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随着时间的推移，我们可以看到一个国家在崛起、发展和衰落的各个阶段。如何高效地学习和提高自己的能力是每个人都需要思考和实践的问题。阅读一下这些总结范文，或许可以给你带来新的思路和见解。
圣诞节小学生作文篇一
明天就是圣诞节了。今天妈妈带着我来到大润发超市参加制作姜饼屋的活动。
来到现场，工作人员已经把材料准备好了。每组选手都配备了一套姜饼模型,一袋糖霜,一个小巧精致的圣诞树和圣诞老人。
比赛开始了，气氛一下变得紧张起来。一开始我看着那么多块姜饼，不知所措。再看有的选手已经做了起来，我就越发着急了。这时，妈妈在旁边小声地提醒我：“别着急，看清楚再做。”我定了定神，仔细看了看那些模型，我好像知道怎么做了。我先把最大的那块正方形姜饼当做小屋的底部，接着用那两块三角形的姜饼当做小屋的大门和墙。妈妈也在旁边及时地挤出糖霜使姜饼能粘在一起。就这样，我搭妈妈挤，眼看小屋就要做好了。突然，妈妈手里的糖霜袋子破了，溢出的糖霜粘在我的衣服上，啊！衣服上开出花儿啦！我还没有把糖霜清理完，小屋的屋顶又开始下滑。唉，真是祸不单行呀！经过一次又一次的修改，小屋终于牢固了，我再把圣诞老人和圣诞树装饰在门前，此时我的作品就大功告成了。
活动结束后，我提着自己做的圣诞小屋和妈妈开心地回家了。
这真是一次难忘的体验呀！
圣诞节小学生作文篇二
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我们国家的春节。
虽然圣诞节是西方的节日。但是，现在流传到中国，也是相当隆重。圣诞节的前几天，每个角落都充满了热闹非凡和喜气洋洋的气氛，人们都纷纷奔走相告，欢呼雀跃。大街上，大多数商店门窗上都贴着“圣诞节快乐”等字条，或笑容可掬的圣诞老人，门前还站着颗全身挂彩的圣诞树，如同一个穿着迷彩服的威武士兵。街旁到处都是卖礼物、平安果、包装纸的小贩，买卖很火，叫卖声和讨价声一浪高过一浪，整条大街显得无比热闹。
在晚上睡觉时，我们总是把臭烘烘的袜子挂到床柱上，然后把你想要的东西写在一张卡片上，再带上你的愿望安详地入睡，等到第二天醒来，便会立即爬起来，这时，就会发现贺卡正安安静静地躺在枕头旁。并且，袜子也鼓鼓囊囊的，拿出一看，正是你想要的礼物。据说，在深夜12点，圣诞老人驾着驯鹿，背着一个大口袋，钻进每家每户的.烟囱来到屋里，从那个大口袋里拿出各种各样的礼物来满足我们的愿望。虽然，这只是一个谣传，但我们还是很喜欢、佩服和尊敬圣诞老人。
圣诞节过去了，但它带给我们的文化，带给我们的欢乐，将会永远刻在我的脑海里。20xx年的圣诞节马上就要到了，愿天下所有人都能得到自己称心如意的礼品!愿天下所有人merrychristmas!!
圣诞节小学生作文篇三
这周星期四，英语老师告诉我们这周星期五要举行圣诞联欢会。我们听了，欢呼雀跃，非常高兴，这可是我们从来没有开过的联欢会啊!
星期五那天，我早早的来到了学校，一进教室，眼前的景象把我给惊呆了：黑板上挂着彩带，画着圣诞老人，还写着“圣诞节快乐”这几个字，给我们增加了节日气氛，同学们穿着漂亮的衣服，戴着圣诞帽。进教室不久，老师来了，她带来了许多气球和彩带，我们每人拿了一个，穿起来并挂在教室的天花板上，好看极了!
“叮铃铃”，下课了，这下有些同学可不安然了，有的拿着喷彩朝别的同学身上喷，匡星杭同学也被同学们弄成了一个“圣诞老人”。还有的把礼花后面的绳子一拉，“砰砰砰”，简直就像过大年似的。
……。
圣诞联欢会开始了，我们把桌子摆在四周，围成一个圈，中间的空地主持人李怡东、陈园雨上台来说节目串词：“新年的钟声敲响了……”然后节目开始，第一个节目时合唱英语歌：你好。我们大声唱啊、跳啊，那歌声飘出很远。
除了这个节目，还有小合唱、小品、魔术等众多的节目。
其中，我最喜欢的节目就是小品了，这个小品由闫宏宇、谢庆元、矿安强来扮演。矿安强扮演一个食品店的老板，谢庆元和闫宏宇扮演顾客。这个小品讲的是一位顾客来到食品小店里，服务员问他想要点什么，这位顾客回答：“我、我要一、一杯，杯杯牛奶和、和……”这时，另一个顾客走过来奶声奶气的说：“老板，面包多少钱哪？”于是老板去取面包，后来，老板发现顾客给的钱是假钞，而顾客发现老板店里的东西是假货的故事。整个故事情节幽默，所以我非常喜欢。
节目表演完了，该是分享蛋糕的时候了。老师把包装袋揭开，在蛋糕插上蜡烛，并点燃火苗，当所有的蜡烛都亮起来的时候，我们便闭上眼睛，手掌心和在一起，默默地许愿，这情景是多么美丽动人。然后老师把蜡烛拿出来，开始切蛋糕，我们都争着、吵着要吃蛋糕，后来我们每人都吃到了蛋糕，我还吃了三碗呢!
20__年的圣诞节我们过得是多么快乐，那个日子我永远也不会忘记。
圣诞节小学生作文篇四
开展“圣诞节文化”主题班会活动，目的是介绍相关文化背景知识，了解西方节日的主要内容，感受国外节日氛围，激发学习英语的主动性和好奇心，加深对语言的文化理念，为更好的用英语与人交流奠定文化基础。
二、设计理念。
通过查找资料和相互交流，了解有关圣诞节的主要信息，习得相关基本的英语表达，并通过各种活动感受圣诞气氛，体验西方节日的不同。逐步建立相关文化理念，促进对中西方文化的理解和融合。
三、活动目标。
1、培养自主习得知识的能力和与同学合作的能力。
2、体验圣诞节氛围，感知节日的内涵。
3、加深对文化的理解，构建国际意识。
四、前期准备。
1.准备节目、搜集相关资料、准备主持词。
2.制作相关课件。
五、活动形式。
资料交流、讨论;诗歌朗诵;学唱圣诞歌。
圣诞节小学生作文篇五
今天星期日，天气是灰色，有雾霾。但是，这一切并不影响我愉快的心情。因为，我要去中大国际去装饰属于我的圣诞树，我非常开心！
下午一点整参加书法等级考试，考试结束后，妈妈带着我飞快地跑到中大国际一楼大厅参加活动。在哪里我见到了我的三个小伙伴，他们都在等我。两点整，活动准时开始了。我们给自己起队名叫仙子精灵队，是27小分组，我们分别负责去找圣诞树的装饰。
我们分工明确，马上分头行动，我跟着一个阿姨和其他队的29名小朋友一起去了4楼，做游戏和找装饰品。蒙着眼睛猜毛绒玩具的名字，大家都玩的很高兴，我摸了2次都答对啦！我是第一个，拿到了一包有苹果还有松果的装饰袋，坐直梯下楼和我们小组的好朋友集合。我们4个人团结合作把所有的饰品都挂在了圣诞树上，完成了属于我们队的圣诞树，最后在一起合影，我们高兴的手拉手跳呀，唱呀！
我们的圣诞树很漂亮，是我们自己亲手装扮的，我觉得今天其他的小组装扮的圣诞树也很特别。因为，团结力量大！每一组的圣诞树都是独一无二的！
这个星期天我们过得真愉快！
圣诞节小学生作文篇六
不知道从什么时候开始，我们也学洋人过起了圣诞节，而且是越演越烈，花样百出，让我混乱的以为圣诞节就和中国人的大年夜一样根深蒂固的存在着。
十八九岁的圣诞是浪漫的，五彩包装纸不仅装着苹果和巧克力糖还有一个童话，装点着纯真年代的缤纷色彩，坚贞的友情，不朽的爱情，快乐的笑容……幸福总是那么的多，溢了一地，青春总是在燃烧不尽。
做了一组圣诞图片，思绪是混乱的，我不知道自己要表达一种怎么样的思想，一直以来我都了解自己是缺乏创意天赋的，只是耍些小聪明，乱抹乱画，外行人称我为天才，内行人叫我痴呆，不管是天才还是痴呆都是对我的一种赞美，因为我实在不想做个庸人，扒了皮和肉炸干了骨头我也咬牙切齿的不愿承认，即便我确确实实，叮当三响的是个大庸人。
同学录里冷冷清清的，我把班级宣言的歌曲换成《忘记》，听起了却是那么伤感悲泣，又勾起旧时的回忆，自言自语又有些语无伦次的在里面留了言，坐在电脑前的自己已泪眼婆娑，朋友说我是一个人在房间里呆久了，闷的，其实不是，只是感觉到自己越来越能证实“庸人”的定义，没了浪漫，没了激情，没了想法，一层不变的日子周而复始却仍过的满不在乎甚至津津有味的，突然很害怕起来，这样的自己不是痴呆更不会是天才，天才和痴呆都被庸人淹没了或者说从来就没有那两种人的存在？不过全是我自己的假想和幻觉？我打了个哆嗦，头也变得昏沉沉的，仿佛听见雪车滑着地面的声音，是圣诞老人来了吧，这个圣诞节他会给我带来什么样的礼物呢？我哑着声音拼尽浑身的力气对自己说：圣诞快乐！
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圣诞节小学生作文篇七
朋友们，你们瞧！我们这里各大超市前面的停车场一个空位也没有，超市里到处是圣诞树，圣诞树被装扮得非常漂亮，上面挂满亮晶晶的精美小礼物，服务员头上都戴着圣诞帽子。商店的商品都在打折销售，逛商店的人也比平时多了很多，妈妈买了新鞋非常漂亮，商场里一片热闹。
昂立英语学校也举行了圣诞节目，第一项就是关于钱的游戏，老师说2块，就是两个小朋友抱在一起，说1块5就是一个大人和两个小孩非常有趣，锻炼了我们的反应速度，第二项是答问题活动，同学们手里有一只花，一个一个挨着往下传，听着音乐，只要音乐一停，花也停止传，正好落入谁的`手就是谁回答问题表演，我激动的等花传到我手里可又怕花传到我，可是传了几回也到不了我，我又着急了，站了起来，正好这是花传到我手里，音乐也正好停下来，我一下子就给了我旁边的张佳颖，可是他扔到了地上，没办法，我只好走了上去，老师用英语问我：“what’stenminusthree？”我快速的回答：“seven”……接着有好多同学都答对了问题，这个游戏太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵
圣诞节小学生作文篇八
“叮叮当，叮叮当，”教室里传来了一阵阵美妙的音乐。你们猜一猜我们教室里在干什么?我告诉你吧，我在庆祝圣诞呢!这让我想起了前两天圣诞老人来我家送礼物的事情。
那一天我正在家津津有味的开着电视。“叮咚，叮咚”我们家的门铃响了，我跑去开门，我把门开了一条缝，看了看，只见一个穿着红色衣服，系着黑色腰带、戴着一顶红色帽子、长着满脸白胡子、肩上还背着一个装满礼物的红袋子的人。我把门打开，是圣诞老人，我急忙叫妈妈：“妈妈，妈妈，圣诞老人，快来开呢!是圣诞老人!”我惊呆了都不敢动，生怕一眨眼圣诞老人就消失了。圣诞老人弯下腰亲切的说：“听说你在学校表现的特别好，在作文班经常的小作家奖，我是来给表现好的小朋友送礼物的。”我把圣诞老人请到家里，我接过圣诞老人的礼盒打开一看，里面有我最喜欢的零食哦，圣诞老人还鼓励我好好学习，我非常高兴。
最让我意外的是，圣诞老人还给我带来了一封信，是妈妈送的.，妈妈希望我能把心里的想法大胆的说出来，提醒我上课认真听讲，我一定不辜负妈妈的期望。我觉的自己好幸福!
圣诞老人走了，他和我们拍照留念，原来他是旭日派来的使者，带给我快乐，我非常感谢他。
这是我过得最快乐的一个圣诞节!
最后我会关上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遥望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一个甜美的梦啊，梦里大家充满期待地拆开今年的圣诞节礼物。如果那样会真的很幸福。
圣诞节小学生作文篇九
每当雪花飘飞的季节，就迎来了我最喜欢的圣诞节。那背着礼物的圣诞老人是我童年一个美丽的梦。
在圣诞节那天，英语老师让我们自由活动，我跟几个小伙伴去操场活动，其中一个小伙伴说：“你们看到过圣诞老人吗？”我犹豫了一下，因为我想到了一件事情。
在我上二年级时，妈妈给我讲了一个故事：“每到圣诞节这天的夜晚，圣诞老人会进入你的家中，把你最想要的东西放在你旁边的袜子里。”我听了以后，马上去洗袜子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。
然后，我又想如果能看到圣诞老人就好了，就对妈妈说：“妈妈，你给我买个相机吧！这样一来，我就能看到圣诞老人了。”妈妈说：“圣诞老人不想让别人看到，如果有相机，他就不来了。”我答应了妈妈不买相机了。
到了晚上，我没睡觉，等着圣诞老人的出现，但是等了很久，也没等到，最后我快睡着时，大门打开了，我眯着眼看了看：是妈妈！我从心里惊奇，但是不敢大叫，闭上眼睛假装睡着了。
第二天早上，我早早就起了床了，但妈妈早已醒了，我告诉妈妈：“妈妈，我看到了圣诞老人，圣诞老人有长长的.头发，黑亮亮的眼睛，像我的妈妈！”
妈妈笑了，我也笑了。
圣诞节小学生作文篇十
一年中有良多节日，其中，我最喜欢的节日就是它——圣诞节。在圣诞节里，我一直坚信圣诞白叟会送给我礼物。圣诞白叟老是能知道我的愿望，老是顶风冒雪地驾驶着他的驯鹿来给我们派送礼物。
在圣诞节前夕，我问爸爸妈妈：“圣诞白叟在今年还会来给我送礼物吗？”爸爸妈妈说：“会的，会的。”听了爸爸妈妈的话，我欣慰地笑了。
圣诞节的那天晚上，妈妈对我说：“只要你今天晚上乖乖睡觉，不要睁开眼睛，明天早上礼物就会在你床头上。”我爽快地允许了。晚上我许下了自己的愿望：我想要一个雪人公仔。因为我一直想着礼物，所以怎么也睡不着。到了后半夜我忽然看见一个迷迷糊糊的身影走到我的床前，把礼物放到了床边。我看清晰了那个“神秘人”，原来是“圣诞白叟”，为了不让“圣诞白叟”发现我醒了而走掉，我只得眯着眼睛，呀！真是“圣诞白叟”！我兴奋地差点尖叫出声来。我等“圣诞白叟”走出我的房门后，我也蹑手蹑脚地走出门，静静地跟在“圣诞白叟”身后，不料，“圣诞白叟”发现了我，飞快地逃走了。由于夜里太黑，我也没敢去追。
回到房间，打开灯，在我床头的竟是一个雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我对爸妈说：“昨天夜里我看见圣诞白叟了。”妈妈和爸爸惊疑地问：“真的吗？”这时，我看见了爸爸的黑眼圈，问到：“爸爸你怎么会有黑眼圈？”爸爸说：“没什么，没什么，可能是没睡好。”
在爸爸的话里，我隐隐约约猜到了点什么……。
圣诞节小学生作文篇十一
我最喜欢圣诞帽了，它是红色的.。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身的，就是快乐。只有今天高兴，就能会受到祝福。
今天，我想收到一份圣诞礼物，当然是一个熊宝宝和一个圣诞老人了，我非常喜欢。这个愿望，我实现了。是妈妈给我买的。她看透了我的心。
我也想送给福利院里的儿童每人一个圣诞老人，可这件事只能我长大后才能实现。
今天下午，我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果，当然那是人扮的。走进超市，有一棵很高的圣诞树，上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡，当然是对人们的一种祝福。
圣诞节小学生作文篇十二
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”动听的歌曲再一次响起，迎来了一年一度的圣诞节。望着墨黑的夜空，我仿佛看到了一只只美丽的小鹿和圣诞老人慈祥的笑容。
夜晚，热闹非凡。广场上，有一棵高大的圣诞树。银色的树枝闪闪发光，如同雪花缀满了枝头，在灯光的映照下，纯洁动人。人们来来往往，高兴地逛商场。附近的几家小店都灯火辉煌，墙壁上贴着各种各样的装饰品，漂亮极了。
我们一路看着这欢快的场景，骑车回家。刚在外面吃完饭的我，一到家，就看到了翠绿的圣诞树：它裹着长长的、粉红色的“围巾”；戴了许多美丽的“耳环”，银的、蓝的、红的、绿的……五颜六色；头上还系了一个大蝴蝶，下面挂着一串金色的铃铛，风一吹，就发出清脆的响声；在“围巾”上，还有几片洁白晶莹的雪花……这些东西互相映衬给圣诞树增添了色彩。
我高兴地欣赏起圣诞树来。突然，我发现圣诞树上绕着电线和小灯，便问妈妈：“这个可以发亮吧？”，妈妈点了点头，把插头插在了电线板上。顿时，树上闪烁出美丽的光芒，五光十色。
后来，我又看见了圣诞老人送给我的鞋子，是一双皮靴和两双运动鞋。它们都很好看，也很合脚。
圣诞节小学生作文篇十三
在圣诞节来临之前，我曾幻想过，我举办了一个具为盛大的在那里，有许许多多的人物，既有地位高的，又有地位低的。可无论是谁，他们总能友好相处，和和气气的。无论是敌，还是友，总能开开心心的度过这一天。
我还幻想过，在圣诞节那天夜晚，我静静地蹲在烟囱旁默默地等待着圣诞老人的到来。可是，我等了好长一段时间，却不见圣诞老人的人影。我心想：唉，圣诞老人怎么还不来?一定是路上“堵车”了。
我只好上床睡觉。可是，在我刚刚躺下没几分钟，烟囱那边已经有了动静。我眯着眼睛朝那儿望去。只见那穿着一身红袍，戴着一顶红帽子的圣诞老人正在往我的圣诞袜里塞礼物呢!那时，我心里暗自高兴。等圣诞老人一出烟囱，我便撒腿跑出屋外。看见圣诞老人坐上了他的雪橇，去了下一家。
当我打开那充满神奇的袜子，发现那里面有一个小礼盒。当我再次小心翼翼地打开礼盒，我发现那里面有一本我最喜欢并且最想要的书《时间简史》，因为它是一本关于宇宙学的著作。在我小心翼翼的翻开那本书时，才发现那里面还夹有一张小纸条，纸条上写道：学无涯而问不止，问无休而学有成。
我梦想中的圣诞节，就是这样，你的呢?是不是也像我的那样，多姿多彩呢?
圣诞节小学生作文篇十四
灯火明亮是用来形容热闹。灯火太明亮是用来形容太热闹，那就没有一个词可以来形容圣诞夜的气氛了。就连cd店也配合着放了些欢快柔和的主大歌。而hip-hop，r&b连影子都不见了。
雪越下越大了，若再呆在这雪天里，是迟早会变成一对冰雕的。不如找一家巴西风味的咖啡厅。他们这么做了。再点上两杯cappuccino。慢慢体验冬天里的快乐。具有欧式风格的钟已经走到1点钟了。只有远处的路上可以稀稀落落的人影。咖啡厅要打烊了。公园里还是一片白茫茫的景色。他们俩背靠背坐在假山的石块上。仰望着天空继续飘落的雪。
3点钟了。天边奇迹的划落了一颗流星，他们许下了一个愿望。一个共同的愿望。
第二天，女孩突然病倒了。男孩冲进了医院。守护在她身边。陪着她。医生悄悄的告诉他，女孩最多只有一年时间了。
不久后，女孩暂时恢复了。男孩拉起女孩的手开始奔向了地球的另一边。一起体验不同地域的另类风情，男孩从没提起女孩的病。
一座浪漫的城市吸引了他们。但最后还是决定离开。离开前一天，他们在当地最雄伟的教堂举行了一场“模拟”了一场婚礼。女孩渴望变成女人，女孩渴望穿上那漂亮的婚纱。男孩渴望变成男人，男孩渴望穿上最有型的衣装。但他们不愿意真真的结婚。主要是女孩不愿意。她似乎已经意识到了自己的病。
就这样，他们有开始在全世界飞来飞去。不知不觉中他们已经身处金三角地带了。女孩不小心染上了毒瘾。而她又自己放弃了自己。男孩不愿意放弃她，于是，女孩进了戒毒所。
3个月后，女孩很精神的出来了。男孩却已经爱上了毒粉，把命都送给了毒。
女孩已经不能挽救男孩了。
有到了一个圣诞节夜晚。女孩独自去了去年那条圣诞大街，孤单的喝着去年那钟咖啡，烟火吵闹着每个人的世界，却只有灯火陪着她。
街中央的秋千随风的在摇动。之后，她又回到了一年前的那个公园。雪和上次一样落在她身上。她躺在雪天的怀抱里，悄悄的闭上了双眼。
圣诞节小学生作文篇十五
今天王晨曦请我去参加花家坝举办的圣诞节晚会。
我来到教室里。哇!那里好不热闹!所有的小朋友都在玩。有的在玩捉迷藏，有的在绘画，还有的在老鹰捉小鸡的游戏。
叮铃铃一声清脆的上课铃声打断了我的思想，我迅速回到教室等待着老师上课。首先两位主持人上台，对我们说有一位魔术师有请他上台。上台的是一位小男孩。他一边做动作一边解说。每一个小朋友都听得津津有味。等他下台时四周响起了热烈的掌声。接着传来一声优美清脆的古筝声。原来是一位小女孩在上面演奏。她下台的时候我们都纷纷鼓掌，我拍得手都红了。下面是王晨曦和她的朋友表演英语儿歌，我和王晨曦上台表演了一首英语儿歌。下面是竖笛表演.....
掌声连绵不断，此起彼伏。老师开始颁发丰富的奖品。老师先拿出一些糖果扔向我们，我们争先恐后互不相让。接着老师又扔了一些卡通口罩，我们一拥而上，抢到的兴高采烈，没有抢到的灰心丧气。
老师又拿了两个漂亮的耳罩分别颁给了刚才两个表演精彩的同学。
圣诞晚会快要结束的时候老师放起了圣诞歌和我们一起手拉手跳起了优美的舞蹈......晚会一结束我就带着礼物高高兴兴地回家了。
我想：这个圣诞节可能是我最难忘的吧!
