲嘉宾：学习部部长xxx
主题二：学习学生会章程及公文格式，（xx日）
主讲嘉宾：纪检部部长xx主讲
主题三：从xx文化打造卓越的xxxx系团总支学生会。（xx日）
主讲嘉宾：主席团助理xxx
注：主题之间由主持人控场。
纪检部维持会场纪律。
策划人部门：办公室
新生培训方案篇四
本文目录。
为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，学校于8月28、29日两天安排一年级新生学前班培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。
8月28日上午（8：30——10：30）。
8月29日上午（8：30——10：30）。
（一）认知：
1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。
2.了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。
3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。
（二）礼仪教育：
1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。
2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。（不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。）在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。
3.中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。
（三）课堂常规教育：
1.听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等(文章转贴自实用工。
作文。
档栏目)待教师进入课堂。
2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。
2.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。
3.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。
4.下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。
（四）学习习惯：
1.准备一只书包，不宜过大。书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、垫板等）。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。
2.铅笔盒里摆放5支hb的铅笔、1块橡皮、1把尺。
3.学习在记作业本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。
4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。
（五）行为习惯教育：
1.学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。
2.下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。
3.放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。
4.节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯：1块手帕、手指甲干净、1块抹布、杯子等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。
5.爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。
（六）队列训练：
1.学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。
2.路队的时候不拥挤，不掉队，不发出沉重的噼哩啪啦的脚步声。
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以新时期国防教育法规为指导，以军事训练和。
规章制度。
教育为手段，着眼未来学生"四纪"培养目标，提高学生的综合素质，树立遵章守纪意识，在养成上下功夫，进一步推进我校学生管理工作进程，培养初一新生的团队精神及能吃苦、守纪律的良好品格,更努力培养和造就新世纪合格人才。
2.内务整理；
3.学唱红歌；
组长：
副组长：
组员：
1.责任人根据作息时间按时到岗。
2.班主任老师要耐心细致地做好学生的养成教育工作（文明礼仪、行为习惯、待人接物、着装及安全等）。
3.一天训练结束后，体育老师要对训练课情况做较全面讲评，提出相关要求。
4.负责内务的教师一定要指导、监督、管理到位，保证学生在后勤时间段的一切安全。
训练时间。
训练内容。
责任人。
7;30—8:10。
文明礼仪教育。
8;20—9；00。
队列训练。
9：20—10：00。
队列训练。
10：20—11：00。
学唱红歌。
11：30。
餐饮秩序。
12：10—12：10。
午睡。
13：40—14：20。
文明礼仪教育。
14：30—15：10。
队列训练。
15;30—16:00。
队列训练。
16:20—17:00。
内务。
17:30。
餐饮秩序。
18:00—20:00。
爱国主义影片播放。
1.检阅内容：齐步走，正步走，原地踏步走，原地向左，原地向右，向后转，分列式、口令练习。
2.检阅方式：以组为单位，进行队列队形比赛。
1.学习规范化的内务管理，明确训练意义和目的，端正思想。
2.培养学生在后勤严格的组织性、纪律性。
3.建立正规的内务制度和良好的学生生活秩序，培养新生的自立能力。
4.内务整理要求：整理内务期间，被、褥、洗漱用品要摆放整齐、规范，创造一个清洁的环境，符合管理要求。
1、各师生思想上要高度重视学生综合素质培训工作，切实加强对新生培训工作的组织与领导，保证人员、时间、内容、训练质量落实。
2、新生在教育训练中要坚持高标准，严要求，要认真做好新生入学教育和训练中的思想政治工作，教育学生克服畏难情绪，消除怕苦怕累思想，以饱满的热情投入到训练之中，努力提高新生训练质量。
新生培训方案篇五
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的初一新生入学的培训策划方案，欢迎大家分享。
俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好“初一新生入学教育培训”环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境，新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是如何做好初一新生的入学教育工作的思考。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。（二）具体细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的`兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。班主任要好好利用接手初一为学生上的第一节课，在这节课里头我们最好注意渗透集体主义的观念。我曾用一个数学式子作为一节课的开头，式子是这样的“59+1=1”。然后，要求学生去理解讨论这句话。当然，这个式子仅从数学的角度，显然是错误的。但从实际生活的角度去精辟地阐述这句话，对学生具有一定的教育意义：“59代表的是我们班的59名同学，1代表的是我，59名同学和老师团结起来，拧成一股绳，组建成一个大家庭，我们都是这个大家庭的一分子，我们荣辱与共”。而且运用给大家说明，他们都是班主人，而我是班主任。3、有计划的开展集体活动。我们平时在教育学生时要学会抓住机会去增强他们的集体主义观念，特别是在学校的国庆和成立20周年的活动中，抓住这一机会，号召同学多参与，多参加。
世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。
班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。
当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。
科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。
新生培训方案篇六
为了深入推进大学生骨干的培养工作，进一步促进我系学生干部队伍的建设，本次学生干部培训将以和谐发展为统领，着眼于培养学生干部的综合素质，调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变，提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识和创新意识，增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力，实现学生干部稳步、健康的发展，从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力，培养后备人才，为系日后各项工作的成功开展奠定基础，特制定本培训方案。
将一年来表现突出，能力较强的学生会干部，统一组织安排培训。使其在办公职能、处事能力、理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为社长团和各部门负责人储备干部。
1、理论知识学习。
2、策划强化训练。
3、虚拟职务锻炼。
4、工作经验交流。
5、培训心得总结。
1、人员推荐及自愿报名（地点明德楼410）
2、推荐人员范围：所有在编的20xx级学生会干部
3、理论学习：
（1）学生干部素质培训
（2）学生干部业务能力培训
4、写作能力强化训练（以活动策划书为例）：
（1）根据学生会日常工作开展及各类活动制定一到二套活动计划。
（2）策划书要求格式正确，考虑周全，内容充实。
（3）所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。
（4）策划案及自我评价要求一式二份，分别交至社长团、秘书处。
5、虚拟职务锻炼：
根据人员所在部门，要求其以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等。
6、工作经验交流：
培训结束后一周内，提交一份经验交流心得，心得一式二份，分别交至社长团，秘书处。
7、培训心得总结：
在培训结束后一周内，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析，对所在部门，学生会新的认识及个人构想。
1、由社长团负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员，取消培训资格。
2、接受培训人员的所有策划及心得，需要交秘书处备份。
新生培训方案篇七
学生会干部是学生的忠实代表、老师的得力帮手，是连接老师与学生之间的桥梁，有着沟通师生情感、管理日常事务的重要任务。如果学生干部没有较强的组织管理能力，团学工作就无法开展；如果学生干部没有较强的自我管理能力，就无法起到带头作用。
学生干部群体是落实各项工作的中坚力量，好的学生干部队伍在同学中能够起到领导、影响、共进正面效果。因此，为明确学生干部任务，提高学生干部的工作能力，系团总支计划举办一期为期三天学生干事干部培训座谈会。
20xx年x月xx日、xx日和xx日的中午12：50—13：50
教学楼c栋204
20xx届经济管理系系团总支学生会所有新生干部
1、让20xx界新生了解学生会所处地位、各部门所起的作用及学生会工作模式，清楚自己的主要工作，明白自己所担负的责任。
2、增强干部意识，有自我管理与管理组织能力，有大学三年的规划和目标，起到干部应有的模范带头作用。
3、听取老师学长学姐的工作处事经验的积累，正确处理学习工作间关系，提高工作效率，加强各部门之间的交流。
4、了解评奖评优条件及干部考查制度细则。
讲座为主，答疑为辅
学习部部长xxx、纪检部部长xxx和主席团助理xxx
流程
1、前期安排
培训嘉宾准备培训内容
通知新生干事干部（各部门副部长级以上级别负责）
请办公室协助签到，通宣布协助记录，纪检部协助维持纪律。
2、活动过程
会议记录：办公室xxx
新生干部及老干部进场签到
主持人开场。
主题一：如何正确认识学生会，关于整个大学生涯的目的和计划，高中与大学思维方式与习惯的转化和大学生的心理调适。
主讲嘉宾：学习部部长xxx
主题二：学习学生会章程及公文格式，
主讲嘉宾：纪检部部长xx主讲
主题三：从xx文化打造卓越的xxxx系团总支学生会。
主讲嘉宾：主席团助理xxx
注：主题之间由主持人控场。
纪检部维持会场纪律。
新生培训方案篇八
学生会干部是学生的忠实代表、老师的得力帮手，是连接老师与学生之间的桥梁，有着沟通师生情感、管理日常事务的重要任务。如果学生干部没有较强的组织管理能力，团学工作就无法开展;如果学生干部没有较强的自我管理能力，就无法起到带头作用。
学生干部群体是落实各项工作的.中坚力量，好的学生干部队伍在同学中能够起到领导、影响、共进正面效果。因此，为明确学生干部任务，提高学生干部的工作能力，系团总支计划举办一期为期三天学生干事干部培训座谈会。
二、培训时间。
20xx年x月xx日、xx日和xx日的中午12:50—13：50。
三、培训地点。
教学楼c栋204。
四、培训对象。
五、培训目的。
1.让20xx界新生了解学生会所处地位、各部门所起的作用及学生会工作模式，清楚自己的主要工作，明白自己所担负的责任。
2.增强干部意识，有自我管理与管理组织能力，有大学三年的规划和目标，起到干部应有的模范带头作用。
3.听取老师学长学姐的工作处事经验的积累，正确处理学习工作间关系，提高工作效率，加强各部门之间的交流。
4.了解评奖评优条件及干部考查制度细则。
六、培训形式。
讲座为主，答疑为辅。
七、培训嘉宾。
学习部部长xxx、纪检部部长xxx和主席团助理xxx。
八、培训流程。
1.前期安排。
培训嘉宾准备培训内容(主席团负责)。
通知新生干事干部(各部门副部长级以上级别负责)。
请办公室协助签到，通宣布协助记录，纪检部协助维持纪律。
2.活动过程(一个小时左右)。
会议记录:办公室xxx。
主持人开场。
主题一：如何正确认识学生会，关于整个大学生涯的目的和计划，高中与大学思维方式与习惯的转化和大学生的心理调适。(xx日)。
主讲嘉宾：学习部部长xxx。
主题二：学习学生会章程及公文格式，(xx日)。
主讲嘉宾：纪检部部长xx主讲。
主题三：从xx文化打造卓越的xxxx系团总支学生会。(xx日)。
主讲嘉宾：主席团助理xxx。
注：主题之间由主持人控场。
纪检部维持会场纪律。
策划人部门:办公室。
20xx/xx/xx。
新生培训方案篇九
2月26日上午9：15。
操场。
1、主持词撰写、主持人培训：李芳。
2、拍照：邱xx。
3、队形：金xx。
4、活动道具准备：
(1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕xx)。
(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼(黄xx)。
(3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾xx)。
一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。
三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览。
五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展。
(4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的'彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。
(5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。
5、活动布置、新闻撰写：李x。
(一)中国鼓开场(负责教师：张xx)。
(二)升旗仪式(滕金花)。
(三)赠红包：送伙伴最美的祝福。
1、学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。
2、教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。
(四)拆红包：与伙伴分享祝福。
1、学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。
2、采访，比比谁得的祝福最多。
(五)学生代表赠红包。
1、少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。
2、大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。
(六)特别的红包给特别的你。
表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生。
(七)校长赠红包。
1、金虹霞校长总结此次活动。
2、金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。
3、三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。
(八)舞龙表演(负责教师：张x)。
开学典礼结束。
注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。
新生培训方案篇十
为了全面落实新课程改革，加强学生自我管理，充分发挥学生参与学校教育教学管理的积极作用，经学校团委研究决定，于xxxx年9月11日在全校学生中公开竞选学生会干部，特制定本方案：
1、品学兼优、德才兼备原则。
2、学生选举、民主集中原则。
3、公开、平等、竞争、择优原则。
4、培训、考核、激励与约束相结合原则。
(共32名)
学生会社长
(1名)、副社长(1名)
学习部长
(1名)、学习部干事(4名)
纪检部长
(1名)、纪检部干事(4名)
宣传部长
(1名)、宣传部干事(4名)
文体部长
(1名)、文体部干事(4名)
生活部长
(1名)、生活部干事(4名)
社团部长
(1名)、社团部干事(4名)
1、承认学生会章程，自愿参加学生会，乐意为同学们服务。
2、学生会干部要求是“德、智、体、美、劳”全面发展，既有群众基础，又有工作能力的学生骨干，有较强的独立工作能力，要求富有创新精神，有责任感和事业心，要求办事效率高，有较好的口头表达能力，在同学中有良好的形象和一定的权威性。
3、有较强的纪律性和原则性，能够率先垂范，敢于同不良行为作斗争。热心学生工作，吃苦耐劳，有奉献精神和一定工作经验。
4、为人正派，待人热情，尊敬师长，团结同学，积极进取。
5、衣冠整洁，勤俭朴实，行为端正，礼貌文明。
1、下发竞选工作方案，动员学生积极参加竞选。
2、成立学生会竞争上岗工作领导小组，领导小组成员由每个年级的年级主任和年级组长构成。分年级竞选。
3、公布竞聘岗位、岗位职责条件及报名期限，每班投票推荐选举3名候选人，候选人填写竞选申请表，班主任负责填写推荐意见。并在9月9日将侯选人名单上报年级领导小组(包括学生选票和申请表)。
4、年级领导小组确定参加竞选候选人名单。
5、三个年级由年级主任负责分别组织召开学生会竞选大会。评委构成：学生评委每班推荐1名，教师评委5名，年级组长3名。候选人公开竞选演讲，由投票选举产生成立学生会。
6、竞聘演讲，时间一般不超过2分钟，内容包括介绍自己基本情况、学习成绩、任职优势及任职后工作设想;竞聘人员演讲顺序以抽签形式确定。
7、领导小组依据投票结果进行汇总，按竞选职位排队，以得票多少择优选用，若竞选干事人数不足，可由参选部长落选人员充任。然后公布竞选获胜者名单，进行公示。
8、聘期一年，并形成材料，上报学校团委备案。一年期满经团委考核，决定续聘;若中途出现恶性打架斗殴事件或者其他违纪行为，就地免职。
1、学生会社长：
主持学生会日常事务，决定学生活动的重大事项;协调各部工作;向学校政教处汇报学生会工作开展情况，协助团委开展工作，负责召集学生会全体成员会议。
2、副社长：
协助社长做好学生会日常工作，负责起草、制定学生会有关文件，整理、保管学生会工作档案，组织开展学生会工作理论研究，组织学生会干部进行学习。
3、学习部：
了解学生的学习情况，听取学生对教学工作的意见和要求，并向教务处及时反映，配合学校有关部门组织各种学习竞赛、知识讲座，活跃学习气氛。负责《朝霞报》的征稿、编辑和分发工作。
4、纪检部
(1)对每班每天的学生的养成教育工作进行指导、检查、督促。
(3)定期进行“班级学生德育量化考核”大检查，认真做好总结。
5、宣传部：
自办广播节目，每日中午播音半小时，以报道好人好事、学校及上级政策为主;同时编播自娱自乐节目，丰富校园文化生活;对稿件进行登记和存档。
6、文体部：
组织课间操检查评比工作，积极创造条件组织学生开展丰富多彩的群众性体育活动，协助学校体育组开展好学校大型体育赛事。
组织节日联欢和纪念庆祝活动，组织创作反映中学生生活题材的文艺节目，组织同学们喜欢的文娱活动。组织做好校报的征稿、编辑工作。
7、生活部：
调查了解学生的生活情况，配合学校总务处，解决同学们生活中遇到的生活问题。组织并配合总务处做好餐厅饭餐质量调查工作及学生就餐工作。组织班级生活委员关心学生生活、注重学生的身心健康发展。随机组织人员抽查、宿舍卫生。
8、社团部：
协助团委组织协调社团活动，做好社团活动的监督记录及材料整理等工作。
1、各班主任要高度重视学生会竞选工作，积极做好宣传动员，要把公开竞选有关情况通知到每一个学生，保证学生会竞选工作顺利进行。
2、竞选会场由年级领导小组确定，确定后要提前通知团委。
3、团委负责培训、考核和教育工作，年终评选先进，加大奖励力度。市级优秀学生干部评选学生会成员优先考虑。
4、对学生会成员实行量化管理，出现重大问题(如打架斗殴等)，将通过德育处团委对出现问题的学生取消学生会代表资格，并在德育处立档备案。
xx四中团委
20xx年9月1日
新生培训方案篇十一
学校学生会是学生自我管理、自我服务，维护广大同学利益的学生组织，是广大学生锻炼自己，培养能力，施展才华的一个大舞台。随着新生的到来和老生的毕业，学生会需要换届纳新，通过充实新的力量，增加学生会的活力。根据学校规定，高三学生会干部担任学生会社长及部长职务，其余年级设立分会，由校学生会统一管理，纳新工作本着公平、公正、公开的原则，把素质好、能力强、热心为同学服务的学生选拔到学生会来，使学生会真正成为学生的维权组织——自己的家。
为了确保学生会竞选顺利进行，现将校学生会竞选的有关事项通知如下，请各班遵照执行：
1．高一年级全体学生（竞选高一分会各项职位：高一学生会分会社长1名、学生会学习部、卫生部、体育部、生活部、文艺宣传部、保卫部各分部部长各1名及学生会干事若干）
2．高二、高三年级全体学生（补选高二、高三学生会空缺职务：高二学生会文艺宣传部部长1名、高三学生会学习部、生活部、文艺宣传部、保卫部部长各1名）
学生会干部必须有良好的思想政治素养，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉遵守学校各项纪律，热心为学校工作，愿意为同学服务，具有较强的工作能力、组织能力和协调能力，能起模范带头作用。
1．高一年级：
（1）学生会干部采取自荐和推荐相结合，每班推荐2名以内(第四周周三之前交学生科)
（2）被推荐对象由班主任初审上报学生科，并通过公开竞选演讲，由学生及老师代表投票决定。
2．高二、高三年级：
（1）对空缺职务的补选采取自荐，自荐对象于第四周周三前报本年级学生会社长处。
（2）自荐对象名单由学生会社长报学生科，并通过公开竞选演讲，由学生及老师代表投票决定。
3．投票代表：高一、高二、高三年级每班派5名学生代表、教师代表及全体学生会成员。
第三周周四晚上7点、三楼阶梯教室。
希望广大同学积极参与，为展示自我、提升自我争取机会。
新生培训方案篇十二
在20xx届学生会任期即将届满之际，为选拔出品学兼优的新一届学生会干部，顺利完成学生干部的新老交替，充分发挥学生会团结教育青年的核心作用和自我教育、自我管理、自我服务的职能，特制定本方案如下。
时间：xxxx年9月12日
地点：学校阶梯会议室
全体高一、高二年级学生均可参与竞选。
学生会社长1名，学生会副社长2名，学生会纪检部长1名、学生会纪检副部长1名，学生会卫生部长1名，学生会卫生副部长1名，学生会宣传部长1名，学生会学习部长1名，学生会体育部长1名。
1.社长：在学校德育处的领导下，全面负责组织学生会各项工作，了解掌握各部门工作情况并提出意见和要求，以保证工作的顺利展开，主持学生会会议，组织召开学生会干部例会。
2.副社长：支持社长负责学生会全面工作，负责起草制定学生会各项工作计划、方案、制度，贯彻落实上级精神，做好每学期学生会活动计划方案。落实并实施。分管协调各部门工作。
3.宣传部：
（1）以海报、橱窗、学生刊物的形式宣传介绍学生会各项大型活动。
（2）每月定期举办各种具有一定思想性和教育意义的教室黑板报。
（3）负责组织学生投稿，积极组织学生参加各种征文活动。
4.学习部：
（1）以浓厚校园学习氛围为宗旨，结合时代特点，协助学校团委举办包括辩论赛、演讲比赛等在内的各种学术活动。
（2）负责升旗仪式《国旗下讲话》、《读书心得》的整理工作。
（3）负责学校图书馆开放时间的日常管理维护工作。
5.纪检部：
（1）负责全校大型活动的纪律维持以及出操人数检查。
（2）负责学生仪容仪表和文明礼仪方面的检查情况。
（3）协助搞好校园精神文明建设工作。
6.卫生部：
（1）负责学校卫生区和教室卫生的检查情况。
（2）负责协助值班老师组织中午各班学生在校就餐秩序。
7.体育部：
（1）负责组织协调相关学生体育活动。
（2）负责每周升旗仪式的组织和协调工作。
学生干部任用原则：有利于服务学生相结合的原则。
学生干部选拔原则：坚持公开、公平、公正的原则。
候选人必须具备如下条件：
1.思想政治进步，品德高尚，符合中学生身份，没有违法违纪行为；
2.服从学校安排，一切从大局出发，具有认真负责的'工作态度和较高的工作热情；
3.具有较强的工作能力和创新意识，能够独立开展学生工作，具有学生干部工作经验；
4.学期综合评定在班级的前50%；
5.具有较好的群众基础和较高的威信。
采用个人申报、公开演讲、代表投票选拔方式（注：竞选学生会社长和副社长的候选人每班仅限上报一名）。
1.有志参加本次学生干部选拔者，需写出竞选报名表，报名表内容包括申请人简历、申请部别、个人简介等等。上交截止日期为9月10日，逾期者视为弃权。
2.参选人必须脱稿演讲，时间限制在2分钟以内。演讲内容包括对以往工作回顾和对今后工作设想（竞选社长团成员须进行一分钟现场答辩）。随后学生代表对参选者进行投票选举。
3.选举领导小组根据竞选情况（就职演讲和得票情况）确定被考察对象；4月xx日确定新一届学生会干部名单，并公示三天。公示期间师生可以提出异议，经查确有问题的，不予任用。
新生培训方案篇十三
新生培训是大学对于新入学的学生进行必要的学习和适应环境的培养。我很荣幸能够参加这次新生培训，并对此次培训方案留下了深刻的印象。在这段时间里，我学到了许多知识和技能，也收获了很多宝贵的体验和经验。
第二段：组织与安排。
培训方案的组织与安排非常合理和科学，让我们全方位地接受了各种培训内容。首先，通过一系列的讲座和活动，培训方案帮助我们了解了大学的学习环境和规范。其次，方案还注重培养我们的各项能力，诸如时间管理、沟通技巧和解决问题的能力等。最后，方案还包括了一些团队合作和社交活动，帮助我们快速融入大学生活。
第三段：知识与技能。
培训方案注重知识与技能的培养。通过专业讲座、实践操作和小组讨论等形式，我们学习了大量的专业知识，并且能够运用到实际的问题中去。例如，在实践操作中，我们学习了如何使用图书馆的检索系统和查阅相关文献。另外，专业讲座还开拓了我们的视野，让我们对自己所学的专业有更深入的了解。
第四段：能力与素养。
培训方案也注重培养我们的能力与素养。通过培训方案提供的个人发展课程，我们学习了时间管理、书写规范、职业规划等实用的能力。另外，在团队合作和社交活动中，我们也提高了自己的沟通技巧和团队意识。这些能力与素养的培养将为我们今后的学习和工作奠定坚实的基础。
第五段：收获与展望。
通过这次新生培训，我不仅学到了许多新的知识和技能，也认识了很多志同道合的朋友。这些收获将伴随我整个大学生活，并且对我今后的发展产生积极的影响。同时，我也意识到在今后的学习过程中还需不断努力，在培养方案中所学到的知识和技能需要不断巩固和运用，才能真正发挥其价值。今后，我将继续努力，充实自己，为自己的梦想而奋斗。
总结：
通过这次新生培训，我深刻认识到培训方案的重要性和价值。合理的组织与安排、丰富的培训内容，使我们得以全面、系统地了解大学学习和生活的方方面面。知识与技能的培养，提高了我们的实际操作能力和专业素养。能力与素养的培养，使我们更好地融入大学和社会。通过这次培训方案，我不仅成长了许多，也为自己在大学的发展做好了充足的准备。我相信，在未来的学习生活中，我将不断努力，充实自己，为自己的梦想而奋斗。
新生培训方案篇十四
随着高等教育的普及，大学生更加需要适应大学生活，了解大学规章制度以及掌握学习方法。因此，新生培训方案成为大学的固定项目之一。在这次的新生培训方案中，我受益匪浅，深刻体会到了学生培训的重要性。本文将就新生培训方案的组织与内容、参与活动感受、对学习的帮助以及对未来发展的影响四个方面进行阐述。
新生培训方案在组织与内容上都做了很好的安排。学校提前在网上发布了培训方案的具体信息，并通过微信公众号提醒学生及时关注。在正式进入学校后，学生受到了新生导员的亲切接待，并被分配到各个导员的小组中。培训方案的内容丰富多样，包括大学生活规划、大学生心理健康、学习方法和自主学习等。通过培训，我们了解了学校的管理制度，掌握了学习的方法和技巧，增强了自己的自主学习能力。
二、参与活动感受。
在新生培训方案中，有很多丰富的活动能让我们更好地融入大学生活。其中职业生涯规划讲座给我留下了很深的印象。演讲者是一位成功的企业家，通过讲述他的经历及电子商务创业的事例，向我们展示了职业生涯规划的重要性。此外，还有各类社团介绍和招新活动，让我们能够选择自己感兴趣的社团并加入其中。这些活动的参与不仅增加了我们的社交经验，也为我们今后的大学生活奠定了基础。
三、对学习的帮助。
新生培训方案中的学习方法培训对我们的学习起到了很大的帮助。通过参加学习方法讲座，我们了解到了不同的学习方法和技巧，灵活运用这些方法能够提高学习效率，增强学习动力。同时，培训方案还安排了一些实用的学习工具和资源，如图书馆的介绍和学习网站的推荐。这些资源的利用，为我们提供了更加便捷的学术支持，大大提升了我们的学术水平。
四、对未来发展的影响。
新生培训方案的影响不仅仅停留在大学阶段，在我们未来的个人发展中也起到了积极的影响。在培训中，我们不仅了解了大学规章制度，还了解到了社会的现状和发展趋势。这为我们将来规划职业发展提供了重要的参考。在培训中我们还了解到了一些职业技能，如PPT制作和团队合作等，这些技能在未来的职业生涯中会派上很大的用场。因此，新生培训方案对我们的未来发展具有积极的促进作用。
总结而言，新生培训方案给了我们很好的机会去了解大学生活，规范了我们的行为和思维方式，提高了学习效率和学术水平。同时，培训方案还为我们未来的个人发展提供了重要的帮助和支持。通过这次新生培训，我深刻体会到了学生培训的重要性，并为以后的学习和成长打下了坚实的基础。
