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书法比赛的策划书(专业15篇)
  • 时间:2023-11-16 15:48:08
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书法比赛的策划书(专业15篇)

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书法比赛的策划书(专业15篇)
    小编:LZ文人

通过总结,我们可以更好地发现问题,解决问题。总结的写作要注意语言的准确性和简洁性,避免冗长赘述。欢迎大家阅读以下总结范文,和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。

书法比赛的策划书篇一

书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的重要组成部分。调东中小学非常重视学生的书写培养,将于20xx年10月成立书法社团“墨韵轩”,为学生创立一个学习书法的平台。举办迎国庆“爱我中华”现场书法大赛”,意在选拔“墨韵轩”首批学员,让调东中心小学的学生掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,提升调东中心小学文化气氛,对推进调东中心小学书法艺术教育有十分积极的作用,具体事项如下:

调东中心小学2——5年级被老师推荐进入书法社团的学生均可参赛。

比赛时间:9月30日(星期五)中午12点。

比赛地点:c幢楼书法教室。

1、各班选手按时到书法室参加,写字工具自备,纸张由学校配发,软笔书法书写内容可自备,也可以临摹;硬笔书法按规定内容书写。各位选手要在规定的时间内完成较为完整的书法作品,赛后作品统一收回。

2、决赛作品评审:比赛结束后由组委会进行评审,结合比赛成绩,参赛作品按组别分设一、二、三等奖若干名。获奖同学可吸收为“墨韵轩”书法社团社员。

3、参赛选手的写字姿势将列为本次大赛评审范围条件之一。

4、国庆后进行颁奖典礼以及优秀作品展,展出地点另行通知。

1、作品书写以楷书为主,其他书体亦可。

2、硬笔书法不小于16开,毛笔书法作品用纸为不超过4尺整张宣纸(竖式)。

3、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。

4、现场创作时间为60分钟。

组长

组员

书法比赛的策划书篇二

为了检验我校学生的钢笔字、毛笔字、粉笔字(以下简称“三笔字”)的书写水平,促进学生书写技能的提高,经研究,决定举办华南师范大学第五届“三笔字”现场大赛:

主办单位:学生工作部(处)、教务处

承办单位:南海校区学生工作办

协办单位:计算机系工作组分团委、学生分会(筹)、校区书画协会

(一)钢笔字:楷书、行书两种字体任选一种。

(二)毛笔字:字体不限。

(三)粉笔字:楷书、行书两种字体任选一种。

12月17日(星期四)下午2:30―5:30

根据参赛人数另行通知

我校区全日制在读学生

大赛分设单项个人奖和团体奖。具体评奖办法参照华南师范大学第五届学生“三笔字”现场大赛的奖励办法,结合我校区的实际报名情况另行通知。

(一)大赛由各工作组在该工作组内宣传并以各工作组为单位进行报名,提交按钢笔字、毛笔字、粉笔字分类的参赛队员名单a4打印稿及电子版。各参赛队员只限报一个项目,不得兼报。

(二)报名截止时间:12月9日(星期三)

(三)报名方式:

各班必须认真填写《华南师范大学第五届学生“三笔字”现场比赛参赛情况汇总表》(见附表),打印稿及电子版于12月8日晚8:30——10:30交至学委会学习部长陈绮玲。由学习部长陈绮玲统一收集,并将电子版发至邮箱20xx-shxh@,打印稿于12月9日晚8:30——10:30交至学生活动中心314室。

(四)比赛分粉笔、毛笔、钢笔三组同时进行,采用现场书写的办法,每项比赛根据人数的多少,分成若干组,每组在规定的时间内书写字数相近的内容(书写内容当场抽取)。粉笔字每组比赛时间为5分钟,内容选自《唐诗三百首》;毛笔字每组比赛时间为12分钟,内容选自《唐诗三百首》;钢笔字每组比赛时间为8分钟,内容选自《唐诗三百首》。大赛所用钢笔、毛笔、毛毡、墨砚、墨汁由各参赛队员自备。纸张、黑板(卡纸)、粉笔由大赛组委会提供。毛笔字比赛用四尺对开宣纸,钢笔字比赛用a4打印纸,粉笔字比赛用黑色卡纸。

(五)参赛队员凭身份证或学生证报到、检录。

(六)如对本次比赛有疑问,请以工作组为单位与相关联系人联系。

请各工作组高度重视本次比赛,认真做好宣传发动、报名等组织工作。

书法比赛的策划书篇三

工商管理系第一届硬笔书法比赛。

目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才,特举办此次活动。

继承传统文化、弘扬书法艺术。

1、前期宣传:通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业xx级的学生参与进来。

2、比赛流程:每班推选六人参加比赛,组成三十人的比赛方队(推选前可在班内进行比赛初选)。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。

3、后期安排:证书发放到获奖者手中,并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

x月28日——x月6日,宣传并报名,以班为单位报名。

x月9日,在27#303进行现场比赛。

x月10日——x月14日,评比展览。

证书十本,a4或b5纸40张。

活动策划者:xx。

活动指导教师:xxx。

活动参加者:工商管理系学生。

作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比,不考虑字体因素,即不考虑字体的形式(篆、隶、行、真、草)。

(1)比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比;

(2)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,并颁发奖状及奖品。

(1)卷面整洁,字迹清秀20分;

(2)内容积极健康向上20分;

(3)具有书法作品的艺术特点50分;

(4)布局合理,落款正确10分。

评委:张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。

1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序;

2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还;

3、活动结束后写好活动总结,与活动策划书、活动申请表一起存档。

4、活动时间若有变更另行通知。

书法比赛的策划书篇四

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行“亲子书法大赛”活动。

xx年5月14日

食堂大厅

一年级全体学生和家长

1.学生用铅笔书写楷体字。

3.家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。

4.学校统一发比赛用纸,家长可自备纸。

语文教研组统一制定积极向上的内容。

教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,

二等奖36名,三等奖50名;家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名。

1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,达到预期效果。

2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、××学生的家长××”。

3、获奖的优秀作品将进行展示。

书法比赛的策划书篇五

为发挥校园文化育人功能,全面推进素质教育,培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养,促进广大青年学生德智体美全面发展,并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛,故我院特举办此次“三笔字大赛”。

毕节学院化学与化学工程学院。

承办单位:

毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学习部。

赞助单位:

2、比赛时间:10月20号。

3、对于书画作品经行送审:10月21日。

4、优秀作品展示:待定(地点:化学与化学工程学院宣传栏处)。

化学与化学工程学院全体学生。

(建议分为3个场地进行比赛)。

1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。

2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后,统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后,评委现场评分。

3、钢笔、毛笔书法比赛,由学生会学习部统一发放比赛用纸,自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。粉笔书法比赛,有提供粉笔、小黑板。

5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。

1、比赛选手自选书写内容,诗词、楹联、名言警句等,内容要求思想健康、积极向上。

2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体,写规范字。

3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。

(经费太多,建议削减)

证书:4元/本,12人;共计48元;

胶带:10元;

笔(评委及记分员):1元/支,10支;共计10元;比赛所用纸张:100元;

其它费用:32元。

共计:200元。

书法比赛的策划书篇六

为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。

全体学生

xx月xx日至xx月xx日

将评选出的优秀作品在xx出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

xx展厅

前期:策划、宣传安排:

1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:

1.整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)

作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。

主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2. 用黑色书写。

3. 纸张规格为xx纸。

4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话、地址等。

5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

比赛设奖名次

一等奖 一名 奖xx及荣誉证书。

二等奖 四名 奖xx及荣誉证书。

优秀奖 十名 奖xx及荣誉证书。

海报纸xx张xx元。

纸xx元。

颜料等xx元。

胶带及双面胶xx元。

装饰用品(宣传板的装饰)xx元。

奖品费用(xx荣誉证书xx元。

装裱费用xx元。

预计总费用xx元。

书法比赛的策划书篇七

为弘扬中华文化,传承书法艺术,进一步推动《中国书法发展纲要》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的贯彻落实,在区中小学校推广和普及书法教学,激发广大学生学习书法的热情,提高学生的书法水平和审美能力,增强中小学生对中华传统文化的热爱之情,展示我区中小学校书法教学成果。经研究,我局决定在今年“六一”国际儿童节期间,举办20xx年全区中小学生书法大赛。

规范书写传承文明

主办单位:市区教育局

执行单位:市区教学研究室

全区中小学校在校学生(含民办学校)。

(一)大赛设置小学一组(小学1-3年级学生)、小学二组(小学4-6年级学生)、初中组、三个组别。严格按年级分组,不得跨组参赛。

(二)参赛作品分为毛笔和硬笔两大类,作品提倡书写规范汉字,可以写繁体字,但不得繁简混用,不得出现错别字。(三)比赛分初赛、复赛、决赛进行。

(一)参赛作品内容必须积极健康,有一定的思想内涵和艺术性,以社会主义核心价值观的基本内容(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善)为主题,也可以是反映社会主义核心价值观基本内涵的文学作品、名言警句、诗词等内容。

(二)每位参赛者每人提交作品数不超过2件,参赛者须认真填写《区中小学生书法大赛参赛作品登记表》(附件1)并贴牢在作品背面的右下角,其中指导教师只能填写一位。

(三)参赛作品可从楷书、行书、隶书中自选一种。毛笔作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm),硬笔书法规格按a4纸大小,作品一律不要求装裱。

(四)参赛作品必须是作者本人书写,不得代笔,一经发现有弄虚作假的问题,将取消参赛资格并予通报。

(五)主办单位对参赛作品有展览、出版、宣传、收藏等处置权。

(六)大赛不收取参评费,入选作品集的作品也不付稿酬。限于人力,所有参赛作品恕不退稿。

(一)初赛:由各校组织评选活动,从中选拔出优秀书法作品参加全区复赛,每校报送30件,选送的复赛作品须完整填写好《20xx年区中小学生书法大赛参赛作品汇总登记表》,加盖单位公章连同初赛评比活动获奖通报一并送到区教学研究室叶朝珍老师处,另汇总作品登记表电子版及所有作品拍照后打包(照片命名方式为:学校名称、班级、学生姓名、指导教师)发至邮箱。

(二)复赛:主办单位将邀请书法专家学者组成评委会,按照复赛标准和要求,分不同组别,从全区送评的参赛作品中评出区级奖项,并选出80件入围作品报市教育局参加总决赛。

(三)总决赛:由市教育局举行。

(一)初赛截稿时间:20xx年5月29日之前,由各校自行组织评比活动。

(二)复赛时间:各校请于20xx年6月3日之前,按规定数量选出优秀作品送区参加复赛,区教育局将邀请书法专家评出区级奖项,决赛名单将于20xx年5月10日前在区教育局网站公布,逾期不再受理。

(三)决赛时间:由市教育局于20xx年6月28日上午9点,在侨中(高中部)室内体育馆(暂定)举行现场书法大赛活动。

(四)颁奖时间:(另发通知)

(一)本次大赛将邀请省、市各级书法协会的专家组成评委会,根据参评人数按评比率、按组别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

(二)获奖证书、奖牌由主办单位颁发,每位参加决赛的选手获赠优秀作品集一本。

(三)大赛设立优秀组织奖、优秀指导教师奖,用于表彰活动组织得力的单位和个人。

书法比赛的策划书篇八

为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》,传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,增强团员青年的爱校荣校意识,凝聚青春正能量,助力成长成才,共建和谐校园。

以“三爱”教育引领校园文化建设,xx级和xx级的同学通过这次平台充分展示自我,继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。xx级新生刚入校,新鲜感很强,举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感,营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。

xx级、xx级、xx级全体同学

地点: c315

班级海报截止至10月18日晚7点

1、前期准备:(1)、安排人员分工;

(2)、准备比赛所需各项物品。

2、作品要求:

(一)、书法绘画要求

1、书法类作品分为硬笔、软笔

绘画类作品分为国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘,规格不限。

2、书法作品内容:现场下发书法内容,定为文言节选,古诗。

3、绘画作品内容:以展示祖国发展或我校精神面貌为主,反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌,题材画种篇幅均不限。

4、软笔书法规格不限,硬笔书法现场备纸。绘画作品规格不限,形式不拘。作品须为原件,在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。

(二)、征文要求

1、以“弘扬创业精神 砥砺奋斗成才”为主题,凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,表现出同学们的爱校荣校意识,反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。切忌不要文不对题。

2、主题明确,思想健康,语言流畅,思路清晰,一定要有积极的指导思想。

3、思维独特题材不限,文章不少于800字,诗歌不短于14行,作品需原创,严禁抄袭。

(三)、班级海报要求

1、 以“弘扬创业精神 砥砺奋斗成才”为主题,凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神,表现出同学们的爱校荣校意识,反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。

2、纸张大小为1k,横幅为宜。内容切合主题。

3、作品评审

(一)、评审时间:10月15日

(二)、方式:将作品按不同类别分组,邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分,以作品得分高低进行排名。

(三)、所设类别:书法组(软笔、硬笔),绘画组(国画、油画、水彩画、漫画、素描)。

(四)、评奖名额:书法(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);绘画(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名);征文(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名)优秀奖若干。(奖励面不超过参赛作品的30%)班级海报一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

4、优秀作品展出时间:10月16日 (优秀作品将在c315、317展区展出)

xx年10月

书法比赛的策划书篇九

20xx年xx月xx日

xx

xxx

全体成员及10届各班代表

一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)

各班先通过预赛选出代表,再由代表参数,自带钢笔和毛笔。宣纸和小黑板由主办方提供

老师、本院学生会成员和校书法协会成员

(由特定的人员进行摄影),作品展览

书法比赛的策划书篇十

针对我系xx级全体同学。

为了充分展现同学们的书画才能,进一步提高同学们的书画技巧,加强同学之间的互相了解,丰富校园文化生活,增强我系同学间的凝聚力。

1、由办公室组织策划。

2、12月1日,由宣传部组织07、08、09级各班宣传委员开会,提前下达有关“书画大赛”通知,使想参加本次活动的同学有充分的时间准备作品。

3、各班班长于12月10日下午4:00,将作品交到经管系学生会办公室,办公室负责收作品,由宣传部和主席团选出优秀作品,每年级取前十名,书法、绘画各五名。

4、通知这三十位同学,于12月12日晚七点,在八角楼进行现场书画展示,做好准备。

5、各年级分别进行书画才艺展示,同一年级的十名参赛者同时上台进行展示,共三组,每组台上展示时间不得超过30分钟,每一年级书画完毕后,各自拿自己作品向观众展示。

6、由评委团的老师、学生依据评审标准评选出第一、二、三名,结果暂时保密,以免影响下面的参赛者。

7、三个年级的比赛完毕后,宣布比赛结果,各年级前三名分别上台领奖。

8、大赛结束。

1、参赛者的现场展示状态,是否紧张,是否自信。

2、参赛者作品内容是否积极向上。

3、书法类注重笔法是否流畅,字与字间距是否得当;绘画类注重色彩搭配是否合理,是否有新意。

墨汁4盒每盒8元共32元。

宣纸15张(大)每张3元共45元。

板纸10张每张1元共10元。

颜料15盒每盒2元共30元。

铅笔10支每支5角共5元。

橡皮10块每块1元共10元。

毛笔5支每支10元共50元。

共计:182元。

1、由系学生会全体成员维持现场秩序。

2、由办公室、体育部协助此次大赛的举办。

书法比赛的策划书篇十一

二、活动目的。

继承和弘扬传统国粹文化艺术,提高本校大学生的艺术修养、审美情趣,营造更好的校园文化氛围,促进书法爱好者之间的交流,值庆祝中国共青团成立90周年之际,兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

三、活动好处。

在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。练字能使人变“静”,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高人的整体素质这是其它学科无法替代的。

写字是一种高雅的艺术爱好,能使人在挥毫中自得其乐,给人以美的享受,还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论证明,在可使人长寿的二十种职业中,书法名列榜首。面临期末考试,对于学生很重要一点,练字,能直接或间接提高学习成绩,考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。

四、活动对象。

青岛理工大学(临沂)全体学生。

五、活动过程。

1.宣传阶段。

(宣传部、才艺部部分成员负责)。

(1)大海报2张,小通知10张,展板一块。

(2)时间:周一(5月21日)开始。

(3)在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知;超市西门放置展板宣传。

(4)安排请各系辅导员给班长发信息,加大宣传力度。

(5)参赛要求:

a、书写资料贴合本活动主题。

b、能够a3、a4、扇面、斗方、卷轴等形式书写,可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作,篆、楷、行、草、美术字皆可,可画线打格(黑字多配红线格为宜,线格的色彩、形式、明格暗格或不打格自行决定)。

c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

2.征集作品阶段。

(秘书部负责)。

(1)准备桌子两张,条幅一副,硬笔书法练习纸、笔若干。

(2)地点:超市西门。

(3)时间:5月22日--5月29日下午4:20-6:30。

(3)摆放桌椅,悬挂条幅,安排干事轮流值班,征集作品(作品编号),统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。

3.展览阶段。

(组织部负责)。

(2)地点:篮球场东大道。

(3)时间:5月30、31日下午4:20d7:00。

(4)作品均用卡纸编上号(按篆、楷、行、草分类;形式特殊的作品单分类)用别针别于作品上,有序贴于展板上。

(5)展览长廊。

流程:观众在一号桌上领取投票卡。

1、参观欣赏展览的作品。

2、二号桌,在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号。

3、投票联投入投票箱内。

4、评选出投票率最高的20名。

4.评选及颁奖阶段。

(会员代表部、才艺部部分成员负责)。

(2)地点:某教室(待定)。

(3)时间:6月1日晚7:00(预定)。

(4)流程:展板展览于教室内,同时展览硬笔书法老师的作品。

1、主持人介绍到场评委及嘉宾。

3、评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选,用打分卡打出分数,统计得分。

4、现场节目表演。

5、宣布获奖名单,并颁发奖品及证书,合影留念。

6、互动练习,给现场观众发放硬笔书法练习用纸,现场练习。

7、透过投票卡现场抽取幸运观众,赠送小礼品。

8、办公楼宣传栏公示获奖名单。

9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品,感染更多同学。

六、奖项设置。

一等奖2名奖品+证书。

二等奖3名奖品+证书。

三等奖4名奖品+证书。

优秀奖10名证书。

七、资金预算。

八、资金来源。

(外联部负责)。

1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活,校园学生会、社团等学生组织举办的活动较多,需要校园的开支比较大,若能拉到部分赞助,既能减轻一些校园负担,也能给同学们带来优惠,同时能使社团成员得到锻炼,是一个双赢的好方法。(为确保双方利益,准备关于赞助的合同书)。

2、向团委申请。

九、评分标准。

1、书写资料贴合主题要求。

2、书写规范,无错别字。

3、文笔流畅,版面清洁。

4、字体大小适中、美观。

5、章法自然,整体感官舒适。

十、活动总结。

本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化,提高本校大学生的综合素质,浓郁校园文化氛围,各部门对活动全过程进行记录总结,以备吸取教训。

xx书法协会。

20xx年5月19日。

书法比赛的策划书篇十二

为贯彻落实我校文明寝室创建与学生书院制改革相关文件精神,积极响应校《关于深入开展“我的寝室我的家”文明寝室创建活动的通知》,进一步引导广大学生认识书院,融入书院,参与书院建设,营造“每个人都能出彩”的书院文化氛围,激发学生积极向上的高尚情怀,切实发挥书院文化建设成果在教育大学生、服务大学生中的积极作用,特举办“文明寝室·美丽书院·美好家园”书画作品大赛。

文明寝室·美丽书院·美好家园。

在校本专科生。

11月17日——12月14日。

(1)书法作品:为弘扬优秀传统文化,引导广大学子注重自身修养,注意行为举止,在公寓生活区中宣传和践行社会主义核心价值观。书法作品要求为硬笔或软笔书法创作,以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观为主题自行创作。书体不限,不能有错别字或添字、漏字,提交数量不限,硬笔书法尺寸a4纸大小,软笔书法尺寸1500px*1500px。提交作品不需装裱,作品应有落款、印章、释文等,保证作品的完整性;每幅作品须填写书画作品大赛活动报名表。

(2)绘画作品:围绕社会主义核心价值观,内容健康向上,反映精彩人物形象、校园生活和社会风光等作品,能体现文理学子的精神风貌,反映作者的艺术水准。绘画作品形式不限,国画、油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可。提交数量不限,尺寸1500px*1500px左右;提交作品不需装裱,保证作品的完整性;每幅作品须填写书画作品大赛活动报名表。

1、宣传:由青藤书院自管会制作展板、海报,在河西、南山食堂门口及各幢宿舍门口张贴活动通知,并通知各班委,扩大宣传,充分调动同学的积极性。

2、作品接收:在规定的时间内,有意向参与活动的同学可提交作品,由青藤书院自管会负责作品接收、整理工作。

3、评比:评比当天,由大赛组委会聘请专家组成评审团,对所有提交作品进行评审。

4、展示:本次活动的优秀作品将统一装裱、集中展示在各书院廊道。

5、奖励:每类作品分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名,颁发奖励及书院收藏证书。

每类作品分别设立一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,同时对获奖作品颁发获奖证书、书院收藏证书及一等奖200元/件、二等奖150元/件、三等奖100元/件的奖金或同等价值物质奖励。

文档为doc格式。

书法比赛的策划书篇十三

书法欣赏不单纯是书法爱好者、书法工作者和书法家的事。在现代社会,每个人都会在自己的生活中接触到书法作品,并且自觉或不自觉地给以审美的观照和评价。对书法的审美评价是书法欣赏的外化。评价的着眼点往往反映出欣赏者对于作品理解的深度,也反映出欣赏者的欣赏能力。书画不仅仅是书法爱好者的专利,每个人都可以参与。专业者可以创作出令人心旷神怡的大作,普通人也可以创作出雅俗共赏的作品来。一花一世界,一叶一菩提。每个人心中都有一个哈姆利特,而我们可以通过书画的形式来表现出来。大学间,你和朋友一定会发生一些或感动,或伤心,或开心,或激动的事,那些你从来没有表达出来的温暖,那些你没来得及说出口的爱,那些你一直执着的梦想,那些你不曾说出口的彷徨,那些你很想吐槽的事...那些发生在身边微不足道却让你记忆深刻,那些不够惊天动地却如涓涓细流流入你心底的感动...因此,扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院社团联合会墨轩社特举办第二届现场书画大赛,希望同学们用涂鸦的形式展现自己的生活和内心的世界,让感动留在纸上,让记忆永恒。

一、活动主题。

留住心中的感动。

二、活动目的。

1、通过这次活动,让更多的同学展示自己的技艺,在活动中锻炼自己的能力,同时也让更多的人领略书画的风采。

2、丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高学生的书画水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的书画交流打下良好的基础。

5、加强我校区各学院间的交流与联系。

三、活动口号。

用涂鸦让记忆永恒。

四、活动时间。

5月22日中午12:30。

五、活动地点。

扬州大学扬子津校区南广场。

六、活动参赛对象。

扬州大学扬子津校区在籍本科生(书画爱好者)。

七、活动参与者、参赛者要求。

1、本次活动参赛者必须本着“现场展示才艺、流露书画芬芳”的精神和积极的态度参加比赛。参赛者务必准时到场。

2、比赛时保持秩序,参赛者完成作品后不可以喧哗,以免影响他人完成作品。

3、比赛中途有任何疑问,参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

书法比赛的策划书篇十四

书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的.艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。现在,就来看看以下三篇书法比赛策划书吧!

发挥特长,展现自我,提高人文素养,建设和谐校园。

弘扬中华传统,展现社团风彩,绽放大学生光芒。

江西科技师范学院理工学院兰亭书法协会

兰亭书法协会各部门

教室(待定)

10月27日---11月10日

为了让大学生对书法进一步认识了解,让同学们享受视觉盛会,弘扬国粹,改善校园文化氛围,同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

江西科技师范学院全体学生

初赛:面向全校学生征集各种书法作品

决赛:晋级选手在指定教室进行现场书法比赛

1:主要由宣传部负责,各部门积极配合

2:横幅一条(内容为此次活动名称,悬挂在活动周围)

3:宣传板一块(内容为此次活动的主题,摆放在活动地点)

4:海报三张(宣传此次活动,并说明举办方式、时间、地点、活动内容等,在人流量大的地方张贴)

1:首先对此次活动进行宣传,征集作品;

2:在文化长廊设摊点征集作品,并进一步宣传此活动;

3:前期宣传活动结束后,把征集来的书法作品进行初赛评选,选出优秀作品;

5最后评选出作品名次

1:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。

2:参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品

3:书法分为硬笔书法和软笔书法:

4:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;

软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

软笔:一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

硬笔:

一等奖1名

二等奖3名

三等奖5名

优秀奖10名

(获奖者均发放证书及奖品)

活动预算:

软笔组

一等奖文房四宝+证书40元

二等奖毛笔+证书35元

三等奖笔记本+证书30元

优秀奖证书15元

硬笔组

一等奖精美钢笔+证40元

二等钢笔+证书35元

三等记本+证书30元

优秀奖证书15元

优秀作品装裱100元

另用于宣传的物品20元

横幅一条30元

出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等100元左右

合计500元左右

书法比赛的策划书篇十五

“秀我丹青书法,展我墨林之风”

为了弘扬书法绘画艺术,提高学生审美修养,激发学生的美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,活跃我校学习氛围提高大学生综合素质,社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛,用我们的双手点燃青春激情,用我们的灵感记录精彩的瞬间,辽科院这片美丽的天空下,展现我们的风采!

辽宁科技学院团委。

书画协会。

待定

1、参赛对象:辽宁科技学院书法爱好者

2、比赛流程:

(1)由校团委向各院系发放大赛通知。

(2)各院系推选硬笔,软笔各三人。

(3)4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。

(4)书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛(参赛选手除参赛用纸外,其它参赛用具需自备)。

(6)书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评,评选出一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品。

3、比赛内容及要求:

书法类:

(一)比赛项目:硬笔、软笔书法比赛

(二)比赛要求:

(1)采用现场书写的形式,内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。

(2)单幅作品时间:毛笔,60分钟;钢笔,60分钟

(3)书写格式不限,作者可以根据给定的纸张自行设计。

(4)硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本;软笔书法比赛需自带书写用毛笔,墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。

(5)比赛时间:比赛具体时间赛前另行通知

(6)比赛地点:比赛具体地点赛前另行通知

4、评审标准:

(1)笔画正确:点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求

(2)用笔精熟,上下左右呼应,起承转合自然

(3)参赛作品是否积极向上,创意是否新颖。

软笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

硬笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

奖励方法:

1、为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。

2、对优秀作品进行展出。

注:本次活动本着公平、公正、公开的原则进行作品评比,参赛后作品归辽宁科技学院书画协会所有。

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总结是对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行概括和总结的一种重要方式。写一篇较为完美的总结需要注意语法和拼写错误。接下来,将为大家呈现一些精选的总结范文,希
方案是在面对特定情况时,采取一种系统性的思维方式来解决问题或取得成果。在制定方案时,我们应该坚持逻辑性和系统性,确保各个环节衔接紧密。以下是小编为大家整理的一些
报告是一种详细陈述事实、提出观点和解决问题的一种书面或口头形式。报告的开头部分应该简明扼要地介绍报告的主题和目的,引起读者的兴趣和注意。欢迎大家充分利用这些报告
报告在学术研究、工作汇报、业务推广等各个领域都有广泛应用和重要作用。编写报告时,我们应该避免使用过多的专业术语,以保证读者能够理解。需要撰写一份报告吗?以下是一
总结是对过去一段时间工作成果和问题的概括和总结,可以为未来的发展提供宝贵的经验教训。总结要有逻辑性,合理地组织文章结构和段落。在下面的范文中,你将看到不同领域不
通过总结,我们可以发现自己的进步和成长,增强自信心,并为未来的努力制定明确的目标。在撰写总结时,要重点关注自己的成长、进步以及存在的问题和不足。以下是小编为大家
计划可以帮助我们更好地衡量自己的进展,及时调整和改进。一个好的计划应该具备可操作性和可衡量性。通过阅览以下精选计划范文,或许你能够更好地理解如何制定和实施计划。
合同一旦签订生效,双方必须履行合同约定的责任和义务。编写合同前,要充分了解各方的需求和意愿。合同范本可以避免一些常见的合同漏洞和纠纷。企业股权转让协议合同篇一转
一个好的方案应该具备可行性和可持续性。方案的制定应该基于现实和实践,不能只停留在理论层面。下面是我们总结的一些建议,希望对大家制定方案时有所帮助。社区元宵节猜谜
合同具有法律效力,可以作为纠纷解决的依据,保障了交易双方的合法权益。合同的条款要考虑到各种可能出现的风险和变数,制定相应的保护措施。大家可以根据自身需求,在范本
总结是一种学习和成长的方式,可以让我们更好地反思和改进自己。总结内容应该具体,简洁明了,重点突出,能够清楚地表达出自己的经验和体会。最后,让我们一起来阅读一下这
报告的撰写应遵循客观、准确、简明直接的原则,不夸大事实,不隐瞒真相。报告的写作过程中,需要注重对问题的整体把握和深入研究,以提供有效的解决方案。以下是小编为大家
通过总结,我们可以梳理思路,总结经验,为下一步的行动提供指导。7.写总结时要注意语言的准确性和精炼性,简明扼要地表达自己的思想和观点。以下是小编为大家收集的总结
计划可以帮助我们提前思考和预判,使我们能够更加有序、高效地完成任务。在制定计划时,可以参考他人的经验和教训,学习他们的成功和失败。下面是一些关于计划制定的实用建
创新是一种推动社会进步、改变生活的重要力量,我认为创新是不可或缺的。其次,在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。以下是小编为大家搜集的一些总结范文,相信对
每个人都应该养成总结的习惯,及时总结,及时改正,不断进步。总结时要注意客观真实,不夸大、不缩小自己的贡献。在写总结时,可以借鉴一些优秀的总结案例,以提升写作的水
总结是一种思维的训练,通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。总结应当具备批判性思维,对工作和学习中存在的问题进行深入剖析。以下是一些哲学思考的经典名言和哲学家
思考是思索问题、回顾经验的重要环节。总结的内容要具有针对性和实用性。在这里,小编为大家整理了一些写总结的技巧和注意事项,请大家参考。蔬菜配送策划书篇一随着社会的
有时候,一个方案可能需要经过多次修改和完善,才能满足实际需求。在制定方案之前,我们应该明确目标和期望的结果。制定方案时可以邀请相关专家和学者提供意见和建议。幼儿
计划不仅仅在工作和学习上有用,对于生活中的各个方面也同样重要。在计划中,我们应该设定合理的时间限制和阶段性的目标。如果你正在寻找一些关于计划制定的范文来借鉴,以
教案的编写需要综合考虑学生的知识水平和实际需求。教案的设计应该注重培养学生的思维能力和创新意识。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。剪纸
总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。需要对自己的成绩或经验进行评价,找出其中的亮点和不足。请大家积极参考这些总结范文,并结合自己的实际情况进行写
生活中的小瞬间,常常会给我们带来最深刻的感动和启示。写一篇完美的总结需要准确把握总结的目的和对象。小编为大家整理了一些总结范文,供大家参考和借鉴,希望能对大家的
方案的制定过程中,需要充分考虑各方利益和意见,形成共识。制定方案时,我们需要考虑可操作性和可实施性。以下是一些方案制定的常见问题及解决方法介绍,希望对大家有所帮
方案的成功实施离不开团队合作和良好的沟通协调。方案的制定需要有明确的责任分工和任务分配,以确保工作的协调和顺利进行。请大家注意,以下是一些建议性的方案,具体实施
在工作中,我们常常需要准备报告来向领导汇报工作进展和问题解决情况。在写作过程中,可以参考相关领域的优秀报告范例,借鉴和吸收其写作经验和技巧。如果你正在写报告,这
通过对过去失败案例的总结,我们意识到避免类似错误的重要性。写总结时要注意客观公正,尽量避免个人情感和主观偏见的介入。以下是一些总结范文供大家参考,或许能给你一些
名人名言,蕴含着深刻的道理和智慧,是我们学习和思考的重要素材。完美的总结需要结构清晰,贯穿始终。如果你正在写一份总结,以下是小编为你准备的一些优秀范文,希望能给
总结是对已有知识进行整理和挖掘,加深对知识的理解和应用能力。如何避免写作中的常见错误?让我们一起查漏补缺吧。"接下来是一些优秀总结的范文,希望能够为你的写作提供
方案的制定需要充分考虑各方面的意见和建议,以便达到最终的共识和最佳的效果。制定方案时,我们应该注重可持续发展和长远利益,以避免短视和局部最优的结果。方案是解决问
报告的语言应该简练、明确,避免使用复杂的术语和词汇,以便读者易于理解。报告的内容要具有前瞻性和可操作性,能够为实际问题提供解决方案。报告范文包括了报告的结构、内
-在总结心得体会的过程中,我们可以发现自己的优点和不足。写心得体会时,应该避免空泛和老套的表述,要具备个人独特的思考和见解。推荐阅读一些经典的心得体会范文,可
总结是一个思考和反思的过程,有助于我们不断提升自己。通过总结,要善于挖掘和分享经验,以促进团队的协作与共同进步。以下是一份总结范文,供大家参考,一起来看看吧。综
读后感可以帮助我们提升写作能力和表达能力,培养批判性思维和综合分析的能力。如何准确地描述自己在阅读过程中的感受和体会?以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给
通过制定计划,我们可以有条不紊地进行工作和生活,提高效率和生活质量。考虑到可能出现的困难和挑战,制定计划时需要为其留出一定的弹性和备选方案。这些是一些成功人士制
总结是对过去一段时间的经验和教训进行归纳总结的重要手段。写总结时要抓住重点,突出亮点和创新点,不拘泥于琐碎的细节。以下是一些精心挑选的总结范文,希望能够给你提供
作为一种文体,总结具有简明扼要、概括准确的特点。总结要结合实际,具有可操作性和指导性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
演讲稿是通过书面文字将演讲内容进行概述和总结的重要工具。那么我们应该如何写一篇令人印象深刻的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,搞清楚自己要传达的核心内容。
报告的语言应该简洁明了,避免使用过于专业化的词汇。在报告的结论部分,应对整个报告进行概括,并提出建议或展望。我们可以从范文中学习报告的结构和写作风格,提高自己的
在实施方案之前,我们需要对现状进行深入的分析和调研。了解团队成员的职责和能力,以便为方案设计提供合适的任务分配。方案的编写没有固定的模板,可以根据需要灵活调整和
报告的撰写过程需要进行调研、分析、整理和总结等环节,要求作者具备一定的专业知识和解决问题的能力。在报告中,可以对问题进行逐步分析和解决,从而让读者能够理解我们的
总结可以帮助我们发现问题,总结经验,提高自己的学习和工作效率。慎重选择总结的角度和重点,不要忽略重要的部分。不同领域的总结范文展示了不同工作和生活经历的总结方式
演讲稿的语言要简明扼要,结构要清晰有序。一个好的演讲稿应该具有清晰的逻辑结构和引人入胜的内容。演讲是一种艺术形式,让我们一起来欣赏这些精彩的演讲范文;小学教师竞
教案是教学中的重要组成部分,它是教师在备课过程中制定的教学计划和指南,有助于教师系统地组织教学内容和教学活动,提高教学效果。教案可以帮助教师合理安排教学步骤和时
这次的事情真的需要一个好的总结来梳理一下。怎样引导青少年正确使用互联网?这是解决当下教育难题的关键。以下是一些克服挫折的方法,帮助你保持积极的心态。公司新春年会
总结不仅可以帮助我们提高自身的能力,还可以为他人提供有益的经验和教训。总结的内容要具有实用性和可操作性,具体可行的建议会更有吸引力。总结范文可以帮助我们发现自己
心得体会是在我们感悟和思考之后,对于学习、工作、生活等方面的经验和体会进行总结和概括的一种文笔,它可以让我们对自己的成长和进步有更加清晰的认识。我们的心得体会记
总结工作心得,发现提升自己职业素养的突破口。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结
通过报告,我们可以向上级领导或者同事同学们详细介绍工作或学习的进展情况。写报告时要注重事实和证据的支持,避免空洞的陈述和主观臆断。在下文中,我们为您整理了一些可
文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段,可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。写总结时要突出重点,清晰表达自己的观点和感受。这些总结范文涵盖了多个领域和不同主题
通过总结,我们可以总结出有效的工作和学习方法,提高效率。要写一篇好的总结,要注重用事实和数据来支持自己的观点。小编为大家精心挑选了这些总结范文,希望能够给大家带
总结可以让我们更加深入地思考和理解自己在某个领域中所面临的挑战和困难。总结应当突出主题,重点突出,避免跑题和泛泛而谈。借鉴一下这些范文,我们可以写出更出色的总结
学习技巧可以帮助我们更快速地掌握知识,提高学习效率。如何进行有效的辩论,让自己的观点更具说服力?如果你对总结写作感到困惑,可以参考下面这些精选的总结样本,或许会
合同是法律规定的必要条件之一。合同的撰写应该准确、明确,以避免后续产生的纠纷和争议。以下是小编为大家整理的一些典型合同案例,供大家研究参考。原材料购销合同模本篇
当一个阶段即将结束时,写一份总结可以帮助我们回顾所取得的成就和经验。在总结中,应该注重对经验教训的总结,以及对未来工作的提升和改进。希望通过这些总结范文的分享,
撰写报告需要仔细思考和细致分析,以确保内容的权威性和可靠性。在报告中,可以适当使用图表、表格或图片等视觉辅助材料来更直观地展示信息。通过学习范文,我们可以更好地
计划的制定需要考虑到目标的具体性、可行性和时效性。在制定计划时,要考虑现实条件和资源的限制,做到合理可行。希望这些范文能够激发大家的思考和创新,帮助大家更好地制
通过撰写报告,我们可以对问题进行深入剖析和解决方案的提出。撰写一份完美的报告需要明确目标和写作目的。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能帮助你更好地
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