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方案是在面对问题或挑战时所采取的一套行动步骤和计划。深入了解相关法律法规和政策，确保方案的合规性和合法性。为了帮助大家更好地制定方案，小编为大家整理了一些相关的案例和经验分享。
活动方案格式篇一
一、活动主题：
新时代·新气象·新悦读。
二、主办单位：
__学院图书馆。
三、活动时间：
4月15日—5月10日。
四、活动对象：
__学院全体在校学生。
五、活动安排：
(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进。
(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文。
(三)第六届“读者之星”评选活动。
(四)“超星杯”一站到底知识竞赛。
(五)“起点杯”微书评视频大赛。
(六)传统文化讲座。
(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)。
(八)fulink文献传递大赛。
(十)各电子资源数据库展。
六、相关要求：
1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。
2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。
活动方案格式篇二
1、策划内容板块：
基本情况简介,开展原因,主要执行对象,近期情况。
四.活动可行性分析。
应说明环境特征,主要考虑环境内在优势,弱点,机会及威胁因素.对其作全面分析,将内容要点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细阐述,并制定计划.
五.前期准备。
六.活动具体流程。
八.经费预算。
九.成员名单。
如是个人项目,只需写自己名字。
十.注意事项。
内外环境变化带来的不确定因素及应变措施。
注：可增加或删除其中一些板块。
2、格式要求：
l策划用a4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。
l论文有封面、目录，从目录开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
l论文题目用三号黑体字、一级标题四号黑体字，并居中。论文中其它汉字一律采用小四号黑色宋体字，单倍行距。图表说明字体可以根据排版要求自行设定。
l在四川农业大学信息与工程技术学院的统一指导安排下，以信息与工程技术学院勤贷部成员为主体，根据所需，面向全校择优招募队员，跨院、跨系(专业)、跨年级组建20xx年暑期社会实践团队，团队以第一负责人所在单位进行具体指导，团队命名为为“四川农业大学‘绿色阳光’暑期社会实践团队”。
l根据团队下设两支小分队，分别为“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”和“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”。各分队围绕本分队主题开展活动，必要且允许时任务可以互相渗透，达到资源的合理分配，提高工作效率。
“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”由担任小队长，“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”由担任小队长。团队具有高度决定权，对全队负责;外出活动，一切行动听从小队长安排，小队长全权负责。
活动方案格式篇三
1、十五周年是一个企业发展的里程碑，恰是时候回顾历史，展望未来。而且借此契机南京园艺总公司附属的江西南昌分公司真诚答谢各位客户和全体员工及所有支持南京园艺的人们举办庆典活动。
2、活动目的：做为一家园艺公司，利用十五周年庆典契机，提高企业知名度，大力打造企业和品牌形象和美誉度，向合作伙伴和大众展示良好企业形象。增强公司团队的凝聚力，可谓师出有名，机遇难得。
xxx有限公司自开业以来，在领导班子的正确领导下，经公司全体同仁共同努力，十五年来在新品种的研发和销售取得了令人瞩目的成绩，在江西开立了分公司，从生产、经营、销售及新品种推广业绩到商业形象都得到了南昌市民及同行的认可，并取得了令人骄傲的商业地位。经营理念发挥得淋漓尽致、深得人心。
在此借着南京总公司开业周年之际，江西南昌分公司怀着激动的心情，充满信心的姿态为他举行隆重的周年庆典，借周年庆所带来的商机，拓展我们无限的商业市场，创造喜人的销售业绩。
xxxx南昌分公司。
策划一个成功的公关活动要考虑许多因素。我们上海精觉传播机构十五周年庆典活动是这样策划实施的：
1、创新。
有新意的活动才有好的效果。在xx公司十五周年庆典活动方案时，我们设计的大致构架是：以公司全体员工拜访公司的所有客户为开头，晚上在公司广场上施放烟火，感谢全体市民。
2、时机。
时机往往会影响到活动的效果，时机选择得不好，活动就达不到预期的'效果，如果抓住了适当的时机，活动就会显得有声势。我们把活动时间定在1月20日。因为1月20日是公司的成立纪念日，如果这个庆典活动办好了，既可以利用这个时机来提高士气，树立公司的良好印象，又可以加深公众对公司及其产品的良好印象，他们会逐渐地把1月20日看成是一个特别的日子。
3、地点。
室内活动的地点比较容易确定，"比较困难的是确定室外活动的地点。在确定室外活动地点的时候要考虑诸多方面的问题，如交通，安全，观赏性、场内设施、人数与场内空间的比例、气象、通讯、电力。照明等等。对活动地点几经选择，最后确定在公司附近的公园，这个公园地处繁华街段，可以吸引公众来观霞。
4、内容。
活动是手段，目的是让公众接受活动中所包含的意图。这样就要精心设计活动的内容，使活动既能充分包含设计意图，又容易让大众接受。活动内容我们是这样设计的：
a、1月18、19日两天，公司组成80多对拜访小组，分别拜访客户，征求他们的意见，感谢他们对本公司业务的大力支持。
d、1月20日晚，举办庆祝活动：我与企业同成长"员工有奖征文，对优秀员工、客户进行颁奖仪式，自助晚餐、自由舞会，晚会结束后，施放烟火，与全市人民同乐。
5、媒介。
举办一个大型的活动一定要考虑到媒介的作用，通过媒介可以扩大活动的影响范围。利用媒介的关键是要为活动找一个好的新闻开头，就是说自己在写新闻稿时，要站在记者的角度看问题，十五周年庆典活动的媒介工作我们是这样进行的"：
a、找一个好的新闻由头：
d、利用各种媒介手段。除了10月8日。的报纸广告和之前的报纸新闻以外，我们还邀请当地的电台和电视台进行现场采访，把我们的活动内容和公司的成就宣传出去。
1、感谢客户。
时间：1月18日一19日下午。
参加部门：研发部、经营部、销售部、行政部、财务部、成2人一组。组成拜访队伍。
拜访对象：市内的所有公司的客户及城建局、政府部门。
任务：感谢客户、收集意见，随身携带：绶带、感谢信、拜访登记表，a、b类客户送一些花卉的照养与栽培种植手册培训书，拜访要求：统一服装配带绶带，主动热情谦虚礼貌，衷心感谢，以情动人，倾听意见认真记录。
2、盆栽赠送活动。
a、设点赠送：
赠饮地点：市内繁华地带20个现调机点，每点4人，限赠130盆，赠完为止。
b、送品上门：主要是对一些政府部门及城建局，还有公园进行花卉赠送。
今天我生日——同贺生日送蛋糕。
a项：凡1月20日出生的15周岁的，可凭出生证在xx蛋糕房领取6寸生日蛋糕一份（限领30份，领完为止）。
b项：凡1月20日出生的顾客，可凭身份证或出生证在xx蛋糕房领取500克蛋糕一份（限领200份，领完即止）。
c项：凡1月20日出生的顾客还可获得精美生日卡一张。
1、联营招商部负责蛋糕赠送工作的落实及监督。
2、采购部负责生日卡的落实。
3、企划部负责整个活动的安排实施及宣传工作。
3、周年庆大典：
地点：公司广场。
内容：祝词、颁奖仪式、自助餐、自由舞会、烟火。
具体工作流程及安排：
a、对活动场地进行全面清洁，仪式范围内不允许有任何杂物。
b、布置庆典仪式台，仪式台及音响设备安装到位。
18：00晚会正式开始。
主持人：公司副总。
18：00一18：10总公司总裁讲话。
18：10一18：20董事长讲话。
18：20一18：45宣布十佳客户与十佳员工并授荣誉证书。
18：45一19：我与公司同成长"员工有奖演讲比赛"。
特等奖：200元礼品一份一名。
一等奖：180元礼品一份一名。
二等奖：150元礼品一份二名。
三等奖：100元礼品一份二名。
（全体嘉宾与领导、员工都可以参加，随意性的，在这个舞会上大家可以用力的狂欢，大家一起互动，提高凝聚力与向心力。）。
活动方案格式篇四
一、活动背景。
在推进素质教育的今天，人们越来越认识到美术教育在提高和完。
善人的素质方面具有重要作用，尤其是在培养学生的创新精神和创新意识方面，美术教育有着其他学科不可替代的独特优势。
儿童美术教育的首要任务是让学生形成对学习的兴趣，为他们的终身学习奠定基础。然而，当前的儿童美术教育还有许多方面不能适应素质教育要求，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在，如：活动过于单一，审美视野狭窄，远离儿童的生活经验；学生体验活动不足，课堂教学方式单一；兴趣活动空间狭窄，作品创造性存在明显的局限等等。目前，美术教学还未能找到一种较能体现现代儿童美术学科特点，反映儿童审美心理发展且行之有效的教学方式。
作为生命特定时期的产物，儿童美术短暂而绚丽，失去真爱与引导就会自生自灭。儿童美术教育显得极为重要，它在引领孩子感悟美的同时也为他们开启了心智之门，在艺术创造过程中获得的审美体验、创造能力和表现能力可能影响孩子一生的思维方式和人格特征。关注儿童美术即是对人类自身生命过程和创造精神的理性关注，真正体现着人文主义精神与社会进步的程度。
二、活动目标。
儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是美丽的故事。在大人看似乱涂乱画，实则具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而表现自我。
本学期我将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
三、活动对象。
中年级学生。四、活动时间安排：周二周四周六、节假日进行活动。
五、活动地点：
五（3）班美术室六、儿童美术绘画活动内容2011年2月。
一、活动目的：
1、为项目积极蓄客，同时为啤酒节活动人气奠定基础。2、树立项目在商河的品牌知名度和美誉度。3、企业内部互动，形成全员软性项目推广方式。
二、基本活动信息。
活动对象：以商河为主的活动范围，儿童组：4—7岁；少儿组：8—12岁。
具体征稿对象：
（1）已有客户的小孩（理想汇会员、“新八景“投票者）。
（2）特邀对象（县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导的小孩）。（3）阳光朗乡内部员工小孩。
1.第一阶段：前期活动推广、作品征集（7月19-27日）2.第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）3.第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）。
在商河县电视台播放大赛报名信息，征集参赛者。（活动文案）《新商河》报广或者通知新闻（活动文案）2、目标区域渠道销售人员通知已蓄客户和“新八景“投票客户。（电话说辞）。
县机关单位、事业单位、联通移动、银行等干部领导派发邀请函（邀请函文字+设。
计）?内部通知阳光朗乡、城投集团员工、施工单位员工（活动文案）。
在商河儿童培训班、商河县少年宫摆摊、繁华中心、广场、公园，设报名点。（桌。
椅、背景板或易拉宝、报名表、太阳伞、横幅）。
与居委会取得确认，在各大社区招贴活动宣传海报。（海报）3、作品征集。
在活动推广时说明，由作者本人到温泉国际运营中心交至温泉国际活动组办方。作。
品要注明姓名，所读学校，年龄。专门负责人按时间先后顺序，分少年组和儿童组整理保存。（作品存档箱）。
截止时间：7月27日，过后不再征集新的作品。
第二阶段：作品展览、专家评审（7月28日-8月3日）。
集中在运营中心二楼的一个展览区域，设置茶饮区，配备茶点饮料（茶点区服务仅。
限集中参观前三天）（展览画的夹子、相框等相关物料，具体根据展览形式而定）考虑评委投票位置。
展览区，建议布置活泼生动，可做卡通立体氛围布置，儿童参观可拍照，以及活动。
宣传背景板。
专家评审参观的当天，邀约商河电视台、报纸记者现场报道。简单的召开媒体采访。
品获选奖项。（如果作品较多，展览前，作品便经过评委粗略筛选。）?销售动作：参观售楼处，项目介绍。入会及分发项目资料。?分发啤酒节活动邀请券。
专家评选出的作品，活动负责人通知中奖客户颁奖活动相关信息。第三阶段：项目现场颁奖活动（8月4日）。
活动执行要点——领导发言、儿童节目（舞蹈、乐器、歌唱、儿童剧）、颁奖。
品确认）。
工作人员穿着卡通人偶为活动热场，供应茶点。（卡通服装资源）邀请少儿台主持人主持（主持人资源）3．奖品、奖项设置：
帽子。
一、设计背景：
一天晨间活动时，一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上，一边跑一边喊：“看我的帽子好漂亮，飞了、飞了?.”。当时我没有太注意她的举动，一会儿工夫，很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上，有的将捡来的树叶当帽子，有的拿小人书当帽子，还有把自己的衣服顶在头上当帽子??还有很多各式各样的“帽子”。于是我就想，既然小朋友对帽子很感兴趣，那就设计一个与帽子有关的活动吧。现在已经是大班了，幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸，而且都有一定的基础，但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。幼儿的想象力非常丰富，我想借这个机会引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，运用多种方法、多种工具和多种材料设计一个富有个性的帽子。《纲要》中艺术领域的内容要求“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的形式大胆表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。”在设计帽子的过程中，给幼儿提供了多种工具和丰富的活动材料，尽可能满足幼儿的创作需要；鼓励幼儿大胆想象出与别人不一样的方法来设计和装饰帽子。通过此活动，提高幼儿对美的鉴赏力和语言表达能力以及增强幼儿的自信心。
二、活动目标：
1、幼儿尝试用多种美术技法相结合来设计帽子，并用多种工具和材料进行装饰。
2、通过设计和装饰帽子丰富幼儿的想象力和创造力，在交流中提高幼儿的表述能力，增强幼儿对创造性活动的兴趣。
3、鼓励幼儿积极主动参与创造性活动，激发幼儿表现美、创造美的情趣。
三、重点和难点。
1、重点引导幼儿大胆地用各种美术技法及不同材料来设计帽子和进行装饰、展示作品时能用流利的语言清楚地讲述自己创作时的想法和观看别人作品后的感受。
2、难点在于幼儿对帽子的设计和装饰时，很多小朋友很可能会考虑不到帽子的整体效果，会出现脏、乱的现象。
四、活动准备：
1、家长工作：请家长和幼儿一起收集各种各样的帽子和图片，并带到幼儿园来。
环境创设：将老师和幼儿收集的帽子和图片摆放在活动室里。
五、活动过程。
(一)组织幼儿随着音乐进入教室。
1、老师提问：“小朋友们，看看地上有很多脚印，你们知道是谁的吗？”这时故意留下悬念，让幼儿对活动充满想象。
2、“我们跟着脚印一起去看看吧！”教师直接用语言导入法将幼儿的注意力集中到老师身上来。
（二）观看课件，引入主题。
2、你制作过帽子吗？采用了什么方法、什么材料、什么形状、什么颜色??.利用经验法和回忆法加深幼儿对各种帽子的印象。
（三）幼儿操作。
1、幼儿动手操作，教师巡回指导。
活动前教师准备了多种工具、丰富的活动材料，为幼儿的创作做好充分的准备。幼儿操作时，鼓励幼儿根据自己的生活经验充分发挥自己的想象力和创造力，遵循幼儿的自选性和自主性原则，让幼儿选择自己喜欢的工具、喜欢的技法和喜欢的活动材料来设计和装饰帽子。
2、幼儿作品展示。
六、活动延伸：举办《帽子舞会》。
教师让幼儿把自己装饰好的帽子戴在头上，随着音乐进入到布置好的舞会中尽情的玩耍??
活动方案格式篇五
为了激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经学校研究决定，举办古松学校第四届“学生学科节”活动，具体方案如下：
一、组织机构。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxxxxx。
二、活动项目。
1、“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：(小学1——5年级)。
2、小学数学的“口算比赛”：(小学1——3年级)。
3、“撰写我的数学小故事”：(小学4——5年级)。
4、英语歌曲表演(一年级)。
5、英语单词默写比赛(二年级)。
6、英语抄写句子比赛(三年级)。
7、英语写作比赛(四年级)。
8、英语阅读理解(五年级)。
9、校园宣传语的设计比赛：(6——9年级)。
10、《生活中的数学》征集活动：(6——9年级)。
11、初中手抄报或电子小报设计比赛：(6——9年级)。
1、以激发学生学习兴趣，加强优秀学生培养工作为目标，结合本校实际，认真制定各学科活动实施方案，扎实开展学科优秀生培养活动。
2、要在每年期开展相应学科的培训和比赛活动的基础上，选拔出优秀学生参加全区比赛的人员，并加强集中训练，组织报名参加区级层面的学科类竞赛。
第八、九周。
五、具体活动安排。
(一)“美丽作业，美好心情”优秀作业展示：
1、参赛人员：(小学1——5年级)。
2、比赛时间：
第八周周五中午之前，各班语文教师从学生作业中挑选优秀作业各5本,。
第八周周五下午，在教研活动中进行复评。
3、地点：大会议室。
4、负责人：xxx。
6、评委：全体小学语文教师。
7、奖励：
按年级组别设立：
一年级：一等奖：1人，二等奖：1人，三等奖：1人。
二、三年级：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：4人。
四、五年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人。
(二)小学数学口算比赛：
1、参赛人员：1——3年级。
2、比赛时间：初赛：各班数学教师组织;。
决赛：第九周周四中午12：10——12：25：每班挑选10位同学参加决赛;。
3、地点：阶梯教室。
4、负责人：xxxx。
5、评委：全体小学数学教师。
6、奖励：按年级设立：
一年级：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：2人。
二、三年级：一等奖：3人，二等奖：6人，三等奖：6人。
(三)“撰写我的数学小故事”评比：
1、参赛人员：小学4——5年级。
3、地点：小会议室;。
4、负责人：xxx。
5、评委：全体小学数学教师。
6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：2人，二等奖：3人，三等奖：5人。
(四)英语歌曲表演比赛：
1、参赛组别：一年级组。
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。
决赛：推荐五组参加决赛;。
第九周周一中午12:00——12:50。
3、地点：一年级教室。
4、负责人：xxx。
5、评委：全体小学英语教师。
6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：1人。
(五)英语单词默写比赛：
1、参赛组别：二年级组。
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。
决赛：每班推荐五人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点：阶梯教室。
4、负责人：xxx。
5、评委：全体小学英语教师。
6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人。
(六)英语抄写句子比赛：
1、参赛组别：三年级组。
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。
决赛：每班推荐五人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点：阶梯教室。
4、负责人：xxx。
5、评委：全体小学英语教师。
6、奖励：按组别设立：一等奖：2人，二等奖：2人，三等奖：3人。
(七)英语写作比赛：
1、参赛组别：四年级组。
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。
决赛：每班推荐六人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点：阶梯教室。
4、负责人：xxx。
5、评委：全体小学英语教师。
6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。
(八)英语阅读理解：
1、参赛组别：五年级组。
2、比赛时间：
初赛：各班按方案在本班内开展比赛活动，各班英语教师组织;。
决赛：每班推荐六人参加决赛;。
第九周周三中午12:00——12:30。
3、地点：阶梯教室。
4、负责人：xxx。
5、评委：全体小学英语教师。
6、奖励：按组别设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。
(九)校园宣传语的设计比赛：
1、参赛人员：六——九年级。
2、比赛时间：
10月22日之前完成宣传语的设计,各年级老师完成宣传语的收集工作，各年级。
老师自行进行初评;。
第九周周五中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。
3、负责人：xxx。
4、评委：全体中学语文教师。
5、奖励：一等奖：4人，二等奖：4人，三等奖：4人。
(十)《生活中的数学》征集活动：
1、参赛人员：6——9年级全体学生。
2、比赛时间：10月31日之前，各年级老师完成宣传语的收集工作，并自行进行。
初评;第十周周二中午在中会议室各班级选择6份作品进行复评。
3、地点：中会议室。
4、负责人：xxx。
5、评委：初中数学教师。
6、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。
(十一)初中手抄报或电子小报设计比赛：
1、参赛人员：6——9年级。
2、比赛时间：初赛：各班英语教师组织;。
决赛：评选出各年级较好的作品各6份;。
第九周周四12：00——12:50集中评选;。
3、地点：小会议室。
5、负责人：xxx。
6、评委：全体中学英语教师。
7、奖励：按年级各学科设立：一等奖：1人，二等奖：2人，三等奖：3人。
六、颁奖。
第十一周利用广播操的时间举行颁奖。
七、展示。
1、学生优秀作业的展示;。
2、学生优秀笔记的展示;。
3、优秀作品展示。
活动方案格式篇六
紧密结合共青团工作实际，以学习实践重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
二、活动目的。
1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
三、活动原因。
由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。
五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。
1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。
2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。
五、活动时间。
20__年5月。
六、活动对象。
技师汽修12__班全体同学们。
七、活动地点。
教室308、包干区、寝室。
八、活动前期准备。
1.首先了解同学们对此次活动的看法。
2.召开班委会，并指定负责人。
3.打扫工具准备。
4.人员的通知到位。
活动方案格式篇七
今年社会实践活动的主题是：弘扬民族精神，承担社会责任。大力弘扬和培育伟大的民族精神，是当前和今后一个时期未成年人思想道德建设的重要任务，是我校德育工作的重要内容。
二、活动内容。
今年社会实践活动的主要内容是“四个一”。
1.参观一次爱国主义教育场所。通过参观各级各类博物馆、纪念馆、展览馆、爱国主义教育基地，瞻仰革命遗址、烈士陵园，举办夏令营、“革命圣地游”、“红色旅游”，考察城市、农村建设成就，浏览“血铸中华”、“民族魂”爱国主义网站等多种形式，接受爱国主义教育和革命传统教育。
2.参加一次社区志愿服务活动。立足于所在社区，开展敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等各种形式的志愿服务活动，参与道德实践，接受社会公德教育。
3.为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日等多种形式，接受中华民族传统美德教育。
4.学习一项生产生活技能或自理自护知识。通过实际动手实践，学习生产劳动、工艺制作、日常生活实务等方面的基本技能，学习自我保护、生存安全等方面的基本知识，接受社会适应能力教育。
三、活动原则。
组织学生开展“四个一”社会实践活动，要注意把握以下原则。
(一)就近就便的原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;。
(二)分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组合活动，也可以由学校出面组织一些集中性的重点活动;(三)力所能及的原则，活动的设计和安排要以学生可以做到为前提，不能成为学生的负担;(四)保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责地做好学生的安全工作。
四、工作要求。
(一)高度重视，加强领导。开展学生社会实践活动，是加强未成年人思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。要把“四个一”社会实践活动作为一项重点工作摆上日程，制定方案，尽早部署，确保活动顺利实施。把活动的各项任务落实好，认真研究制定工作计划，保证活动的顺利开展。
(二)精心组织，务求实效。学校要把“四个一”社会实践活动布置给每一位学生，并就开展好这项活动向学生提出具体要求，切实做好动员工作。学生参加活动的情况要予以适当的记载认证。要努力增强学生参与社会实践的意识，使学生完成“四个一”活动内容，真正在活动中受到启发和教育。
(三)突出重点，以点促面。各地要围绕“四个一”，结合本地实际，设计和开展一些集中性示范性的重点活动，吸引带动学生广泛参与。特别要突出活动主题，有重点地组织一批参观爱国主义教育场所的团队，集中对学生进行教育。
(四)加强宣传，营造氛围。要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要通过工作简报等方式，加强信息沟通，交流工作经验，推动“四个一”社会实践活动的开展。要在开学后专门组织一次班会或团会，交流活动经历和体会。通过校报、校内广播站、校园网等多种方式，展示本校学生参与活动的情况，使更多的学生受到教育。
活动方案格式篇八
一、活动目的：
举办此次大学生拔河比赛，为了丰富我校大学生的课余生活，提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力，团结合作，展现当代大学生的团结精神。
二、比赛时间：
__年10月20日上午8：30。
三、比赛地点：
标准篮球场。
四、参赛人员：
各栋代表队(一，二，三，八，十二栋各一队，四，五，六，七栋各二队，每队20人)教职工代表队。
五、邀请嘉宾：
管委会，保卫处，相关领导及老师。
每栋有学生到各层长处报名，再由各栋楼层长最终挑选出参赛选手，并由各栋组建自己的拉拉队，并写出自己的参赛口号。
七、宣传方式：
海报。
横幅。
楼层长宣传。
八、所需物品：
粗绳索一根，口哨两个，令旗一面，音箱，话筒，电线，水(三桶)，开水(三瓶)，纸杯5袋，5长桌子，桌布，椅子，画有关比赛进程的海报，茶叶，抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱，代表牌，区域线，照相机，石灰粉，奖状。
主持人开场白，各栋代表队入场(由规定入口进入，经过主席台，并说出自己的口号，后到选手区等待)。
明书记致辞，领导讲话。
由裁判宣布比赛规则，各栋代表抽签后准备)。
比赛交叉进行，男女交叉比赛。
由冠军男队，女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛。
由领导颁奖，合影。
十、奖励措施：
奖金+奖状。
冠军：100元+奖状。
亚军：80元+奖状。
季军：60元+奖状。
优秀奖：奖状。
十一、比赛过程图：
男队：
女队：
(批注：a，b，c三队实行循环比赛。)。
十二、突发事件：
天气原因，延后比赛。
现场秩序，安全问题。
十三、奖金预算：
奖金480元。总计：600元左右。
活动方案格式篇九
2___年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：
一、指导思想。
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容。
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现__小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选;。
三、总体要求。
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
四、活动地点。
各班教室。
五、活动对象。
一至六年级全体学生。
__区__小学德育处。
少先队大队部。
