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总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题，从而找到解决问题的方法和策略。在总结中，可以适当地结合一些图表和数据，更好地呈现问题和解决方案。接下来是一些写作示例，希望能够启发大家的创作灵感。
寒假大学生活动策划篇一
建功新时代使命勇担当。
xx工业大学全体全日制在校生。
个人分散实践与团队集中实践相结合，本着“就近就便、因地制宜”的原则在家乡灵活开展实践。
1、追寻弘扬红色文化，传承革命基因。
组织学生就近到爱国主义传统教育基地、革命老区等地调研、学习，访谈老红军、老战士以及各界群众，收集抗战资料，体会革命先烈的艰苦历程，感悟传承弘扬革命精神，促进红色校园文化建设，鼓舞大学生为中华民族伟大复兴而努力学习。
2、纪念改革开放四十周年，争做有为青年。
号召学生深入了解家乡经济体制变革，百姓生产生活变化、民风民俗传承等问题，以各种视角聚焦改革开放事业的显著成就和实践经验，了解改革开放40年来，特别是党的十八大以来波澜壮阔的伟大历程，切实感受全国人民在改革开放事业中的伟大创造力。
3、献礼建国七十周年，牢记民族复兴使命。
引导学生返乡后，聚焦身边在新中国成立以后具有代表性的人和事，深入调研建国70年来我国城乡社会的巨大发展变迁，详细记录人民群众生活水平的显著改善，深刻感受中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，激发学生建功立业的强大动力。
4、寻访优秀校友校史，弘扬工大精神。
为弘扬“明德、求是、拓新、笃行”的工大精神，展现新一代工大学子的精神风貌，进一步扩大我校的影响力和吸引力，鼓励广大学生就近就便开展校友校史寻访活动，通过探寻学校发展光辉历程，提升学生自信心，激发广大学生的爱校之情、兴校之心。
5、鼓励创新创业，实践专业知识。
鼓励学生结合实际情况，根据“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的`要求，开展包括学术论文撰写、调查报告撰写、科技发明制作等课外学术创新活动。通过到企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业创业实践活动，打好双创坚实基础。
6、调研传统节日，增强文化自信。
引导学生关注中华民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，以青年学生的视角，开展形式多样的社会观察或社会调研活动，提升学生文化自信和文化素养，充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能，积极培育和践行社会主义核心价值观。
7、志愿公益服务，贡献青春力量。
组织学生积极关注帮助弱势群体，就近就便参加春运志愿服务，在候车室及站前广场开展客流调查、出行咨询、购票引导等便民利民活动。通过以义务劳动、家电维修等形式，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”精神。
8、阅读经典书籍，品味书香魅力。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，鼓励学生利用寒假闲暇时间，主动认真读一本好书，写一篇读书体会，从中品味经典，体会阅读的乐趣，感受知识的力量，进而培养良好的学习态度，提升学习兴趣，不断提高自身综合素质。
9、其他实践类。
鼓励各学院根据自身实际情况探索创新，制定可行方案并组织实施大学生寒假社会实践活动。如可根据学校“校地结对帮扶”光山县工作部署，开展相关的社会实践活动。
1、20xx年12月24日-12月31日，宣传动员，组织申报。
2、20xx年1月1日-1月9日，学校备案，公示项目。
3、20xx年1月-2月，组织开展实施。
4、20xx年3月上旬，总结交流，上报材料。
5、20xx年3月下旬，评比表彰。
寒假大学生活动策划篇二
一、活动背景：
大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。为进一步贯彻落实团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，提高大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，呼伦贝尔学院将组织大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
二、活动意义：
使大学生走向社会，参加实践，在活动中了解社会、认知社会、传播文明、服务社会，增强大学生的社会责任感和使命感，充分体现呼伦贝尔学院大力弘扬和培育民族精神。
三、活动时间与地点：
报名时间：6月14-6月20日。
活动时间：暑假期间。
报名地点：大学生联合会办公室(科技楼二楼220)活动地点：视各小组所定课题而定。
四、活动展开形式：
此次活动在暑期进行，以小分队为单位，每队人数不得超过10人，每组可选择主办方给提供的“三下乡”主题进行实践、调查或探究。待暑假后各小分队向主办方上交该队“三下乡”活动的图文资料、调查结果及总结，主办方会据此进行评奖。
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1、活动前期准备阶段。
在报名期间通过校园广播宣传此活动。
(3)6月14日开始组织报名，填写报名表，初步了解其基本信。
息，(采取学生生源地就近原则，要求：积极向上、责任心强、吃苦耐劳、热心公益、有良好的语言表达能力，每分队不得超过十人。(4)20日报名结束。
(5)6月21日对志愿者进行培训(让参加者了解暑期“三下乡”
(1)暑假期间各分队分别开展实践活动。(2)9月1日5日各分队完成实践活动总结。
(3)开学后择日举行暑期“三下乡”活动总结及表彰大会。(4)将活动成果(图片、影像、实物资料)在校园内展出。
五、活动主题：
1、了解与保护三少民族文化2、探究红山文化3、蒙古大营之行4、满洲里风情之行。
5、包头环保之行6、赤峰水土干旱问题7、呼和浩特伊利食品安全调查8、额尔古纳湿地调查9、乌海煤矿调查(以上研究课题任选其一)。
注：各小队也可自拟主题进行实践调查。
六、活动经费预算：
海报20张*8元=160元获奖证书若干。
七、主办单位：共青团呼伦贝尔学院委员会。
承办单位：呼伦贝尔学院大学生联合会社会实践部。
寒假大学生活动策划篇三
据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。
本周日（即11月14日）。
图书展览、阅读后谈感想、心理互学。
北校露天电影院。
校团委。
全校有兴趣参加的同学。
在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。
6.布置会场，设置会场音响设备。
主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的`关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。
2，有请到场老师代表发表重要讲话；
5，自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答，
6，自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得；
8，主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。
9，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。
心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员。
活动结束后，进行总结工作，并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。
1.横幅4条:4xx40=160元。
2.宣传通知：2xx50元=100元。
3.参展书目：50xx0.2元=10元。
4.邀请函：30xx2元=60元。
5.宣传海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元。
6.会场布置50元。
7.嘉宾用水30元。
寒假大学生活动策划篇四
二、聚会背景：半年前，我们曾携手并进，走过人生中最灿烂，最充实的日子!在那个灿烂的六月之后，我们有了不同的理想，到不同的地方学习，我们再也没有相聚过。半年后，我们从不同的地方回来，离别割不断思念，距离冲不淡友谊。为了曾经的一句诺言--“再见!”我们决定重新聚首在一起，话思念，聊近况，谈理想。
三、聚会目的：举办此次活动，我们重温我们的旧梦，让我们理六的感情不因为时间的空间的不同而被消淡。
四、聚会时间：xx年1月28日星期五(旧历十二月二十五)晚上18点开始。
五、聚会地点：官桥荔园(官桥中学后门前面)。
六、活动对象：官桥中学xx届高三理六班全体同学和理六班老师。
七、聚会内容：烧烤，唱k。
寒假大学生活动策划篇五
通过开展此次活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员间的沟通与交流，丰富了学生记者的校园生活，提高了大学生记者的综合素质。
xx年10月24日。
户外（风云岭）。
谭永东、谢沛儿、陈平凯。
谭永东、谢沛儿、陈平凯。
1、通知并统记欲参加人员；
2、订好包车，解决交通问题。
1、心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边同学的`手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员及时撤走左手，并迅速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。
游戏意义：锻炼学生记者的反应能力。
2、n人n+1足，以组为单位，具体几人一组视情况而定。
游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮比赛3组，先到目的地的胜出。
道具：大卷胶纸或绸带（绑脚用）。
游戏意义：培养成员之间的团队精神。
3、圈圈报数。
游戏意义：考验成员的应变能力。
4、拔河。
道具：拔河绳。
活动意义：增强成员间的合作精神。
5、对歌与拉歌。
游戏规则：全体成员分成2或3组对坐拉歌。
6、兔子舞。
游戏规则：全体成员手搭前一人肩膀，跟着音乐节奏跳起来。
道具：旷音器。
7、猜数令。
游戏意义：考验学生记者的反应能力。
8、背对背抱球。
道具：气球（尽量买厚一点的，防止易爆）。
游戏意义：活跃现场气氛。
1）在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动。
2）在活动中要注意安全。
3）10级的要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动。
1、清理活动现场。
2、解决回校问题。
寒假大学生活动策划篇六
为了提高同学们的社会实践能力和综合能力，进一步培养同学们的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在xx年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下：
培养四种能力。
提升专业素养。
为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：
1、为社区公益事业提供志愿服务。
2、到村委会服务，体验村官工作。
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。
4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。
要求：
1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动，并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距：上3.7。
cm，下3.5cm，左2.8。
cm，右2.6。
cm.
6、字数为xx字以上。
寒假大学生活动策划篇七
招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。
招募要求：
2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。
3．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。
4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。
5.学生需回到母校或者生源所在地的'中学进行宣传。
有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。
1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。
2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。
寒假大学生活动策划篇八
大学生走近社会、了解人力资源市场、体验竞争氛围，激发起自身的市场意识，居安思危，建立规划观念，指导自己的学习、实践。
借本次社会实践活动，了解毕业生求职流程，掌握应届毕业生招聘会及各大企事业单位招聘工作的启动及召开的具体情况，通过招聘会现场观察求职者投递简历与用人单位的沟通过程，学习有关求职与面试的内容与技巧，借此机会，为自己的求职做准备。
（一）参加人员：xx级全体学生；
（二）活动时间：xx—20xx学年度第一学期寒假期间；
（四）活动内容：
4所有同学需详细记录自己向往的职业的现场招聘信息（3—4个，两家单位以上），观察其他应聘者如何投简历、自我介绍，并做好记录；统计整场招聘会企业对大学生的招聘要求。
5、现场停留1小时，完成与用人单位的现场交流。
6、将此次活动内容告知家长以取得他们的支持与指导，并交由家长填写《致家长的一封信》（见附件2）。
（二）全过程拍照：（从组织到现场交流，再到最后总结整理资料），照片中包括全体小组成员与招聘会标志性建筑、标示的合影，招聘会现场与相关人员交流的照片。
（五）要求外地同学走访家乡人才市场，撰写总结、拍照，写入小组总结中，并根据心得体会撰写个人总结。
1、标题字体采用黑体，加粗，字号三号。
2、正文字体采用仿宋gb2312，字号四号。层次结构的序号和文字应加粗。
3、正文页面设置，页边距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。
4、正文段落，行间距为固定值25磅，其余均为0字符或无。
5、结构层次序数，第一层为“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”第四层为“（1）”。在同一文件中，数字的使用前后要一致。
6、个人总结（见附件3）和小组总结（见附件4）按照学院给出的封面模板进行填写。
个人总结，按照学院的具体格式要求进行撰写，图文并茂，不少于1000字；
小组总结，按照学院具体内容及格式要求进行撰写，图文并茂，不少于xx字，具体内容如下：
（1）小组成员介绍及分工；
（2）活动日程安排；
（3）如何选取小组所要参加的招聘会；
（4）走访招聘会简介，如：针对人群、招聘企业总数与情况等；
（5）通过招聘会、招聘网站、网络等渠道了解到的就业形势、市场需求；
（6）以表格的形式统计企业对于大学生的招聘要求。
（一）活动优秀者可参加学校社会实践先进个人的评选；
（二）优秀活动体会将汇编成册，面向全校出版。
寒假大学生活动策划篇九
培养四种能力，提升专业素养。
(一)开展“争先创优”主题寒假实践活动。
为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的.认识和了解，现开展以下实践活动：
1、为社区公益事业提供志愿服务。
2、到村委会服务，体验村官工作。
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。
4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。
要求：
1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动，并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型：要求为一级标题用2号黑体，二级标题用3号黑体，三级标题用4号黑体，四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距：上3.7cm，下3.5cm，左2.8cm，右2.6cm.
6、字数为xx字以上。
寒假大学生活动策划篇十
（一）开展“争先创优”主题寒假实践活动。
为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动：
1、为社区公益事业提供志愿服务。
2、到村委会服务，体验工作。
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。
4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。
要求：
1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。
4、页边距：上cm，下，左cm，右cm.
6、字数为xx字以上。
（二）组队参加学院xx年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛。
为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排，组织我系学生开展创业作品创作活动。
同学们可根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。
要求：
1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。
4、页边距：上cm，下，左cm，右cm.
6、引用别人原话的观点、数字必须标注。
7、字数为5000字左右。
(三)组队参加xx年财院第二届大学生创业计划大赛。
为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。
要求：
1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。
2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分，封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的.内容。
3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“”、“①”。
4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）a4纸版式打印（创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件）。
5、页边距：上cm，下，左cm，右cm.
7、引用别人原话的观点、数字必须标注。
1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。
2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。
3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。
4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。
5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。
6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结，并于xx年3月5日统一交系分团委。
本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下：
一等奖：2名100元。
二等奖：5名50元。
三等奖：10名30元。
奖项将于下学期评比后下发。
寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！
寒假大学生活动策划篇十一
高中三年的生活对于我们每一个人来说都是一段不平凡的经历，都具有不同的意义，但是在高三的时候我们都有过迷茫，有过烦恼的时候，我们为高考而担心，为填报高校、专业而苦恼，相信现在在校的高中生也即将会有同样的感觉。信息的掌握可能是唯一能解除这种迷茫和苦恼的一种有效方法。而恩平大校花部分高中实行全封闭教育模式，以加强学生学习效力和营造良好的学习氛围，但另一方面高中生获得课外信息的.渠道减少了。其次，网络在恩平尚未完全普及，或者说网络在恩平并不能完全地被正确地使用，这也限制了在校高中生获取相关信息。因此，经历过高三，跨过高考，体验过大学生活的我们可以尽我们所能为他们提供相关信息。
分享青春，传承感恩，奉献家乡
1、调查问卷。
为了更清楚高中学生的疑惑及需要设计调查问卷，并于恩平各高中主要是恩城的中学发放，统计并分析问卷，以确定交流讲座的具体内容。
2、交流会。
根据问卷调查结果，以帮助高三学生解决备考疑惑为基本宗旨确定交流讲座内容。大致为高考备考各科学习及生活的指导、分享。
3、咨询会。
为了能更好地帮助高中学生，在交流讲座之余举办咨询会能够为学生提供一对一的咨询，
4、出书活动。
利用大学生资源将我们所掌握的关于高考、高校、专业的信息编辑成一本书，以供现恩平高中生作为高考备考以及选择高校专业的参考。
1、构建团队小组
2、派发调查问卷
3、开展讲座及咨询会
4、出书活动的筹备工作（主要分5个阶段）
第一阶段：组成核心工作小组，进行前期准备。
前期准备包括：
1、确定书的具体内容安排
2、建立网络信息平台，包括公共邮箱用于信息内部交流、恩平大学生信息统计google电子表单、活动博客用于发布倡议书及后续活动事项。
第二阶段：确定各个分块负责人，各分块负责人招募活动人员；逐层分工。
1、高考备考篇
2、高校招生制度
3、高校风采
4、专业介绍
