一键复制
议论文是一种以辩证的思维方式陈述观点的文章，可以引起读者的思考和讨论。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力？以下是一些文化专家总结的传统文化传承方法，希望能为大家保留文化遗产提供思路。
考试篇一
紧张了那么多天，复习了那么多天，为的就是这次，考过试我的心情猛然间轻松了下来。
期中结束了，成绩出乎我的意料，通过这次的，我了解到了我的不足之处，现在发表下我的期中后感想作文。
首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
期中后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌！
考试篇二
星期四，我们班有一节音乐课。当老师说竖笛的时候，全班像炸开了锅：有的同学仰天长啸，一遍又一遍地说：“啊，我没带竖笛！啊，我没带竖笛！……”；有的同学则手忙脚乱，自言自语道：“哎呀，这个我没有吹熟，那个也是……”；还有的同学急得像热锅上的蚂蚁，说：“为什么那么快？我还没学会吹竖笛勒！”。而我，却胸有成竹，因为在我们班，我是无人不知，无人不晓的吹笛子高手。
上课了，老师说：“现在，我们进行竖笛，最高分100，要是纪律不好，全班的最高分下降1——2分。”终于轮到我了，我以一曲《梁祝》获得了99分。我有点失落，本来想拿100分的，结果还差“1”。
进行到中间，老师宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”终于平衡了。
教室里闹哄哄的，我猛然想起老师的那句话，我立刻端端正正地坐好。可是，“众人拾柴火焰高”，当然，众人闹哄哄声音也高。
结束了，老师又说：“因为你们声音太大，所以，最高分扣掉1分，变成99分。”
唉，搞了半天还是99分，真是“竹篮打水——一场空”，空欢喜一场！
考试篇三
今天，期末卷发下来了，我一个人走在回家的路上。
我望着试卷上那几个红勾勾，望著名字后面的9再反过来，好像在对我微笑呢，心里别提多高心了。我真希望一进门就看见一桌子的好菜等着我回来吃饭！我走在回家的路上，听到了许多小狗的汪汪汪的叫声。我望着那些小狗，貌似再对我歌唱，好像在对我说：“恭喜你考了一个这么高的分数！”我对那一群小狗说：“谢谢你们为我欢庆，我感到很快乐。”我抬起头，望了望天空，一望无云，灿烂的大太阳在天空中发出耀眼的阳光。还想在对我说：“好样的，考了九十六分这样的高分。”太阳在天空中好像对我露出了开心的眼神。
我走到家门前就闻到了一股饭菜味道，我立马走了进去，报告好消息。
考试篇四
星期四，我们进行了激烈的期中，为什么激烈呢？因为语文要做六面的卷子，时间一样，题量加多，尤其是作文，满满当当两页纸，我觉得我可能适应不过来，可能会写不完。
当然，语文之前先考数学，数学还是四面，但是题量还不少平常我都给自己留40分钟检查，今天就留了三十分钟，但是也不少，我检查了一遍，很慢，发现有个“了”写的很像“3”，而且那个题没加单位名称，但是我漏了一个大错题，一下扣了两分，这也是唯一导致我没考满分的缘故，我觉得应该把这类题在巩固一下，这样就不会再错了。
语文还不错，虽然有六面，但是我的'写作文的速度超快，我是在10:35写完所有基础部分，40分钟写完作文，还检查完正面，虽然有错，教诲的“诲”写成“悔”还没看出来，我觉得我检查得在认真仔细些，这样就能抢回更多的分数了。
这次唯一害怕的就是英语，因为英语到现在还没发卷子，本来我就担心，虽然老师说我很扎实，但我还是担心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中，我考了满分，但是老师说这张试卷没有第四单元，而且难度加大了点，虽然难度不大，但我还是有些信心考好的。
考试篇五
今天，我们期中考试。来到学校，我抓紧时间拿出资料复习了一会，考试铃声响了。我拿出考试需要的工具，怀着紧张的心情，准备考试。
监考老师拿着一沓厚厚的卷子走进教室，分发给我们。监考老师一边读题，我一边认认真真地答题。忽然遇到一道难题，我就认真思考，当监考老师已经读到下一道题，我还没想出来，急得焦头烂额。但是我心想，必须紧跟老师的节奏走，不能停留在这道题上，回头再考虑。当监考老师读完卷子上的所有题时，我也做完了后面的试题。这时我有足够的时间来思考那道难题，突然想到它是课文里的内容，根据课文内容，我顺利地想到了答案，真是虚惊一场。
考试终于结束了，我开心地飞出了学校。
作者：壮仔。
指导老师：杨老师。
考试篇六
预备铃声一响，教室里有人大叫：“反恐战斗又要开战啦！”还有人对着手中的复习资料，悲痛地唱着：“我恨你，恨着你，就像老鼠恨大米，我是真的真的想一口一口地吃掉你……”还有人手里紧握着书，口中念念有词——看样子佛脚还没抱够呢！
不一会儿，监考老师抱着试卷，一脸严肃地走进教室，带进来一股暗藏杀气的凉风，满场考生顿觉毛骨悚然。
“大家都是久经沙场的老生了，考场纪律我就不讲了，大家好自为之！”老师锐利的目光像雷达一样扫描过全场，教室里一下子安静下来。
“糟！遇到高手了！”
所有心存侥幸的人都暗自惊呼。
考试拉开了帏幕。b君的笔不停地在手中转着，c君不停地喝着水，可也有几个人正襟危坐，一副胸有成竹的样子。其实，他们是做好了“分不在高，及格就行”的思想准备。
开始发卷了，试卷井然有序地由前向后传去。传第二张试卷时，d同学故意磨磨蹭蹭的，本想等后桌的同学做完几道选择题后，再借转头传卷之时“借签借签”，没想到被监考老师洞察先机，消灭在萌芽状态。
所有的人都知道，遇到高手中的高手了，再不敢轻举妄动。半个小时过去了，几个一窍不通的家伙再也耐不住了，不是东张西望，就是啃“甘蔗”（笔头），还有几个抓耳挠腮的，似乎正绞尽脑汁地想问题。其实不然，他们正在默背“考场三十六计”呢！
没过多久，e君不小心把笔掉到了底墒，于是他便想“将计就计”，顺便往领桌探望探望。正当他挪腿弯腰伸头之时，老师提高嗓门儿：“这位同学！”e君想这下可完了，被逮个正着。老师又发话恶劣：“捡东西要举手经过我同意才行！”原本悄无声息的教室里开始有了一丝骚动，有的同学以为可以借机“浑水摸鱼”。可是老师说这话时，依旧固守讲台，眼睛的余光依然统摄全场。此情此景之下，那几个“考场高手”的“声东击西”、“袋里乾坤之类的招数，哪还敢全使出来？e君再不敢心生妄想，只得正襟危坐，目不斜视，直到结束。
“狗急了跳墙”，人急了呢？上卫生间。d君用手语向老师提出申请，得到默许。几分钟后，心有灵犀c君也向老师打起了手语。老师很温和地说：“好的，那位同学一进来你就可以去了。”刚起身的c君无奈地坐了下去。
盼星星盼月亮，终于判到了考试结束。大家像武林中热病练武收功一样，长长地出了口气。
老师走了，教室里的热闹起来。有人狂笑，有人大叫，还有人诗兴大发：“曾经有几堂课摆在我面前，我没有珍惜，如果上天能再给我一次机会，我会对这课堂说三个字：我爱你。如果要在这三个字后加一个条件，我希望是不要考试！”也有人摇头：“早知如此，何必当初……”
考试篇七
令我期待已久期末终于来临，因为考完试就能放暑假了，放完暑假就上五年级了。当然我也对这次做好了充分的准备。
复习，就是对整本书的知识的总结。我为了这次每天听写一个单元词语，默写一个单元的日积月累。所以我认为我这次的基础知识应该没问题，但阅读题就得靠自己了。
要开始了！早晨，姥姥给我做了油条和鸡蛋，她让我吃一根油条和两个鸡蛋，寓意让我考一百分。来到学校，我的心情就开始紧张起来了，就怕有一点点差错，我就考不好了。
在的时候我一直在想：我前面的题做没做对、阅读题难不难、作文好不好写······虽然监考老师让我们看过卷子的主要内容，但是我紧张的心情一直停不下来。
在交卷时我紧张的心情还是没停下来，就怕我做的题有不对的地方。但我的同学可不这样想，他们交完卷子都跟疯了一样大喊：“放假了！！”
我在早晨去学校的路上心情一直非常的忐忑不安，就怕我语文、数学的平均分超不过98分，那样我同学就来不了我家玩了，但我不会让这种事发生。果真，我数学考99分，语文也考99分，所以我同学就可以来我家玩了！
这次期末在今天画上了句号，我以后要继续努力，争取下次考得更好！
考试篇八
“精忠报国”是爱国人士的代名词。可有多少人能真的“精忠报国”呢？我不得不怀疑。而有个人，他却让我了解了这四个字的真正意义。
当他发现无法把炸药防进洞里时，义无返顾地把炸药用手高高地举起来，拉掉引线，为革命炸开了一条光明大道。相信你也知道他是谁了吧。没错，他就是革命英雄——董存瑞。
我们无法忘怀他，因为他，用身体使敌人的碉堡毁灭，为我们革命胜利做出了了不起的贡献。他的双手，仿佛那么的巨大，就算千斤重物也压不垮他；他的双眸，仿佛那么闪亮，犹如一道曙光照亮我们前方的路；他的身体，仿佛那么坚硬，好像任何物品也无法让他倒下。啊，是他，用身躯为我们开辟道路；啊，是他，用行动向我们证明——“精忠报国”不是用说的就能证明，而是要用生命来换取的！
我们向他致敬吧！永远缅怀这位伟大的革命英雄——董存瑞。
