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剧本是为戏剧创作而准备的文学作品，通过对话和情节展现人物的性格和命运。在总结中，可以引用相关数据和事实，增强论述的可信度和权威性。以下总结范文内容丰富，形式多样，适合不同领域和层次的总结参考。
二年级六一作文100字篇一
今天是“六一”国际儿童节，是我们大家的节日，我们穿着节日的盛装，早早的来到学校。
我走进校门，首先看到的是一个巨大的气拱门，上面写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字，教学楼上系满了美丽的彩气球，红的，黄的，绿的，白的，五彩缤纷，光彩夺目。
我加快了步伐，走到教室里。同学们一个个兴高采烈，有的在谈论着怎么过这个“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打闹。这时，庞老师走进了教室，大家都静了下来。庞老师让我们拿着小板凳，排着整齐的队伍，来到了操场。大家有说有笑的坐好，等待着节目的开始。
这么多节目，唱歌、跳舞、美术、书法，而我最喜欢的就数美术演出了。几位同学身穿洁白的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着方步走向舞台，等待开始。过了几秒钟，从放音机播放出了动听的歌，那几个同学以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩笔，趴在桌子上聚精会神的画起来，全场静的只有飞扬的歌声，没有一个人说话，大家都密切注视着他们的一举一动。歌放完了，那几位同学的画也画好了。只见福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮的形象展现在大家面前，人物生动，色彩均匀，大家都忍不住惊呼起来，同时响起了经久不绝的掌声。我也忍不住拍手叫好，心想：他们怎么能在这么短的时间画出这么好的画，我一定要向他们学习呢！
节目结束了，同学们丢出手中的气球，霎时间，五颜六色的气球遍布天空，载着孩子们的梦想，随着风儿飘向远方。
不知谁喷起了彩带，顿时，操场上沸腾起来。大家你追我赶，你躲我闪，向对方频频发起进攻。我也不例外，拿起一瓶彩带，向王昆发起攻击，他也马上还击，乐的不可开交。
这真是一个快乐的“六一”，我恨不得天天都这么开心愉快！
二年级六一作文100字篇二
今天下午，我连一口饭都没有吃就去学校了，我打的时候凌丹等人都在那里了，我那时我们听到了广播说：“跳舞的女老师快去活动室化妆，那时我们正在化妆，我画完妆了，就慢慢地下去了.
开始了，一开始是演讲，叶校长等人演讲完了，开始表演了，节目有：星空，读书郎，大家一起来…….
第一个节目是一（1）班的，树的后面是一个人，我看的津津有味，真好看！
到了第三个节目，也就是星空，我在看哪个是罗欢，我忽然找到了罗欢，笑到我肚子疼，她像一只猪一样.
很快就到了第五个节目，我们去准备，有人问老师：“我们怎么进女更衣室？”老师没有回答，到了第七个节目了，也就是我们班的大家一起来，我们大家一开始就慢了一点，到了最后的亮相都慢了.
第九个节目到了，是老师们的动作很好笑，小朱老师看到我们模仿他们的时候，她也哈哈大笑.
最后，我们回学校摆好凳子就回家了！
今天真令人难忘啊！
二年级六一作文100字篇三
这个星期的星期一，是国际儿童节，学校举办了两年一度的六一“游园”活动。
我们玩得非常开心，我把最喜欢的两个节目一一介绍一下。
第一个，是四(7)班的春种秋收，游戏规则是：有25个瓶子，分成5排，每排5个瓶子。用5个环子一个扔一次，共可扔5次。扔中最远的10分，扔中最近的2分，依次排下去。轮到我的时候，我便拿起5个环子，扔起来。我先向一个10分扔去，没中，下一个，也没中，再一个，也没中。我心想：哎呀，不好了，一连三个都没中，我会不会得个0分啊!接下来两个，我连中两个10分，在游园卡上得到了10分。
第二个，是五(6)班的弹珠运输，就是在一个迷宫中放一个弹珠，四个一起用嘴吹，在一定时间内到达终点便可得10分。于是，我和刘昊宸、叶啸、何俊霖为一组。到了我们时，我们便找准方向，用力吹，很快便到达了终点，4人都得到了10分。
快乐的时光总是那么短暂，太阳公公早就不知不觉地西斜了，准备下班了。我们便开开心心地回教室，还得到了一些糖果。最后到操场欣赏了一些社团的成果。
我想：这次六一“游园”我真开心，真希望下一个六一来得快点。
二年级六一作文100字篇四
我盼望已久的六一儿童节终于到了！学校开展了一年一度的庆六一活动――文艺汇演。校园里的气氛和往日大不相同了！一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼。老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情。
上午，一，五，六年级的同学代表都【秀】出了自己的才艺。最让我看入迷的是五年三班的二人转。这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。
拉丁舞表演开始了，他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷。
下午，终于轮到我们二年级演出了，我非常激动，因为我也是其中的一员。我们的童话剧――【争吵】，演得很精彩，赢得了老师同学们的阵阵掌声。
这一天过的太快乐了！
二年级六一作文100字篇五
“六一”儿童节到了，我们2年4班在操场举行了庆祝活动，一大早我便来到操场，但操场上已经有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜谜语，还有的弹钢琴，我对猜谜语和弹琴最感兴趣，其中有一道谜语是这样的，“天没它大，人有它大”我猜是“一”字。结果果然猜对了，老师也表扬了我，真高兴啊！
我又在钢琴小组那边弹了一曲“欢乐颂”大家玩的多开心呀！很快就到了要回家的时间了，我恋恋不舍地回了家，今天是我最难忘的日子。
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二年级六一作文100字篇六
今天是“六一”儿童节，是小孩子们盼望已久的节日。我打算今天去图书馆参加游园活动。一大早，我路过柳侯公园大门时，那里真是人山人海、车水马龙啊!后来我继续往前走，来到图书馆。大门外贴上今天活动的主题是“智力抽奖大赛”。第一个游戏开始了，叫看动作，猜物品。我和一个不相识的女孩搭档，我比划动作，她猜物品，后来她猜对了，我们每人得了一条小手帕作为纪念。到了第二个游戏，叫猜物品。
主持人说：“里面冷，外面热，打一个生活用品。”我说是冰箱，我猜对了，得了一把扇子。最后一个游戏开始了，是拼七巧板，到我拼的时候，我跟别人比赛，我得了第一名，还得了一个水杯。我今天真开心啊!
二年级六一作文100字篇七
六一节，我和爸爸妈妈去了岭南印象园。
我们去了“快乐老家”玩，其中有一个项目让我很难忘，是过绳子做的吊桥，下面让我来讲讲吧。过那个吊桥要排队，爸爸妈妈和我一直排了一个多小时，才走上吊桥。刚开始我还以为那条桥很坚固，谁知，离开了吊桥的开头，我在走的时候就觉得有一种吊桥在下沉的感觉。
本来我想走回去，但想到我已经走上吊桥了，而且是个“领头羊”，怎能走回去呢？？我就跟着妈妈走吊桥。当快走到中间时，我就发现：吊桥在一个劲儿地摇晃，好像要把我们甩下去似的。
到了中间，我的心情就更害怕了，心想：怎么办啊我会不会掉下去啊然后我干脆大声地问妈妈：“妈妈！我们会不会掉下去啊？”“不会的，刚才我们看了这么多人走上去都掉不下来，我们也不会掉下去的`。”妈妈说。然而我就时不时看看后面，看离开头有多远。一直这样，我终于走到了终点。
二年级六一作文100字篇八
“快来买，快来买，清仓大甩卖，心动不如行动。”咦！是谁在叫卖？欢迎收看“桔灯义卖会之跳蚤市场”节目现场，我是特邀小记者——楼欣易。下面我介绍活动盛况。
首先，我们要听老师讲规则。规则是：排成两排。一排是有冠，无敌队和山竹队排成一队。还有一排是梦之队、尖刀队在一排。带上零钱，浩浩荡荡的来到目的地“绿城市，柠檬夜市”。
我们一到“柠檬夜市就争先恐后的`抢有利的地方摆摊。我七手八脚的陈列物品叫卖。
只见小冯同学在背后开始神秘兮兮的掏出类似杯子似的产品，咦！原来是吃货最爱的冰淇淋，我流下口水三千尺。掏出钱，询问：“小冯同学怎么卖啊？“在不远处传来一阵叫卖声，还伴有旋律的锣声。定睛一看原来是小曾同学在吆喝，只见原来冷冷清清的摊位现在却热闹非凡。不一会堆积如山的物品销售一空了。我羡慕极了。
嗨！我原本可以使出我的营销手段。可是无奈时间过的太快了，真遗憾啊！
二年级六一作文100字篇九
今天就是国际"六一儿童节"了！
我一大早就催着妈妈起床，，兴冲冲的来到学校里，只见来老师正在装扮着我们的教室，走进教室一看，哇，我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡！！！今天学校搞一个"六一"庆祝活动，活动的主题为："省下一口零食，献出一份爱心"。
活动的项目有：小猫钓鱼，套圈圈，投保龄球，夹弹珠，搬凳子等等。学校分别用红，蓝，黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数，红色代表七角钱，蓝色代表五角钱，黄色代表三角钱，如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。
我一共得到了二元六角的奖券，但我没有把它换成零食，而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友，我宁愿不吃零食也要把钱捐给她（他）们。回到家我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我今天做了件非常有意义的事，会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了，我听了心里乐开了花似的。
这个"六一儿童节"比以前的更有意义，因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"！！！
