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学校常态化核酸检测工作方案(优秀22篇)
  • 时间:2023-11-16 15:29:40
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学校常态化核酸检测工作方案(优秀22篇)

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学校常态化核酸检测工作方案(优秀22篇)
    小编:国企面试钱老师

设计方案是指为解决特定问题而制定的一系列计划和措施。方案的制定需要充分团队协作和共享意见,实现多方共赢。以下是我们从各个领域收集到的一些优秀方案,供大家学习借鉴。

学校常态化核酸检测工作方案篇一

为做好我处秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作,我处定于2021年1月xx日上午9:30在xx社区开展疫情防控核酸检测应急演练活动,特制定全民核酸检测演练工作预案。

一、工作目的进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作,提高处置新冠肺炎疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全民防范意识,确保人民身体健康。

二、组织保障成立xx街道办事处xx社区全民核酸采样工作领导小组,具体成员如下:组长:副组长:成员:领导小组下设工作队,由社区其他两委班子成员与xxx社区卫生服务中心相关负责人具体对接落实。

三、核酸检测要求当日采样检测量约100人份,五天内完成社区所有民众的核酸采样工作,一周内完成所有核酸检测工作。

四、工作开展。

1、集中采样点设置在xx社区办公楼门前。每个区域标识醒目,临时隔离区远离其他区域,避免污染。

2、采样点现场布局。

3、物资准备:按100人的检测量,配备晴雨两用帐篷17顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座20个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

4、采样工作要求:采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测,按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。

五、分组情况。

1、物资保障组:负责采样所需的各类物资保障,第一时间送达采样现场。(xxx社区卫生服务中心)。

2、现场工作组:组织现场工作人员,做好宣传工作,通知社区居民(100名)按时参加检测,保障检测点环境整洁、安全有序。(xx社区、xx派出所)3、采样联络组:负责联络场地,现场勘查,与卫健局、疾控中心对接,内外协调,保障各节点环环相扣,形成工作闭环。(xxx社区卫生服务中心)。

六、职责分工。

(1)xx社区负责采样演练工作宣传,受检人员组织,受检人员信息收集、登记,样品条码分发,采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。

(2)xxx社区卫生服务中心负责采样物资准备,样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

(3)xx派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。

(4)xx街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调、辅助人员调配等相关工作。

学校常态化核酸检测工作方案篇二

学生及共同居住者没有复学前核酸检测的,该学生将延迟复学。

近14天有出入中高风险地区的人员,20号还要再一次核酸检测。

1、幼儿园、1—6年级全体学生与共同居住者。

2、全体教职工及共同居住者。

1、若学生的共同居住人已经在初中或高中上学检测过的,本次不用参加核酸检测,但家人必须再次参加核酸检测。

2、如果两个不同的年级共同居住人一样,按就近、就大(大的孩子)原则,只要参加一次核酸检测即可。

检测地点:xx校区教学楼一层。

温馨提示:请携带身份证(没有身份证的要携带户口簿)、口罩、手机、伞。

1、各班班主任于xx号9:30准时到学校,提前打印好参加核酸检测的学生及共同居住者花名册。学生及共同居住者在操场集中后,班主任强调注意事项,点名后核对各户xxx注册人数。学生及共同居住者核酸检测后,班主任负责统计核酸检测情况,发现问题及时反馈给学校行政。

2、科任老师于xx号10:10分准时到达xx校区操场,准备接应本班学生及共同居住者,并协调组织排队进行核酸检测。

xxx老师负责协助xxx老师组织幼儿园学生及共同居住者核酸检测。

xxx老师负责协助xxx老师组织一年级学生及共同居住者核酸检测。

请各班学生及共同居住者于xx月xx日上午10:00准时到一道小学操场按班级排队集中,班主任点名后核实xxx注册人数,不会注册xxx的可以请老师帮忙。到xx校区门口会有工作人员专门核查xxx注册情况,没有注册xxx的不予核酸检测。

按班级以户为单位排队,班主任与科任老师排在前面。

六年级10:30。

五年级10:35。

四年级10:40。

三年级10:45。

二年级10:50。

一年级、幼儿园10:55。

届时六年级的师生可提前10分钟到达xx校区,以家庭为单位,低年级的学生可以跟高年级的哥哥姐姐,检测后及时在班级群里告知班主任。

xx校区大门口扫码亮码体温检测——学校操场南边跑道(等候区)s型一米间隔排队等候——分四组进入篮球场——10人一组前进至采集等候区,排队录入身份信息——待前一组完成前行至采集台核酸采集——后退沿北边跑道至校门出校。

学生及共同居住者核酸检测后根据一道小学的校牌找到本班班主任汇报核酸检测情况(一个家庭派一个代表),到家后班级群里接龙报平安。

1、请各位家长配合工作人员做好扫码、亮码和测温,必须绿码、体温正常方可进入校内参加核酸检测。

2、进入校园后严格按照1米线有序进行检测,检测完成马上离开,不在校园逗留。

3、在外地的共同居住者须自行联系就近医院或核酸检测点检测,把核酸检测报告截屏发给孩子班主任。

4、各班班主任与科任老师先核酸检测后,班主任必须在场跟班统计汇总本班学生检测情况,科任老师组织维持好本班级检测秩序,要求前来检测的学生及其共同居住者保持卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾(尤其是废弃口罩等有害垃圾)。

5、车辆可以停放xx校区附近路边。

学校常态化核酸检测工作方案篇三

根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员学校核酸检测工作方案》的通知文件精神,结合我市目前疫情防控情况,现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下:

xx市全市学校教职工(包括教师、后勤、宿管人员)。

(一)检测时间及核酸检测人员分配原则。

本次全市教职工核酸检测时间为:

xx月xx日至xx月xx日,四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门商定具体事宜。

各乡镇(街道)参加核酸检测人员分配原则,第一天检测总人数20%,第二天检测总人数30%,第三天检测总人数30%,第四天检测总人数20%;分配人员时,此次检测为混采,以10人为一组,尽量减少试剂浪费。

(二)管理原则。

按照属地管理原则,由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门,本着避免聚集、安全、方便的原则,为教职工进行核酸检测。

(三)组织流程。

一是各乡镇(街道)教育党总支、市直学校(幼儿园)要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作,摸清教职工详细信息底数后,教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院(社区服务中心);并由教育党总支安排本辖区专人做好登记,直至本工作结束,事后存档。

二是辖区卫生院(社区服务中心)负责对教职工认真开展核酸采集工作,全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测,待检测结果出来后反馈给教育部门。

(四)注意事项。

一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩,做好个人防护,保持一米线安全距离;

三是接种新冠疫苗24小时后,如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

学校常态化核酸检测工作方案篇四

根据上级防控要求,我区教育系统将于20xx年xx月xx日开始,进行师生全员核酸检测。为保证我校此项工作安全、有序、顺利进行,制定本工作方案。

以疫情防控的重要指示精神为指针,细化检测举措、提高工作标准,严格按照核酸检测工作要求,将每一个环节精心处置,认真落到实处。

为确保核酸检测工作安全、有序开展,学校成立核酸检测工作领导组。

组长:xxx(校党支部书记、校长)。

副组长:xxx(副校长)xxx(副校长)。

成员:校领导班子成员、保健员、班主任、保安员、后勤职工。

(一)核酸采样时间:20xx年xx月xx日。

(二)现场总指挥、总调配:xxx。

第一组:组长:xxx。

成员:xxx(测温员)。

第二组:组长:xxx。

成员:xxx(测温员)。

第三组:组长:xx。

成员:xxx(测温员)。

(四)维护现场秩序。

保安员、班主任、任课教师。

保安员现场协助三个组进行秩序维护。

(五)核酸采样场地布置。

xxx。

1、xx月xx日上午所有工作人员8:05准时在大厅集中。

2、所有师生员工全程佩戴口罩,测温员穿防护服。

3、师生员工按照课表在教室上课、待命。当接到采样通知后,当堂课教师和本班班主任立即组织学生手持核酸检测二维码有序、保持1米间距到楼前采样点等候待命。

4、各班要精准把握核酸检测采样人数,本班检测完后向现场总指挥报告采样人数。教职工采样时提供核酸检测二维码,完成采样后找李婧主任签字。

5、全体教职工不得无故请假。

请全校教职工认真执行。

学校常态化核酸检测工作方案篇五

为加强疫情常态化防控,切实做好疫情防控工作,有效应对可能出现的新冠肺炎疫情,做好全员核酸检测工作。根据上级文件全力排查风险隐患,杜绝可能传染源入校,确保师生生命安全和身体健康,经市新冠肺炎防控指挥办统一部署,结合《学校师生员工核酸检测工作实施方案》及我校实际情况,现就组织全体师生进行全员核酸检测工作相关事项通知如下:

xxxxxxx。

xxxxx。

学校操场。

学校全体教职工及学生。

一、加强领导,成立核酸检测领导小组。

组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

工作职责:全面负责核酸检测工作的全过程协调及突发情况指挥处置。

1、检测现场总指挥:xxx。

2、采样点:由各班主任及学科老师二人负责组织引导本班学生带入操场并按1米线进行排队(按照各班学生二维码打印顺序)xxx、xxx负责录入二维码检测信息。

3、现场协调组负责人:xxx、xxx、xxx。

检测现场布置:负责采样点的采样桌椅、垃圾桶、消毒酒精等准备工作。

采样现场秩序:以各班为单位按照检测名单顺序排队,保持1米间距,有序进行采样检测。

4、现场消杀组负责人:xxx、xxx、xxx负责核酸检测完毕后对学校操场进行消杀工作,对产生的垃圾进行封装。

全员核酸检测是对我校全体师生的一次防疫防控的全面排查,是全力确保学校教育教学开展的重要屏障。本次核酸检测要切实做到了全员覆盖,不漏一人。我校将一如既往的做好疫情防控各项工作,筑牢校园疫情防控阵地,为全校师生的健康安全铸就一道坚不可摧的防疫墙!

学校常态化核酸检测工作方案篇六

xx月xx日全天。早上8:00开始。

检测人数共计5541人,含初三每日20%。检测共分5个大组,13个检测点,需要检测医务人员10人,信息登记员10人。

第一组(总检测人数:1013人)。

检测点1:xx小学8:00-8:30,检测131人。

检测点2:xx小学8:50-9:50,检测382人。

检测点3:xx小学10:10开始,检测500人。

本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx小学、xx小学各出1人。

第二组(总检测人数:1146人)。

检测点1:xx学校8:00——10:00,检测800人。

检测点2:xx小学10:30——11:30,检测475人。

本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx学校、xx小学各出1人。

第三组(总检测人数:1031人)。

检测点1:xx小学8:00—9:00,检测444人。

检测点2:xx小学9:20-9:50,检测235人。

本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx小学、xx小学各出1人。

第四组(总检测人数:1300人)。

检测点1:xx学校8:00开始,检测1300人。

本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx学校出2人。

第五组(总检测人数:922人)。

检测点1:xx小学8:00-8:30,检测228人。

检测点2:xx小学9:00-9:40,检测348人。

检测点3:xx小学10:00-:20,检测154人。

本组检测医务人员2名,信息登记员4名,由xx小学、xx小学各出1人。

1、每个检测点分为2条通道,每条通道配备1名测温人员,1名登记人员、1名检测人员。

2、一个时间段的`检测点只有一个,其他单位按时组织学生到分配的检测点进行检测。

3、各检测点严格按照疫情防控要求组织核酸检测,严禁在校门外聚集,严格按照间隔距离组织检测,不得出现聚集、间隔距离不够、不佩戴口罩等现象。安排充足的维持秩序人员,固定到人。

4、各检测点于xx月xx日前将检测通道设置好,每个检测点按照人数准备充足的警戒线,间隔点提前做好标记。

5、各组信息登记人员请于当天7:40前到达各分组第一个检测点。

6、各单位检测完毕后及时建立核酸台账。

学校常态化核酸检测工作方案篇七

根据上级通知要求与我校实际,为做好xx月xx日四、五、六年级和xx月xx日二、三年级复学前的核酸检测工作,特作如下安排:

全体学生及其共同生活居住者和上下学接送者;全体教职员工及其共同生活居住者。

xx月xx日。

xx月xx日。

xx小学校门口广场。

(1)入口处核验健康码、行程码;

(2)班主任负责签到、登记;

(3)进入广场核酸检测;

(4)出口处离开;

(5)检测结束班级群里汇报。

1、为了本次核酸更加有序、安全,请所有人员服从现场工作人员管理,全程佩戴口罩,严格按照时间节点参加核酸检测。

2、班主任老师通知与组织学生及共同居住人准时参加核酸采样,并做好统计上报工作(填写在线表格上报)。在采样结束的第二天收集全体师生及共同居住人员的核酸报告。

3、全体教师员工及共同居住人准时参加核酸采样。(将信息报邢思阳处)。

4、后勤中心负责好采样场地的布置工作。

5、全体行政人员及党员维持好检测场地秩序。

6、提醒师生提前准备健康码、行程码、核酸采样码(请提前截图,以防网络问题打不开)或本人身份证。

7、提醒最近xx月xx日-xx月xx日之间接种新冠疫苗的人员不要参加本次的核酸检测,等过了接种时间的48小时之后再自行去医院做核酸检测。

8、如果学生家庭住址附近能做核酸采样,或者家长自己能解决,或者不方便到学校检测点检测等等,可以让家长自行解决并及时告知班主任,并把核酸检测阴性报告发给班主任。

学校常态化核酸检测工作方案篇八

为贯彻落实国务院应关于新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控机制关于做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的指导意见(国发明电〔20xx〕4号)、省防控办《关于印发疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作方案的通知》(苏肺炎防控办〔20xx〕82号)以及《xxx市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》(连肺炎防控办〔20xx〕113号)精神,进一步加强重点人群核酸检测,防止疫情在我县传递和蔓延,特制定本方案。

关于重点人群新冠病毒核酸检测实施"应检尽检;重点人群以外的其他人群新冠病毒核酸检测,依照"自愿、自费原则,实施"愿检尽检。

重点人群囊括:密切接触者、中高风险地区来灌人员、离京离鄂离汉来灌人员、境外入境人员、发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者、医疗卫生机构工作人员及护理员、口岸检疫和边防检查人员、监所工作人员、社会福利养老机构工作人员等。

我县新冠病毒核酸检测工作实行"政府主导、部门联动、联防联控原则,统筹调配检测资源,全力做好各类重点人群检测工作。

(一)密切接触者、中高风险地区来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇(社区)、园区进行摸排,摸排到的相关人员由相关专项组及镇(社区)、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。

(二)境外入境人员。由涉外防控指挥部、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇(社区)、园区进行摸排,摸排到的相关人员由相关专项组及乡镇(社区)、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。入境人员隔离期满14天后,再诀别于第7天和第14天开展核酸和igg抗体检测。

(三)离京离鄂离汉来灌人员。由交通管控组、社会及社区防控组、企业防控组、学校防控组、农村防控组等相关专项组及镇(社区)、园区进行摸排,摸排到的相关人员由相关专项组及镇(社区)、园区统一安排到集中隔离点进行采样检测。

(四)发热门诊患者、新住院患者及陪护人员、手术患者、出现发热或呼吸道症状的在院患者、开展内镜检查等风险操作的患者以及在医疗机构工作的人员。所在医疗机构具备核酸检测能力的,在该医疗机构进行采样检测;不具备检测能力的医疗机构,自行釆样送检到有资质的检测机构进行检测。

(五)边防检查、海事等口岸查验单位工作人员釆样检测由本单位自行组织,安排至集中隔离点进行采样检测。

(六)监所工作人员。由公安部门负责组织,相关人员由公安部门安排至集中隔离点进行采样检测。

(七)社会福利和养老机构工作人员。由民政部门负责组织,相关人员由民政部门安排至所辖镇核酸检测采样点进行采样检测。

(八)重点人群以外的"愿检人群,依照"自愿、自费原则,由灌南县第一人民医院提供核酸检测服务。

(九)采样检测费用依据《xxx市疫情常态化防控下新冠病毒核酸检测工作实施方案》(连肺炎防控办〔20xx〕113号)由县政府承担。

(一)加强组织领导。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要充分认识重点人群核酸检测关于于疫情防控工作的重要意义,加强组织领导、快速部署、立即启动,组建检测工作专项工作组,提高检测效率、保证结果精准。

(二)加强财政保证。县财政部门要建立与常态化疫情防控相适应的新冠病毒核酸检测经费保证机制,统筹一般公共预算、政府性基金预算等财政资金及社会捐赠资金,进一步加大经费投入,优化财政支出结构,确保重点人群新冠病毒核酸检测费用得到保证。

(三)加强实验室建设。县疾控中心和有条件的二级医疗机构于6月30日前建成契合要求的实验室,具备独力开展新型冠状病毒检测的能力。镇卫生院、综合医院等不具备新冠核酸检测能力的医疗机构即时与灌南县第一人民医院或者具备新冠病毒核酸检测能力的第三方机构签署检测协议,不折不扣完成"应检尽检和"愿检尽检任务。

(四)加强政策宣传。各镇、园区、县疫情联防联控工作指挥部各成员单位要加强重点人群核酸检测政策宣传,重点宣传检测工作安排、收费政策、结果出具时间等内容,争取公众理解和支持,避免造成纠纷和投诉。

(五)加强信息报告。县疾控中心、各医疗机构汇总整合重点人群和"愿检人群核酸检测开展情况于每日上午9:00前将前一日检测情况统计表统一报送县疫情联防联控工作指挥部预防控制组。

(六)加强督导检查。县疫情联防联控工作指挥部将组织人员关于重点人群新冠病毒核酸检测情况开展督查,重点督查组织实施情况、检测能力建设、实验室生物安全管理、质量控制、政策宣传等方面内容,关于发现的问题,即时敦促整改到位;关于履职尽责不力、失职渎职,造成后果的,依法依规严肃追究责任。

学校常态化核酸检测工作方案篇九

返校前14天内从省外返x的学生和教职工。

1.第一阶段:20xx年3月1日上午8:30—11:30,分3个检测小组进行;。

3.检测当天出检测结果,整体反馈,不再单独出具个人检测报告;。

4.检测单位:xxx。

体艺中心,根据要求体艺中心内检测区域分为3个区域即等候区、采集区、临时隔离区,具体如下:

1.等候区:体艺中心正门口室外设置进口通道2个;。

3.临时隔离区:用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

1.纺艺300人,检测时间8:30—9:00;。

2.信息250人,检测时间9:00—9:25;。

3.会国450人,检测时间9:25—10:10;。

4.电商280人,检测时间10:10—10:35;。

5.人旅350人,检测时间10:35—11:10;。

6.机电184人,教师36人,检测时间11:10—11:30。

参加检测人员须于2月28日前完成系统注册,并形成预约码,具体步骤详见附件(略)。

参加检测人员要做好个人防护,佩戴好口罩,保持1米安全距离,并携带身份证和手机,步行前往体艺中心检测点,进行检测前需测量体温,体温异常者暂停检测并启动应急预案。检测结果出来前,学生不得离开校园,寝室间不串门。

原则上每1000-1500人设置1个采样点,每500-1000人设置1个采样台,每个采样点开设1-2条绿色通道,面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务,减少等待时间。

乡镇(街道)负责选择确定采样地点,应当遵循安全、科学、便民的原则;一入口、一出口,室内、室外采样点均应当为独立空间,具备通风条件,内部划分相应的清洁区和污染区,配备手卫生设施、取暖设施,设立清晰的指引标识,并明确采样流程。

确定采样点后,要组织人员勘察设计场地布局,根据原有场地条件,科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区,设置检测通道,保证人员单向流动,落实“1米线”间隔要求,严控人员密度,采样点的医护人员采样位置宜处于上风向,所有人员都应佩戴口罩,避免交叉感染。

(一)分流等候区:设置相对宽敞、通风区域,受检群众接受核酸采样前等候休息,并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。

(二)入场测温区:合理设置人行通道,采取绕场排队方式单线进入采集区。

(三)临时隔离区:用于暂时隔离在采集过程中发现的'疑似患者或高危人群。

(四)扫码登记区:设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。

(五)核酸采样区:使用隔离线或标识设置人行通道,设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷,配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等,并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

(六)物资保障区:选择空间相对密闭,供采集人员更换个人防护装备,放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。

(七)医疗垃圾存放区:卫生院放置医疗垃圾转运箱,用于暂存医疗垃圾。

统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识,要求在采样现场悬挂醒目的指引标识,并设置采样流程和注意事项的公告板。

2.警戒隔离带数米;

3.文具若干套;

4.充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。

学校常态化核酸检测工作方案篇十

按照省、市以及辉县市新型冠状病毒的肺炎疫情防控指挥部办公室相关通知要求,结合我校实际特制定我校20xx年春季开学全体师生核酸检测工作方案。

检测对象:我校全体师生(含临聘人员)、后勤人员、学校服务人员及校内家属。

收费按照通知要求及医保部门规定标准执行,每人10元。

1.2月13日按照通知要求,和洪洲乡卫生院对接、布置场地,抽调人员。

2.2月14日上午8点开始核酸采样,上午全体结束,外地师生可在属地检测,提供48小时核酸证明。

8:00-8:30三年级、教职工。

8:30-9:20二年级。

10:40之后三年级请假学生、服务人员。

1.国旗广场。

2.学生家长一律不准进入学校二门,车辆停放在二门外停车场,学生入校检测,请家长在车内等候。

3.总务处、安全办负责二门口出入秩序。

4.学生进入二门后按照指定路线往采样点,采集完成后迅速离校(一、二年级)。

5.所有人员全程佩戴口罩,不佩戴者禁止进入校园。

6.班主任按时通知到班级所有学生,确保不漏下一名学生,并教育学生到校后不聚集、自觉保持1米距离。

7.学生及家长全程不准拍照,发现后要严肃处理。

8.开学返校时需要提交入校核验卡:包括行程码、健康码、核酸检测阴性证明。

9.采样工作结束后,总务处负责校园集中消毒。

1.分3个通道6个采样点,同时进行。

2.每10个人一组。

3.听从工作人员指挥,提前准备好纸质预约码。

1.在“放新办”公众号预约,预约成功后截屏保存预约码,采样时需要出示纸质预约码。

2.为便于采样工作顺利、快捷进行,一定要先预约,打印纸质预约码。

3.预约方法。

(1)打开微信。

(2)通讯录——公众号——搜索“放新办”

(3)点击进入“放新办”

(4)选择“核酸检测”

(5)选择“核酸检测预约”

(6)输入身份证号——提交。

(7)填写个人信息(没有手机号的可以填写家长手机号,学校要写全称:辉县市第一职业中等专业学校)。

(8)填写完成后点击“提交”

(9)生成二维码——截屏保存(一定不要忘记截屏,并保存好此二维码),打印出来。

(10)采样时出示此二维码。

注意:没有个人手机的学生,可以使用家长、老师及他人手机进行预约,预约成功后截屏保存预约码。

1.接种过新冠疫苗48小时后才可进行核酸检测。

2.中高风险地区返乡人员暂缓进行核酸检测。

3.采样前2小时建议不要饮食,30分钟内请勿吸烟、喝酒、嚼口香糖等,以免影响检测结果。

4.请自觉遵守采样工作人员安排,服从指挥,积极配合做好信息登记和样本采集工作。对拒不配合、不支持核酸采样检测工作、扰乱秩序、瞒报、谎报、伪造信息的人员,公安机关依法追究法律责任。

学校常态化核酸检测工作方案篇十一

为全面落实省委省政府、xx市委市政府决策部署,进一步做好园区教育系统“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用,及早发现疫情苗头,落实常态化疫情防控措施,保障师生员工生命安全和身体健康,确保学校教育教学秩序安全平稳有序,根据省疫情防控工作领导小组办公室《关于转发省疫情防控工作领导小组学校防控组全省教育系统常态化核酸检测工作总体方案的通知》(x肺炎防控办〔20xx〕32号)《省疫情防控工作领导小组学校防控组关于做好全省教育系统常态化核酸检测工作的通知》(x校防组〔20xx〕41号)和《关于做好全市教育系统常态化核酸检测工作的通知》(苏防控学校防控〔20xx〕17号)等文件要求,xx工业园区就做好园区中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作有关事项列出如下方法:

各中小学、幼儿园、各校外培训机构根据园区教育系统常态化核酸检测工作方案有关要求,制订本单位核酸检测具体实施方案,并将此方案纳入“三案九制”,园区疫情防控指挥部教育防控组将不定期抽查。

为保证此项工作迅速启动、有效组织、快速实施,建立全区教育系统常态化核酸检测工作周报告制度。为及时掌握各中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作动态,切实落实“四早”要求,及时发现疫情苗头,保障师生员工生命安全和身体健康,维护校园安全稳定,请各学校、幼儿园、各校外培训机构每周一上午9:00前,向教育防控组报送上一周本单位核酸检测工作进展汇总情况,完成在线表格《xx工业园区教育系统常态化核酸检测周报表》(企业微信体卫艺群内)的填报,由教育防控组统一汇总后报送至园区疫情防控指挥部。一旦发现有核酸检测阳性情况,须立即报告,并按照现行防控要求,科学有序处置。

各中小学、幼儿园、各校外培训机构要严格执行常态化核酸检测的要求,认真开展摸底仔细排查,准确掌握重点人员信息并造册,确保信息准确完整;要汇总好接受检测的人员信息,对接相关部门和第三方检测力量,在体育馆、运动场、学生宿舍区等空旷、通风条件较好的场所,根据实际检测人数设置临时采样点,并在采样结束后做好相关消杀工作。对于本人及其共同居住人员有近14天进口冷链食品(货物)接触史、近3个月境外旅居史、近14天省外旅居史的教职员工和学生列为最近一次的核酸检测对象;对于经常出差的师生员工和学生家长也要高度关注。

学校常态化核酸检测工作方案篇十二

为全面做好新冠肺炎疫情防控工作,确保突发新冠肺炎疫情时,能够迅速排查感染人员,防止疫情在校园内扩散和传播,切实保障广大师生身体健康,按照上级安排部署,结合我校实际,特制定本制度。

县域范围内发生不明来源新冠病毒肺炎本土病例,需开展全员新冠病毒核酸检测的情形。

检测区:教学楼前。

全员核酸检测分两组同时进行,先检测全体教师(共计xx人),再检测其他工作人员(含门卫xx人,食堂工作人员xx人,共xx人),最后检测学生(xx个教学班,共计xx人)。

1、教师和其他工作人员检测时,在教学楼前,从东向西分两列,分别站在硬化路两侧依次检测,检测完成后,除门卫直接向南返回门口保卫室外,其余人员从门厅返回工作岗位。

2、学生检测时,按照楼层,从一楼开始,从东向西依次检测,每次两个班级。

3、各班站一路纵队,由教学楼西门出,同批次的两个班级分别站在硬化路两侧,由班主任带领带到教学楼前检测区。

4、检测完成后,从门厅返回班级。

1、做好检测期间教学工作。(责任科室:教导处)。

2、做好检测物质准备、食堂人员检测工作;做好场地清洁和消毒工作。(责任科室:总务处)。

3、做好教师检测和宣传报道工作。(责任科室:校办)。

4、做好保安人员和学生检测工作;场地布置和维持秩序工作;做好检测数据统计工作。(责任科室:政教处)。

5、做好学生检测培训、引导和思想疏导工作。(责任人:各班班主任)。

1、在登记等候区设立清晰的指引标识,明确采样步骤和注意事项。

2、采样前30分钟请勿嚼口香糖,饮用大量水等。

3、请佩戴好口罩,同时准备一个备用口罩。

4、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。(学生身份证号由班主任提供)。

5、所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温,并遵守学校外来人员入校管理要求),全程佩戴好口罩。

6、采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

7、请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。

1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测,严格遵守检测工作和纪律。

2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作。

3、对无法到达采样点采样的受检者,应安排就近采样或流动人员上门采样,采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。

学校常态化核酸检测工作方案篇十三

根据《^v^应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制关于印发聚集性新冠肺炎疫情处置和不同场景不同情形新冠肺炎疫情防控应对实操指南的通知》《新冠肺炎疫情局部聚集性病例暴发应急检测及处置导则》有关要求,按照市、区疫情防控指挥部要求,为严控新冠聚集性疫情,将疫情规模控制在最小范围内,第一时间排查出新冠病毒携带者,在2天内对全镇所有人员进行核酸检测。做到全员覆盖,及时高效,井然有序,不漏一人,无交叉感染发生。现制定以下工作方案。

按照^v^、^v^和省市区委、政府关于做好疫情防控工作相关要求,坚持以“外防输入、内防反弹”为总体策略,以确保人民群众生命安全和身体健康为根本。科学研判形势,充分认识冬春季疫情防控的严峻性和复杂性,时刻绷紧疫情防控这根弦,坚持底线思维,把握关键环节,超前防范隐患风险,全面提升核酸检测采样应急处置能力,筑牢疫情防控工作防线。

严格按照全市应检尽检工作要求,加强组织领导和指挥协调,结合全镇全员检测工作实际,合理设置采样点,研究制定全员核酸检测工作方案,推动检测各项工作落地落实。最大限度的有效满足疫情防控紧急状态下全员核酸检测需求,确保在两天内实现核酸检测全覆盖,努力将疫情风险影响降到最低。

(一)当发生较大规模的聚集性病例,且发生持续性社区传播或出现连续对外输出病例时。

(二)接全市、全区通知开展大规模核酸检测。

(三)其它经区疫情防控工作领导小组研究应启动大规模核酸检测情况。

启动检测之日起24小时内完成。

经测算全镇现有人口(含新居民)20000人左右。全镇设置区域集中核酸采样点3个分别为:

泽雅镇戈恬村金氏祠堂核酸采样点,负责戈恬村核酸采集工作;

泽雅镇林岙寓言文学馆核酸采样点,负责林岙片、西岸社区、北林垟社区、五凤垟社区核酸采集工作。

(一)领导小组。

组长:xx。

常务副组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

工作职责:在启动大规模核酸检测采样工作后,负责组织动员、场地安排、力量调配、物资筹备、现场维护及采样样本转运等工作。

(二)领导小组办公室。领导小组下设办公室在二楼综合指挥室,由分管副镇长任办公室主任、周泉、周朝霞同志任办公室副主任。负责本镇大规模核酸检测的统筹安排协调;收集、汇总、上报相关信息;负责与上级职能部门、上级采样帮扶和相关工作人员对接联系。

(三)疫情防控及采样组(牵头责任人:柴晋华,责任单位:社会事务办、卫生院、应急办、综合行政执法中队)。制定大规模人群核酸检测工作方案,综合统筹协调大规模人群核酸检测事项;负责采样地点居民信息登记汇总;负责样本现场采集及转运,采样点医务人员、其它工作人员的防护装备正确使用以及医疗废物现场处置,对相关环境进行采样;负责指导各采样点做好医废垃圾的规范收集处置工作,协调医疗废物处置单位进行收运处置;负责与上级部门衔接请求支援和及时反馈检测结果。负责采用点及周边环境消杀。

(四)人员组织及摸排组(牵头责任人:各片组领导,责任人:全体村(社区)干部及驻村干部、村干部、派出所)。负责按照领导小组及现场采用组的要求,分时段动员组织本村(社区)居民到指定的采样地点进行核酸采样;在采样点协助负责本村(社区)居民采样信息登记和秩序维护工作;做好不能及时采样及拒绝采样人员登记与解释工作;负责辖区居民个人疫情安全防护。

(五)现场秩序维护组(牵头责任人:各村书记,责任单位:各村村干部、派出所、司法所)。负责集中采样点现场秩序维护,警戒带设置等工作。做好疫情防控有关法律事务,做好社会稳定相关工作,做好群众信访接访。配合有关部门做好集中采样相关突发事件处置和自然灾害、火灾等防控。

学校常态化核酸检测工作方案篇十四

9:00—9:30xx小学。

9:30—10:30xx中心小学。

xx市xx镇xx村草湖埔98号xx中心小学。

学校西大门(靠近幼儿园),东大门(靠近308国道)均开放入校。

由于当天核酸检测人数较多,为了避免校园门口聚集,xx中心小学西大门路段双向封闭,车辆全部停在草湖埔公路两侧及通向英林322的道路两侧,步行进入校区。

错锋入校及接送路线:

请xx小学和xx小学合理安排年级班级错锋入校,配合工作人员测量体温。走东大门的,测温后右转跑道上排队,由工作人员引导到登记区。走西大门的,测温后直走到中走廊由工作人员引导到登记区。采集结束后,从东大门出去的经操场道路到东大门出校区,从西大门出去的,直走出校门就行。

xx中心小学错峰入校时间:一年级9:30,二年级9:40,三年级9:50,四年级10:00,五年级10:10,六年级10:20。时间安排可能会根据工作进度实时调整,请关注微信通知。

错锋入校及接送路线:一年级、三年级、五年级走西大门(靠幼儿园这边);二年级、四年级、六年级走东大门(靠天桥这边)。

1、请家长、学生全程佩戴口罩,提前打印核酸检测预登记码,家长在校外等待,车辆排放有序,孩子自己进入校园接受检测。

2、接种新冠疫苗后48小时内暂不做核酸检测避免假阳性。体温异常、涉中高风险区返晋学生未满隔离期严禁进校检测。

学校常态化核酸检测工作方案篇十五

根据县疫情防控指挥部的要求,我镇于xx月xx日上午8点,积极组织核酸检测点位人员按照xx镇大规模核酸检测作战图有序开展大规模核酸检测工作,现将本次检测工作总结如下:

一、工作开展情况:

(一)总体情况:

1、xx镇共计11个点位、26个采样台(不含机动台)同步开展工作。

2、本次共计参与人数1885人,其中党委政府参与人数为35人,村社区参与人数为81人,志愿者参与人数为92人,核酸采样人员为27人,信息登记人员34人,核酸被采人员7270(其中包含学校940人)人,公安民兵29人,出动车辆30辆。

(二)前期准备。

1、充分调研制定方案。我镇党委政府高度重视此项工作,主要领导带队到各村(社区)进行调研,制定了《xx县xx镇全员核酸采样工作方案》,并制定xx镇全员核酸采样作战图、便民告知书。落实工作目标,明确工作职责,确保工作人员各司其职。

2、抓好基础摸底。通过召开专题会议、镇纪委下村监督相结合,督促各村(社区)做好常住人口的摸底工作,并将特殊人群、弱势群体、在家党员、在家民兵等进行梳理建立台账,增加志愿者替补人员储备。

3、狠抓业务培训。镇党委、政府组织组织点长、技术点长、志愿者、采样人员、信息录入人员等,就点位设置、个人防护、信息录入等方面开展业务培训,并要邀请医务人员进行现场演示防护服穿脱和xx核酸检测系统录入操作培训,进一步提高业务人员的检测能力。

4、做好物资储备。在前期充分调研的基础上,及时购买物质,并将物质及时发放到点位。

(三)工作流程。

会议部署:xx月xx日在县疫情防控指挥部调度会议结束后,xx镇立即组织镇村干部对xx月xx日大规模核酸检测工作进行安排部署。

设置采样点:xx月xx日下午,各采样点后勤保障组人员在xx月xx日下午完成采样点帐篷搭建、桌椅(凳子)摆放、张贴各类标识标牌等工作。

动员组织群众采样。各村(社区)xx月xx日采取下发通知、张贴便民告知书、喇叭广播等形式宣传动员群众xx月xx日上午8点到采样点进行采样。

xx月xx日上午8:00,镇指挥部应县级指示在镇村微信工作群宣布:xx镇全员核酸检测现在开始。

1、启动全镇大规模核酸检测工作。各村社区、场镇部门力量立即行动起来,开展全员核酸检测工作。

2、工作小组进驻采样点。各采样点组织点长组织各工作小组在进驻采样点开展相应的工作。

4、信息登记与采样。采样小组对受检者进行信息登记和采样。

3、标本收集转运。专人专车将标本送至指定的中转站。

4、环境消杀。核酸检测结束后消杀人员对重点区域进行环境消杀。

5、医废转运。由采样人员规范转运至医废暂存点。

二、工作亮点。

1、组织有序:

(1)参与核酸检测的人员都能按照责任分工,到点位开展工作。经过前期培训,工作人员对自身职责和业务熟悉掌握。

(2)采样点布置较快,人员组织有序。

(3)本次大规模核酸采样设置了有智能机人员通道、无智能机(无手机)人员通道,极大的解决了人员易扎堆的问题,提高了采样的效率。

2、采样点前期准备充分:前期我镇根据各单位情况进行充分的调研,准备了充足的核酸检测物质,确保本次核酸检测工作有序高效推进。

3、动员群众能力较强:接到大规模核酸检测指令后,xx镇各村(社区)及时通过广播、微信群发布消息,迅速组织群众到点位进行核酸检测。在比较快的时间内完成核酸检测。

4、院落长功能发挥到位:本次通过充分发挥好院落长作用,做好了前期的常住人口摸排,信息发布,人员组织等工作,为核酸检测工作增添了助力。

5、准备工作扎实:

(1)将老年人、小孩、智力有问题等无手机人员的信息绑定到亲人的天府健康通的家庭码上,并将上诉人员的二维码打印,提高了信息录入的效率。

(2)将前期摸排的特殊人员(老年人、智力障碍人员、小孩、残疾人等)信息,提前按村社打印,方便在特殊人员丢失基础信息的情况下,及时提供基础信息。

二、存在的问题。

1、物质方面问题:帐篷需要增加。比如应对极端天气需要增设帐篷保暖避雨。

2、点位设置问题:

(1)部分村的人员进出路线设置不太合理。

(2)部分村的工作提示和场所码没有规范张贴。

(4)部分村没有设置好车辆停放点,导致了秩序紊乱,容易造成安全隐患。

3、秩序问题:

(1)核酸采样点群众有未戴口罩的问题。

(2)个别群众在采样点会出现距离间隔不足一米的情况。

(3)个别被采样后群众逗留采样点周围的问题。

4、人员问题:

(1)个别信息采集员业务和不熟悉,登记信息出现端口选错的问题,导致后期重新录码问题。

(2)转运样本人员业务不熟练的问题,导致装箱速度比较慢。

(3)个人防护问题:部分秩序维护员、扫码人员没有穿戴隔离衣,戴一次性医用帽子、戴一次性医用手套。

(4)采样员的业务培训需要加强,部分采样员的业务不够熟练。

(5)部分医务人员的准备不充足,进场比较慢。

5、系统问题:出现xx核酸检测系统不显示录入信息的问题。

6、部门与部门之间的配合问题:卫健办与卫生院在信息沟通上存在不同步,导致了xx省核酸采样系统新老版本使用不清楚的问题。

下一步打算。

1、继续加强工作人员的业务培训,采样员和信息采集员、转运员的培训,由各村(社区)驻村干部包教包会,同时增加点位工作人员的替补人员,增加秩序维护员和志愿者并加强培训。

2、再次进行研判和分析,找到工作漏洞,补足短板。

3、对物质进行再次清理,列出物质清单购买物质。

4、由镇疫情防控办加强指导点位设置,尤其是划定好车辆停放位置。

6、主动与上级部门对接处理好系统问题。

7、加强部门之间的协调配合,同步分享信息。

学校常态化核酸检测工作方案篇十六

根据xx区《20xx学年秋季学期开学学校(幼儿园)师生员工核酸检测采样工作指引》要求,为确保在xx月xx日上午完成我校的核酸检测工作,结合我校实际,制定本实施方案。

组长:xxx。

副组长:xxx、xxx。

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及全体班主任。

为了确保xx月xx日上午完成我校检测任务。我校设立检测点1个,检测组2个,扫码组2个。为了确保开学入校师生不漏一人、应检尽检,采样工作有序开展,提前计划做到以下安排:

3、总务处:xxx负责场地采样点的布置工作、安全警戒工作;

4、政教处:xxx负责采样点的检测人员安排、安全秩序维护工作;

5、教务处:xxx、xxx、xxx、xxx负责校内班级学生调班及秩序的维护工作。

(一)摸底应采人员。我校校领导精准摸底学校教职工采样人数、班主任精准摸底学生采样人数。

(2)教务处、总务处分别督促教职工自行填报xx区“x核酸3”的检测二维码;

各部门要严格按照学校疫情防控领导小组的要求,切实做好师生员工的核酸检测工作,做到应检尽检、不落一人,确保师生、员工100%完成核算检测。

(二)设置采样点。我校遵循安全、科学的原则,设置在独立空间、通风条件好、相对空旷的区域,采样点应划分清洁区和污染区,配备手卫生消毒用品。采样点需设置清晰的指引标识,并在突出位置明确标识采样流程和注意事项。采样点应设立待检人员等候区域,尽量保证人员单向流动,落实1米以上的间隔要求,因此我校设定了1个采样点:设立在学校浚源厅。

1、设置2个扫码点,分别由2名有经验的老师负责扫码,进出口各安排2人,指引学生有序排队、做好个人疫情防控措施。

2、采样点需要提前配备物资:桌子、凳子、中性笔(黑色)、各班级学生花名册等;在采集区应放置供采集人员吐痰或发生呕吐时使用的盛装容器,使用后按照医疗垃圾处置。

3、我校每个采样点设置警戒区域,单向通行,在出口处配备一定数量的口罩、免洗手液、酒精、84消毒液等防疫物资。

(三)安全保障和秩序维护工作。采样期间安排政教处、安全处、总务处负责人负责检测区域的安保,并协助处理突发事件。

(四)关于学生上放学工作的安排。小一、初一新生及其他年级插班生由家长亲自负责学生接送工作,家长全程在校陪同检测,检测完毕即可离校;上个学期在本校就读的老生按照上学期的上放学方式到校,即:家接生由家长负责送学生到校,自走生自行到校,乘坐校车老生由学校安排校车按上个学期线路和时间接送;所有师生到校时间:xx月xx日7:50前到校;11:30统一放学(具体以检测结束时间为准,学校会通过微信群第一时间告知家长。)请家长做好学生的接送工作。

(一)落实保障措施。为加强对检测工作的统一领导,校长作为第一责任人,要亲自研究、亲自部署、亲自把关,提前和医疗机构核酸检测人员对接好,确定好采样队数量,来安排师生采样时间;各部门行政要深入一线、靠前指挥,全力抓好各项工作措施督促落实。

(二)落实保障措施。为加强检测工作的组织保障(每个点位安排校领导负责,依次从对应班级、候场区、检测区、出口等合理安排专人负责;入口:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx;扫码人员:一组xxx、xxx;二组xxx、xxx、xxx;出口:xxx、xxx、xxx、xxx)人员保障(每个班级由班主任管理)、总务做到物资保障(垃圾桶、测温枪、消杀工具、防护服、酒精84消毒液等物品保障到位)、车辆保障(安全处提前安排)、后勤保障(各类防疫物资到位)。

(三)确保绝对安全。要时刻绷紧安全这根弦,坚持把绝对安全作为开展检测工作的前提、贯穿检测工作始终,确保样本安全、数据安全、个人信息安全、检测人员安全和周围环境安全等,要严格按照规范流程进行操作和执行,确保万无一失。

学校常态化核酸检测工作方案篇十七

为了认真贯彻落实好省、市、区疫情防控文件精神,进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测,全面做好学校疫情防控工作,确保学生和教职工身体健康,特制定本方案。

检测能快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况,最大限度降低新冠肺炎传播风险,确保复学工作顺利进行。

本校全体教职工、学生。

第一批次:一年段。

入校时间:8:10—8:20。

检测时间:8:40。

第二批次:二年段。

入校时间:8:30—8:40。

检测时间:9:10。

第三批次:三年段。

入校时间:8:50—9:00。

检测时间:9:40。

第四批次:四年段。

入校时间:9:10—9:20。

检测时间:10:10。

第五批次:五年段。

入校时间:9:30—9:40。

检测时间:10:40。

第六批次:六年段。

入校时间:9:50—10:00。

检测时间:11:10。

第七批次:教职员工。

全体教职员工:11:00—11:30。

注:班主任及工作人员务必按平时上班时间到校,做好准备工作。正、副班主任全程带领学生,技能科老师到现场组织指导。各班主任按上报名单顺序组织学生排队候检,学生要按时到校,原则上从南门进校,从东门出校。

1、师生全部从南门进入校园:学生、教师扫码、登记、做好体温检测。第一次测体温后进入校园各个相应的班级等候(建议每人带一本书在等候时间阅读),正副班主任提前到班级组织学生等候检测。

2、操场等待区:各班要拿班牌,正副班主任听广播指令把孩子带到操场(升国旗站的位置)等候,先登记,后检测。

3、检测:正副班主任按名单排序、清点人数,按班级整理队伍,正班主任在前,副班主任在最后,保持1米间距,按广播提示各项要求,进入通道登记,然后检测。检测后从学校的东门回家,一年级的正副班主任要以班级为单位把学生带到指定家长接送区域,让家长接完孩子才能离开。

1、全体师生员工检测全程需要佩戴口罩,学生先在班级集合,然后统一到操场进行核酸检测,保持一米间距,未参加核酸检测者一律不得返校。

2、孩子到校时不背书包,班级全部同学检测完后会组织他们按指定路线走出校门直接回家。

3、进入校园后请到原班级等候老师点名,按照老师点名顺序站队,在老师带领下依次到指定场地进行核酸检测。

4、家长如需接送,把孩子送到校门前时请立即离开,不要在门前聚集,在检测结束以后到约定位置等候接孩子(一年段预计9:10结束,二年段预计9:40结束,三年段预计10:10结束,四年段预计10:40结束,五年段预计11:10结束,六年段预计11:30结束),因检测人数众多,请家长们耐心等待。

5、如有特殊情况不能进行检测,请事先告知班主任,随后自行到医院进行检测,复学时带检测报告交给班主任。

学校常态化核酸检测工作方案篇十八

为进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的。重要作用,及早发现疫情苗头,确保师生员工身体健康及生命安全,营造健康有序的校园环境,现结合我校实际,制定本规定。

全体师生员工。

教职员工:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测;保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。

学生:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。

教学北楼西侧一楼大厅。

1、校区学工办、翰林学工处负责学生抽取与通知;

2、人资处负责教职工抽取与通知;

4、后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

学校常态化核酸检测工作方案篇十九

为快速高效处置我镇不明来源新冠病例,防止疫情扩散和反弹,保障人民群众生命安全和身体健康,根据《xx市新冠肺炎全员核酸检测方案指引》《xx县不明来源新冠病例应急处置方案》等文件精神,制定本方案。

1.当我镇某地发现1例及以上传染源不明的本地新冠确诊病例(或无症状感染者),接到县委领导小组(指挥部)指令后,立即启动涉及范围内(学校、村庄、工厂、自然村、医疗机构等)全员核酸检测。

2.当我市发生聚集性疫情(连续14天内在学校、居民小区、工厂、自然村、医疗机构等小范围内发现5例及以上病例),或发生持续性社区传播或出现连续对外输出病例,根据市、县统一部署,立即启动我镇全员检测。

首发病例发病前2个最长潜伏期内,在我镇工作或居住的人员。对在此期间已离开我镇的人员,按照相关方案要求通知此人到当地定点医疗机构进行核酸检测。在县委领导小组(指挥部)统筹领导下,力争1天内实现本地人口全覆盖,确保2天内全部完成核酸检测。对隔离人员和重点地区、重点人群,根据需要可进行多次检测,全面排查感染人员,防止疫情扩散。

根据设置原则和本地区域划分,在全镇设置30个集中采样点四、采样检测流程。

1.方案启动时间。发生疫情,按县委领导小组(指挥部)决定启动该方案。

2.居民信息登记。

(1)人员摸排。自方案下发之日起,各责任区、各包村干部、各村要在一周时间内,利用健康xx公众号,完成核酸检测全员登记工作。收集包括但不限于姓名、身份证号码、现居住地址、联系方式等信息。

(2)划分采样网格。各责任区、包村干部、各村要根据采样点设置情况,对辖区内所有人员采样地点进行划分,确保采样点的负责人全面掌握覆盖范围内人员详细情况。

(3)人员组织。各村要压实干部包街巷、党员村民代表包街巷网格责任制,按照每人包30户的标准,做好人员摸排和全员检测的组织实施,负责做好采样时群众的组织发动、现场登记、人员清零等工作。

(4)现场登记。各责任区、各村要指定熟练使用计算机的党员干部或招募志愿者,负责采样点信息登记工作,组织人员有序登记、分组采样,提高居民信息登记效率和准确性。

(5)信息安全。加强信息安全管理,确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理和隐私保护。

高风险地区及重点人群按照1:1单样检测,中风险地区按照5:1混样检测,低风险地区按照10:1混样检测。各责任区、各村要准确掌握辖区内人员实际情况,分别按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、重点地区人员、重点人群、低风险地区人员等圈层,分级分层确定全员核酸检测先后顺序,保证1天内实现辖区内人口全覆盖。无法按时限要求完成采样任务的,立即向镇疫情防控指挥部报告,请求上级支援。

4.样本转运送检。

(1)标本包装:用于核酸检测的标本按照a类感染性物质进行三层包装,由各采样点医务人员负责。

(2)标本保存:用于核酸检测的标本要尽快进行检测,在24小时内检测的样本可置于4℃保存。

(3)送检时间:由各责任区、各村指定专人、专车,明确收样送样路线,提前做好集中培训,定期将各采样点样本核对无误、做好登记后,送到指定检验机构的实验室。

5、数据统计汇总。

各责任区、各包村干部、各村确定专人汇总统计数据,及时统计汇总工作完成情况,并上报镇疫情防控指挥部办公室。镇疫情防控指挥部办公室成员牛建华负责全镇的数据统计汇总和上报。

1.建立高效指挥体系。在原领导小组框架下,成立了镇党委书记、镇长任组长的全员核酸检测工作领导小组,卫计、卫生、公安、民政、宣传等各职能部门为领导小组成员单位,统筹推进辖区检测工作开展。

2.强化宣传引导。方案启动后,要通过广播喇叭、流动宣传车、微信群、明白纸、宣传画等多种形式,广泛宣传全员核酸检测工作的重要意义,公开透明发布全街道疫情信息、回应社会关切,公布采样点设置、具有检测资质的机构名单等,动员全镇居民积极进行核酸检测,为迅速扑灭疫情营造舆论氛围。

3.形成工作合力。镇疫情防控指挥部和指挥部办公室,要发挥牵头作用,统筹推进全员核酸检测工作。指挥部各成员单位要按照职责分工,全面落实部门职责,确保出线疫情能够第一时间响应,缩短应急响应的预热期,把握疫情应对关键期,及时快速控制疫情。各责任区、各村要根据属地管理原则,负责各采样点场地选择、设施配套、物资保障、现场维护、消毒消杀、人员组织、结果反馈及生活保障等工作。

学校常态化核酸检测工作方案篇二十

为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,全面落实省委省政府、市委市政府决策部署,进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用,及早发现疫情苗头,确保师生员工身体健康及生命安全,营造健康有序的校园环境,现结合我校实际,制定本实施方案。

全体师生员工。

教职员工:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测;保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。

学生:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。

教学北楼西侧一楼大厅。

1、校区学工办、xx学工处负责学生抽取与通知;

2、人资处负责教职工抽取与通知;

4、后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

1、所有参检人员需携带居民身份证前往采样点;

2、所有检测人员采样前半小时内不可进食,且需提前漱好口;

3、请所有参检人员严格遵守现场秩序,积极配合工作人员的指引,保持1米以上间隔有序排队,并坚持佩戴好口罩,完成采样后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

学校常态化核酸检测工作方案篇二十一

原则上每1000到1500人设置1个采样点,每500到1000人设置1个采样台,每个采样点开设1到2条绿色通道,面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务,减少等待时间。

乡镇(街道)负责选择确定采样地点,应当遵循安全、科学、便民的原则;一入口、一出口,室内、室外采样点均应当为独立空间,具备通风条件,内部划分相应的清洁区和污染区,配备手卫生设施、取暖设施,设立清晰的指引标识,并明确采样流程。

确定采样点后,要组织人员勘察设计场地布局,根据原有场地条件,科学划分为分流等候区、现场待查区、入场测温区、临时隔离区、扫码登记区、核酸采集区、物资保障区、临时隔离区、医疗垃圾存放区,设置检测通道,保证人员单向流动,落实“1米线”间隔要求,严控人员密度,采样点的医护人员采样位置宜处于上风向,所有人员都应佩戴口罩,避免交叉感染。

(一)分流等候区:设置相对宽敞、通风区域,受检群众接受核酸采样前等候休息,并根据天气条件配备防暑、遮雨等设施。

(二)入场测温区:合理设置人行通道,采取绕场排队方式单线进入采集区。

(三)临时隔离区:用于暂时隔离在采集过程中发现的疑似患者或高危人群。

(四)扫码登记区:设置帐篷、遮阳伞、警戒线、办公桌椅、测温枪、水银温度计、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络等现场所需物资。

(五)核酸采样区:使用隔离线或标识设置人行通道,设置1米线距离提醒。并搭建临时帐篷,配备充足的桌椅、采样设备、个人防护用品、医疗垃圾桶、手消毒液、消毒药械和宣教材料等,并应当为受检人员准备纸巾、呕吐袋和口罩备用。

(六)物资保障区:选择空间相对密闭,供采集人员更换个人防护装备,放置与采样点规模相匹配的防护物资、拭子和采集管、消毒药品、户外消杀设备。

(七)医疗垃圾存放区:卫生院放置医疗垃圾转运箱,用于暂存医疗垃圾。

统一设计全员核酸检测使用的指引标识、分区标识,要求在采样现场悬挂醒目的指引标识,并设置采样流程和注意事项的公告板。

2.警戒隔离带数米;

3.文具若干套;

4.充足的电源及照明、遮阳伞、警戒线、扩音器、消杀用品、充电宝、发电机、供暖设施、无线网络取暖设备、无线网络、充电设备。

学校常态化核酸检测工作方案篇二十二

xx市全市学校教职工(包括教师、后勤、宿管人员)。

xx月xx日至xx月xx日,四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门商定具体事宜。

各乡镇(街道)参加核酸检测人员分配原则,第一天检测总人数20%,第二天检测总人数30%,第三天检测总人数30%,第四天检测总人数20%;分配人员时,此次检测为混采,以10人为一组,尽量减少试剂浪费。

(二)管理原则。

按照属地管理原则,由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地卫生部门,本着避免聚集、安全、方便的原则,为教职工进行核酸检测。

(三)组织流程。

一是各乡镇(街道)教育党总支、市直学校(幼儿园)要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作,摸清教职工详细信息底数后,教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院(社区服务中心);并由教育党总支安排本辖区专人做好登记,直至本工作结束,事后存档。

二是辖区卫生院(社区服务中心)负责对教职工认真开展核酸采集工作,全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测,待检测结果出来后反馈给教育部门。

(四)注意事项。

三是接种新冠疫苗24小时后,如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

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不断学习新知识是提升自身竞争力的必备条件。健康的生活方式和良好的饮食习惯对于身体健康至关重要。看看下面的范文,可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。幼儿
通过总结,我们可以看到自己的成长和进步,同时也可以找到改进和提升的空间。在写总结时,要突出重点、言简意赅,让读者一目了然地了解我们的成果和收获。希望通过阅读这些
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和劣势,发现自己的潜力和机会。在总结中要突出重点,突出自己的亮点和创新点。以下是对过去一段时间内的工作总结,供大家参考借鉴
演讲稿要注意言之有物,避免空洞的口号和陈词滥调。表达时要确保声音洪亮清晰,语速适中,并掌握好节奏和语气的变化。以下是一些深入人心的演讲稿,它们让人感慨万千,流连
在写报告之前,我们需要充分了解和收集相关信息,确保内容的准确性和完整性。报告的逻辑应当清晰,各部分之间应有明确的连接和过渡。报告范文的风格和语言可以根据需要进行
在撰写报告时,我们需要注意保护原始数据的安全性和隐私性,同时引用他人研究成果时要注明出处。报告还应该包含对问题和挑战的讨论,以便读者能够更好地理解和分析。如果你
通过签署合同,各方可以明确约定事项,避免纠纷和争议的发生。合同可以包括各种附属文件和条款,以更全面地约定双方的权利义务。合同范本中的条款可根据需要进行删减或修改
总结不仅是一种知识整理的方式,更是对我们经验和智慧的沉淀。在写总结时,我们可以回顾自己的成长和经验,从中总结出有价值的经验教训。以下是小编为大家收集的总结范文,
在各种商业活动中,合同起到了确保交易顺利进行的作用。合同应当突出重点内容,明确双方的权利和义务。在起草合同时,建议请专业人士审查和修改合同内容,确保法律合规和风
良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。完美的总结需要我们善于提炼,将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本,供大家
计划可以使我们更有条理地行动,减少无效努力的可能性。计划应该具有弹性和可调整性,及时适应变化的外部环境。一个好的计划不仅仅是空洞的理论,还需要行动和执行。秋季美
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方案的不断优化和改进是项目成功的关键所在。进行方案制定时,我们应当充分考虑各种可能的情况和变量,做到全面和周到。可以参考以下实用的方案书写技巧和经验分享。资本合
在编写报告之前,需要搜集相关数据和信息,并进行整理和分析。报告的语言应简洁明了,尽量避免使用难懂的行话或术语。报告是一种对特定主题或问题进行详尽说明和分析的书面
通过总结,我们可以找到自己在工作中的亮点和闪光之处。写总结时还可以进行比较、分析和归纳,用数据和事实说话,增强总结的可信度。这些总结范文涵盖了工作、学习、生活等
通过撰写报告,我们可以更好地理解和解决问题,并向他人传递相关信息。在撰写报告之前,应该进行充分的调研和数据收集。以下是小编为大家整理的报告范文,希望能为大家提供
心得体会可以帮助我们更好地理解自己的思维方式和行为模式。在写心得体会时,要注重客观真实,不夸大和歪曲事实,做到实事求是。通过阅读以下这些心得体会范文,我相信您会
总结是对我们成果的肯定,也是对我们经验的总结,有助于我们的成长和进步。在写总结之前,先进行资料搜集,回顾相应的学习和工作经历。总结范文中的观点和结论独到而深刻,
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在制定教案时,需要充分考虑到学生的特点、学习目标以及教学环境等因素。教案的撰写应该遵循教学思路的逻辑性和连贯性,使学生的学习过程更加顺畅。以下是一些经过验证有效
合同的签订需要双方的自愿和真实意愿,并且要符合法律的规定。在起草合同时,应当注意法律术语的正确和准确运用。以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参考和学习。房屋
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演讲稿的成功与否取决于演讲者的表达技巧、主题选择和观众反馈等多个方面因素。可以适当运用修辞手法和表达技巧,如排比、比喻等,以增加演讲的艺术性和感染力。演讲稿是一
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心得体会是一种记录和分享个人感悟和启发的有效方式。写心得体会时,要注重逻辑性和连贯性,使文章的观点清晰明了。这些心得体会范文包含了对学习、工作、生活等方面的深刻
上半年的绩效总结表明,我们需要加强自我学习和提升能力。了解读者的需求和背景,可以更好地选择合适的写作方式和表达方式。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重
读后感是表达个人对读书体验的一种方式,可以通过文字来记录自己的感受和思考。想要写一篇引人深思的读后感?下面分享一些建议,希望对您的写作有所启发。以下是一些读者对
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教案是教学的基石,它直接影响着教学效果的好坏。那么我们该如何撰写一份高质量的教案呢?教案的编写需要考虑教学目标的明确、教学内容的合理性、教学方法的选择以及教学评
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环保是我们每个人的责任,我们需要采取行动保护地球。坚持正确认识自己的优点和劣势,才能更好地成长。总结范文为我们提供了一个参照,在思路和表达上可以借鉴一些好的写作
有效的报告能够帮助决策者做出明智的决策,并为后续的工作提供指导和依据。在写报告时,我们还可以邀请同事或专家进行审查和提供意见,以提高报告的质量和准确性。通过阅读
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