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在一本书籍或文章中，总结部分常常是对前文的归纳和概括。如何养成良好的学习习惯，成为学生们常常考虑的问题。在总结写作的时候，可以参考以下的范文，以帮助你更好地进行总结。
四年级作文篇篇一
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
四年级作文篇篇二
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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四年级作文篇篇三
秋天到了，环卫工人更加辛苦了。因为秋天一到，地上的落叶永远都扫不完。如果有个扫地机器人来帮助环卫工人，那就太好了。
这种机器人既可以依靠太阳能、风能发电还可以将储存在肚子里的落叶之类的垃圾直接转化成电能。所以有在太阳时依靠太阳能，有风时依靠风能，阴天或雨天时依靠“吃”进去的垃圾。
也许有人会问：下雨时机器人会不会漏电呢？当然不会了，这种机器人浑身上下都是由一种不导电的材料制成的，而在里面还有一层塑料制成的排水系统，雨水进入机器人后就由排水系统收集以便定时给自己洗澡。
这种机器人的两只脚上各装有一个吸尘器。头部的探测系统一旦探测到垃圾，定位系统马上就会找到垃圾在哪里，它就立刻赶到有垃圾的地方。这时，安装在脚上的吸尘嚣会自动开始工作。吸进去的垃圾通过一根很粗的导管输送到一个袋子里。当袋子快满了时，袋子里放置的另一个系统——转化系统就自动把储藏在袋子里的垃圾转化成电，袋子就空了。
如果真有这种机器人，那环卫工人就不用那么辛苦了，我们的城市也会更加干净整洁了。
四年级作文篇篇四
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
四年级作文篇篇五
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级作文篇篇六
有人说暑假是酷热的，是骄慢的，也是美好的；有人说暑假是急躁的，是快乐的，也是开心的；而我说，暑假是和协的，温馨的，也是幸福的！
那天，我在外婆家里和乐乐一起在发呆。我晃着脑袋，半眯着眼，嘴里嘟囔着：“睡不着啊睡不着，好无聊啊好无聊……”乐乐也学着我的样子，两手托着脑袋，嘴里嘟囔着：“游戏不好玩，后山不想去，电视不能看，手机不能玩，觉也睡不着，书也不许看……”这时，他突然想起了什么，兴奋地对我说：“叶姐，我们用沐浴露玩吹泡泡吧！你去提水，我去拿沐浴露！”“好啊！”我俩说干就干，我拿了一个桶就往卫生间里跑，而乐乐则马不停蹄地找来了沐浴露。
我们把这些东西都搬到了屋前的空地上，用水把手弄湿，再挤上沐浴露在手上搓揉，我们就要开工了！
天空中那五彩缤纷的泡泡，伴着我们的笑声，越飞越远……。
四年级作文篇篇七
姥姥家养了两只狗，分别是贝贝和黑子。
贝贝的耳朵下垂，一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的，毛色是黑白相间的，两个眼睛圈一白一黑，可爱极了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷着，一见到人就拼命的摇尾巴，非常讨人喜欢。
它们十分通人性。昨天姥姥过生日，我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口，他们就扑了过来。趁时间还非常充足，我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组，表弟和黑子一组。
“第一关‘小狗跑跑’。”我说，“游戏规则：扔一个石头，让狗去捡。哪条狗先捡回来，哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔，两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头，可一不小心掉到了地上，被黑子抢走了。“小狗跑跑，黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现，朝表弟汪汪叫了两声，伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头，垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说：“没关系，下次一定赢！”它好像能听懂我的话，抬起了头又恢复了自信。
“第二关，‘小狗跳跳’”表弟说，“游戏规则：把石头往上扔，哪只狗先接到，哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔，贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳，贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖！”我边说边把包子高高抛起，两条狗用最快的速度跳起来，准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。
这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。
四年级作文篇篇八
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级作文篇篇九
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
四年级作文篇篇十
每天电视上都播放的nba篮球比赛节目我都要看，我最喜欢nba上篮，在nba的篮球比赛中，每个队员都表现的不错，每一场比赛都打得十分精彩，我也学着玩玩假动作。有很多篮球明星，比如篮球飞人迈克尔·乔丹，篮板王丹尼斯·罗德曼，乔丹等。
是从2年级开始爸爸买了个篮球。那时，我投篮命中率非常低。就是双手投，由于那时候我个子不高，篮球很难投进去。那时后吃完晚饭我经常和爸爸去打篮球。
我觉得打篮球是一种很有健身的活动。首先，打篮球是一种集体运动，是几个人组成一组和另一个组比赛，所以篮球很值得你玩。
我小时候本来就体弱多病，爱感冒，很难受。有时候在家没事干可以给妈妈干点儿家务什么的，反正是没事干，干点儿家务也没什么。
我喜欢打篮球，希望我再长高一点儿，这样我篮球上篮就没问题了！
四年级作文篇篇十一
童年的趣事就像一瓣瓣芬芳的花瓣，叠在一起就是一朵美丽的花；童年的趣事就像一个个调皮的音符，串在一起就是一首首悦耳的歌。
还记得那件我到现在都记忆犹新的事，是发生在我5岁的那一年。
那一次，我和妈妈去草莓田里摘草莓，摘了满满的一大袋。草莓这种水果对于我实在是太熟悉不过了。一点都不夸张的说，我们班里每一个同学都知道——草莓是我最喜欢的水果。
草莓不但外表可爱，红红的，粉粉的，闪烁着令人一见就馋涎欲滴的诱人光芒。草莓的味道好极了！每逢你把一个圆滚滚的小草莓丢进嘴里，轻轻一咬。草莓那粉红色的果汁便溢满你的`口腔，那缕缕的香甜中带真一丝丝轻微的酸涩，那种不可多得的美味便会占有你的味觉，让你吃了还想吃。每当我在咀嚼草莓的时候，我的脸上总会溢出甜蜜的笑容，我的心也早也飞上幸福的云端。
过了几天，因为我这只小馋猫的缘故，那一大袋的草莓在不知不觉中减少。看着快要见底的草莓，我的心里犹如晴天霹雳，我如果吃不到草莓的话，那会令我悲痛欲绝的。那样的话也就太悲催了！
有一次，在一个偶然的情况下，我听说来了“种瓜得瓜，种豆得豆。”这个消息。我在心里暗自窃喜，因为我如果把一颗草莓种下去的话，那么明年春天我就又能有真么多的草莓吃了。如果我一直种，那我就有吃不完的草莓了，那多好呀！于是，我便行动起来了！
我挑了一颗最大最红的草莓，拿出我最心爱的小花盆，又千辛万苦地把许多土块用小碾子碾成细土，把草莓埋在里面。又每天如一日地给它浇水，施肥。
于是我把这一切都告诉了妈妈。妈妈笑了，么着我的头说：“你这个小傻瓜，草莓可不像瓜和豆那样。草莓是草莓，跟它们是不一样的。”我这才恍然大悟。
现在的我已经12岁了！时间过得真快啊！一转眼就过了7年。可是我至今也没有忘记我的那件童年趣事！
四年级作文篇篇十二
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
四年级作文篇篇十三
今天，我向大家介绍介绍我们可爱的学校热闹而且令人向往的操场。
我的学校操场不大，比起各种名胜古迹，这个校园一角实在不算什么，可是在我心中，它却有一番与众不同的风味。
每到下课，操场就是孩子们的乐园。有的同学在跳长绳，有的同学在打篮球，有的在打乒乓球，可是快乐的时光总是过得飞快，上课的时间到了，大家带着欢快的心情回到各自的班级里上课。
上体育课时，个别班级会到操场上做跑步、跳绳、打球等许多体育的锻炼。等老师说休息时，效果很灵，大家都散开去玩，但是老师说排队，效果可就没那么灵了。有的人装没听见，有的人故意跑远，只有一些乖乖生来排队。
操场上有着一排排树木，这些树木可以给同学们避风挡雨，就像一位位保安保卫者学校。不过有时它们也很淘气，它们会抓住风筝或羽毛球，不松手，不管怎么拉，都没用！
这就是我们学校的一角操场，它给我们这一些小学生带来了独一无二的欢乐。
四年级作文篇篇十四
宽容，是一颗种子，能让幸福之花绽放在每一个人身边；它也是桥梁，能拉近心与心之间的距离。
那是一个星期六的早上，我在上语文补习班，老师给我们讲的是修辞中的比喻。讲完，老师想考一考我们到底掌握得怎么样，就说：“谁可以造一个比喻句？”同学们争先恐后地举起手来，都想给老师留下一个好印象。
这时，一个长得就很淘气的男生大喊了一声：“老师！”老师听到了，笑眯眯地说：“好，你来说。”他站起来，坏坏地朝我笑了笑，指着我说：“他真是一只绿青蛙。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们个个看着我，笑得前俯后仰。因为我今天穿了一套绿衣服，他们就这样取笑我，我的脸上感觉火辣辣的，真想站起来说：“老师，我也想造个句子：他的嘴真是‘乌鸦嘴’。”但又想我要是这么做，会给老师留下什么样的印象呀！我咬紧嘴唇，强忍住了心中的怒火。
我偷瞄了一眼老师，真希望她能狠狠地批评这个淘气鬼，但老师没有批评，只用平静的语气说：“这个不能用物比人，那样是不礼貌的。”我听完后下巴都快掉地上了。老师居然没有批评他？要是他在我们原来的班，老师一定早就批评他了，可这位老师却没有。我想老师可能是想用宽容的态度，让他自己明白错误吧！老师既然都能宽容对他，难道我不能吗？况且“青蛙”也蛮可爱的！这样一想，我不生气了，朝他微微地一笑，脸上全是宽容。他一愣，不好意思地低下了头，好像知道自己错了吧！同学们也不再笑了，都向我投来赞许的目光。课后，他主动向我承认错误，我们成了无话不谈的好朋友。
宽容让我们化干戈为玉帛，和更多人成为朋友；宽容让我们心胸宽广，有“海纳百川”的气度；宽容其实就是一种财富，我庆幸，我拥有了这笔财富！
