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我们要保持积极的心态去面对生活中的挑战和困难。总结需要客观、真实地概括自己的表现和收获。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。
比赛获奖发言稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天很荣幸能成为一名光荣的护旗手。我是一个乐于助人的女孩，我总是尽我最大努力去帮助身边的人。我曾经参加过小雏鹰志愿者活动，帮助图书馆里的叔叔阿姨整理图书，为小区里的爷爷奶奶打扫卫生。通过这样的活动，我感受到了人与人之间相互帮助的温暖。我会继续努力，从平凡的小事做起，让少先队员的爱心传播的更远。谢谢大家。
大家好！我是刘z。非常荣幸能成为今天的护旗手。我是一个快乐、活泼的男孩，我爱音乐，爱运动，更爱阅读。阅读让我成长，让我学到了很多人生道理。我为我是一名学校的图书管理员而感到自豪。每次去图书馆帮助大家借阅图书，分发报刊，我都特别开心！高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，小伙伴们，让我们一起走进书香世界，享受阅读时光吧。
谢谢大家。
比赛获奖发言稿篇二
亲爱的同学们：
大家好！
我是手抄报冠军xxx。我没有超常的绘画能力，也不是个天才，我是靠汗水和努力来换取这个荣誉的。
我获奖的秘诀就是：兴趣、细致和认真。
兴趣这点非常重要，如果对某样事情失去了兴趣，那对它就会像完成任务一样，古板且无味。我曾听说过一则故事：有一个孩子，他非常喜欢航模，可他母亲却希望他在绘画方面发展，从小就送他去学画画，可他画出来的话虽然漂亮，但每幅都是规规矩矩依照老师的要求画的，毫无生气，缺乏艺术的灵动感。而他在航模比赛中都能取得好成绩。她母亲看画画这行干不成了，就依了他，让他去学航模。孩子长大后，在航模这方面干出了很大的成就。这则故事给我带来的震撼很大，兴趣，居然可以决定一生！
细致和认真，可以说是连在一起的。想细致，就只能认真；不细致，就肯定不认真。不认真细致的话，再有天赋也是失败的。有天赋的孩子不能老想着：反正我这方面有天赋，不认真也能做得又细致又漂亮，压根儿就用不着认真！这样想就错了，无论做什么，只有认真才能做好。
这些就是我获奖的秘诀。我打算以后继续朝这方面发展。一行一行来，一行一行干，干好了，再干其他的。
谢谢大家！
比赛获奖发言稿篇三
敬爱的老师们、同学们：
大家好！
我是一位502班的同学xxx。
我非常荣幸可以得到一位运动员。因为我不仅可以为自己拥有荣耀，还可以为班级争光虽然我只在60米的比赛中获得了第二名，还有我在400米中没有得到名次。但我的助手却没有一点怪我的意思，本来以为他们都要来怪我，他们都没有怪我只为班级得了难免几分。
谢谢这些天为我在背后加油鼓励的人！
谢谢大家！
比赛获奖发言稿篇四
大家好！今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的;其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去;还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么高的`小孩，被大人挡住，我也能一目了然!在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费!
比赛获奖发言稿篇五
我们是xxx年的新生，来自四面八方面，也拥有不一样的脸庞和身形，但是我们都有一个共同的身份，那就是，我们都是90后，大学新生发言稿。
xx年的前半年，90后的我们忙于准备高考，为理想而奋斗。或许压抑了自己的个性，扭曲了自己的爱好。但是经过辛苦的历练和焦急的等待之后，终于到了后半年，90后的我们成功地塌进了大学殿堂，开始了全新的生活，完成了人生旅途中一次最完整的蜕变。
xx年的90后，因为金融危机而恐慌，却更加坚定了努力学习，肩负时代重任的决心;xx年的90后，在面对甲型的时候，或许害怕，却表现出了巨大的的勇气，只因为他们相信祖国、相信医学;xx年的90后，因为法国拍卖我国兽首而勃然大怒，立志要为国争光，一雪国耻;xxx年的90后，因为美国总统的上任而振奋异常、激动难奈，渴望自己也能创造奇迹!
是的，我们是90后，我们个性鲜明、敢爱敢恨;我们站在时代的最前端，衔接着过去和未来;我们把“我们地盘听我的”和“我的青春我做主”作为口头禅，向往自由和独立;我们也曾爱恋过许多明星、电影和动漫：曾几何时，jay的双节棍让一群少年立志成材、保家卫国;曾几何时，jolin的天空让我们感伤落泪;曾几何时，范范的那些花儿让我们陷入回忆的梦网;曾几何时，喜洋洋和灰太狼勾起了我们心底最柔和的纯真......
我们有着那样一棵细腻而柔软的心，也有人说我们脆弱、娇气，也许我们曾经幼稚，但那是我们年轻的证明。经过一次又一次的历练，坚强和忍耐长成了一棵参天大树。我们不再是父母背后只会淘气撒娇的孩子，而是张开翅膀等待飞翔的雄鹰。我们需要的是一个舞台，是一个足够大的舞台，是一个能够放飞梦想、实现自我价值的舞台!
20xx年，90后的我们站在理工年轻的战场上。我们的翅膀已经打开，我们的心也志存高远。让我们放飞梦想、振翅飞翔，做一代善良的90后。
比赛获奖发言稿篇六
尊敬的领导们：
大家好！
首先，我要感谢各位参赛选手能积极配合我完成这项比赛，以及在赛前各班委的协助，特别感谢的是像王建国这样热心肠的同学。真的，这几句都是我肺腑之言，因为他们在赛前都为班上出过一份力。
其次，我为这场比赛能在预赛中成功赛完感到很满意，其实，从这场比赛中，我发现我班的人才真是卧虎藏龙，多才多艺，为此我为这些人身在07汽修班而感到骄傲。甚至我可放开喉咙对别班说：我班是最棒的！
既然参加了象棋比赛，就应坚持到底，无论输赢，"输一盘棋不要紧，关键是别当逃兵"，按理说：在没有特殊情况下参赛棋手理应坚持到最后一盘，而不能只因一句我不想下了或反正三个名额不下也可以拿奖品等非正当理由所排斥不下。
要知道，这只是班上的象棋比赛，那要是学院之间乃至乎学校之间在扩大范围或者是国际象棋比赛呢？如果你是参赛选手，难道也只因一句我不想去而拒绝参赛吗？所以说，有些事并非你想与不想的事，而是你应理所当然要做的事。
在者，我需要说明的是，你们不是为了我而下的，如果说是为我而下的，那我宁愿不要你们下，因为我看到你们好像下的不耐烦了，要明确的是：你们在为班集体而下，设想一下，如果别班听说你班连个象棋赛都弄不好，岂不令人笑话，那我班"班荣"何在啊！
可能，我说这些话冒犯了一些同学，那请多包涵，因为我只想让这个象棋比赛办得公道些，办得像样些。
比赛获奖发言稿篇七
谢谢，谢谢大家。全靠各位同事的支持，我才得到这个奖，真的非常感谢大家。在此，我要感谢我的同学和亲友，要感谢我的同事、要感谢谢我的学生。
另外要感谢大学同学唐堂，本来我的文章很平淡，并没有小标题。在看了唐堂的网文《心率58香水99理想100》后，我欣喜若狂，心想”天助我也“。于是我把我的行文格式改成了现在的样子。
还要感谢好友羊思远和毛狗的朋友kiki在投稿前最后时刻给我的鼓励。
还是说一下我的这篇文章。其实这篇文章并没有什么文采，最亮点就是她的行文格式，也是模仿来的。
我想我获奖的重要原因是我善于模仿，这篇文章中我借鉴了黄键翔、于丹、余秋雨、易中天的一些语言，把他们的语言融入到我的文章中，为我服务，甚至一份大学毕业生的求职简历中使用的语言也在我的文章中派上了用场。而我这个人就没读过什么书，平时光去踢球了，也就是最近看了黄、于、余、易的几本书而已，就热炒热卖上了。所以我很清楚我的状态，绝对不会因为得了这个奖就认为自己是个什么有文化的人了。我知道，得奖了，和大家一起高高兴是应该的，但我不能沾沾自喜。
我想我获奖的最主要原因，还是因为我文章中表达的那点既有些许空灵而又有落脚点的”思想“。从最首段小学生的纯真语言逐渐发展到末段哲学家的辨证观点，从一个小小的足球看到生命的含义，我力求给人一种清新惬意的感觉，传达一种积极生活的态度。作为一个球迷，能够通过这样的征文比赛表达自己对足球的理解和生命的思考，我感到很满足。而为体育精神的传播传播贡献一份自己力量，正是我参加这次比赛的初衷，至于什么奖金，真的没有去想。所以我完成这篇文章过后很矛盾，本来我在这篇文章中表露出自己一种对物质的淡泊心境，但我又迫不及待的要去参加这样一个比赛，一个有奖金的比赛，确实是一种矛盾。
这个奖属于所有热爱运动，热爱生命的人。
最后感谢孙敏芳小姐帮我做日语翻译，谢谢！
比赛获奖发言稿篇八
各位教授，各位同学：
在此次演讲比赛中，我可以获得三等奖，我很高兴。最终，我要感谢各位教授和同学的赞成。如果异国你们的赞成，我想我不会获得这个奖的。
我觉得我的作文其实不是那么好，只是教授在鼓励我吧？刚入手下手，我心怦怦的跳着，非常紧急，我害怕会让教授绝望，我害怕本身念得异国感情。可是，我实在念得异国甚么感情。如许就表达不出本身内心的设法和此时的激昂。
我一贯连续的竭力去有一个好成绩，可是很不睬想。可是，如果再给我一次机遇，我必定竭力，获得1、二等奖。演讲的都比我好，我今后会向他们进修的。
教授们，同学们，我们本身都会有弊端和必要进修的处所，让本身做的更好！
最终，感谢大家的鼓励与赞成，我虔诚的感谢你们，我会永久记在心间。我会在接下来的门路上，连续的改革，连续的竭力。
比赛获奖发言稿篇九
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！今天我作为20xx年教师素质大赛参赛选手，在这里谈自己在大赛中的感受和体会，我感到非常荣幸。此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢！我有今天这个成绩，首先要感谢这次大赛的组织者――管区工会和教育局，是你们给了我这个展示自己的机会，给我们这些老师提供一个展现自我的舞台；其次我还要感谢我们校领导多年来对我的栽培、同伴们的指点，还有教研室老师的重视和帮助。请允许我代表参赛选手向所有关心、支持和帮助我们的各级领导表示最诚挚的谢意！
每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、在磨砺中成长。这次大赛给了我一种鼓舞、一种力量的同时，也使我坚信：只要坚持，只要努力，我们每个教师都可以成为一名优秀的人民教师。
通过这次说课比赛，我感触很深，也学到了很多知识。在这次参赛之前，我们学校要求所有教师都要参加校内组织的说课比赛，为了促进我们一线教师的素质培养和提高，学校进行了有效而有细致的学习讲座，通过备课，讲课，以及说课等环节，让我们教师在一起进行学习，交流，从而营造了一股良好的教学教研氛围。由于参加决赛的选手是代表我们每个学校，关系到一个学校的集体荣誉，所以为了帮助参赛选手说好课，取得好的成绩，校长、主任以及同事们都会给予指点和帮助，充分体现出了我们这个集体的凝聚力和向心力。在这样一种积极而又高效的环境中学习成长，我感到无比的快乐和满足。就是通过这样一次又一次的教研活动，真正的使我收获多多，逐步提高！
通过此次比赛，我从教学理论、设计方法、参赛经验等各方面都得到了很大的提高，对日后的教学也起到了很大的帮助。同时在教学上也获得了一些新的认识，开拓了视野。为说好课我们都主动地去翻资料，查依据，寻教法，与同行商讨，向老教师学习，就这样由被动的教转为了主动地学，通过以某课题为载体的说课，不仅加深了我对教材编写意图，编写特色的理解，而且也深入的理解了本课为什么要制定这样的教学目标，设计这样的教学过程，运用这样的教学方法等。因为良好的说课是理论与实践相结合，优化课堂教学设计，提高教学能力的一种有效教学途径。就我个人而言，对说课的认识还不是很透彻，所以今后针对自己的情况，为说好课，为寻求个人教学特色的理论支撑点，不仅要认真钻研教材，而且还要自觉学习相关的教育教学理论。把新课改的理念融入课堂教学，融入对新课标的理解。从而对我们教师的教学“知其然，知其所以然”，然后“赞其善，帮其弱”。
比赛已经结束，成绩属于过去，但在比赛过程中所获得的体验将是我人生之中最宝贵的财富，它会催我奋起，促我进步。我相信有了学校的重视、领导的支持和前辈的悉心指导，我们青年教师一定能够迅速成长，也一定更加勤奋努力，不断提高教学水平和教学效果，正所谓是路漫漫其修远兮，我将上下而求索！
