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在总结中，我们可以借鉴他人的成功经验和失败教训，避免重蹈覆辙。善于归纳和总结是写好总结的关键。掌握好总结的技巧和方法，可以写出更好的总结作品。
给医生篇一
收看央视综合频道“2016寻找最美医生”颁奖典礼，获奖的每位医生背后都隐藏着感人的故事，这深深触动着我，让我情绪波澜起伏。
救死扶伤是每一个医务工作者的职责，看到他们，给予了我很大的鼓舞，感觉有一种力量在血液里涌动，让我浑身充满力量和动力，他们的坚持，他们的忘我，他们的无怨无悔，都深深触动着我的每一根神经。他们给予我的力量和启发，要求我从点点滴滴做起，从普普通通的小事做起。其实，他们做的事是那么平凡，然而只有真实的平凡才显得伟大，很多“最美医生”在基层，他们克服了严寒、冰雪、高原缺氧、交通闭塞等卑劣的自然条件，在基层第一线，用朴素的情怀，高尚的品质谱写出最美人性和生命的赞歌。
当看到北京儿童医院主任医师钱素云，感想颇深。在当前复杂的医疗环境中，和浮躁的社会氛围中。她对待学生以身作则，潜移默化。低调的她能主动拒绝荣誉，医院每次评选先进，她总说让年轻人上吧，这样能给他们更大的工作动力。从她身上，我们深深体会到了什么是大医精诚，安神定志。
当看到云南省洱源县疾控中心李桂科医生，30多年、数次机会可以调离与之朝夕相处的麻风村村民，但他从未动摇，坚守深山，以疗养院为家、视病人为亲人，与山石屏疗养院结下难舍情怀。30年如一日的坚持，为麻风村的人们带来了希望和勇气，最终使他们回归社会，这是何等的职业操守与坚持。
来自北京大学人民医院主任医师、硕士研究生导师刘海鹰博士。他做手术要穿15公斤铅衣，20分钟就大汗淋漓，有的手术长达7小时，长期放射环境，白血球数量降至低限3000（正常4000到7000），10年、5000多例疑难手术，无一例伤害神经意外、无一例并发症。从专业梦、到慈善梦，爱心携手、共铸脊梁，刘海鹰“大医精诚世间普，大德无声史自书”。
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不管行医道路多么艰巨，行医条件多么艰苦，“最美医生”他们怀着一颗金子般的心，一种对生命不离不弃的执着情怀，用自己实际行动诠释了医者仁心的生动内涵，勾画出白衣天使的大爱形象。
看完最美医生的颁奖，每个人心中都有不同的感悟，但自己作为一名曾经受国家委托的的援非医生，我更多了一份感同身受。我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但“最美医生”带给我们的却是另一种精神上的震撼。
给医生篇二
第一段：引言，介绍张医生和王医生的经历及所从事的医疗领域。
作为医学领域的专业人士，张医生和王医生都有着多年的临床经验和执业经历。他们二人所从事的医疗领域不同，但对于医疗工作的态度和对于患者的关爱和照顾上却没有丝毫的差别。在日常工作中，他们总结出了不少的心得体会，今天我们就来谈谈他们对于医疗工作的看法，以及他们所取得的成就。
作为一名儿科专家，张医生深知儿童患者的特殊性和脆弱性。因此，他在医疗过程中一直注重与孩子和家长的沟通和交流。通过细致入微的询问和观察，他能够比别人更敏锐地分辨出患者的病情，并采取更加精准的治疗方案。此外，张医生还常常写一些护理帖子，记录下患儿的病情、治疗过程和痊愈经历，与患者及家长分享。这种方式让患者感受到了他们在医生眼里的重要性，进而建立了深厚的信任感。这样的谆谆教诲有效地缩小了医患矛盾。
相较于张医生的儿科，王医生的领域是外科。在他看来，不仅要关注手术操作本身，还需要注意到术后护理及恢复期的护理。为了确保患者的安全和手术效果，他一定会与患者充分沟通，给予患者灵动的慰藉和保证。他带领团队注重全方位的护理工作，并开始建立一定的康复方案。同时，王医生积极抓好术后的复查和随访，及时发现问题进行适当的处理和指导。在他的治疗下，患者的恢复时间和效果都较为理想，得到了同行业的肯定与赏识。
第四段：学习别人的优点完善自己。
之所以张医生和王医生能够在自己领域取得如此的成就，不能不提到他们积极学习其他同行业的优点，并将其有机结合到自己的工作中。虽然从医的时间比许多人稍短，但他们不断拓展职业视野，学习更多的相关知识，并特别关注医学方面的最新研究结果和技术进展。通过在不断的学习中，张医生和王医生将自己的临床经验和认知不断提高，从而将治疗效果和患者信任得到大大提高。
第五段：结语。
在最后，我们必须承认，治疗固然重要，但对于患者来说，关心、照顾、鼓舞、信任等也同样重要。这就需要医生不仅拥有专业技术和领域知识，更要有细致认真、热情负责、耐心细心、始终以患者为中心的服务态度。张医生和王医生正是因为以这样的心态和实际行动让患者重视和关注他们，也让医学界为之点赞和赞扬。让我们对这样的勤奋、善良、专业和敬业的人们一直以敬意和欣赏的态度来支持他们的肯定，相信他们的成果会让社会和世界更健康、更和谐、更美好。
给医生篇三
在过去的一年里，在各位领导和同事的指导和关怀下，我在工作、学习上有了必须的提高，现汇报如下：
在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，经过阅读业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，丰富自我的理论知识。进取参加医院和科室组织的学习，学习新的医疗知识和医疗技术，从而地开阔了视野，很好地扩大了知识面。
始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握手外科的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理手外科的一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免误诊误治。
总之，尽我之本事完成上级医师交代的各项工作和任务。同时，严格要求自我，不骄傲自满，比较自我年长的前辈充分尊重，对年轻同道真诚地对待，坚持以工作为重，遵守各项纪律。在日常工作中，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向科主任和上级医师请教，及时总结经验和教训。
回首全年，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实;尽管付出了很多，但应对患者的赞许、同事的夸奖和领导的认可，我觉得所有付出的一切都值。
在各级领导的帮忙和同道们的支持下，工作虽然取得了必须成绩，但与其它同道相比还有差距，自我尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则。在今后工作中，我要继续努力学习，继续努力工作，努力克服理论上的不足和实际本事的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。
最终祝我院的明天更加辉煌灿烂;愿各位同仁身体健康，工作顺利!
给医生篇四
执业医师对我们的重要性是不言而喻的，流失的机会我们已经无法挽回，我们只有把握好新的一次机遇。
第一关技能考的难度不大，但也不能掉以轻心，花一段时间看看书。考试前要熟悉一下题型，还有网上有详细的评分要点是考试前一定要熟记的。相信这样技能考通过的问题不大。
下面我就主要讲一下理论考的一点体会与大家共勉吧!
理论考的知识面广，还是需要我们尽早作准备和复习，熟话说“笨鸟先飞”。理论考我准备了半年时间，终于考过了，毕竟汗水与成果是成正比的。当然大家都是奋战在急救第一线的，所以还是要讲究一下复习的效率的。
首先要明确各科占考试的比例。内，外，妇，儿肯定是占比例最大的。所以重点放在这四门上。复习。前最好浏览一下历年考题，明确一下出题的重点，看书也有个方向。把辅导书上内，外，妇，儿的考点仔细的看几遍。每看完一章做一遍题目再看一遍书，可以加强记忆，错的题目在书上找出来，最好做一下标记，方便下次重点记忆。
其次，病理，生理，生化，微生物，寄生虫，等等这些占的比例比较少的科目，个人认为不用花太多时间看书，只要考前多做一下试卷就可以了，时间充裕的话当然可以浏览一下。
最后一两个星期一定要多做点题目，历年考题都有重复的。所以历年真题和模拟卷都不能少，查漏补缺，多培养考感。
因各人的时间状况和知识掌握基础而异，关键还是要自己有一个详细的复习时间安排。
最后祝大家顺利通过今年的考试!
给医生篇五
我去眼视光医院看眼睛，我一边打瞌睡一边跟着爸爸挂号，挂好号就去医生的房间，一看房间里空荡荡的一片，只有电脑、测眼睛的座椅和配眼镜的的镜片。
爸爸叫我坐在椅子上等着，过去了三分钟，我等得不耐烦了，我把灵感本拿出来写灵感，写得快要好的时候突然医生出来了，吓了我一大跳。看那医生是女的，满脸微笑，也戴眼镜，说明她也不爱惜自己的眼睛。医生，你终于来啦！
给医生篇六
医生是一种高尚的职业，他们为人类健康付出了很多。张医生和王医生是两位非常优秀的医生，他们在诊疗中有着自己独特的心得体会，今天我们就一起来了解一下他们的故事。
张医生是一名资深儿科医生，他在医疗实践中积累了许多经验。他深深认为，医生不仅仅是一个治病的人，还应该成为患者身边的朋友。在每一个病人的诊疗过程中，张医生不断的倾听患者的话语，认真分析患者的各种情况，定期进行常规检查和专业的检测，进而确定患者疾病的病因，各个方面解决病人的问题。每次在诊疗的过程中他总是提醒患者注意饮食、锻炼以及每天的作息时间等，张医生认为这样的建议对病人的治疗很有帮助。
王医生是一名优秀的外科医生，他在对病人进行手术治疗时，总是非常细心和认真。他认为作为一名医生，最重要的是对病人的负责和关爱。在诊疗过程中，有些病人在手术之前害怕或者不放心，王医生总是认真的解释过程和治疗方案，了解病人的全貌和病情，每次手术前一定详实的解释术后注意事项和手术风险等问题，让病人的紧张情绪得到最大的缓解，使他们在手术过程中心情稳定。同时，无论手术是否能够成功，王医生总会在术后第一时间进行关心和询问，这样让病人感到非常温馨和放心。
第四段：二人共同心得。
通过对张医生和王医生的了解我们可以发现二人在医生的职业中不断地思考与学习，致力于患者的健康和医学方面的进步。他们不仅仅停留在医学知识方面，而且非常重视医患关系的建立，注重与患者与家属之间情感层面的交流沟通以及体现医生的情感与人性关怀。
第五段：总结。
张医生和王医生用自己的实践经验证明了，作为一名医生不仅仅是治病救人，更是一个居家健康的良好咨询依托。优秀的医生应该成为患者心目中的好医生，他们的存在应该是给人类带来健康和欢乐的。我们应该感谢这些有理想有道德有人情味的医生，致敬所有医护人员！
给医生篇七
同人类一样鱼儿也会生病、负伤。在海洋里有些小鱼专门在海底珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛水流不急的水域或沉船残骸附近开设"医院""免费"为这些需要治疗的鱼儿"治病"。"鱼医生"的治病方式很特别：专做外科手术---用它们那尖嘴清除病鱼伤口里的细菌、寄生虫或坏死的细胞其医术非常高明。经过它们的治疗病鱼几天内就会痊愈真可谓"妙手回春嘴到病除"。
目录简介生活习性鱼疗法鱼疗理论收缩展开简介。
同人类一样鱼儿也会生病、负伤。在海洋里有些小鱼专门在海底珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛水流不急的水域或沉船残骸附近开设"医院""免费"为这些需要治疗的鱼儿"治病"。"鱼医生"的治病方式很特别：专做外科手术---用它们那尖嘴清除病鱼伤口里的细菌、寄生虫或坏死的细胞其医术非常高明。经过它们的治疗病鱼几天内就会痊愈真可谓"妙手回春嘴到病除"。
生活习性。
生活于1～40公尺海域，珊瑚礁鱼类会排队让其啄食寄生虫，属肉食性。具领域性，行一夫多妻制。若雄鱼死亡，由第一顺位的雌鱼性转变为雄鱼；但附近如有较强势的雄鱼，则由它掌权。夜晚栖息礁洞中，吐黏液将自己裹住。
鱼疗法。
中有两种类型的鱼参与，它们都属于鲤科家族，适合在炎热的环境中生存。第一种鱼被称为“侵袭者”，学名叫cyprinionmacrostomusmacrostomus，有着尖尖的嘴，大约有15至20厘米长，但身上覆盖的`鱼鳞却比较大，而且不规则地排列着大小不同的6个至8个侧斑。第二种鱼被称为“舔食者”，学名叫garrarufaobtusa，有着新月形的嘴，最大能够长到19厘米，它们的身上也覆盖着大鳞片。还有一种鱼被称为“刺戳者”，不过它们不是第三种鱼，而是未成熟的“侵袭者”，在成熟的过程中“打击者”会脱掉侧斑。这两种鱼都属于杂食类鱼，这是鲤科鱼的一个著名的特性，它们以吃浮游植物和浮游动物为主。但在温泉里生活的浮游生物很少，据说这因此而限制了它们的生长和发育，使得它们更富有攻击性，而且成为食肉类的鱼。在冬天当水池中不再那么拥挤时，这些鱼就像是一群饥饿的绵羊那样到处找食。在夏天，它们就会攻击人的身体。有趣的是，它们更喜欢袭击患病的皮肤而不是健康的皮肤，因为患病的皮肤更容易啃食。
鱼疗理论。
在实验室中进行实验发现，它们之所以啃食人的皮肤是因为饥饿。一条鱼饿了21天后，它到处寻找食物，不仅攻击人的手，而且见到什么就吃什么，比如铅笔或者昆虫。而在鱼缸里吃饱了的鱼就不会找食物。研究人员也观察了同类相食的鱼，饥饿的鱼会攻击并吃掉弱小的或者受了伤的鱼，直到只剩下鱼的骨头架子。对池子里鱼的数量的观察也支持同类相食鱼的理论，研究人员还调查了这些食性时和高水温对鱼的内在生物化学的影响，认为应该加强对的治疗作用的研究，他们同时提醒，利用治病，一定要注意消毒，以免肝炎和艾兹病毒互相传染。
给医生篇八
温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了，但是小年龄的孩子往往都很怕打针吃药。3－4岁的小年龄孩子好模仿。平时的榜样和鼓励，能让他们在心理上渐渐接受生病了要打针这个事实，继而产生“打针疼痛的时候忍一忍，要做个勇敢的孩子”的情感。同时部分孩子所表现出来的关爱和勇敢情绪也会感染许多的同伴，继而体验关心别人的快乐。因此我想通过此次活动的开展使得孩子理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不害怕。
第一环节：以收到小动物生病的电话为切入点，激起孩子关心、保护它们的愿望。
第二环节：自主阅读，理解故事，结合故事情节和生活实际说说如何勇敢地打针、吃药和在大家面前打喷嚏。
第三环节：整体感知故事，全面了解故事内容。
1.通过自主阅读的方式，能感知并联系自己的生活经验理解和讲述故事内容。
2.在看看、说说的过程中，了解生病时要勇敢面对不怕打针和吃药。
2.人手一本故事书。
环节。
活动过程。
环节价值分析。
活动后反思。
一、想一想——小动物生病了。
小结：你们想的办法真不错，发现生病了我们就得去医院找医生看病。
以收到小动物生病的电话为切入点，激起孩子关心、保护它们的愿望。
二、说一说——理解故事。
1.过度语：瞧,谁来了？(医生)它呀，有个好听的名字，叫做迪迪医生。现在我就打电话给小动物们，让他们赶紧去森林医院找迪迪医生看病。
2.教师假装打电话。
3.你知道哪些小动物去医院看病了吗？现在就请小朋友自己拿着书，仔细看看到底有哪些小动物去森林医院看病了？但是，老师有个要求：
1）双手接书。
2）用回形针夹住的地方不能看。
3）看好后说说到底有哪些小动物去森林医院看病了？
4.自由阅读。
5.你看了书后，发现谁谁去迪迪医生那里去看病了？
它得了什么病？医生是怎么做的？
预设：
1.乌龟看病。
（2）乌龟爷爷有一个坚硬的壳和一身粗糙的皮肤，打了几针才能打进去。如果你也在乌龟爷爷的身边，你会对他说些什么？（理解词语“一声不坑”。）。
2.大象看病。
（1）第二个看的是大象伯伯，他因为感冒引起了鼻炎，得了鼻炎会觉得怎么样？
（2）t：看，迪迪医生是怎样给大象伯伯治病的呀？
小结：鼻子是我们的好朋友，平时我们要好好保护它，不要让鼻子生病，不要让鼻子受到伤害。
（3）t：大象在看病的时候呀也很勇敢，不哭不闹，不吵不叫，用我们刚刚学会的好听的词怎么说呀？（一声不吭）。
3.小猴看病。
（2）那我们小朋友要怎么打喷嚏的？（例如使用手帕、纸巾、用手捂住嘴巴转过身）。
（学习正确的打喷嚏方法）。
（3）t：迪迪医生会怎样给小猴治病呢？
小结：果然迪迪医生给他吃了药，小猴也很勇敢，他也一声不吭，把药“啊呜”一口吃了下去。
5.t：小动物们打了针，吃了药，病很快就好了。他们又能在一起做游戏了。
自主阅读，理解故事，结合故事情节和生活实际说说如何勇敢地打针、吃药和在大家面前打喷嚏。
三、听一听——整体感知。
1.迪迪医生给小动物看病的事情传遍了整个森林，现在我们一起来完整地听听故事，一起来学学迪迪医生的本领吧。
2.幼儿完整欣赏故事。
整体感知故事，全面了解故事内容。
给医生篇九
李庆安，中共党员，毕业于郑州大学医学院临床医学系，内科主治医师，副院长。2002年于兰考县第二人民医院参加工作，从2010年调入仪封卫生院任副院长至今。从事医疗工作16年来在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研，得到了领导的赞誉，同事的好评，患者的称赞。
一、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，作为一名中国共产党党员，自己以身作则，积极参加单位组织的政治学习，遵守医院各项规章制度，积极发挥党员先锋作用，在王院长的正确领导下，带领全院干部职工认真学习党的十九大精神，认真总结，并应用于实际工作中，积极开展精准扶贫，在严寒酷暑、节假日先后在刘岗、土山等贫困村开展义诊工作，在老百姓家门口为群众提供医疗服务、医疗咨询、卫生保健、精神慰藉，作为副院长带头参加各种义务劳动，不怕苦，不拍累，依靠熟练的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质，得到群众的广泛好评。
二、全心全意，热情为患者服务。“健康所系，生命相托”。从医以来，时刻牢记着职业赋予我的使命，选择了“医生”这个职业，从某种意义上来说，就是选择了“奉献”。医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉“白衣天使”和“生命的守护神”，可只有医务工作者才知道实际工作中的艰辛。我是以内科为主的全科临床医师，患者多，平时经常加班加点，早出晚归，已成为家常便饭。节假日尤为明显。每逢节假日，看到其他单位人员休假，而我们却要付出比平时更多的心血和汗水。面对家人的埋怨，朋友的责备和外人的嘲讽，有时我其至对自己从事的职业动摇过，可每当看到患者康复的笑脸，家庭幸福的笑容，所有的怨气都会烟硝云散，感到了我的价值所在。在临床工作中，自己急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想。始终坚持“医者父母心”的原则，对待患者不分家庭境况是富是贫，社会地位是高是低，始终把患者生命安全放在第一位。对待每位病人都能做到认真检查，详细解说。当遇到患者家属不理解时、不厌其烦地耐心做好解释工作。不管工作多累都能坚持每天下班前检查病人，掌握病人的病情变化。不能正常下班，半夜起来抢救病人是常有之事。在2011年，仪封卫生院仅有2名内科主治医师，一名主治医师因家中有急事请假1个月，我克服千难万阻，一个人整整值了一个月班，24小时吃住在医院。和往常一样，每天把住院病人查看一遍，没有异常情况，才肯休息，虽然很辛苦，然而当我看到有那么多患者需要诊治，辛苦我一人，健康全乡镇，再辛苦也是值得的，也是从那一刻起，我得到了仪封乡广大农民朋友的赞许。
三、不断学习提高医疗技术水平，建立一系列临床规范、工作制度。作为一名医生，只有通过提高医疗服务质量，才能赢得患者的信任。在紧张的医患关系面前，严格要求自己，带领全科同志加强医患沟通，提高服务品质，不断学习掌握医患沟通技巧，重视诊疗过程中的心理疏通，在给病人看病时，关注患者的心理变化，坚定不移地认为一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的间候语、一个拉扶的细心动作，本身就是一味对症良药。从自己做起，从点滴做起，视病人如亲人，从而赢得了病人的理解、支持与尊重，减少了医疗纠纷发生。工作严谨，责任心强。在医疗工作始终保持高度的责任心，良好的职业道德，严谨的工作态度。做为一名医生高度的职业责任感使我在家人最需要帮助的时候决然而然的选择了离开。但我依然欣慰，因为我无愧于自己的职业。同时苦练基本功，掌握本专业基本理论，基本操作，基本技能。抽时间从杂志及网站上学习新知识，新技术；了解内科疾病发展的新动向，积累经验，加上强烈的责任心和事业心，成了医院的业务骨干，受到了患者的信赖。
四、积极参加医院公共卫生服务，和其他基层医务工作者一样，积极投身到农村公共卫生服务行列之中，2016年开展公共卫生年检工作，组建团队下乡回访，2017年组建医疗签约服务团队，成了一名签约服务医生，不怕苦、不怕累，亲自下乡为患者体检。坚持每季度定期下乡到责任区，上门入户进行高血压、糖尿病等慢病随访，发放健康教育资料，宣讲保健常识，建立健康档案，24小时接受电话咨询，进行健康、营养、保健咨询和指导，上门初步诊断疾病，指导病人科学用药。签约服务医生的工作是繁琐、辛苦的，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友、亲人，经常换位思考別人的苦处。只要是群众有需要，无论是上班还是休息，都能做到随叫随到。真正为患者送去健康使分级诊疗落到实处，使老百姓在家就能享受到健康服务，得到了群众的广泛好评。
五、为贯彻落实全面推进“群众满意的乡镇卫生院”活动在乡镇卫生院扎实开展，不断提升服务水平，持续改进医疗质量，大力弘扬高尚医德，争创人民满意医院，在王院长的正确领导下，带领全院干部职工全面进行医院环境、服务提升，改进服务态度，改善群众看病就医感受，坚持“以病人为中心”的服务理念，把温馨优质服务贯穿于医疗服务的全过程，积极倡导服务文明用语，坚决杜绝服务禁语，杜绝生、冷、硬、顶、推现象，优化服务流程，方便群众看病就医。定期向社会公开医药费用信息，努力提高收费公开透明度，使群众看病就医明白消费。加强医患沟通，构建和谐医患关系。充分尊重和维护患者的知情权、选择权，对患者和家属关心的诊断、治疗、手术、用药等问题要耐心地解释说明，多与病人进行一些感情沟通，多给病人一些人文关爱，体恤患者的痛苦，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得身心的健康，真正做到尊重病人、关爱病人，为患者提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。加强患者回访工作，保证回访率大于80%。畅通投诉渠道，认真落实医疗投诉处理办法，建立和完善医患沟通制度，及时受理和处理病人投诉，定期收集病人对医院服务中的意见，认真抓好医疗质量安全各项核心制度落实，增强医疗质量安全责任意识。以医疗质量为核心，切实加强医院内部管理和医疗质量管理，严格规范诊疗服务行为，推进合理治疗、合理用药、合理检查。建立分级诊疗和双向转诊的分工协作机制，转变服务方式。对住院病人实行了双向转诊，并引导农民理性、合理的选择就诊医院，使住院病人的流向趋于合理。加强医疗技术和设备临床应用管理，保证医疗质量安全和患者权益，成功创建全国满意乡镇卫生院。
然而成绩只代表过去，在今后的工作中，我将更加努力，弘扬无私精神，用自己扎实的医疗技术为基层患者服务。在自己的本职工作中争创一流，再攀高峰。
仪封卫生院副院长：李庆安。
2018.08.08。
给医生篇十
做一名医生，需要的不仅仅是掌握医学知识，还需要拥有高度的责任感和同情心。在医学实践中，人性的因素很重要，它能够有效地促进患者身体的恢复和病情的好转。今天，我来谈谈我所见到的两位医生心得体会，他们分别是张医生和王医生。
张医生是一名非常有经验的医生，他在实践中注重与患者沟通交流，了解患者的身体情况、生活习惯和心理状态。他认为，患者是医生最重要的朋友，医生不仅要治好患者的病，还要注意患者的身心健康。在张医生的诊疗中，他总是给患者传递着信任、宽容和温暖。他的这种态度不仅让患者感到放心，也让患者在疾病中感受到了一份真正的温情。
王医生是一名年轻医生，他在诊疗中尤其注重技术的细节和精度。他总是彻底了解病情，细心检查患者身体，为患者制定最适合的治疗方案。王医生认为，诊疗虽然是技术活，但同样需要理解患者的感受和需求。他总是尽量解释清楚病情、治疗方案和注意事项，并鼓励患者积极配合治疗。他的专业能力和耐心用心的态度赢得了大部分患者的赞誉。
尽管张医生和王医生在医学实践中有不同的方法和优缺点，但是他们共同的信念是，一个医生应该多关注患者的身体和心理健康。医生不仅要是身体上的治疗者，还要充当着患者的好朋友，在治疗的过程中为患者减轻痛苦，带给他们希望和温暖。他们也认为医生不仅仅是医学专家，还需要具备社交能力和心理知识。
第五段：结论。
总之，一个好的医生应该具有高度责任感、同情心、专业知识和广泛的社交能力。张医生和王医生就是两位很好的例子，他们在诊疗中一直坚持以人为本。做一个好医生并不容易，需要他们克服各种艰难险阻，在职业生涯中不断学习和提高。只有这样，才能真正地成为患者的信任、希望和依靠。
