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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
去年武汉理工大学录取分数线武汉理工大学录取分数线篇一
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
武汉理工大学（wuhan university of technology）是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。
学校位于九省通衢的武汉市，占地面积4300余亩，校舍总建筑面积164余万平方米。拥有四座功能完备的现代化图书馆，馆藏图书350余万册。
学校学科门类齐全，结构合理，涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、史学、教育学、医学等学科门类。现有本科专业79个、一级学科国家重点学科2个、二级学科国家重点学科7个、省部级重点学科30个。博士学位授权一级学科9个、博士学位授权二级学科61个、硕士学位授权一级学科17个、硕士学位授权二级学科132个、博士后科研流动站10个。有mba、mpa、mfa、21个领域的工程硕士、16个专业的高校教师在职申请学位等专业硕士学位授予权；建有一批高水平的研究中心，其中国家重点实验室和工业性试验基地2个，省部级重点实验室和研究中心18个。
学校重视师资队伍建设，师资力量雄厚。现有专任教师近3000人（教职工总数近6000人），其中教授514人，副教授1126。两院院士6人（含双聘4人），国家“973”首席科学家1人，国家级教学名师1人，长江学者特聘（讲座）教授4人，楚天学者特聘教授7人，国家、省部级有突出贡献的中青年专家79人，“国家杰出青年基金”获得者4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选9人，享有国务院政府特殊津贴、湖北省政府专项津贴人员212人。学校有普通本科生35500余人，博士、硕士生12000余人，外国留学生及港澳台学生210人。
学校科学研究和科技成果产业化成绩显著。近年来承担了大量国家自然科学基金、“973”、“863”、国家科技攻关项目和部省级重点科研项目。2007年科研总经费3.65亿元，获得各类科技成果奖励58项，其中国家级科技奖励2项、省部级科技奖励30项；申请专利267项，获授权专利217项；被“三大检索”收录科技论文897篇。一批高水平的科研成果得到推广应用，以光纤传感器、高速船舶、电动汽车以及新材料、港口机械、先进制造等为代表的校办科技产业健康稳步发展，位于“武汉?中国光谷”占地800余亩的武汉理工大学科技园已形成规模。
学校以培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才为根本任务，注重学生综合素质的培养和创新能力的提高，努力达到“厚基础、宽口径、强能力、高素质、善创新”的要求。学校建有国家级实验教学示范中心（材料科学与工程实验教学中心）、国家级工科基础课程（化学）教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家级人才培养模式创新实验区2个，是国家大学英语教学改革示范学校。2007年以优异的成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。学校目前有国家精品课程7门，省级精品课程45门；获全国优秀教学成果二等奖5项、省部级优秀教学成果奖43项；毕业生就业率一直稳定在90%以上。
学校坚持实施国际化战略，提升国际化氛围与水平，先后与德国、英国、日本、法国、美国、荷兰、俄罗斯、澳大利亚、意大利等国家的100多所大学和科研机构建立了友好合作关系；聘请了一批国外知名学者担任客座和名誉教授；采取多种方式联合培养本科生和研究生，定期选派优秀教师和优秀学生出国深造，并接收来自德国、法国、日本及非洲等国家的留学生。
学校坚持“以特色创优势，以创新求发展；以服务求支持，以贡献促共建“的发展思路，依托行业特色和工科特色，先后成立了建材建工、交通、汽车三大行业董事会，组建了校友总会和47个地区校友会，与大型骨干企业共建研究发展中心58个；学校坚持面向国民经济主战场，为建材建工、交通、汽车三大行业服务，为区域经济发展服务，为国防建设服务。
武汉理工大学坚持“育人为本、学术至上”的办学理念，坚持实施特色战略、协调发展战略、国际化战略和创新战略，为建成“整体水平国内一流，部分学科水平国际一流”的多科性、开放式、特色鲜明的研究型大学而奋斗。
去年武汉理工大学录取分数线武汉理工大学录取分数线篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
武汉理工大学（wuhan university of technology）是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。
学校位于九省通衢的武汉市，占地面积4300余亩，校舍总建筑面积164余万平方米。拥有四座功能完备的现代化图书馆，馆藏图书350余万册。
学校学科门类齐全，结构合理，涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、史学、教育学、医学等学科门类。现有本科专业79个、一级学科国家重点学科2个、二级学科国家重点学科7个、省部级重点学科30个。博士学位授权一级学科9个、博士学位授权二级学科61个、硕士学位授权一级学科17个、硕士学位授权二级学科132个、博士后科研流动站10个。有mba、mpa、mfa、21个领域的工程硕士、16个专业的高校教师在职申请学位等专业硕士学位授予权；建有一批高水平的研究中心，其中国家重点实验室和工业性试验基地2个，省部级重点实验室和研究中心18个。
学校重视师资队伍建设，师资力量雄厚。现有专任教师近3000人（教职工总数近6000人），其中教授514人，副教授1126。两院院士6人（含双聘4人），国家“973”首席科学家1人，国家级教学名师1人，长江学者特聘（讲座）教授4人，楚天学者特聘教授7人，国家、省部级有突出贡献的中青年专家79人，“国家杰出青年基金”获得者4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选9人，享有国务院政府特殊津贴、湖北省政府专项津贴人员212人。学校有普通本科生35500余人，博士、硕士生12000余人，外国留学生及港澳台学生210人。
学校科学研究和科技成果产业化成绩显著。近年来承担了大量国家自然科学基金、“973”、“863”、国家科技攻关项目和部省级重点科研项目。2007年科研总经费3.65亿元，获得各类科技成果奖励58项，其中国家级科技奖励2项、省部级科技奖励30项；申请专利267项，获授权专利217项；被“三大检索”收录科技论文897篇。一批高水平的科研成果得到推广应用，以光纤传感器、高速船舶、电动汽车以及新材料、港口机械、先进制造等为代表的校办科技产业健康稳步发展，位于“武汉?中国光谷”占地800余亩的武汉理工大学科技园已形成规模。
学校以培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才为根本任务，注重学生综合素质的培养和创新能力的提高，努力达到“厚基础、宽口径、强能力、高素质、善创新”的要求。学校建有国家级实验教学示范中心（材料科学与工程实验教学中心）、国家级工科基础课程（化学）教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家级人才培养模式创新实验区2个，是国家大学英语教学改革示范学校。2007年以优异的成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。学校目前有国家精品课程7门，省级精品课程45门；获全国优秀教学成果二等奖5项、省部级优秀教学成果奖43项；毕业生就业率一直稳定在90%以上。
学校坚持实施国际化战略，提升国际化氛围与水平，先后与德国、英国、日本、法国、美国、荷兰、俄罗斯、澳大利亚、意大利等国家的100多所大学和科研机构建立了友好合作关系；聘请了一批国外知名学者担任客座和名誉教授；采取多种方式联合培养本科生和研究生，定期选派优秀教师和优秀学生出国深造，并接收来自德国、法国、日本及非洲等国家的留学生。
学校坚持“以特色创优势，以创新求发展；以服务求支持，以贡献促共建“的发展思路，依托行业特色和工科特色，先后成立了建材建工、交通、汽车三大行业董事会，组建了校友总会和47个地区校友会，与大型骨干企业共建研究发展中心58个；学校坚持面向国民经济主战场，为建材建工、交通、汽车三大行业服务，为区域经济发展服务，为国防建设服务。
武汉理工大学坚持“育人为本、学术至上”的办学理念，坚持实施特色战略、协调发展战略、国际化战略和创新战略，为建成“整体水平国内一流，部分学科水平国际一流”的多科性、开放式、特色鲜明的研究型大学而奋斗。
去年武汉理工大学录取分数线武汉理工大学录取分数线篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
武汉理工大学（wuhan university of technology）是教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设的高校。
学校位于九省通衢的武汉市，占地面积4300余亩，校舍总建筑面积164余万平方米。拥有四座功能完备的现代化图书馆，馆藏图书350余万册。
学校学科门类齐全，结构合理，涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、史学、教育学、医学等学科门类。现有本科专业79个、一级学科国家重点学科2个、二级学科国家重点学科7个、省部级重点学科30个。博士学位授权一级学科9个、博士学位授权二级学科61个、硕士学位授权一级学科17个、硕士学位授权二级学科132个、博士后科研流动站10个。有mba、mpa、mfa、21个领域的工程硕士、16个专业的高校教师在职申请学位等专业硕士学位授予权；建有一批高水平的研究中心，其中国家重点实验室和工业性试验基地2个，省部级重点实验室和研究中心18个。
学校重视师资队伍建设，师资力量雄厚。现有专任教师近3000人（教职工总数近6000人），其中教授514人，副教授1126。两院院士6人（含双聘4人），国家“973”首席科学家1人，国家级教学名师1人，长江学者特聘（讲座）教授4人，楚天学者特聘教授7人，国家、省部级有突出贡献的中青年专家79人，“国家杰出青年基金”获得者4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选9人，享有国务院政府特殊津贴、湖北省政府专项津贴人员212人。学校有普通本科生35500余人，博士、硕士生12000余人，外国留学生及港澳台学生210人。
学校科学研究和科技成果产业化成绩显著。近年来承担了大量国家自然科学基金、“973”、“863”、国家科技攻关项目和部省级重点科研项目。2007年科研总经费3.65亿元，获得各类科技成果奖励58项，其中国家级科技奖励2项、省部级科技奖励30项；申请专利267项，获授权专利217项；被“三大检索”收录科技论文897篇。一批高水平的科研成果得到推广应用，以光纤传感器、高速船舶、电动汽车以及新材料、港口机械、先进制造等为代表的校办科技产业健康稳步发展，位于“武汉?中国光谷”占地800余亩的武汉理工大学科技园已形成规模。
学校以培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才为根本任务，注重学生综合素质的培养和创新能力的提高，努力达到“厚基础、宽口径、强能力、高素质、善创新”的要求。学校建有国家级实验教学示范中心（材料科学与工程实验教学中心）、国家级工科基础课程（化学）教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家级人才培养模式创新实验区2个，是国家大学英语教学改革示范学校。2007年以优异的成绩通过教育部组织的本科教学工作水平评估。学校目前有国家精品课程7门，省级精品课程45门；获全国优秀教学成果二等奖5项、省部级优秀教学成果奖43项；毕业生就业率一直稳定在90%以上。
学校坚持实施国际化战略，提升国际化氛围与水平，先后与德国、英国、日本、法国、美国、荷兰、俄罗斯、澳大利亚、意大利等国家的100多所大学和科研机构建立了友好合作关系；聘请了一批国外知名学者担任客座和名誉教授；采取多种方式联合培养本科生和研究生，定期选派优秀教师和优秀学生出国深造，并接收来自德国、法国、日本及非洲等国家的留学生。
学校坚持“以特色创优势，以创新求发展；以服务求支持，以贡献促共建“的发展思路，依托行业特色和工科特色，先后成立了建材建工、交通、汽车三大行业董事会，组建了校友总会和47个地区校友会，与大型骨干企业共建研究发展中心58个；学校坚持面向国民经济主战场，为建材建工、交通、汽车三大行业服务，为区域经济发展服务，为国防建设服务。
武汉理工大学坚持“育人为本、学术至上”的办学理念，坚持实施特色战略、协调发展战略、国际化战略和创新战略，为建成“整体水平国内一流，部分学科水平国际一流”的多科性、开放式、特色鲜明的研究型大学而奋斗。
去年武汉理工大学录取分数线武汉理工大学录取分数线篇四
填报高考志愿时，一定要结合自己心仪的学校的往年录取线，来综合填报，不要好高骛远，一定要把目标定得合理，定得切合实际，以免自己在目标未达到时过分失望。
看分数。填报高考志愿时，还要综合考虑自己所考的分数，假如分数比较高，就可以选择一些比较好的专业，假如分数不是很理想，就要慎重选择所学专业了，以免因要求太高而落榜。
考生填报志愿的时候，首先要选符合自己选科的专业组，在具体填报志愿时，按照院校+专业组+专业名称进行填报，可以填报几个不同的专业。
考生选科不同，能选的专业组也不同，因此面对的竞争人群也不一样。
比如说“不限选科”的专业组，那么不管选什么科目都能报考，那就是所有人都一起竞争，竞争自然也会比较激烈。
去年武汉理工大学录取分数线武汉理工大学录取分数线篇五
1.过多的家长意志
对策：考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态。
2.不仔细看招生章程
对策：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址、层次、办学类型，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例等，可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。
3.全部填报热门专业
对策：热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
