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计划可以帮助我们提前预测和解决问题，避免意外情况的发生。制定计划要有目标导向，明确所追求的成果和效益。接下来是一些制定计划的实用技巧和方法，希望能对大家有所帮助。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇一
深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
1、认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
2、尝试以课题为抓手，初探课题研究工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。
3、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。
4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上，从上学期的“弱-良-优”上午学习模式，改为“良-优-弱”的引导实践模式，具体抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造积极探讨氛围。
(一)强化常规习惯训练，重视养成教育。
1、立足习惯养成，在一日活动中渗透品德习惯教育重点，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，将幼儿良好习惯的养成落到实处。
2、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。
(二)强化教育教学常规管理，重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节具体明确要求，坚持检查，严格操作，并公布检查情况，发现及时解决存在问题。
2、各班继续办好《家教园地》，提高质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力求形成家园教育合力。
(三)以人为本，促进教师专业化发展。
1、加强理论学习，与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中存在问题，鼓励教师畅所欲言，互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录，将讨论内容及时进行提升和总结，确保每次教研活动质量。
2、继续通过各种形式开阔教师眼界，提高教师教育科研能力。提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力，提高教师的教育和研究能力。
3、注重教学反思，切实提高教师实际教学能力，在学习新理论、新观念同时，加强对自我教学实践的反思。
4、抓实教学常规、继续加强备课检查。
1)、组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况，与教师共同探讨提高教学质量途径、方法，提高教学质量。
(四)深化课程改革，促进幼儿全面发展。
1、落实《纲要》和《指南》精神，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为，推进课改。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点：师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。
2、创设丰富区域游戏活动环境，重视区域游戏活动开展。
(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地，保证区域游戏活动空间。(2)、科学安排幼儿一日生活，保证区域游戏活动时间。(3)、注重活动趣味性，吸引、贴近幼儿生活，建立在幼儿现有经验基础之上。(4)、注重综合性，加强游戏活动指导，通过区域游戏活动开展，在满足幼儿体验快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。
七、八月份：
1、做好新学期幼儿环境创设。
2、做好招生、编班、收费等还学准备工作3、检查、整改、落实班级物品及存在问题九月份：1、制定幼儿园教学、科研工作计划2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划3、继续完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等4、加强新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操5、加强幼儿常规教育训练，行政跟班检查6、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛，并做好校园歌手选拔工作9、各班召开家长会10、园内教研活动十月份：
3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作。
4、完善各项材料归档工作。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇二
本学期，我们小班组一共有八位老师组成，其中有园内的骨干教师，也有一名新毕业的年青老师，我们每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情。教研组隔周开展集中教研活动，并围绕幼儿园教研计划选择研究课题，制定科学可行的专题计划，扎实开展活动，把措施贯穿于幼儿一日活动之中。我们组内教师结合园内的教研专题“如何提高教师的反思能力”，并根据小班幼儿的特点，在开学初期确立了我们小班组的教研专题：“如何在生活活动中，提高教师的反思能力”。组内教师将以《纲要》为指导，开展丰富多样的教研活动，从而使每位老师的反思能力有质的飞跃。
继续深入学习，领会“纲要”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，在教研组活动中，采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法。通过学习转变观念，将理念融入日常工作中。
1、找出个人在反思中的问题和困惑，在年组内交流，针对有共性的问题，集体讨论。
2、开展自学与互学活动。
3、搜集典型的案例，集体反思，共同提高。
4、共同学习好的反思笔记，
5、观摩活动，共同反思。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反思，探索更适合小班幼儿的教育方法;从而制定相应的措施。
6、、交流各自的反思笔记，找出不足及改进的方法。
7、教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践，
8、边学边做。小结工作中的得失，在实践中反思、改进，不断提高教师的反思能力。
9、利用外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员的认识。
10、与其他年组交流，相互学习，提高反思能力。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇三
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2、注重业务培养，提高保教质量。
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(5)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)。
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)。
古诗、儿歌：(每月)。
小班：3首大班：4首。
中班：4首学前班：4首。
(4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智。
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇四
以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3s课程的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
3、明确4k目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。
2、组织教师学习《3-6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。
3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。
八月份：(整顿周)。
1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置;。
3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作;。
4、召开新生家长会。
九月份：(规范月)。
2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训;。
3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动;。
4、班级环境布置评比;。
5、启动周四教研日;。
6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”。
7、中大班期初家长会;。
十月份：(稳定月)。
1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动;。
2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法;。
3、各段主题课程教研交流活动;。
4、全园启动“早读书”仪式;(拟选出大班幼儿读书展示)。
5、参加安海学区“观摩研讨活动”;。
6、检查了解家长作业回收及反馈情况;。
7、各班段成立家委会，并报送园领导备案。
十一月份：(交流月)。
1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动;。
2、召开家长委员会交流活动;。
3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动;。
4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动;。
5、参加安海镇半日开放教研活动。
十二月份：(推进月)。
1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比。
2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动。
3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动;。
5、各段早操评比活动。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇五
根据园务工作计划的要求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的'教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。
1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。
2、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高全体教师的业务水平。
3、组织教师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，促进教师专业化水平的提高。
4、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。
1、做好迎新生工作。
2、小班“高高兴兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。
3、早操的编排和训练。
4、教学常规和幼儿一日常规检查。
5、根据教师节、对幼儿进行尊师教育。
6、制定教科研工作计划，班组教师制定、交流班务计划。(中旬公开课开始)。
1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。(进行“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)。
2、幼儿体操比赛(暂定)。
3、区教师七项技能比赛。
4、组织老师学习甲流及手足口病预防知。
5、家长开放日(填写幼儿、家长反馈表)。
6、建立两操、两栏评比表。(分发流动红旗)。
1、继续开展公开课。
2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作。
3、抽查月计划、总结完成情况。
4、常规工作抽查及考核。
5、“亲子运动会”。
1、庆元旦活动。
2、学期汇报课。(家长开放日)。
3、研讨：如何写好幼儿评语。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇六
根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。
1、加强理论学习，提高教师理论水平。
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：
(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
2、注重业务培养，提高保教质量。
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
(1)每周制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评价，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。
（3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)。
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用。
(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
4、进一步抓好师资队伍建设。
师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资队伍建设工作。
（1）继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月一次字画展示)、舞蹈、音乐、手工制作活动过程的设计等教学基本功的训练。
（2）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的`常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、手工等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗朗诵、礼仪教育等活动。
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
(2)通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。
2、小班开展“高高兴兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。
3、“教师节”，开展主题教学“尊敬老师”活动。
5、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。
1、教学常规、一日常规及生活常规的培养。
2、以“教师节”为主题，开展活动。
1、开展主题教学“消防安全”活动。
2、“我运动，我健康”——开展“秋季运动会”。
2、开展主题教学“圣诞节”活动。
3、“家园互动”——开展“半日开放活动”。
4、开展“庆元旦、过新年”活动。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇七
本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点。
1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2.加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。
三、具体措施。
(一)加强师德建设，全面提高教师素质。
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇八
以践行党的群众路线为工作的出发点和落脚点，进一步贯彻落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神和要求，以县教体局工作要求为依据，坚持以儿童为本，提升教师素质，推进园所建设，规范办园行为，提高保教质量，促进幼儿园规范、内涵、特色、优质发展。
1．实施《第二个学前教育三年行动计划》，各园科学制定未来3—5年园所、教师发展规划，促进园所发展及教师专业成长。
2．学习贯彻国家教育部颁发的《3～6岁儿童学习与发展指南》，继续开展我县学前教育资源整体开发、地方课程系统建设工作。
3．学习借鉴《xx省xx区幼儿园一日活动要点》，科学、规范实施幼儿园一日活动管理，防止和纠正“小学化”现象，全面提高保教质量，保障幼儿健康快乐成长。
1．落实局属幼儿园、学区学前教育联络员报名推荐工作，成立学前教育联络组。
2．召开业务干部会，研究布置本学期工作。
3．各学区幼儿园、局属幼儿园做好xx县幼儿园第五届“教坛新星”的初评、推荐工作。
4．“教坛新星”县级第一轮无资料独立备课比赛。
5．结合中秋节、国庆节，做好“爱祖国、爱家乡”的主题教育活动。
1．“教坛新星”县级第二轮无生上课比赛。
2．各幼儿园开展对家长半日开放活动。
3．组织教师参加市学前教育专家讲座。
4．对各乡镇中心幼儿园进行规范办园视导。
1．“教坛新星”县级第三轮课堂教学及答辩。
2．到乡镇幼儿园听课调研。
3．各幼儿园组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》，进一步提高教师的专业素质和科学的`育儿能力。
规范实施幼儿园一日活动管理，防止和纠正“小学化”现象。
各幼儿园开展形式多样的“庆元旦”活动。
幼儿园秋季教研工作计划结尾篇九
方案不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，怎样写秋季学期活动方案?下面小编给大家带来秋季学期活动方案5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、活动主题。
健康人生快乐由我。
二、活动目的。
提高员工素质，倡导绩效团队，营造和谐氛围，构建成功企业。期望在紧张的工作之余，给广大员工提供一个缓解压力的平台，创造一次开心一笑的时刻。
三、活动时间。
20__年11月24日。
上午：
8：30—9：00——比赛团队进场列队，主持人隆重请出董事长。
9：00—9：15(董事长致开幕词)。
下午：
四、活动地点。
五、活动对象。
公司全体在职员工(包括各分支机构)。
六、活动组织。
总顾问：总指挥：总协调：副协调：筹备组主任：副主任：委员：各部门负责人裁判长：(__)。
统计：
七、活动内容策划。
集体运动比赛。
(一)参赛规划。
1、本次运动会共设5(或者任何数量)个代表队，分别为__。
2、参加人员必须是本公司员工，每个运动员最多只能报两个项目。由于比赛活动时间为一天，因此请各员工根据自身的身体条件合理的选报运动项目。
3、各代表队选出一名队长，负责与筹备组联系，并给代表队设定名字以及每队的口号，于x月x日前各代表队把各项目参赛人员报到行政人事部，由大赛组委会编定比赛日程表和秩序表。
报名截止后各代表队原则上不得随便更换运动员，否则取消该代表队在该项目的参赛资格。
4、各代表队须自行组织进行赛前训练。
(二)集体运动项目及奖项设置。
(三)奖金设置。
(四)运动比赛纪律。
1、全体工作人员必须在指定时间内到位，认真组织比赛;让比赛活动能准时、有顺序的进行。
2、坚持公平、公正原则，严禁工作人员或裁判员有任何舞弊行为;。
3、全体参赛运动员必须服从保安、工作人员及裁判安排，听从指挥，不弄虚作假，以“友谊第一、比赛第二”的精神来参加竞赛。
a)全体人员须队列整齐，口号响亮，着装整齐，表现出依黛丽良好的精神面貌。
b)各部门必须组织部门员工文明观赛。
c)严禁喧哗、起哄、打架闹事等行为，情节严重者开除处理。
d)当天任何人不得擅自提前离开比赛场地。
e)保持赛场内清洁。禁止乱扔果皮、食品袋、饮料罐，违者每人/次罚款100元(部门主管占30%，违规者占70%)。
f)本次赛事相关的比赛规则最终解释权归运动会筹备组。
(五)筹备工作安排表。
(六)运动会活日程安排。
(七)费用预算。
(八)附件及表单。
为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，科苑小学定于20__年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：
一、指导思想：
坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题：
七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我。
三、时间：
20__年9月29日——20__年9月30日。
四、地点：
操场，篮球场。
五、竞赛项目：
注：(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)。
家长项目踢毽子(男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合)迎面接力(家长与学生各六人，男女各三人)投篮(五人，男女不限，每人五次，即总和)。
参赛方法学生项目(3--5)每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。(1-2)立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。
教工项目：50m100m30m托球跑足球射门一分钟跳绳。
参赛方法：以工会小组为单位，每位。
教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。团体奖前三名。(男教师做好裁判工作)。
计分方法学生项目按754321积分。
家长项目集合单项总成绩按754321记入班级总分。
六、奖励办法：
团体、单项各奖前三名，
七、裁判：
除班主任外的所有教师。
要求：有责任心，公正公平。
注：比赛具体时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。
八、比赛时间。
9月29日下午2：30-5：30家长项目。
9月30日下午2：00-5：30学生项目。
九、如有变动，将及时通知班主任。
一、指导思想。
全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。
二、活动主题。
我运动我健康我快乐。
三、组织领导。
组长：
副组长：
组员：
四、开幕式时间。
__年11月14日上午8;00。
五、开幕式地点。
__中心小学田径场。
六、活动安排。
总指挥：
主持人;。
七、活动程序。
1、主持人宣布开幕式活动开始。
2、领导上主席台就坐。
4、升国旗唱国歌。
5、徐礼邦校长致开幕词。
6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。
7、运动员代表发言宣誓。(邱__峰负责)。
8、领导宣布“__小学第22届田径运动会开幕”。
9、各代表队退场。表演开始顺序为：花样轮滑、……、
10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。
八、入场式注意事项。
1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。
2、7：40各班准时在田径场60米跑道上集合。
3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场，各班队伍要求服装整齐统一，逆时针方向绕田径场，经过主席台要呼口号，然后进入指定地点。
九、开幕式准备分工。
1、横幅、代表队队牌、音响设备等李__负责。
2、国旗队六年级学生6人，队牌人员六年级女生10人——负责人邱__。
3、花束队五年级学生共32人——负责人阮__。
4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱__。
5、运动会前彩排负责人;蔡__。
6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备。
7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李__。
为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的.精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，科苑小学定于__年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：
一、指导思想：
坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题：
七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我。
三、运动会时间、地点：
时间：20__年x月x日。
地点：运动场。
四、活动领导小组：
组长：熊小锋。
成员：李凤丽周先玉王礼国夏万军杜春丽何海军王章武。
五、裁判员。
总裁判长：王章武。
起点负责人：牛彬。
检录长：牛彬(兼)。
起点检录员：王礼国余万妍。
联络员：何娜。
发令员：曾金星。
终点负责人：王章武。
终点裁判长：王章武(兼)。
终点裁判员：李严智李怡余芸芸杨涛吴正前邬雪超。
终点记录员：范容。
跳绳组裁判长：周明松。
跳绳组。
成员：刘平各参赛班级非班主任。
总记录处：周业梅成丹。
踢毽裁判长：夏万军。
踢毽组成员：李凤丽周先玉杜春丽何海军。
器材负责人：夏万军牛彬。
奖品组负责：张秀丽。
医务人员：张才越。
场地安全：袁培芝。
六、活动内容：
一、二年级组：30米跳绳二年级组接力。
三至六年级组：50米跳绳踢毽任选接力。
七、参赛人数及比赛办法。
各班学生必须人人参与以上所规定的比赛项目。二至六年级组的接力项目每班派男、女生各4名参赛。
跳绳踢毽比赛累计每位学生一分钟跳的次数。分年段进行活动，当天没有比赛项目的班级照常上课。
八、计分办法：
跳绳踢毽项目的计分：是用各班每位学生跳绳踢毽之和除以该班学生的总人数，所得的结果就是各班的跳绳踢毽得分。最后加入各班的团体总分。
30米50米跑的计分：是取全年级男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分。。。依次类推进行计分。最后加入各班团体总分。
接力项目的计分：按照7、5、4、3、2、1计分。最后加入各班团体总分。
九、奖励。
对个人单项获得前10名的学生给予奖励。对团体总分获得前两名的班级给予奖励。
注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
竞赛日程。
十一月十一日上午。
一年级30米二年级跳绳。
下午。
二年级30米一年级跳绳。
十一月十二日上午。
三年级50米四年级跳绳踢毽。
下午。
四年级50米三年级跳绳踢毽。
十一月十三日上午。
五年级50米六年级跳绳踢毽。
下午。
六年级50米五年级跳绳踢毽。
各班接力。
一、开幕式。
(一)、时间：10月30日下午2：10。
(二)、入场顺序：
1、国旗队2、彩旗队3、全体学生4、部分教师。
(三)、运动员进场安排：
1、进场要求：六路纵队，从低到高。旗牌手———领队(班主任)———运动员;。
2、进场路线及要求：绕运动场半圈，在100m终点进场，经过主席台时，须行注目礼，并呼口号。(各班自行安排口号)要求：穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。出场尽量有特色。
3、入场顺序：(1)四1———6班;(2)三1———6班;(3)五1—6班;(4)二1—6班;(5)一1—5班;(6)六1—6班;(7)除正副班主任外的老师进场。
(四)、开幕式议程：
1、运动员进场;。
2、升国旗、唱国歌、校歌;。
3、领导致开幕词;。
4、运动员宣誓;(五1班张湉)。
5、裁判员宣誓;(曾诚)。
6、宣布运动会开幕;(黎校长)(打礼花)。
7、开幕式结束，比赛开始。
(五)、开幕式有关人员安排：
1、主持人挑选、培训(方萍负责);。
2、彩旗队由8男组成、国旗队4男组成(体育组负责);。
3、旗牌手各班1人(班主任负责);。
4、非正副主任的老师均参加开幕式入场，排在学生队伍后面，最后入场。
二、竞赛规程。
(一)、竞赛时间和地点：
10月30、31日;学校运动场。
(二)、参赛班级及分组：
以班为单位参赛，以各年级分组。
(三)、竞赛项目：
教师：校园马拉松长跑。
学生：
1、一、二年级：30米、60米、100米、
2、三、四年级：60米、100米、200米、400米、跳远。
4、教师校园马拉松长跑。
(1)奖励各前三名(35岁以下、35岁以上，男女两组共四个组别)。
(2)奖励集体。
在基准数的基础上，规定时间内完成比赛的每名教师奖励该级组相应的奖励。
5、集体项目：
多人接力赛：一、二、三年级男女十人迎面接力赛(距离为50米)四、五年级男女混合接力赛16人，最少要有6名女生(距离为150米)六年级男女混合接力赛16人，最少要有6名女生(距离为300米)。
多人跳长绳：四到六年级男女生混合赛，要求最少6人参加，两人摇绳四人同时跳，三分钟内以完成次数多少的队伍排列名次，中途可以换人。
多人多足赛：一年级进行二人三足、二年级进行三人四足(不设男女组，每班可报四组)三年级进行四人五足、四年级进行六人七足(不设男女组，每班可报三组)五、六年级进行十人十一足(男女各一组)。
(四)、竞赛办法：
1、各比赛项目按成绩排列名次;。
2、运动员每人限报两个单项，每项限报两人，兼报集体项目。
(五)、录取名次及记分办法：
1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数，接力、多人多足双倍记分;。
2、破街道运动会记录加7分、学校记录加5分;。
3、团体总分按在单项取得名次进行计算，分数高列前;同分则按看取得单项第一名多列前，以次类推。
(六)、奖励办法：
3、破街道运动会记录奖励50元左右的奖品;。
4、教师马拉松奖励办法：
(2)奖励集体：
集体基准奖金200元，男(女)教师在10(12)分钟内跑完校园两圈的教师，每人加基准奖金50元，跑完校园两圈的教师(跑近路的教师将取消比赛资格)。
(六)、报名办法：
由各班主任填写后，10月24日前以级组为单位统一用校园网交到体育组指定位置。(sb\体育\年秋季运动会)。
三、经费预算(约20000元)。
1、团体总分：第一名：6x200=1200元第二名：6x150=900元。
第三名：6x100=600元其它：20x50=1000。
2、教师：(1)单项奖：12x200=2400元。
(2)集体奖：8x200元+90人x50元=6100元。
(3)运动会组织奖：1000元。
(4)运动会工作人员聚餐：1000元。
(5)服装：50x110=5500元。
四、运动会组织机构。
组委会主任：黎金涛。
副主任：姚小立、赖亦文。
总协调人：谢勇军、吴纯龙。
委员：谢勇军、冯焕明、黄勇献、曾素灵、罗建婵、方萍、张珂。
罗志德、萧金凤、吴纯龙、各年级组长、各班主任。
五、裁判员、工作人员安排。
径赛组：
组长：罗志德。
径赛裁判长：张福平。
发令员：曾诚(组长)、廖晓东、廖史胜、刘传威。
计时长：古少坚。
终点计时员：张福平(兼)、温晓波、张珂、曾松豪、高道清、
吴伟明、张健、黄惠遵(安排1人做司线员)。
终点记录员：孙月月、曾海洋。
田赛组：
组长：吴纯龙。
田赛裁判长：徐朝其。
跳高组、投掷组：徐朝其(组长)、黄岸芳、陈秋福、徐玮玮。
跳远组：傅立云(组长)、周容华、戴星花。
成绩记录：罗志德。
场地器材：罗志德、陈瑞芳。
多人多足比赛由体育老师担任。
音响：邹思初。
成绩报道：张珂(指定2名学生)。
摄影：黎淑茹、赖秋霞。
医务：温碧群、赖等娴(保证一个校医在场)。
保安：苗红明。
颁奖：各行政。
成绩登记：陈永红、曾小敏。
六、其它事项。
1、做好《坑梓中心小学运动会安全预案》(安全办负责)。
2、邀请教办领导、老干部参加运动会开幕式(赖校负责)。
3、后勤保障(服装、水、太阳帽、奖牌、颁奖台、礼花、借音响由后勤处负责)。
4、宣传报道(含电子屏、宣传横幅、标语、联系街道电视台，由张珂负责)。
5、奖牌榜(体育组负责设计，由冯主任交三和公司制作)。
6、做好运动会的宣传发动、报名、安全教育工作，鼓励学生积极参与(班主任负责)。
7、裁判员、工作人员的临时课程调整(彭秀珍负责)。
8、挑选30名小义工维持赛场秩序(萧金凤负责)。
