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探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。写总结时，我们可以采用归纳和分析两种方式，来呈现出全面和深入的评价。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。
三下乡篇一
向日葵顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了三下乡社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会!
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有!
第二、细节。“细节决定成败!”任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。
第三、团队意识。来自不同个体的33个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
第四、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。
第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，主动这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。
第六、理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往意见会不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一个脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。
三下乡篇二
一、活动主题：
毕节学院大学生春晖社第一届暑期“三下乡”支教活动。
二、指导思想：
以春晖行动“受教育、长才干、做贡献、奉真情”的宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强当代大学生的实践能力和服务意识，同时也丰富学生的暑期生活为家乡的教育事业做出为响应团省委xx年提出的“春晖行动”，本社团坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量，本社团决定于20**年暑假在赫章县威奢乡威奢中学进行长达20天地大学生“三下乡”支教活动，为威奢中学的学生上课，一实践行动彰显“春晖行动”“弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。”的宗旨。
三、活动安排：
（一）、大学生暑期“三下乡”支教活动。
1、活动时间：20**年7月15日——20**年8月5日。
2、活动地点：赫章县威奢乡威威奢中学。
（二）、以“三下乡”支教活动为主题的有奖征文活动。
1、活动时间;20**年9月15日——20**年10月25日。
2、活动地点：毕节学院。
3、征文主题：内容健康、积极向上，以“春晖行动”为主题的优先。题材、体裁不限。（详见征文策划书）。
4、评委会：
组长：徐亮。
副组长:李正伟。
成员：成孟琴杨雪张德强刘显扬曾凡乘彭秀英。
5、奖项设置：
一等奖：1名80元奖金加证书。
二等奖：2名50元奖金加证书。
三等奖：3名30元奖金加证书。
优秀奖：4名获得证书。
未获得一等奖、二等奖、三等奖的无证书，所有作者都可获得盖有春晖社章的本期刊一本。
6、经费预算：
证书：10个200元。
期刊:100套800元。
奖金：80元+100元+90元=270元。
共需经费：200元+800元+270元=1270元。
（三）、外联活动：
1、与威奢中学领导联系商讨“支教活动“事宜。
2、解决往返车费问题和饮食住宿问题。
3、媒体联系：主要联系贵州电视台、毕节电视台、贵州日报社、毕节日报社、赫章电视台、赫章日报社、毕节学院广播电台、毕节学院报编辑部、毕节学院社团视野等传媒。
4、联系赞助商商讨赞助事宜。
5、联系团省委、团地委。
（四）、外联小组;。
任务：
负责为本次活动拉取赞助，以及联系活动地点等。
组长：杨雪成孟琴。
成员：外联部全体成员。
（五）、安全问题（负责活动中所有突发事件的处理）：
组长：李正伟。
副组长：待定。
成员：待定。
（六）、支教活动开幕式安排：
1、领导及活动负责人就坐。
2、相关领导发言。
3、活动负责人发言。
4、活动负责人对本次活动、“春晖行动”、春晖社等作简要介绍。
5、相关领导宣布本次春晖社“三下乡”支教活动正式开始。
（七）、“三下乡”活动图片资料展：
主题：
以本次“三下乡”活动的图片资料为主。
目的：
以“春晖行动”精神为宗旨，组织在校大学生回乡支教，丰富当代大学生的服务意识并丰富其暑期生活，带动家乡教育事业的发展，为社会、为家乡做我们当代大学生力所能及的事，培养当代大学生的社会适应能力和服务能力、服务意识。
1、展出时间：20**年9月15日——20**年10月5日。
2、展出地点：毕节学院中心广场。
3、展出内容：两张大喷（一张为社团文字资料，一张为活动介绍及活动图片）。
4、冲洗照片：
冲洗在本次活动中拍摄的活动图片200张，作为对本次活动的情况记录。
5、20**年9月16日——20**年9月18日安排三名社团成员在中心广场对本社团的所有活动图片进行展示，并对本社团的成立原因、社团宗旨及社团活动进行详细介绍，吸纳更多的同学参与到我们的活动中来，参与到春晖行动中去。
6、展出负责小组：
组长：**********。
副组长：**********。
成员：**********。
四、准备工作（详见本策划书）：
1、“三下乡”支教申请书。
2、经费筹措（赞助商资料收集、和拉取赞助）。
3、赞助合同拟定。
4、活动经费预算。
5、活动地点选址、人员安排及活动时间拟定。
6、联系媒体对本活动进行追踪报道。
7、活动图片及资料展。
五、经费预算：
1、往返车费：20人每人100元，共xx元。
2、日用品费：20人每人30元，共600元。
3、服装费用：20人每人30元，共600元。
4、礼品：600人共6000元。
5、生活费：20人每天20元，20天，共8000元.
6、喷绘：2张共140元。
7、横幅：1张80元。
8、征文经费：1270元。
9、冲洗照片：200张180元。
10、其他：300元，（包括打印复印费、拉赞助时的车旅费、通讯费等。）。
本此活动总需经费：19170元。
六、安全工作：
任务：负责在整个活动中所发生的所有事件的处理及维持秩序。
安全小组工作安排：
组长：*******。
副组长：*******。
成员：*******。
七、后期工作：
1、在校园内通过各种媒体对本次活动进行宣传报道。
2、图片资料展。
3、写活动总结和活动心得。
4、以刊物形式在全校范围内进行一次征文活动。
八、附录：
1、本次“春晖行动”暨“毕节学院大学生春晖社暑期‘三下乡’支教”活动的具体工作安排由春晖社组委会研究决定之后对工作进行具体分工。
2、在活动中，一切行动须由活动负责人同意后方可行事，一切工作完全服从于活动负责人安排。
3、活动期间各志愿者必须随时牢记“春晖行动”宗旨，把为社团、为学院树立良好形象为己任。
4、必须在注重安全的前题下尽量把活动做好。
5、必须慎用每一笔活动经费，勤俭节约。
6、活动中各小组组长由活动总负责人直接管理。
7、临时委员会：
任务：拥有活动中最高指挥权、最高领导权和最高决定权。
8、后备小组：
任务：协助安全小组对活动中所遇到的困难进行处理。
组长：*******。
副组长：*******。
成员：*******。
9、未尽事宜，另行修改。
毕节学院大学生春晖社委员会。
三下乡篇三
7月25日至8月8日期间，山东科技大学“三下乡千村行动”品牌项目实践团队“春蕾女童志愿服务团队”在学校、学院的大力支持下来到泰安市东平县新湖镇范洼村进行为期14天的暑假三下乡实践活动。
本次实践行动主要包括三个环节︰留守儿童情况调研、特色教室的开展、爱心书屋的建立。团队希望通过这三个环节对留守儿童的情况有一个详尽的了解，并尽所能给予他们学习、生活上的帮助，陪他们度过一个丰富多彩的假期。
队员们在进行了充足的准备工作之后，与7月27日进驻范洼村。首先进行的是留守儿童情况调研。队员们利用村委会把留守儿童及其监护人聚集起来，通过发放问卷和一对一交谈的方式向他们了解情况，并进行了详细记录。调研结束后，队员们对所搜集到的信息进行分类整理，对留守儿童的情况有了比较详细的了解。同时根据调研得到的实际情况，对接下来要开展的实践工作进行了详细、合理的分工与安排，尽自己所能帮助他们。
特色教室活动针对贫困留守儿童很少接触课外知识的情况，在课程的选择上更为丰富，旨在提高孩子们的动手能力、想象力和文学文艺素养。课程主要包括手工课、绘画课、国学课、舞蹈课、音乐课、阅读课等，队员们希望通过以上课程，能够对留守儿童进行更加全面的帮助和提升，并辅以生活中简单小实验、实验现象，对他们的科学素养起到一个启蒙的作用。
经过队员们对图书的精心选择，对图书分类编号，后期管理制度的制定等工作，爱心书屋最终建成。图书范围广泛，包含童话故事、国学精粹等，满足留守儿童的阅读范围的同时也给他们留出了足够的选择空间，虽然初期图书的数量不多，但以后每年队员们都会向爱心书屋注入新鲜血液，全方面满足孩子们的阅读需要，丰富充实他们的童年。
衷心希望本次实践能帮到这些留守儿童，融化他们的孤独，放飞他们的梦想，让他们快乐的成长，明年春蕾女童志愿服务团队会再次起航，期待再一次见到他们的笑脸。
三下乡篇四
华师大学生暑期三下乡社会实践报告。尽管只是短短的五天，但是给我的留下的太多的快乐、辛苦、遗憾。这个暑假将是我人生中最快乐，最有意义，最宝贵的假期。
7月16我们怀着期待的心情登上了广州——茂名的列车，开始我们“三下乡”的征途，经过一天的颠簸旅途我们终于到达了目的地。
第一天我们主要是要向村民们了解我们的活动，我们专门设立了咨询台。由于语言的问题我成为了咨询的主要负责人之一，一开始我们没有得到村民的认可，我觉得有点不好意思，有点胆怯，没有积极地去宣传，随着咨询的人多了我才慢慢地活跃起来，这一个还算比较顺利的开始后，我感到很多东西都是要自己积极努力去争取才会得到别人的肯定。
第二天开始我们就开始上课了，在这次支教中我主要负责的是艺术课堂，一开始接到这个课题我真的不知道该怎么讲。因为自己扪心自问艺术天赋实在是不怎么样，没有办法之下只能教教小学生写写字(尽管一直以来都对自己的字很不满意)。第一次以教师的身份走上讲台讲得不是很完美，这里主要是有两个原因：一、自己没有全面估算到课堂上出现的各种情况;二、心理上紧张搞得有一些东西讲得不够清晰。不过总的来说第一节课还是比较成功的。我的第二节课时候由于有第一节课经验加上学生的配合的很好，所以第二节课是我觉得上的最好的一节课，这一节课给我太多的成就感了。不过在第三次上课的时候，由于同样的内容讲了两遍，开始觉得有点烦了，所以上得不是很好。
通过讲课我很有成就感。因为自己讲的内容很实用，在上课的过程中发觉现在的小学生总体上写字太烂了，这也有可能是现在很多小学不太在意写字。自己上的课可以说达到我的教学目标，我把自己积累的写字体会完全地传授给了学生，这也得到学生的肯定。我想这就是老师的职责和老师的高尚。第一次当上准老师，感觉自己离老师的标准还差很远。自己在今后的学习中要努力地改善自己，成为一名合格的教师。
我们是早上课外的一些兴趣课程，这一部分主要是要提高学生的学习兴趣，开拓小学生的视野。下午就进行暑假作业辅导，在辅导的过程中，由于太久没有接触过小学的内容了，有一些题目自己做不出来，感到非常的惭愧，那时候真正感觉到自己知识的缺乏，深深地感觉到作为老师不学好专业知识，就不具有教师的资格，在以后一定要脚踏实地地学习，不可以混沌地过日子了。
我们下午还有体育活动时间，在这一段时间里是学生们最开心的时候，有时候看他们玩得那么开心，那么无牵无挂地，那么地尽情。真的很羡慕，思绪就情不自禁地回到了自己小时候的情形。那时候虽然自己在学校没有这么好的条件，但是自己不也是曾经童真过吗?不也是和小朋友们玩得那么开心吗?那一切仿佛就在昨天，时间过的真是快。
那些小学生总体给我的感觉是：一、很天真;很活跃，也很捣蛋;二、很聪明，也很懒。有时候真的很羡慕他们。回想自己小时候不也是一样吗?现在长大了，有太多的约束，有太多的事情要考虑了，再也没有过去那些快乐了。
在这次教学的环节上我们做的是非常地出色的，我们得到了学生的肯定。在分手的时候，我们过了一次明星梦，他们很多追着要我们给他们留电话号码，签名。那一刻真的好开心哦，因为我们辛苦了一周得到了学生的肯定。付出了得到回报，那时多么幸福的事情啊!最羡慕的是大部分的学生都写了信给了女老师，我们男的一封也没有。那些信写得是那么有文采，那些感动!我们走的时候，他们真的表达了心中那真实的`依依不舍的心情，我太感动，太幸福了。
我们三下乡活动期间住在秋良家，在这期间给她家人带来太多的麻烦。我们在学校里生活大多都是七点之后才起床，在那里我们的早餐都得自己煮，我们起不来这么早，几乎每天都是阿姨一个人包办。很多时候我们的饭也是她帮忙煮的，因为有时候我们的组员不太会煮饭。还有我们在那里，秋良阿姨、婶婶等都非常热情，他们送这又给那的，真是太感谢他们了。
我们还有一个干农活的环节，这一个环节我们没有做得太多，不过在其中我发现，现在的很多的大学生的确是应该进行下乡劳动，他们大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他们根本就不知道劳动的辛苦，我是在农村长大的，小时候家里穷，我的童年的美好回忆一大部分就是劳动的快乐，所以在劳动的时候我得到了大家的表扬。
在这一次三下乡活动里是我感受最深的一次集体活动。在这其中我深深的感受到团队的合作重要和力量。
我们在那几天，我们生活的很快乐，虽然我们很忙，但是晚上我们忙完后，我们会在一起看电视，打麻将，游戏，打牌，谈天说地……当有事情的时候大家互相分工合作，有困难大家一起想办法，在着强大的团队精神下我们不怕一切困难，同学们互相关心。
在学生的管理上我们做得就更好了，我们不管谁都是为了让学生得到一次新颖的，开拓视野的机会，我们尽自己的能力让他们了解更多外面的世界。我们不会因为分开谁负责哪个班，而这是关心自己班的，我们是一个团队去关心所有的学生，让学生们真正感到老师的关怀。所以在这个团队的精神下我们出色地完成了任务。
对我来说是最美好的一个假期。这一次三下乡活动我真的学到太多课本没有的知识，还给我太多集体活动的感受，给我太多大学生活的美好回忆了，它将是我这一生中最重要的一次经历之一。
三下乡篇五
---------责任，不是我们应该做的事情，而是必须完成的使命感。
“三下乡”工作进行了六天了，这期间我们学到了很多书本上没有的学问。我们也明白了更多深层次的道理，一个团队在和谐中才能进步，在进步中才能变得更加的和谐。我心中对责任的理解更加深刻，责任不是我们应该去做的事情，而是一种强烈的使命感，让我们必须去完成的事情。一个优秀的团队，相处和谐，并且具有极强的责任意识。
我们要为团队和谐贡献力量，自身做到以下要求。
1.计划一个团队的工作方向，这样各队员才有更明确的目标，做一个号的计划很重要。
2.理解我们要相互理解，学会站在别人的角度考虑问题，减少很多不必要的矛盾。
4.交流我们彼此倾心交谈，把一些藏在心中的问题说出来，利用工作更好的开展。
5.批评我们善于接受别人的批评，敢于做自我批评，并有针对性的解决一些困难的事情。
6.谦和我们保持谦虚和善的心态，平易近人，这使我们的团队更加的和谐。
我深刻的明白，作为团队的一份子，哪怕只是做一块垫脚石。只要我们被认可，并做出成绩，我们就觉得开心，也很知足。
三下乡篇六
二、活动口号：激扬青春回报社会。
三、活动宗旨。
1、关注生活、实践社会、完善自我、塑造大学生新形象；
2、与祖国共奋进、与时代同发展；
3、实践党的理论创新成果，积极投身推动科学发展；
4、促进社会和谐，大力弘扬和培育民族精神，牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。
四、活动参加人数和时间：
1、参加人：指导教师及学生党员与学生干部共计：15人。（人员待定）。
2、时间：2014年7月日—2014年7月日。（时间待定）。
3、活动路线：保定市满城县刘家台乡及周边地区。
五、活动内容：
1、文艺下乡服务。我们将发挥工贸系学生的优势，组织优秀学生深入农村、深入基层，本着“以优秀的作品鼓舞人，以高尚的情操陶冶人”的服务宗旨，为广大农民朋友送去喜闻乐见丰富多彩的文艺节目，提高他们的文化素养，为新农村文化建设发挥我们的积极作用。
针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训。
着力宣传党和政府在农民增收方面采取的具体措施和取得的实际效果。帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、共建和谐社会的浓厚氛围。
充分利用大学生所掌握的科技知识，针对农业生产的实际需要，通过讲座、举办农技培训班、网络信息服务、现场指导等方式，推广农业科技成果，传授农村实用技术，推动农村信息化建设。针对中小企业和乡镇企业发展的实际，为企业发展出谋划策，帮助这些企业普及电脑管理知识，同时开展科技攻关、技术改造、产品开发、市场营销、员工培训、规范管理等活动。利用高校信息网络的优势，收集农村经济发展的政策信息、经济信息、科技信息、市场信息等方面的最新资料，开展致富信息速递行动，为地方政府和广大农民群众提供农业生产和乡镇企业发展的信息帮助，并推动一批具有应用价值的科研成果向现实生产力转化。
4、新农村建设调研实践服务。我们将针对建设社会主义新农村过程中出现的热点、难点问题，发挥他们的专业优势，深入乡村、社区、企业，开展专题调研，形成准确详实的调研报告，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。
六、注意事项。
1、队员职责：
（1）能吃苦耐劳，服从队长安排，遵守集体规章制度；
（2）关注三农问题，对农村有一定认识，对农民有感情；
（3）思想与中央保持一致，认同大学生支农调研活动的理念和精神；
（5）要有饱满的精神和昂扬的斗志，积极和认真负责的态度；
（6）善于纪录和发现问题，及时做好支农日记和总结；
2、团队意识：
在任何时候，每个队员都要记住我们是一个整体，是一个团队，我们的任何行为都代表了我们的整个团队，而不仅仅是个人。
3、纪律：
须有男生陪同；
见了老乡要主动打招呼；
不拿老乡一针一线；
不能轻易向村民及孩子许诺；
严格按作息时间活动。
4、安全制度：
（1）安全第一，安全至上；
安全压倒一切，安全否定一切！
（3）服从统一安排，不得擅自行动；
（4）外出须两人以上结伴而行，人和小组活动中，保证小组至少一名男生；
（5）注意路上及住宿工作期间人身、财产安全；
5、其他：
（4）必须保证充分的调研时间及调研方法的灵活性。
三下乡篇七
xx年，我区广大文化、科技、卫生、法律、计生工作者，坚持“三贴近”，深入基层，服务群众，做了大量的工作，取得了良好的效果，为进一步引深“三下乡”活动，根据中央、省、市有关精神，结合我区实际，现制定方案如下：
一、指导思想。
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指针，全面贯彻落实科学发展观，认真宣传贯彻xx届六中全会和省、市第九次党代会精神，坚持“三贴近”，紧(请帮助宣传好范文)紧围绕推进社会主义和谐社会和新农村建设的中心任务，把工作落实到帮助农民转变观念、发展生产，增加收入上，落实到培育有文化、懂技术，会经营的新型农民上，落实到满足农民群众日益增长的物质文化需求上，拓宽服务渠道，注重基础建设，增强实际效果，为加快我区农村经济社会发展，为区委、区政府提出的“效益、活力、绿色、和谐新郊区”的奋斗目标做出贡献。
二、活动内容。
xx年，我区“三下乡”活动的思路是：要在广泛开展下乡为民服务，做好面上工作的基础上，集中人力、物力、财力，乡镇互动，部门联动，形成合力，层层抓试点、搞示范，每个乡、镇搞一个示范村，因地制宜建设7个具有特色的“三下乡”活动综合示范村，以点带面推进全区新农村建设的开展，主要活动是：
文化下乡。
春节、正月十五、七一、十一等喜庆节日期间开展文体娱乐活动，并组织业余文艺宣传队深入农村开展广场、大院文艺演出活动。由区文体局负责。
2、开展文化室创建活动。在以往农村活动室建设的基础上，结合新农村建设的实际，区、乡镇两级共同新建6所高质量的文化活动室。每个文化活动室都要选配一定数量的农村实用的图书，并要配备电脑。要规范农村文化活动室管理，制定图书报刊等杂志订阅制度，组织农村青年开展读书竞赛活动，让现有的文化资源发挥应有作用。由区文明办、区文体局、团区委负责。
3、开展优秀电影进农村活动。继续实施“2131”工程，选择一百部优秀影片，深入到山庄、村寨开展巡回放映活动，让每个村，每个月都能放映一场电影。由区文体局负责。
4、开展“文明生态村”建设活动。在农村深入开展文明创建活动，每个乡、镇重点选择1——2个村实施改水改厕，推广沼气，治理村容、村貌，改善农村生产生活环境。由区农业局、区文明办、区爱卫会负责。
5、开展“民主法制村”创建活动。结合公民“五五”普法教育，每个乡、镇要选择1——2个具有代表性的村，实行“民主管理、依法治村”，开展公民维权和法律知识普及教育，培训100名农村法律骨干，选树100个学法用法示范户，在农村营造一个民主和谐、团结向上的良好文化氛围。由区司法局、区妇联负责。
科技下乡。
1、建立科技示范村。利用今冬明春农闲时间，组织区、乡镇两级科技人员到农村开展农民科技大培训。在普及科技知识的基础上，再建立10个不同类型的科技示范村。由区科技局、区科协、区农业局、区畜牧局等有关部门负责。
2、建立农业产业示范村。组织科技人员深入农村调查研究，在全区选择7个。
重点村帮助制定产业发展规划，理清发展思路，选择致富项目，提供技术服务，加强基础设施建设，加快农业产业化发展进程。由区农业局、区畜牧中心负责。
3、开展农村科技致富能手宣讲活动。根据农村产业化发展的需求，在全区农村选拔10多名不同类型的致富典型，通过巡回演讲，媒体宣传等多种渠道，向群众传授致富经验，引导群众加快生产发展步伐，提高生产效益。由区科技局、区科协、区广电中心，区新闻中心负责。
卫生下乡。
1、建立长年定点定期义诊服务点。结合我区医疗资源的实际情况，每个乡镇要选择1——2个定点村组织区、乡镇两级医疗单位的医护人员和专家，深入到点上定期上门为群众看病。由区卫生局、区疾病防控中心负责。
2、实施帮扶创建工程。在全区新建设或帮扶6所（每个乡、镇一所）设施基本齐全，能够正常开展诊断治疗的村级卫生所。由区卫生局负责。
3、建立农村计生服务点。组织计生人员到农村，特别是偏远山区，为妇女开展节育手术和健康普查，宣传保健知识和优生优育知识。检查人数不少于1000人。由区计生局、区妇联负责。
此外区教育局、团区委要利用寒暑假组织大中专学生和青少年志愿者，开展农村社会实践服务活动，丰富和活跃农村文化生活。
三、活动步骤。
1、今冬明春服务活动。在春节、元宵节期间，利用集镇庙会等场所和春耕准备阶段开展服务活动，兴起下乡服务高潮。
2、夏季服务活动。突出开展饭场、院场、广场“三场文化”活动，大中专学生及青年志愿者社会实践活动，农村生产过程中的技术指导服务，夏季疾病防治宣传活动等，使“三下乡”活动再次兴起高潮。
3、检查验收。活动结束时，各部门要对自己的活动情况进行认真总结。将活动总结报区委宣传部。区活动领导组人员到基层进行检查验收，听听基层干部群众对活动的意见和建议，对活动中涌现出的先进集体和个人将进行表彰。
四、活动要求。
xx年“三下乡”活动是在全区人民奋力推进“效益、活力、绿色、和谐新郊区”，全区经济社会健康快速发展的新形势下开展的，是在以往“三下乡”活动取得较好成绩的基础上开展的。因此开展好xx年“三下乡”活动要高标准，严要求，抓好落实，抓出新成效。
一是精心组织，科学安排。各有关部门要根据本方案要求，结合各自的实际，认真研究制定一个切实可行的活动方案，细化任务，明确职责，使活动有计划，按步骤扎扎实实地开展起来。在选择下乡服务点时，要参照新农村示范村建设规划，有针对性地选择具有代表性的村开展工作，做到各部门的服务点相对集中一致。每个乡镇要选择1个村开展“三下乡”综合示范服务活动。方案确定后，于xx年元月30日前报区“三下乡”活动领导组办公室（区委宣传部宣传科）。
下乡服务为群众办实事相结事，下乡服务与宣传贯彻xx届六中全会相结合，下乡服务与本部门的业务工作结合，多层次，全方位，立体式开展工作，努力创新“三下乡”活动方法和途径，使“三下乡”活动取得更大更好的效果。
三是讲求质量，注重效果。“三下乡”要在树典型，出成果，搞示范上下功夫；
要在帮助制定新农村建设规划，引导和支持发展农业化上下功夫；
要在解决群众生产和生活中存在的突出问题上下功夫。通过扎实而有效的工作，推动我区新农村建设工作的开展。
五、组织领导。
为加强对全区“三下乡”活动的组织领导，成立长治市郊区“三下乡”活动领导小组：
【范例】。
为了进一步提升农村医疗卫生。
服务水平,认真贯彻落实科学发展观，大力实施《全民科学素质行动计划纲要》,广泛开展科普宣传教育活动,动员各方面力量积极推动社会主义新农村建设，着力构建和谐奋进新太白。根据县委、县政府2014年继续深入推进文化科技卫生“三下乡”活动安排，特制定2014年卫生科技“三下乡”活动实施方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕社会主义新农村建设新目标，开展以“送健康、送知识、送服务”为主题的文化科技卫生“三下乡”活动，认真宣传党的惠民政策，宣传农村常见病、多发病以及传染病防治知识，在大力传播医药卫生知识上下工夫，及时把党和政府的温暖送进千家万户。
二、组织机构。
为加强对卫生科技“三下乡”活动的组织领导，卫生局成立卫生“三下乡”活动领导小组：
组长：王耀林。
副组长：王文成。
领导小组下设办公室，办公室设在医政股，由医政股负责卫生“三下乡”活动的日常工作。
三、活动内容。
（一）政策及相关健康知识的宣传。
1、结合当前新型农村合作医疗制度、降消项目的实施，宣传好党的惠民政策。
2、以农村常见病、多发病和传染病、地方病预防知识为重点，宣传疾病防治知识。
3、从农村庭院室内环境卫生、食品卫生方面入手，大力宣传有关预防疾病的健康知识。
（二）组织开展义诊及健康检查由县医院、县妇保站专业技术人员组成医疗小分队，到各乡镇卫生院开展义诊和健康检查咨询活动。
四、参与单位。
县医院，县妇保站，县疾控中心、县合疗办。
五、活动安排：
活动从3月1日开始至20日结束。八个乡镇，每个乡镇利用１—２天时间，开展健康知识宣传和义诊活动（具体时间另行通知）。
六、活动要求。
1、各参与的医疗单位要认真负责，精心组织,要利用发放资料、咨询讲解、赠送药品等形式，不折不扣的将群众需要的健康知识带给全县广大人民群众，解决群众实际困难，坚决不搞形式，要确保活动取得实实在在的效果。
纪律，服从统一安排，不得无故请假、确保活动的顺利开展。
３、各乡镇卫生院要积极做好“三下乡”活动的广泛宣传、群众的组织工作，选择好服务场所、力争将活动宣传到每一户人家，做到家喻户晓。
三下乡篇八
20xx年7月15日，暑期实践的第六天。
今天我们实践的主要内容是进行企业参观，上午，在村支书的带领下，我们来到了距离卯田村最近的一家花炮厂参观。厂长很热心地接待了我们，并带着我们参观了花炮制作的流水线。
在这之前，真的如一句俗语所说的：吃过猪肉，不一定见过猪跑。在我们的生活中，经常可以看见鞭炮，对烟花也是再熟悉不过了。记得去年我们江西农大的七十年校庆，当时庆典的烟花就是由萍乡校友捐赠的。村支书告诉我们，萍乡可谓是花炮之乡，这里有很多大大小小的花炮厂，而这也是当地重点企业之一，花炮厂的存在给当地村民提供了很多就业机会，很多村民不用再千里迢迢地跑到外地到工，也有更多的时间陪伴自己的孩子。
我们都清楚：制造花炮是一项具有很大风险的行业，安全措施对于这个企业显得至关重要。厂长耐心地向我们讲解了花炮厂为工人制定的一系列安全措施，并说会尽最大的力量去保障工人的人身安全。
这次参观，我们了解了花炮制作的全过程，从原料到所需要的器材，清楚了原来美丽的烟花是如此制作出来的，并感慨这一过程的辛苦，因为它确实饱含了巨大的风险性。
也许，当我们在看见天空中散发的美丽烟花时，我们会比之前想到更多：为了它这一刻的美丽，有多少人付出了辛勤的劳动。从我们在卯田村看见的制作竹签的老爷爷到在花炮厂看到的顶着巨大风险制作成品的工人，这一切的辛苦都只是为了它在绽放那一瞬间的美丽。
在参观结束时，村支书告诉我们，鞭炮之祖是萍乡人，并且还是上栗镇人。这里很多花炮厂都传承了他的工艺，现在，花炮的销售能给萍乡带来一笔可观的`收入。
三下乡篇九
20xx年7月12日，暑期实践正式开始的第三天。
在这之前，我们向村长和村支书了解了卯田村今年的高考境况，统计了村上大概的高考生人数和名单，上午我们的活动内容便是走访今年的高考生，了解一下他们今年高考成绩的状况及报考志愿的想法。
虽然，高考离我们已经远去了，但当年为了高考而奋战的情形大家都记忆犹新，每一次熬夜拼搏的经历仍历历在目。
首先，我们来到了一个高三女生的家里，这位同学告诉我们今年高考考了521分的成绩，也许只能报理工二本的志愿。考虑到这位同学和农大招生的情形比较相似，于是大家为介绍了江西农大的概况。同学对我们讲解的内容很感兴趣，并说填报志愿时会考虑农大的一些优势专业，尤其是园艺学。
之后，我们还走访了一些和这位女生情况大致相同的高考生，有些同学很遗憾，今年没能考上二本线，我们中几位参加过复读的队员用自己的亲身经历鼓励他，只要肯努力，明年一定会考出比今年好很多的成绩。
这次走访，大家记忆很深。因为仅仅两年我们也和他们一样，刚刚走出高中校园，刚刚不用再为了高考而奋力拼搏，刚刚高考完焦急地在家里等待高考成绩和录取信息。因为经历过，所以大家感觉很熟悉。
高考，对于每一个高考生甚至每一个家庭来说，都有着很重大的意义。也许，就从这里开始，将会是一个人人生的转折点。记得两年前的今天，和他们一样，拿着高考成绩的我很迷茫，因为家里没有读过大学的人，所以对于填报志愿，选择合适自己的大学和专业，很茫然，多么希望那时也有这样一些学长学姐和我交流读大学的经验。
关爱高考生，关爱下一届的学弟学妹们，在我们看来，或许这将是此次活动最有意义的部分。
三下乡篇十
20xx年7月11日，暑期实践正式开始的第二天。
今天我们的工作是将昨天在县城为小朋友购买的学习用品送到大家的手上。上午，我们提前联系好卯田学校的教导主任，希望在他的帮助下，召集11名家庭条件不太好的小学生下午2点到学校来领取我们代表学校送给他们的小礼物。教导主任很热心，积极地配合了我们此次活动。
下午，在教导主任的带领下，11名小学生来到学校，他们中有才上一年级的，也有三年级左右的，看着那一张张稚嫩的小脸，看着他们满脸的微笑，我们明白：也许他们都还不曾拥有过这样一些学习用品。在和教导主任的交谈后，我们大致了解了这些小朋友的家庭情况和学习状况，并根据他们的不同情形相应地派送礼物。
小朋友们亲切地叫着：“谢谢哥哥姐姐！”甚至还有小朋友说：“等我长大了，也要考哥哥姐姐这个大学，做和哥哥姐姐现在一样的事情。”听后大家都很感动，多么可爱的一群小孩子啊，而在他们这么小的时候就懂得了“感恩”,此时大家心里有着一个共同的想法：这次活动，真的很值得。
在小朋友们都领取了我们送给的小礼品后，可爱的他们竟然抱得紧紧地不肯放下，也许于他们而言，这些小礼物真的很珍贵，也充满了意义。
之后，我们和小朋友们开心地做起小游戏来，希望在游戏中能让他们感受更多的快乐，有些小朋友还很积极地要给大家表演节目，总之一种快乐的气氛在萦绕着整个卯田学校。
这次活动让大家散发出许久不见的童真童趣，也许开心的不仅仅是得到我们帮助的小朋友，更有我们这些童心未泯的大孩子。
三下乡篇十一
电工协会组织三下乡，协会里面好多人都很向往的一个活动，也包括我！
活动说了很久，终于等到报名的那天，可是名额有限，部门的人有很多是高手，虽然报名了，可是，还是没有我的名额，非常遗憾，我不得去！
当时，很伤心，因为不得去，后来，我不甘心，我去找会长，副会长，说：我想去三下乡，想去那锻炼一下自己！学多点东西！他们说好，如果可以，帮我多加一个名额！
过了些天，会长说我可以去了，我真的好开心哦，我可以去三下乡了！
那时，我就有点来不及想和某人说：我可以去三下乡，可是，看着灰黑的头像，望着久不拨过的干嘛，最后还是没有说！
高兴了好些天，直到那天，她和我说：我17号回家！
我疑问了，问：不是去三下乡？怎么……
“当时报名的时候我没有报名，所以不得去了！”
……
听着大家回家的消息，突然发现，我去三下乡，不是喜欢去，不是为了摘玉米，不是为了看星星，而是……为了不比你少任何一样活动经历！不想你可以去而我不能去！
突然听到你不去的'消息……开始…也想回家了！
不过，既然说要去了，不想也要去，即使你不去了！你回家做工，学习，还是干什么，我也要做好现在答应了的工作！
呆在宿舍的几天，正好可以静静的发呆，想……
三下乡篇十二
春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏天是多姿多彩的，而今年的三下乡，也让这个夏天变得如彩虹般美好。
三下乡，也许有些人并不了解，当我以前在家里提及的时候，邻居会不解地说：“本来就是农村人，还下什么乡啊！”，我能理解他们的不理解，毕竟他们不知道我们三下乡会经历些什么。我不想解释，因为我们家乡那边并没有这样的活动，他们不知道三下乡有怎样的意义，我只想通过自己的实践好好提升自己，给这群孩子带去帮助是我最初的愿望。
我们初梦实践队是幸运的，能将人烤焦的太阳在我们来到北坡中学之后悄悄的退隐一线，让小雨点滋润我们的小生活。
我们初梦实践队是幸运的，饭堂阿姨为我们准备好了一日三餐，我们不用为每天的饮食奔波，不用被油烟呛到呼吸不过来，看着其他三下乡队伍每天顶着烈日提着沉重的食物，我不禁窃喜，很感谢食堂阿姨们对我们饮食方面的帮助，感谢有她们，让我们变得如此幸福。
我们初梦实践队是幸运的，一群懂礼貌，勤学好问的孩子们愿意走进我们的三下乡活动中，他们愿意牺牲暑假时间，给予我们这个机会，配合我们的工作，我感动，感动着他们的一声声老师好，感动着他们愿意敞开心扉与我们分享他们的心情，感动着在没有人选朗诵这个课程的时候，两位小女生愿意放弃自己喜欢的音乐来与我们一起学朗诵，当时的我，被她们的善良感动得热泪盈眶。
我们初梦实践队是幸运的，因为有一群很负责很和蔼的领导。他们湿了衣裳为我们搭好线路，让我们尽可能的方便，在路上遇见我们，会问起我们的饮食起居，是否能吃饱，是否睡得好，学生是否乖巧，这令我很感动，难得碰到好领导，这是我们的福气。
美好的时光总是轻轻地流逝于我们的不经意间，三下乡活动已经四天了，我收获了满满的感动，希望接下来的日子，我们还一起相亲相爱。
三下乡篇十三
20xx年7月12日，上午我们进行了关爱高考生的活动，活动取得了重要意义；下午，许多队员已经迫不及待地想要进一步地体验农村的生活，因为我们中的有几位成员从小在城市中长大，对于农活，也许只是听过，但从没真正见过具体怎么做，像插秧、犁田等。
下午三点，大家在午睡好之后来到田间与农民一同干农活。在农村待过的同学帮助农民下田拔秧苗、插秧，没有过的也尽力在学，实在不会的队员便开始打起一头老黄牛的主意，牵着牛绳在田埂上放牛。一个下午，大家忙得不亦乐乎，尤其是从小生活在城里的队员，更是充满了新鲜感。也许对于我们中的一些成员来说更是新奇，队长和其他两名成员是来自北方的，他们说在北方很少能看到水稻，以至于我们可爱的队长居然把田里的秧苗认成是韭菜，大家一个个是捧腹大笑。
下午五点半，我们结束了农活工作，一个个卷着裤脚，满脚泥巴地从田里走出来，感慨一声：虽然好玩，但真的干农活确实很辛苦。
是啊，对于长期工作在田间的农民来说，他们干农活可不是向我们这样体验生活，觉得好玩，对于他们，干农活是他们维持生计的手段，不管烈日暴晒还是刮风下雨，他们都得在田间辛苦地劳作。我小时候是在农村长大的，虽然没怎么干过农活，但其他农民辛勤耕作的情形却深深地教育了我。
经过这次体验，大家亲身经历了《锄禾》的情境，也更能体会到生活的不容易。也许能给大学生的教育是：好好读书，用知识改变命运。而这也是无数农民的心声，他们希望自己的孩子能凭借读书走出大山，走出农村的生活。
三下乡篇十四
7月17日，我们在廉江市营仔镇圩仔小学进行的三下乡活动圆满画结束。在这7天的三下乡日子里，有苦有累，但其中也充满着不少快乐，正是因为这样，我们在这个夏天里又多了一份充实和快乐，更重要的是，我们能在这次活动中成长不少。对于这次的总结和心得体会，我没有太多华丽的词藻，只想平平淡淡地书写这几天点点滴滴。
根据计划安排，我担任数学老师并代理四年级二班，顺其自然就成为了四年级二班的班主任。一开始我以为教小学数学很简单，觉得他们都是小孩子，会像我小学时那么乖，那么听话，然而当我真正接触他们的时候，才发现自己大错特错。还记得第一次走进二班的教室时，台下吵闹一片，特别是后面四五个男孩子串来串去，我好不容易才镇住他们，但那只能起到只是一时的作用。一想到要带他们七天，突然觉得失望和心凉，因为我从来没有尝试过带领班级，也没有太大信心做好班主任这个工作，曾想过做最坏的打算，想离开，想回家，庆幸的是最后的最后我没有彻底失望和放弃。自那天起，我的工作开始了。
俗话说“不当家不知道柴米油盐贵”，做一个班主任何尝又不是这样呢，当你当上了班主任你才真正地、切身地体会到班主任的不容易。做班主任的首当任务的`是，做好班级的纪律工作，可是这个班男生人数占绝大部分，男生那么顽皮，纪律就不用说了，当然是所有班最差的，其他老师到我班上课后，都是摇头称不好，说纪律差，上课气氛很不好，跟其他班相比差太多了，他们都说如果这个班继续这样的话，他们也没有什么心情教下去了。作为班主任的我，听到这些时心情真的很不好，虽然他们说的是学生不好，但这个班学生的背后就是作为班主任的我，对学生不满意就是对班主任的极大不满意，本想反驳他们，但他们说的都是事实，自己没有什么理由说服他们，我唯一能做的就是接受这些委屈，好好地把这个不被看好的班级带好。到那时才感受到，班主任面对的不只是自身的压力，更多的还有外界的压力。有多少个夜晚睡不着觉，闭上眼睛脑子里都是想着怎样把这个班管理好，甚至会在夜里偷偷地流下莫名的眼泪。那时的我真是身心疲惫，不知道何去何从，无人诉说，无人理解，只能不断安慰自己，告诉自己一切会好起来的。
做好班主任除了带好整个班级以外，还要顾及每位学生的学习情况，不仅是优秀的学生，而且更加要顾及其他相对差点的学生。因为每位学生的基础不同，我能做的就是给他们指导，指出哪方面应该改进，尽可能地把那些学生的学习成绩提上来。比如我们班的张日聪同学，他在英语课上表现非常好，但在数学课上却在一边跟其他同学聊天，开小差，甚至会逃课。我不断地帮助他，希望他在英语中找到乐趣的同时，也能感受数学的美。
我坚信每一个孩子的本性都是天真善良的，每一颗幼小的心灵都是纯洁美好的。面对特别顽皮的男孩，我也相信这是他的个性，这是他活跃的表现，而不是大家认为的所谓“调皮的烂孩子”。为了更好的接触他们了解他们，我做了四次的家访。第一次是大家公认的“坏孩子”张日焯同学家，我抱着很多疑问带着忐忑的心情去他家做家访，令我很意外的是，据他妈妈所说，他在家非常乖，而且还帮忙做家务，甚至帮忙照顾家里的小孩子。当我们快采访完时，他回来了。当他看到家里小妹妹出了很多汗时，他很自觉地帮她擦汗，突然觉得这个小男孩很贴心。这次家访非常有感触，一个在学校表现得那么顽皮的学生，在家居然如此贴心和乖巧，这种差距令我深思。我想，他大概是为了引起老师和同学的注意才在校表现得如此“放肆”，在家就要做一个妈妈心中永远的宝贝一个贴心的大哥哥。家访的第二天，我看到他是最早到校的学生，也是在课堂上表现最好的学生。其实，每一个孩子何尝不想成为老师和同学们眼里最好的学生呢，每一个孩子何尝不想做最好的自己呢，其实每个孩子都需要关心和照顾，不仅是物质上的，更重要的是精神上的关注和关心。
除此外我还家访了一个单亲家庭的男孩和一个因成绩不好而自卑的男生。突然有个感触，他们因不同的家庭，个性性格会相差很多，他们的内心世界也截然不同。其实，我们真的懂每一个孩子内心世界吗，我们很多人都是用成绩来衡量他们的好坏，难道成绩差的学生真的是差生吗？我们不应该用那种有色的眼光看待学生，对那么成绩不好的学生更应该加以指引，对他们有所期待而不是放弃。
经过一个星期的努力，看到一些同学有所改变，班级也慢慢好起来，我觉得很欣慰，付出的一切都是值得的。这次三下乡，我更加肯定了以后的职业方向——做一名优秀的老师，虽然会累，但苦中有乐。回想当初，很庆幸自己没有选择放弃，没有在最后一刻选择逃避，而是勇敢地挑起这份责任，跟同学们一起成长，一起收获。这个夏天，我很快乐！回来会想念他们，想念他们唱的“没有什么不同”
“北京东路的日子”，耳朵响起他们唱的“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”，希望他们都变成快乐的小天使。
